广州中医药大学诊断学基础考试重点
21广州中医药大学成人高等教育专科《诊断学基础》辅导题AB 刘京文
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《诊断学基础》辅导题(A卷)(适用范围:医学相关专业专科)教学点班级姓名学号成绩一、单选题:每题1分,共50分1、心电图的哪一部分代表心室的除极过程A.P波B.T波C.QRS波D.U波E.S-T段2、. P-R间期一般为A.0.08-0.10秒B.0.10-0.12秒C.0.12-0.20秒D.0.20-0.24秒E.0.24-0.28秒3、心律失常的诊断,哪一项检查最有价值A.超声心动图B.心电图C.心音图D.心向量图E.心阻抗图4、正常心电图在以下哪一个导联P波是倒置的A.Ⅰ导联B.Ⅱ导联C.avR导联D.avF导联E.V4-V6导联5、正常心电活动起源于A.房室结 B.窦房结 C.左心室 D.右心室 E. 房室束6、在进行心电图描记时,红色的导线应接在患者的A.右上肢B.左上肢C.右下肢D.左下肢E.胸骨左缘第四肋间7、QRS波仅表现为一个向下的波群时,应命名为A.S波B.Q波C.QS波D.QRS波E.qS波8、莫非氏征(murphy's sign)阳性见于A.急性胆囊炎B.急性胰腺炎C.急性肝炎D.胆管结石E.急性胃炎9、.腹腔积液过多,触诊腹腔包块时宜采用A.浅部触诊法B.深部滑行触诊法C.双手触诊法D.冲击触诊法E.深压触诊法10、空腹或饭后6-8小时仍有震水声出现提示A.十二指肠部溃疡B.急性肠炎C.腹膜炎D.幽门梗阻E.胆道梗阻11、腹膜刺激征是指下列哪种疾病的重要体征A.急性腹膜炎B.急性胰腺炎C.急性胆囊炎D.急性阑尾炎E.急性肠梗阻12、阑尾压痛点位于()A、左髂前上棘与脐连线的中内1/3交界处B、右髂前上棘与脐连线的中内1/3交界处C、左髂前上棘与脐连线的中外1/3交界处D、右髂前上棘与脐连线的中外1/3交界处E、右髂前上棘与脐连线的中外2/3交界处13、腹部叩诊有移动性浊音,提示腹腔内游离腹水大于A.300mlB. 500mlC. 600mlD. 800mlE. 1000ml14、脊柱过度后弯称为脊柱后凸,也称为驼背,多发生于A.颈段脊柱B.胸段脊柱C.腰段脊柱D.骶椎E.腰、骶段15、匙状甲多见于A.支气管扩张B.支气管肺癌C.缺铁性贫血D.风湿热E.甲癣16、支气管肺癌患者常出现A.匙状甲B.杵状指C.肢端肥大症D.膝内、外翻E.足内、外翻17、尺神经损伤者手部改变为A.爪形手B.匙状甲C.杵状指D.梭形指E.垂腕18、浅反射不包括A.角膜反射 B.腹壁反射 C.提睾反射 D.跖反射 E.桡骨骨膜反射19、双侧眼睑闭合障碍见于:A.甲亢 B.重症肌无力 C.砂眼 D.结膜炎 E.青光眼20、正常成人心率范围是:A、70~100次/minB、70~80次/minC、<100次/minD、60~100次/minE、>60次/min21、酸中毒时深长呼吸,有成为A、cheyne-Stokes呼吸B、Biot呼吸C、Kussmaul呼吸D、叹气呼吸E、点头呼吸22、提示肺部病变的体征是A、支气管呼吸音B、肺泡呼吸音C、支气管肺泡呼吸音。
诊断学基础重点知识点总结
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诊断学基础重点知识点总结一、诊断学的概念和基本原理1. 诊断学的概念诊断学是临床医学的重要组成部分,它是通过对患者病史、体格检查、实验室检查和医学影像学检查等手段的综合分析和判断,确定疾病的性质、原因、发展情况和预后,为患者制定合理的治疗方案提供依据的一门学科。
2. 诊断学的基本原理(1)综合性原理:诊断学是对疾病的诊断不是单一的检查结果决定,而是多方面因素综合判断,需要全面分析病史、体格检查、实验室检查和医学影像学检查等信息。
(2)客观性原则:诊断过程要客观、科学,不受主观情感和经验的影响,要根据确凿的事实和科学的依据来作出诊断。
(3)可靠性原则:诊断结果要可靠、准确,不能含糊不清,对患者的病情判断要有一定的把握。
(4)预防性原则:诊断应该有预见性,要对患者的病情发展趋势有一定的预测,以便及时调整治疗方案。
二、诊断学的方法和技巧1. 病史采集(1)病史采集的目的:了解患者的基本情况、疾病的病程、症状的变化和有无诱因等,为后续的体格检查和实验室检查提供线索。
(2)病史采集的方法:有问诊、查阅病历、询问家属和通过患者自述等方式。
(3)病史采集的重点:主诉、现病史、既往史、个人史、家族史、生活史、治疗史等。
2. 体格检查(1)体格检查的目的:了解患者的体征和病理性状,为诊断提供依据。
(2)体格检查的方法:包括望、闻、切、诊四个方面,通过视觉、听觉、触觉和专用检查器械对患者进行详细的检查。
(3)体格检查的重点:包括一般状况、营养情况、皮肤黏膜、淋巴结、头面颈部、胸部、心脏、肝脾、腹部、生殖泌尿系统、脊柱四肢等。
3. 实验室检查(1)实验室检查的目的:通过检查患者的血液、尿液、粪便、体液等,了解患者的病理生理状态,为诊断提供依据。
(2)常规实验室检查项目:包括血常规、尿常规、粪便常规、血生化、C反应蛋白、肿瘤标志物、风湿因子等。
(3)特殊实验室检查项目:包括病原学检查、免疫学检查、分子生物学检查、遗传学检查等。
诊断学考试重点总结完整
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诊断学考试重点总结完整《诊断学》重点1.症状:患者病后对机体生理功能异常的自躯体验和感受2.体征:患者体表或内部结构发生可察觉的改变3.咨询诊的内容:普通项目、主诉、现病史、既往史、系统回忆、个人史、婚姻史、月经史与生育史、家族史4.主诉:患者感觉最要紧的痛苦或最明显的症状和体征,是本次就诊最要紧的缘故及持续时刻5.现病史的内容:①起病的事情与发病时刻②要紧症状的特点③病因与诱因④病情进展与演变⑤伴随症状⑥治疗通过⑦病后普通事情6.发热:机体体温升高明出正常范围,分度:低热37.3~38℃,中等度热38.1~39℃,高热39.1~41℃,超高热41℃以上。
热型:稽留热、弛张热、间歇热、波状热(布氏杆菌病)、回归热(霍奇金病)、别规则热(结核病、风湿热、支气管肺炎) 7.稽留热:体温恒定的维持在39-40℃以上的高温水平,达数日或数周,24h 内体温波动别超过1℃,常见于大叶性肺炎、斑疹伤寒及伤寒高热期8.弛张热:又称败血症热,体温常在39℃以上,波动幅度大,24h内波动范围超过2℃,但都在正常水平以上,常见于败血症、风湿热、重症肺结核及化脓性炎症等9.间歇热:体温骤升达高峰后持续数小时,又迅速落至正常水平,无热期可持续1天至数天,高热与无热反复交替,见于疟疾、急性肾盂肾炎10.发热的缘故:①感染性发热:病原体代谢产物或毒素作为发热激活物经过激活单核细胞产生内生致热源细胞,释放内生致热源而导致发热(细菌最常见)②非感染性发热,如无菌性坏死物质的汲取(汲取热:由于组织细胞坏死、组织蛋白分解及组织坏死产物的汲取,所致的无菌性炎症引起的发热),抗原-抗体反应,内分泌和代谢障碍,皮肤散热减少,体温调节中枢功能失常(中枢性发热的特点是高热无汗),自主神经功能紊乱等③缘故别明发热11.水肿:人体组织间隙有过多的液体积聚使组织肿胀12. 全身性水肿:心源性水肿、XXX性水肿、肝源性水肿、营养别良性水肿14.发绀:是指血液中还原血红蛋白增多使皮肤和黏膜呈青紫群改变的表现。
