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国际结算实训教案（五篇材料）
国际结算实训教案（五篇材料）第一篇：国际结算实训教案《国际结算》课程实践教学教案课程代码：授课对象：海口经济学院公管学院级报关专业1～4班开课时间：2009～2010学年第二学期学时安排：4学时/周课程总学时：68（实践教学学时：8）任课教师：实训项目一：国际结算票据实训课时：2学时实训目标与要求：通过实训，使学生掌握对汇票的审核；能够正确填写汇票；掌握汇票各种票据行为和处理流程。
实训重难点：重点：汇票各主要项目的填写；难点：汇票的各种票据行为和处理流程。
实训内容：一、根据已知条件开立汇票各国票据法对汇票内容的规定不尽相同，我国《票据法》第22、23条分别规定了必备项目和其他项目，具体规定如下：⑪表明“汇票”字样；⑫无条件支付委托；⑬确定的金额；⑭付款人名称；⑮收款人名称（汇票抬头）；⑯出票日期；⑰出票人签章。
我国《票据法》明确规定，汇票上未记载上述规定事项之一的，汇票无效。
实际业务中，汇票上还需列明付款日期、付款地点和出票地点、日期等。
1．根据以下信息开出一张汇票，格式参见教材22页，式样2-1。
出票人：广东机械进出口公司受票人：HSBC Bank PLC，United Kingdom 收款人：凭中国银行广州分行指定金额：5万英镑付款期限：见票后30天付款出票地点及日期：广州，2010年1月5日其他汇票项目自定。
2．根据以下信息开出一张汇票，格式参见教材22页，式样2-1。
中国A进口公司与日本B出口公司签订了一份买卖合同，合同金额为10万元人民币，付款时间为见票后30天，由A公司的开户行——中国银行上海分行担任付款，要求签发成以B公司为指示人的抬头，其他汇票项目自定。
试根据上述要求签发一张汇票。
二、根据所给条件在汇票上进行背书、承兑背书是持票人在汇票背面签字并把它交给他人的行为。
背书包括两个动作：一是签字；二是交付。
只有两个行为同时具备，背书转让行为方才有效。
背书人签字应包含他的签章并记载背书日期。
国际结算实训
❖ DOCUMENT ISSUED PRIOR TO THE DATE OF ISSUANCE OF CREDIT NOT ACCEPTABLE(不接受早于开证日出具的单据)。
❖ 如需要已印就的上述条款，可在条款前打“X”，对合同涉及但未印 就的条款还可以做补充填写。
(17)NAME，SIGNATURE OF AUTHORISED PERSON，TEL. NO.， FAX，ACCOUNT NO.(授权人名称、签字、电话、传真、账号等内容) 。
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❖ 2. 斟酌信用证条款 (1) 信用证的货描及单据要求简单，无具体的货物描述，出现问题时不能
拒付货款。 (2) 信用证条款是否规定拒付条款。信用证中规定拒付条款是对进口商的
保护，是防止出口商商业欺诈的手段之一。若单证一致，银行在规定 时间内必须付款，进口商只能在对外付汇后向出口商和船公司提出索 赔要求，加大了获得赔偿的难度和工作量。 (3) 对于进口商来说，根据其贸易情况，可以尽量多采用远期方式结算。 这样，如出口方无货可交，进口商也无需付款。出口方交单后如货物 有品质问题，买方也有足够的时间取证以申请一项法院禁令，同时也 可迫使出口商主动降价，这也不失为防范风险的手段。 ❖ 3. 紧盯货物防欺诈 ❖ 进口商与出口商签约后，应及时调查货物航程与行踪，随时掌握船舶 的情况，确认提单是否真实、货物是否存在。
ห้องสมุดไป่ตู้10
