收敛思维及其训练(课堂PPT)
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第5章 收敛思维及其训练PPT优质课件
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二、收敛思维的特征
1.封闭性（指向性） 2.连续性 3.求实性(可行性) 如：家有老鼠怎么办？
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第2节 收敛思维的方式
一、目标识别（注意目标取向） 〖案例〗地堡变坟墓 二、间接注意 〖案例1〗农夫分苹果 〖案例2〗皇帝聘公主 〖案例3〗乌鸦和狐狸
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第2节 收敛思维的方式
三、层层剥笋法（分析综合法） 〖案例1〗一枚土炸弹 〖案例2〗书包的颜色 一天，三位好朋友小白、小蓝、小黄在路上相 遇了。我们之中背黄书包的一个人说：“真巧， 我们三个人的书包一个是黄色的，一个是白色 的，一个是蓝色的，但却没有谁的书包和自己 的姓所表示的颜色相同。”小蓝想了一想也赞 同地说：“是呀!真是这样!”
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〖案例〗林肯的故事
林肯研究了全部案卷之后，已经胸有成竹： 这个案子的关键就在证人福尔逊身上。因为他 一口咬定，在10月18日的夜半月光下，他在一 个草垛后面，清楚地看见阿姆斯特朗开枪把人 打死了。这个鬼迷心窍的证人肯定是被诬告人 收买了。 林肯决定从这个福尔逊身上打开缺口。
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〖案例〗林肯的故事
第5章 收敛思维及其训练
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〖案例〗林肯的故事
美国第十六位总统、《解放黑奴宣言》的颁 布者——阿布拉罕·林肯是美国历史上唯一出 身于贫民的总统。 他在当选总统之前，当过律师。他富于同情 心，敢于主持正义，在诉讼活动中以说理充分、 例证丰富、逻辑性强而素负盛名。 有一次，一个叫阿姆斯特朗的青年被人诬告 为图财害命。小伙子有口难辩，被判定有罪。
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〖案例〗林肯的故事
阿姆斯特朗的父亲生前是林肯的好朋友。可以说林 肯是看着阿姆斯特朗长大的，他熟悉这位老朋友的 儿子的为人，向来忠厚老实，不可能干出这种伤天 害理的事来。他主动要求担任阿姆斯特朗的辩护律 师，认真查阅案卷，到现场调查，很快掌握了全部 事实。 他断定阿姆斯特朗是受人诬陷而蒙冤受屈的。他要 求法庭重新审理这个案子。 法庭碍于林肯的名望，同意重新开庭审理。
二、收敛思维的特征
1.封闭性（指向性） 2.连续性 3.求实性(可行性) 如：家有老鼠怎么办？
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第2节 收敛思维的方式
一、目标识别（注意目标取向） 〖案例〗地堡变坟墓 二、间接注意 〖案例1〗农夫分苹果 〖案例2〗皇帝聘公主 〖案例3〗乌鸦和狐狸
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第2节 收敛思维的方式
三、层层剥笋法（分析综合法） 〖案例1〗一枚土炸弹 〖案例2〗书包的颜色 一天，三位好朋友小白、小蓝、小黄在路上相 遇了。我们之中背黄书包的一个人说：“真巧， 我们三个人的书包一个是黄色的，一个是白色 的，一个是蓝色的，但却没有谁的书包和自己 的姓所表示的颜色相同。”小蓝想了一想也赞 同地说：“是呀!真是这样!”
