关公开遴选公务员机关综合岗位经历业绩评价量化指标
机关事业单位工作人员绩效考核量化标准
机关事业单位工作人员绩效考核量化标准附件一绩效考核采用100%量化考核和100%奖金扣除制度。
定量分数由两部分组成：定量评估占50%，定性评估占50%。
量化标准突出“工作绩效”和“群众认可”。
一、定量考核部分（50分），主要考核“工作实绩”。
1、全年目标任务或涉及全局性工作完成情况20分2、履行职位职责情况20分3.完成领导交办的任务得5分4分。
服务中心的工作或与相关单位（处）、部门、办公室的合作得5分2分。
定性评价部分（50分）主要体现“群众认可”。
1.团队成员民主评价15分，以下组员民主评价35分三、奖励减扣分部分。
在上述百分以外设z，依据相关附件直接计算。
同类事项不重复奖扣分。
1.全国表彰得4分，通报批评和新闻曝光扣4分；2.省部级表彰得3分，通报批评和新闻曝光扣3分；3.市级表彰得2分，批评和新闻曝光扣2分；4.县部级表彰得1分，批评和新闻曝光扣1分；5、合理化建议或工作创新被上级党委、政府决策时采用的，奖励3分；6.在突发（偶然）事件中做出特殊贡献（包括媒体表扬）的，给予3分，玩忽职守扣3分；7、省以上报刊杂志上发表有关业务工作新闻报道的，奖励3分；8、工作失误造成重大经济损失或造成严重后果的扣3分；9、违法违规行为引发上访或行政诉讼的扣3分；10、未参加规定培训学习者扣3分；11.被行政记过、行政警告、党内警告处分的，扣10分；12.因行政行为引起的行政效率投诉扣3分；13.当年病假超过120天扣2分；14、本单位领导认为需要增减的其他奖扣2－3分。
六附件二机关事业单位工作人员年度考核有关问题处理意见一、下列人员不参加年度考核，不计算考核年限（一）非本单位派遣，但经本单位同意出国留学、探亲半年以上的；2.因病或因公累计休假半年以上；3、上年已到达法定退休年龄而未经组织人事部门同意留任的人员；4、未经组织人事部门批准停薪留职、留薪留职不在岗半年以上人员；5、经组织人事部门批准有特殊情况的。
国家公务员面试中的考核指标和评分依据
国家公务员面试中的考核指标和评分依据国家公务员面试是选拔优秀人才进入公务员队伍的重要环节，通过面试考核候选人的综合素质和能力，以确定最适合胜任公务员工作的人选。
本文将介绍国家公务员面试中的考核指标和评分依据。
一、综合素质考核在国家公务员面试中，综合素质考核是基础也是起点，考察候选人的知识储备、思维能力、沟通表达能力、社会责任感等。
评分主要侧重以下几个方面：1. 知识水平：面试考核中常会涉及到候选人所报考职位的基础知识和相关政策法规的掌握程度。
候选人需具备扎实的理论基础和广泛的知识储备，能够灵活运用所学知识解决问题。
2. 思维能力：考核候选人对问题的分析、综合判断和解决问题的能力。
候选人需要具备清晰的逻辑思维，善于抓住问题的关键点，能够提出切实可行的解决方案。
3. 沟通表达能力：考核候选人的口头表达和书面表达能力。
候选人需准确、清晰地表达自己的观点，语言流畅、条理清晰，能够与他人进行有效的沟通和交流。
4. 社会责任感：着重考核候选人对公共利益的认知和关注程度，以及充分发挥自己在服务社会中的责任和使命感。
候选人需表现出爱岗敬业、服务意识强，并具备积极的进取心和团队合作精神。
二、专业能力考核除了综合素质考核，国家公务员面试还会对候选人的专业能力进行评估。
评分依据主要包括：1. 专业基础知识：评估候选人在所报考职位的专业领域内的知识掌握程度。
候选人需具备扎实的专业知识基础，能够运用所学知识解决实际工作中的问题。