❖ 最后，从事进口业务的人员应不断学习以提高自身的业务水平。在 日常的业务操作中，注意提高自身业务素质，增强风险防范意识。 许多的贸易欺诈是可以通过进口商的适度谨慎而避免的。对于信用 证条款和所需单证的识别和防范，在很大程度上也取决于进口商的 素质，只有具备相当程度的经贸和法律知识、丰富的实践经验和强 烈的风险意识，才足以扼制与信用证结算有关的欺诈活动。因此， 认真学习并掌握UCP600、ISBP等国际惯例并在实践中灵活运用， 是降低信用证业务风险的关键。
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《国际结算》课程实践教学教案课程代码：授课对象：海口经济学院公管学院级报关专业1～4班开课时间：2009～2010学年第二学期学时安排：4学时/周课程总学时：68（实践教学学时：8）任课教师：实训项目一：国际结算票据实训课时：2学时实训目标与要求：通过实训，使学生掌握对汇票的审核；能够正确填写汇票；掌握汇票各种票据行为和处理流程。
实训重难点：重点：汇票各主要项目的填写；难点：汇票的各种票据行为和处理流程。
实训内容：一、根据已知条件开立汇票各国票据法对汇票内容的规定不尽相同，我国《票据法》第22、23条分别规定了必备项目和其他项目，具体规定如下：⑴表明“汇票”字样；⑵无条件支付委托；⑶确定的金额；⑷付款人名称；⑸收款人名称（汇票抬头）；⑹出票日期；⑺出票人签章。
我国《票据法》明确规定，汇票上未记载上述规定事项之一的，汇票无效。
实际业务中，汇票上还需列明付款日期、付款地点和出票地点、日期等。
1．根据以下信息开出一张汇票，格式参见教材22页，式样2-1。
出票人：广东机械进出口公司受票人：HSBC Bank PLC，United Kingdom收款人：凭中国银行广州分行指定金额：5万英镑付款期限：见票后30天付款出票地点及日期：广州，2010年1月5日其他汇票项目自定。
2．根据以下信息开出一张汇票，格式参见教材22页，式样2-1。
中国A进口公司与日本B出口公司签订了一份买卖合同，合同金额为10万元人民币，付款时间为见票后30天，由A公司的开户行——中国银行上海分行担任付款，要求签发成以B公司为指示人的抬头，其他汇票项目自定。
试根据上述要求签发一张汇票。
二、根据所给条件在汇票上进行背书、承兑背书是持票人在汇票背面签字并把它交给他人的行为。
背书包括两个动作：一是签字；二是交付。
只有两个行为同时具备，背书转让行为方才有效。
背书人签字应包含他的签章并记载背书日期。
承兑是指汇票付款人承诺在汇票到期日支付汇票金额的票据行为。
国际结算教案
大、小写金额必须一致，不一致以大写为准；个别国家以数额较少者为准，我国《票据法》则认为大小写不一致的票据无效；
金额不得涂改，不得加盖校对章；
金额包括货币和数额两部分；如：USD2,000.00
SAY UNITED STATE DOLLARS TWO THOUSANDS ONLY。
《英国票据法》关于汇票的定义：
一个人向另一个人签发的，要求见票时或在将来的固定时间或可以确定的时间，对某人或其指定人或持票人支付一定金额的无条件书面支付命令。
二、汇票当事人及其权利与责任
基本当事人
出票人（Drawer）
受票人（Drawee）
受款人（Payer）
其他当事人：
背书人（ENDORSER）
被背书人（Endorsee）
由于商品进出口引起的货币收付的清偿行为
非贸易结算（无形贸易结算invisible trade）
大多是建立在非商品交易基础上的
无形贸易引起的货币收付是指由于侨民汇款、国际旅游、运输费用、保险费、邮电费、银行手续费、对外国受灾地区的捐赠，劳务输出等引起的跨国收支
第二节国际结算的演进
一、国际结算的产生
国际结算伴随着国际贸易的出现而出现；
Tenor: at 90 days after sight
