语文S版四年级下册第八单元第32课《汤姆·索亚历险记》同步练习(II )卷
语文S版四年级下册第八单元第32课《汤姆·索亚历险记》同步练习D卷
语文S版四年级下册第八单元第32课《汤姆·索亚历险记》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共123分)1. （8分）看拼音，写词语。
qīng chèzhàn lán luǒ lùfēng lì________________________________páo xiào fǔ tou lí míng chuǎn qì________________________________2. （6分）给划线字选择正确的读音。
海峡________（xiájiá）繁________荣（fáng fán）珠峰________（fōnɡfēnɡ）友谊________（yí yì）隔________开（ɡéiɡé）耸________立（sǒng sǔn）3. （4分）根据划横线的句子意思写出成语①汤姆和哈克出庭为彼得作证，混在旁听席中的乔埃大惊，离开大道，向荒野逃去。
________②像游鱼一样一个跟着一个进入的孩子们对阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张。
________③鲁滨孙希望能走遍天的边际，海的角落。
________④我要开始过一种世界上从来没有听到过的忧郁而寂寞的生活。
________4. （4分）我能用另外一个词代替加横线的词，应保持句子的原意。
①要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放时间是不同的。
________②深夜气温过低，开花也不适宜。
________③一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，组成花钟。
________④你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。
语文S版四年级下册第八单元第32课《汤姆·索亚历险记》同步练习B卷
语文S版四年级下册第八单元第32课《汤姆·索亚历险记》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共119分)1. （4分）看拼音写词语zhē yǎn yán sùxiāng qiàn chén mò________________________________2. （6分）按拼音写汉字xuán guàfēng jǐng fèng xìhé zòu qí jǐng lǜ tán________________________________________________3. （5分）将句子补充完整。
水是________横，山是________聚。
我劝天公重抖擞，________。
白日________须纵酒，________作伴好还乡。
4. （8分）写出下列各词的反义词抬头________ 黑暗________ 动________ 坏________出________ 里________ 开________ 上________5. （1分）读课文《汤姆·索亚历险记》解释下列词语在句子里的含义。
那个衣衫褴褛的人的尸体最后在渡船码头附近。
褴褛：________6. （3分）选词填空。
A．仍然 B．果然 C．突然①老师说李明能拿奖牌，________他把奖牌捧回来了。
②爷爷至今________保持着俭朴的生活方式。
③一辆自行车________从我身旁驶了过去。
7. （5分）按要求改写句子。
①汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
（缩句）②他的历险该对镇上的人们产生怎样的震动啊！（改为陈述句）8. （5分）请设计一条“珍惜水”的广告语。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第32课《汤姆 索亚历险记》同步练习(II )卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第32课《汤姆索亚历险记》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共48分)1. （8分）比一比，再组词。
数________定________擞________绽________令________至________怜________侄________2. （8分）认真辨析后组词。
芭________ 驰________ 骏________ 潮________巴________ 弛________ 俊________ 朝________3. （3分）选词填空央求请求乞求①从他________的眼神中，我知道他已饿到了极点。
②她________父母约请同学们到山上野营。
③在他再三________下，老师把这项艰巨的任务交给了他。
4. （3分）根据课文内容填空。
《清平乐村居》是南宋时期________写的一首描写农村生活的词。
________是这首词的词牌，________是这首词的题目。
5. （6分）写出下列词语的近义词。
清幽________ 恬静________ 照耀________陶醉________ 苏醒________ 激烈________6. （5分）用下列词语造句效果7. （15分）按要求变换句子（1）虫子吃光了树叶。