2. 实际操作能力：考核候选人的实际操作能力和技能水平。
对于一些需要实际操作技能的职位，候选人需要展示出一定的实际操作能力。
3. 综合分析能力：评估候选人对专业问题的分析和解决能力。
候选人需具备较好的问题分析能力和创新思维，能够在工作中综合运用各种知识进行分析和解决实际问题。
三、综合评分依据在考核过程中，综合素质考核和专业能力考核的成绩将综合计算得出最终的评分依据。
评分主要采用定量评分和定性评价相结合的方式。
干部业绩行为档案量化评分标准(机关)5-1
执行值班制度情况
3遵守工作纪律情况来自520 15 工作完成情况 10 工作业绩 （50分）
5
同上
创先争优情况
1、增强先进性意识，分管工作在采油厂业务系统中站排头、争一流。凡分管工作受采油 厂通报表彰，一次给分管干部加2分。 各组室根据通报或相关文 2、坚持把工作创新渗透于日常工作的每个环节，提炼富有成效的管理模式或典型经验。 件进行考核（月度），并 相关经验在厂及以上相关会议上进行交流，一次给分管干部加3分。 将考核结果报党群办。 由党群办进行考核（季 度） 根据相关通报进行考核 （月度），并将考核结果 报党群办。 党群办进行考核（月度）
强化廉洁自律意识，正确行使职权，确保廉洁从业。凡在经济、作风、形象等方面存在 严重问题，造成恶劣影响的，扣责任人5-10分，组室长责任连带（包括副组长）扣2分。 党群办进行考核（月度） 情节非常严重的，取消年度干部考评资格； 对个人婚姻变故、计生、经济方面的重大事项要如实汇报。凡不如实报告或隐瞒不报， 扣责任人1-3分。 党群办进行考核（月度）
项目 考核内容 道德品质情况 作风民主情况 联系服务群众情况 履职尽责情况 严格要求自我情况 参加集体学习情况 个人素子及 表现（50 分） 权重 10 5 10 5 5 2 考核标准 为人正派，诚实守信，讲修养、重品行，自觉履行社会责任、家庭责任。 公心谋事、公正处事，一碗水端平，基层普遍认可；谦虚谨慎，平易近人，善于听取别 人的意见建议，不独断专行。 坚持深入实际、深入群众，加强沟通，增进互信，正确掌握职工群众所思、所想、所 盼，力所能及地为他们解难题、办实事。 把抓落实作为工作的出发点和落脚点，各项任务能坚决迅速，不折不扣地完成。 严格遵守法律法规和规章制度，保持健康的生活情趣，树立自身良好形象。 按时参加机关集体学习，提高自身综合素质。每出现一次无故不参加或不请假，扣当事 人0.5分。 党群办根据学习签到表和 请假情况进行考核。 考核方式
公务员评分标准
公务员评分标准公务员是国家机关和事业单位中从事行政管理、公共服务等工作的人员，其选拔和评定标准一直备受关注。
公务员评分标准是公务员选拔和管理的重要依据，它直接关系到公务员的选拔质量和工作表现。
下面将从能力素质、工作业绩、廉洁自律等方面，对公务员评分标准进行详细介绍。
首先，能力素质是公务员评分的重要指标之一。
公务员需要具备较强的综合能力，包括政治理论素养、业务能力、沟通协调能力、应变能力等。
政治理论素养是公务员的基本素质，公务员应当具备较高的政治思想水平和政治道德修养，坚定维护党的路线方针政策，忠诚履行职责。
同时，公务员还需要具备扎实的业务能力，熟悉本职工作的专业知识和技能，具备较强的分析问题和解决问题的能力。
此外，沟通协调能力和应变能力也是公务员必备的素质，要求公务员能够有效地与他人沟通交流，协调各方利益，应对各种复杂情况，保持应变能力。
其次，工作业绩是评定公务员的重要依据之一。
公务员的工作业绩直接反映了其工作能力和工作态度。
公务员的工作业绩主要包括工作成绩、工作态度和工作作风。