Drawer: China National Animal By-products Imp.& Exp. Corp., Beijing Branch, Beijing
Drawee: Bank of Atlantic, London
Payee: the order of China National Animal By-products Imp.& Exp. Corp., Beijing Branch
【K12学习】国际结算实训教案
国际结算实训教案《国际结算》课程实践教学教案课程代码：授课对象：海口经济学院公管学院级报关专业1～4班开课时间：20XX～20XX学年第二学期学时安排：4学时/周课程总学时：68 任课教师：实训项目一：国际结算票据实训课时：2学时实训目标与要求：通过实训，使学生掌握对汇票的审核；能够正确填写汇票；掌握汇票各种票据行为和处理流程。
实训重难点：重点：汇票各主要项目的填写；难点：汇票的各种票据行为和处理流程。
实训内容：一、根据已知条件开立汇票各国票据法对汇票内容的规定不尽相同，我国《票据法》第22、23条分别规定了必备项目和其他项目，具体规定如下：表明“汇票”字样；无条件支付委托；确定的金额；付款人名称；收款人名称；出票日期；出票人签章。
我国《票据法》明确规定，汇票上未记载上述规定事项之一的，汇票无效。
实际业务中，汇票上还需列明付款日期、付款地点和出票地点、日期等。
1．根据以下信息开出一张汇票，格式参见教材22页，式样2-1。
出票人：广东机械进出口公司受票人：HSBC Bank PLC，United Kingdom 收款人：凭中国银行广州分行指定金额：5万英镑付款期限：见票后30天付款出票地点及日期：广州，20XX年1月5日其他汇票项目自定。
2．根据以下信息开出一张汇票，格式参见教材22页，式样2-1。
中国A进口公司与日本B出口公司签订了一份买卖合同，合同金额为10万元人民币，付款时间为见票后30天，A公司的开户行——中国银行上海分行担任付款，要求签发成以B公司为指示人的抬头，其他汇票项目自定。
试根据上述要求签发一张汇票。
二、根据所给条件在汇票上进行背书、承兑背书是持票人在汇票背面签字并把它交给他人的行为。
背书包括两个动作：一是签字；二是交付。
只有两个行为同时具备，背书转让行为方才有效。
背书人签字应包含他的签章并记载背书日期。
承兑是指汇票付款人承诺在汇票到期日支付汇票金额的票据行为。
承兑包括两个动作：一是在汇票的正面写明“已承兑”字样和承兑日期，并承兑人签字；二是将已承兑的汇票交付持票人。
国际结算实践教学大纲(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：（1）使学生掌握国际结算的基本概念、原则和程序；（2）使学生熟悉国际结算的各种支付工具和信用工具；（3）使学生了解国际结算的主要法律法规和惯例。
2. 能力目标：（1）培养学生独立分析和解决国际结算问题的能力；（2）提高学生的实际操作能力和团队合作能力；（3）培养学生的创新意识和实践能力。
3. 素质目标：（1）培养学生的职业道德和敬业精神；（2）提高学生的法律意识和社会责任感；（3）培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。
二、教学内容1. 国际结算概述（1）国际结算的概念、原则和程序；（2）国际结算的历史和发展；（3）国际结算的法律法规和惯例。
2. 国际结算工具（1）汇票、本票、支票等支付工具；（2）信用证、银行保函、备用信用证等信用工具；（3）电子支付工具。
3. 国际结算业务流程（1）信用证结算业务流程；（2）汇款结算业务流程；（3）托收结算业务流程。
4. 国际结算风险及防范（1）信用风险、操作风险、汇率风险等；（2）风险防范措施及应对策略。
