2019年自学考试心理学考前冲刺模拟题(5)
2019年10月全国自考心理卫生与心理辅导试题
2019年10月全国自考心理卫生与心理辅导试题一、单项选择题:1.现代心理卫生运动的开启者是A.斯威策B.比尔斯C.比内尔D.弗洛伊德点击查看:2020年4月成人自考预报名正在火热进行中，点击进行咨询》》2.以下对于强迫障碍说法正确的是A.通常是强迫和反强迫并存B.患者本人不能觉察C.症状乃外力所致D.症状是“我之所愿”3.和他人相处略感困难,独立应对生活工作有些吃力属于A.一般常态心理B.轻度失调心理C.严重病态心理D.精神疾病4.“胆小、独自玩耍、自娱自乐、不能用表情、手势与人交流”最可能是A.注意缺陷B.特定学习障碍C.孤独症D.精神分裂症5.开展学校心理辅导之舆论准备的一个标志是A.《心育刍议》B.《面向21世纪教育振兴行动计划》C.《中等职业学校心理健康教育指导纲要》D.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》6.学校心理辅导工作者运用言语反应描述被辅导者的感受、想法和行为中存在的明显差异、矛盾和含糊不清的信息,这属于A.探讨技巧B.自我表露技巧C.宣泄技巧.面质技巧7.以下不属于行为辅导法的方法是A.系统脱敏法B.自信训练C.代币制D.合理情绪的想象技术8.以下不属于经典条件反射中的概念的是A.强化B.泛化C.消退D.分化9.儿童在团体游戏过程中,如果做出破坏游戏规则的事情就不让他继续参加游戏,这属于A.正惩罚B.负惩罚C.正强化D.负强化10.詹姆斯认为,在自我中处于第二层的是A.经验自我B.物质自我C.社会自我D.精神自我11.按照埃里克森的理论,亲密对孤独的冲突是在A.学龄期B.青春期C.成年早期D.成年期12.以下不属于霍兰德职业兴趣理论人格类型的是A.社会型B.合作型C.常规型D.企业型13.以下不属于舒波个体生涯发展规划阶段的是A.生长期B.探索期C.建立期D.成熟期14.提出有意义的接受学习的心理学家是A.布鲁纳B.桑代克C.罗杰斯D.奥苏泊尔15.渴望得到认可与关注属于马斯洛需要层次中的A.社交需要B.尊重需要C.自我实现需要D.安全需要16.张进辅认为,性心理的四个部分相互联系、相互制约,其中起主导作用的是A.性感知B.性思维C.性情绪D.性意志17.美国心理学家玛勒诗等认为,投入的特征包括精力、卷入和A.效能感B.专注C.奉献D.活力18.个体对待服务对象时态度冷淡疏远,常给予否定评价,这称为A.情绪衰竭B.去个性化C.低成就感D.情绪隔离19.教育子女比较严格,习惯于控制子女的行为,试着让子女的态度和自己一致,这属于父母教养方式中的A.低控制低反应B.低控制高反应C.高控制低反应D.高控制高反应20.“破坏性的父母冲突对儿童而言是一种压力事件,儿童面对父母冲突时会通过初级评估和次级评估主动解释父母冲突的影响”,这属于A.家庭系统理论B.社会学习理论C.认知情景模型理论D.情绪安全感理论二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。
最新2019《心理学》试题库模拟考试题库300题(答案)
2019年《心理学》试题库300题含答案
一、单选题
1．“远亲不如近邻”反映了（C）因素对人际吸引的影响。
A、互补性
B、相似性
C、接近性
D、个性
2．下面选项中属于无意想象的是（D）
A、理想
B、再造想象
C、创造想象
D、梦
3．“一目十行”反映的是注意的哪个品质？（A）
A、注意的广度
B、注意的稳定性
C、注意的分配
D、注意的转移
4．强度较小、持续时间较长的情绪状态是（A）。
A、心境
B、激情
C、应激
D、情感
5．某学生智商为87，其智力水平属于（B）。
A、中上水平
B、中下水平
C、中等水平
D、优秀水平
二、多选题
6．性格与气质的关系是（ABD）。
A、气质可以使同一性格的人有不同的表现。
B、气质可以影响性格形成和发展的速度。
考试心理学预测题及答案
考试心理学预测题及答案1. 考试焦虑是指考生在面临考试时产生的紧张、担忧和恐惧情绪。
以下哪项不是考试焦虑的表现？A. 心跳加速B. 呼吸急促C. 思维混乱D. 情绪高涨答案：D2. 根据心理学研究，以下哪种学习策略对于提高考试表现最为有效？A. 临时抱佛脚B. 定期复习C. 考试前夜通宵学习D. 依赖运气答案：B3. 考试时，考生常常会出现“脑海一片空白”的现象，这种现象在心理学中被称为：A. 记忆抑制B. 记忆回溯C. 记忆提取失败D. 记忆重组答案：C4. 在考试中，为了减少焦虑和提高注意力，以下哪种呼吸技巧被推荐使用？A. 深呼吸B. 快速呼吸C. 屏住呼吸D. 浅呼吸答案：A5. 考试心理学认为，以下哪种因素对考试表现的影响最大？A. 智力水平B. 情绪状态C. 考试环境D. 考试难度答案：B6. 根据心理学研究，考试前进行适当的放松训练可以提高考试表现。
