中考作文让人心动的五个亮点
考场作文的几个亮点
考场作文的几个亮点有人说：“得作文者得语文”虽有点言过其实，但也足见作文在中考中所占的地位，从各地区的中考语文试卷来看，作文分值都是六十分，占语文试卷分值的五分之二。
学生在中考中怎样才能拿到高分呢？我们的老师怎样在中考复习中指导自己的学生在作文这一块上取胜呢，从多年的教学经验及参加多次中考评卷等方面综合来看，本人认为下列中考作文中的亮点是取胜之法宝。
亮点一：干净的文面。
每个地区的考生都数以万计，评卷的老师又很少，改卷的速度一般很快，再加上考场作文的自身特点，老师评卷久了之后易产生阅卷疲劳感。
这种情况下遇到干净工整的文章，老师的眼睛就会亮起来，分数就会往高处走，纵观中考满分或者高分作文试卷，百分之九十以上的考生在这一点上是做得相当好的。
怎样才能做好这一点呢？建议采取措施是：用0.5毫米黑色的签字笔书写。
颜色要深，不可太淡，笔画不可太粗，亦不可太细。
丢弃改错字用的修正液、透明胶之类的文具。
有做记号的嫌疑；而且使用过后，也影响卷面的美观。
要书写工整清楚。
如果考生写得一手好字，固然可贺；如果考生的字写得一般，那必须要写得工整、清楚才行。
用电脑阅卷，字体放大了好几倍，正规的字不见得就好看，写不好的潦草的字就更糟糕。
教师在复习时要求学生注重书写规范训练，认真写汉字，正确使用标点符号，不能总写错别字。
其实这一点是语文教学长期的一项艰巨任务，也是学生的基本能力。
亮点二：醒目的标题。
题目即文章的眼睛，眼睛美丽、有神，才能引人驻足欣赏，引起人进一步阅读文章的情趣。
一般地说，好文章的标题应具备简明、概括、新颖的特点，言简意赅，点明文章主旨或概括主要内容等。
切忌题目语言生硬、文法不通。
请看几篇中考满分或高分作文的标题：《有志非有志者的通行证，忠诚是忠诚者的墓志铭——浅谈几个悲剧英雄》《从<命运>中感悟命运》（黔东南州2007年课改区中考满分作文）《成长路上，音乐如影随行》（黔东南州2007年课改区中考优秀作文）《童年•梦•永恒》（黔东南州2007年课改区中考优秀作文）《我读懂了夜的心跳》（2009贵州遵义中考满分作文）从以上题目可看出，虽是简单的一个题目，却也看出学生的综合素质能力。
中考作文巧用亮点得高分
看看我们的好题目
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• 亮点一：巧用新颖题目 • 常言道：“题好一半文”，“人靠衣装，文靠题装”。可见 题目之重要。好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感。拟 题的技巧多种多样，其中利用修辞方法就是一个诀窍。有人说： “修辞是作文的魔水”，拟题目也是一样，修辞会让题目异彩飞 扬。如：《炖好艺术的“腊八粥”》、《至善是杂》、《海棠依 旧？绿肥红瘦？》、《周庄，那一抹绿》、《小心这把双刃剑》、 《“诚信”漂流记》、《我闻到了阳光》等都用了各种修辞格。 • • 亮点二：奇用文章题记 • 题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。 或引用，或创新。好的题记会显“奇效”之功。如《好样的同桌》 题记：“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己 体味（井上靖语）”。《“回声”的启示》题记：“爱人者，人 恒爱之；敬人者，人恒敬之（孟子语）”。《五彩的幸福》题记： “生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香 清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿”。《感悟高 中》的题记：“那是心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直 奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。 •
• 亮点五：化用诗文名句 • 要使文章有文采，并有文化底蕴。其中一个有 效的方法就是恰当地借用和化用诗文名句，“拿来” 为我所用。这些名句，言简意赅，寓意深刻，以一 当十，可唤起读者的联想与思考。 • 如《幸福是什么》文中有这样一段：“幸福是 ‘临行密密缝，意恐迟迟归’的牵挂，是‘春种一 粒粟，秋收万颗子’的收获；幸福是‘但愿人长久， 千里共婵娟’的祝愿，是‘常记溪亭日暮，沉醉不 知归路’的回忆；幸福更是‘衣带渐宽终不悔，为 伊消得人憔悴’的追求”。这些句子不仅诠释了幸 福的含义，还展示了考生的阅读广度，使文章充满 诗意和文采。在引用古诗文名句时，有的不是“明 引”，而是“暗引”，即巧妙地化用。如《思念是 一道风景》中写道：“思念使诗圣叹故乡月明，思 念使女诗人瘦比黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡 相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月 杨柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入‘遍插茱萸 少一人’的心境，思念使边塞诗人老态龙钟遥望故
中考作文：好作文应有6大亮点
中考作文：好作文应有6大亮点中考作文：好作文应有6大亮点好作文在内容上有何亮点?亮点1：选材别致。
考生须自己把握。
亮点2：立意深刻。
考生要学会小中求大、平中求奇、表中求里、反思现实等，不能苍白无力。
亮点3：行文大气磅礴。
文以气为主，中国的古文大家都追求文章的大气。
中考作文如能写出一点这样的'大气，便易于打动阅卷老师，易于获得高分。
那么，怎样才能写出这种大气的作文呢?关键词在于抓住一个“大”字，诸如：揭示人生灵魂大主题、展示穿越时空大境界、表现见解独特大智慧、描写宏伟壮丽大意象、颂扬英雄壮烈大精神等。