工作成绩是评定公务员工作业绩的重要指标，包括工作完成的质量和数量，以及工作所取得的成绩和效益。
同时，公务员的工作态度和工作作风也是评定工作业绩的重要方面，要求公务员工作热情高涨，认真负责，不推诿扯皮，积极主动，能够主动承担工作任务，不断提升工作效率和工作质量。
最后，廉洁自律是公务员评分标准的重要内容之一。
公务员廉洁自律是公务员应当具备的基本素质，要求公务员廉洁自律，恪守职业操守，不得违反廉洁纪律和职业道德规范。
公务员应当自觉接受监督，自觉遵守法律法规和纪律规定，自觉抵制各种形式的腐败行为，保持良好的工作作风和生活作风，做到廉洁奉公，廉洁自律。
综上所述，公务员评分标准是公务员选拔和管理的重要依据，能力素质、工作业绩、廉洁自律是评定公务员的重要指标。
希望各级机关和事业单位能够严格按照公务员评分标准选拔和管理公务员，确保选拔出优秀的公务员，提高公务员队伍的整体素质和能力水平。
公开选调公务员或事业人员经历业绩评价表
年度考核情况
优秀3分/次，称职（合格）1分/ 次，记三等功（记功）5分/次，记 二等功（记大功）8分/次，记一等 功（授予称号）10分/次。
年度考核等次为优秀 的，每次加3分，称职 （合格）的每次加1分。
工作经历
乡镇工作年限
在乡镇工作满5年以上的（不含5 年），自第六年起，每年加1分，此 项累计加分不超5分。
年月日
公开选调公务员或事业人员经历业绩评价表
姓名
报考单位及岗位
项目
政治面貌
中共党员（预备党 员）
2分
普通高校专科毕业 0分
在职教育本科毕业 1分
学历学位
普通高校本科毕业 2分
在职研究生毕业或在 职取得硕士学位源自3分硕士研究生（全日 制）毕业
4分
博士研究生毕业
5分
单位及职务 分值
国家级表彰
5分/次
省级表扬
4分/次
州级表扬
3分/次
表彰表扬
县级表扬 乡（镇）表扬
2分/次 1分/次
评分
备注
以学历证书为依据，以 分项中最高分值计算， 不重复计分。
表彰表扬指近五年获得 国家、省、州、县级优 秀党员、优秀党务工作 者、先进个人等，以表 扬文件或证书（奖状） 为依据，同一事项同一 年度表扬以分项中最高 分值计算，被省级部门 表扬的按州级计算（以 此类推）。
乡镇任职
在乡镇担任股所级办公室主任、站 所长、中心主任，担任校长、园 长，卫生院院长每满1年加1分，此 项累计加分不超10分。
评分小计
以档案中核定参加工作 时间为准。
以任职文件或单位证明 为依据。
累计得分
考生签名按印： 年月日
所在单位意见：
审核人签字： 所在单位（盖章）
曲靖市人民政府办公室公开遴选公务员经历业绩评价表
现任正科级领导职务（10分）
以分项中最高得分计算，不重复计分；以上经历以任职文件或相关审批表格为依据；
现任副科级领导职务或一、二级主任科员职级（9分）
现任三、四级主任科员职级（8分）
现任一级科员及以下职级（7分）
参加工作情况（10分）
参加工作时间满4年及以上（10分）
以组织核定参工时间为准，以分项中最高得分计算，不重复计分；
参加工作时间满3年，但不满4年（8分）
参加工作时间满2年，但不满3年（6分）
从事文秘工作情况
（12分）
从事文秘工作满3年及以上（12分）
以分项中最高得分计算，不重复计分;以单位证明为准；
从事文秘工作满2年，但不满3年（10分）
从事文秘工作满1年，但不满2年（8分）
从事文秘工作1年以下（6分）
基层工作经历（3分）
从事办公室工作2年但不满3年（6分）
有从事办公室工作经历，但不满2年的（4分）
跟班学习情况（6分）
有在省委办公厅、省政府办公厅或部级以上单位跟班学习1个月以上经历（6分）
