秋季幼儿园小班班务工作计划

秋季幼儿园小班班务工作计划

新的一学期开端了，咱们又迎来了一群灵活生动、心爱的孩子们，咱们将经心失职，统统以幼儿的好处优先为准绳，让进园的幼儿感触幸运、高兴安康地生长。为了尽快让幼儿顺应个人糊口，培育幼儿各项惯例勾当及进步幼儿的各类才能，本学期咱们将正在《大纲》肉体以及《园务方案》的引领下，断定并一致新学期班级任务目的、教导思惟，正在各方面告竣共鸣。依据咱们小班的班级实践状况，咱们订定了本学期的班务任务方案：

1、幼儿根本状况剖析：

本学期本班共有幼儿33名，此中男孩21名，女孩12名。他们来自差别的家庭，糊口行动习气各没有相反，年夜少数孩子正在家受家人溺爱，以自我为中间，对于怙恃或者祖辈的依附性比拟地强，比拟难融进个人勾当，不构成划定规矩认识，个人勾当的时分，爱好自在的独自勾当。孩子们还存正在入手认识弱、入手才能差以及依附性强和缺少来往本领、言语表白弱等缺乏。另有的孩子正在进园早期心情比拟波动，正在别致感当时，呈现了严峻的哭闹景象等等……为了使这些孩子们尽快波动心情，顺应幼儿园个人糊口，养成杰出的行动习气，构成杰出的惯例认识，咱们教师将群策群力，勾结协作，把更多的精神投进到任务中往，使每一位幼儿都能高兴的糊口，获得可喜的提高。

2、次要任务办法

(一)教员自动进修，进步业余本质

1.依据幼儿园提出的“以报酬本，期间肉体，对等协作，为人师表”十六字师德外延作为咱们的任务目的严厉请求本人，主动参与下级展开的“期间、义务、发明”主题教导勾当和“以师生调和共生长”的系列勾当。随时发明身旁教师的良好古迹并向她们进修。积极做到爱岗敬业，忘我贡献，主动自动的参与下级以及幼儿园构造的各项勾当，使本人成为让指导承认、共事歌颂、幼儿喜欢、家长称心的好教师。

2.增强实际进修，加年夜进修力度，将所学的常识使用到本人的实践任务中。本学期咱们将深化进修《幼儿园教导指点大纲》及《刚要解读》，不时更新教导理念;再对于《幼儿园班级办理》一书停止进修。仔细进修剖析幼儿园班级的办理办法，特别针对于要理解小班幼儿的开展特色，重点进修班级的惯例办理，使刚进园的小班幼儿的惯例有一个杰出

的末尾，以尽快地速率走进正轨，进进一般的教导教授教养勾当。

3.除了此以外，我班教员将依据本班幼儿的实践状况及本人的需求有目标的挑选进修内收留停止进修，并将所学的常识使用到实践任务中往。

(二)做好幼儿一一样平常规及习气的培育

因为小班幼儿刚进园，各项惯例性勾当尚未走上正轨，咱们两位教师商议对于孩子一刻也没有抓紧，增强惯例性教导，不论是从上课、洗手加点仍是自在勾当等，都不克不及顺着孩子自来的小性质来，没有给幼儿任何发赖、率性的时机。咱们还将牢牢环绕幼儿园提出的“收获习气，播种人生”这一理念，精确看待幼儿的一些没有良行动，班级教师正在一日勾当中以身作则，身先士卒，严厉履行一日勾当各关键的作息工夫，进一步改进幼儿行动习气，正在构造勾当中，教师眼中要有孩子，随时发明幼儿的优缺陷，实时的赐与无效的指点。

1.增强个人勾当惯例的指点，协助幼儿养成杰出的进修习气。起首，咱们将经过多种方式，让幼儿分明的理解个人勾当的请求以及划定规矩，并对于幼儿严厉请求，使幼儿构成盲目的习气，使班级的个人勾当有序的展开。对于那些进修兴味没有高的孩子，咱们将停止重点指点，用一对于一的方式，应用故事、诗歌、图片、歌曲等对于幼儿停止领导，及早地让他们走上正规。

2.增强糊口勾当惯例的指点。本学期我班将依据幼儿园的请求，重点停止糊口才能的培育，咱们将依据“幼儿一样平常行动标准”讲卫生、学办事的请求，应用小诗歌、故事、游戏、歌曲等方式，让幼儿熟习漱口、洗手、昼寝、加点、如厕等糊口勾当的请求，协助幼儿构成杰出的习气。

3.增强户外勾当及其惯例的指点。实时的构造幼儿的户外勾当，勾当中，严厉请求幼儿恪守游戏划定规矩及户外勾当的划定规矩，指点幼儿自动到场勾当。正在勾当中强化划定规矩的认识。同时，小班幼儿自我维护才能差，需求教师提早对于幼儿做行动提示，教师也患上紧跟幼儿，做到眼到、口到、手到。

(三)建立杰出的言语情况，进步幼儿的言语表白才能。

1.正在班级展开学说平凡话的勾当，保持大家讲平凡话。

2.正在周一展开周末趣事分享勾当，领导幼儿将正在家中的风趣的工作讲给大师听，

3.展开好班级的每一周一诗勾当以及点前说话勾当，制定幼儿感兴味的话题，鼓舞幼

儿停止交换。

4.小班幼儿有良多发音口齿没有清的孩子，教员平常实时发明实时指点，并多给此类幼儿发明措辞的时机，以便于教员增强指点。

(四)搞好班级的特征勾当。

1.增强对于全班幼儿的礼节方面的领导，依据幼儿礼节的内收留，选编一些故事、诗歌、图片等方式应用点前勾当对于幼儿停止领导，展开“百花圃中我最美”的评比勾当。勾当中教师要实时的发明幼儿的闪光点并赐与鼓舞。

2.针对于班级存正在的非凡的幼儿，咱们将展开互帮互学勾当，领导幼儿看到他人的优点，改失落本人的缺陷。

3.领导幼儿将本人正在家里的一些施展阐发讲给错误听。如：本人的工作本人做、协助办事情、听家人的话。

(五)建立与教导相顺应的情况

1.依据幼儿园方案中提出的“情况是第三位教员，情况是的记载体式格局之一”这一请求，咱们将增强对于情况的办理，依据主题，构造指点幼儿施展阐发本人的所思所想，正在情况建立方面下功夫，依据主题实时的改换，指点幼儿应用多种资料、多种办法，停止情况建立，使情况与幼儿互动。

2.建立与幼儿春秋相顺应的勾当地区，咱们将为幼儿建立“娃娃家”，“聪慧屋”、“小书屋”、“巧手乐土”、“小舞台”等地区。发起幼儿家长汇集以及制造游戏资料，实时改换，领导幼儿正在勾当中探究立异。

(六)增强对于幼儿的平安教导，做好卫生保健任务。

1.幼儿春秋小，平安认识差，正在自在勾当与户外勾当时，咱们要做得手勤，眼勤，口勤，重复解说，重复提示，出格是要实时提示那些自理才能差的小冤家，使他们晓得没有阔别教师，没有做风险的举措。

2.教员做故意人，时辰存眷幼儿平安，实时扫除没有平安隐患，做到防备为主，片面办理。

3.保持保教偏重的准绳，严厉履行幼儿园的卫生保健轨制。

(1)勤洗、勤晒、常消毒幼儿床展及教玩具。

(2)仔细做好天天的一样平常卫生任务。