小学生读《水浒传》心得体会
水浒传名著小学生阅读心得5篇
水浒传名著小学生阅读心得5篇从小说创作的角度来看，《水浒传》和《三国演义》一起，奠定了中国古代长篇小说的民族形式和民族风格，为广大人民大众所喜闻乐见，形成了中华民族特有的审美心理和鉴赏习惯。
下面给大家分享一些关于水浒传名著小学生阅读心得5篇，供大家参考。
水浒传名著小学生阅读心得(1)今天，我终于读完了中国4大名著之一的《水浒传》。
读完后，那荡气回肠的文字让我久久不能忘记。
《水浒传》的作者是施耐庵，他根据自己的生活经验和北宋农民大起义而写成的一部伟大的小说。
小说倾向鲜明地描写了人民群众反抗压迫的行动，概括了当时不同阶层的人们从觉醒到反抗的斗争道路。
《水浒传》塑造了许许多多的英雄好汉和栩栩如生的人物形象。
其中，最具有反抗精神的黑旋风李逵，性格刚烈的打虎英雄行者武松，以及逆来顺受最后走上反抗道路的豹子头林冲等，都给人们留下了十分深刻的好汉形象。
其中，我最喜欢武松打虎了。
武松回家探望哥哥，途中路过景阳冈。
在冈下酒店喝了很多酒，踉跄着向冈上走去。
兴不多事，只见一棵树上写着："近因景阳冈大虫伤人，但有过冈克上，应结伙成队过冈，请勿自误。
"武松认为，这是酒家写来吓人的，为的是让过客住他的店，竟不理它，继续往前走。
太阳快落山时，武松来到一破庙前，见庙门贴了一张官府告示，武松读后，方知山上真有虎，待要回去住店，怕店家笑话，又继续向前走。
由于酒力发作，便找了一块大青石，仰身躺下，刚要入睡，忽听一阵狂风呼啸，一只斑斓猛虎朝武松扑了过来，武松急忙一闪身，躲在老虎背后。
老虎一纵身，武松又躲了过去。
老虎急了，大吼一声，用尾巴向武松打来，武松又急忙跳开，并趁猛虎转身的那一霎间，举起哨棒，运足力气，朝虎头猛打下去。
只听"咔嚓"一声，哨棒打在树枝上。
老虎兽性大发，又向武松扑过来，武松扔掉半截棒，顺势骑在虎背上，左手揪住老虎头上的皮，右手猛击虎头，没多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血，趴在地上不能动弹。
小学水浒传读书心得7篇
小学水浒传读书心得7篇小学水浒传读书心得7篇小学水浒传读书心得1这个夏天我读了《水浒传》这本书让我念念不忘，我读得非常认真但还是半懂不懂。
但是有一个人物的故事让我心旷神疑，他就是鲁知深。
鲁知深是梁山泊第十三位好汉，十员步军头领第一名。
鲁知深原名鲁达，是老经略相公府帐前提辖，人称鲁提辖。
名字听上去有点鲁莽但是他是一个粗中有细的人啊！有一次他从五台山智真长老推荐到大相国寺，大相国寺智清长老和其它方丈都觉得鲁知深是个鲁莽的军汉，不能留在寺中。
就让他去看管酸枣门外的一片菜园。
这个菜园常有破落户泼皮来偷菜。
鲁智深上班第一天，这二三十个偷菜的破落户头领过街老鼠张三和青草蛇李四决定给他一个下马威，借参拜机会把他掀到粪窖里去。
鲁智深不知是计，听说他们是街坊就叫他们到屋里来泼皮不肯起来。
因为鲁智深以前是提辖在心里猜肯定是要暗算他，走上前去这时两个头领一个抢左脚一个抢右脚。
鲁智深不等他们沾身飞起右腿把李四踢下粪窖，张三恰好要走结果左脚早已把张三也踢了进粪窖里了。
还有一次林冲被刺配沧州路上两个监押决定在野猪林里结果了他一棍刚举起来，一条铁禅杖飞过来把棍给打飞了，那人就是鲁智深。
他为什么能及时的出现呢？因为自从那日林冲买刀后吃了官司但无法营救，听得林冲断配沧州便到开封府前。
正看见酒保请两个公人说话，心疑这路上会害林冲所以鲁智深一路上跟着暗中保护。
鲁智深真是三大五粗，武艺高强，力大无比，性格豪爽。
这样性格突出的人物时时出现在我的脑海里。
小学水浒传读书心得2《水浒传》是我国古代四大名著之一，以农民战争为主要题材，生动描绘出一百零八个好汉，非常值得一读。
在这本书里，像及时雨宋江、花和尚鲁智深，都人如其名，心怀正义，常常劫富济贫。
书中的描写生动细致，每个人都个性鲜明，善、忠、谋、勇都清晰展现在了读者面前，一下子让我和这些好汉成了好朋友。
这本书让我看到了正义、勇敢、阴险和狡猾，并明白了许许多多的道理。
在这么多故事中，我最喜欢的就要数“鲁提辖拳打镇关西”了。
水浒传小学生读书心得体会(7篇)
水浒传小学生读书心得体会（7篇）水浒传小学生读书心得体会篇1上个月有一天突然觉得天天看网络小说、言情小说、玄幻小说……没有斗志啊，不如找部名气大的书看看，就是《水浒传》了。
生怕看不下去，先是听朗读版，接着看电视，最后还是一边看书，一边看电视。
20__年张涵予主演的《水浒传》共86集，还是比较写实的。
整本书围绕一个主题来写：逼上梁山。
着墨最多的人物是宋江、林冲、鲁智深、武松（人称“武十回”）、卢俊义等。
印象比较深的是最后一回总结了最后大家的归处。
鲁智深听见潮信，想起师父临行前的偈子，大笑圆寂，说了几句法语“平生不修善果，只爱杀人放火。
忽地顿开金绳，这里扯断玉锁。
咦！钱塘江上潮信来，今日方知我是我。
”了悟因果。
武松断了左臂，武功尽废，留在六和寺中作清闲道人，80善终。
林冲风瘫，留在六和寺中，武松照顾他，半年而逝。
燕青想要同卢俊义隐姓埋名，卢俊义舍不得功名利禄，后来醉酒落水而死。
燕青挑了一担金珠宝贝，归隐去了。
宋江饮了御赐毒酒，把李逵叫来，和他一起喝下毒酒，只求保全梁山泊忠义之名。
后来吴用、花荣一起自缢在宋江墓前。
好汉们都各自散去了。
水浒传小学生读书心得体会篇2《水浒传》是我国四大名著之一，为施耐庵所著。