①改成“被”字句②改成“把”字句（2）桌子上摆着纸、笔、水杯等学习用品。
（修改病句）（3）微山湖水真绿啊！（改为比喻句）二、阅读理解 (共1题；共12分)8. （12分）阅读下面文章，按要求回答问题。
游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。
这是父亲在信中告诉我的。
突然意识到，已经有9年没有回老家了。
这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。
当《常回家看看》忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第32课《汤姆 索亚历险记》同步练习A卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第32课《汤姆索亚历险记》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共66分)1. （12分）找出句中的错别字并改正（1）那坐古桥，是我要拜纺的第一位老朋友。
________ ________（2）我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇导的游厉。
________ ________（3）蜥蜴好向忘记了旅途的劳卷。
________ ________（4）忽然，雷阵雨来了，向有一个个峡客在天上吼叫。
________ ________（5）蜜峰有辩认方向的本领。
________ ________（6）他装做慢不经心的样子，丛容地走了过去。
________ ________2. （7分）选词填空，再找一找规律。
抱饱防放房①弟弟吃________了就不哭。
②妈妈的怀________很温暖。
③孩子的病好了，父母终于________心了。
④妹妹的________间里杂乱地堆放着各种玩具。
⑤我们要遵守交通规则，________止发生交通事故。
我的发现：所填的生字的一部分与字的________有关，字的另一部分与字的________有关。
3. （10分）根据拼音写出不同的汉字并把词语补充完整。
méng ________生 ________蔽 ________约柠________ ________胧mù________雕 ________睹 ________浴________草 ________捐4. （8分）填空林暗草惊风，________。
________，________。
这是________朝诗人________写的《塞下曲》中的一首。
诗中那位将军指________，他又被称为“________”，他是一位________的将领。
最新语文S版四年级语文下册32 汤姆·索亚历险记_每课一练
问走进课 文。
二、识字，学 文 （一）学生自 读课 文，巩固生字 读音 开火车领读 1 ． 自由拼 自读或互读 行间巡视，对差生进 行单独检查辅导 哪儿 篮子 毛毯被子 （形声字的学习） 夏天 冬天 哥哥 姐姐 爷爷（扩 展或说话） 借走
读课 文，圈出本课
生字新 词，多读几 学生在充分读文后自 遍，直读 到自己满 由发言，大胆想象： 春娃娃的花篮，夏哥给பைடு நூலகம்学 生 留 下 充 分 的 想 意为止。 哥的绿叶，秋姐姐的象 空 间 ， 结 合 理 解 句 2. 出示生词， 地毯，冬爷爷的白被子 的 学 习 ， 引 导 学 生 检查字音。 子各是什么样子？指 大胆想象，在此基础 导学生有感情地朗 3. 展示朗读
一、读词语，并按要求归类。
不假思索、暗淡、志同道合、兴奋、 毛骨悚然、发誓、模模糊糊、轻蔑、 不寒而栗、憔悴、呻吟、骚动、泄气、 吞吞吐吐、屏声静气、津津有味、手脚并 用、蔚蓝、凄惨、惊慌、恐怖 可以描写人物的词语有：
可以描写环境的词语有：
二、写出下面人物的关系，并用示意图表示。
包莉 乔 汤姆 波特 哈克贝利 蓓姬 罗宾逊 撒切尔
第三十二课
汤姆·索亚历险记
板块：每课一练
学练指要
本课是根据长篇小说《汤姆·索亚历 险记》中相关的章节改写的。课文分为两 个相对独立又有所关联的两个部分，讲述 了汤姆·索亚的历险故事。 能够用自己的话讲讲这个故事，体会 汤姆是一个调皮、喜欢冒险，而又十分勇 敢、富有正义感的孩子，是本课学习的重 点。
教学环节与过程 一、创设情境： 出示小雪花模型，（出示情境图）雪地 里的 小画家.ppt
学情预设
应对策略
修改反思
同学们请看大屏幕，你们看到了什么？ （雪） 引导学生描述 你 们想在这么美的雪景中做些什么？ （堆雪人、打 一个画面 今天 老师请来了四个小动物，你们想 雪 知道它们 是谁吗？ 仗） 你们想知道它们在雪地里画了什么？今 天我们学习 15 课《雪地里的小画家》。 出 示课题 二、自主识字： 1、听录音范读。 小鸡、小狗、小 马、小鸭
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第32课《汤姆 索亚历险记》同步练习(II )卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第32课《汤姆索亚历险记》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共50分)1. （6分）看拼音写汉字。
