创意设计与思维训练-第四章PPT课件
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过情景渲染强化主题。
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
(5)因果同构
因果同构就是利用事物之间因
果关系进行组合的同构方式。
1 同构整合
(1)异质同构 异质同构是格式塔心理学的核心理论。
是艺术设计创作心理学对于视觉形 式动力在表达上的具体应用。
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
(1)异质同构 异质同构是格式塔心理学的核心理论。
是艺术设计创作心理学对于视觉形 式动力在表达上的具体应用。
的一种同构方式。 这种形式包括形态、结构、色
彩、质感等形式元素。 同构的方式主要以替代、置换
和填充等方式实现。
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
(2)概念同构
利用概念的相似性对两个不同 视觉形象的事物进行同构整 合。
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创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
2 同构整合的表现方法
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创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
2 同构整合的表现方法
(2)正负 正负同构就是利用正形的
边线与负形共用形成一 图两形,给予负形以积 极的视觉意义的同构方 式。
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创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
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5
创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
在视觉创意中更多的是采用概念 和形态的异质同构
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创意设计与思维训练 | 第 四 源自文库 想象力----创意整合
1 同构整合
异质同构在艺术设计创意中的很多范围得以应用,特别是在标 志设计中,由于提纯和抽象的符号化语言要求,这种方法更 是得到了广泛的应用。
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
(2)同质异构 同质异构是指多个同性质物体或图形组合成一个新的结构图形。
一般情况下我们采用相同或相似的视觉单元通过形态的组合形 成新的属性关系。
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
(2)同质异构 同质异构是指多个同性质物体或图形组合成一个新的结构图形。
手法想抽象情感物化成视觉形式。
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
(4)情景同构 情景同构是利用场景、氛围、情调、情节进行的重构形式,通
创意设计与思维训练
目录
一 创意设计与思维解读 二 创意设计思维
三 想象力-----创意联想 四 想象力-----创意整合
五 创意思维素质训练
六 创意设计综合训练
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创意设计与思维训练
第 四 章 想象力-----创意整合
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2
创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
一、同构整合
2 同构整合的表现方法
• “图”是居于前部的区域,“底”是被看成用来衬托图的背景。 • 图比底,轮廓较为完整,封闭,形状较为规则,面积比较小,色彩比
较浅;此外,更重要是能组织成为一定意义的区域倾向于感觉为图。 • “两难图形” :图底区别就不太明显。
左边的图形,没有明暗对比,并缺乏封闭的轮廓,因此图、底比 较模糊;如果将字母变黑,就能很容易地分辨出这些字母。
一般情况下我们采用相同或相似的视觉单元通过形态的组合形 成新的属性关系。
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
通过联想打破事物原有的逻辑秩序, 重新理解和看待认识事物,寻找新 事物和旧事物之间潜在的属性关联。 同构就是在联想的基础上,重新建 立新的逻辑秩序,呈现事物的内在 属性关系。
引导消费者通过荒诞的果的
形式差异,积极的寻找成因,
让人们参与进而接纳主题的
观点信息。
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创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
2 同构整合的表现方法
二、同构整合的表现方法
(1)填充 填充方法就是将一种图形
填入另外一个图形的轮 廓中。
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创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
简单的说,通过A、B事物的形
式同构,将人们熟悉的A事物
传递强化到B事物的相同属性
(但是是不明显的概念)。
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
(3)情感形式同构 情感形式同构就是通过情感的抽象形式,运用比喻、移情等多种
2 同构整合的表现方法
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创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
2 同构整合的表现方法
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创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
2 同构整合的表现方法
(2)拼置 拼置的方式是通过单元形的组
合,产生新的形态的同构方 式。 或者把一些意象模糊的图形概 念根据自己的意向进行组合, 强调某种形态特征。
同构整合是将两个或两个以上为人们所熟悉但表面互不 关联的图形,通过某种结构方式组合成一个超越自然现象 而又蕴含一定意义的、既熟悉又陌生的形式。 同构整合的核心是联想发散寻找一个形态(产品)和另外一 个未知形态的相似性,然后以其相似性为组合同构合成出 新的形态属性。
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
所以同构的构造原则就是创造熟悉 的陌生和陌生的熟悉。
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1 同构整合
