《声声慢·寻寻觅觅》课内知识点总结
《声声慢-寻寻觅觅》词赏析
《声声慢·寻寻觅觅》词赏析译文：苦苦地寻寻觅觅，却只见冷冷清清，怎不让人凄惨悲戚。
秋天总是忽然变暖，又转寒冷，最难保养休息。
喝三杯两杯淡酒，怎么能抵挡得住傍晚的寒风紧吹？一行大雁从头顶上飞过，更让人伤心，因为都是当年为我传递书信的旧日相识。
园中菊花堆积满地，唯独我因忧伤而憔悴瘦损，如今有谁可以摘取。
1.“寻寻觅觅”，这是怎么的一种生活？如此这般心如死灰，空虚和无助，似乎只能寄情于那几杯薄酒。
“冷冷清清”，什么时候是个头？这种处境与心境实在是无以复加了。
2.酒薄愁重，酒入愁肠愁更愁。
好不容易能有几分醉意，希望能倚着窗儿做个好梦，盼望明天能是个艳阳天。
可是明天呢？又将是“愁”和“冷”吧。
3.词的上片通过各种意象的叠加，展示了作者的空虚、无助、凄凉的心境。
“寻寻觅觅”，这是一种漫无目的的寻找，是一种心灵的空虚和无助。
这种寻找实际上是出于一种自我安慰的需要。
冷清的环境，“乍暖还寒时候”，对任何人来说都是一种折磨。
这种时候，人们最需要的是一丝温暖，一丝关怀。
可是，“几杯淡酒”，又怎能抵挡得了这股寒流呢？一个“又”字，让人感觉到作者的心境是何等的苍凉和凄冷啊！4.“雁过也”，更勾起了作者对往事的回忆和怀念。
“雁过也，正伤心，却是旧时相识”。
这里既有对自己境遇的悲叹，也有对往事的追忆和怀念。
那过去的美好时光，那曾经的欢声笑语，如今都已成为过去。
而如今的我，形单影只，孤苦无依，这又是多么的可悲可叹啊！5.下片则通过描绘秋景秋情，展现了作者的孤独、憔悴和无奈。
“满地黄花堆积”，菊花虽美，但如今却是无人欣赏。
就像作者自己一样，空有才华和抱负，却无人理解和支持。
这种处境和心境下，“憔悴损”也就不足为奇了。
那“如今有谁堪摘”的黄花，不正是作者自己的写照吗？生活是如此的不如意，心情是如此的沉重和压抑。
而那些曾经的美好和欢乐都已经逝去，再也无法找回。
这种失落和痛苦是多么的深重啊！结合时代背景和作者境遇来分析这首词。
声声慢(寻寻觅觅)-高中语文必修上册课内古诗文解析+情景默写(教师版)
声声慢一、文学常识1.作者简介李清照( 1084- -1155) 号易安居士,济南(今山东济南)人，宋代杰出女词人，婉约词派代表。
她生于书香门第,有“千古第- 才女”之称。
其父李格非精通经史,长于散文,母亲王氏也知书能文。
李清照对诗、词散文、书法、绘画、音乐,无不通晓，其中以词的成就为最高。
李清照十八岁时，在汴京与太学生赵明诚结婚。
婚后，夫妻感情笃深,常投诗报词。
公元1127年,北方金国攻破汴京,宋徽宗、钦宗父子被俘。
李清照夫妇也先后渡江南去,公元1129年，赵明诚病卒于建康(南京)，李清照独身漂泊江南。
其词前期多写悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤。
形式上善用白描手法，自辟途径,语言清丽。
论词强调协律，崇尚典雅,提出词“别是一家"之说，反对以作诗文之法作词。
前期代表作有《-剪梅》《醉花阴》《如梦令》，后期代表作有《声声慢》《菩萨蛮》《武陵春》《永遇乐》。
2．文化常识古代节日称谓(1)重阳重阳:即重阳节,农历九月初九,二九相重，称为“重九”，民间在该日有登高祈福的风俗，所以重阳节又称“登高节”。
还有重九节、菊花节等说法。
由于九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行感恩敬老活动。
(2)上元节农历正月十五,亦称“元宵”“元夕”“元夜”。
古代习俗在上元夜张灯为戏，所以又称灯节。
(3)社日农家祭土地神的日子。
汉以前只有春社，汉以后开始有秋社。
春社在春分前后，秋社在秋分前后。
社日这一一天，乡邻们在土地庙集会,准备酒肉祭神，然后宴饮。
(4)寒食清明前一、二日，即冬至后一百零五天，有时是一百零六天。
相传起源于晋文公悼念介之推，介之推在绵上山中隐居，晋文公为逼他下山放火,他抱树而死。
晋文公便下令这一天禁火寒食，以后演变为寒食节。
每逢寒食节，人们要禁火三日左右。
(5)端午五月初五，又称“端阳”“重五”，“端"有“正”和“初"的意思。
据说屈原在五月初五投江，人们争渡去救屈原，后来演变成划龙舟的传统。
声声慢的知识点总结
声声慢的知识点总结一、《声声慢》的诗歌意蕴1. 诗歌解读《声声慢》是一首写景抒怀的诗歌，通过描绘夜晚的牛渚江景，融入了作者对往事的怀念和感慨，表现了绵绵不尽的愁绪和悠悠不尽的离愁。
诗中“乱花渐欲迷人眼”、“浅草才能没马蹄”、“最是一年春好处”等词句，将诗人对逝去的岁月和美好的回忆表现得淋漓尽致。
通过细腻的描写和精准的表达，展现了诗人对人事无常的深切体验和对生活的无尽哀思。
2. 意象解析“声声慢”是整首诗的重要意象，它在诗中扮演了核心的象征意义。
声声慢是指古乐器“磬”的声音，通过这一意象，诗人将寂静的夜晚与磬的悠扬声音相结合，形成了一个安静、悠远的意境。
这种声音不仅代表了孤寂的境遇，也暗示了时光荏苒，岁月无情的主题。
同时，声声慢也是对失去的怀念和沉痛的感慨，表达了诗人对逝去岁月和美好记忆的深深眷恋，以及对流水匆匆的无奈和惆怅。
3. 情感表达《声声慢》一诗，表达了诗人对逝去岁月的深深怀念和缅怀，同时也抒发了作者对流水匆匆、时光易逝的悲叹和感叹。