亮点4：文化丰富。
中考作文如能合理地运用经典的文化，将使文章拥有丰厚的文化底蕴，能使阅卷老师为之一震，容易获得高分乃至满分。
这样的作文可以称为“文化作文”。
具体做法如：引用经典诗词、化用经典诗文、融入文化典籍、聚会文化名人、应用学科原理等。
亮点5：意象精致。
意象，就是作者把文章主旨和浓厚的感情寓于客观事物或事件的形象。
固然，作者的思想、感情可以直接通过议论来表达，但远不如意象表达效果好;因为意象承载思想、感情的能力远远大于抽象的议论。
如用意象做全文线索，用意象在篇首开启下文，用意象在结尾处蕴藉感情，用意象在叙事高潮中推波助澜，用意象在议论关键处实现论证，用意象在细节描写中展示性格等。
亮点6：行文跌宕。
赏文与观山，人们有一种共同的审美需求——不喜平。
为什么?“平”则“直”，“直”则“板”，“板”则“无惊无喜、无趣无味”。
所以，游山者为之赏心悦目的是峰峦起伏;阅卷老师喜欢的是旋绕于考生笔下匠心独运的腾挪跌宕。
做法如叙事从设悬到释念，或叙事张弛相间，跌宕起伏。
一篇好的作文有哪些特征?特征1：标题亮丽。
首先是标题亮丽，“题好一半文”。
特征2：开篇诱人。
其次要开篇诱人，如元朝时乔梦符说：“作乐府亦有法：凤头，猪肚，豹尾，六字是也。
”此外，还要具备“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去”。
特征3：结尾蕴藉。
初中生作文的十大亮点
初中生作文的十大亮点作文是学生语言文字表达能力的重要训练，也是对学生综合素质的考察。
初中生作文的亮点，可以从文采、观点、逻辑、结构等方面来进行分析。
以下是初中生作文的十大亮点。
第一亮点：主题明确鲜明初中生作文的一个亮点是主题明确鲜明。
优秀的作文通常有一个清晰的主题，在文章开头就能明确表达出来，让读者一目了然。
主题的明确鲜明，让整篇文章有了统一的方向和目标。
第二亮点：扎实的事实依据好的作文需要有扎实的事实依据来支持观点。
初中生在写作文时，可以通过举例、引用事实、描写细节等手段，把观点与具体案例紧密联系在一起。
这样做既提高了文章的可信度，也增强了读者的感受力。
第三亮点：丰富的词汇和句式初中生作文的亮点之一在于丰富的词汇和句式。
优秀的作文不仅要求词汇的准确运用，还要求运用多样化的句式和语言风格。
初中生可以通过阅读优秀的作品，积累词汇和句式，丰富自己的语言表达能力。
第四亮点：独特的观点和见解初中生作文的亮点之一在于独特的观点和见解。
好的作文不仅仅是围绕常见的话题展开，更要有自己独特的思考和见解。
初中生可以通过观察、思考和积累知识，形成属于自己的观点，并用合理的论证方式来支持。
第五亮点：连贯的逻辑和推理优秀的作文需要有连贯的逻辑和推理。
初中生在写作文时，要注意思路的清晰和论述的有条理性。
可以通过时间顺序、因果关系、对比等手段，使文章的逻辑性更加明确，推理过程更加流畅。
第六亮点：生动的描写和形象化的语言初中生作文的亮点之一在于生动的描写和形象化的语言。
通过生动的描写和形象化的语言，可以让作文更加生动有趣，吸引读者的注意力。
初中生可以通过观察周围的人、事、物，学习描写的技巧，提升作文的艺术性。
第七亮点：精练的文笔和准确的表达初中生作文的亮点之一是精练的文笔和准确的表达。
好的作文要求用简练、准确的语言表达思想，避免使用啰嗦、冗长的句子。
初中生可以通过反复修改和练习，提升自己的文笔水平，使作文的语言更加优美。
第八亮点：条理清晰的结构初中生作文的亮点之一在于条理清晰的结构。
作文提分五个亮点
对于多数学生来说，最适于发展的“亮点”是语言，中考作文阅卷，就十分重视考生们的语 言功力。有的考生善用生动的词语和灵活的句式，使人读来眼睛一亮，这就是亮点，亮点多 了，就容易”“采撷霞光”的掩卷遐思的少女 形象。这种非常自然的语言不仅有了情感，有了意蕴，而且有了品位，有了亮 点。
回味咀嚼一下历年的考场佳作，我们不难发现，其语言往往有整散结合、蕴含 哲理、融入真情、长于修辞、巧用诗文名句等特点。
但旧材料也还是可“以旧翻新”，推陈出新，化腐朽为神奇的；所谓“旧 瓶装新酒”，指的就是这吧。
那么怎样才能“张开你漂亮的大眼睛”呢？一句话，就是在作文中展示自己“亮点”。
何谓“亮点”？“亮点”的表现可以是多种多样的。
从大的方面说，它可以是一个深远、精湛的意境，一个巧妙的、多少带有几分“俏劲”的构思， 从小的方面说，它可以是一个生动传神的细节描写，可以是一个内涵比较丰富的好句，可以是一 个用得很有个性的词，可以是一个精练出来的字，甚至可以是一个别具风采的标点……
总而言之，它必须有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”， 总得有个“星星”；没有“星星”，总得有个“萤火虫”。
如果连“萤火虫”都没有，那作文就只能在“基础等级”里徘徊了。在文章中有一 两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点，可以起到“一语扛起千斤鼎”的效果。
作为考生，此时此刻，最应该想的就是，在考场中一定要充分发挥自己的个性特长：思维活 跃的，使之工于构思；
写作突出这“五个亮点”， 不愁作文得高分！
画人像，眼睛很重要！轮廓具备，只有眼睛画得像了，那人物才活得起来；写作亦 是如此，如果同学们作文仅满足于不跑题，没语病，那就像一个挺帅气的人，一直 闭着眼睛，总让人觉得缺少一点精气神。
亮点中考作文
亮点中考作文亮点中考作文11、旁征博引，展露才华，以文采取胜。
如果学生平时注意了课外阅读，知识丰富一些，就可以根据文章需要，尽可能地旁征博引。
如典故逸事、中外掌故、名人名言等。
一者可以丰富文章内容，二来可以显示出你不同与众的才华。
但这些材料应该是新鲜的而不是陈旧的。
如果是平时所不太为人知晓的，效果会更佳；更能显示出学生知识面的宽广。
所以考前要特别提醒学生：注意材料的搜集和储备。