以分项中最高得分计算，不重复计分；以上经历以跟班单位鉴定类文件资料为依据；
有在州（市）委办公厅（室）、州（市）政府办公厅（室）跟班学习1个月以上经历（4分）
以分项中最高得分计算；以发表刊物材料原件或有关证明材料为准；
专家组综合评价
（15分）
参考经历业绩报告，主要看参评者工作业绩轨迹，与遴选职位关联度越高得分越高，且相似工作业绩中工作量越大、难度越高、成绩越突出、本人发挥作用越大的得分越高。
总分
评委
签字
年 月 日
以分项中最高得分计算，不重复计分；文稿写作情况是指围绕经济社会发展的理论文章、调研报告类，同一文稿在不同媒体发表的，只计1次分；以发表刊物材料原件为准；
2023年公务员绩效考核指标_1
2023年公务员绩效考核指标2023年公务员绩效考核指标一、推行公务员绩效考核的现实意义(一)有利于客观公正地评价公务员，激励公务员提升工作业绩在推行公务员绩效考核中，运用定性与定量相结合的方法，对公务员的德、能、勤、绩、廉特别是工作业绩作出全面、客观、公正的评价，并根据考核结果，确定公务员的奖惩、升降和工资待遇等，一方面，可以检查公务员工作是否尽职尽责、努力工作，激励公务员提升工作业绩;另一方面，可以使公务员的工作业绩得到社会的承认与尊重，从而满足公务员对荣誉的追求，有利于提高公务员的工作积极性。
(二)有利于加强公务员的管理和监督，确保科学合理用人用才实行科学有效的绩效考核，让群众参与评议，加强对公务员的监督，有利于完善公务员的制度管理体系，如职位分类、职务任免、考核、培训、交流、回避、工资福利、辞职辞退等。
绩效考核作为公务员管理的一个重要环节，它是行政机关依法对公务员实行管理的基础，它通过对公务员的政治表现、专业知识、工作能力以及工作实绩等的具体考察，进而对其作出公正评价，以此形成对该公务员进行培训、奖惩、升降、工资增减等的客观依据。
实行科学有效的考核能够从源头上纠正公务员管理上的诸多不良倾向，实现科学合理用人用才的目标。
(三)有利于加强公务员队伍建设，提高行政工作效能建立健全科学的公务员绩效考核制度，能够促使公务员按照党和政府以及所在职位的要求，增强服务意识，提高行政能力，规范服务行为，从而促使广大公务员整体素质不断提高。
考核结果客观、公平、公正，有助于发现干才，确保德才兼备、能干事、会干事、敢干事、干成事的公务员得到留用、提拔和褒奖，不称职公务员得以降免或清退，保证公务员队伍的良性运转。
同时，公务员能力、素质的提高和服务、敬业精神的增强直接关系到行政工作绩效的提高。
建立科学的公务员绩效考核体系，能清晰划分责任，做到定岗定责。
责任清晰，任务确定，落实到人，就能够极大地促进行政工作绩效的提高，促进行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制形成，从而优化机关廉政建设、提高公共社会服务质量和效益。
中共曲靖市纪委曲靖市监委2019年公开遴选公务员巡察机构综合岗位经历业绩评价量化指标.doc
评价
维度
学习教育经历
工作任职经历
工作业绩及其他
权重（%）
30
35
35
评价
要点
●学习教育经历的系统性和层次
●学习教育情况与岗位匹配度
●工作任职经历的复杂度
●工作任职经历与岗位匹配度
●履职业绩情况
●关键业绩Байду номын сангаас况
●主要工作业绩与岗位匹配度
5.既有学位、又有学历的博士研究生，加2分；仅有学位或学历的，加1分。
二、评委对竞争者学习教育经历适岗度综合评分（10分）
一般情况下，主要看竞争者学习教育轨迹，与遴选职位专业关联度越高得分越高，且同一专业中学习教育经历系统性、层次性越高得分越高。