wéi zhàgěng_______杆_______子_______直wèi chùzhēng_______问_______生_______扎2. （7分）“赖”字用音序查字法先查音序_______，再查音节_______。
按部首查字法先查_______部，再查_______画。
意思_______，能组成词语_______、_______。
3. （10分）根据拼音写出不同的汉字并把词语补充完整。
méng _______生 _______蔽 _______约柠_______ _______胧mù_______雕 _______睹 _______浴_______草 _______捐4. （5分）按要求填空。
①我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“_______，_______”这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。
②杜甫，字子美，世称“_______”，又称“杜工部”（“杜拾遗”），他的诗被称为“_______”。
“李白、杜甫”是我国诗歌史上的“双子星座”，在这两位诗人之后又出现了两位著名诗人，在文学史上被称为“小李杜”的是_______。
5. （12分）写全词语_______环抱_______昆仑_______黄河_______学语_______学步_______耳畔_______不回_______破浪_______端庄_______联翩_______劲舞_______峻拔6. （5分）读课文《小草和大树》，理层次。
阅读《小树和大树》，划分一下层次：7. （5分）按要求写句子。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第32课《汤姆 索亚历险记》同步练习D卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第32课《汤姆索亚历险记》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共33分)1. （10分）比一比，再组词。
欲________ 遭________ 燥________ 寇________ 博________浴________ 糟________ 躁________ 冠________ 搏________2. （2分）选择划线字的正确解释，只填序号。
（1）掩耳盗铃________①关；②塞着；③乘人不备（2）守株待兔________①树桩；②量词，用于树；③牵连。
3. （4分）多音字组词混hún________ hùn________笼lóng________ lǒng________4. （3分）将下面的人物按照作品进行归类。
孙悟空武松米妮唐老鸭潘金莲猪八戒白骨精米奇武大郎①________②________③________5. （4分）请根据下面句子内容，用“然”组词填空。
①诸葛亮说；“都督委托，________照办。
”②诸葛亮说：“________就要交战，十天造好，________误了大事。
”③第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，________不见诸葛亮有什么动静。
6. （5分）语句理解我渐渐感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵。
7. （5分）修改病句。
①公园里的黄菊花开得五颜六色，好看极了。
②林老师今天穿了一件白衬衫和一条红领带。
③我随手把作业本郑重地交给了老师。
二、阅读理解 (共1题；共24分)8. （24分）阅读下文，回答问题黄山日出黄山日出历来被人们称为美景奇观。
为了目睹这一美景，暑假里，我随父亲来到黄山。
当天晚上，我们住在北海宾馆。
最新语文S版四年级语文下册32 汤姆·索亚历险记_每课一练
5. 能写好上中下结构的字，做到既正确、又美观。 6. 读背三条俗语警句，要求熟读成诵。 7. 边看图边听老师讲爱惜粮食的故事，然后看图练说故事。 教学重难点
：学习用音序发查字典。 教具学具准备：字典、小黑板、挂图。 主要板书安排：练习 6。
作业设计： 课内：查字典、认读词句、写字、读背、说话。 课外：读背成语、谚语。 教学时间：四课时。 教学过程
3
“同意”就是“答应”的意思，这两个词的意思相近，我们
就说它们是近义词。
4
学生齐读“同意”、“答应”。
5
指名读，出示“请求”、“恳求”。
6
这两个词的意思怎么样？
7
指名读，出示“紧盯”、“注视”。
8
这两个词也是近义词。
3． 练习。
1
指名读三组词。
2
齐读。
4． 反馈。
1
指名认读词语。
2
纠正错误读音，齐读词语。 三．
一． 复习检查 1． 读多音字口头组词。
没 mei (
)
dao (
倒
)
2m．o(口头扩)词。 治（ ）（ ）（
(
)
dao
） 久（ ）（ ）（
）
理（ ）（ ）（
） 伟（ ）（ ）（
）
二． 教学部分生字字形，指导书写。
三． 课堂练习
1． 读一读，再抄写。
洪水
冲倒
治理
很久很久
地形
父亲
引导
伟大英雄
2． 按要求填空。
第三十二课 汤姆·索亚历险记
板块：每课一练
学练指要