2、注重细节，真挚动人，以真情取胜。
文贵有情，有情方能感染人。
在构思谋篇时，就要注意选择最能打动人心的题材；在叙事时，特别要注重细节的描写刻画。
在人物的动作、神态、语言等方面细加琢磨，力求写得细腻传神，有感染力量。
考生应该从朱自清的《背影》中对于父亲的描写受到启发。
倘若文中的细节能拨动阅卷老师的心弦，那效果就可想而知了。
3、凡人哲语，画龙点睛，以深刻取胜。
名人说出的话并非句句名言，凡人也未必说不出富有哲理意味或意义深刻的语言来。
这样的语言往往能体现出一个人的思维水平和思想深度；能够引起阅读者的注意，耐人咀嚼回味；进而引起思想上的共鸣。
这应该是考生可以考虑和设置的一个“亮点”。
考生在应试作文中除了直接引用名人名言外，也应该从自己所掌握的名人哲语中受到启发，根据提供的话题范围，化用或构思出一句或几句自己的凡人哲语来。
或把它置于篇首作为题记，或在文中关键处作为凝练精辟的议论。
这样，无疑可以起到画龙点睛，辉映全篇的作用。
其效果就不言自明了。
当然，如果你思维清晰，结构安排缜密，可以以严谨取胜；如果你富于想象和联想，可以以营造优美的意境取胜；如果你语言诙谐，格调轻松，可以以风趣取胜。
亮点中考作文2生活中的亮点在于发现，于是我提着照相机去寻找生活中的亮点。
【小巷中】这是一个亮点出现的地方。
“爸爸，为什么我们要去接奶奶？”一个幼稚的声音传入我的耳朵。
“哦，奶奶是爸爸的妈妈，你说为什么要去接啊？”“我知道了，老师说过应该尊敬长辈。
”“对，爸爸的'儿子长大了？”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈，我举起相机，拍下了第一张“社会新风尚”。
中考语文考场作文必备八个亮点
中考考场作文必备八个亮点一篇优秀作文无疑有使其成为优秀的众多因素，但是作为考场作文，我们还是可以用最简单的方法，寻找出使它获得优秀的最直观的规律，这就是优秀作文要具备八个亮点：亮点一：亮出题目题目是文章的眼睛。
题好一半文，一个亮丽的题目给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思。
简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。
谈生命的价值，题为《把握生命的脉搏》、《与生命同行》；谈社会的公德，题为《归来吧，良心》、《同心灵一个共振》；谈审美取向，题为《美，在于发现》、《美是一种透明的情怀》；谈读图与读文，题为《各得其所，各取所需》、《读图，大众文化的需要》，如此等等。
总之，题目是给人的第一印象，是你必须为之推敲再推敲的重要领域。
亮点二：亮出开头开头是文章的脸面。
万事开头难，也许正因为难，它才有价值值得我们去为之琢磨。
简洁地引述材料，准确地提出观点，用题记点睛，用名言开门见山……例如2020年作文：《忘忧草———人类的悲哀》的开头：若世上真的有忘忧草，那将是一件多么可怕的事！在辉煌世界文坛上，有多少璀璨的明珠都放在了“忧愁”这座伟岸的丰碑上，然而，仅仅一棵忘忧草就会令整座丰碑瞬间化为灰烬。
没有了仇恨，就不存在哈姆雷特的复仇之剑；没有了猜忌，也不会有奥赛罗可悲的命运；没有烦恼，何来李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的感慨；没有了痛苦，又怎能听见李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的呻吟？……亮点三：亮出语言语言是文章的材料。
准确、得体、生动、形象的语言材料，才能构建起漂亮的“高楼大厦”。
同义词、反义词、俗语、成语的合理应用，多种修辞手法的灵活使用……都是亮语言的好方法。
例如作文《月远，月近》的精彩语言：月光是月亮的长发，它长长地垂下，直垂到离人的窗台，拉近了千山万水的距离。
月亦洒下冰冷的寒霜，薄薄地覆在汉节上，苏武轻轻拂去它，仰见明月，想像既遥远而又近在咫尺的故乡。
亮点四：亮出层次层次是文章的眉目。
四大亮点让中考作文美如画
四大亮点让中考作文美如画作者：萧珞来源：《快乐作文（7.8年级）》2021年第03期考场作文，必须有光彩。
一位特级教师就说过这样的妙语：“作文里如果没有太阳，应该有轮月亮;如果没有月亮，总得有颗星星;如果没有星星，总得有几只萤火虫。
”2020年中考佳作里的这些亮点，稍加运用，便能成为我们作文里的“月亮”与“星星”。
亮点一：书写美字迹美观，几乎是2020年各地中考满分作文的共同亮点。
考场作文毕竟不同于书法作品，要求没有那么高。
同学们可着重从两方面努力。
1.字迹美观。
不求书法之美，但求字迹端正;不求遒劲有力，但笔画清楚。
具体来说，字体大小要适中，太小会难于辨认，太大会显得拥挤。
笔画要干净利落，上下要比例恰当，横是横，竖是竖，不拖泥带水。
2.标点准确。
一篇佳作，离不开标点的准确使用。
一句话没说完，就得用逗号;一句话结束了，就得用句号;一句充满情感或语气较重的话语，最好用感叹号;引用诗词与名言，得用引号……还要看看，你写出来的逗号像逗号吗？你写出来的句号像句号吗？要让那些充满生命、洋溢着文化气息的标点符号，在我们的作文里活跃起来。
夸张一点讲，字写好了，标点用好了，文章就成功了一半。
亮点二：标题美在2020年的考场上，涌现了大量让人耳目一新的好标题。
这些好标题具有三大鲜明特点。
一是切文精准，能概括文章之精髓。
如“并不糊涂的爱”，通过一张不应得到的奖状反映老师对自己的“鼓励与关爱”，紧扣话题，主旨鲜明;二是内容新颖。
如“对方撤回了一条消息”，透过标题便能感到极强的悬念感，让人欲罢不能，不得不读;三是语言优美，读来唇齿留香，回味无穷。
下面两点技巧在满分作文中应用比较广泛：1.个性化标题。
“乡愁·家国”采用分隔式标题，不同寻常;“‘张无忌’的抗疫趣事”妙用绰号，情趣顿生;“时间没有什么了不起”反弹琵琶，下笔引人。
2.修辞型标题。