诊断学考试重点笔记(精华)
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第四章常见症状症状是指患者主观感受到不适或痛苦的异常感觉或某些客观病态改变,如疼痛,眩晕等;体征是指医师客观检查到的病态表现,如粘膜出血,肝脾肿大等。
有的体征患者自己能感觉到,医生也能检查到,既是症状又是体征,如发热、水肿等。
症状学研究症状的病因,发生机制,临床表现及其在诊断中的作用。
症状上问诊的主要内容,是诊断,鉴别诊断的线索和依据,也是反映病情的重要指标之一。
但在诊断疾病时必须结合临床所有资料,进行综合分析,切忌单凭某一个或几个症状而做出错误的诊断。
第一节发热[ 概念]正常人体温的相对稳定是在体温调节中枢的调控下实现的。
发热(狭义):致热原作用,使体温调定点上移,调节性体温升高。
过热:体温中枢受损、散热障碍或产热异常导致中枢不能将体温控制在相应的调定点,为被动性体温升高。
生理性发热:剧烈运动、月经前期、心理性应激等导致体温升高,是暂时性的。
发热(广义):体温超过正常水平。
[病因] 感染性、非感染性及不明原因(一)感染性:各种病原体如病毒,细菌,支原体,立克次体,螺旋体真菌,寄生虫等引起的感染。
(二)非感染性:1.无菌性坏死物质的吸收:由于组织细胞坏死,组织蛋白分解及组织坏死产物的吸收,常可引起发热。
常见于:①机械性,物理性或化学性损害,如大手术后组织损伤,内出血,大血肿,大面积烧伤等;②因血管栓塞或血栓而引起的心肌,肺,脾等内脏梗死或肢体坏死;③组织坏死与细胞破坏,如癌,白血病,淋巴瘤,溶血反应等。
2.抗原-抗体反应:如风湿病,血清病,药物热,结缔组织病等。
3.内分泌与代谢疾病,如甲状腺功能亢进,重度脱水等。
4.皮肤散热减少,如广泛性皮炎,鱼鳞痫,一般为低热5.体温调节中枢功能失常;直接损害体温调节中枢,使体温调定点上移后发出调节冲动。
①物理性,如中暑;②化学性,如重度安眠药中毒;③机械性,如脑出血,脑震荡,颅骨骨折等。
高热无汗是这类发热的特点。
6.自主神经功能紊乱:由于自主神经功能紊乱,使产热大于散热,体温升高。
13广州中医药大学成人高等教育本科《诊断学》辅导题(AB卷) 郭英
![13广州中医药大学成人高等教育本科《诊断学》辅导题(AB卷) 郭英](https://img.taocdn.com/s3/m/86ab1aee7fd5360cba1adbaf.png)
成人高等教育《诊断学基础》辅导题(A卷)(适用范围:业余本科)教学点班级姓名学号成绩一.单选题:每题1分,共50分1、关于问诊,下列哪种说法是错误的?A、应避免诱导或暗示性提问B、避免责难性提问C、急危病人要简明扼要,先争取时间抢救D、完全相信病人叙述的诊治过程2、女,35岁,持续性右上腹痛2天,疼痛放射至右肩部,体检有右上腹肌紧张、压痛、反跳痛,应首先考虑:A、急性肝炎B、急性胆囊炎C、胆囊结石D、右肾结石3、病人因劳累后心悸、气促并逐渐加重一个月前来就诊,三年前曾被某医院诊断为“风湿热”,其“风湿热”病史应属于:A、主诉内容B、现病史内容C、既往史内容D、个人史内容4、肠鸣音亢进见于下列哪种情况?A、机械性肠梗阻B、急性腹膜炎C、肠麻痹D、全身衰竭5、第一心音强弱不等,心律绝对不规则,脉率小于心率,提示:A、心肌炎B、心房颤动C、过早搏动D、房室传导阻滞6、中度发热是指体温在:A、37.5-380CB、38-38.50CC、38.5-390CD、38-390C7、下列哪项是发热的最常见原因?A、病原体感染B、无菌坏死物质的吸收(组织坏死)C、变态反应D、体温中枢调节障碍8、体温在39-410C之间,每天波动范围超过20C,称为:A、稽留热B、弛张热C、间歇热D、不规则热9、稽留热可见于下列疾病,哪项除外?A、大叶性肺炎B、败血症C、伤寒D、斑疹伤寒10、内脏性疼痛的特点,下列哪项不正确?A、疼痛部位确切B、疼痛感觉模糊C、常伴恶心、呕吐症状D、可有牵涉性(放射性)痛11、咳嗽的特点,下列哪项是错的?A、咳嗽伴大量脓臭痰常见于肺脓肿、支气管扩张B、阵发性刺激性干咳要警惕肺癌C、失音性咳嗽见于喉上神经受压迫D、嘶哑性咳嗽见于急性咽炎12、咳粉红色泡沫痰见于下列哪种疾病?A、支气管扩张B、肺结核C、大叶性肺炎D、急性肺水肿13、腹部触及包块,包块与周围组织粘连,不易推动,压痛明显,应考虑:A、良性肿瘤B、恶性肿瘤C、囊肿D、炎性肿块14、咯血最常见的原因是:A、肺结核B、二尖瓣狭窄C、支气管扩张D、肺癌15、大咯血出现窒息时,首要的抢救措施是:A、立即使用止血药B、立即给予氧气吸入C、立即使用呼吸兴奋剂D、立即恢复呼吸道通畅16、“三凹征”见于下列哪种呼吸困难?A、呼气性呼吸困难B、吸气性呼吸困难C、心源性呼吸困难D、血源性呼吸困难17、出现夜间阵发性呼吸困难考虑下列哪种疾病?A、支气管哮喘B、左心功能不全C、吗啡中毒D、尿毒症18、代谢性酸中毒引起的呼吸困难(酸中毒大呼吸)的特点是:A、呼吸深快,节律规则B、呼吸深慢,节律规则C、呼吸浅快,节律规则D、呼吸浅慢,节律规则19、血中高铁血红蛋白量超过下列哪项时可出现紫绀?A、5g/LB、10g/LC、30g/LD、50g/L20、中心性发绀与周围性发绀的区别,最重要的是:A、发生的原因不同B、发绀的分布部位不同C、发绀部位皮肤是否温暖D、局部加温和按摩后发绀是否消退。
试卷及答案(A3打印)-广中医(诊断学) (1)
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《诊断学》考试试题答案一、单项选择题:(30分,每题答对得1分)1-5.EECED 6-10.BDCAC 11-15.DBDAC 16-20.CDDEA 21-25.DABBD 26-30.EEABD二、多项选择题:(10分,每题答对得2分)1:ABCDE 2、BE 3、CDE 4、ABC 5、ABCE三、填空题:(25分,每空1分)1.肺实变、压迫性肺不张。
2.室间隔缺损、右心室肥厚、肺动脉狭窄、主动脉骑跨3.角膜反射、腹壁反射、提睾反射、足跖反射 4.肾结石、肾肿瘤、肾结核、急性肾炎5.嗜睡、意识模糊、昏睡、昏迷 6.缺血型、损伤型、坏死型7.体温、脉搏、呼吸、血压四、解释名词:(15分,每题3分)1.发热:致热源作用于抗体或各种原因引起体温调节中枢功能障碍,体温升高超出正常范围的现象。