5. 国际结算案例分析（1）信用证案例分析；（2）汇款案例分析；（3）托收案例分析。
三、教学方法1. 讲授法：教师系统讲解国际结算的基本概念、原则、程序和法律法规，使学生对国际结算有一个全面的认识。
2. 案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解国际结算业务的具体操作和风险防范。
3. 讨论法：组织学生就国际结算相关问题进行讨论，培养学生的思维能力和表达能力。
4. 实践操作法：指导学生进行国际结算业务的模拟操作，提高学生的实际操作能力。
5. 多媒体教学法：运用多媒体技术，使教学内容更加生动、形象。
四、教学过程安排1. 第1-2周：国际结算概述、国际结算工具2. 第3-4周：国际结算业务流程3. 第5-6周：国际结算风险及防范4. 第7-8周：国际结算案例分析5. 第9-10周：实践操作与总结五、考核方式1. 期末考试：占总成绩的50%，主要考核学生对国际结算知识的掌握程度。
国际结算教学设计 (2)
国际结算教学设计概述国际贸易的快速发展对国际结算提出了更高的要求，因此国际结算课程在商学院中变得越来越重要。
本教学设计旨在帮助学生了解国际结算的基本理论和应用。
目标•帮助学生了解国际结算的基本概念和原理。
•使学生能够理解和应用结算方式。
•帮助学生在实践中应用结算技巧和策略。
教学方法•授课讲解：讲授国际结算基本概念和原理，以澄清概念为中心，以条款说明、小组讨论和案例分析为辅助。
•研讨会：通过讨论案例、讨论调查和主题讨论等形式，让学生主动参与探讨国际结算的问题。
•课程设计：为学生提供一项国际贸易合同，让他们根据文本规定进行结算。
授课内容第一章：国际贸易和结算•国际贸易的概念和种类•国际结算的种类和内容•支付方式和凭证•国际汇率和汇率风险第二章：贸易融资•凭证融资基本概念•押汇和保理的基本概念•国际信用证的种类和条款•法律和风险的考虑因素第三章：结算和支付•不同付款方式的优缺点•电子支付的发展和特点•票证和托收的使用•其它结算方式的特点和应用第四章：法律和税务•国际贸易的法律和规定•关税和进口税的计算和考虑因素•消费税和增值税的计算和应用•对于税务和法律方面问题的解决方案课程设计要求为了让学生更好地了解和应用结算方式，在本课程结束时，学生需要在模拟贸易环境中完成一项结算任务。
任务细节•任务名称：国际贸易合同结算•任务目标：通过模拟贸易环境，让学生了解和应用结算技巧。
•任务步骤：1.学生自由分组，每个小组分配一份贸易合同。
2.学生按照销售合同中的规定，通过电子支付或其他指定方式完成结算。
3.学生需要在截止日期前提交所有必需的文件和文件以验证结算流程的完整性。
评估标准•学生的结算过程和材料必须完整和准确。
•学生需要在截止日期前完成任务。
•学生需要在小组讨论中对结算方式进行解释和讨论。
结论本教学设计旨在为学生介绍国际结算的基本原则，以及结算的最佳实践。
通过理论和实践相结合的授课方式，学生能够更好的掌握各种结算方式的使用方法，以及如何在贸易环境中应用结算技巧和策略。
国际结算实训教案讲课稿
《国际结算》课程实践教学教案课程代码：授课对象：海口经济学院公管学院级报关专业1～4班开课时间：2009～2010学年第二学期学时安排：4学时/周课程总学时：68（实践教学学时：8）任课教师：实训项目一：国际结算票据实训课时：2学时实训目标与要求：通过实训，使学生掌握对汇票的审核；能够正确填写汇票；掌握汇票各种票据行为和处理流程。
实训重难点：重点：汇票各主要项目的填写；难点：汇票的各种票据行为和处理流程。
实训内容：一、根据已知条件开立汇票各国票据法对汇票内容的规定不尽相同，我国《票据法》第22、23条分别规定了必备项目和其他项目，具体规定如下：⑴表明“汇票”字样；⑵无条件支付委托；⑶确定的金额；⑷付款人名称；⑸收款人名称（汇票抬头）；⑹出票日期；⑺出票人签章。