诗中的离愁别绪，豪情壮志都是诗人情感的真实抒发，展现了作者在离别中对人生百态的思考和感慨。
全诗情感真挚，内涵丰富，抒发了诗人对逝去岁月的深情眷恋，对生活的无尽追求和对未来的无尽期盼。
在这种深情的抒发中，读者也会产生共鸣，感受到作者的情感和思想的共鸣。
二、《声声慢》的历史背景1. 张若虚生平张若虚（约660年-约720年），是唐代诗人，字虚亭。
他出生在一个书香门第，是当时著名的文学家。
他早年游学江东，饱读诗书，后入仕宦，历任文学官。
在官场上德高望重，言行严谨，所以深受当时的皇帝喜爱。
然而由于当时官场是非混杂，他不忍目睹，遂离开官场，选择了隐居山水之间，饱读诗书，著书立说。
他的诗歌以婉约秀丽、含蓄深沉而著称。
2. 诗歌创作背景张若虚创作《声声慢》一诗是在唐代，那个充满花样年华的时代。
在这个时代里，隋唐盛世，大唐王朝文化繁荣，社会风气开放，文人墨客们都追求自由、浪漫、婉约之风。
高中语文课内古诗文知识点汇总：《声声慢》(解析版)
《声声慢》知识点汇总+专项练习一、知识点汇总1、原文声声慢·寻寻觅觅〔宋代〕李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得！2、译文：苦苦地寻寻觅觅，却只见冷冷清清，怎不让人凄惨悲戚。
秋天总是忽然变暖，又转寒冷，最难保养休息。
喝三杯两杯淡酒，怎么能抵得住傍晚的寒风紧吹？一行大雁从头顶上飞过，更让人伤心，因为都是当年为我传递书信的旧日相识。
园中菊花堆积满地，都已经憔悴不堪，如今还有谁来采摘？孤独地守着窗前，独自一个人怎么熬到天黑？梧桐叶上细雨淋漓，到黄昏时分，那雨声还是点点滴滴。
这般光景，怎么能用一个“愁”字了结！3、课下注释：寻寻觅觅：意谓想把失去的一切都找回来，表现非常空虚怅惘、迷茫失落的心态。
凄凄惨惨戚戚：忧愁苦闷的样子。
乍暖还（huán）寒：指秋天的天气，忽然变暖，又转寒冷。
将息：旧时方言，休养调理之意。
怎敌他：对付，抵挡。
晚：一本作“晓”。
损：表示程度极高。
堪：可。
怎生：怎样的。
生：语助词。
梧桐更兼细雨：暗用白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”诗意。
这次第：这光景、这情形。
怎一个愁字了得：一个“愁”字怎么能概括得尽呢？4、创作背景：此词是李清照后期的作品，具体写作时间待考。
有人认为作于南渡以后，正值金兵入侵，北宋灭亡，丈夫去世，一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛，亡国之恨，丧夫之哀，孀居之苦，凝集心头，无法排遣，于是写下了这首《声声慢》。
有人则认为是中年时期所作。
5、赏析：这首词起句便不寻常，一连用七组叠词。
不但在填词方面，即使在诗赋曲也绝无仅有。
但好处不仅在此，这七组叠词还极富音乐美。
宋词是用来演唱的，因此音调和谐是一个很重要的内容。
李清照对音律有极深造诣，所以这七组叠词朗读起来，便有一种大珠小珠落玉盘的感觉。
部编版高一上册语文第九课《声声慢·寻寻觅觅》课文原文、教案及知识点
部编版高一上册语文第九课《声声慢·寻寻觅觅》课文原文、教案及知识点《声声慢·寻寻找觅》是宋代女词人李清照的作品。
作品通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己因国破家亡、天际沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪，具有深厚的时代颜色。
以下是我为大家细心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.部编版高一上册语文第九课《声声慢·寻寻找觅》课文原文声声慢·寻寻找觅李清照寻寻找觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正难过，却是旧时相识。
满地黄花积累，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得！译文空空荡荡无主见，冷冷清清好凄凉，悲凄惨惨好心伤。
一时觉暖一时觉凉，身子如何得疗养？饮三杯两盏淡酒,怎能抵挡它、傍晚之时来的冷风吹的紧急。
向南避寒的大雁已飞过去了，难过的是却是原来的旧日相识。
不认当年旧同乡。
菊花委地尽枯黄，我引悲伤憔悴无心赏花惜花、如今花儿将败还有谁能采摘？守着窗前挨时间，盼不到天黑好挹怏。
梧桐叶上细雨淋漓，到黄昏时分、那雨声还点点滴滴。
此情此景，用一个愁字又怎么能说的够？2.部编版高一上册语文第九课《声声慢·寻寻找觅》教案教学目标：1、知人论世，结合背景理解诗文内容。
2、反复诵读，分析的思想情感和写作特色。
3、培育喜爱古典诗词的思想感情，提高道德修养、审美情趣和文化品位。
教学重点及难点：分析《声声慢》抒情仆人公形象和所运用的表现手法。
教学步骤：一、导入新课，了解她以平民之身，思公卿之责，念国家大事；以女人之身，求人格公平，爱情之尊。
无论对待政事、学业还是爱情、婚姻，她决不随波，决不凑合，这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的`悲伤。
她背着沉重的十字架，集国难、家难、婚难和学业之难于一身，凡封建专制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的冲突、磨难都折射在她那如黄花般瘦弱的身子上。