本课是根据长篇小说《汤姆·索亚历 险记》中相关的章节改写的。课文分为两 个相对独立又有所关联的两个部分，讲述 了汤姆·索亚的历险故事。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第32课《汤姆 索亚历险记》同步练习(II )卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第32课《汤姆索亚历险记》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共44分)1. （10分）我会找朋友，选择正确的读音或字。
（1）蓝色（lán nán）________ 苹果（pín píng）________ 一串水珠（yí yì）________多么（me mo）________ 办法（bàn bàng）________ 一群大雁（yí yì）________（2）小青和妈妈高兴地（dì de）________走出家门，来到草地（dì de）________上玩耍。
（3）孔雀（有友）________一个好朋（有友）________是小羊。
2. （4分）下面各句中的“益”分别是什么意思，选择恰当的义项填在横线上。
“益”字在字典里的注释有：A．好处 B．更，更加 C．有益的 D．增加①养花，有益身心，胜于吃药。
________②生日那天，我祝爷爷：福如东海，益寿延年。
________③猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。
________④人与动、植物，甚至生活环境的关系日益密切。
________3. （4分）多音字组词混hún________ hùn________笼lóng________ lǒng________4. （12分）古代的文人墨客总是喜欢用自己的美妙诗句来描绘祖国的大好河山，先请连线在填空。
①天门中断楚江开________ A、潭面无风镜未磨②横看成岭侧成峰________ B、山色空蒙雨亦奇③黄河远上白云间________ C、远近高低各不同④水光潋滟晴方好________ D、碧水东流至此回⑤湖光秋月两相和________ E、一片孤城万仞山⑥接天莲叶无穷碧________ F、映日荷花别样红⑦孤帆远影碧空尽________ G、唯见长江天际流⑧黑云翻墨未遮山________ H、白雨跳珠乱入船上面诗句中，描写长江壮美景色的诗句有________（填序号），它们的作者都是________朝的________；描写西湖秀美景色的诗句有________（填序号）。
语文S版四年级下册第八单元第32课《汤姆·索亚历险记》同步练习C卷
语文S版四年级下册第八单元第32课《汤姆·索亚历险记》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共122分)1. （4分）读一读，拼一拼bì lǜgū niang yóu dìmǎn yì________________________________2. （7分）给划线字注音或按拼音写汉字________________________sòu敛声屏气恶劣养尊处优咳________yìzhuìfáng游________________落________碍3. （8分）辨字组词。
驾________ 尸________ 卷________ 普________架________ 户________ 倦________ 谱________4. （2分）读课文《草虫的村落》，根据意思写词语①形容人来人往，非常热闹拥挤。
________②指高大笨重的东西。
现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。
________5. （8分）看拼音写词语。
tiáo pízhèng tuōshěn pàn qiáo cuì________________________________ jīng huāng mō suǒàn dàn fā shì________________________________6. （1分）读课文《汤姆·索亚历险记》解释下列词语在句子里的含义。
那个衣衫褴褛的人的尸体最后在渡船码头附近。
褴褛：________7. （5分）用修改符号修改病句。
①大家要遵守交通规则，防止不要发生交通事故。
小学语文-有答案-语文S版四年级下册语文第32课《汤姆_索亚历险记》同步练习
小学语文-有答案-语文S版四年级下册语文第32课《汤姆索亚历险记》同步练习填空题1. 写出不同的汉字，注意书写美观。
2. 辨析字形，组词。
模________ 咧________ 吱________ 捕________摸________ 冽________ 枝________ 哺________3. 根据意思写出课文中相应的词语。
①形容吃东西特别有味或说话、阅读时很有兴趣的样子。
________②形容声势大，来势猛，到处都是。
________③形容极大的力量。
________4. 根据课文填空。
名著《汤姆·索亚历险记》的作者是________ ，他是19世纪________国现实主义文学的杰出代表。
文中记叙了主人公________和小伙伴们惊险、有趣的探险生活。
他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。
在探险的过程中充分的表现了主人公的________的形象特征。
5. 写出下列词的反义词。
模模糊糊——________糊里糊涂——________摇摇晃晃——________语言表达请给《汤姆索亚历险记》中的两个小故事拟小标题。
修改病句。