一、客观性指标评分（20分）
1.基础分：12分。
2.有超过3个月县级以上党委、人大、政府、政协办公室工作经历或纪委、组织部工作经历的，加2分（含跟班学习经历）。
各
维
度
评
价
说
明
一、客观性指标评分（20分）
1.基础分：取得全日制大学本科学历，同时取得学士及以上学位（现任正副科级领导干部取得大学本科及以上学历）15分。
2.本科毕业院校属原211重点高校加0.5分；属原985重点高校加1分。
3.取得双学士的，加1分。
4.既有学位、又有学历的硕士研究生，加1分；仅有学位或学历的，加0.5分。
备注：上述各客观性指标中，每个小项以最高得分计分一次，不累加计分。
证明材料为复印件的，须注明“此件与原件相符”并加盖单位公章。
二、评委对竞争者工作业绩适岗度综合评分（15分）
2019年公开遴选公务员经历业绩评价表.doc
附件5
宣威市应急管理局
2019年公开遴选公务员经历业绩评价表
备注：
1.学历、学位以证书为准。
2.工作期间受表彰情况是指县级以上党委、政府或市直以上单位授予的表彰情况，以证书或文件为准。
国家级表彰是指中共中央或国务院授予的表彰，省部级表彰是指省委、省政府授予的表彰，市级表彰是指市委、市政府授予的表彰，县级表彰是指县委、县政府授予的表彰。
中央国家机关各部委办局授予的表彰参照省部级表彰执行，省委各部委、省级国家机关各委办厅局、各人民团体等省直单位授予的表彰参照市级表彰执行，市委各部委、市级国家机关各部委办局、各人民团体等市直单位授予的表彰参照县级表彰执行。
临时性机构、县直单位或乡镇（街道）授予的表彰不纳入计分范围。
3.文稿写作情况指理论文章、调研报告等，不含消息、简讯、文学艺术、新闻报
道、网络文章。
同一文稿在不同媒体发表的，只计1次分。
累计总分超过各分项满分的，按各分项满分计。
4.各项目得分以分项中最高分计算，不累加计算。
5.以上证明材料需提供原件及复印件各1份，复印件须注明“此件与原件相符合”并加盖单位公章。
公务员考核量化测评标准
公务员考核量化测评标准公务员考核量化测评标准公务员是国家机关的工作人员，其职责是为政府和社会提供服务。
考核是公务员工作的一种必要手段，是保证公务员工作正常进行、提高服务质量的重要保证。
近年来，随着社会经济的发展，公务员考核的方式和方法也在不断改变和完善。
其中，量化测评成为公务员考核的一种趋势，并且受到广泛关注和认可。
一、量化测评的意义量化测评是目前世界上最为先进和科学的考评方式之一，其意义在于帮助公务员明确职责范围、规范行为表现、提高工作效率。
一方面，通过量化测评，能够对公务员工作的各个方面进行全面评估，为公务员在工作中明确职责范围和要求提供依据；另一方面，量化测评能够规范公务员的行为表现，要求公务员按照制定的标准和要求进行工作，提高工作效率，提高服务满意度。
二、量化测评标准的确定量化测评标准的确定是公务员考核的重要环节。
量化测评的核心是通过数据化和数字化方式对公务员工作进行量化评估，因此标准的确定需要考虑到以下因素：1、职责与任务：设定公务员工作的职责范围和具体任务，细化工作目标和业务指标。
这一点对于具体工作的描述必须很清晰明确，对于前期的考核量化指标的准备也非常重要。
2、能力要求：指定公务员工作所需要具备的专业技能和综合素质，便于进行能力综合评估。
3、工作量：根据公务员工作任务和工作强度确定工作量，便于量化考核。
4、工作质量：包括工作完成情况、成果质量等，便于量化考核。
5、工作效率：包括工作任务完成的时间、效率，提高公务员服务效率，便于量化考核。