这部书主要写了，在宋朝嘉佑年间，仁宗皇昏庸无能，天下的军民死伤无数，梁山英雄们起义成功的故事。
在水浒传内形形色色的人物之中，有又为人仗义，绰号‘呼保义’的宋江，有满腹经纶，人称‘智多星’的吴用，也有性格鲁莽，为人刚直，又称‘黑旋风’的李逵……但最令我佩服的是打虎将武松。
武松是个英勇的侠义之士，有仇必复，有恩必报。
他在景阳岗上醉打恶虎的经历让我敬佩，但在敬佩之余，我想：是什么能让只有一根木棒的武松打败一之威风凛凛的大老虎呢？是他的勇气，是他求生的欲望，让他越来越勇。
在我们的生活中又何尝不需要这样的勇气呢？在考试失利时，要勇气面对自己的成绩，不必气馁，分析这次失败的原因，下次继续努力；在面对自然灾害时，我们也需要勇气，在四川的大地震中，我们众志成城，团结一心，抗震救灾，用自己平时积攒下的零用钱捐给灾区，终于，我们度过了难关；在与朋友吵架时，我们更需要勇气，用一颗真诚的心向他道歉，并请求她的原谅……生活中，勇气必不可少，没有勇气我们会一蹶不振，所以勇气是缺一不可的。
《水浒传》小学生读后感【6篇】
《水浒传》小学生读后感【6篇】《水浒传》小学生读后感【6篇】看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编整理的《水浒传》小学生读后感【6篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《水浒传》小学生读后感【6篇】1《水浒传》主要描写的是北宋末年，以宋江为首一百单八将在山东梁山泊聚义的故事。
《水浒传》环环相扣地叙述了一个又一个故事，这些大大小小的故事，都有着相对的独立性，每个故事之间又有着有机的联系。
有时，每个故事出现一个主要的英雄人物，写他的性格的发展、生活道路，像鲁智深、林冲、杨志、宋江、武松等，都有着这样类似传记性质的段落。
每一个段落又出现几个精彩的场面，使人物处身尖锐的矛盾斗争中，更好地展开他的性格。
像拳打镇关西、风雪山神庙、智取生辰纲、景阳冈打虎等，这些段落无不绘声绘色，富有艺术魅力把人物的形象印入我的脑海中。
《水浒传》中所描绘的人物达几百个之多。
其中有不少性格鲜明的人物给我留下不可磨灭的印象。
武松性情刚烈，欺硬不欺软，果敢、当机立断，他性格上的这些特点，同厚道、温情、优柔、寡断的林冲有显著的差异；再如石秀，在战场上的勇悍，跳楼劫法场时的超人的胆识，杀潘巧云前后的乖巧、精细和手狠心辣，性格展现很丰满，层面很丰富；像软氏三雄，在穷困的环境中培养出“不怕天、不怕地、不怕吃官司”的反抗性格。
《水浒传》善于从行动中去刻画人物。
鲁智深在一群泼皮面前舞弄着沉重的浑铁禅杖，只听一声喝彩，林冲就出场了。
作者作者接着就描写他的打扮，他的容貌。
这些人的性格都从各个不同的方面反映出了人民群众的英雄气概和反抗的精神。
我喜欢看《水浒传》！如果有时间，我一定要再看一遍！有时间，你们也看看！《水浒传》小学生读后感【6篇】2当我拿到《水浒传》这本书时，有许多个疑问从我脑海里闪过，听说《水浒传》里讲述了108位好汉的故事，都是些什么故事呢？"水浒"是什么意思？108位好汉分别是谁？我带着这些问题翻开了这本书。
小学生水浒传读后感10篇
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看完这本书，我的心久久不能平静，108个梁山英雄好汉的英雄气概，让我敬佩、难忘和喜爱。
这里给大家分享一些关于水浒传读后感，供大家参考。
水浒传读后感1最近几天，我读了明代施耐庵著成的名垂青史的《水浒传》，里面运用了许多比喻和夸张的手法，把人物写得活灵活现，让人有一种身临其境的感觉，随着里面的发展而热血激荡。
《水浒传》这本书主要讲了：北宋末年，昏君即位，奸臣当道，一时间鸡犬升天，他们搜刮人民的东西，弄得人们妻离子散，家破人亡，一群有志之士——宋江、吴用、公孙胜、林冲等一百零八位英雄好汉揭竿而起，在水泊梁山劫富济贫、替天行道。
一时间，竟让朝廷闻风丧胆，朝廷无奈，只得派人去招降，宋江竟然答应了，于是，梁山好汉深入虎穴，可最后还是非死即伤，真是可叹可敬啊!读了《水浒传》这本书后，我认为宋江最不好。
如果不是宋江答应了朝廷的招降，梁山好汉也不会死这么多人。
其中，在征战方腊的一站中，梁山好汉竟死了七十四位，李俊等四位乘船去了太平洋，武松和林冲休养在寺庙里，浪子燕青从此毫无下落。
只有宋江、卢俊义、吴用、花荣等二十七位好汉在朝中受封，但最终宋江、卢俊义、吴用、花荣还是死了，真是昏君奸臣啊!我想，方腊和宋江都是英雄好汉，可方腊最终被斩首，如果他们联起手来攻打朝廷，也不会落到这么惨的下场。
所以，宋江是最不完美的。
不过，我还是很喜欢看《水浒传》的，那荡气回肠的文字，栩栩如生的人物，波澜壮阔的场景，一定会让你心驰神往，回味无穷。
水浒传读后感2这个假期，我读完了施耐庵所著的中国四大名著之一《水浒传》。
这本书主要讲了一帮好汉聚义梁山泊，之后又受到朝廷的招安，大破辽兵，可是却落得被奸人陷害的悲惨下场。
小学生读水浒传有感（集锦10篇）
小学生读水浒传有感小学生读水浒传有感(集锦10篇)当品读完一部作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家收集的小学生读水浒传有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生读水浒传有感1这个寒假以来，我读完了我国的四大名著。