“记忆里的那一树‘火’”“我也是一束光”，比喻出彩;“溪水的梦想”“野菊花也有春天”，拟人含情;“高贵的乞丐” “‘小不点’的大故事”，对比生辉;“我的眼泪在飞”“361度的爱”，夸张有趣;“映日花花别样红”，底蕴动人。
中考满分作文语言出彩点解读
中考满分作文语言出彩点解读作者：罗小军来源：《快乐作文（7.8年级）》2021年第05期纵观2020年全国各地中考满分作文，语言上的光彩格外夺目。
有的平实质朴，饱含深情;有的妙语连珠，词句典雅;有的诙谐风趣，个性出彩……对于2021年的考生而言，若能借鉴满分作文里的这些语言风格，写自己最熟悉的故事，文章定能脱颖而出。
亮点一：语言朴质含情俗话说得好：“清水出芙蓉，天然去雕饰。
”纵观2020年考场佳作，大多有感而发、因情而写，写自我生活，写寻常事件，内容真真切切，叙事细腻委婉，语言中无不流露出浓郁的生活气息与美好情感。
这些满分作文，重在“细”字上做文章，如抓住言行举止描写人物，从远近高低的角度绘景，让文章收到了小中见大、平中见奇的美感。
下面的这两个中考作文片段就极具代表性：1.说话间，两只燕子来来去去地围着燕窝盘旋，逐一哺喂着孩子，又不舍地离开。
我抬头望着那不起眼的土疙瘩，听着里面传出的清澈雏鸣，突然觉得这就是一个家，一个充满温馨与甜蜜的家。
（上海中考满分作文《有一种甜》）2.这就是我的外婆，她没有水草丰美沙滩金黄的澎湖湾，没有那高大的仙人掌，也不认识那位老船长……她只是小学都没上完的一个平凡的農村婆婆，但她也是我心中最举世无双的外婆。
（安徽中考满分作文《外婆的精神小屋》）这两段文字，前者是白描式的记叙，后者是情真意切的感慨，没有铺排文句，没有诗句修辞，然而质朴的语言里却饱含着无与伦比的美好，读来格外温暖。
亮点二：语言典雅文采阿基米德说过：“给我一个支点，我就能撬起地球。
”写作也是如此，语言有文采，文章就会脱颖而出，令人一见钟情。
在2020年各地的满分作文中，有的选用精美典雅的词语，语言精美凝练;有的运用多种修辞，语言光彩夺目;有的灵活运用多种句式，语言摇曳生姿;有的引用古今诗词，语言底蕴添香。
这些技巧，用一种能出彩;综合运用，语言会美得让人惊叹。
下面这两个片段就堪称典范：1.金色的秋天，收获的季节。
中考作文得分五个亮点总结
中考作文得分五个亮点总结话题作文的拟题法有以下几种，中考作文得分五个亮点。
1、扩充法。
就是扩充话题，加上一些修饰、限制或补充性的词语，将话题扩充为一个短语。
如以"礼物"为话题作文，文章题目可拟成《一份特殊的礼物》《送给妈妈的礼物》《礼物，增进了我们的友谊》等。
2、引用法。
引用与材料相吻合的名言、诗句、歌词、电视栏目名等。
如《想说坚强不容易》(以"坚强"为话题)《沟通无限》(以"理解"为话题)《因为有了你》(以"假日"为话题)《给我阳光就灿烂》(以"阳光"为话题)。
3、替换法。
就是把话题替换成与它意思相当或同类的词语--这一词语可以是话题词语的比喻义或引申义。
如，以"为别人喝彩"为话题作文，话题中的"喝彩"就是"称赞夸奖"的意思，可直接拟题为《××，好样的！》。
4、巧用修饰。
巧妙灵活地运用修辞格润色标题，使之生动隽永。
如《做一匹靠自己的"黑马"》(比喻)《绿色，我的梦》(借代)《战胜脆弱，从心做起》(仿词)。
立意"求新，求真，求深"。
1."求新"是立意的灵魂，是"人无我有，人有我新"的境界。
可采用"反弹琵琶"的方法。
如以"欣赏"为话题作文，有位考生写了《欣赏自己》，在别的同学大谈特谈欣赏别人的优点时，鲜明地提出独特的观点，获得满分。
2."求真"就是要写出富有真情实感的文章。
3."求深"就是立意要有深度。
如河南半命题作文《幸福原来_》，不少同学只写父母、老师的一次关爱，同学的一次鼓舞，缺少应有的感悟，给人公式化的印象；而有位考生写的《幸福原来蕴藏在乐观中》写出了幸福存在的基础，立意较深。
初中作文的亮点范文
初中作文是学生学习和练习语文的一项非常重要的任务。
在这个过程中，作文有许多特殊的亮点，这些亮点使得初中作文更加引人入胜。
下面我来为大家详细介绍一下初中作文的亮点。
亮点一：丰富的主题初中作文的主题非常丰富，不仅可以涉及到学生的生活和日常经验，也可以涉及到社会、人文、历史等各个领域。
例如，学生可以通过写作表达自己的感情和观点，也可以通过作文探讨社会问题和历史事件，更可以创造性地想象和构思。
种类之多，变化之大，为初中作文增添色彩，让学生的思维得到更大的拓展。
亮点二：完整的文章结构初中作文的文章结构，通常包括了开头、中间和结尾三个重要部分。
这些部分之间互相联系，衔接紧密，构成了完整的文章。
开头部分用来引出文章主题和背景信息，中间部分主要是论述话题，做到观点清晰，逻辑严密，举例不同。
结尾部分一般总结全文，或是做出评价，提出建议和预期。
在文章结构完整的前提下，提高了初中作文的可读性，并且可以启发学生的思维，在写作过程中，更好地展示出自己的语言表达能力。
亮点三：生动的语言表达初中作文的语言表达可以生动有趣，而且毫不枯燥。
学生们可以根据文章的主题和内容，灵活运用自己掌握的语言知识和表达能力，给文章赋予不同的感情色彩。
这些语言技巧包括，丰富的词汇表达、恰当的比喻手法、生动的描写和环境构造，适当的使用诗词和歌词引文等等。
在语言表达上，初中作文更需要学生学习和掌握基本的语言知识，对于掌握语言的重要性有很大的帮助。
亮点四：独特的风格初中作文在总结、分析和归纳分析问题等方面，也引导学生逐渐形成独特的写作风格。
学生可以根据自己的性格和兴趣爱好选择适合自己的作文主题，以此来创造自己的独特风格。
在写作时学生可以选择不同的角度和视角来描述自己的思路，如这些思路可能是感性的也可能是理性的、深度和欣赏的、也可能是幽默和引人发笑的。
在思路、逻辑和表达上，初中作文引导学生创造自己的独特风格，为作文增加了魅力。
初中作文的亮点有很多，丰富的主题、完整的文章结构、生动的语言表达和独特的风格都是初中作文亮点的体现。
中考满分作文亮点分析