①不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
②已经把连长交给我的任务顺利实行了。
③同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
④我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
现代文阅读阅读下文，回答问题蜻蜓点水美丽又明澈的小湖，平静地躺在阳光下面，在轻风的吹拂下，微微地笑着。
蜻蜓在湖面上飞，得意地弹弹翅膀，忽高忽低，忽上忽下，非常休闲自在。
晴蜓逢人便说：“我真爱这个美丽的湖呀，世界上还有谁比我更理解这个湖呢？只有我才知道这个湖水有多深，有多冷。
”晴蜓高兴地唱着自我陶醉的歌，在湖面上飞来飞去，不时用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的漩涡，漩涡慢慢地荡漾着，散了，不见了。
蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。
”湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑！蜻蜓张大了眼睛问：“你笑什么？”青蛙说：“要彻底了解这个湖，只有深入到这个湖中，花很大功夫探测，要花许多时间体验，才能知道这个湖水有多深，有多冷。
语文S版四年级下册第八单元第32课《汤姆·索亚历险记》同步练习A卷
语文S版四年级下册第八单元第32课《汤姆·索亚历险记》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共102分)1. （9分）多音字组词刹：chà________、shā________露：lù________、lòu________悄：qiǎo________、qiāo________扎：zhā________、zhá________、zā________2. （10分）选择正确的读音或汉字。
（1）柳树的叶子长( cháng zhǎng)________得又细又长( cháng zhǎng)________。
（2）老师在教(jiāo jiào)________室里教(jiāo jiào)________我们写字。
（3）我以为(wéi wèi)________今天会下雨，因为(wéi wèi)________早上有乌云。
（4）我有一(只支)________铅笔，我用它画了一(只支)________可爱的小鸭子。
（5）离我最(进近)________的那个门口，很多人走了(进近)________来。
3. （4分）选词填空。
出神入神①一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士________。
②她________地看着满地的菊花。
严肃严厉③爸爸________的目光让他不敢撒谎了，他终于承认了错误。
④老师的微笑消失了，脸色变得________起来。
4. （6分）按意思写词语。
①指神情举止、姿态风度端正庄重。
________②把一物体嵌入另一物体内，这里指运河和低地交错排列着。
________③指悠闲的样子，内心感到非常满足。
指绵羊生活在绿色草原上，快乐无忧舒适满足。
【309教育网优选】语文S版小学语文四年级下册《汤姆·索亚历险记》同步练习
《汤姆·索亚历险记》同步练习一、按拼音写词语。
d dài bù shì sǒnɡ sāo miè（）捕恐（）发（）（）然（）动（）师二、给多音字组词。
逮三、查字典填空。
“逮”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。
按部首查字法先查______部，再查______画。
组成词语______ 、______ 。
四、根据意思写出课文中相应的词语。
(1)形容吃东西特别有味或说话、阅读时很有兴趣的样子。
( )(2)形容声势大,来势猛,到处都是。
( )(3)形容极大的力量。
( )五、写出下列词的反义词。
模模糊糊—( )糊里糊涂—( )摇摇晃晃—( )六、填空。
名著《汤姆•索亚历险记》的作者是（），他是19世纪（）国现实主义文学的杰出代表。
文中记叙了主人公（）和小伙伴们惊险、有趣的探险生活。
他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。
在探险的过程中充分的表现了主人公的（）的形象特征。
蜻蜓点水美丽又明澈的小湖，平静地躺在阳光下面，在轻风的吹拂下，微微地笑着。
蜻蜓在湖面上飞，得意地弹弹翅膀，忽高忽低，忽上忽下，非常休闲自在。
晴蜓逢人便说：“我真爱这个美丽的湖呀，世界上还有谁比我更理解这个湖呢？只有我才知道这个湖水有多深，有多冷。
”晴蜓高兴地唱着自我陶醉的歌，在湖面上飞来飞去，不时用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的漩涡，漩涡慢慢地荡漾着，散了，不见了。
蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。
”湖边的青蛙听见了；不觉哈哈大笑?！蜻蜓张大了眼睛问：“你笑什么？”青蛙说：“要彻底了解这个湖，只有深入到这个湖中，花很大功夫探测，要花许多时间体验，才能知道这个湖水有多深，有多冷。
像你这样用尾巴点点水，能知道些什么？朋友别夸夸其谈了，还是深入实际做点工作吧！”晴蜓听了，虽然红了脸，但是还是不以为然地弹弹翅膀飞了。