我国《票据法》明确规定，汇票上未记载上述规定事项之一的，汇票无效。
实际业务中，汇票上还需列明付款日期、付款地点和出票地点、日期等。
1．根据以下信息开出一张汇票，格式参见教材22页，式样2-1。
出票人：广东机械进出口公司受票人：HSBC Bank PLC，United Kingdom收款人：凭中国银行广州分行指定金额：5万英镑付款期限：见票后30天付款出票地点及日期：广州，2010年1月5日其他汇票项目自定。
2．根据以下信息开出一张汇票，格式参见教材22页，式样2-1。
中国A进口公司与日本B出口公司签订了一份买卖合同，合同金额为10万元人民币，付款时间为见票后30天，由A公司的开户行——中国银行上海分行担任付款，要求签发成以B公司为指示人的抬头，其他汇票项目自定。
试根据上述要求签发一张汇票。
二、根据所给条件在汇票上进行背书、承兑背书是持票人在汇票背面签字并把它交给他人的行为。
背书包括两个动作：一是签字；二是交付。
只有两个行为同时具备，背书转让行为方才有效。
背书人签字应包含他的签章并记载背书日期。
承兑是指汇票付款人承诺在汇票到期日支付汇票金额的票据行为。
国际结算模拟实训
国际结算模拟实训国际结算模拟实训项目一:商业汇票的缮制【实训要求】通过缮制商业汇票的技能训练,使学生了解一张汇票的法律必要项目及其正确位置,掌握汇票有关当事人之间的权责关系及各项目缮制的要点,能够根据给定的涉外经济业务活动来开立内容完整正确的汇票。
【实训内容】根据汇票的基本原理编制缮制商业汇票的项目书【实训方式】校内国际结算实训室模拟实训国际结算模拟实训项目二:汇出汇款、汇入汇款业务的流程【实训要求】通过汇出汇款和汇入汇款业务流程的技能训练,使学生了解汇出行和汇入行的工作要领,掌握汇款业务的流转程序,能够站在汇出行和汇入行的角度进行汇款业务的实务操作。
【实训内容】根据汇款业务的基本流程编制汇出汇款业务和汇入汇款业务的项目书【实训方式】校内国际结算实训室模拟实训国际结算模拟实训项目三:出口托收业务、进口托收业务的流程【实训要求】通过出口托收业务和进口托收业务流程的技能训练,使学生了解托收行和代收行的工作要领,掌握即期付款交单托收业务、远期付款交单托收业务、承兑交单托收业务的的流转程序,能够站在托收行和代收行的角度进行跟单托收业务的实务操作。
【实训内容】根据跟单托收业务的基本流程编制出口托收业务和进口托收业务的项目书【实训方式】校内国际结算实训室模拟实训国际结算模拟实训项目四:出口信用证业务、进口信用证业务的流程【实训要求】通过出口信用证业务和进口信用证业务流程的技能训练,使学生了解通知行/议付行和开证行的工作要领,掌握跟单信用证业务的的流转程序,能够站在通知行/议付行和开证行的角度进行跟单信用证业务的实务操作。
【实训内容】根据跟单信用证业务的基本流程编制出口信用证业务和进口信用证业务的项目书【实训方式】校内国际结算实训室模拟实训国际结算模拟实训项目五:全套单据的审核【实训要求】通过银行对全套单据审核的技能训练,使学生了解国际贸易结算中的主要单据的内容,掌握《UCP600》的有关规定,能够站在通知行/议付行和开证行的角度进行跟单信用证项下全套单据的审核。
国际结算教案
国际结算教案教案标题：国际结算教案教学目标：1. 了解国际结算的基本概念和原理。
2. 理解国际结算的主要方式和工具。
3. 掌握国际结算的操作流程和注意事项。
4. 能够运用所学知识解决实际的国际结算问题。
教学重点：1. 国际结算的基本概念和原理。
2. 国际结算的主要方式和工具。
3. 国际结算的操作流程和注意事项。
教学难点：1. 国际结算的操作流程和注意事项。
2. 运用所学知识解决实际的国际结算问题。
教学准备：1. 教学课件和投影仪。