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
(1)形式同构 利用两个图形的相似进行组合
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创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
(5)因果同构
因果同构就是利用事物之间因
果关系进行组合的同构方式。
1 同构整合
(1)异质同构 异质同构是格式塔心理学的核心理论。
是艺术设计创作心理学对于视觉形 式动力在表达上的具体应用。
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
(1)异质同构 异质同构是格式塔心理学的核心理论。
是艺术设计创作心理学对于视觉形 式动力在表达上的具体应用。
的一种同构方式。 这种形式包括形态、结构、色
彩、质感等形式元素。 同构的方式主要以替代、置换
和填充等方式实现。
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
(2)概念同构
利用概念的相似性对两个不同 视觉形象的事物进行同构整 合。
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创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
2 同构整合的表现方法
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创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
2 同构整合的表现方法
(2)正负 正负同构就是利用正形的
边线与负形共用形成一 图两形,给予负形以积 极的视觉意义的同构方 式。
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创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
在视觉创意中更多的是采用概念 和形态的异质同构
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创意设计与思维训练 | 第 四 源自文库 想象力----创意整合
1 同构整合
异质同构在艺术设计创意中的很多范围得以应用,特别是在标 志设计中,由于提纯和抽象的符号化语言要求,这种方法更 是得到了广泛的应用。
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
(2)同质异构 同质异构是指多个同性质物体或图形组合成一个新的结构图形。
一般情况下我们采用相同或相似的视觉单元通过形态的组合形 成新的属性关系。
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
(2)同质异构 同质异构是指多个同性质物体或图形组合成一个新的结构图形。
手法想抽象情感物化成视觉形式。
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
(4)情景同构 情景同构是利用场景、氛围、情调、情节进行的重构形式,通
创意设计与思维训练
目录
一 创意设计与思维解读 二 创意设计思维
三 想象力-----创意联想 四 想象力-----创意整合
五 创意思维素质训练
六 创意设计综合训练
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创意设计与思维训练
第 四 章 想象力-----创意整合
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
一、同构整合
2 同构整合的表现方法
• “图”是居于前部的区域,“底”是被看成用来衬托图的背景。 • 图比底,轮廓较为完整,封闭,形状较为规则,面积比较小,色彩比
较浅;此外,更重要是能组织成为一定意义的区域倾向于感觉为图。 • “两难图形” :图底区别就不太明显。
左边的图形,没有明暗对比,并缺乏封闭的轮廓,因此图、底比 较模糊;如果将字母变黑,就能很容易地分辨出这些字母。
一般情况下我们采用相同或相似的视觉单元通过形态的组合形 成新的属性关系。
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
通过联想打破事物原有的逻辑秩序, 重新理解和看待认识事物,寻找新 事物和旧事物之间潜在的属性关联。 同构就是在联想的基础上,重新建 立新的逻辑秩序,呈现事物的内在 属性关系。
引导消费者通过荒诞的果的
形式差异,积极的寻找成因,
让人们参与进而接纳主题的
观点信息。
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创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
2 同构整合的表现方法
二、同构整合的表现方法
(1)填充 填充方法就是将一种图形
填入另外一个图形的轮 廓中。
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创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
简单的说,通过A、B事物的形
式同构,将人们熟悉的A事物
传递强化到B事物的相同属性
(但是是不明显的概念)。
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1 同构整合
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
(3)情感形式同构 情感形式同构就是通过情感的抽象形式,运用比喻、移情等多种
2 同构整合的表现方法
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创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
2 同构整合的表现方法
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创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
2 同构整合的表现方法
(2)拼置 拼置的方式是通过单元形的组
合,产生新的形态的同构方 式。 或者把一些意象模糊的图形概 念根据自己的意向进行组合, 强调某种形态特征。
同构整合是将两个或两个以上为人们所熟悉但表面互不 关联的图形,通过某种结构方式组合成一个超越自然现象 而又蕴含一定意义的、既熟悉又陌生的形式。 同构整合的核心是联想发散寻找一个形态(产品)和另外一 个未知形态的相似性,然后以其相似性为组合同构合成出 新的形态属性。
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
所以同构的构造原则就是创造熟悉 的陌生和陌生的熟悉。
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
(1)形式同构 利用两个图形的相似进行组合
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