2. 黄疸:因胆红素代谢障碍,血中胆红素浓度增高并渗入组织,使巩膜、皮肤和黏膜等发生黄染的现象。
3.脑膜刺激征:脑膜或其附近病变波及脑膜时可刺激脊神经根使相应的肌群发生痉挛,当牵扯到这些肌肉时被检查者出现防御反应。
4.心脏杂音:在心音与额外心音之外出现的具有不同频率、不同强度、持续时间较长的夹杂声音。
5.蛋白尿——尿蛋白定性试验阳性或定量试验超过150mg/24h尿时,称蛋白尿。
五、问答题:(20分)1.共6分。
答:试述左心衰竭时发生呼吸困难的主要原因及发生机制。
(6分)答:原因:肺淤血和肺泡弹性降低(2分)机制:1.肺淤血:使气体弥散功能降低(1分)2.肺泡张力增高:刺激牵张感受器,通过迷走神经反射兴奋呼吸中枢(1分)3.肺泡弹性减低;其扩张与收缩能力降低,肺活力减少(1分)4.肺循环压力升高对呼吸中枢的反射性刺激(1分)2.共6分。
答:肝硬化肝功能失代偿期的主要体征有哪些?(6分)答:失代偿期均出现肝功能障碍及门静脉高压的表现:患者面色灰暗,缺少光泽,皮肤、巩膜黄疸可见蜘蛛痣、肝掌,男性乳房发育,有压痛,肝脏由肿大而缩小,质地变硬,表面不光滑。
诊断学基础考试重点
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名解“胆-酶分离”现象:指急性重症肝炎时,肝坏死严重,线粒体大量破坏,AST明显升高,但在病情恶化时,黄疸进行性加深,酶活性反而降低,即出现“胆-酶分离”现象.(248)蛋白细胞分离现象:脑脊液蛋白细胞分离现象是指脑脊液中蛋白明显增加而细胞数轻度增多。
见于脊髓受压、蛛网膜下腔梗阻及脊髓肿瘤等。
(311)黄疸:由于血清中胆红素升高致使皮肤、粘膜和巩膜发黄的症状和体征。
(43)隐性黄疸:17.1-34.2umol/L,(43)脑膜刺激征: 指脑膜病变或其附近病变波及脑膜时,刺激脊神经根,使相应肌群发生痉挛,当牵扯这些肌群时出现防御反应的现象(204)腹膜刺激征: 腹壁紧张,同时伴有压痛和反跳痛,称为腹膜刺激征,为急性腹膜炎的重要体征(160)听觉语音定义及方法: 嘱被检查者用一般的声音强度重复发“yi”长音,喉部发音产生的振动经气管,支气管肺泡传至胸壁,由听诊器听及. (121)触觉语颤定义: 被检查者发出语音时,声波起源于喉部,沿气管,支气管及肺泡传到胸壁所引起的共鸣的震动,可由检查者的手触及,故又称触觉震颤. (113)奔马律:在S2后出现的响亮额外心音,当心率快时与原来的S1,S2组成类似马奔跑时的蹄声,称为奔马律. (138)水冲脉:脉搏骤起骤落、犹如潮水涨落、故各水冲脉。
检查:握紧患者手腕掌面,将其前臂高举超过头部,可明显感知犹如水冲的脉搏,系因脉压差增大所致。
(发热.主动脉瓣关闭不全、甲亢、严重贫血)(149)奇脉: 吸气时脉搏明显减弱或消失的现象,又称为吸停脉,常见于心包积液和压缩性心包炎,是心包填塞的重要体征之一. (149)核左移:周围血中杆状核增多,并可出现晚幼粒,中幼粒,及早幼粒等细胞,称为核左移. (214)核右移:正常人血中的中性粒细胞以3叶为主,若5叶者超过0.03,或中性粒细胞分叶过多,大部分为4~5叶或更多(以至15叶),则称为核右移. 常见于巨幼细胞贫血,恶性贫血,预后不良. (216)移动性浊音及腹水: 腹腔内游离液体在1000ml以上,因体位不同而出现浊音区变动的现象,称为移动性浊音及腹水.(腹水叩诊腹中部为鼓音,两侧为浊音) (169)颈静脉怒张的定义及意义:在坐位或半卧位明显见到颈静脉充盈,称为颈静脉怒张.颈静脉怒张提示体循环静脉血回流受阻或上腔静脉压增高,常见于右心衰竭,缩窄性心包炎,心包积液及上腔静脉综合征(受压).: (100)肝颈静脉反流征:当右心功能不全时,右心输出量减少,静脉回流到右室受阻,腔静脉淤血,肝脏则发生淤血性肿大,若按压肿大的肝脏,则将血液从肝脏挤入下腔静脉回到右心房,但由于右心功能衰竭,不能接受增加的回心血量而返流到上腔静脉使颈静脉充盈。
中医诊断学考试重点
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中医诊断学考试重点绪论部分◎重点中医诊断学的主要内容:诊法,诊病,辨证,病历书写中医诊断的基本原理:(1)司外揣内:通过诊察其外部的征象,便有可能测知内在的变化情况(2)见微知著:机体的某些局部的、微小的变化,常包含着整体的生理、病理信息,局部的细微变化常可反映出整体的状况,整体的病变可以从多方面表现出来。
通过这些微小的变化,可以测知整体的情况。
(3)以常衡变:在认识正常的基础上,辨别、发现太过、不及的异常变化。
(4)因发知受:根据机体在疾病中所反应的证候特征,确定是寒是热,是风是湿,这种寒、热或风、湿,不是根据气候变化或气温、湿度高低做出判断。
中医诊断的基本原则:整体审察四诊合参病证结合动静统一学习中医诊断学的方法:(1)注意中医诊断基础理论的学习(2)注意中医临床思维的培养(3)强化临床实践与技能训练1.症,病,证的关系?症,病,证是中医学最基本的概念,症,即症状,广义症状的简称,包括症状和体征。
症状是指患者主观感到的痛苦或不适,体征是指客观能检测出来的异常征象。
而症状和体征又可统称症状,或简称症。
病是对该疾病全过程的特点与规律所作的概括与抽象。
证是对疾病过程中所处一定(当前)阶段的病位、病性等病理本质所做的概括。
症是诊病和辨证的主要依据。
证和病都是对疾病本质的认识,二者既有联系又有区别,证主要揭示病变当前阶段的主要矛盾,病主要体现疾病全过程的根本矛盾,特别要注意阶段与全过程的区别。
病的本质一般规定了症的表现和证的动态变化规律,在病的全过程中可有不同的证,而同一种证又可见于不同的病之中,所以病与证之间存在着同病异症,异病同证的相互关系。
临床上既要辨证,又要辨病,才能使诊断更全面、更正确、治疗更有针对性。
2.中医诊断学发展史上重要的医家及专著(1)《黄帝内经》——注意四点: 一是提及望神、察色、闻声、问病、切脉等诊法;二是诊病结合内、外;三是奠定了辨证学基础;四是提出病证结合。
(2) 《难经》将望闻问切比喻为神圣工巧;提出了独取寸口诊脉法。
诊断学重点整理(中医专业)
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诊断学基础重点总结诊断学基础重点总结1.主诉的概念及注意事项主诉是迫使患者就医的最明显、最主要的症状或体征及持续时间,也就是本次就诊的最主要原因。
记录主诉时,应包括患者感觉最痛苦的一个或几个主要症状(或体征)的性质和持续时间。
若主诉包括几个症状,应按发生的先后顺序排列。
通常用一两句话加以概括,力求简明扼要,主诉要有显著地意向性,确切的主诉常可提供对某系统疾病的诊断线索。