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〖案例〗林肯的故事
林肯研究了全部案卷之后，已经胸有成竹： 这个案子的关键就在证人福尔逊身上。因为他 一口咬定，在10月18日的夜半月光下，他在一 个草垛后面，清楚地看见阿姆斯特朗开枪把人 打死了。这个鬼迷心窍的证人肯定是被诬告人 收买了。 林肯决定从这个福尔逊身上打开缺口。
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〖案例〗林肯的故事
第5章 收敛思维及其训练
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〖案例〗林肯的故事
美国第十六位总统、《解放黑奴宣言》的颁 布者——阿布拉罕·林肯是美国历史上唯一出 身于贫民的总统。 他在当选总统之前，当过律师。他富于同情 心，敢于主持正义，在诉讼活动中以说理充分、 例证丰富、逻辑性强而素负盛名。 有一次，一个叫阿姆斯特朗的青年被人诬告 为图财害命。小伙子有口难辩，被判定有罪。
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〖案例〗林肯的故事
阿姆斯特朗的父亲生前是林肯的好朋友。可以说林 肯是看着阿姆斯特朗长大的，他熟悉这位老朋友的 儿子的为人，向来忠厚老实，不可能干出这种伤天 害理的事来。他主动要求担任阿姆斯特朗的辩护律 师，认真查阅案卷，到现场调查，很快掌握了全部 事实。 他断定阿姆斯特朗是受人诬陷而蒙冤受屈的。他要 求法庭重新审理这个案子。 法庭碍于林肯的名望，同意重新开庭审理。
最新第4讲-收敛思维及方法课件ppt
4.病理征是否阳性 5.充分了解患者发作特征
如发作的诱因、发作的时间、发作的 先兆、持续的时间等
病情观察：
6.严密观察发作时的特点
主要观察是以抽搐为主，还是以意 识丧失为主，抽搐部位、有无大小失 禁、舌咬伤和外伤的发生
7. 观察脑电图等辅助检查的阳性结果
预见性的处理：
4)
3) 2) 1)
1、保持呼吸道通畅
5 发散思维的训练
第一步：请各小组组长抽签，确定自己小组的议题 第二步：请小组长主持小组内的讨论，选择一名记录员记录 第三步：请各小组选择一种或几种智力激励的方法完成议题 第四步：请小组长对所有设想进行总结归纳 第五步：请小组内选一名代表汇报小组讨论的结果
5 发散思维的训练
1. 写出或说出旧牙膏皮的各种用途。 2. 写出或说出玻璃瓶的各种用途。 3. 请列举包含“三角形”的各种物品，写的越多越好。 4. 写出或说出像“书”结构的东西。 5. 自行车防盗的办法有哪些？ 6. 怎样使脏衣服去污？ 7. 用“翻”的方法可以办成哪些事？ 8. 用“踩”的方法可以办成哪些事？ 9. 如果人不需要睡眠，会发生什么结果？ 10. 塑料对人类生活有哪些影响； 11. 克隆技术的产生会对社会有哪些影响？ 12. 太阳与自然界的哪些事物有关系？ 13. 用“爆炸”的方法可以办成那些事情？
咬入 伤牙从
垫臼 预齿 防处 舌放
骨者止 折肢强在
体行抽 ，按搐 预住是 防患防
预见性的处理：
3、避免光、声音等刺激及其他的诱发因素
预见性的处理：
4) 3) 2) 1)
4、预防并发症
肺感
炎染预 如防 吸呼 入吸
脑 水 肿
酸 中 毒
性道
电 解 质 失 衡预见Fra bibliotek的处理：3) 2) 1)
如发作的诱因、发作的时间、发作的 先兆、持续的时间等
病情观察：
6.严密观察发作时的特点
主要观察是以抽搐为主，还是以意 识丧失为主，抽搐部位、有无大小失 禁、舌咬伤和外伤的发生
7. 观察脑电图等辅助检查的阳性结果
预见性的处理：
4)
3) 2) 1)
1、保持呼吸道通畅
5 发散思维的训练
第一步：请各小组组长抽签，确定自己小组的议题 第二步：请小组长主持小组内的讨论，选择一名记录员记录 第三步：请各小组选择一种或几种智力激励的方法完成议题 第四步：请小组长对所有设想进行总结归纳 第五步：请小组内选一名代表汇报小组讨论的结果
5 发散思维的训练
1. 写出或说出旧牙膏皮的各种用途。 2. 写出或说出玻璃瓶的各种用途。 3. 请列举包含“三角形”的各种物品，写的越多越好。 4. 写出或说出像“书”结构的东西。 5. 自行车防盗的办法有哪些？ 6. 怎样使脏衣服去污？ 7. 用“翻”的方法可以办成哪些事？ 8. 用“踩”的方法可以办成哪些事？ 9. 如果人不需要睡眠，会发生什么结果？ 10. 塑料对人类生活有哪些影响； 11. 克隆技术的产生会对社会有哪些影响？ 12. 太阳与自然界的哪些事物有关系？ 13. 用“爆炸”的方法可以办成那些事情？