2. 相关的案例和练习题。
教学过程：Step 1: 引入 (5分钟)通过提问和讨论，引导学生了解国际结算的概念和重要性。
解释国际结算对国际贸易和跨国企业的意义。
Step 2: 国际结算的基本概念和原理 (10分钟)介绍国际结算的基本概念和原理，包括汇率、外汇市场和国际支付的原理。
通过示意图和实例解释相关概念。
Step 3: 国际结算的主要方式和工具 (15分钟)解释国际结算的主要方式，如信用证、托收和电汇等，并介绍各种方式的特点和适用场景。
讲解国际结算的主要工具，如SWIFT系统和国际结算银行等。
Step 4: 国际结算的操作流程和注意事项 (20分钟)详细讲解国际结算的操作流程，包括合同签订、货物运输、结算方式选择、资金支付和结算文件等。
强调操作过程中需要注意的事项，如合规要求和风险控制。
Step 5: 案例分析和讨论 (15分钟)提供一些实际案例，让学生运用所学知识分析和解决国际结算问题。
通过小组讨论或全班讨论的形式，加深学生对国际结算实践的理解和应用能力。
Step 6: 总结和评价 (5分钟)总结本节课的重点内容，并对学生的学习效果进行评价。
鼓励学生提出问题和反馈意见，为下一节课的教学改进提供参考。
教学延伸：1. 布置相关阅读任务，让学生进一步了解国际结算的最新发展和趋势。
2. 组织实地考察或实习活动，让学生亲身体验国际结算的实际操作和挑战。
教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论和案例分析中的积极参与程度。
国际结算实训教案
国际结算实训教案第一章：国际结算概述一、教学目标1. 了解国际结算的定义、功能和基本流程。
2. 掌握国际结算的工具和方式。
3. 理解国际结算在国际贸易中的重要性。
二、教学内容1. 国际结算的定义与功能2. 国际结算的基本流程3. 国际结算的工具和方式4. 国际结算在国际贸易中的应用三、教学方法1. 讲授法：讲解国际结算的基本概念、流程和工具。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解国际结算的应用。
四、教学评估1. 课堂问答：检查学生对国际结算基本概念的理解。
2. 案例分析报告：评估学生对国际结算应用能力的掌握。
第二章：汇付结算方式一、教学目标1. 掌握汇付结算的定义和特点。
2. 了解汇付结算的流程和操作要点。
3. 熟悉汇付结算在国际贸易中的应用。
1. 汇付结算的定义和特点2. 汇付结算的流程和操作要点3. 汇付结算在国际贸易中的应用三、教学方法1. 讲授法：讲解汇付结算的基本概念和流程。
2. 模拟操作法：让学生参与模拟汇付结算操作，提高实际操作能力。
四、教学评估1. 课堂问答：检查学生对汇付结算基本概念的理解。
2. 模拟操作报告：评估学生对汇付结算操作能力的掌握。
第三章：托收结算方式一、教学目标1. 掌握托收结算的定义和特点。
2. 了解托收结算的流程和操作要点。
3. 熟悉托收结算在国际贸易中的应用。
二、教学内容1. 托收结算的定义和特点2. 托收结算的流程和操作要点3. 托收结算在国际贸易中的应用三、教学方法1. 讲授法：讲解托收结算的基本概念和流程。
2. 模拟操作法：让学生参与模拟托收结算操作，提高实际操作能力。
1. 课堂问答：检查学生对托收结算基本概念的理解。
2. 模拟操作报告：评估学生对托收结算操作能力的掌握。
第四章：信用证结算方式一、教学目标1. 掌握信用证结算的定义和特点。
2. 了解信用证结算的流程和操作要点。
3. 熟悉信用证结算在国际贸易中的应用。
二、教学内容1. 信用证结算的定义和特点2. 信用证结算的流程和操作要点3. 信用证结算在国际贸易中的应用三、教学方法1. 讲授法：讲解信用证结算的基本概念和流程。