尽可能用患者自己的言辞,不用医师的诊断用语。
2.现病史概念及包括内容现病史是病史中最重要的部分。
包括现在所患疾病的最初症状、自开始到就诊的全过程,即发生,发展,演变和诊治经过。
1)起病情况及患病时间2)主要症状的特点、部位、性质、持续时间、程度、缓解和加速的因素3)病因和诱因4)病情的发展和演变5)伴随症状6)诊治经过7)病程中的一般情况3.问诊项目一般项目、主诉、现病史、既往史、系统回顾、个人史、婚姻史、月经史及生育史、家族史4.正常叩诊音的种类及其出现的部位清音:正常肺部的叩诊音,提示肺组织的弹性、含气量和致密度正常浊音:叩击被少量含气组织覆盖的实质脏器时产生(如叩击被肺的边缘所覆盖的心脏或肝脏的部分)。
病理状态下肺组织含气量减少(如肺炎)所表现的叩诊音也为浊音。
鼓音:正常见于左下胸的胃泡区及腹部;病理则见于肺空洞、气胸或气腹等过清音:提示肺组织含气量增多、弹性减弱,常见于肺气肿实音:生理见于叩击不含气的实质器官,如心脏、肝脏,病理见于大量胸腔积液或肺实变5.测量体温的方法及其正常值●口腔(36.3°~37.2°)水银柱甩到35°以下,水银端置于舌下,紧闭口唇,不用口腔呼吸(以免冷空气入口腔,影响口腔体温),测量五分钟后读数。
●肛门(36.5°~37.7°)患者取侧卧位,水银柱甩至35°以下,水银端放在患者腋窝深处,肛表水银端涂以润滑剂,徐徐插入肛门,深达肛门的一半为止,放置5分钟后读数。
诊断学考试重点最新版
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诊断学考试重点最新版绪论1、症状概念: 患者主观感受到的特殊或者不适,如头痛,发热,眩晕等.主诉: 迫使病人就医的最明显,最要紧的症状或者体征及持续时间,也就是本次就诊的最要紧原因体征医生通过体格检查发现的特殊。
2、体格检查:医生运用自己的感官或者借助于简单的检查工具对患者进行检查,称之体格检查.,3、诊断学内容1)症状诊断,包含问诊与常见症状;2)检体检查,包含视.触.叩.听.嗅;3)实验诊断,如三大常规:尿常规;血常规;粪常规;4)器械检查;包含心电图诊断;肺功能检查;内镜检查;5)影像诊断,包含超声诊断;放射诊断;放射性核素诊断;6)病历与诊断方法一问诊作用向病人询问病史,是诊断的重要方法之一也是医生接触病人的第一步询问出典型病史即可做出初步诊断任何时候问诊都是医生务必熟练掌握的基本功二、问诊的技巧1从礼节的交谈开始②问诊通常由主诉开始,逐步有目的有层次有顺序的询问③避免暗示性提问与逼问④避免重复提问⑤避免使用有特定意义的医学术语⑥注意及时核对疑问.问诊的重要三、问诊方法应直接询问对自己病情最清晰体会最深刻的病人采集病史时,通常不应打断病人的陈述若陈述病情过于简单,需启发帮助切忌暗示性提问或者有意识地诱导随时加以补充四、问诊注意事项要有高度的同情心与责任感态度务必与蔼庄重体贴耐心避免用医学术语恶性疾病的诊断,对病人应保密对某些问题可婉转探询,如精神病或者性病史对危重病人,简单地询问要紧症状后给予急救处理其它医疗单位诊断证明或者病情介绍可供参考病人的隐私应为其保守秘密问诊的内容:五、问诊内容8.通常项目1.姓名2.性别甲状腺疾病.癔病.女性好发3.年龄肺结核多见于青年动脉硬化、癌肿多见于中年以上4. 结婚与否妊娠、流产、宫外孕5.籍贯、民族长江流域的血吸病东北、陕西的克山病牧区的布氏杆菌病6. 职业如坑道作业与矿井工作与矽肺等可能有关7. 部别(或者单位)、现住址应全面准确,以便随访8. 入院日期、病史记录日期(二)主诉病人就诊的要紧原因感受最明显、最痛苦的症状/体征包含一个或者数个要紧症状及持续时间通过主诉可初步推断是哪一种性质(急或者慢性)或者哪一系统的疾病应按其发生前后排列(三)现病史现病史是病史中最重要的部分应包含从所患疾病的开始至本次就诊时整个发生进展演变全过程要紧包含下列内容:1、起病情况起病时间2、症状的特征3、病情进展与演变4、伴随症状5、诊治通过6、通常情况发病时的环境、急缓、诱因或者原因比如:×年×月×日上午淋雨后,次日下午突然有寒战,约半小时后发热,咳嗽……×年×月×日无任何诱因渐感上腹部隐痛……1)症状的部位、性质、时间与程度以疼痛为例,应询问疼痛是否放散,性质是钝痛、胀痛、刺痛或者绞痛疼痛的程度是否能够忍耐是持续性还是阵发性痛发作与间歇的时间等胆囊炎,胆石症的疼痛常为右上腹发作性绞痛,右上肩可有牵扯痛,油腻食物后常诱发心绞痛多为胸骨后压迫;紧缩感及闷痛,向左肩及左臂放散,常在体力劳动时发作(2)症状出现、减轻或者加重与时间的关系比如肺结核多年在每日午后发热(3)症状与所发生部位的生理功能关系胃溃疡常在饭后半小时到2小时疼痛十二指肠溃疡常在饭前2小时疼痛胸膜炎常在呼吸或者咳嗽时胸痛加剧心力衰竭常在活动时心悸,气短加重起病后要紧症状的变化持续性还是发作性是进行性加重还是逐步好转并注意描述缓解或者加重的因素应全面询问伴随症状出现的时间、特征及演变并熟悉伴随症状与要紧症状之间的关系咳嗽与咳痰发热与寒战腹痛与腹泻常伴随出现5、诊治通过应问清晰此次发病后曾在何时、何处诊治过曾作过什么检查,结果如何曾用过什么药、其剂量、疗效如何比如心力衰竭的病人有无服用洋地黄类药物,服用的剂量、时间及疗效如何6、通常情况病后的饮食、大小便、睡眠精神体力状态及体重增减等情况四)过去史即病人此次就诊前的健康与疾病情况重点应放在现在疾病有密切关系的问题询问过去疾病时应按一定次序记明患病时间(年、月、日)诊断名称(加引号)内容包含:1.以往健康情况健康或者体弱2.预防接种及药物过敏史3.系统回顾systems review4.手术及外伤史内容有:(1)传染病史麻疹、痢疾、病毒性肝炎(2)呼吸系统咳嗽、咳痰、咯血、胸痛(3)循环系统心慌、水肿、心前区痛(4)消化系统反酸、恶心呕吐、腹痛(5)泌尿生殖系统尿急、尿频、尿痛(6)造血系统乏力、面色苍白、鼻衄(7)内分泌及代谢障碍疾病怕热、出汗、食欲特殊、消瘦、烦渴、多尿、性格、智力、体重、骨骼发育等方面改变(8)神经系统有无头痛、部位、性质、时间、失眠、嗜睡、意识障碍、昏厥、痉挛、瘫痪、感受迟钝或者过敏及精神错乱,幻听、幻视等(9)关节肌肉骨骼系统有无关节红肿、疼痛、运动障碍、肌肉萎缩及震颤、瘫痪、运动受限等如曾手术或者外伤,应记明手术或者外伤的名称、日期及有无后遗症。
中医诊断学考试重点
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中医诊断学考试重点内容绪论一、中医诊断学的主要内容中医诊断学的主要内容有诊法、辨证、诊断综合应用、病历书写。
诊法:是中医诊察、收集病情资料的基本方法和手段,主要包括望、闻、问、切“四诊”。
辨证:是在中医学理论的指导下,对患者的各种临床资料进行分析、综合,从而对疾病当前的病位与病性的本质做出判断,并概括为完整证名的诊断思维过程。