我把《水浒传》放在最后读是因为我认为它可能比较难读懂。
一共读了两遍，第一遍我不太明白讲什么，第二遍我明白了故事的大概，但中心思想还不太明白，可能跟我的年龄有关，我对中国的文化历史不太了解，以后，随着年龄的增长，对历史文化知识的不断学习提高，再读这本书，一定会有不一样的感受。
《水浒传》是施耐庵根据自己生活经验而写的一部伟大小说。
书里有108将，个个人物个一性一鲜明，各自都有一身本领。
宋江遇事沉着冷静，从不慌张，所以成为大家的领头人；吴用足智多谋，经常为他们出谋划策，人人都夸他智多星；鲁智深力气无穷也很讲义气，曾一口气倒拨一棵大杨树。
还有一回听说林冲被抓后，连忙赶去救林冲；武松一性一格刚列，酒量好，喝了16碗“出门倒”还可以上山打一只猛虎；李逵粗一鲁有孝心，曾经因母亲生病，背母亲上山，可李逵不在时，老虎把他的母亲吃了，他为此很伤心；林冲一槍一棒很厉害，逆来顺受，最后走上了反抗道路；一浪一里白条张顺水一性一好，在水中智斗李逵，让李逵心服口服。
史进武功好，有一次，他大闹史家村，与陈达、朱武、杨春发生矛盾，后来却做了好朋友；小李广花荣箭功好，有一回，一排大雁飞过，他对大家说他会射一到雁行内第三只雁的头上，大家不信，一射，果然射一到了第三只，被称为“神箭将军”。
书里的人物活灵活现，一个个都令我难忘。
利用这个暑假的时间，我读完了四大名著。
四大名著给我太多的感受，同时给我许多道理。
以后我一定在课余时间多读一些有道理的书，有益的书，增长我的文化知识。
小学生读水浒传有感2《水浒传》是施耐庵著作，里面刻画了一百需八位好汉从平民起义，从宋江一行人开始起义反抗朝廷，后来，宋江一行人受朝廷招安，征讨贼寇，最后，那些替天行道的一个一个躺在鲜血之中。
小学生《水浒传》读书心得体会10篇
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《水浒传》小学读书心得5篇
《水浒传》小学读书心得5篇《水浒传》小学读书心得1《水浒传》讲述了以宋江为首的一百零八个好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。
读完全书，忠、义二字在我脑海里挥之不去。
忠，是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。
宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。
义，包括了两个方面：一百零八个好汉为兄弟朋友赴汤蹈火，两肋插刀，这是义;为人民除暴安良，出生入死，也是义。
要无愧于“义”字，要有相当的勇气，甚至要有一命换一命的决心。
能做到“义”的人，就是一个精神高尚的人。
古今中外有多少英雄好汉，舍生取义。
难道是他们不怕死吗?他们为了“义”字，为了真理就可以奋不顾身了。
一个不信“义”字的人，是不会理解这些的。
除了敬佩故事中体现的忠、义二字之外，我对故事中的一些情景还略感不仁。
武松，他为兄报仇，杀了嫂嫂与西门庆;还有他血溅鸳鸯楼，把气撒到了别人身上，连看马的也不放过……毕竟是一条人命，人的生命是多么宝贵啊，即使他嫂嫂做了出轨的事情，也不必用性命以偿吧。
还有那看马的老头与武松无怨无仇，有这样滥杀无辜的必要吗?故事里体现的忠、义二字固然可歌可泣，但是，在现在的法制社会里，像武松那样凡事用武力解决的方法是不可取的。
因此，由于时代的变迁，我们只能用欣赏的角度去看这本书，万万不可盲目地学习其中的处事方法。
《水浒传》小学读书心得2暑假里，我读了中国古典四大名著之一——《水浒传》，书中的一个个精彩故事，一位位英雄人物，都给我留下了不可抹灭的印象。
《水浒传》的作者是施耐庵，元朝未年人，他是我们古代的一位伟大的文学家，而他创作的《水浒传》则更是家喻户晓、尽人皆知。
《水浒传》是我国第一部以反映农民起义为题材的长篇小说，他深刻的揭露了封建统治阶级的罪恶，热情的歌颂了农民革命斗争。
他不仅描述了一个个作恶多端，欺压百姓的害民贼，同时也描述了一个劫害挤贫、铤而走险的好汉，他们被那些大大小小的统治者，上至宋朝皇帝、高官显臣，下至恶霸地主、差投无路，只好走上反抗的道路。
水浒传小学生读后感(精选5篇)
水浒传小学生读后感(精选5篇)水浒传小学生读后感篇2读《水浒传》确实会给人带来一种很强的震撼。
因为我们现代生活观念与那时是有着很大的差异，但若我们站在那个年代看，一切都似乎合情合理。
《水浒传》中的大部分正面角色也都是亦正亦邪的，有各自的优点也有各自的缺点。
就像鲁智深，从《水浒传》前几章刚开始介绍他开始，便已经淋漓尽致的体现出他的性格，讲义气，不惧强权。
因镇关西强占压榨一个小女子和其父亲，他听得了便在众目睽睽之下几拳便打死了镇关西。
林冲因被高俅诬陷而被发配到远地，高俅还收买了负责押送林冲的两个官员，命令他们在途中杀死林冲。
在途中被鲁智深看见了，鲁智深便护送了林冲大半路，直到确保林冲是安全的才离开。
但在这一幕幕暖心且正义的场景下，又暗藏着许多生命的逝去。
鲁智深用拳打死了镇关西，可他曾想过镇关西自己有妻子儿女，他的家人谁来养活?在鲁智深发现两个官员要杀死林冲的过程中，若不是林冲阻拦，他便要杀死两个官员。
可谁不是受命与他人，可谁又不是为了自己活命。
就又比如鲁智深吃醉了酒便要大闹五台山，可当他酒醒了之后一点悔意都没有。