以下哪种放松训练方法不适合考试前使用？A. 冥想B. 瑜伽C. 剧烈运动D. 渐进性肌肉放松答案：C7. 考试心理学中，自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信念。
以下哪项不是提高自我效能感的方法？A. 设定合理的目标B. 模仿成功者的行为C. 避免失败的体验D. 获得正面反馈答案：C8. 在考试中，时间管理是一项重要的技能。
以下哪项不是有效的时间管理策略？A. 先做简单题，再做难题B. 为每个部分分配固定的时间C. 考试前不做任何准备D. 留出时间检查答案答案：C9. 考试心理学研究表明，适当的自我激励可以提高考试表现。
以下哪种自我激励方式是不恰当的？A. 设定奖励B. 过度自我批评C. 正向自我对话D. 想象成功的场景答案：B10. 考试后，考生常常需要对考试表现进行反思。
以下哪项不是有效的反思方法？A. 分析错误原因B. 总结成功经验C. 忽视考试结果D. 制定改进计划答案：C结束语：通过以上预测题及答案的练习，希望能帮助考生更好地理解考试心理学，并在实际考试中运用相关策略，提高考试表现。
心理学考试模拟题答案
心理学考试模拟题答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是（）。
A. 心理过程B. 心理状态C. 心理特征D. 心理现象答案：D2. 心理学的独立标志着（）的发表。
A. 《心理学原理》B. 《梦的解析》C. 《心理学与教育》D. 《心理学的体系》答案：A3. 认知心理学的主要研究方法是（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法答案：A4. 情绪与情感的区分主要在于（）。
A. 强度B. 深度C. 持续时间D. 社会性答案：D5. 根据弗洛伊德的理论，人的潜意识主要储存在（）。
A. 自我B. 超我C. 本我D. 他我答案：C6. 知觉的组织原则不包括（）。
A. 接近性B. 相似性C. 连续性D. 差异性答案：D7. 记忆的三个阶段不包括（）。
A. 感觉记忆B. 短期记忆C. 长期记忆D. 永久记忆答案：D8. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）。
A. 生理需求B. 安全需求C. 自我实现需求D. 社会需求答案：C9. 学习理论中，强化的概念是由（）提出的。
A. 巴甫洛夫B. 斯金纳C. 班杜拉D. 弗洛伊德答案：B10. 心理测量的主要目的是（）。
A. 评估个体的心理状态B. 预测个体的行为C. 诊断心理疾病D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是心理学的主要分支学科？（）A. 发展心理学B. 社会心理学C. 教育心理学D. 工程心理学答案：ABCD2. 影响知觉的因素包括（）。
A. 刺激物的特性B. 个体的经验C. 个体的情绪状态D. 环境条件答案：ABCD3. 以下哪些属于学习过程中的动机因素？（）A. 内在动机B. 外在动机C. 成就动机D. 社会动机答案：ABCD4. 情绪的功能包括（）。
A. 适应功能B. 信号功能C. 组织功能D. 动机功能答案：ABCD5. 以下哪些是常见的心理治疗方法？（）A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 系统脱敏疗法答案：ABCD三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究内容。
实用心理学模拟试题5套及部分参考答案
实用心理学模拟试题一一、填空题（每空1分，共20分）1、注意的基本特征：-------和---------------。
2、构造心理学是心理学的第一个学派，出现在19世纪末和20世纪初，创始人是-------心理学家-------。
3、创造性思包含：-----------和---------------。
4、职业指导的功能： --------------------、--------------、经济功能。
5、知觉的基本特征：选择性、--------------、------------------和恒常性。
6、PQ4R法：预习、----------、阅读、思考、-------------------、复习。