国际结算课程教案
国际结算课程教案第一章：国际结算概述1.1 教学目标了解国际结算的定义、功能和作用掌握国际结算的基本程序和流程熟悉国际结算的工具和方式1.2 教学内容国际结算的定义和重要性国际结算的基本程序和流程国际结算的工具：汇票、本票、支票、汇款、信用证等国际结算的方式：电汇、信汇、票汇等1.3 教学方法讲授法：讲解国际结算的定义、功能和作用，以及基本程序和流程案例分析法：分析实际案例，加深对国际结算工具和方式的理解1.4 教学评估课堂讨论：让学生参与讨论国际结算的流程和工具第二章：国际结算工具2.1 教学目标掌握国际结算中常用的工具，如汇票、本票、支票、汇款、信用证等了解各种工具的特点、优缺点和适用场景2.2 教学内容汇票的定义、种类和特点本票的定义、种类和特点支票的定义、种类和特点汇款的定义、流程和特点信用证的定义、种类和特点2.3 教学方法讲授法：讲解各种国际结算工具的定义、特点和适用场景案例分析法：分析实际案例，加深对各种工具的理解和应用2.4 教学评估课堂讨论：让学生参与讨论各种国际结算工具的特点和适用场景第三章：国际结算方式3.1 教学目标掌握国际结算中常用的方式，如电汇、信汇、票汇等了解各种方式的优缺点和适用场景3.2 教学内容电汇的定义、流程和特点信汇的定义、流程和特点票汇的定义、流程和特点3.3 教学方法讲授法：讲解各种国际结算方式的定义、流程和特点案例分析法：分析实际案例，加深对各种方式的理解和应用3.4 教学评估课堂讨论：让学生参与讨论各种国际结算方式的优缺点和适用场景第四章：国际结算风险与管理4.1 教学目标了解国际结算中可能出现的风险，如信用风险、操作风险、法律风险等掌握国际结算风险的管理方法和策略4.2 教学内容国际结算风险的种类和来源国际结算风险的管理方法和策略国际结算风险控制的工具和技术4.3 教学方法讲授法：讲解国际结算风险的种类、来源和管理方法案例分析法：分析实际案例，加深对国际结算风险管理的理解和应用4.4 教学评估课堂讨论：让学生参与讨论国际结算风险的种类和管理方法第五章：国际结算实务操作5.1 教学目标掌握国际结算实务的基本操作流程熟悉国际结算实务中的关键环节和注意事项5.2 教学内容国际结算实务操作的基本流程国际结算实务中的关键环节，如汇票审核、结算金额确认、支付指令发出等国际结算实务中的注意事项，如合规性、安全性、及时性等5.3 教学方法讲授法：讲解国际结算实务操作的基本流程和关键环节角色扮演法：模拟国际结算实务操作，让学生参与实际操作过程5.4 教学评估课堂讨论：让学生参与讨论国际结算实务操作中的关键环节和注意事项第六章：国际结算中的货币与汇率6.1 教学目标理解国际货币体系的基本概念掌握汇率的定义、种类及影响因素分析汇率变动对国际结算的影响6.2 教学内容国际货币体系的发展与现状汇率的种类：现汇汇率、现钞汇率、买入汇率、卖出汇率等影响汇率变动的因素：供求关系、通货膨胀、利率、政府政策等汇率变动对国际结算的影响6.3 教学方法讲授法：讲解国际货币体系的基本概念和汇率的相关知识案例分析法：分析汇率变动对国际结算的具体案例6.4 教学评估课堂讨论：让学生参与讨论汇率变动对国际结算的影响第七章：国际结算支付方式——信用证7.1 教学目标理解信用证的基本概念和作用掌握信用证的种类、条款及操作流程分析信用证的风险与防范措施7.2 教学内容信用证的定义、作用及基本条款信用证的种类：光票信用证、跟单信用证、备用信用证等信用证的操作流程：开证、议付、偿付等信用证的风险与防范措施7.3 教学方法讲授法：讲解信用证的基本概念、种类、条款及操作流程案例分析法：分析信用证的风险与防范措施的具体案例7.4 教学评估课堂讨论：让学生参与讨论信用证的风险与防范措施第八章：国际结算支付方式——托收8.1 