若从我们现在的法制角度来看那个朝代，他们真的是太以自己的一时之情绪便打杀他人!可我们若站在那个年代的角度来说，书中的描写确实有夸张的成分在，可正是这种夸张的描写，更令我们感受到当时朝廷的压迫，残暴。
水浒传小学生读后感篇3历史被如沙的时光悄悄的掩埋，当我们回首时，已了无痕迹，然而当我们真正回首去聆听和抚摸这尘封的记忆是，却总有那一串串的姓名在大漠的鸣沙中突兀、回荡……如烟往事，似水流年，去带不走这样一个中国人所熟悉的历史人物，一个为人所敬佩，为人所赞赏，为人所不解的人物——宋江。
宋江生活的年代是一个政治腐朽，奸佞当道，民不聊生的黑暗社会，以宋江为首的一百零八将被逼上了梁山，走上了反对封建暴政的斗争。
宋江用两个字来阐释了他的人生价值。
一是“孝”，他的母亲早逝，父亲在堂，宋江为人仗义疏财，人皆称他为孝义黑三郎。
小学生读水浒传心得体会5篇
小学生读水浒传心得体会5篇一个人只应该读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收效甚微，彻底消化几本书，强如把几百本书放在嘴里不咽下去。
这里给大家分享一些关于小学生读水浒传心得体会，供大家参考。
小学生读水浒传心得体会1《水浒传》是我国四大名著之一，成书于元末明初，是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。
它以发生在北宋末年的宋江起义为题材，生动地叙述了起义的发生、发展和结局，塑造了一系列农民起义英雄形象，直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争。
具有深远的历史和较高的文学价值，在故事情节上更是趣味横生，刻画的人物也是栩栩如生，例如：花和尚——鲁智深，及时雨——宋江，智多星——吴用等等，真可谓是豪杰百出!书里的故事可有趣了，举一个例子：武松回家探望哥哥，路过景阳冈。
在冈下喝了很多酒，踉跄着向冈上走去。
由于酒力发作，便找了一块大青石，仰身躺下，刚要入睡，忽听一阵狂风呼啸，一只斑斓猛虎朝武松扑了过来，武松连躲过两次。
老虎急了，大吼一声，用尾巴向武松打来，武松急忙跳开。
老虎兽_大发，又向武松扑过来，武松顺势骑在虎背上，左手揪住老虎头上的皮，右手猛击虎头，把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血，趴在地上不能动弹。
又举起哨棒打了一阵，见那老虎确实没气了，才住手。
从此武松威名大震。
还有一个故事，那就是吴用智取生辰纲：杨志受梁世杰的派遣，押送生辰纲前往东京。
五月中旬天气酷热难当，杨志却叫随从军士晚出早息，顶着烈日赶路，众人怨声载道。
到了黄泥冈，众人不顾杨志的劝阻，放下车子休息。
吴用等人化成贩枣商人也歇息在此。
白胜装扮成卖酒汉子沿路叫卖。
杨志担心酒里有毒不让军士买。
吴用等人先买了一桶喝，再从另一桶里舀了一瓢并借机下了毒。
杨志等人不明就里，糊里糊涂买了酒喝，结果一个个晕倒，生辰纲全部被吴用等人劫走。
四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了，好辛苦!不过，我总算明白了很多道理。
不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳，吴用的足智多谋。
小学生《水浒传》读后感8篇
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这里给大家分享一些关于《水浒传》读后感，供大家参考。
《水浒传》读后感1水浒传，是中国最著名的古典四大名著之一，他描写了108位梁山好汉起义以及最后的结局。
全书洋溢着一种浓浓的感情色彩，情节一波三折，富有感染力与表现力，让人爱不释手，难以忘怀。
水浒传最令我惊讶的是，他能同时处理好这么多人物的形象。
无论每个人的性格特点，和每个人穿着衣貌，他都有或多或少的交代。
还有文章内容详略得当，更有层次感。
我也非常欣赏这一百零八位英雄好汉的义气。
他们杀富济贫，他的热爱百姓，反对官场，以及人与人之间的互相帮助，都给我留下了深刻的印象。
这也能运用到我们的生活中，我们与同学们互相帮助，互相爱护，到时候同学的情谊就会越来越亲密，我们的学习生活也会越来越好!也许有人说，水浒传里的起义是一种反对官场的行为，不值得提倡，但是我并不赞成这种说法。
因为结合当时的社会背景来看，残酷黑暗的封建统治无情地压迫的农民，许多农民都揭竿起义，反对政府的统治，所以他们的反抗是有道理的，他们是为自己的人权为自己的人格独立而反抗!这不是某些人为了追求官场和利益，为了追求金钱和名誉而反抗政府，而是一种正义的，勇敢的富有勇气的反抗，这种反抗最值得提倡。
水浒传，里蕴含的精神力量，精神品质是深刻而丰富的的，我们需要认真的阅读，用心来阅读它，感受它那生动的情节，惟妙惟肖的人物刻画，振奋人心的精神力量，这，才是《水浒传》的精髓所在!《水浒传》读后感2水浒传它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。
小学生读《水浒传》心得(精选10篇)
小学生读《水浒传》心得(精选10篇)小学生读《水浒传》心得（篇1）假期，爸爸带我去买书我选了一本《水浒传》。
回到家后，我迫不及待的打开看《水浒传》，我花了两天的时间把这本书读完。