7、成为领导的3个途径分别是：-------------、----------------、逐渐产生。
8、人的注意分配存在着和。
9、同注意稳定相对立的是或。
10、有意想象是指有和，有时需要一定意志努力的想象活动。
二、单项选择题（每题1分，共10分）1、学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是（）。
A记忆 B想象 C注意 D思维2、具有弥散作用的比较持久而微弱的影响人的整个精神生活的情绪状态叫做（）Ａ激情Ｂ应激Ｃ心境Ｄ情趣3、观察法具有哪两种形式（）。
A参与观察和非参与观察B实验室观察和自然观察C自我观察和他人观察D个人观察和团体观察4、下列哪一项不属于A型行为的组成成分。
（）A 竞争性B 时间紧迫性C 易激起敌意D 生活节奏缓慢5、多元理论是由哪个心理学家提出的？（）A斯腾伯格 B斯皮尔曼C加德纳 D加涅6、下列哪一项不是成就动机的特征。
（）A具有坚定信念 B正确的归因方式C具有挑战性和创造性 D归因方式7、某些人不能出门，最基本的购物、乘车不能完成。
这类人患的是（）。
A社会恐惧症 B广场恐惧症C特殊恐惧症 D恐惧症8、人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉（）的表现。
2019年自学考试心理学考前冲刺模拟题(4)
2019年自学考试心理学考前冲刺模拟题（4）一、名词解释：记忆：人脑对经历过事物的反应。
(是经验的印留、保持和再作用的过程。
)再认：是对过去感知过的对象在接触时，有熟悉之感，知道它是知觉过的对象。
(是指曾经接触过的事物再次出现的时候能够识别出来。
)遗忘：识记过的内容在一定条件下不能或错误地恢复与提取。
(是指对识记过的材料不能回忆或再认，或者表现为错误的回忆或再认。
)前摄抑制：是指先学习的材料对后学习的材料发生干扰作用。
倒摄抑制：是指后学习的材料对先学习的材料发生干扰作用。
记忆表象：是感知过的事物不再面前时，在头脑中出现该事物的形象，是由其它事物或语词唤起的。
(是指人在知觉客观事物后，在人脑中所保存的形象。
)二、填空1、表象既有直观性，又有概括性，在人的认识过程中占有重要地位，常被人们看作知觉与思维相联系的桥梁。
2、学习某种材料后，达到一次完全背诵后仍继续学习，叫过度学习。
3、再认或回忆是从记忆系统提取信息的两种形式，也是记忆的最终目的。
4、良好的记忆品质有以下四个特征：记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性和记忆的准备性。
5、根据有无预定的目的、任务，可以把识记分为有意识记、无意识记两种。
6、根据表象产生的信息来源不同，可以将表象分为视觉表象、听觉表象和运动表象等。
7、记忆有很多种，根据记忆所加工的信息的内容的不同，可以将记忆分为四种, 动作记忆、形象记忆、语词逻辑记忆和情绪记忆。
8、记忆的过程包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节。
9、艾宾浩斯是第一个对人类记忆进行科学实验的人。
10.记忆的内容主要是以(表象)和(语词)的表现形式储存在头脑中的。
11.三级记忆说根据记忆在人脑中存留时间的长短把整个记忆系统分为(瞬间记忆)、(短时间记忆)和(长时间记忆)三个阶段。
12.学习后过两天测得的记忆保持量比学习后立刻测得得保持量更高、更全面的现象，叫记忆的(恢复或回涨)。
13.遗忘的心理原因目前主要有三种解释，它们分别是(痕迹衰退说)、(压抑说)和(干扰说)。
心理学模拟考试及答案
心理学模拟考试及答案一、单项选择题（每题2分，共50分）1. 心理学研究的主要对象是什么？A. 个体行为B. 社会行为C. 心理过程D. 神经活动答案：C2. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个层面的心理活动？A. 意识B. 前意识C. 潜意识D. 集体无意识答案：C3. 下列哪项不是认知心理学的研究内容？A. 知觉B. 记忆C. 情绪D. 内分泌答案：D4. 根据马斯洛的需求层次理论，最基础的需求是什么？A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 生理需求5. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的？A. 丹尼尔·戈尔曼B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 弗洛伊德答案：A...（此处省略中间的题目）50. 