声声慢寻寻觅觅知识点,你知道多少
声声慢寻寻觅觅知识点，你知道多少原文欣赏《声声慢寻寻觅觅》寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿独自，怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得！翻译：苦苦地寻寻觅觅，却只见冷冷清清，怎不让人凄惨悲戚。
乍暖还寒的时节，最难保养休息。
喝三杯两杯淡酒，怎么能抵得住早晨的寒风急袭？一行大雁从眼前飞过，更让人伤心，因为都是旧日的相识。
园中菊花堆积满地，都已经憔悴不堪，如今还有谁来采摘？冷清清地守着窗子，独自一个人怎么熬到天黑？梧桐叶上细雨淋漓，到黄昏时分，还是点点滴滴。
这般情景，怎么能用一个“愁”字了结！简介：《声声慢·寻寻觅觅》是宋代女词人李清照的作品。
号易安居士，齐州章丘（今属山东）人。
早期生活优裕，与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。
背景：此词是李清照后期的作品，具体写作时间待考。
有人认为作于南渡以后，正值金兵入侵，北宋灭亡，丈夫去世，一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛，亡国之恨，丧夫之哀，孀居之苦，凝集心头，无法排遣，于是写下了这首《声声慢》。
有人则认为是中年时期所作。
字词：⑴寻寻觅觅：意谓想把失去的一切都找回来，表现非常空虚怅惘、迷茫失落的心态。
⑵凄凄惨惨戚戚：忧愁苦闷的样子。
⑶乍暖还（huán）寒：指秋天的天气，忽然变暖，又转寒冷。
⑷将息：旧时方言，休养调理之意。
⑸怎敌他：对付，抵挡。
晚：一本作“晓”。
⑹损：表示程度极高。
⑺堪：可。
⑻着：亦写作“着”。
⑼怎生：怎样的。
生：语助词。
⑽梧桐更兼细雨：暗用白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”诗意。
⑾这次第：这光景、这情形。
⑿怎一个愁字了得：一个“愁”字怎么能概括得尽呢？练习题：一、填空题：1.李清照，号_________，宋代_________派着名女词人。
2.李清照的词集名_________。
《声声慢(寻寻觅觅)》李清照
音调经历了升、降、升、降、升的起伏变化，读起来 抑扬顿挫，朗朗上口。仿佛女主人公一边寻觅，一边 低声细语，自泣自诉，具有一种徘徊低迷、婉转凄楚 的音乐美，契合诗歌的情感基调。
四、阅读探究——“愁从何来”
李清照生平事记：
1103年:新婚燕尔幸福日, 金石书画共倾心。 1127年:金人入侵灭北宋, 金石书画化灰尘。 1129年:丈夫赴任染病去, 时值中年有遗孀。 1131年:卜居会稽逢盗贼, 重病缠身欲丧命。 1132年:不幸再嫁张汝舟, 仓促离婚被判刑。 1155年:孑然一身无子嗣, 悲苦离世人不知。
李煜《相见欢》 梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，
空阶滴到明。——温庭筠《更漏子》
四、阅读探究——“怎样入愁”
寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
叠词
张端义《贵耳集》：“此乃公孙大娘舞剑手。本朝非无 能词之士, 未曾有一下十四叠字者。”
罗大经《鹤林玉露》：“起头连叠十四字, 以一妇人, 乃能创意出奇如此。”
请你反复诵读涵泳，品析作者是如何连用叠词抒发愁情的。
四、阅读探究——“怎样入愁”
寻寻觅觅
动作、神态 寻觅无果，若有所失
冷冷清清
环境
凄凄惨惨戚戚 心情
环境冷清，心境清冷 悲愁哀伤，伤感凄凉
形式上：⑴ 节奏感、音乐美； ⑵ 增强感情的浓度。 内容上：奠定哀婉、凄凉、愁苦的感情基调。
四、阅读探究——“怎样入愁” 从声调上来看:
一、知人论世——词人简介
李清照（1084—1155），号易安居士，齐州章丘（今山 东章丘）人。宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才 女”之称。善用白描，语言清丽。有《漱玉词》辑本。
《声声慢》(寻寻觅觅)
诗中的意象，并加以赏析。
明确：
意象
特点
情感
淡酒 清酒，酿造完经过沉淀之后再过滤后的酒，与浊酒相
愁情太重
对
急风
强烈而突然的风
引发愁情
过雁
飞过天空的雁（雁足传书）（雁为候鸟）
悼亡之悲、怀乡之思
黄花
菊花，零落满地、憔悴枯损
容颜憔悴、雅兴已无
梧桐
梧桐枯峥嵘，声响如哀弹（孟姣）
牵愁惹恨
细雨
无边丝雨细如愁（秦观）
冷清清，于是凄凉、惨痛、悲戚之情一齐涌
来。
乍暖还寒时候，最难将息。
深秋骤热又骤冷的时候，最难以调养静息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！ 喝几杯清淡的薄酒，怎能抵挡晚上大而急的寒
风。
雁过也，正伤心，却是旧ห้องสมุดไป่ตู้相识。
正在伤心之时，传书的大雁飞过去了，却原来
是以前就相识的。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪 地上到处是零落的黄花，憔悴枯损，没有人有