三、量化测评标准的实施量化测评标准的实施需要考虑到以下因素：1、考评流程：设立规范的考评流程，其中包括考核指标的制定、数据收集和录入、量化测评与成绩统计等。
2、数据收集：需要建立统一的数据收集系统，对公务员工作的实际过程进行全面记录。
这部分涉及到工作的数据记录和数据收集方法的统一。
3、数据处理：采用计算机对数据进行集中统计和整理，便于更好地掌握公务员工作情况。
公务员考核量化测评标准
（差）
有无故旷工现象，或者经常无故迟到、早退。
工作态度工作作风
5
（优）
工作踏实认真，作风务实，服务意识强，事业心与工作责任感强，肯动脑筋，在群众中影响好、评价高。
4
（良）
工作积极性较高，主动性较强，有工作责任感，动脑筋，想办法完成工作任务，服务意识较强。
3
（中）
工作积极性通常，事业心与责任感通常，服务意识通常，有的时候工作态度不好。
4
（差）
对本职业务较生疏，工作能力较差，不能独立调研，指导、分析问题能力较差。
内容
要素
分值
等次
要素标准
结果
能
25分开拓创新5源自（优）工作中开拓精神强，勇于创新，锐意改革，所分管的工作在全国、市、区处于先进水平。
4
（良）
工作中开拓精神较强，思想较敏捷，为本单位完成年度工作目标与任务做出了奉献。
3
（中）
工作中开拓进取精神通常，为本单位完成工作目标与任务做了一定工作。
2
（差）
工作热情不高，不热爱本职工作，工作责任感差，服务意识差，工作态度不好，群众评价较差。
内容
要素
分值
等次
要素标准
结果
绩
40分
工作数量
工作质量
10
（优）
承担的工作任务饱满，工作量大，工作超负荷，有的时候需要加班，完成任务出色，没有差错，受到领导夸奖。
8
（良）
承担的工作任务充实，工作量较大，通常可在工作时间内完成，工作质量较好，完成任务超过通常水平。
2
（差）
工作容易，所做工作属常规性工作。
业务工作获奖情况
5
（优）
因个人业务工作突出，或者因参加社会活动突出，所受到各级部门表彰奖励，可根据受奖档次与数量设定考核档次。
公务员量化考核标准
公务员量化考核标准公务员是国家机关和事业单位的工作人员，其素质和能力对于国家和人民的利益至关重要。
为了更好地激励和规范公务员的工作表现，量化考核标准应运而生。
公务员量化考核标准是指通过明确的指标和标准，对公务员的工作表现进行评价和考核，以便更好地激励和引导公务员的工作。
首先，公务员的量化考核标准应包括工作业绩、廉洁自律、服务态度等方面的指标。
工作业绩是公务员工作的核心，包括工作完成质量、效率、创新等方面的表现。
廉洁自律是公务员应遵守的基本准则，包括廉洁奉公、廉洁自律、廉洁从政等方面的表现。
服务态度是公务员对待公民和企业的态度和服务质量，包括服务热情、责任心、服务效率等方面的表现。
其次，公务员的量化考核标准应具有科学性和客观性。
科学性是指量化考核标准应该建立在科学的依据和方法之上，能够客观地反映公务员的工作表现。
客观性是指量化考核标准应该避免主观性和随意性，尽可能减少人为干预和偏见，确保公平公正。
再次，公务员的量化考核标准应该与激励机制相结合，形成良性循环。
量化考核标准的目的是为了更好地激励和引导公务员的工作，因此应该与激励机制相结合，对优秀的公务员给予奖励和晋升，对表现不佳的公务员给予惩罚和改进机会，形成良性循环，推动公务员队伍的整体提升。
最后，公务员的量化考核标准应该不断完善和调整，以适应社会发展和实际需要。
随着社会的不断变化和发展，公务员的工作内容和要求也在不断变化，量化考核标准应该与时俱进，不断完善和调整，以适应新形势下公务员工作的需要，保持其科学性和有效性。