作文训练指导一、中考满分作文亮点分析 【范文展示一】没想到我如此坚强天空不会永远是晴空万里，大海总会有惊涛骇浪，道路也有蜿蜒曲折，正如人生的困境与失意。
但是，当暴风雨后的彩虹令你赏心悦目时，当你到达成功的彼岸感到欣喜时，当你回望走过的坎坷 路径时，就会觉得曾经的乌云、风浪和坎坷并没有想象中的那么可怕，就会觉得自己是如此坚强! 面对孤单，我不悲伤。
像大多数家庭一样，我的父母也不得不为生活整日操劳。
爸爸在我五岁 时就外出谋生了，妈妈的工作也很繁忙，所以更多的时候都只有我一个人。
偶尔也会感到寂寞，但 我会给自己找乐，所以每当爸爸妈妈问起时，我总会笑着回答说“没什么”。
后来当同学向我们述说 自己因思念父母而在夜里无法入睡时，又勾起了我对往事的回忆。
说到动情处，有的同学泣不成声。
但我总能坦然面对，并耐心地劝慰她们。
在这样的时刻，我总会发现我是如此坚强。
面对打击，我不气馁。
进入中学后，大大小小的考试多了起来，有过成功的喜悦，但更多的则 是有如霹雳般的打击。
面对激烈的竞争和升学的压力，我渐渐败下阵来，成绩一落千丈，有一段时 间我一直处在低靡之中，甚至对学习产生了厌倦，但想起爸爸妈妈以及老师的信任和鼓励，我就不 甘心再堕落下去。
我默默地承受一次又一次的打击，庆幸的是我没有放弃，最后终于走出了那可怕 的低谷。
现在想起，那时的我应该是坚强的吧! 面对死别，我不哭泣。
人总有一天会升去天堂，只是没想到这件事会如此突然地发生在自己家 中。
去年暑假的某一天里，老家那边突然传来令人震惊的消息，爷爷病重，让我们赶紧回家见爷爷 最后一面。
当我和妈妈赶到时，爷爷已经去世了。
待爸爸千里迢迢从外地赶回家时，已是深夜，他 最大的遗憾就是没能见到爷爷最后一面。
送爷爷去火葬的那天，亲人们都满脸悲伤，尤其是爸爸。
我的眼眶几次被润湿，但我努力不让眼泪流下，我想爷爷是不想看到我们悲伤的样子的。
我不知道 自己做的对不对，但我知道我要坚强。
“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
中考作文要有亮点(仅供参考)
写一件事好还是写二三件事好？
一篇记叙散文的组材策略有十多种之多，如：纵向 式组材法，网络式组材法，对照式组材法，层进式 组材法，聚焦式组材法，点面结合组材法，以及单 件式组材法和并列式组材法等。 一篇文章从不同角度进行选材都可以达到选材恰当、 内容充实的要求。关键是要让内容充实。我们应当 允许并鼓励学生根据自己的人文素养、生活积淀和 审美情趣，选取适合自己的某种策略来运裁构思， 写出有个性的佳作，体现自己的生命价值。
用好一半命题权
我们的名字叫----我们的名字叫坦然 我们的名字叫标点 我们的名字叫网虫 我们的名字叫差生 我们的名字叫美丽 书迷 幸福 合作 青春 天使 对手
“诸葛亮” 九零后 初三一班 新深圳人
用好一半命题权
外省市有一个作文题为“ ，改变了我的 生活”有以下三类题目: 第一类：老师、同学…（改变了我的生活） 第二类：日记，钢琴…（改变了我的生活） 第三类：海伦，梵高…（改变了我的生活）
二、选材新颖
清代著名文论家袁枚论说：熊掌、豹胎，是 名贵的菜肴，但如果陈腐变味，还不如吃鲜 菜鲜笋；牡丹、芍药，是富丽的花卉，但如 果剪撷下来， 还不如欣赏生气勃勃的野草山 花。文章选材，也应当避免那些陈腐老套的 内容，而选取新鲜活泼、充满时代色彩的素 材。
要有新颖独特的材料，首先要热爱生活、关 注生活，才会发现大量的有新颖的素材。 要有新颖独特的材料，还必须养成经常收集 素材的良好习惯。 我们还要养成挑选新材料、摒弃旧材料的习 惯，陈旧的材料、别人用过的材料，如果没 有开掘出新意，就一定摒弃不用。
三、感悟深刻
开掘，也就是要从作文素材中揭示出给读者 以启示和深思的思想来。而“以小见大”是 注重开觉得常用的思想方法。 文章是写给读者看的，如果无法奉献给读者 以有价值的思想，那么这种文章是没有存在 必要的。古人强调“论事叙事，皆以穷尽事 理为先”，即要从素材中开掘出深刻的哲理、 启示来。因此，作文要注重揭示出最能对读 者有教育意义、给读者以启发和深思的思想。
高分作文的五大亮点
高分作文的五大亮点高分作文的“敲门砖”――中考作文经典技巧之标题篇阅卷手记考场作文，优胜者不多，标题漂亮的更是少数。
偶尔见到一个好标题，评卷老师总会心情大好，甚至禁不住哼上一曲。
你要知道，标题虽然没有列入作文评分标准，不过在老师心目中，却有着举足轻重的地位。
毫不夸张地说，它就是高分作文的“敲门砖”。
理想虽然美好，现实却很骨感。
据新疆考试中心反映，该区2013年的中考作文题是话题作文“拥抱梦想”。
可出人意料的是，不少考生竟然不懂拟题。
大部分考生只是简单地将话题转换一下，拟出诸如“我的梦想”“美丽梦想”之类的标题；直接照搬话题“拥抱梦想”为题的，更是占到了三分之一。
这样的标题，不是不行，只是白白浪费了“自拟题目”的优势，有点可惜！看来不带着几招拟题的技巧上考场，还真是不行。
什么样的标题，才算得上漂亮呢？各地评卷中心发出了几乎一致的声音：要切入精准，能概括文章精髓；要内容新颖，令人眼睛一亮；要语言优美，读来唇齿留香。
像《开在记忆里的花》《做一回乞丐》《怀念和“张无忌”一起的日子》《越过墙就能看见阳光》便是典范。
纵观2013年上百篇满分作文，以下几类拟题最为抢眼。
如用诗词拟题，《春风又绿江南岸》《天生我材必有用》等题，引用诗词，意境深远；如巧用修辞拟题，《点燃绿色的火焰》《温暖的废话》等题，或比喻形象，或对比生辉，耐人寻味，意蕴悠长；如故设悬念拟题，《女生传来的纸条》这个题目就很典型。
女生为什么要给男生写纸条呢？纸条上写了些什么呢？结局如何？评卷老师真是欲罢不能。
同学们完全可以扬长避短，各取所需。
同学们也许会说，您的想法虽好，可要是遇上命题作文怎么办呢？不必紧张，你不妨尝试用副标题。
如2013年黄冈中考作文题为《温暖》，一考生拟制的副标题是“献给最美的诗仙”；河南中考作文题为《让路》，一考生想到的副标题是“一只狼的自述”。