咬入 伤牙从
垫臼 预齿 防处 舌放
骨者止 折肢强在
体行抽 ，按搐 预住是 防患防
预见性的处理：
3、避免光、声音等刺激及其他的诱发因素
预见性的处理：
4) 3) 2) 1)
4、预防并发症
肺感
炎染预 如防 吸呼 入吸
脑 水 肿
酸 中 毒
性道
电 解 质 失 衡预见Fra bibliotek的处理：3) 2) 1)
发散思维与收敛思维PPT课件( 23页)
• 所谓想象力,就是以客观信息为基 础,在大脑中塑造出来的超越现实 的思维能力。
体现了人们立足于现实，又 不满足于现实的心理追求
右脑是进行创造性活动的中心
右脑是进行创造性活动的中心
左脑 • 逻辑思维 • 语言能力 • 处理文字 • 重局部与分析
右脑 • 记忆 • 直觉 • 擅长图象 • 重整体与整合
悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
B.利用下列一条直线和一条弧线进行 有意义的组合，看你能组合多少个图 案？
收敛思维训练
1. A.尽可能多地列举出与漩涡这种形状相 像的 东西。
2. B.尽可能多说出形状与半圆相似的东西。
3. 2. A.邮票的四周要打上齿孔，便于撕下，想 一 想，这个办法还能在什么地方有用。
4. B.尽可能多地想想，生活中需要封口的东 西有哪些？
•
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江
河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，
人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
体现了人们立足于现实，又 不满足于现实的心理追求
右脑是进行创造性活动的中心
右脑是进行创造性活动的中心
左脑 • 逻辑思维 • 语言能力 • 处理文字 • 重局部与分析
右脑 • 记忆 • 直觉 • 擅长图象 • 重整体与整合
悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
B.利用下列一条直线和一条弧线进行 有意义的组合，看你能组合多少个图 案？
收敛思维训练
1. A.尽可能多地列举出与漩涡这种形状相 像的 东西。
2. B.尽可能多说出形状与半圆相似的东西。
3. 2. A.邮票的四周要打上齿孔，便于撕下，想 一 想，这个办法还能在什么地方有用。
4. B.尽可能多地想想，生活中需要封口的东 西有哪些？
•
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江
河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，
人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
发散思维、收敛思维——作文讲座ppt
（3）请就下列名言、成语，提出新的观点。 艺高人胆大 人言可畏 欲速则不达 出头椽子先烂 班门弄斧 异想天开 知足常乐 开卷有益 识时务 者为俊杰
“艺高人胆大”，但是也要看到“大意失荆州”“河里 淹死的多是会水的人”，因此艺高也需谨慎。
（4）但丁说：“走自己的路，让人去说吧!”根据这段名言， 联系实际拟出两篇不同观点文章的开头，要求开头必须体现 观点
第一篇：写牛有一个生理特点——反刍，由此引申到学 习也应用此法——温故而知新。
第二篇：从鲁迅先生自比作一头牛，郭沫若自比牛的尾 巴，茅盾先生自比为牛尾巴上的一根落毛，写到伟人的 谦虚。
第三篇：从牛的性格写起，平时温和，有时也会有一股 “犟”劲，指出人们在学习中也应有这股牛劲。
第四篇：写牛不仅有耕田的牛，还有供运输之用的牦牛， 提供牛肉的肉食牛，提供牛奶的荷兰牛，还有用来角斗 的西班牙斗牛，从中生发随想。
之一：“走自己的路，让人去说吧”是一种自信的表现， 一种对科学、对真理执著追求不妥协的精神体现，我们 要勇于走自己的路。
之二：有人拿“走自己的路，让人去说吧”作为挡 箭牌，拒谏饰非，固执己见，我行我素，不能正确对待 别人的批评建议，这显然是错误的。
（5）以牛为对象，类比于现实生活，用发散思维写出 3—6篇不同立意的文章提要。
发散思维、收敛思维
作文
山东淄博沂源一中 陈明
一、发散性思维的表现形式
发散性思维有多种表现形式，主要有多向思维、侧向思维、反 向思维
1、思维。
A 客体发散思维是就写作对象而言，对象的特性不是单一的， 而是多侧面、多层次、多因素、多变量的，
比如写“粉笔”，可作如下发散：色彩—洁白，形体—短小， 原料—纯净，质地—坚硬，属性—易碎，脾性—默然