分期
前期
代表作品 《点绛唇·蹴罢秋千》《一剪梅·红藕香残玉簟秋》《醉 花阴·薄雾浓云愁永昼》
（南渡
内容 风格
怀旧悼亡 凄婉哀怨
前后）
后期
《声声慢·寻寻觅觅》《永遇乐·落日熔金》《渔家
代表作品 傲·天接云涛连晓雾》《临江仙·庭院深深深几许》
我晓婉约词中意
词句
美译
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 独处陋室若有所失地东寻西觅，眼前只剩下冷
法。（重点）
3.比中有悟：通过李清照前后期词作的对比鉴赏，感悟李清照生命的诗意。（难点）
课前学习任务
查阅资料，了解李清照的生平经历，了解《声声慢》的写作背景，试读诗歌，完成下面
李清照《声声慢-寻寻觅觅》原文、注释、译文及赏析
李清照《声声慢-寻寻觅觅》原文、注释、译文及赏析【原文】《声声慢-寻寻觅觅》寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得!【注释】1 寻寻觅觅：意谓想把失去的一切都找回来，表现非常空虚怅惘、迷茫失落的心态。
2 凄凄惨惨戚戚：忧愁苦闷的样子。
3 乍暖还寒：指秋天的天气，忽然变暖，又转寒冷。
4 将息：旧时方言，休养调理之意。
5 怎敌他：对付，抵挡。
6 晚：一本作“晓”。
【译文】冷冷清清、寻寻觅觅，凄凄惨惨、悲悲戚戚。
刚暖还寒的节气，最难调养歇息。
三杯二盏淡酒怎能敌晚来的风急!正伤心时大雁飞了过去，细看时却是我的旧日相识。
菊花谢落堆积满地，那憔悴的容颜，有谁还会来采撷?守着窗儿，一个人怎能挨到天黑!更兼有，细雨敲打着梧桐叶，滴滴嗒嗒一直到昏黄暮色。
这光景，真让人愁肠百结，然而，又怎能用一个“愁”字了结!【赏析】这首词是李清照晚期的作品，作者以曲折的手笔抒写国破家亡、亲人离世后的人生之痛，并借助“秋”来表达，全词苍凉、萧瑟，摄人心魄。
“寻寻觅觅。
冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，开端三句，连用了十四个叠字，这在词史上是前所未有的大胆创造，作者将一种凄苦难言之情，自肺腑中喷薄而出，立刻牵动了读者的心弦。
“寻寻觅觅”是一种心神无主、怅然若失、并竭力找寻灵魂寄托的状态;“冷冷清清”既是环境，又是心情，还是“寻寻觅觅”的结果，寻觅不但无所获，反被一种孤寂清冷的气氛弥漫，而“凄凄惨惨戚戚”便是无所寄托后的心理状态，而且这句中的三对叠词还具有鲜明的递进性：冷清孤寂的情绪渐凝于心，使她感到凄凉、凄惶、凄苦，这就是“凄凄”;凄苦之情沉甸甸地压在词人心头，无法承受，于是她愈加伤感自己人生的悲惨，这就是“惨惨”;词人本来是不动声色，而现在已是肠断心碎、伏枕而泣了，遂成“戚戚”。
《声声慢(寻寻觅觅)》 统编版高中语文必修上册
•诗人有怎
样的愁？
知人论世
李清照，宋代著名婉约派女词人，号易
安居士，与辛弃疾并称“
”。
其词自成一家，于苏轼、柳永、周邦彦之外别树一帜，婉约而不 流于柔靡，清秀而具逸思，富有真情实感，语言清新自然，流转如珠， 音调优美，故名噪一时，号为“易安体”。她杰出的艺术成就赢得了 后世文人的高度赞扬，有“千古第一才女”之美誉。其作品散失很多， 今有词集《漱玉词》传世。
哀怨
以愁作结——直接抒情
这次第，怎一个愁字了得！
愁多、愁深
全词至此，戛然而止，但却 言尽而意无穷，欲说还休，罢、 罢、罢!愁情似水长，个中滋味 只有自己慢慢咀嚼了。
小结
词பைடு நூலகம்的愁在哪里？
愁在那三杯两盏的淡酒里，
愁在那
，
愁在那
，
愁在那
，
愁在那
，
愁在那
。
傍晚来临的急风中 高飞远离的大雁上 满地堆积的黄花里 静默孤立的梧桐上 点点滴滴的细雨中
——温庭筠《更漏子》
无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。
——李煜《相见欢》
结论：梧桐细雨是凄凉悲伤的象征
王国维《人间词话》中说 “一切景语皆情语”，当作者带 着满眼的忧愁来观察周围的事物时，“物皆着我色”，作者借
淡酒、风急、旧雁、黄花、梧桐、秋雨这些意象来表现愁。
凄婉 愁苦
以上这些意象，营 造出了一种怎样的 意境？
贰叁
声声慢 李清照
学习目标:
1、了解词人的生平及作品风格。 2、解读词中意象，把握景与情的 关系，感受词的意境美。 3、探寻词人苦闷、复杂的精神世 界，准确把握“愁”之内涵。
——李清照
声声慢：原调名《胜胜慢》。 慢：即慢词、慢曲，为词的长 调。
李清照《声声慢·寻寻觅觅》全诗注释翻译及赏析
声声慢·寻寻觅觅宋·李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿、独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得！注释寻寻觅觅：意谓想把失去的一切都找回来，表现非常空虚怅惘、迷茫失落的心态。
凄凄惨惨戚戚：忧愁苦闷的样子。
乍暖还（huán）寒：指秋天的天气，忽然变暖，又转寒冷。
将息：旧时方言，休养调理之意。
怎敌他：对付，抵挡。
晚：一本作“晓”。
损：表示程度极高。
堪：可。
怎生：怎样的。
生：语助词。
梧桐更兼细雨：暗用白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”诗意。