前者化虚为实，内涵丰富；后者另辟蹊径，情节诱人。
要是遇上半命题的话，大家更要把握一半命题的权利。
2022中考作文指导-高分作文八大亮点
2022中考作文指导:高分作文八大亮点一篇优秀的作文，无疑有很多因素使其优秀。
边肖收集了中考作文指导的八大亮点：高分作文，欢送阅读。
亮点一：亮出题目题目是文章的眼睛。
题目写了一半，一个漂亮的题目给人赏心悦目的感觉，一声拍手的叹息，一种回味的思考。
简洁、清晰、生动和新颖是一个明亮话题的关键要素。
谈人生的价值，题为《把握生命的脉搏》，《与生命同行》；讲社会公德，题目《归来吧，良心》，《同心灵一个共振》；论审美取向，题为《美，在于发现》，《美是一种透明的情怀》；谈读图读文，题目《各得其所，各取所需》，《读图，群众文化的需要》，等等。
总之，题目是第一印象，是你必须重新权衡和权衡的重要领域。
亮点二：亮出开头从文章的正面开始。
万事开头难。
也许正是因为难度大，才值得深思。
引用材料简明扼要，提出意见准确，用题字作画龙点睛，用名言切入正题…比方20xx作文开头：《忘忧草———人类的悲哀》，如果世界上有一个没有悲伤的女孩，那将是一件可怕的事情！在辉煌的世界文坛上，多少颗璀璨的珍珠被安放在“悲哀〞的伟大丰碑上。
然而，只有一个《没有悲伤的女孩》会让整个纪念碑瞬间化为灰烬。
没有仇恨，就没有哈姆雷特的复仇之剑；没有疑心，就不会有奥赛罗的悲惨命运；没有烦恼，如何看待白的“但既然水还在流，我们就尽管用剑把它砍了，举杯消愁更愁〞；没有痛苦，怎么能听到李清照那种“寻寻觅觅，被遗弃，痛苦不堪〞的呻吟？……亮点三：亮出语言语言是文章的素材。
准确、得体、生动、传神的语言材料可以建造出美丽的“高楼〞。
同义词、反义词、谚语、成语的合理运用，各种修辞手法的灵活运用，都是点亮一门语言的好方法。
比方作文《月远，月近》的妙语：月光是月亮的长发，垂到窗台远离人，从而缩短了千山万水之间的距离。
月亮上也洒着寒霜，薄薄地覆盖着汉族节日。
苏武轻轻拂过，仰望明月，想象着远方近在咫尺的故土。
亮点四：亮出层次级是文章的开头。
层次是文章逻辑线索的外在表达：并列、递进、总分、总分.简而言之，你的文章应该有——个层次和段落，由你的思维来标记。
满分作文必备八大亮点
满分作文必备八大亮点亮点一：亮出题目题目是文章的眼睛。
题好一半文，一个亮丽的题目给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思。
简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。
谈生命的价值，题为《把握生命的脉搏》、《与生命同行》;谈社会的公德，题为《归来吧，良心》、《同心灵一个共振》;谈审美取向，题为《美，在于发现》、《美是一种透明的情怀》;谈读图与读文，题为《各得其所，各取所需》、《读图，大众文化的需要》，如此等等。
总之，题目是给人的第一印象，是你必须为之推敲再推敲的重要领域。
亮点二：亮出开头开头是文章的脸面。
万事开头难，也许正因为难，它才有价值值得我们去为之琢磨。
简洁地引述材料，准确地提出观点，用题记点睛，用名言开门见山……例如2004年作文：《忘忧草———人类的悲哀》的开头：若世上真的有忘忧草，那将是一件多么可怕的事！在辉煌世界文坛上，有多少璀璨的明珠都放在了“忧愁”这座伟岸的丰碑上，然而，仅仅一颗忘忧草就会令整座丰碑瞬间化为灰烬。
没有了仇恨，就不存在哈姆雷特的复仇之剑;没有了猜忌，也不会有奥赛罗可悲的命运;没有烦恼，何来李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的感慨;没有了痛苦，又怎能听见李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的呻吟？……亮点三：亮出语言语言是文章的材料。
准确、得体、生动、形象的语言材料，才能构建起漂亮的“高楼大厦”。
同义词、反义词、俗语、成语的合理应用，多种修辞手法的灵活使用……都是亮语言的好方法。
例如作文《月远，月近》的精彩语言：月光是月亮的长发，它长长地垂下，直垂到离人的窗台，拉近了千山万水的距离。
月亦洒下冰冷的寒霜，薄薄地覆在汉节上，苏武轻轻拂去它，仰见明月，想象既遥远而又近在咫尺的故乡。
亮点四：亮出层次层次是文章的眉目。
层次又是文章逻辑线索的外在体现：并列式、递进式、总分分、总分总……总之，你的文章，要有你的思路标志——层次、段落。
亮点五：亮出材料材料是文章的血肉。
材料要做到典型性：必须是众所周知的;必须是吻合观点的;必须是“意料之外，情理之中”的。
中考满分作文亮点扫描
中考满分作文亮点扫描
三招扮靓你的作文
--中考满分作文亮点扫描
第一招：善引诗词厚底蕴
诗歌，尤其是古典诗词，是语言的精华，词采的宝库，它对于文章创作有着非凡而绝妙的效用。
”言之无文，行而不远”，好的文章离不开好的文采。
要有好的文采，在文中引用古典诗词是一种便捷的手段。
善写文章的人，常在自己的文章中或直接或间接地引用古典诗词来表情达意，使文章词采华美从而达到四两拨千斤的效果。
满分作文在语言运用上有明显的突破，精美丰富的语言成了新亮点，其中用诗词增添文采展示底蕴的手法较普遍。
下面这些精美语段就是从中挑出的”宝贝”，请认真欣赏吧！
一、由诗词引出叙事
1.李商隐有诗曰：”夕阳无限好，只是近黄昏”，我惊讶于他的洞察力，然而，夕阳下互相搀扶的老夫老妻却是天底下最美的风景。
（河南卷《最美丽的风景》）
2.他厌弃官场的腐朽，”举世混浊我独醒”的他写下了”安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的诗行，在”众鸟高飞尽”的敬亭山”举杯邀明月”......（河南卷《与诗人同行》）
3.”晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