心理学中的“自我效能感”是由哪位心理学家提出的？A. 班杜拉B. 皮亚杰C. 埃里克森D. 弗洛伊德答案：A二、多项选择题（每题3分，共30分）51. 以下哪些属于心理学的研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法答案：ABCD52. 根据艾宾浩斯的记忆遗忘曲线，遗忘的进程是怎样的？A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 先快后慢，然后趋于平稳53. 以下哪些因素会影响个体的决策？A. 情绪状态B. 个人偏好C. 社会压力D. 信息的可获得性答案：ABCD...（此处省略中间的题目）59. 根据社会学习理论，个体学习行为的方式包括哪些？A. 观察学习B. 模仿学习C. 条件反射D. 强化学习答案：ABD60. 以下哪些是心理测量学中常见的信度类型？A. 重测信度B. 平行形式信度C. 内部一致性信度D. 评分者信度答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）61. 简述认知失调理论的主要观点。
答案：认知失调理论认为，当个体持有两个或多个相互矛盾的认知（信念、态度或行为）时，会产生心理不适或紧张状态，个体会通过改变认知、减少选择感或增加一致性认知的方式来减少或消除这种不适。
最新版精编2019《心理学》试题库模拟考试300题(答案)
2019年《心理学》试题库300题含答案
一、单选题
1．“远亲不如近邻”反映了（C）因素对人际吸引的影响。
A、互补性
B、相似性
C、接近性
D、个性
2．下面选项中属于无意想象的是（D）
A、理想
B、再造想象
C、创造想象
D、梦
3．强度较小、持续时间较长的情绪状态是（A）。
A、心境
B、激情
C、应激
D、情感
4．马斯洛认为人最高层次的需要是（D）。
A、安全需要
B、归属与爱的需要
C、尊重的需要
D、自我实现的需要
二、多选题
5．情绪评价学说的创建者是詹姆士。
0
正确
错误
6．根据动机的起源，可以把动机分为生理性动机和社会性动机。
1
正确
错误
7．短时记忆的容量是7±2个组块。
1。
2019年自学考试心理学考前冲刺模拟题(2)
2019年自学考试心理学考前冲刺模拟题（2）一、名词解释反射：它是有机体通过中枢神经系统对内外刺激所作的有规律的反应。
条件反射：是在无条件反射的基础上，经过后天训练和学习建立起来的反射活动。
心理发展：广义指从受精卵开始到衰老的心理发生、发展和变化的过程。
狭义是个体从不成熟到成熟的发展过程，是个体对客观现实反应活动的扩大、改善、提高的过程。
二、选择1. “ 谈虎色变” 与“ 谈梅生津” 都是( D )的表现形式。
A 、无条件反射B 、第一信号系统的条件反射C 、第二信号系统的条件反射D 、条件反射2.下列哪一选项属于条件反射( D )A. 眨眼反射B. 吮吸反射C. 防御反射D. 信号反射3. 下列哪一选项属于第二信号系统的条件反射( B )A. 望而生畏B. 谈梅生津C. 望梅止渴D. 尝梅生津4.最早对条件反射进行研究的是( B ) 。
A 、谢切诺夫B 、巴甫洛夫C 、斯金纳D 、冯特5.(C)是关于心理实质的唯一正确的观点。
A.唯心主义心理观B.唯物主义心理观C.辩证唯物主义心理观D.灵魂论6.(B)是人的心理的源泉和内容。
A.自然环境B.客观现实C.人际关系D.社会生活条件三、填空1 .从心理产生的物质基础来看，心理是( 人 )脑的机能;从心理反映的内容来看，心理是对( 客观现实 )的反映。
2 .心理活动按其产生的方式而言，是脑的( 反射活动 )活动。
3 .反射弧由( 感受器 )、(传入神经 )、(神经中枢 )、传出神经和效应器等五部分组成。
4 .反射活动分为( 条件反射 ) 和(非条件反射 ) 。
5 .高级神经活动有两种基本过程：一种是( 兴奋)过程，另一种是( 抑制 )过程。
四、判断正误1 .大脑是产生心理活动的物质基础，因而大脑可以单独产生心理活动。
N2 .人的心理是人脑对社会现实的客观反映。
Y3 .人们常说“心之官则思”，说明心理是由心脏产生的。
N4.心理现象不仅人有，动物也有。
人和动物的心理都差不多。
2019年全国自考小学教育心理学模拟试卷及参考答案
2019年全国自考小学教育心理学模拟试卷及参考答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.认为儿童的道德行为或道德品质的形成，并不以年龄大小为转移，也不取决于年龄，在很大程度上依赖于情境和教育的心理学家是(C)A.科尔伯格B.班杜拉C.梅和哈特肖恩D.斯陶布2.把道德的感性经验与理性认识结合在一起，对道德要求及其意义有较深刻认识的最概括的情感体验，叫(C)A.理想性的道德感B.理念性的道德感C.伦理性的道德感D.思辨性的道德感3.班级学生学习的总体水平与班级群体的（B）高度相关。