《水浒传》，里面的人物个个文武双全，但最后被迫投靠梁山，直到发展壮大。
其中有许多人物让我佩服如智多星吴用，豹子头林冲他们都很厉害。
小学生读《水浒传》心得（篇2）这天，我读了一本书叫《水浒传》，它让我受益匪浅。
主要资料：有一个叫晁盖的人，他结了许多朋友，他和朋友们玩得很好，但是有些朋友得罪了人，有些人被官府抓去了，有的逃避了，逃避的人和晁盖听说有一个叫梁山泊，晁盖和众人去了这个地方，以后他们招兵买马，打开了水浒传的历史。
读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。
这的确是一本十分耐人寻味的一本书。
小学生读《水浒传》心得（篇3）在成长过程中，无数本书滋养着我，伴我度过漫漫长途。
我对书如鱼和水，紧紧系在一起不可分开。
臧克家说过“读过一本好书，像交了一个益友”当一本书真正住进你的心里，你就会有这种感触。
小时受爸爸的影响，对书很感兴趣。
爸爸便买来了几本名着以陶冶我的情致。
但我太小，只是随便翻翻。
上学后发现小时爸爸买的书竟是四大名着，便来了兴致，随手拿了一本《水浒传》看看，却一下被吸引住了。
小时的零碎记忆在一页页纸中被重现，记忆也随之深刻起来。
当合上最后一页时，我长长地舒了一口气，心灵久久地被那一个个英雄豪杰所震撼着，感动着。
在这昏暗迂腐，官官相护的年代，无数好汉被处处欺压。
但乱世出英雄，在无法忍受的情况下，他们义聚梁山泊，汇成了一股连朝廷也不敢忽视的势力。
在一次次征战中，他们为了义，救出兄弟，杀除贪官，却也冲为了朝廷眼中的最大贼。
在几经波折下，朝廷招了安，让他们四处奔波扫平其他势力，但结果却是，在百经沙场后散的散，死的死，就如同一部戏完结后的惨淡收幕。
那一个个个性鲜明的角色印我的脑海，挥之不去。
急公好义的宋江，智慧多谋的吴用，豪迈大力的鲁智生，武艺高强的林冲等等，栩栩如生、活灵活现。
小学生水浒传读后感（精选5篇）
小学生水浒传读后感(精选5篇)小学生水浒传读后感(精选5篇)《水浒传》是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一，流传极广，脍炙人口，《水浒传》是中国四大名著之一很早之前就被编成书籍拍成电影影电视以供人们闲暇时阅读或者观看。
你是否在找正准备撰写“小学生水浒传读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！小学生水浒传读后感篇1《水浒传》时我国最早的长篇小说之一，成书于元末明初，是一部描述和歌颂农民起义的伟大史诗。
它以发生在北宋末年的宋江起义为题材，生动地叙述了起义的发生、发展和结局，塑造了一系列农民起义英雄形象，直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争。
它运用纯粹的白话，到达了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果，确立了白话文体在小说创作方面的优势，在中国文学史上占有崇高地位，对后代文学具有深远影响。
《水浒传》真实反映了农民起义的全过程，它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。
一百二十回的《水浒传》是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。
作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各种形式的“逼上梁山”，另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集，梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过程。
《水浒传》充满了“替天行道”的豪情，是一曲“忠义”的悲歌。
小说透过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述，展现了北宋末年政治腐败、奸臣当道、民不聊生的社会面貌，在封建专制社会具有普遍好处。
作为对社会全景式的描述，在政治的上层，有高俅、蔡京、童贯、杨等一群祸国殃民的高官;在政权的中层，有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官;在此之下，又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。
如此广泛的对于社会反面的揭露，是随着长篇小说的诞生而第一次出现。
水浒传》是我国第一部完全通俗口音写成的长篇小说，它标志着古代通俗小说语言艺术的成熟。
小学生水浒传的读后感（精选5篇）
小学生水浒传的读后感(精选5篇)《水浒传》的情节生动曲折，大小事件都写得腾挪跌宕，引人入胜，看了一部电视，这部电视名叫《水浒传》，看完这部电视，令人感受深刻，被这梁山这108名好汉所做的事情佩服的五体头地。
你是否在找正准备撰写“小学生水浒传的读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！小学生水浒传的读后感精选篇1《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。