”她用四射的才情吟诵着秋的壮阔，畅谈着秋的蕴籍，谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌。
（江苏盐城卷《语文从我身边轻轻走过》）
4.”黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”自唐古拉山脉，黄河九曲十八弯，一泻千里，浇灌出华夏沃土，孕育了仰韶文明。
（湖北武汉卷《水》）。
2023_年中考高分作文五大看点
◎江苏吴琳在破“五唯”、施“双减”的教育生态下，2023年中考作文可谓星光璀璨、异彩纷呈。
如下五大看点，尤为引人瞩目。
看点一：立意——层楼更上有的考生能吃透题意而不拘泥于题意，在精准把握题意的前提下，做进一步的延伸、拓展与深化，大胆地由题意“说下去”“说开去”，从而使文章的立意臻至一个峭拔的高度，带给人一股扑面而来的锐气和洒脱。
如：我们脚步轻盈，臂膀健壮有力，力求使舞狮的形象深深地刻在人们的心中。
即使汗如雨下，我们也咬牙坚持着、忍耐着,为了目标全力以赴。
“锵锵锵……”比赛来到高潮时刻。
我们弯下腰，弓起双腿，双眼紧盯顶端的利是。
我奋力跃起，踏上伙伴的肩膀，双手前伸，成功摘下顶端的利是，随后稳稳地落在了梅花桩上，骄傲地立在桩头。
雷鸣般的掌声响起，顿时将赛场淹没。
这一刻，我知道，这一次，我全力以赴了！放缓呼吸，额前的汗珠在阳光的照射下如珍珠般晶莹透亮。
舞狮的道路已然开启，我必全力传承舞狮文化，弘扬舞狮精神，让中华传统文化在历史的长河中熠熠生辉！这一次舞狮，让我炽热的心多了一份坚定，多了一份担当，多了一份全力以赴的冲劲。
下一次，我还会全力以赴！（广东考生《这一次，我全力以赴》）本文不仅选材新颖，动感十足，而且在绘声绘色地叙写舞狮比赛的基础上，对立意进行了二度升华：全力以赴参加舞狮比赛→全力传承舞狮文化，弘扬舞狮精神→全力发扬光大中华传统文化。
由小及大，由浅入深，从而创造性地打开了本文立意的深层空间。
看点二：格局——走向“大我”有的考生能胸怀“国之大者”，将“小我”融入“大时代”，将个人成长与国家发展相结合，在青春的赛道上，自觉接棒，走好属于当代青年的长征路，展示出“请党放心，强国有我”的“大我”格局。
如：中国人的脚下，是九州大地和家国热土；中国人的心中，是勇敢无惧和一腔热血；中国人的肩上，是社会责任和民族担当。
我们只要树立大志、勇于奋斗、不惧困难，必能斩荆棘、渡河汉、定风波。
“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
中考作文让人心动的五个亮点
中考作文让人心动的五个亮点导读：本文中考作文让人心动的五个亮点，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
1。
拒绝熟眼，寻求新奇如2006年浙江杭州一考生以“不思八九，常想一二”为题，就非常新颖，单看题目就让阅卷老师产生阅读的欲望。
2006年重庆一考生用的一个题目叫“八厘米光亮”，光亮还可以用长度来衡量，为什么单单是八厘米？一系列的问题吸引着阅卷老师往下读。
2。
拒绝呆板，寻求形象如2006年湖北一考生的“乡村是一弯月亮”、2006年江苏扬州一考生的“又是桃花开”、2006年江苏南通一考生的“舞起轻盈的蓝纱裙”、2006年江西一考生的“被风吹过的夏天”等都非常成功，或者诗情画意、意境优美，或者想象丰富、动感十足。
3。
拒绝平庸，寻求文采如2006年浙江宁波一考生的“任尔东南西北风”、2006年山东烟台一考生的“桃花依旧笑春风”、2006年湖北武汉一考生的“梧桐深院”、2006年广东一考生的“墨痕诗香”、2006年江苏南通一考生的“心动在唐诗间”等，活用化用名句名典，尽显深厚文化底蕴。
在所有失分作文中，因偏题失分的作文占了很大比重。
因此中考作文最要紧的是不游离或者偏离命题意图，一定要“稳”字当头。
立意先“稳”后“深”，如此才能打造高分作文。
为此，我们要特别注意以下几个方面：1。
逐字读题2006年天津卷题目很简单，只有“生日”二字，题目下面是对文体和字数简单的说明。
有学生根据习惯思维，把它当成话题作文，写了“生日的困惑”、“不寻常的生日”等，按中考作文给分要求，命题作文不能重新拟题，否则就要扣分。
2。
纵深开掘立意深刻、出新要遵循两个原则：一是避俗，文章最忌讳老掉牙的东西；二是深层挖掘，只有透过表象，追本溯源，才能让人耳目一新。
2006年山东临沂一考生的《我庆幸，因为我不漂亮》、2006年广东一考生的《让苇草走进心灵》都是深挖开掘的结果，新颖独到，而且很有深度。
3。
“物”角作主所谓“物”角作主就是利用“人”以外的他物作为视角主体切入，从而找到一个新颖的表达角度。
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中考作文让人心动的五个亮点
中考作文的阅读对象一般是阅卷老师，所以要让自己的文章在考场中脱颖而出，还需要一定的技巧，亮出几个让人阅卷老师心动的得分点。
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1. 拒绝熟眼，寻求新奇
如2006年浙江杭州一考生以“不思八九，常想一二”为题，就非常新颖，单看题目就让阅卷老师产生阅读的欲望。
2006年重庆一考生用的一个题目叫“八厘米光亮”，光亮还可以用长度来衡量，为什么单单是八厘米？一系列的问题吸引着阅卷老师往下读。
2. 拒绝呆板，寻求形象
如2006年湖北一考生的“乡村是一弯月亮”、2006年江苏扬州一考生的“又是桃花开”、2006年江苏南通一考生的“舞起轻盈的蓝纱裙”、2006年江西一考生的“被风吹过的夏天”等都非常成功，或者诗情画意、意境优美，或者想象丰富、动感十足。
3. 拒绝平庸，寻求文采