A.共同目标B.发展水平C.正式规范D.舆论导向4.一个学生行动缓慢，能平稳地适应环境，情绪反应慢，它的气质类型属于(B)A.抑郁质B.粘液质C.多血质D.胆汁质5.在心理学界，一般认为教育心理学作为一个独立分支的标志是(B)A.卡普杰列夫的《教育心理学》B.桑代克的《教育心理学》C.乌申斯基的《教育心理学》D.鲍尔文的《教育心理学》6.认知目的说、社会学习理论属于哪一种有代表性的学习理论(D)A.认知派的学习理论B.联结派的学习理论C.人本主义学习理论D.联结—认知派的学习理论7.(D)的儿童倾向于自发、适时地使用复述策略。
A.5岁以下B.6~10岁C.12岁以上D.11岁左右8.学生明知故犯，言行不一的主要原因是(C)A.道德认识缺乏B.道德情感异常C.道德意志薄弱D.道德行为不良9.“价值澄清法”认为，任何一种观念真正成为个人的价值观，经过三个阶段，其顺序是(A)A.选择—赞赏—行动B.行动—选择—赞赏C.赞赏—选择—行动D.选择—行动—赞赏10.一个学生行动迟缓，情绪反应极慢又不表现于外，他的气质类型属于(C)A.多血质B.胆汁质C.抑郁质D.粘液质11.认为知识在头脑中的组织与认知结构的简化过程是一种积极的遗忘的心理学家是(B)A.弗洛伊德B.奥苏伯尔C.加里培林D.艾宾浩斯12.试误说是由(A)提出的。
19年教育心理学考前押题
1.有研究指出，美国有90%的大学生有拖延的倾向，中国的此类大学生也不少，拖延不仅耽误学习和工作，而且会使人感到有更多的心理压力，引起焦虑和内疚。
那么什么是拖延，拖延的主要因素是什么，如何克服拖延的毛病?(1)拖延又称拖拉，是指可以按时完成的事情而不及时完成，不如自主的把事情推脱到以后再干的一种心理状态。
(2) 拖延的主要因素包括对未知事物的恐惧、害怕改变、完美主义、害怕失败、混乱无序等。
最容易拖延的人，就是那些最害怕困难、批评、失败以及担心专注于一个项目而失去其他机会的人，也可以把拖延、理解为个体为了应对焦虑情绪而产生的一-种行为方式，拖延是施展给自己的障眼法。
(3)克服拖延的毛病，应该做到以下三点:①要深入分析拖延的原因，下定决心改变自己;②要制定针对性的行动计划，科学安排，坚决执行;③要确定有效学习时间，义无反顾，即刻行动。
2.张老师是新走_上讲台的新教师，上了数周课后，他主动听取学生对其教学的意见，学生对张老师的教学作了总体上的肯定后，也提出一些具体的意见和建议。
学生反映:张老师上课声音偏低，上课时电风扇又有噪音，后面的学生听不清楚，学生理解有一定的困难; PPT. 上的字体偏小，文字、图表色彩与背景对比小，看不太清楚。
- -- -希望以后老师改进。
问题1:张老师在课堂教学中的语言讲解和PPT的呈现哪些方面不符合感知规律?问题2:你认为教师在课堂教学过程中的语言讲解和PPT的制作应作哪些方面的改进?(1)张老师_上课声音偏低、PPT字体偏小不符合强度律。
图片色彩与背景对比小不符合差异律。
①强度律。
被感知的事物必须达到一定的强度,才能被学生清晰地感知到。
在教学过程中，教师讲述的音量要适中，音量太低，学生会听不见或听不见;音量太高会造成学生疲劳，降低教学效果。
教师板书字体、直观教具等大小要适当，以便学生看得见、看得清，教室要有充足要有足够的光线，光线太暗既影响学生感知的清晰度,也有损学生的视力。
心理模拟测试题及答案
心理模拟测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学中的“自我”概念是由哪位心理学家首次提出的？A. 弗洛伊德B. 荣格C. 马斯洛D. 皮亚杰答案：A2. 下列哪项不是认知失调理论的解决方式？A. 改变行为B. 改变态度C. 增加新的认知元素D. 忽视不一致性答案：D3. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的速度最初是怎样的？A. 非常快B. 逐渐加快C. 逐渐减慢D. 保持不变答案：A4. 以下哪个不是压力的来源？A. 工作压力B. 经济压力C. 社交压力D. 遗传压力答案：D5. 以下哪个理论不是学习理论？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 社会学习理论D. 认知发展理论答案：D二、判断题（每题1分，共10分）6. 弗洛伊德的精神分析理论认为人的行为完全由潜意识决定。