收敛思维(ppt文档可编辑修改)
B）猫的栖身处就在土包附近，很可能是一个地下 指挥部，因为周围没有人家；C）根据仔细观察， 这只猫是相当名贵的波斯品种，在打仗时还有兴 趣玩这种猫的决不会是普通的下级军官。
据此，他们判定那个掩蔽部一定是法军的高级指 挥所。随后，德军集中六个炮兵营的火力，对那 里实施猛烈袭击。事后查明，他们的判断完全正 确，这个法军地下指挥所的人员全部阵亡。
练习
找出不同内容： （1） 汽车、飞机、摩托车、电车 （2） 听、看、哭、尝、摸、嗅 （3） 教师、军人、医生、战友、工程师
2）方向性
我们在思考问题时，最初认识的仅 仅是问题的表层（表面），因此，也是 很肤浅的东西，然后，层层分析，向问 题的核心一步一步地逼近，抛弃那些非 本质的、繁杂的特征，以便揭示出隐蔽 在事物表面现象内的深层本质。
（舀水、砸缸）
收敛思维（集中、辐合、求同、聚敛思维）： 指以某个问题为中心，运用多种方法、知识 或手段，从不同方向或不同的角度，将思维 指向中心点，经过比较、分析后，找到一个 最合理的解决问题方案的一种思维方法。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
收敛思维
思路2
思路1
问题中心
思路4
思路3
思考：收敛思维和发散思 维区别和联系有哪些？
1）概括性 2）方向性 3）比较性
1）概括性
A、对某个事物进行观察、分析、整理。删除一些表 面的、细枝末叶的信息，从整体上把握事物，概括出事物 的本质特征。“去粗取精，去伪存真”。
B、对彼此有关联的不同事物进行归纳、综合、总结， 从事物的联系中抽取共性，概括出同类事物的本质特征。 “去异取同，去毛存皮”。
收敛思维和发散思维的区别
1.思维指向相反
2.作用不同
收敛求同、求精、求是
收敛思维ppt课件
怎样带走20个鸡蛋？
有一个篮球运动员，有一天只穿了一条内裤，带了一 块手表，在球场上练习投篮。有个人给了他20个鸡蛋， 这个人把鸡蛋放在球场边得地上就走了。这时，球场 边上没有任何可以用来装鸡蛋的东西，也找不到可以 帮忙的人，实在让这位运动员感到为难。可是，他想 了一会儿，还是想出了办法。
收敛思维的含义
例：一战时，德法相交战，德依据猫判断法司令 部所在地。
方法二：间接注意法 即用一种拐了弯的间接手段，去寻找
“关键”技术或目标，而达到真正目 的。
例.狐狸骗乌鸦
方法三：层层剥笋法（分析综合法）
依据的原理是逻辑思维，由现象到本质。 我们在思考问题时，最初认识的仅仅是问题 的表层（表面），因此，也是很肤浅的东西， 然后，层层分析，向问题的核心一步一步地 逼近，抛弃那些非本质的、繁杂的特征，以 便揭示出隐蔽在事物表面现象内的深层本质 （警察破案）
收敛思维与发散思维的关系
收敛思维与发散思维各有优缺点，在创新 思维中相辅相成，互为补充。只有发散， 没有收敛，必然导致混乱。只有收敛，没 有发散，必然导致呆板僵化，抑制思维的 创新。因此，创新思维一般是先发散而后 集中。
收敛思维的方法
方法一：目标确定法
确定搜寻目标（注意目标），进行认真地观 察，作出判断，找出其中的关键，围绕目标定向 思维，目标的确定越具体越有效。Hale Waihona Puke 练习：这是什么？。
有好事者搞了个别开生面的测试——用粉笔在黑板上画了 一个圆圈，请被测试者回答这是什么。结果，当问到机关 干部时，他们一个个面面相觑，都用求救的眼光看着在场 的领导。领导沉默许久，说道：“没经过研究，我怎么能 随便回答你的问题呢？”当问到大学中文系学生时，他们 哄堂大笑，拒绝回答这个只有傻瓜才回答的问题。当问到 初中生时，一位尖子学生回答：“是零”，一位差生喊道： “是英文字母O”，他却遭到了班主任的批评。最后，当问 到小学一年级的学生时，他们异常活跃地回答：“句号”、 “月亮”、“烧饼”、“乒乓球”、“老师生气时的眼 睛”、“我家门上的猫眼”………事后，有人给这次测试 起了个题目：“人的想象力是怎样丧失的？
收敛思维及其训练
24.07.2020
32
〖小故事〗孙悟空与佛祖的对话
有一天，悟空问佛祖：什么是愛情？ 又一天，悟空问佛祖：什么是婚姻？ 悟空又有一天问佛祖：什么是外遇？ 又有一天，悟空又问佛祖：什么是生活？
24.07.2020
33
〖小故事〗孙悟空与佛祖的对话
最容易错过的是愛情。 经历过爱情的无奈之后，对于婚姻的态度就 会发生很大的转变，会选择一个合适的，但 不是最好的。 幸福就是在不断寻找中获得满足。 外遇看起来很美，但会凋零，最终一无所获。
24.07.2020
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〖案例〗林肯的故事