1．蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。
语文S版四年级下册第八单元第32课《汤姆·索亚历险记》同步练习C卷
语文S版四年级下册第八单元第32课《汤姆·索亚历险记》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共128分)1. （4分）给划线的字选择正确的读音。
①机场女服务员边说边把一束花塞(sài sèsāi)________到她手里,她一时语塞(sài sèsāi)________,不知道该说什么好。
②为了完成这份苦差(chàchāi)________事,我们差(chàchāi)________不多走了十五里的山路。
2. （4分）多音字组词觉________ ________ 落________ ________3. （2分）用成语替换句子中划线的语句。
①武警战士排着整齐的队伍，仰着头，挺着胸脯，走过广场的主席台前。
________②老师的一席话，他真心实意地佩服。
________4. （6分）给划线字选择恰当的解释，将序号填在横线上传：①传播；②传导；③由一方交给另一方；上代传给下代；④解说经文的著作；⑤记载个人或群体事迹的文字Ⅰ读了伟大的传记，我受益匪浅。
________Ⅱ木雕艺术经过一代代传承，至今已有千年的历史。
________Ⅲ云南“孔雀之乡”西双版纳的美名，传遍了全国。
________载：①记载；②年；③又；且；④带着；⑤充满Ⅳ中国奥运代表团从伦敦载誉归来。
________Ⅴ三年五载后，这里将变成一个工业园区。
________Ⅵ国庆之夜，天安门广场上的人们载歌载舞。
________5. （8分）辨字组词。
驾________ 尸________ 卷________ 普________架________ 户________ 倦________ 谱________ 6. （18分）把下列词语补充完整。
语文S版四年级下册第八单元第32课《汤姆·索亚历险记》同步练习A卷
语文S版四年级下册第八单元第32课《汤姆·索亚历险记》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共131分)1. （8分）给划线的字选择正确的读音挨近（āiái ）________ 花骨朵(gūgǔ ) ________拜佛(fúfó) ________露马脚(lùlòu ) ________挨打（āiái ）________ 骨头(gūgǔ ) ________ 仿佛(fúfï ) ________露珠(lùlîu ) ________2. （7分）按拼音写汉字dīng zhǔshěn shìyán sùhé yán yuè sè________________________________shú xi bàn shǎng jiào huì________________________3. （4分）根据划横线的句子意思写出成语①汤姆和哈克出庭为彼得作证，混在旁听席中的乔埃大惊，离开大道，向荒野逃去。
________②像游鱼一样一个跟着一个进入的孩子们对阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张。
________③鲁滨孙希望能走遍天的边际，海的角落。
________④我要开始过一种世界上从来没有听到过的忧郁而寂寞的生活。
________4. （10分）根据意思写词语。
①很少说话。
________言________语②自己对自己说话。
________言________语③豪迈雄壮的话。
________言________语④像蜜糖一样好听的话。
________言________语⑤巧妙动听的骗人话。
最新语文S版四年级语文下册32 汤姆·索亚历险记_每课一练
一、复习导入
第二课时
1、猜字谜：水边几张口……（沿）
二只小耳朵……（际）
贴一贴：上节课，我们学习了《坐井观天》。我们知道了青蛙、小鸟 分别在
什么地方？学生回答，请学生上去板贴。
青蛙坐在井里，小鸟飞来，落在井沿上，它们争论不休。它们在争论 些什么
呢？请小朋友仔细听。
二、听录音，了解大意，启发读课文 1、学生看动画。
乔 波特 蓓姬
撒切尔
三、按课文内容填空。
1.汤姆·索亚是个
的男孩。
2.路上黑黑的，
吓得他俩毛骨悚然。
3.汤姆心理很难受，他想
。
最后，他打定了主意。
4.汤姆开始讲了起来。开头 ，渐渐地， ，越来越自然了。
参考答案：
一、人物：不假思索、志同道合、兴奋、毛骨悚然、 发誓、憔悴、呻吟、骚动、轻蔑 、 不寒而栗 、吞吞吐吐、屏声静气、 津津有味、泄气、手脚并用、惊慌
环境：暗淡 、蔚蓝、模模糊糊、凄惨、恐怖
二、略 三、1.聪明、调皮而又富有正义感的
2.不时传来猫头鹰的叫声，一阵冷风吹来 3.去作证，然而一想起乔凶恶的目光，他就不寒而
栗。但不去作证，又觉得良心不安 4.有点吞吞吐吐 话越来越多，声音也越来越大
13、坐井观天
教学目标 会认 13 个生字。会写 10 个生字。 培养学生朗读、理解能力。 联系生活实际理解成语的含义。 培养学生读书兴趣。
2、指名回答：它们在争论什么？从它们的争论中，你听懂了什么？ 3、认真地把课文读一读。找一找课文中，你从哪儿知道了青蛙和小 鸟各自 的看法，用笔划一划。
三、汇报成果并讲解 1、你从哪句话中可以看出青蛙认为天只有井口那么大？ 2、理解“大话”。 理解“那么远”。 你能读出青蛙不相信小鸟的语气吗？ 自由读——指 名 读——齐读