综上所述，公务员量化考核标准是对公务员工作表现进行评价和考核的重要工具，应该具有科学性和客观性，与激励机制相结合，不断完善和调整，以更好地激励和引导公务员的工作，推动公务员队伍的整体提升。
希望相关部门和单位能够重视公务员量化考核标准的建立和实施，为公务员的工作提供更好的指导和保障。
公务员评分标准解析
公务员评分标准解析公务员评分标准是指政府根据一定的标准，对公务员的工作表现进行评估和打分的方法和规定。
公务员是国家事业单位中从事公共管理和服务的专业人员，他们的工作表现直接关系到政府的形象和效能。
因此，建立一套公正、科学的评分标准对于选拔和激励高素质的公务员队伍具有重要意义。
本文将对公务员评分标准进行解析，从绩效指标、评分标准和评分程序等方面进行说明。
一、绩效指标绩效指标是公务员评分标准的核心，通过对公务员工作的各个方面进行定量化和可比性的衡量，客观、公正地评估其工作业绩。
通常包括以下几个方面：1. 工作规范性：评估公务员在履职过程中是否遵守相关法律法规和办事程序，并按照规定的工作要求进行工作。
2. 工作量及质量：评估公务员的工作成果数量和质量，如办结案件数、制定政策文件质量等。
3. 服务态度和能力：评估公务员对待公众的态度，包括是否耐心细致、专业知识和技能是否过硬等。
4. 团队合作和协调能力：评估公务员在团队中的角色和贡献，是否能够与他人有效配合、沟通和协作。
5. 自我学习和提升能力：评估公务员是否有持续学习的动力和行动，是否有不断提升自己的能力和素质。
以上绩效指标仅供参考，实际评分标准会根据不同岗位的特殊性和工作要求进行细分和调整。
二、评分标准公务员评分标准是指根据绩效指标，将公务员的工作表现进行量化和评估的具体方法和标准。
通常包括以下几个方面：1. 绩效等级划分：将评分标准分为几个等级，如优秀、良好、合格、不合格等，以实现对公务员工作表现的差异化评价。
2. 评分权重分配：对不同的绩效指标进行权重的分配，以体现不同指标对公务员绩效评估的重要性和影响程度。
3. 评语和说明：给予对公务员工作表现的文字描述和解释，进一步说明评分标准的依据和具体表现。
评分标准需要根据实际情况进行灵活调整，以适应不同岗位、不同部门和不同级别公务员的特殊性和工作要求。
三、评分程序公务员的评分程序应该是透明、公正、可追溯的，以确保评分的公正性和科学性。
员会公开遴选公务员经历业绩评价表xls-Sheet(一)
员会公开遴选公务员经历业绩评价表xls-Sheet(一)随着公务员招录制度的不断完善和规范化，员会公开遴选公务员经历业绩评价表xls-Sheet作为考察公务员综合素质的重要指标，受到越来越多的重视。
下面，本文将从员会公开遴选公务员经历业绩评价表xls-Sheet的定义、重要性、编制要求和使用方法等四个方面进行阐述。
一、员会公开遴选公务员经历业绩评价表xls-Sheet的定义员会公开遴选公务员经历业绩评价表xls-Sheet，是指公务员考试招录中用于考察考生基本背景、个人经历和职业经验及业绩等方面的一种评价工具。
其内容包括个人基本信息、教育背景、工作经历、个人业绩等，旨在全面了解考生的综合素质和能力水平。
该表格的编制方式和内容要求也有所不同，具体要视考试招录单位的要求而定。
二、员会公开遴选公务员经历业绩评价表xls-Sheet的重要性员会公开遴选公务员经历业绩评价表xls-Sheet作为一个评价工具，其重要性不言而喻。
它可以全面和客观地了解考生的基本情况，包括个人的教育背景、工作经历、个人业绩等信息，还可以评价考生的综合素质和能力水平。