阿姆斯特朗的父亲生前是林肯的好朋友。可以说林 肯是看着阿姆斯特朗长大的，他熟悉这位老朋友的 儿子的为人，向来忠厚老实，不可能干出这种伤天 害理的事来。他主动要求担任阿姆斯特朗的辩护律 师，认真查阅案卷，到现场调查，很快掌握了全部 事实。 他断定阿姆斯特朗是受人诬陷而蒙冤受屈的。他要 求法庭重新审理这个案子。 法庭碍于林肯的名望，同意重新开庭审理。
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第2节 收敛思维的方式
三、层层剥笋法（分析综合法）
〖案例1〗一枚土炸弹
〖案例2〗书包的颜色
一天，三位好朋友小白、小蓝、小黄在路上相 遇了。我们之中背黄书包的一个人说：“真巧， 我们三个人的书包一个是黄色的，一个是白色 的，一个是蓝色的，但却没有谁的书包和自己 的姓所表示的颜色相同。”小蓝想了一想也赞 同地说：“是呀!真是这样!”
收敛思维也称集中思维、辐集思维、求 同思维、聚敛思维。它是一种集中导向， 寻求唯一答案的思维，其思维方向总是 指向问题中心的思维。
24.07.2020
14
〖案例〗菲力普-亚默尔惊人的敏锐目光
1875春天的一个周末，亚默尔在报纸上看到一则 看来并不重要的消息，却引起了他的注意。
第七章 收敛思维.ppt
对收敛思维的理解
与发散思维相比，发散思维是提出新的创意和方 法，而收敛思维则是提出新的问题和说明创意与 方法的正确性。因此，过早地收敛不利于创造， 而过迟的收敛不利于问题的解决。
举例：把……与利润联系起来，目的是为了寻找 商机。但无止境地提出方案，沉醉于提出方案， 而没有对方案具体细节研究，你不能形成一个方 案。如果你不行动，它就只能是“创业计划”而 不会是创业。
……
表现
– 急于找到解题方案的就事论事 – 对知识、技巧和方法的热衷 – 以经验判断未来
被神化的答案和现实
如果把找到答案作为目标，很快思维会 就会收敛。
世界在发展之中，“答案”则是预先设 定的。
用事实验证经常会导致经验主义，并且 可能会出现合成谬误。
“已经有了”式思维障碍 某领导讲，某教授讲，某专家讲…… 看短期指标的近视眼，缺少理念的投资
深入思考的例子
海曼：用铁丝固定橡皮头在铅笔上 哈姆威：薄饼卷冰淇淋
制药的包装
干的问：
1. 挑战的问题 2. “愿不愿意？” 3. “如何做到？”和“为什么做不到？” 4. “没有……我们就做不到吗？” 5. 行动
深入思考训练
问题：
– 意味着什么？ – 结果是什么？ – 本意（含义）是什么？ – （内部或外部）影响是什么？
态度决定成败-权威与平等
权威往往对思维拓展造成压力，权威几乎与正 确答案的作用完全相同，因此抑制了思维。
可以从权威意见的反面获得启发。 平等的心态，自由的思维，有效率的思考。 不是“你错了”，“我的更好、更伟大”的竞
争心态，而是“还有什么”，“还可能出现什 么结果”的补充心态和合作心态。
你们是否愿意树立权威呢？
– 中间层次：正确分解战略，寻找可能的方案 – 战略层次：把握未来方向，探索可能的机会
《收敛思维创》课件
《收敛思维创》维概念，概述PPT内容。
收敛思维的重要性
1 成功的关键
解释为什么收敛思维是成功的关键，并提供真实案例证明。
收敛思维的三个要素
思维清晰化
归纳和整理思路，焦点明确。
信息选择和过滤
判断信息的可靠性，消除冗余信息。
有序行动
按照优先级行动，确定性地执行。
如何培养收敛思维
1
思维训练游戏
通过思维训练游戏锻炼收敛思维能力。
2
去除干扰和杂乱的环境
创造一个清晰、有序的工作环境。
3
实践
将收敛思维应用到实际问题解决中。
效果与应用
借鉴成功案例
借鉴现有成功案例并解释他们如何成功。
应用到日常生活中
解释如何将收敛思维应用到日常生活中。
结论
总结课程要点并提供实践建议。
参考文献
列出相关概念和术语的参考书籍或文章。
收敛思维的重要性
1 成功的关键
解释为什么收敛思维是成功的关键，并提供真实案例证明。
收敛思维的三个要素
思维清晰化
归纳和整理思路，焦点明确。
信息选择和过滤
判断信息的可靠性，消除冗余信息。
有序行动
按照优先级行动，确定性地执行。
如何培养收敛思维
1
思维训练游戏
通过思维训练游戏锻炼收敛思维能力。
2
去除干扰和杂乱的环境
创造一个清晰、有序的工作环境。
3
实践
将收敛思维应用到实际问题解决中。
效果与应用
借鉴成功案例
借鉴现有成功案例并解释他们如何成功。
应用到日常生活中
解释如何将收敛思维应用到日常生活中。
结论
总结课程要点并提供实践建议。
参考文献
列出相关概念和术语的参考书籍或文章。
收敛思维及其训练
16.04.2021
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二、收敛思维的特征