最新语文S版四年级语文下册32 汤姆·索亚历险记_每课一练
2、对比读：b—d、f—t、m—n、b （念顺口溜，做动作强化记
—p
忆。）
3、看实物猜字母。
1拿一把小花伞，伞柄朝 上， （f），伞柄朝下，（t），
学生读字母。
4、拼读练习
2区 别 m— n， 想 想 这 两 个 声母的儿歌，n 和 m 有什 么不同？（两个门洞 m m m，一个门洞 n n n）
板书设计：
8、天凉了
d、t、n、l 连一连，拼一拼
小马
小燕子
b
tiān
le
de ne
天 了 又的呢
p
a
m
o
f
e
d
i
t
u
n
ü
l
作业设计：
1、牢记 d、t、n、l 字音及字形，各写一行。 2、和爸爸妈妈拼拼玩玩 3、读《童年书架》中相关文章。
9、ɡ、k、h
笔写成的？应该先写哪 一
笔，后写哪一笔？占什么
格？一会儿比比谁说得最
好？
2）．请同学说说每个字母
的笔顺及占格位置。
3）．教师范写，学生观察。
教师强调"f"的横，b 和 p
两个字母的竖画所占格的
位置不同，m 两个门洞一样
大。
4）．独立书写教师巡视。
四、教学拼读方法。 学 生 运 用 刚 学 到 的 拼 音 方 法 ， 看①图上画着谁？
修改补 记
二、学习短文并认字
1、自由读《天凉了》
不认识的字画出来同桌教
一教 2、把你读的最好的一句读给大家
听。
3、 同桌分角色读文 4、 认读生字卡
天、了、又、的、呢
第一句谁问的？你怎
么知道？ 读一读 第二句谁回答的？ 也读读
最新语文S版四年级语文下册32 汤姆·索亚历险记_每课一练
三、按课文内容填空。
1.汤姆·索亚是个
的男孩。
2.路上黑黑的， 吓得他俩毛骨悚然。
3.汤姆心理很难受，他想
。
最后，他打定了主意。
4.汤姆开始讲了起来。开头 ，渐渐地， ，越来越自然了。
参考答案：
一、人物：不假思索、志同道合、兴奋、毛骨悚然、 发誓、憔悴、呻吟、骚动、轻蔑 、 不寒而栗 、吞吞吐吐、屏声静气、 津津有味、泄气、手脚并用、惊慌
朗读感悟： 1、初读自悟，自学生字的读音。 自读课文多遍，找出自己喜爱的谚语读给伙伴听并正音。 小组合作学习，说 说自己对文中谚语的理解。 合作展示：一位同学读谚语，另一位同学说说对谚语的理解，可以直 接解释 谚语的意思，也可以举例说明谚语的意思，还可以用图画表示 谚语的意思。 朗读背诵谚语。 老师引导谚语。 看图画、实物，再朗读。 熟记自己喜欢的一句谚语。 指导认字： 1、“开火车”读生字卡片。 2、学生自主识记下列字：移、谋、柴、焰、易、折、搓、绳、斤、 独。 3、汇报、交流记字方法。 课外阅读：在课外书中找找有关团结合作的谚语，用笔或用脑记下来， 比比 谁记得多。
汇报、交流。 半扶半放指导左窄右宽的字。 观察：老师写三个“挑”，一个穿插迎让疏密得当；一个左右不让“拳 打 脚踢”；另一个左右虽有相让，但是没有注意穿插，不够紧凑。 比较：哪 个字写得好，为什么？ 教师小结，提示书写要注意的问题。 练习书写“挑”。 成果展示，评议提高：把自己认为写得好的字，利用实物投影展示给 大家 看，并请大家评议。 小组讨论写“折、根、独、满”这四个字要注意什么？ 练习：在田字格中 练习写以上四个字。 教师示范书写“容、易”两个字，提示宝盖不要写得太宽，“日”要 写小 些。学生在田字格中练习写“斤、容、易”三个字。
第三十二课 汤姆·索亚历险记
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语文S版四年级下册第八单元第32课《汤姆·索亚历险记》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共23题；共128分)
1. （4分）多音字组词。
似sì________shì________塞sāi________ sài________
2. （3分）读拼音，写词语。
①当shì jiè________年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。
②它一直无法决定，只好fǎn fǎn fù fù________，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺
③那时候，生活就是这么jiǎn dān________。
3. （1分）读课文《汤姆·索亚历险记》解释下列词语在句子里的含义。
而她却让他别拿这些无聊的谎话来烦他了。
无聊：________
4. （3分）选出括号里一个和加下划线词意思相近的词。
①我特别爱看骑牛比赛。
________（非常、特殊、常常）
②我们迎来了快乐的节日。
________（欢乐、明媚、美丽）
③母亲知道小平学习很用功，心里很高兴。
________（愉快、喜欢、细心）
5. （16分）读下面的词语，找出反义词。
坚硬短暂僵硬豪华热情清晰善良粗糙
冷淡模糊凶恶精致简朴永久柔软灵活
________——________ ________——________
________——________ ________——________
________——________ ________——________
________——________ ________——________
6. （12分）填上搭配恰当的词语。