通过此表格的分析，可以对考生的整体情况进行评估，为招录单位选择优秀人才提供了重要的依据。
在公务员招录中，员会公开遴选公务员经历业绩评价表xls-Sheet具有不可替代的重要作用。
三、员会公开遴选公务员经历业绩评价表xls-Sheet的编制要求对于员会公开遴选公务员经历业绩评价表xls-Sheet的编制，不同的招录单位有不同的要求，但大体上还是需要服从以下原则：1.针对职位要求编制不同版本的表格2.明确考察内容，不得使用侵犯个人隐私的问题3.编制表格要清晰整洁，内容规范化4.表格要按照一定顺序排列5.信息要准确无误，不可填写虚假信息四、员会公开遴选公务员经历业绩评价表xls-Sheet的使用方法在公务员招录过程中，员会公开遴选公务员经历业绩评价表xls-Sheet 作为一个重要的评价工具，通常有两种使用方法：一是先由考生填写完整后，提交给招录单位进行评估；二是直接把表格发放给招录单位，由招录单位在面试时要求考生先口述，再由招录单位记载在评价表格上。
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4.有5年以上基层工作经历的，加2分。
二、评委对竞争者工作及任职经历适岗度综合评分（分越高，且同一部门中职务层次越高、任职时间越长得分越高。
●履职业绩情况
●关键业绩情况
●主要工作业绩与岗位匹配度
各
维
度
评
价
说
明
一、客观性指标评分（25分）
1.基础分：大学本科学历18分。
2.本科学历属于全日制国民教育的加2分
3.本科毕业院校属211重点高校，加0.5分；属985重点高校加1分。
4.取得双学士的，加1分。
5.既有学位、又有学历的硕士研究生，加1分；仅有学位或学历的，加0.5分。
6.既有学位、又有学历的博士研究生，加2分；仅有学位或学历的，加1分。
二、评委对竞争者学习教育经历适岗度综合评分（5分）
一般情况下，主要看竞争者学习教育轨迹，与遴选职位专业关联度越高得分越高，且同一专业中学习教育经历系统性、层次性越高得分越高。
一、客观性指标评分（30分）
1.基础分：22分。
2.有县级以上党委、人大、政府、政协办公室工作经历或纪委、组织部工作经历的，加2分（含跟班学习经历）。
备注：上述各客观性指标中，每个小项以最高得分计分一次，不累加计分。
证明材料为复印件的，须注明“此件与原件一致”并加盖单位公章。
二、评委对竞争者工作业绩适岗度综合评分（10分）
一般情况下，主要看竞争者工作业绩轨迹，与遴选职位工作业绩关联度越高得分越高，且相似工作业绩中工作量越大、工作越重要、难度越高、成绩越突出、本人作用发挥越大的得分越高。
总体
要求
为各维度赋分时除参照量化指标外，还要对人选进行对比权衡，合理确定评分档次和分值。
曲靖市纪委监察局机关2017年公开遴选公务员机关综合岗位经历业绩评价量化指标
评价
维度
学习教育经历
工作任职经历
工作业绩及其他
权重（%）
30（不高于30%）
40（不低于40%）
30（不低于30%）
评价
要点
●学习教育经历的系统性和层次
●学习教育情况与岗位匹配度
●工作任职经历的复杂度
●工作任职经历与岗位匹配度
一、客观性指标评分（20分）
1.基础分：14分。
2.年度考核（1.5分）
1年优秀的，加0.5分；2年优秀的，加1分；3年优秀的，加1.5分。
3.获得奖励、表彰情况（1.5分）
获县处级表彰的，加0.5分；获厅局级表彰的，加1分；获省部级表彰的，加1.5分。
4.发表著作、文章情况（3分）
在厅局级主流新闻媒体发表过作品的，加1分；在省部级主流新闻媒体发表过作品的，加2分；在国家级主流新闻媒体发表过作品的，加3分。