这次第：这光景、这情形。
怎一个愁字了得：一个“愁”字怎么能概括得尽呢？翻译苦苦地寻寻觅觅，却只见冷冷清清，怎不让人凄惨悲戚。
秋天总是忽然变暖，又转寒冷，最难保养休息。
喝三杯两杯淡酒，怎么能抵挡得住傍晚的寒风紧吹？一行大雁从头顶上飞过，更让人伤心，因为都是当年为我传递书信的旧日相识。
园中菊花堆积满地，唯独我因忧伤而憔悴瘦损，如今有谁可以摘取？孤独地守着窗前，独自一个人怎么熬到天黑？梧桐叶上细雨淋漓，到黄昏时分，那雨声还是点点滴滴。
这般光景，怎么能用一个“愁”字了结！赏析靖康之变后，李清照国破，家亡，夫死，伤于人事。
这时期她的作品再没有当年那种清新可人，浅斟低唱，而转为沉郁凄婉，主要抒写她对亡夫赵明诚的怀念和自己孤单凄凉的景况。
此词便是这时期的典型代表作品之一。
这首词起句便不寻常，一连用七组叠词。
不但在填词方面，即使在诗赋曲也绝无仅有。
但好处不仅在此，这七组叠词还极富音乐美。
宋词是用来演唱的，因此音调和谐是一个很重要的内容。
李清照对音律有极深造诣，所以这七组叠词朗读起来，便有一种大珠小珠落玉盘的感觉。
只觉齿舌音来回反复吟唱，徘徊低迷，婉转凄楚，有如听到一个伤心之极的人在低声倾诉，然而她还未开口就觉得已能使听众感觉到她的忧伤，而等她说完了，那种伤感的情绪还是没有散去。
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2017年高考语文必考知识点：《声声慢·寻寻觅觅》原文翻译及鉴赏|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全-的小编给各位考生整理了2017年高考语文必考知识点：《声声慢·寻寻觅觅》原文翻译及鉴赏，希望对大家有所帮助。
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古诗和文言文翻译是高考必考的内容之一，所以平时学习过程中要注意积累。
文言文翻译要以直译为主，并保持语意通畅，而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。
以下《声声慢·寻寻觅觅》原文及翻译仅供参考，请大家以所在地区课本为主。
《声声慢·寻寻觅觅》原文寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。
憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得!《声声慢·寻寻觅觅》原文翻译苦苦地寻寻觅觅，却只见冷冷清清，怎不让人凄惨悲戚。
乍暖还寒的时节，最难保养休息。
喝三杯两杯淡酒，怎么能抵得住早晨的寒风急袭?一行大雁从眼前飞过，更让人伤心，因为都是旧日的相识。
园中菊花堆积满地，都已经憔悴不堪，如今还有谁来采摘?冷清清地守着窗子，独自一个人怎么熬到天黑?梧桐叶上细雨淋漓，到黄昏时分，还是点点滴滴。
这般情景，怎么能用一个“愁”字了结!《声声慢·寻寻觅觅》注释⑴寻寻觅觅：意谓想把失去的一切都找回来，表现非常空虚怅惘、迷茫失落的心态。
⑵凄凄惨惨戚戚：忧愁苦闷的样子。
⑶乍暖还（huán）寒：指秋天的天气，忽然变暖，又转寒冷。
⑷将息：旧时方言，休养调理之意。
⑸怎敌他：对付，抵挡。
晚：一本作“晓”。
⑹损：表示程度极高。
⑺堪：可。
⑻著：亦写作“着”。
⑼怎生：怎样的。
生：语助词。
⑽梧桐更兼细雨：暗用白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”诗意。
⑾这次第：这光景、这情形。
⑿怎一个愁字了得：一个“愁”字怎么能概括得尽呢？《声声慢·寻寻觅觅》诗歌赏析这首词写于李清照生活的后期。
《声声慢-寻寻觅觅》李清照宋词注释翻译赏析
《声声慢-寻寻觅觅》李清照宋词注释翻译赏析作品简介：《声声慢·寻寻觅觅》是宋代女词人李清照的作品。
作品通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪，具有浓厚的时代色彩。
此词在结构上打破了上下片的局限，一气贯注，着意渲染愁情，如泣如诉，感人至深。
开头连下十四个叠字，形象地抒写了作者的心情；下文“点点滴滴”又前后照应，表现了作者孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境。
全词一字一泪，风格深沉凝重，哀婉凄苦，极富艺术感染力。
作品原文：版本（一）声声慢寻寻觅觅⑴，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚⑵。
乍暖还寒时候⑶，最难将息⑷。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急⑸？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。
憔悴损⑹，如今有谁堪摘⑺？守着窗儿⑻，独自怎生得黑⑼？梧桐更兼细雨⑽，到黄昏、点点滴滴。
这次第⑾，怎一个愁字了得⑿！版本（二）声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他晓来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。
憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿独自，怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得！作品注释：⑴寻寻觅觅：意谓想把失去的一切都找回来，表现非常空虚怅惘、迷茫失落的心态。
⑵凄凄惨惨戚戚：忧愁苦闷的样子。
⑶乍暖还（huán）寒：指秋天的天气，忽然变暖，又转寒冷。
⑷将息：旧时方言，休养调理之意。
⑸怎敌他：对付，抵挡。
晚：一本作“晓”。
⑹损：表示程度极高。
⑺堪：可。
⑻著：亦写作“着”。
⑼怎生：怎样的。
生：语助词。
⑽梧桐更兼细雨：暗用白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”诗意。
⑾这次第：这光景、这情形。
⑿怎一个愁字了得：一个“愁”字怎么能概括得尽呢？作品译文：整天都在寻觅一切清冷惨淡，我不由感到极度的哀伤凄凉。
乍暖还寒的秋季最难以调养。
饮三杯两盏淡酒怎能抵御它、傍晚之时来的冷风吹的紧急。
向南避寒的大雁已飞过去了，伤心的是却是原来的旧日相识。
宋词《声声慢·寻寻觅觅》拼音及翻译整理
宋词《声声慢·寻寻觅觅》拼音及翻译整理-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN声声慢·寻寻觅觅李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得！shēnɡ声shēnɡ声màn慢·xún寻xún寻mì觅mì觅lǐ李qīnɡ清zhào照xún 寻xún寻mì觅mì觅，lěnɡ冷lěnɡ冷qīnɡ清qīnɡ清，qī凄qī凄cǎn惨cǎn惨qī戚qī戚。
z hà乍n uǎn暖h uán还hán寒s hí时hóu侯，z uì最nán难j iānɡ将xī息。
sān 三bēi杯l iǎnɡ两z hǎn盏dàn淡j iǔ酒，zěn怎dí敌tā他、wǎn晚lái来fēnɡ风jí急。
yàn 雁ɡuò过yě也，z hèn g正s hānɡ伤xīn心，q uè却s hì是j iù旧s hí时x iānɡ相s hí识。
mǎn 满dì地h uánɡ黄h uā花d uī堆jī积，q iáo憔c uì悴sǔn损、rú如jīn今yǒu有s h uí谁kān堪z hāi 摘。
s hǒu 守z h e着c h uānɡ窗ér儿，dú独zì自zěn怎s hēnɡ生dé得hēi黑wú梧tónɡ桐ɡènɡ更j iān兼xì细yǔ雨，dào到h uánɡ黄hūn昏、d iǎn点d iǎn点dī滴dī滴。
温故知新必修上知识点总结笔记(22)《声声慢》
温故知新必修上知识点总结笔记（22）：《声声慢》《声声慢》李清照课前自主预习二、创作背景《声声慢》是李清照的晚期作品，词情凄清。
李清照写这首词时，正值金兵入侵，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病逝于任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。
这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。
就是在这种背景下，作者写下了“声声慢”这首词，通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。
三、常识1．易安体李清照的词一方面继承了婉约派的创作风格和手法，一方面又有所创新和发展。
她的词于苏豪、柳俗、周律之外别树一帜，婉约而不流于柔靡，清秀而具逸思，富有真情实感，语言清新自然，流转如珠，音调优美，故名噪一时，号为“易安体”。
它的特征主要有三个方面：①以寻常语入词；②凄婉悲怆的格调；③倜傥有丈夫气。
2．鸿雁鸿雁是大型候鸟，每年秋季奋力飞回故巢的景象，常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情，因此诗人常常借雁抒情。
3．梧桐古代传说梧是雄树，桐是雌树，梧桐同长同老、同生同死，且梧桐枝干挺拔、根深叶茂，在诗人的笔下，成了忠贞爱情的象征。
四、古今异义（1）满地黄花堆积，憔悴损古义：_______今义：形容人瘦弱，面色不好看。
（2）这次第，怎一个愁字了得古义：_______今义：一个挨一个地；次序。
（3）怎一个愁字了得古义：_______今义：用在惊讶、责备等语气的句末，表示情况十分严重，没法收拾（多跟在“还”的后面）；不平常，很突出。
答案：（1）枯萎，凋零（2）光景，状况（3）概括得尽课堂任务学习1．试分析结句“这次第，怎一个愁字了得”的妙处。
答案：词人用口语的形式，脱口而出：这情形、这光景，又怎是一个“愁”字包括得了、承担得了、说明得了呢？“这次第”三个字极其有力，一笔收住，总括上述种种情景；“怎一个愁字了得”又放开一步，开拓出一种含蓄的境界，让人想象，发人深思。
词人满纸呜咽，笔笔写愁，这里除了悲欢离合、春忧秋愁一类私愁外，更有时代的、民族的、国家的“公”愁在，真可谓人生大悲哀，社会大悲痛。
声声慢知识点归纳总结
声声慢知识点归纳总结【声声慢知识点归纳总结】导语：声声慢作为一首脍炙人口的古典诗词，以其深情绵绵、句句婉转的韵味，引发了广泛的研究和欣赏。