（错误）7. 皮亚杰的认知发展理论将儿童的认知发展分为四个阶段。
（正确）8. 认知失调理论认为人们总是试图减少认知之间的冲突。
（正确）9. 正念冥想可以减少焦虑和压力。
（正确）10. 所有心理疾病都可以通过药物治疗得到完全治愈。
（错误）三、简答题（每题5分，共30分）11. 简述马斯洛的需求层次理论。
答案：马斯洛的需求层次理论认为人的需求可以分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
只有当较低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。
12. 描述什么是情绪智力，并简要说明其重要性。
答案：情绪智力是指个体识别、理解、管理和使用情绪的能力。
它在人际交往、职业发展和个人健康等方面都非常重要，有助于提高决策能力、增强团队合作和改善人际关系。
13. 解释什么是心理防御机制，并给出一个例子。
答案：心理防御机制是个体在面对焦虑或压力时，无意识地采取的心理策略，以减少内心的冲突和不适。
例如，否认是一种防御机制，个体拒绝接受现实中的某些事实，以避免心理上的不适。
14. 什么是社会学习理论？它与经典条件作用有何不同？答案：社会学习理论是由班杜拉提出的，强调观察学习和模仿在行为习得中的作用。
2019年积极心理学-模拟考试5答案
一、单选题 (共30.00分)1.遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）策略。
A.合理地分配复习时间B.多样化的复习方法C.及时复习D.试图回忆和反复阅读相结合满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：C正确答案：C教师评语：--2.系列位置效应告诉我们，对一个记忆系列进行回忆时，对（）内容回忆效果最差。
A.前段B.中间段C.后段D.以上均不正确满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：--3.下列属于消极的文化心理倾向的是（）。
A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
B.行行重行行，与君生别离。
相去万余里，各在天一涯；道路阻且长，会面安可知！C.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：--4.佛教遁世观念在汉文化中相当普遍，原因很多，但当今这种观念的泛滥，与( )的著名与普及不无关系。
A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：--5.在心理学中，描述动机强度与解决问题效率关系的是（）。
A.耶基斯-多德森定律B.韦伯定律C.首因效应D.马太效应满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：--6.（）是人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。
A.社会幸福观B.心理幸福感C.主观幸福感D.道德幸福感满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：C正确答案：C教师评语：--7.（）是一本教育我们怎样做人行事的书，堪称良师益友，其倡导的“穷则独善其身，达则兼济天下”是一种积极的文化心理倾向，成为历代人们的处世哲学。
A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《论语》满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：C正确答案：C教师评语：--8.人们会把在现实中客观等价的支出或收益在心理上划分到不同的账户中，根据资金的来源、资金的所在和资金的用途等因素对资金进行归类，这种现象被称为（）。
高等教育自学考试《心理学》考前冲刺试卷 含答案
高等教育自学考试《心理学》考前冲刺试卷含答案考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：______考号：______一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、气质的动力特征主要指心理过程的强度、速度、______和心理活动的______。
2、性格的情绪特征主要有：情绪强度特征、情绪稳定性特征、______特征和______特征。