二、中医诊断的基本原理(一)、思外揣内;(二)、见微知著;(三)、以常衡变;(四)、因发知受三、中医诊断的基本原则(一)、整体审察;(二)、四诊合参;(三)、病证结合;(四)、动静统一四、望闻问切望而知之谓之神;闻而知之谓之圣;问而知之谓之工;切而知之谓之巧。
第一章望诊一、神的概念神:有广义和狭义之分。
广义之神,即“神气”,指脏腑功能活动的外在表现;狭义之神,即“神志”,指人的意识、思维、情志活动。
二、望神的主要内容望神的重点:(一)、两目;(二)、面色;(三)、神情;(四)、体态神气的判断:一般将神的表现概括为得神、少神、失神、假神、神乱五类。
(1)、得神:又称“有神”,其表现为神志清楚,语清目明,面色红润,体态灵活。
说明精气充盛,身体健康;若病而有神,则表明脏腑功能未衰,正气未伤,预后良好。
(2)、少神:又称“神气不足”,其表现为精神不振,嗜睡健忘,目光乏神,面色淡白,肌肉松弛,倦怠乏力,少气懒言。
多因正气不足,精气轻度损伤,脏腑功能减退,多见于轻病或疾病恢复期。
(3)、失神:又称“无神”,表现为精神萎靡,意识模糊,面色晦暗,表情淡漠,肌肉瘦削,动作失灵,循衣摸床,撮空理线,呼吸异常,气息微弱。
提示人精气大伤,脏腑功能严重受损,机能衰竭,预收不良。
可见于久病虚衰或邪实神乱的重病患者。
4)、假神:是指久病、重病患者,精气本已极度衰竭,突然出现神气暂时好转的“假象”。
古人喻为“回光返照”、“残灯复明”。
表现:(1)、本已神识不清,却突然精神好转,语言不休,想见亲人;(2)、本已目光晦暗,却突然目似有光而浮露;(3)、本已面色晦暗枯槁,却突然颧红如妆;(4)、本已久病卧床不起,却忽思下床活动;(5)、本已毫无食欲或久不能食,却突然食欲大增或主动索食。
诊断学考试重点完整总结
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诊断学考试重点完整总结引言:诊断学作为医学教育的核心科目之一,是医学生必须掌握的重要学科之一。
在诊断学考试中,对关键知识的准确理解和熟练应用是取得优异成绩的关键。
本文将对诊断学考试的重点内容进行完整总结,以帮助考生全面复习和准备。
一、诊断学的基本原则1. 病史采集- 听取主诉:患者所述症状的描述,包括起病时间、程度、频率等。
- 详细询问病史:了解疾病的发展过程、相关因素以及既往病史等。
- 家族病史的探讨:了解是否有遗传性疾病的家族史。
- 药物史和暴露史的了解:了解患者的药物使用情况和接触有害物质史等。
2. 体格检查- 观察:全面观察患者的外貌、姿势、表情等。
- 器械检查:运用医学器械进行各系统的检查,如听诊、触诊、视诊等。
- 特殊检查:根据具体情况进行特殊检查,如心电图、X线检查等。
3. 实验室检查- 常规检查:进行血常规、尿常规、肝肾功能等常规检查,了解患者的基本情况。
- 特殊检查:根据病情需要进行特殊检查,如血糖测定、病理检查等。
4. 辅助检查- 影像学检查:如CT、MRI、超声等,帮助医生观察身体内部器官的情况。
- 生物学检查:如细菌培养、病毒检测等,帮助医生确定病因。
二、常见疾病的诊断与治疗1. 心血管系统疾病- 冠心病:通过心电图、心肌酶谱等检查,结合病史和临床表现进行确诊,并采取药物治疗或介入手术治疗等措施。
- 高血压:测量血压,评估心脑等靶器官损害程度,采取药物治疗、控制生活方式等进行治疗。
2. 呼吸系统疾病- 支气管哮喘:通过肺功能检查、过敏试验等评估疾病严重程度,进行药物治疗和干预措施。
- 肺炎:通过胸部X线检查、痰液培养等确定病因,并采取合适的抗生素治疗。
3. 消化系统疾病- 肝炎:通过乙肝病毒标志物检测、肝功能检查等评估病情,并根据病毒类型进行抗病毒治疗。
- 胃溃疡:通过胃镜检查和Helicobacter pylori检测,进行抗生素治疗和酸抑制治疗。
4. 泌尿系统疾病- 尿路感染:通过尿常规检查、尿培养等确定病因,并采取相应的抗生素治疗。
《诊断学基础》考试纲要
![《诊断学基础》考试纲要](https://img.taocdn.com/s3/m/6732ab3654270722192e453610661ed9ad515509.png)
《诊断学基础》考试纲要《诊断学基础》考试大纲第一单元症状学细目一:发热要点:1.发热的病因2.发热的临床表现3.发热的伴随症状细目二:胸痛要点:1.胸痛的病因2.胸痛的问诊要点细目三:腹痛要点:1.腹痛的病因2.腹痛的问诊要点细目四:咳嗽与咯痰要点:1.咳嗽的病因2.咳嗽与咯痰的问诊要点细目五:咯血要点:1.咯血的概念2.咯血的病因3.咯血的问诊要点4.咯血与呕血的鉴别细目六:呼吸困难要点:1.呼吸困难的概念2.呼吸困难的病因3.呼吸困难的临床表现4.呼吸困难的伴随症状细目七:恶心与呕吐要点:1.恶心与呕吐的病因2.恶心与呕吐的问诊要点细目八:呕血与黑便要点:1.呕血与黑便的概念2.呕血与黑便的病因3.呕血与黑便的问诊要点细目九:黄疸要点:1.黄疸的概念2.各型黄疸的病因、临床表现及实验检查特点细目十:抽搐要点:1.抽搐的病因2.抽搐的问诊要点细目十一:意识障碍要点:1.意识障碍的病因2.嗜睡、昏睡、昏迷、意识模糊、谵妄的临床表现3.意识障碍的伴随症状第二单元问诊要点:问诊的内容第三单元检体诊断细目一:基本检查法要点:1.视诊的适用范围2.触诊的方法,各类方法的适用范围3.叩诊的方法及注意事项4.各类叩诊音的特点及出现部位5.听诊的注意事项6.嗅诊经常见特殊气味的临床意义细目二:全身状态检查要点:1.体温测量的方法、正常值2.脉搏检查法、脉率的正常值及变异的临床意义3.血压的测量方法、正常值及变异的临床意义4.发育与体型的确定及临床意义5.营养状态的分级及常见营养特殊的原因6.意识状态检查法及常见意识障碍类型7.常见特殊面容的特点及临床意义8.常见特殊体位的特点及临床意义9.常见特殊步态的特点及临床意义细目三:皮肤检查要点:1.皮肤弹性、颜色、湿度特殊改变的临床意义2.皮疹、出血点与紫癜、蜘蛛痣、水肿、皮下气肿、皮下结节的检查法及临床意义细目四:淋巴结检查要点:1.浅表淋巴结的检查方法2.局部与全身浅表淋巴结肿大的临床意义细目五:头部检查要点:1.头颅与颜面特殊的临床意义2.眼睑、结膜、巩膜、角膜的通常检查法及特殊改变的临床意义3.眼球外形与运动的通常检查法与特殊改变的临床意义4.瞳孔及瞳孔反射的通常检查法及特殊改变的临床意义5.外耳、乳突的通常检查法及特殊改变的临床意义6.鼻外形及鼻窦的通常检查法及特殊改变的临床意义7.唇、黏膜、齿及牙龈、舌、咽、扁桃体及腮腺的检查法及特殊改变的临床意义细目六:颈部检查要点:1.颈部血管的检查法及特殊改变的临床意义2.甲状腺、气管位置的检查法及特殊改变的临床意义细目七:胸壁及胸廓检查要点:1.胸部体表标志(骨骼标志、体表标志线)及分区2.