书中那一百单八将，人物虽称不上个个性格鲜明，但也每人都有自己的拿手绝活，例如浪里白跳张顺水性奇佳，玉臂匠金大坚石刻技术拔群，还有入云龙公孙胜令人闻风丧胆的魔法，哪一个不是人中奇才。
不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳，吴用的足智多谋，单说天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。
结果不是吃亏就是后悔，但是却有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。
在他身上，永远体现着性格的彻底自由与无拘无束，他要用他那两把板斧砍尽天下不平事。
施耐庵将自己对于社会，制度，正义不得伸张的不满淋漓尽致地挥洒在李逵身上，同时又寄托了作者对反抗和自由的热切向往。
然而，他一生追随宋江，忠义不二，即使对宋江招安的想法不满，最终仍然选择服从，因为在他心目中宋江永远是他的大哥。
所以在生命的最后关头他仍说：“到地府也要做哥哥身边的小鬼。
”《水浒传》中一百零八好汉兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字，为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。
由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。
在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的，因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
小学生水浒传读后感（通用38篇）
小学生水浒传读后感小学生水浒传读后感（通用38篇）认真读完一本著作后，大家一定都收获不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那么我们如何去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的小学生水浒传读后感（通用38篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生水浒传读后感篇1我读了《水浒传》这本书，这本书让我深受启发。
这本书讲了：北宋时期，朝廷腐败，奸臣当道，一些有志之士被逼上梁山，他们个个忠肝义胆，武功高强，由宋江带领的一百单八将，他们情同手足，把生死置之度外，为了天下百姓的安宁，劫富济贫，除暴安良，与朝廷做起了斗争。
但招安后，好汉们为国尽忠，损失殆尽的故事。
看了这本书，我感受到了梁山好汉们的兄弟情意深厚和当时朝廷的腐败无能，我觉得在我们的生活中，也要向梁山好汉一样团结友爱，正直善良，这样我们的力量才能强大起来。
这本书的每一个故事都十分精彩，其中令我印象最深的就是武松打虎，这个故事是这样的：武松在回家的路上，在景阳冈上喝了十八碗酒后，被店小二拦住，说：“山上有只吃人的老虎，你还喝了这么多酒，根本无法上山。
”但武松年轻气盛，仗着自己武功高强，并且不相信，执意上了山。
在路上他遇见了老虎，武松拎起哨棒，朝老虎打去，但却打到了树上，哨棒断成两截。
武松飞快的跳到老虎身上，握紧拳头，用九牛二虎之力，打死了老虎，成为了远近闻名的打虎英雄。
这本书精彩的故事还有很多，有空大家也来读读吧，保证令你受益匪浅。
小学生水浒传读后感篇2《水浒传》中梁山一百零八名好汉为了国家奋不顾身，但是最后却悲剧收场，让人感慨颇多。
《水浒传》一书讲述了以宋江为首的一百零八名梁山好汉从梁山泊聚义，到受朝廷诏安，再到击败辽兵，最终却遭朝廷内部奸人谋害的英雄故事。
读完全书，我感慨万千，单是给我印象最深的是“义”字。
“义”，我们可以理解为正义，它所包含的内容非常广泛。
梁山一百零八名好汉为了国家奋不顾身，为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，为百姓出生入死，除暴安良，这些都是“义”的表现。
小学生读水浒传心得5篇
小学生读水浒传心得5篇《水浒传》不仅反映了封建王朝的腐败，也反映出了好汉们的英雄气概，这本书给我们充满了正能量。
《水浒传》是一本激动人心、充满豪迈气概的书。
今天小编为大家带来的是小学生读水浒传心得，欢迎来查阅小学生读水浒传心得1《水浒传》是一部非常经典的中国名着，与它相媲美的还有《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》，号称“中国四大名著”。
看到这本书我就想起了刘欢的好汉歌。
梁山好汉他们个个侠肝义胆，敢报天下之不平，其好爽的性格光彩照人，令世人敬仰。
这本书中以大量的笔墨塑造了林冲、鲁智深、武松等一大群梁山英雄的形象。
小说中智取生晨纲、大闹清风寨、倒拔垂杨柳等一系列故事情节都描写得绘声绘色，引人入胜。
在《水浒传》中，我最喜欢的人物就是宋江了。
他被人称为“及时雨宋江”，是郓城县的一个小官史，为人好义疏财，并且非常孝顺父亲。
因为他乐于帮助穷困的人，所以各地方的人们，都景仰他的德望。
他受了小人的陷害，蒙上了不白的冤罪，被判了死刑。
在万分危急的时候，梁山伯的英雄赶来劫法场，把他救上山去。
后来，宋江当了他们的首领，大破高太尉所率领的军队。