一滴________ 一首________ 一箱________一滴________ 一首________ 一箱________一排________ 一盒________ 一堆________一排________ 一盒________ 一堆________
7. （5分）扩句。
①这是夜晚。
②老师教育小明。
8. （5分）把词语连成一句话。
①彩虹一道天空挂在高高
②一条是链美丽的彩虹
9. （5分）读一读，写一写。
笼罩簇拥惨白吹嘘
探险喧嚷辉煌祈祷
10. （5分）修改病句
①我国的人口是世界上最多的国家。
②在“六一”节联欢会上，表演了精彩的节目。
③全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。
④只有在社会主义的新中国，广大少年儿童就能过上幸福的生活。
11. （5分）按要求改写句子。
①汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
（缩句）
②他的历险该对镇上的人们产生怎样的震动啊！（改为陈述句）
12. （1分）读课文《汤姆·索亚历险记》解释下列词语在句子里的含义。
那个衣衫褴褛的人的尸体最后在渡船码头附近。
褴褛：________
13. （5分）改写句子。
①孔子弹琴。
（扩句）
②圆圆的月亮挂在空中。
（改为比喻句）
③我这样做，难道没有道理吗？（改为陈述句）
④这样的弹奏是不会令人感动的。
（改为反问句）
14. （5分）排序句子。
________金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子撒向大地。
________我最喜爱校园东南角的那棵榆树。
________大雪纷纷时，老榆树像一个巨人，傲然挺立在风雪中。
________炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的树叶为同学们遮阴。
________在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
15. （5分）照样子，改写句子。
例：这比山还高比海还深的情谊，我们一定不会忘怀。
这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
①无论我们走到哪里，都不会忘记我们的老师。
②小学的生活令我难忘。
16. （5分）将句子补充完整。
水是________横，山是________聚。
我劝天公重抖擞，________。
白日________须纵酒，________作伴好还乡。
17. （5分）用修改符号修改病句。
①大家要遵守交通规则，防止不要发生交通事故。
②语文课和英语课对我是很感兴趣的。
18. （5分）缩句。
①汤姆·索亚是美国的彼得堡小镇上的一个淘气的机灵鬼。
②大多数搜索的人已经放弃了搜索孩子这件事。
19. （5分）改“把”字句。
①他们被那毛骨悚然的故事迷住了。
②夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
20. （10分）比一比再组词
赖________ 镇________ 侠________ 幻________ 陷________懒________ 慎________ 峡________ 幼________ 掐________ 21. （12分）将成语补充完整。
养________处________见________知________前________未________
________黄________孙________涯________角________思________益
22. （1分）排列下列句子的顺序________
①所以，沿着山坡往上爬的空气，温度越来越低；
②我们知道，山下的气温比山上的气温要高；
③一般山区云雾都比较多，这是什么原因呢?
④也就是说，它能够容纳的水汽的数量也越来越小，
⑤于是往山坡上升的空气的湿度很快就饱和了，再往上，多余的水汽就凝结在灰尘上向形成了雾。
23. （5分）将下列句子改为陈述句。
①难道你不用蜡烛就不行吗？
②难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？
二、阅读题 (共1题；共13分)
24. （13分）阅读片段，回答问题。
汤姆的同桌贝琪是镇上大法官撒切尔先生的女儿。
她央求父母约请同学们到山上野营，孩子们乘渡轮来到镇外的山上。
大家来到有趣的魔克托尔山洞，鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张，就连好冒险的汤姆也是第一次来。
洞内岔路横生，如同迷宫一样。
孩子们在洞中玩着，闹着，陆续从不同方向汇集到了山洞出口。
但汤姆和贝琪却在洞中迷路了。
一心想当探险家的汤姆带着贝琪在洞中东窜西走，总也走不出去。
贝琪害怕了，男孩子的勇气和智慧让汤姆有了信心，他安慰贝琪，耐心地寻找山洞的出口。
（1）联系上下文，写出下列词语的意思。
①央求：________
②鱼贯而入：________
（2）请在文中用“________”画出描写洞内样子的句子。
（3）读了上面一段话，汤姆给你留下了怎样的印象？（4）如果你在洞中迷路了，你会怎么做？
参考答案一、基础题 (共23题；共128分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
二、阅读题 (共1题；共13分)
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、。