常见特殊胸廓的类型及临床意义3.胸壁静脉曲张、胸壁及胸骨压痛的临床意义4.乳房检查法及乳房常见病变表现细目八:肺与胸膜检查要点:1.正常呼吸类型及特殊改变的临床意义2.正常呼吸频率、深度、节律及特殊改变的临床意义3.触觉语颤与胸膜摩擦感的检查方法及特殊改变的临床意义4.肺部叩诊方法及正常叩诊音5.肺下界及肺下界移动度的检查法、正常值及特殊改变的临床意义6.肺部病理性叩诊音的临床意义7.正常三种呼吸音的听诊特点及听诊部位8.病理性呼吸音、啰音、胸膜摩擦音的产生机制、听诊特点及特殊改变的临床意义9.听觉语音的检查方法及临床意义10.肺实变、肺气肿、胸腔积液及气胸的典型体征细目九:心脏、血管检查要点:1.心前区隆起的临床意义2.正常心尖搏动的位置、范围、强度及其改变的临床意义3.心脏触诊时震颤、心包摩擦感的检查法及临床意义4.心脏叩诊法、正常心脏浊音界及特殊改变的临床意义5.心脏瓣膜听诊区及听诊内容6.正常心率、心律及特殊改变的临床意义7.正常心音的产生机制、听诊特点及特殊改变的临床意义8.奔马律与开瓣音的特点及临床意义9.心脏杂音的产生机制,杂音的特征,各瓣膜区常见杂音的临床意义10.心包摩擦音的听诊特点、部位及临床意义11.血管检查的内容、方法及临床意义12.二尖瓣狭窄及关闭不全、主动脉瓣狭窄及关闭不全的体征细目十:腹部检查要点:1.腹部体表划区法及各区脏器分布2.腹部外形、腹壁静脉曲张与蠕动波的检查法及临床意义3.腹壁紧张度、压痛与反跳痛的检查法及临床意义4.肝、胆、脾与肾脏的触诊法及临床意义5.肝、脾与膀胱的叩诊法及临床意义6.肠蠕动音与振水音的听诊法及临床意义,常见腹部血管杂音的临床意义7.腹水的检查法及临床意义8.腹部常见疾病的体征细目十一:肛门、直肠检查要点:肛门、直肠视诊及指诊检查的内容细目十二:脊柱与四肢检查要点:1.脊柱常用检查法及临床意义2.四肢、关节检查内容与临床意义细目十三:神经系统检查要点:1.中枢性与周围性面神经麻痹的鉴别2.临床常见感受障碍的类型3.运动功能检查及临床意义4.中枢性与周围性瘫痪的鉴别5.常用神经反射检查法、内容与临床意义第四单元实验室诊断细目一:血液的通常检查要点:1.血红蛋白、红细胞、白细胞及血小板检查的正常值及特殊的临床意义2.网织红细胞、红细胞沉降率检查的正常值及特殊的临床意义细目二:血栓与止血检查要点:出血时间、血小板粘附试验、凝血时间的正常参考值及临床意义细目三:骨髓检查要点:骨髓细胞学检查的临床意义细目四:肝脏病常用的实验室检查要点:1.蛋白质、胆红素代谢实验室检查的正常值与特殊的临床意义2.常用血清酶检查的正常值及临床意义3.甲、乙、丙型肝炎病毒标志物检测的临床意义细目五:肾功能检查要点:1.内生肌酐清除率、血肌酐、尿素氮及二氧化碳结合力测定的意义、正常值及特殊的临床意义2.浓缩稀释试验的临床意义细目六:常用生化检查要点:1.血清钾、钠、氯、钙测定的正常值及特殊的临床意义2.血糖、血脂测定的正常值及特殊的临床意义细目七:酶学检查要点:血清淀粉酶、心肌酶检测的正常值及特殊的临床意义细目八:免疫学检查要点:1.血清免疫球蛋白及补体测定的临床意义2.抗链球菌溶血素“O”、类风湿因子、肥达反应、梅毒血清学检查及艾滋病病毒抗体测定的临床意义3.肿瘤标志物检测的临床意义细目九:尿液检查要点:常用尿液检查的内容、正常值与特殊的临床意义细目十:粪便检查要点:粪便检查的内容、正常值与特殊的临床意义细目十一:痰液检查要点:1.痰液标本的收集方法2.痰液检查的内容及临床意义细目十二:浆膜腔穿刺液检查要点:1.浆膜腔穿刺液检验内容2.渗出液与漏出液的鉴别细目十三:脑脊液检查要点:脑脊液检查的习惯证与禁忌证,常见中枢神经系统疾病的脑脊液特点第五单元心电图诊断要点:1.常用心电图导联2.心电图各波段及心电轴的正常范围,特殊变化的临床意义3.房室肥大、心肌梗死、冠状动脉供血不足、过早搏动、阵发性心动过速、心房及心室颤动、房室传导阻滞的心电图表现4.心电图的临床应用价值第六单元影像诊断细目一:超声诊断要点:超声诊断的临床应用细目二:放射诊断2.诊断内容要点:1.X线成像的基本原理2.X线检查方法3.X线计算机体层成像(CT)的临床应用4.磁共振成像(MRI)的临床应用5.呼吸系统病变的基本X线表现6.常见呼吸系统疾病的影像诊断7.心脏增大的X线表现8.常见循环系统疾病的影像诊断9.消化系统疾病影像学检查方法10.常见消化系统疾病的影像诊断11.常见泌尿系统疾病的影像诊断12.骨与关节基本病变的X线表现13.常见中枢神经系统疾病的影像诊断细目三:放射性核素诊断要点:1.甲状腺吸131碘功能测定及肾图分析的临床意义2.血清总甲状腺素(TT4)、三碘甲状腺原氨酸(TT3)、游离T3、游离T4、促甲状腺激素测定的临床意义第七单元病历与诊断方法要点:1.病历书写的格式与内容。
医学诊断学基础考试重点内容、知识点总结
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医学诊断学基础考试重点内容、知识点总结绪论1、症状概念: 患者主观感受到的异常或不适,如头痛,发热,眩晕等.主诉: 迫使病人就医的最明显,最主要的症状或体征及持续时间,也就是本次就诊的最主要原因2、体格检查:医生运用自己的感官或借助于简单的检查工具对患者进行检查,称为体格检查.,3、诊断学内容1)症状诊断,包括问诊和常见症状;2)检体检查,包括视.触.叩.听.嗅;3)实验诊断,如三大常规:尿常规;血常规;粪常规;4)器械检查;包括心电图诊断;肺功能检查;内镜检查;5)影像诊断,包括超声诊断;放射诊断;放射性核素诊断;6)病历与诊断方法第一篇常见症状1、体征:医师客观检查到的病态表现,如心脏杂音,腹部包块,皮疹等,2、发热:(高热持续期热型有:稽留热,弛张热,间歇热)1)正常体温:正常人腋测体温36℃~37℃左右.发热时,体温每升高1℃,脉搏增加10~20次/分.2)稽留热:体温持续于39~40℃以上,达数日或数周,24小时波动范围不超过1℃.见于肺炎链球菌性肺炎,伤寒等的发热极期.5)发热的原因:①感染性发热,由病毒,细菌等各种病原体的感染,其代谢产物或毒素作为发热激活物通过激活单核细胞产生内生致热源细胞,释放内生致热源而导致发热;(细菌是引起发热最常见,最直接的物质)②非感染性发热,如无菌性坏死物质的吸收;抗原-抗体反应;内分泌和代谢障碍;皮肤散热减少;体温调节中枢功能失常;自主神经功能紊乱等.③原因不明发热3、牵涉痛:当某些内脏器官发生病变时,常在体表的一定区域产生过敏或痛觉,此现象称为牵涉痛 .如胆囊疾病—右肩背部的牵涉痛;心绞痛除心前区及胸骨后的疼痛外还可以牵涉至左上肢至左上肢内侧甚至牙痛;肾绞痛—会阴部;阑尾炎—转移性右下腹痛.头痛的病因:颅内病变;颅外病变;全身性疾病;神经症4胸痛的病因及问诊要点:胸痛原因:1)胸壁疾病,如肋骨病变;2)心血管疾病,如冠心病,心包.