1.封闭性（指向性） 2.连续性 3.求实性(可行性) 如：家有老鼠怎么办？
16.04.2021
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第2节 收敛思维的方式
一、目标识别（注意目标取向） 〖案例〗地堡变坟墓 二、间接注意 〖案例1〗农夫分苹果 〖案例2〗皇帝聘公主 〖案例3〗乌鸦和狐狸
16.04.2021
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11
〖符号干扰训练〗
△ ○□ □ △ ○ □ □ △ ○ △ ○□ □ □ □ △ ○ □ □ △ ○□ ○ □ □ △ ○ □ ○ ○ □△ ○ □ ○ □ □ △ ○ □ △○ □ □ □ △ ○ □ □
16.04.2021
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第1节 什么是收敛思维
〖思考题〗怎样带走20个鸡蛋
16.04.2021
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15
〖案例〗菲力普-亚默尔惊人的敏锐目光
于是集中了全部能够动用的资金在加利福尼 亚和得克萨斯州抢购了大批的肉用牛和生猪， 把它们运到美国东部。
不久瘟疫在加利福尼亚和得克萨斯州传播开 来，美国政府严厉禁止这两个州的一切肉类食 品外运，市场上肉类食品紧缺，价格猛涨。而 备货充足的亚默尔在短短几个月，就赚了600 万美元。
16.04.2021
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第2节 收敛思维的方式
三、层层剥笋法（分析综合法）
〖案例1〗一枚土炸弹
〖案例2〗书包的颜色
一天，三位好朋友小白、小蓝、小黄在路上相 遇了。我们之中背黄书包的一个人说：“真巧， 我们三个人的书包一个是黄色的，一个是白色 的，一个是蓝色的，但却没有谁的书包和自己 的姓所表示的颜色相同。”小蓝想了一想也赞 同地说：“是呀!真是这样!”
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29.05.2020
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第2节 收敛思维的方式
四、聚焦法
托斯卡尼尼八十岁时，他儿子问这位举 世闻名的指挥家，一生中最重要的成就 是什么？他回答说：“我此刻正在做的 事，就是我一生中最大的事，不管是在 指挥交响乐团还是在剥桔子。”
〖案例〗钟摆摆动等时性原理
29.05.2020
20
第3节 收敛思维训练
光很亮，正照在他脸上’，还不是一派谎言！”
29.05.2020
8
〖思维测试〗
1．延迟阅读。 2．节拍干扰。 3．符号干扰。
29.05.2020
9
Байду номын сангаас
〖延迟阅读〗
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那夕阳下的倒影，似心中的一丝忧愁；
那些逝去的岁月，在我的心头荡漾。
此时吹来了那阔别已久的风，孤独在心中缠 绕；
在深秋的残阳下，我甘心做一棵落叶的法国 梧桐树！
那树干下的一潭，不是清泉，
是所有我的梦的流动，沉淀着似有感慨的梦。
29.05.2020
10
〖延迟阅读〗
寻梦？走向路的深处，叫孤独一声朋友， 此时，我只想独自徘徊在这里，在深秋 的傍晚里放歌。 但我不能放歌，悄悄是离愁的笙箫； 天空也为我沉默，沉默是今晚的我。 悄悄的我走了，正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
29.05.2020
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〖案例〗菲力普-亚默尔惊人的敏锐目光
于是集中了全部能够动用的资金在加利福尼 亚和得克萨斯州抢购了大批的肉用牛和生猪， 把它们运到美国东部。
不久瘟疫在加利福尼亚和得克萨斯州传播开 来，美国政府严厉禁止这两个州的一切肉类食 品外运，市场上肉类食品紧缺，价格猛涨。而 备货充足的亚默尔在短短几个月，就赚了600 万美元。
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二、练习题
3．有一位南方乡镇企业的厂长，在东北买了两车 皮木材，准备回去制造纺织用的木梭子，但运输紧张， 几个月后才能排上，他等了1个月，连回去的路费都 不够了，你能帮他想个好办法吗?