3、能力按照它参与其中的活动的性质可划分______和______。
4、马洛斯认为只有______需要满足以后才会出现______需要。
5、气质是个体心理活动的______ 的______ 特征。
6、记忆是人脑对过去经验的反映，包括______保持______。
7、认识过程是指由表及里、由现象到本质地反映客观事物的特征联系与关系的心理活动，主要包括感觉、知觉、______和______想象。
8、知觉是人脑对______感官的客观事物各个属性和部分的______的反映。
9、根据思维探索答案的方向不同，把它分为______和______。
10、根据需要的起源，可以把需要分为______需要和______需要。
二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）1、心理学是一门研究（）的学科。
A.社会对心理制约B.心理现象产生机制C.心理的发生、发展D.人的行为和心理活动规律2、当人们在交谈中提到“黄山”时，头脑中出现迎客松的形象，这是（）A.知觉B.重现C.表象D.想象3、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）A.个案研究法B.观察法C.定性研究法D.定量研究法4、不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（）A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质5、对一定对象的指向和集中是（）A.感觉B.注意C.记忆D.思维6、在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力地把自己的注意维持在学习内容上，这时的注意是（）A.随意后注意B.有意注意C.不随意注意D.有意后注意7、在实际需要时，能够迅速灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是（）A.记忆准备性B.记忆正确性C.记忆持久性D.记忆敏捷性8、生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应？（）A.首因效应B.晕轮效应C.近因效应D.刻板效应9、"心理学的第一大势力"是指（）A.精神分析B.行为主义C.认知D.人本主义10、下列哪个选项是根据动机对活动作用大小划分的。
2019年自学考试心理学考前冲刺模拟题(3)
2019年自学考试心理学考前冲刺模拟题（3）一、名词解释感觉 :是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
错觉: 人们观察物体时，由于物体受到形、光、色的干扰，加上人们的生理、心理原因而误认物象，会产生与实际不符的判断性的视觉误差。
(是指在特定条件下对事物必然会产生的某种固有倾向的歪曲知觉。
)知觉的整体性 : 它是指物体或现象的各种属性或各个部分作为一个统一的整体来反映。
它是知觉的基本特征.(当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够根据知识经验把它知觉为一个整体，这就是知觉的整体性。
)知觉：是人对事物的各种属性、各个部分以及它们之间关系的综合的、整体的直接反映。
是个体选择、组织并解释感觉的过程。
(人脑对直接作用于感觉器官的事物的整体客观反映，是人对感觉信息的组织和解释的过程。
)感觉后象：作用感受器的刺激停止以后，感觉并不立刻消失，还能保留一个短暂的时间，这种短暂保留的感觉印象叫后象。
感觉对比：同一感受器官接受不同刺激使感受性发生变化的现象。
感觉适应:由于刺激对感受器的持续作用从而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。
二、选择1. 差别阈限越小，差别感受性越(b)a.小b. 高c. 不变d. U形变化2.一般而言，绝对感受性提高，那么与绝对阈限的数量是( c )a. 不变b. 升高c. 降低d. U形变化3. 入芝兰之室，久而不闻其香;人鲍鱼之肆，久而不闻其臭,这是(d)a. 联觉b. 感觉后像c. 感觉对比d. 感觉适应4.把一个灰色小方块放在白色的背景上，看起来小方块就显得暗些，这是(c)a. 联觉b. 感觉后像c. 感觉对比d. 感觉适应5.对感受器的刺激作用停止以后，感觉并不立即消失，还能保留一个短暂时间,这是(b)a. 联觉b. 感觉后像c. 感觉对比d. 感觉适应6.用刀子沿着玻璃边擦出来的吱吱声，往往会使许多人的皮肤产生寒冷的感觉,这是(a)a. 联觉b. 感觉后像c. 感觉对比d. 感觉适应7.看到一个苹果，听到一首歌曲，属于(B)。