心肌病变等3)呼吸系统疾病,如支气管和肺部病变,胸膜病变等4)其他原因,如食管疾病,纵膈疾病等5,胸痛常见病因的鉴别:(肺梗死为突然剧烈胸痛伴呼吸困难和紫绀,)6, 急腹症:外科范围的急性腹痛,是一类以急性腹痛为突出表现,需要早期处理和紧急处理的腹部疾病.其特点为发病急,进展快,变化多,病情重,如延误诊断或诊治不当,将会给病人带来严重的危害.7、急性腹痛的常见原因:①腹部疾病,如腹膜炎;腹腔脏器炎症;空腔脏器扭转或扩张;脏器扭转或破裂;腹腔或脏器包膜牵张;化学刺激;肿瘤压迫和浸润;②腹腔疾病的牵涉痛,如肺炎,心绞痛,急性心肌梗死等;③全身性疾病,如尿毒症时毒素刺激腹腔浆膜引起的腹痛或铅中毒引起的肠绞痛;④其他原因,如过敏性紫癜时的肠管浆膜下出血.9,咳嗽或咳痰伴咯血,忤状指常见于支气管扩张;咳嗽伴声音沙哑3个月,右锁骨上窝处1个肿大淋巴结,质硬,无压痛,诊断为肺癌. 干性咳嗽见于急性咽炎支气;痰液放置分层.管扩张时,可见:咳嗽或于夜间变动体位时加剧;咳嗽伴咯血10,咯血定义:指喉部一下的呼吸气管出血,经咳嗽动作从口腔排出▲12,咯血与呕血区别(紫癜是指皮下出血直径约3~5mm)13,、呼吸困难定义:指患者主观上感到空气不足,呼吸费力;客观上表现为呼吸频率`节律与深度的异常,严重时出现鼻翼扇动,发绀,端坐呼吸及辅助呼吸肌参与呼吸运动▲14、三种肺性呼吸困难表现(尤期前二种)15、心源性呼吸困难的特点: 呼吸困难活动出现或加重,体息时减轻或缓解,仰卧加重,坐位减轻.表现为:①劳力性呼吸困难:在体力活动时出现或加重,休息时减轻或缓解②端坐呼吸:平卧时加重,端坐时减轻,故被迫采取端坐位或半卧位以减轻呼吸困难的程度③夜间阵发性呼吸困难.:左心衰竭时,因急性肺淤血常出现阵发性呼吸困难,多在夜间入睡后感到气闷而被憋醒,称为夜间阵发性呼吸困难.16、中心与周围性紫绀不同①中心性发绀:心肺疾病致SaO2降低引起.全身性的,除四肢与面颊外,亦见于黏膜(包括舌及口腔黏膜)与躯干的皮肤,但皮肤温暖。
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1.血红蛋白(Hb)和红细胞计数(RBC)参考值:Hb:男120—160g/L 女 110—150g/L 新生儿180—190g/LRBC:男(4.0—5.0) X 10的12次方女性(3.5〜5.0) X 10的12次方/L新生儿:(6.0〜7.0) X 1()的12 次方/L临床意义:贫血时人体内的血红蛋白和红细胞计数会减少,但两者的减少是不成比例的,一般程度可不一致。
2.贫血:单位容积循环血液中红细胞数,血红蛋白量低于参考值低限a.分类轻变Hb 男〈120g/L 女〉90g/L <110g/L中度90—60g/L 重度60—30g/L 极重度〈30g/Lb.原因1)生理性:孕妇在妊娠屮后期,由于胎儿生长引起造血原料不足,老年人造血功能减退引起的2)病理性:1.造血原料不足,造血功能障碍慢性系统疾病2.红细胞破坏过多,各种溶血性贫血失血,一次性失血达700cc 3.生成不足3.白细胞计数(WBC)参考值:口细胞总数,成人(4—10) X10A9个/L儿童(5—12) X10A9个/L新牛:儿(15 —20) X10A9 个/L临床意义:白细胞高于10X107称白细胞增多,低于4X10A9称白细胞减少包括:中性粒细胞(N)嗜酸性细胞(E)噬碱性细胞(B)淋巴细胞(L)单核细胞(M)4.白细胞总数增减主要受(N)影响N上升原因:a.感染b严重组织损伤c.急性大出血、溶血d冲毒e.恶性肿瘤f.其它N下降原因:乩感染b.某些血液病c.药-理及理化因索<1.自身免疫性疾患e.脾功能亢进中心粒细胞核象变化:具体指粒细胞得分叶状况,它反应粒细胞的成熟程度核左移:周围血中杆状核增多,并对出现晚幼体,中幼体,及早幼体等细胞称为核左移核左移程度与感染轻重及抗体感染反皿能力密切相关(程度高,感染重)核右移:常伴口细胞下降为骨髓造血功能减退或缺乏造血物质所致在炎症恢复期出现核右移是正常现象,若在疾病进行期突然发现核右移,表示愈后不良嗜酸性粒细胞(E)E上升:a.变态反应性疾病b.寄生虫病,如钩虫病c.某些血液病、慢性粒细胞白血病等d.其他,某些恶性肿瘤,传染病恢复期E下降:见于伤寒,副伤寒等噬碱性粒细胞(B)上升:增多,多见于慢性粒细胞白血病,慢性溶血等淋巴细胞(L)上升:a.感染性疾病b.某些血液病c.急性传染病的恢复期5.网格红细胞(Ret)参考值:成人0.005—0.015绝对值(24—84) X10A9新生儿0.03—0.06临床意义:a.反映骨髓造血功能状态:Ret±升表示骨髓红细胞系增生旺盛。
诊断学 考试复习 重点总结
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(1)平滑肌痉挛或血管狭窄缺血所致疼痛——阵发性; (2)心绞痛——发作时间短暂;
(3)心肌梗死——疼痛持续时间长且不易缓解。 4.胸痛的诱因与缓解因素
(1)心绞痛常因劳累、体力活动或精神紧张而诱发,含服硝酸甘油可迅速缓解,而对 心肌梗死的胸痛则无效。
(2)心脏神经症的胸痛在体力活动后反而减轻。 (3)反流性食管炎的胸骨后烧灼痛,在服用抗酸剂后减轻或消失。
(二)热型 1.稽留热 体温持续于 39℃~40℃以上,达数日或数周,24 小时波动范围不超过 1℃。见于肺炎 链球菌性肺炎、伤寒、斑疹伤寒等的发热极期(肺炎+2 个伤寒)。
2.弛张热 体温在 39℃以上,但波动幅度大,24 小时内体温差达 2℃以上,最低时一般仍高于正 常水平。常见于败血症、风湿热、重症肺结核、化脓性炎症等——百合风化(败血症/结核 /风湿热/化脓)。
第一单元 症状学 历年考题特点: 1.最重要的内容 2.最特异的表现或诊断手段 冲刺串讲的基本思路 1.内容:只串最重要的核心内容——对考试而言。覆盖大约 90%的考点,不求全面。 ——去掉稀的,只捞干的; 2.形式:表格化、关键词化。 3.讲义的原则——不求严密,只为应试。 细目一:发热 一、临床表现 (一)发热的临床分度
体温曲线
常见疾病
1.稽 持续于 39℃~40℃以上,达数日或数周,24 小时波 肺炎链球菌性肺炎、伤寒、斑
留热 动范围不超过 1℃。
疹伤寒的发热极期。
2.弛 体温在 39℃以上,但波动幅度大,24 小时内体温差 败血症、风湿热、重症肺结核、
张热 达 2℃以上,最低时一般仍高于正常水平
化脓性炎症
3.间 高热期与无热期交替出现,体温波动幅度可达数度, 疟疾、急性肾盂肾炎
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酶分离”现象:指急性重症肝炎时,肝坏死严重,线粒体大量破坏,AST明显升高,但在病情恶化时,黄疸进行性加深,酶活性反而降低,即出现“胆-酶分离”现象.(248)