本文旨在对《声声慢》这一经典作品进行深度剖析，从诗歌的背景、内容及其对当代文化的影响等方面进行全面评估，以帮助我们更深入地理解这一诗歌巨著。
〖背景〗1.《声声慢》是明代文学家冯梦龙的作品，收录于他的小说《喻世明言》中。
作者以自己思念离别的心情，写下这首绝妙的诗词。
2.冯梦龙在《声声慢》中深情表达了对亲人的思念之情，也反映了当时社会的特点。
3.《喻世明言》这部长篇小说是冯梦龙自创代表作，通过描写各种各样的生活故事，展现了明代社会的方方面面。
〖内容〗1.《声声慢》内容简介，以离别之情为主线，叙述了离别后的心情和无奈。
2.诗人通过比喻、对仗等手法，表达了对亲人的留恋与思念之情。
3.诗中的"声声慢"一句展示了才情横溢的作者对音乐的独到理解。
〖对当代文化的影响〗1.《声声慢》这首经典诗词在现代文化中得到了广泛的传播和欣赏。
2.该诗以其深情、绵绵的情感，吸引了无数诗人、音乐家的注意，成为广大创作者的创作素材。
3.《声声慢》呈现出的诗意、美感以及对音乐的赞美，影响了当代文化领域，传承了中华民族的优秀传统。
〖个人观点和理解〗作为一首经典古诗，我对《声声慢》有以下个人观点和理解：1.《声声慢》通过细腻的笔触和巧妙的表达，将诗人深沉的思念之情表达得淋漓尽致。
它赋予了诗歌更为深远的内涵。
2.这首诗词以其独特的韵味和深刻的意境，令人为之动容。
它深情而婉转，既凸显了作品的艺术性,又展现了作者的真挚情感。
3.《声声慢》对于音乐的描写，更是给人以深思。
它使我明白音乐的美妙在于节奏的起伏，旋律的升沉，更是蕴含了作曲家对人生的思考和感悟。
〖总结〗通过对《声声慢》的评估和个人观点的解读，我们对这首经典诗词有了更深入的理解和认识。
无论是诗人对亲人的思念之情，还是对音乐的描写，都表达了作者对生活的感悟和对人性的思考。
《声声慢·寻寻觅觅》李清照宋词注释翻译赏析
《声声慢·寻寻觅觅》李清照宋词注释翻译赏析“乍暖还寒时候，最难将息”这两句词，描绘了秋天的天气变化，暗示了时光的流逝。
在这种乍暖还寒的季节里，人的身体和心情都很难适应，进一步烘托出了作者的孤独和寂寞。
“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急”三句词，通过描写饮酒御寒的场景，表达了作者内心的无奈和忧愁。
在这寒冷的夜晚，作者只能借酒消愁，但区区几杯淡酒又怎能抵御那凄厉的寒风呢？“雁过也，正伤心，却是旧时相识”这三句词，通过描写大雁南飞的场景，触动了作者的思乡之情。
那熟悉的大雁，让作者想起了过去的美好时光，如今却只能独自面对这凄凉的景象，心中的痛苦可想而知。
“满地黄花堆积。
憔悴损，如今有谁堪摘”这几句词，描写了庭院中菊花的凋零，暗示了时光的无情和生命的短暂。
曾经娇艳欲滴的黄花，如今已憔悴不堪，无人采摘。
这不仅是菊花的命运，也是作者自身的写照，表达了她对青春不再、容颜老去的悲哀。
“守着窗儿，独自怎生得黑”这两句词，描写了作者孤独寂寞的心情。
她独自守在窗前，看着天色渐渐暗下来，心中感到无比的无聊和寂寞。
“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”这几句词，进一步渲染了凄凉的氛围。
窗外的梧桐树在细雨的敲打声中，显得更加孤寂和凄凉。
而黄昏时分的点点滴滴雨声，也仿佛是作者内心痛苦的倾诉。
作者以“这次第，怎一个愁字了得”结尾，直接抒发了自己内心的愁苦。
在经历了国破家亡、天涯沦落等种种苦难之后，作者的心中充满了忧愁和痛苦，而这“愁”字，又怎能概括得尽呢？这首词通过对秋天景色的描写，表达了作者内心的孤独、寂寞和痛苦。
她用细腻的笔触，描绘了生活中的点滴细节，使读者能够深刻地感受到她的情感世界。
这首词不仅在艺术上具有很高的价值，而且在思想上也具有深刻的内涵，是中国古代词坛上的一朵奇葩。
《声声慢(寻寻觅觅)》理解性默写汇编
《声声慢》理解性默写汇编1、《声声慢》从动作到心理感受多层次地表现寡居老人闷坐无聊、茫然若失而四顾寻觅的悲凉心态的诗句:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
2、《声声慢》词中说天气变化无常,忽暖忽寒,人最难调养身体的诗句:咋暖还寒时候,最难将息。
3、《声声慢》通过写词人满心都是愁,自觉酒力压不住心愁,酒味淡了,来衬托词人晚年凄苦的诗句4识”。
5、《声声慢》词中,本该北归的大雁却向南飞来,真可谓有“同是天涯沦落人,。
6、《声声慢》词中,“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花”三句写枯萎凋零的菊花多象自己憔悴的容颜、孤苦飘零的晚境,再无当年“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”的雅致了。
7、《声声慢》中,由景入情,情景交融,表达作者情感融入落花中的诗句:满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘？8、《声声慢》中,“守着窗儿,独自怎生得黑”两句写词人是位感情丰富的女子,这样守着窗儿,不免触景生情,睹物思人,如此孤独难耐惨淡愁苦可怎么捱到天黑呀！9、《声声慢》中,“梧桐更兼细雨”一句写雨是哀伤、愁丝的象征。
