职业性格测评、职业生涯人物访谈和职业生涯规划作业

同学：你好。现将本期作业做具体说明，请你认真查看职业探索课件相关内容，结合课本完成。

一、霍兰德职业性格测评

目的：了解自己的职业性格，科学研判职业方向。

步骤：认真测试、统计记录，填写第六部分“统计和确定您的职业倾向”、第七部分“您所看重的东西——职业价值观”、对照编码找出自己的具体职业方向。形成一份测试报告

二、职业生涯人物访谈

目的：

1.实地考察职业生涯进而明确你的职业生涯目标

2.扩大你的职业人际关系网

3.树立工作面试的信心

4.获取最新的职业信息

5.确定你的专业实力和不足

6.从内部看组织

步骤：

1. 确定生涯人物----按自己的职业兴趣和职业目标找相同、相近专业成功人士或师兄师姐（要考虑对方与自己关系和接纳程度）

2. 设计访谈问题-----明确目的，列好访谈提纲（可参考后表设问）

3. 预约生涯人物-----要有礼貌、耐心，以人家的时间、方便为准

4. 采访生涯人物-----最好是面谈，也可电话采访。可对多人采访，也

可对一人多次采访，目的是搞清问题，利于分析比较。语言要注意柔性、亲和、迂回，不要太板正、学生腔。

5. 分析访谈信息-----比较分析，写成报告

6. 其它注意事项-----当作一次实践，采访失败总结经验重新安排，不达目的决不罢休

了解内容：

1.工作性质、任务或内容

2.工作环境、就业地点

3.所需教育、培训或经验

4.所需个人的资格、技巧和能力

5.收入或薪资范围、福利

6.工作时间和生活型态

7.相关职业和就业机会

8.组织文化和规范

9.职业发展展望

10.其它等等

你在信息采访中可以提问的问题举例如下：

1.在这个工作岗位上，每天都做些什么？

2.最近，这项工作因科技、市场、竞争等发生变化了吗？

3.你是如何找到这份工作的？

4.你是如何看待该领域工作的将来变化趋势的？

5.你的工作是如何为实现组织的总体目标或使命贡献力量的？

6.你所在领域有“职业生涯道路”吗？

7.本职业需要什么样的人？

8.到本领域工作所需的基本前提是什么？

9.就你的工作而言，你最喜欢什么？最不喜欢什么？

10.什么样的初级工作最有益于学到尽可能多的知识？

11.本领域初职和略高级别职位的薪水是多少？

12.采取工作行动和解决问题的自由度如何？

13.本领域有发展机会吗？

14.本工作的哪部分让你最满意，哪部分最有挑战性？

15.什么样的个人品质或能力对本工作的成功来讲是重要的？

16.你认为将来本领域潜在的不利因素是什么？

17.依你所见，在本领域工作你遇到了什么样的问题？

18.对于一个即将进入该领域的人，你愿意提出特别建议吗？

19.本工作需要特别的知识、技能和经验吗？

20.这种工作需要什么样的教育或培训背景吗？

21.公司对刚进入该领域的员工提供哪种的培训？

22.哪个职业杂志或组织能帮助我深入了解该领域？

23.你的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象吗？当我打电话给他/她的时候，可以用你的名字吗？

24.根据你对我的教育背景、技能和工作经验的了解，你认为我在做出最终决定之前还应在哪个领域、什么样的工作上进行深入调查研究呢？

记住

1.是你请求采访。

2.一定要简洁，不要浪费他人时间。

3.给采访对象留出提供其他信息的机会。

4.为自己准备个“30秒的广告”，因为在信息采访过程中，别人可能会问到你的职业兴趣和目标。

5.用一张纸或电子日记记录彼此的接触过程并在见面的过程中作笔记。（你可以继续用联系时的那本日志）

6.如果你还不了解工作领域，就再问一问。

7.在采访笔记中增加更多信息。

8.一定要迅速发送感谢信（采访结束后一天之内）。

作业：写一份访谈报告

内容：1、人涯生物确定的理由、该人物的背景介绍、你和其关系

2、采访记录

3、结论分析

4、个人感言

要求：一句话，不要应付！

三、个人职业生涯规划

在上四次课后，在职业测评、SWOT分析、职业人物访谈的基础上，根据相关知识，参考他人的规划书，做一份个人职业生涯规划书4月15日前交书面材料给班长,连同统计清单（注明未交作业人的姓名）统一交给老师。作为结课考试计入成绩。不交无成绩。