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二、练习题
4．以下各词，哪一个与众不同？ （1）房屋 冰屋 平房 办公室 茅舍 （2）沙丁鱼 鲸鱼 鳕鱼 鲨鱼 鳗鱼
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〖案例〗林肯的故事
“你们两处相隔二三十米，你能认清 吗？” “看得很清楚，因为月光很亮，正照在 他脸上，我看清了他的脸。”福尔逊说。 “你能肯定是十一点吗？” “完全可以肯定。因为我回到屋里时， 看过时钟，是十一点一刻。”福尔逊说 得毫不含糊。
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〖案例〗林肯的故事
林肯正气凛然的目光突然离开福尔逊， 把脸转向大众，庄严宣布：“证人福尔 逊是一个彻头彻尾的骗子！”
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一、训练要点 1．注意使用收敛思维的恰当时机。 2．把握好收敛思维的度。 3．在收敛思维和发散思维之间保持适度 的张力。 4．善于积累和运用知识和经验。 5．熟练掌握逻辑思维方法
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二、练习题
1．一群小偷商量如何分偷来的布：如果每人分六 匹，就剩下五匹；分七匹却又短少八匹，问有几匹布， 几个小偷？” 2．有一口井深15米，一只蜗牛从井底往上爬，它 每天爬三米，同时又下滑一米，问蜗牛爬出井口需要 多少天?
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二、收敛思维的特征
1.封闭性（指向性） 2.连续性 3.求实性(可行性) 如：家有老鼠怎么办？
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第2节 收敛思维的方式
一、目标识别（注意目标取向） 〖案例〗地堡变坟墓 二、间接注意 〖案例1〗农夫分苹果 〖案例2〗皇帝聘公主 〖案例3〗乌鸦和狐狸
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〖案例〗林肯的故事
林肯研究了全部案卷之后，已经胸有成竹： 这个案子的关键就在证人福尔逊身上。因为他 一口咬定，在10月18日的夜半月光下，他在一 个草垛后面，清楚地看见阿姆斯特朗开枪把人 打死了。这个鬼迷心窍的证人肯定是被诬告人 收买了。 林肯决定从这个福尔逊身上打开缺口。
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二、练习题
9.将图中与众不同的一个圈出来。
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二、练习题
10．两可图 （1）
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二、练习题
10．两可图 （2）
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二、练习题
11．用两条直线将一正方形分成四等份，可以怎样 分？ 12．用“间接注意法”制订促销措施。
第5章 收敛思维及其训练
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〖案例〗林肯的故事
美国第十六位总统、《解放黑奴宣言》的颁 布者——阿布拉罕·林肯是美国历史上唯一出 身于贫民的总统。 他在当选总统之前，当过律师。他富于同情 心，敢于主持正义，在诉讼活动中以说理充分、 例证丰富、逻辑性强而素负盛名。 有一次，一个叫阿姆斯特朗的青年被人诬告 为图财害命。小伙子有口难辩，被判定有罪。
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〖小故事〗孙悟空与佛祖的对话
有一天，悟空问佛祖：什么是愛情？ 又一天，悟空问佛祖：什么是婚姻？ 悟空又有一天问佛祖：什么是外遇？ 又有一天，悟空又问佛祖：什么是生活？
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〖小故事〗孙悟空与佛祖的对话
最容易错过的是愛情。 经历过爱情的无奈之后，对于婚姻的态度就 会发生很大的转变，会选择一个合适的，但 不是最好的。 幸福就是在不断寻找中获得满足。 外遇看起来很美，但会凋零，最终一无所获。
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〖案例〗林肯的故事