如2006年浙江宁波一考生的“任尔东南西北风”、2006年山东烟台一考生的“桃花依旧笑春风”、2006年湖北武汉一考生的“梧桐深院”、2006年广东一考生的“墨痕诗香”、2006年江苏南通一考生的“心动在唐诗间”等，活用化用名句名典，尽显深厚文化底蕴。
■
在所有失分作文中，因偏题失分的作文占了很大比重。
因此中考作文最要紧的是不游离或者偏离命题意图，一定要“稳”字当头。
立意先“稳”后“深”，如此才能打造高分作文。
为此，我们要特别注意以下几个方面：
1. 逐字读题
2006年天津卷题目很简单，只有“生日”二字，题目下面是对文体和字数简单的说明。
有学生根据习惯思维，把它当成话题作文，写了“生日的困惑”、“不寻常的生日”等，按中考作文给分要求，命题作文不能重新拟题，否则就要扣分。
2. 纵深开掘
立意深刻、出新要遵循两个原则：一是避俗，文章最忌讳老掉牙的东西；二是深层挖掘，只有透过表象，追本溯源，才能让人耳目一新。
2006年山东临沂一考生的《我庆幸，因为我不漂亮》、2006年广东一考生的《让苇草走进心灵》都是深挖开掘的结果，新颖独到，而且很有深度。
3. “物”角作主
所谓“物”角作主就是利用“人”以外的他物作为视角主体切入，从而找到一个新颖的表达角度。
其最大的好处就是能更诙谐地抒写自己的所感所想，或庄或谐，或贬或褒，令人耳目一新。
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我们生活在一个日新月异、绚丽多姿的社会里，你看纳米、克隆、SARS等新名词层出不穷；网络、QQ、博客近在咫尺；“超级女生”、“星光大道”、“我型我秀”火爆登场……有了这些滚滚而来的鲜活材料，我们就没有必要去抱着那些千年的“古尸”不放，也没有必要在作文中随意编造故事。
时代的才是新鲜的，在选材、文体和结构上都不要忘记这些鲜活的时代元素。
如何把时代元素在文章中体现出来呢？
1. 贴近生活选材
为了避免材料的陈旧和雷同，我们不妨多关注与我们生活非常切近的东西。
2006年上海一考生别出心裁地从东方卫视的“我型我秀”取材，写了篇《我的名字叫“敢秀”》的文
章，用第一人称叙述了一段选秀经历，演绎了一只“丑小鸭”变为“白天鹅”的翻版故事。
我们姑且不论这是不是他自己的真实体验，看看现在的学生对选秀节目的如痴如狂，就知道电视娱乐活动已经渗透到我们的生活之中了。
2. 别出心裁的文体
2006年广东一考生的作文《普希金街23号论坛》则是运用了我们很熟悉的网络论坛形式和电视访谈形式作文。
他利用网络访谈的形式让“一江春水”、“苦瓜冰淇淋”、“空谷幽兰”、“糯米团”等名字有着网络气息的朋友依次登场倾诉自己的心里话。
富有生活气息的选材和新颖的结构，让此文脱颖而出。
要注意的是，文体创新要把握好度，如果没有合适的内容就会适得其反。
■
在中考作文评分中，语言优美与否可以让同样立意与选材的文章在三个等次分间来回评判。
如果语言积累很丰富，信手拈来自然很好，但是绝大部分同学都不具备这样的实力，所以我们要纠正一个误区：精彩语言并不局限于华丽，有特色的语言同样精彩。
我们可以在局部制造“亮点”，这里介绍几个方法：
1. 彰显文化因子
2006年浙江金华一考生写《生活因你们而精彩》，文中有这样的句子：“宁静的夏野，习习凉风退去了一天的暑气，泡上一杯香茗，捧一本诗词，是一种享受。
品味李白的老酒，摘下易安的黄花；看见了杜甫的眼泪，东坡的华发，听见了水上琵琶声，空城戍角鸣；乘舴艋小舟，长篙划破李后主的春水；登京口北固亭，叹廉颇老矣，尚能饭否……”这是一段活用了诸多典故的优美文字，它给阅卷老师的直接印象就是：很有文化底蕴。
2. 排比制造亮点
2006年江西中考满分作文《待人和善》一开篇就用了一组意韵优美的排比句：“盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼的红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的；对人以和，待人用善，待人和善。
”语言错落有致、起兴井然。
2006年福建福州一考生在《有诚信才有美丽》一文这样结尾：“拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。
”三个排比句，三个妙曼的比喻，既增添了文采，又水到渠成地把文章推向了高潮。
3. 适度幽默调侃
2006年黑龙江一考生在《坦然看“痘痘”》一文中这样写：“镜子中我的脸上‘小痘痘’，大势已去，只有三个‘残兵败将’还在坚守阵地。
看来这次与它道一声‘再见’真是为期不远了。
”这种幽默活泼的表达，化枯燥为生动，化腐朽为神奇，当属个性表达的典范，为文章增色不少。
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骨架对于中考作文实在是太重要了，中考作文要有一个明晰灵巧的结构，既能显形地露出“主旨”，又能给人视觉上的冲击。
不妨试试以下几种办法：
1. 妙句作结
妙句作结在形式上与美句领衔一样，只是它的位置放在段末而已，它往往语言简洁，精练深刻，富有文采，不但使文章的骨架非常清晰，更重要的是能起到画龙点睛的作用。
2006年河南衡阳满分之作《大写的爱》中，在每个故事之后都分别用了三个精美的句子作结，使文章的主题暴露无遗：“爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖。
”“爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
”“爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
”
2. 片断剪贴
这种构思法取材的局限性小，中间的传承转换不必太费心思，下笔快，外“包装”灵巧漂亮。
2006年四川乐山卷的话题是“我最爱这里的风景”，一考生以“天使游人间”为题，充分发挥自己的想象，以剧本的方式设置了“家属楼”、“医院”、“公园”三幕，虚构了一个天使游历人间的故事。