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2019年自学考试心理学考前冲刺模拟题（5）
一、名词解释
注意：人的心理对某一对象或活动的选择性、指向性、集中型。
(是心理活动对一定对象的指向和集中，
它是心理过程的动力特征之一。
)
有意注意：有预定的目的和意志的努力的注意。
(也称随意注意，是有预先目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。
)
无意注意：事先无预定的目的，也不需要意志努力的注意。
(也称不随意注意，是没有预定目的、无须意
志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。
)
有意后注意：指有自觉目的，但不经意志努力就能维持的注意。
注意的起伏：是有机体的节律性运动以及感觉器官的局部适应而使注意强度发生周期性的不随意动摇变化的过程。
二、选择
1、注意的两个基本特征是 B 。
A、集中性和分配性
B、指向性和集中性
C、集中性和紧张性
D、选择性和稳定性
2、注意是一种 A 。
A、独立的心理现象
B、个性心理特征
C、心理过程共同特征
D、与心理过程相伴发生的心理状态
3、“心不在焉，则黑白拓前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开 B 。
A、感知
B、注意
C、记忆
D、思维
4、和注意稳定性相反的心理状态是 C 。
A、注意的分配
B、注意的转移
C、注意的分散
D、注意的范围
5、“一心二用”即注意的分配是 A 。
A、有条件的
B、有可能的
C、无条件的
D、特异功能
6、有预定目的但无需意志努力的注意是 C 。
A、随意注意
B、不随意注意
C、有意后注意
D、有意注意
7、正在上课，一位迟到的学生突然推门而入，这时引起大家的注意是 A 。
A、不随意注意
B、随意注意
C、有意注意
D、随意后注意
8、在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力地把自己的注意维持在学习内容上，这时的注意是B 。
A、随意后注意
B、有意注意
C、不随意注意
D、有意后注意
9、听表走动的滴答声，时而有时而无的这种周期性变化现象是 D 。
A、注意的稳定性
B、注意的范围
C、注意的分配
D、注意的起伏
10、教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是 C 。
A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意分配
D、注意转移
11、下列哪个选项是注意稳定性的品质特点 A 。
A、强度
B、时间
C、空间
D、范围
12、学生在听课的同时还可以记笔记。
这属于注意的 D 。
A、广度
B、转移
C、分散
D、分配
13、有的人能够自拉自唱，这种现象属于 C 。
A、选择性注意
B、集中性注意
C、分配性注意
D、无意注意
14、汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意性是 B 。
A、注意分散
B、注意分配
C、注意转移
D、注意
广度
15、“一目十行”是 A 的表现
A、注意的广度
B、注意的分配
C、注意的稳定性
D、注意的转移
16、下列哪个选项反映的是注意品质的空间特征
A 。
A、注意的广度
B、注意的分配
C、注意的稳定性
D、注意的转移
17、在同一时间内，能够清楚知觉对象数目的注意品质是 D 。
A、注意稳定性
B、注意分配
C、注意稳定性
D、注意广度
18、人在高度注意时，其注意指向的范围(A)。
A.缩小
B.增大
C.没有变化
D.变化不显著
19.刺激物的强度是影响无意注意的重要因素，这里的强度是指刺激物的(C)。
A.相对强度
B.绝对强度
C.相对强度和绝对强度
20.刺激物的新异性是影响无意注意的重要因素，这里的新异性是指刺激物的(C)。
A.绝对新异性
B.相对新异性
C.绝对新异性和相对新异性
21.良好的教学活动应充分利用学生的(D)。
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.有意注意与无意注意的相互转化
22、小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们的(D)能力有了较好的发展
A.广度
B.转移
C.分散
D.分配。