阿姆斯特朗的父亲生前是林肯的好朋友。可以说林 肯是看着阿姆斯特朗长大的，他熟悉这位老朋友的 儿子的为人，向来忠厚老实，不可能干出这种伤天 害理的事来。他主动要求担任阿姆斯特朗的辩护律 师，认真查阅案卷，到现场调查，很快掌握了全部 事实。 他断定阿姆斯特朗是受人诬陷而蒙冤受屈的。他要 求法庭重新审理这个案子。 法庭碍于林肯的名望，同意重新开庭审理。
7．下面是金、银、铅三个盒子，其中一个盒子里有 宝石。每个盒子外面贴着一句话，但其中只有一句 话是真话，请找出盛宝石的盒子。为什么？
宝石在这个 金盒子里
金
宝石不在这 个银盒子里
银
宝石不在 金盒子里
铅
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二、练习题
8．三个孩子中有一个人偷吃了苹果，一个人说了真 话，请找出偷吃苹果的孩子，为什么？ 小明：“我向来守规矩，没有偷吃苹果。” 小兵：“不，小明撒谎。” 小刚：“小兵胡说。” 请同学们自己分析。
4
〖案例〗林肯的故事
“福尔逊先生”法庭上，林肯直接质问这位证人， “你敢当众发誓，说在10月18日的月光下看清的是 阿姆斯特朗，而不是别人？”
“是的，我敢发誓”！福尔逊说。
“你站在什么地方？”林肯问。
“草堆后面。”
“阿姆斯特朗在什么地方？”
“大树下。”
“是草堆西边的那棵大树？”
“是的。”
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〖符号干扰训练〗
△ ○□ □ △ ○ □ □ △ ○ △ ○□ □ □ □ △ ○ □ □ △ ○□ ○ □ □ △ ○ □ ○ ○ □△ ○ □ ○ □ □ △ ○ □ △○ □ □ □ △ ○ □ □
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第1节 什么是收敛思维
〖思考题〗怎样带走20个鸡蛋
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二、练习题
5．请填上缺去的数字或字母
（1）2 5 8 11
。
（2）2 5 7
475
36 。
（3）E H L O S 。
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二、练习题
6．假如你是一个钟表商店的经理，门前要挂两个大 的钟表模型，你认为时针和分针在什么位置上最好?
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二、练习题
这个意外的结论，顿时把法庭上的人都 闹愣了，包括主审法官，都感到十分突 兀。有人高声提出质问：“律师说话要 摆事实讲道理，你根据什么事实得出这 样的结论？”
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7
〖案例〗林肯的故事
林肯回答道：“证人发誓赌咒，说他10月18日晚上 在月光下看清了阿姆斯特朗的睑。可是，10月18日 那天应是上弦月，十一点时月亮已经落下去了，哪 里还有什么月光？再退一百步讲，就算月亮还没有 落下去，还在西天上，月光也应该从西往东照。而 遮挡着福尔逊的草垛在东边，阿姆斯特朗站在西边 的大树下，如果阿姆斯特朗的脸面向东边的草垛， 也就是背对月亮，脸上就不可能照到月光；如果他 不是面向草垛，证人又怎么能从二三十米远的地方 看清被告人的脸呢？福尔逊不顾事实，说什么‘月
收敛思维也称集中思维、辐集思维、求 同思维、聚敛思维。它是一种集中导向， 寻求唯一答案的思维，其思维方向总是 指向问题中心的思维。
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〖案例〗菲力普-亚默尔惊人的敏锐目光
1875春天的一个周末，亚默尔在报纸上看到一则 看来并不重要的消息，却引起了他的注意。
消息报道了墨西哥的一处牲畜病例，而那种病例 好像是由一种瘟疫引起的。当时亚默尔已经开始经 营肉类生意。他的目光停留在那条消息上，脑子在 飞快地运转着。亚默尔想，要是墨西哥真的发生家 畜瘟疫，美国邻近的两个州:加利福尼亚和得克萨 斯州势必将受到感染。而这两个州是美国肉类食品 的供应中心，一旦发生瘟疫，整个美国的肉类供应 必将严重短缺。
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第2节 收敛思维的方式
三、层层剥笋法（分析综合法）
〖案例1〗一枚土炸弹
〖案例2〗书包的颜色
一天，三位好朋友小白、小蓝、小黄在路上相 遇了。我们之中背黄书包的一个人说：“真巧， 我们三个人的书包一个是黄色的，一个是白色 的，一个是蓝色的，但却没有谁的书包和自己 的姓所表示的颜色相同。”小蓝想了一想也赞 同地说：“是呀!真是这样!”