《水浒传》充满了官逼民反的悲壮和“替天行道”的豪情，是一曲“忠义”的悲歌。
小说通过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述，展现了北宋末年政治腐败、奸臣当道、民不聊生的社会面貌，在封建专制社会具有普遍意义。
作为对社会全景式的描述，在政治的上层，有高俅、蔡京、童贯、杨等一群祸国殃民的高官;在政权的中层，有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官;在此之下，又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。
如此广泛的对于社会黑暗面的揭露，是随着长篇小说的诞生而第一次出现。
《水浒传》是我国第一部完全通俗口音写成的长篇小说，它标志着古代通俗小说语言艺术的成熟。
《水浒传》的语言生动、活泼，极富表现力，充满生活气息。
无论写人叙事，还是描景状物，其语言或细腻，或简洁，或夸张，或明快，都显得粗俊爽，雄健豪放。
小学生读《水浒传》心得体会(精选6篇)
小学生读《水浒传》心得体会(精选6篇)小学生读《水浒传》心得体会【篇1】一页页发黄的纸，一个个灵动的文字，记录了大宋王朝时期宋江一伙的故事!在一百单八个好汉当中，我喜欢李逵的耿直、入云龙公孙胜的神通广大、宋江的仁义、小李广华荣的神箭，还有义勇的大刀关胜、飞檐走壁时迁、托塔天王晁……但我最爱他们的精神——忠义。
国家有难的时候他们冰释前嫌、不顾一切地冲在前线。
在征服河北田虎的战争中，李逵、鲁智深众人被乔道清抓获后。
乔道清试图将他们劝降，但他们誓死不从!这就是一条热血好汉对国家的“忠”。
兄弟有难时，不惜一切解救兄弟。
朱仝义释宋公明，鲁提辖拳打镇关西……这就是情如股肱的兄弟之间的“义”。
梁山好汉用行动证明，他们顶得起“忠义”二字!梁山好汉还有另一种品质：打抱不平。
虽然他们经历了炮弹，箭矢，也被奸官、污吏的暗算过，但怎么也打消不了那一颗赤子之心。
鲁智深为金翠莲父女打抱不平，李逵听说宋江夺了刘太公的女儿，一气之下回到山寨砍断杏黄旗。
因为他们对处于水深火热的普通百姓有一种亲近、怜悯的心情，他们为全天下的百姓打抱不平!《水浒传》中的好汉们虽然到后来结果不同，但他们的心相同，都有一种情怀，一种忠义情怀!小学生读《水浒传》心得体会【篇2】我读水浒传印象最深的是宋江，我对他颇有些看法，甚至极度不满。
宋江提倡忠义，这点便无可厚非，是他带领梁山走上壮大，他当首领时梁山达到巅峰时刻，败童贯、高俅以及天下八方节度使并活捉高太尉，北上抗辽大获全胜并迫使辽主动投降，随后又讨伐了王庆、田虎不失一将都取得了胜利，足见梁山实力。
宋江为人与刘玄德甚为相似逢人便拜，见人便哭，自称曰‘小吏小吏’，或招曰‘罪人罪人’，不知该说他做作还是该说他谦虚，正因如此他才能招的108将。
前期对他的评价多为积极，但他后来将梁山带到了阴沟里，竟然接受诏安，108名好汉被派去压制农民起义。
结果只剩下了36位好汉，他壮大了梁山同时毁灭了梁山，他不是一个好首领，更不是一个好兄弟，他得知自己喝了毒酒死后除了名声什么都留不下，为保全他的名声，为防止李逵造反，竟将毒酒给了他，我实在对李逵打抱不平，宋江死了我一点都不同情，他自作自受，活该为死难的兄弟付出生命报应，但他毒死李逵竟为一虚名，太自私了，可笑的是吴用，花容两员虎将竟为了这么个假仁假义的东西自杀，或许这便是宋江的人格魅力吧。
小学生水浒传读后感（5篇）
小学生水浒传读后感水浒传是我国最早的长篇小说之一。
它以宋江等人各个都被“逼上梁山”为主题，主要江苏了各个好汉的经历，其中使我最深印象的两个字忠和义。
鲁智深是一个代表性的人物，他十分爱吃狗肉并且武艺高强，精武刚勇。
他的武器是一把禅杖。
又一次他和李忠和张进在一家店里吃饭，只听隔壁在啼哭，鲁智深便走过去问怎样回事？一老一少将事情的来龙去脉都说了一遍。
鲁智深听了之后大怒。
原先是有一个叫镇关西的人欺负这一老一少。
鲁智深便说：“明日我与你同去见那镇关西如何？”老少立刻答应。
第二天早上鲁智深出门便找到了镇关西。
镇关西一见到鲁智深立刻说好汉赎罪。
鲁智深说给我来十斤精肉不能有肥的切成臊子。
镇关西立刻叫人去做。
做好之后放在鲁智深面前。
鲁智深又说再给我来十斤肥肉切成臊子不能有瘦的，镇关西再次叫人弄好放在鲁智深面前。
谁料。
鲁智深又说给我来十斤骨头切成臊子不得望见一点肉。
这下把镇关西气坏了。
掏出一把小刀向鲁智深刺去，鲁智深立刻回首打了他三拳。
竟然将他打死了，这就为那老少报了仇恨。
水浒传由于官场的险恶所以各自上梁山，此刻回忆起，仿佛那一百单八将还在面前若隐若现。
我爱水浒传中的精彩故事。
也爱各个好汉的豪爽性格，但我更爱的是他们每个人身上都有的精神忠和义。
小学生水浒传读后感（2）水浒传是我在小学期间读过的重要经典之一。
这本书以其丰富的故事情节和丰富的人物形象深深地吸引了我，让我在阅读的过程中充满了欢乐、激动和思考。
在读完《水浒传》后，我真切地体会到了团结合作的重要性，也明白了对正义的追求是多么的重要。
《水浒传》以宋代末年的社会背景为背景，讲述了宋江带领一群英雄好汉起义，反抗朝廷的故事。
这些好汉个个都是有着各自特点和能力的人物，他们在共同的信念下聚集在一起，克服了各种困难，最终实现了对抗朝廷的目标。
在读书的过程中，我深深地感受到了他们之间的团结和互助。