10、《声声慢》中,“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”三句主要写声,以声衬情。
尤其是“点点滴滴”一语,极富顿挫凄凉之感。
11、《声声慢》中,“寻寻觅觅”表现作者由于远离故乡,漂泊异乡而产生的一直前路渺茫和孤立无援的失落感。
“冷冷清清”描写丈夫去世后,只身度日的孤单,清苦的声活状况。
“凄凄惨惨戚戚”则是自己内心情感的直接抒发。
12、《声声慢》中词人用雨点打在梧桐叶上的情形,写出自己不能自抑凄苦的诗句:梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。
13、雁足传书为中国古典诗词中的常用之典,此借指亡夫之痛；秋雁南来,写国破家亡、漂泊南方之苦。
比如晏殊《浣溪沙》:“无可奈何花落去,似曾相识雁归来”,再比如李清照的《声声慢》:14、《声声慢》表现作者的愁苦太多太多,又如何包括得尽,概括得了的诗句:这—次第,怎一个愁字了得!15、李清照的《声声慢》中,“寻寻觅觅”两句是动作、神态描写。
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《声声慢·寻寻觅觅》课内知识点总结
寻寻觅觅
《声声慢·寻寻觅觅》是宋代女词人李清照的作品。
作品通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪，具有浓厚的时代色彩。
此词在结构上打破了上下片的局限，一气贯注，着意渲染愁情，如泣如诉，感人至深。
开头连下十四个叠字，形象地抒写了作者的心情；下文“点点滴滴”又前后照应，表现了作者孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境。
全词一字一泪，风格深沉凝重，哀婉凄苦，极富艺术感染力。
创作背景
此词是李清照后期的作品，作于南渡以后，具体写作时间待考，多数学者认为是作者晚年时期的作品，也有人认为是作者中年时期所作。
公元1127年（宋钦宗靖康二年）夏五月，徽宗、钦宗二帝被俘，北宋亡。
李清照夫婿赵明诚于是年三月，奔母丧南下金陵。
秋八月，李清照南下，载书十五车，前来会合。
明诚家在青州，有书册十余屋，因兵变被焚，家破国亡，不幸至此。
公元1129年（宋高宗建炎三年）八月，赵明诚因病去世，时清照四十六岁。
金兵入侵浙东、浙西，清照把丈夫安葬以后，追随流亡中的朝廷由建康（今南京市）到浙东，饱尝颠沛流离之苦。
避难奔走，所有庋藏丧失殆尽。
国破家亡，丈夫去世，境况极为凄凉，一连串的打击使作者尝尽了颠沛流离的苦痛，亡国之恨，丧夫之哀，孀居之苦，凝集心头，无法排遣，于是写下了这首《声声慢》。
作者简介
李清照，宋代女词人。
号易安居士，齐州章丘（今属山东）人。
早期生活优裕，与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。
金兵入据中原，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。
所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，也流露出对中原的怀念。
形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。
论词强调协律，崇尚典雅情致，提出词“别是一家”之说，反对以诗文之法作词。
并能作诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。
有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。
后人有《漱玉词》辑本。
今人有《李清照集校注》。
作品原文
声声慢
寻寻觅觅⑴，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚⑵。
乍暖还寒时候⑶，最难将息⑷。
三杯两盏淡酒，怎敌他、
晚来风急⑸？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。
憔悴损⑹，如今有谁堪摘⑺？守着窗儿⑻，独自怎生得黑⑼？梧桐更兼细雨⑽，到黄昏、点点滴滴。
这次第⑾，怎一个愁字了得⑿！
词句注释
⑴寻寻觅觅：意谓想把失去的一切都找回来，表现非常空虚怅惘、迷茫失落的心态。
⑵凄凄惨惨戚戚：忧愁苦闷的样子。
⑼怎生：怎样的。
生：语助词。
⑽梧桐更兼细雨：暗用白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”诗意。
⑾这次第：这光景、这情形。
⑿怎一个愁字了得：一个“愁”字怎么能概括得尽呢？
白话译文
整天都在寻觅一切清冷惨淡，我不由感到极度的哀伤凄凉。
乍暖还寒的秋季最难以调养。
饮三杯两盏淡酒怎能抵御它、傍晚之时来的冷风吹的紧急。
向南避寒的大雁已飞过去了，伤心的是却是原来的旧日相识。
家中的后园中已开满了菊花，我引忧伤憔悴无心赏花惜花、如今花儿将败还有谁能采摘？静坐窗前独自熬到天色昏黑？梧桐凄凄细雨淋沥黄昏时分、那雨声还点点滴滴。
此情此景，用一个愁字又怎么能说的够？
词牌说明
声声慢：词牌名。
历来作者多用平韵格，而李清照《漱玉词》所用仄韵格（即此词）最为世所传诵。
九十七字，前后片各五仄韵，例用入声部韵。