蛋白细胞分离现象:脑脊液蛋白细胞分离现象是指脑脊液中蛋白明显增加而细胞数轻度增多。
见于脊髓受压、蛛网膜下腔梗阻及脊髓肿瘤等。
(311)
黄疸:由于血清中胆红素升高致使皮肤、粘膜和巩膜发黄的症状和体征。
(43)
隐性黄疸:17.1-34.2umol/L,(43)
脑膜刺激征: 指脑膜病变或其附近病变波及脑膜时,刺激脊神经根,使相应肌群发生痉挛,当牵扯这些肌群时出现防御反应的现象(204)腹膜刺激征: 腹壁紧张,同时伴有压痛和反跳痛,称为腹膜刺激征,为急性腹膜炎的重要体征(160)
听觉语音定义及方法: 嘱被检查者用一般的声音强度重复发“yi”长音,喉部发音产生的振动经气管,支气管肺泡传至胸壁,由听诊器听及. (121)
触觉语颤定义: 被检查者发出语音时,声波起源于喉部,沿气管,支气管及肺泡传到胸壁所引起的共鸣的震动,可由检查者的手触及,故又称触觉震颤. (113)
奔马律:在S2后出现的响亮额外心音,当心率快时与原来的S1,S2组成类似马奔跑时的蹄声,称为奔马律. (138)
水冲脉:脉搏骤起骤落、犹如潮水涨落、故各水冲脉。
检查:握紧患者手腕掌面,将其前臂高举超过头部,可明显感知犹如水冲的脉搏,系因脉压差增大所致。
(发热.主动脉瓣关闭不全、甲亢、严重贫血)(149)
奇脉: 吸气时脉搏明显减弱或消失的现象,又称为吸停脉,常见于心包积液和压缩性心包炎,是心包填塞的重要体征之一. (149)核左移:周围血中杆状核增多,并可出现晚幼粒,中幼粒,及早幼粒等细胞,称为核左移. (214)
核右移:正常人血中的中性粒细胞以3叶为主,若5叶者超过0.03,或中性粒细胞分叶过多,大部分为4~5叶或更多(以至15叶),则称为核右移. 常见于巨幼细胞贫血,恶性贫血,预后不良. (216)
移动性浊音及腹水: 腹腔内游离液体在1000ml以上,因体位不同而出现浊音区变动的现象,称为移动性浊音及腹水.(腹水叩诊腹中部为鼓音,两侧为浊音) (169)
颈静脉怒张的定义及意义:在坐位或半卧位明显见到颈静脉充盈,称为颈静脉怒张.颈静脉怒张提示体循环静脉血回流受阻或上腔静脉压增高,常见于右心衰竭,缩窄性心包炎,心包积液及上腔静脉综合征(受压).: (100)
肝颈静脉反流征:当右心功能不全时,右心输出量减少,静脉回流到右室受阻,腔静脉淤血,肝脏则发生淤血性肿大,若按压肿大的肝脏,则将血液从肝脏挤入下腔静脉回到右心房,但由于右心功能衰竭,不能接受增加的回心血量而返流到上腔静脉使颈静脉充盈。
同理,渗出性和缩窄性心包炎时,限制了心脏舒张,使体循环血液、回流受阻而肝淤血,也可出现肝颈静脉返流阳性。
(148)
震颤定义: 震颤为触诊时手掌感到的一种细小震动感,与在猫喉部摸到的呼吸震颤类似,义称猫喘,为心血管器质性病变的体征(129)管呼吸音:在正常肺泡呼吸音分布的区域内听到了支气管呼吸音,即为病理性支气管呼吸音,亦称为管呼吸音。
(119)
呼吸困难:患者自觉空气不足、呼吸费力:呼吸频率、深度、节率改变;张口呼吸;端坐呼吸;紫绀;辅助呼吸肌参加活动。
(26)干罗音:又称连续性呼吸附加音,是一种持续时间较长的呼吸性附加音。
(119)
湿罗音:又称不连续性呼吸附加音,是因为气道或空洞内有较稀薄的液体,呼吸时气道通过液体形成水泡并立即破裂时所产生的声音,故也称水泡音。
(120)
莫菲氏征阳性:见于急性胆囊炎;胆总管渐进阻塞征:见于黄疸进行性加深(163)
库斯莫尔呼吸:严重代谢性酸中毒时,病人可以出现节律匀齐,呼吸深而大(吸气慢而汉、呼气短促)病人不感呼吸困难的呼吸,称为库斯莫尔(Kussmad)呼吸,又称酸中毒大呼吸;见于尿毒症、糖尿病酮症酸中毒等疾病。
(163)
潮式呼吸: 潮式呼吸是一种山浅慢逐渐变为深快,然后再由深快转为浅慢,随之出现一段呼吸暂停后,又开始加上变化的周期什呼吸.潮式呼吸周期可长达30秒至2分钟,暂停期可持续5~30秒,多见于脑炎,脑膜炎,颅内压增高等(111)
库瓦西耶征:又称无痛性胆囊增大征,胰头癌压迫胆总管导致阻塞,出现黄疸进行性加深,胆囊显著肿大,但无压痛。
(111)比奥呼吸:又称间停呼吸,表现为有规律的深度相等的呼吸几次后,突然停止呼吸,间隔一个短时间后又开始深度相同的呼吸,如此周而复始。
(111)
二、咯血与呕血的鉴别
三、白细胞增加的临床意义?
四、白细胞减少的临床意义?
五、红细胞Hb增加及减少的意义?
六、病理性肝脏肿大见于哪些情况?各有何特点?
肝脏肿大,首先必须与肝下垂相鉴别,肝下垂不引起自觉症状。
病理性肝肿大见于:
1.病毒性肝炎:肝脏呈轻度肿大,有压痛、质地稍韧,可伴黄疸,有时脾脏可轻度肿大。
2.肝硬化:肝脏大小不一,常早期肿大,晚期缩小。
无压痛,表面有时能触及颗粒,质地硬,脾脏常中度以上增大,可有静脉曲张及腹水。
3.肝癌:肝脏呈进行性肿大,质地表面常可触及或大小不等结节,有压痛,可伴有腹水,常为血性,可能找到癌细胞。
4.脂肪肝:肝大而软,边缘钝,常见于体型肥胖者,脾不肿大。
5.淤血肝:右心衰竭,心包积液或肝静脉一下腔静脉阻塞时,肝因淤血而呈弥漫性肿大,表面光滑,边缘钝圆,质韧。
常有明显触痛并均可产生腹水。
6.淤胆肝:因阻塞性黄疸所致肝内淤胆,可使肝脏肿大,边缘钝,有压痛,伴皮肤,巩膜明显黄疸,久之可引起胆汁性肝硬化。
7.
七. 脾脏肿大时的测量法及分度及临床意义
A. 脾脏肿大的测量:
✧第I测量(甲乙线):指左锁骨中线及左肋缘交点至脾下缘的距离。
✧第II测量(甲丙线):指左锁骨中线与左肋缘交点至脾脏最远点的距离。
✧第III测量(丁戊线):指脾右缘与前正中线的距离。
B. 脾脏肿大的分度:
轻度肿大:脾缘不超过肋下2CM(一般质地柔软)(急慢性肝炎,伤寒,粟粒型结核,急性疟疾。
脑出血等)
中度肿大:脾缘超过肋下2CM至脐水平线以上,为中度(一般较硬)(肝硬化、疟疾后遗症、慢淋白血液、慢性溶血性黄疸、淋巴病、SLE等)
高度肿大:脾缘超过脐水平线或前正中线。
即巨脾(质地硬)(慢粒白血病、黑热病、慢性疟疾、骨髓纤维化症、淋巴肉瘤、等)C.脾肿大意义:
九、慢性阻塞性肺气肿:呼吸细支气管、肺泡管、肺泡囊和肺泡因过度充气呈持久性扩张,并伴有肺泡间隔破坏,以致肺组织弹性减弱、容积增大的一种病理状态,称为肺气肿。
阻塞性肺气肿由慢性支气管炎、支气管哮喘等所致的细支气管逐渐狭窄发展而来,常为慢性支气管炎的并发症。
阻塞性肺气肿的产生机制是支气管有不完全阻塞。
视诊:胸廓呈桶状,肋间隙增宽,呼吸动度减弱。
触诊:气管居中,触觉语颤减弱。
叩诊:双肺不叩诊呈过清音,心脏注音界缩小或叩不出,肝浊音界和肺下界下移,肺下界移动减小。
听诊:肺泡呼吸音普遍减弱且呼气延长,听觉语音减弱,心音遥远。
十、二尖瓣狭窄与关闭不全,主动脉狭窄与关闭不全
十一、急性肠梗阻的体征
十二、急性阑尾炎的体征
十三、大叶性肺炎的体征。