正是因为这种团结，他们才能够共同克服困难，完成任务。
而每个人的特点和能力也让我明白了在团队中，每个人都有自己的价值和作用，只有各尽所能，才能取得更大的成功。
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小学生读《水浒传》心得体会Primary school students' experience in reading "outlaws of the
小学生读《水浒传》心得体会
水浒传小学生读书心得体会
《水浒传》是人人皆知、家喻户晓的一部经典名着，虽然大家读后的感受不一样，收益也不一样，可它全文灌输一个思想：对国家要“忠”，对朋友要“义”，对父母要“孝”，更让人懂得什么叫知恩图报，什么叫忠孝两全。
我在日夜啃读这本书后，感受也非常深刻。
印在我脑海里挥之不去的是：及时雨宋江和小旋风柴进的仗义疏财，武松高大魁梧、单身决斗猛虎的勇猛和豪爽，吴用的足智多谋，更难得的是外表粗鲁的李逵却有一颗非常善良孝顺的心……。
这些情节像电影一样，一幕一幕的一直在我脑海里回放。
读完这本书，我思绪万千，我的心情久久不能平静。
我感谢我母亲给了我生命，感谢老师无怨无悔的教我知识，更感谢我的祖国这么强大，有这么好的条件，让我们无忧无虑、幸福的生活。
读完这本书，我体会到一定要关心亲人，关心同学，孝顺父母，感恩老师，感恩祖国。
我在暗暗发誓：以后一定要好好读书，认认真真学习，明明白白做人，长大后做一个对国家有用的人，不辜负父母和老师的期望。
我非常喜欢《水浒传》这本书!
小学生读《水浒传》心得体会
大家一定都知道《水浒传》吧?
这本书主要讲的是梁山好汉卢俊义、宋江、吴用、燕青、林冲、武松、鲁智深、史进、晁盖、李逵、王英、石秀等一百单八将的故事。
有人说他们全都是坏人，我就不这么认为。
比如说，武松打虎，他把老虎打死了，也为百姓的安全出了一份力呀!后来他怒打西门庆，才被迫上了水泊梁山。
还有林冲，原来是八十万禁军教头，开始逆来顺受，最后被迫上了梁山。
其实宋江他们也不是什么坏人，都是被迫上了水泊梁山的，他们可真是太英勇了，我非常佩服他们。
水浒传是一部中外闻名的小说!我希望同学们看了后，都会喜欢上那一百零八位梁山好汉，学习他们的那种侠义精神。
我要好好学习，长大后，一定要铲除奸人、贪官，为人民造福，创造一个祥和、安乐的世界。
小学生读《水浒传》心得体会
近日，我读了中国古典四大名着之一——《水浒传》，书中的一个个精彩的故事，一位位英雄人物，都给我留下了不可抹灭的印象。
《水浒传》的作者是施耐庵，元朝末年人，他是我们古代的一位伟大的文学家，而他创作的《水浒传》则更是家喻户晓、尽人皆知。
《水浒传》是我国一部以农民起义为题材的长篇小说，它深刻地揭露了封建统治阶级的罪恶，热情地歌颂了农民的革命斗争。
通过阅读《水浒传》不仅让我对封建社会有了更本质的了解，而且还让我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吴用、林冲、武松、鲁智深……他们是多么让人神往啊!
《水浒传》中那些紧张曲折而又富的故事，远都在我们的心中。
小学生读《水浒传》心得体会
暑假，我读了《水浒传》这本书。
当我读完《景阳冈武松打虎》后，武松的英雄气概让我佩服得五体投地。
武松是个性格豪爽、酒量过人的大英雄。
在景阳冈下的酒馆里，一般客人喝3大碗酒就醉了，而武松却一连喝了15碗后，竟然敢独自顶着暮色过冈，真是太厉害了!武松是个智勇双全的英雄好汉。
当景阳冈上那只又饥又渴的大老虎向他扑去时，他并没有和老虎硬拼，而是左躲右闪，观察老虎的一招一式：一扑、一掀、一剪。
几招过后，那老虎已是气喘吁吁，失去了斗志。
武松抓住机会，用左手紧紧地揪住老虎的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，用尽平生之力向老虎的面部打去。
打到六七十拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来，像烂泥一般倒在地上。
《水浒传》中共有108位英雄好汉，他们的故事个个精彩。
你们也来读一读吧!
小学生读《水浒传》心得体会
《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。
作者施耐庵以北宋宋江起义的史料为主要依据，成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象。
北宋时期，朝廷腐败，官吏横行，民不聊生，百姓生活苦不堪言。
被现实所逼迫，各路英雄好汉纷纷投奔了梁山。
这些好汉个个武艺高超，他们在寨主宋江的领导下，互相帮助，劫富济贫，保国安民，替天行道。
我喜欢的好汉有宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等。
宋江正确地领导好汉，使梁山泊更加兴旺发达。
林冲设计除王伦，为民除害。
李逵英勇善战，救过许多好汉。
武松为人正直、乐于助人。
鲁智深力大神勇，倒拔垂杨柳。
这本书每一个故事，都能让我感受到宋王朝腐败无能，正所谓官逼民反，民
不得不反。
读读《水浒传》吧，那荡气回肠的文字，栩栩如生的人物，波澜壮阔的场景，一定会让你心驰神往，回味无穷!
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