教学目标理解托收的基本概念和作用掌握托收的种类、条款及操作流程分析托收的风险与防范措施8.2 教学内容托收的定义、作用及基本条款托收的种类：光票托收、跟单托收等托收的操作流程：托收申请、托收通知、托收执行等托收的风险与防范措施8.3 教学方法讲授法：讲解托收的基本概念、种类、条款及操作流程案例分析法：分析托收的风险与防范措施的具体案例8.4 教学评估课堂讨论：让学生参与讨论托收的风险与防范措施第九章：国际结算支付方式——汇款9.1 教学目标理解汇款的基本概念和作用掌握汇款的种类、条款及操作流程分析汇款的风险与防范措施9.2 教学内容汇款的定义、作用及基本条款汇款的种类：电汇、信汇、票汇等汇款的操作流程：汇款申请、汇款执行、收款确认等汇款的风险与防范措施9.3 教学方法讲授法：讲解汇款的基本概念、种类、条款及操作流程案例分析法：分析汇款的风险与防范措施的具体案例9.4 教学评估课堂讨论：让学生参与讨论汇款的风险与防范措施第十章：国际结算的未来发展10.1 教学目标了解国际结算的发展趋势掌握新兴结算工具和支付系统分析未来国际结算面临的挑战与机遇10.2 教学内容国际结算的发展趋势：电子化、数字化、网络化等新兴结算工具：数字货币、电子支付、移动支付等新兴支付系统：SWIFT、、支付等未来国际结算面临的挑战与机遇10.3 教学方法讲授法：讲解国际结算的发展趋势、新兴结算工具和支付系统案例分析法：分析未来国际结算面临的挑战与机遇的具体案例10.4 教学评估课堂讨论：让学生参与讨论国际结算的未来发展重点和难点解析1. 国际结算概述：理解国际结算的定义、功能和作用，以及基本程序和流程。
2024国际结算实训教案
国际结算实训教案目录•实训目的与要求•国际结算基础知识•汇款与托收业务操作实训•信用证业务操作实训•保函与备用信用证业务操作实训•国际贸易融资产品介绍与操作实训•跨境人民币结算业务操作实训•总结与展望实训目的与要求实训目的掌握国际结算的基本流程和操作规范，了解国际贸易结算的相关知识和国际惯例。
通过模拟操作，提高学生在国际结算过程中的实际操作能力和问题解决能力。
培养学生的团队协作精神和职业道德素养，为将来的实际工作打下坚实基础。
010204学生应认真阅读教材和相关资料，了解国际结算的基本知识和操作流程。
学生应按照教师的指导进行模拟操作，并严格遵守操作规范和国际惯例。
学生应积极参与小组讨论和案例分析，提出自己的见解和建议。
学生应按时完成实训报告，总结实训经验和收获。
0301020304国际结算基础知识国际结算概念及特点国际结算概念国际结算特点国际结算方式分类托收汇款托收是出口商将单据委托给银行向进口商收取货款的一种结算方式，包括付款交单和承兑交单等。
信用证政治风险政治风险是指由于政治因素如战争、政变等而造成的损失，可以通过关注国际政治形势、选择稳定的交易对手来降低风险。
信用风险信用风险是指交易对手无法履行合约义务而造成的风险，可以通过对交易对手的信用状况进行调查和评估来降低风险。
汇率风险汇率风险是指由于汇率波动而造成的损失，可以通过选择合适的计价货币、使用外汇衍生品等工具来规避风险。
操作风险操作风险是指由于内部流程、人员、系统等方面的问题而造成的风险，可以通过加强内部控制、提高员工素质等措施来降低风险。
国际结算风险与防范汇款与托收业务操作实训操作要点掌握汇款业务中的关键操作点，如正确填写汇款申请书、提供准确的收款人信息、选择合适的汇款方式等。
汇款业务流程了解汇款的基本流程，包括汇款人填写汇款申请书、银行审核汇款信息、银行处理汇款等步骤。
注意事项在汇款过程中需要注意的问题，如遵守外汇管理规定、防范电信诈骗等。
国际结算实训教案
国际结算实训教案一、教学目标1. 理解国际结算的基本概念和流程。
2. 掌握各种国际结算方式的特点和操作要点。
3. 能够运用国际结算知识分析和解决实际问题。
二、教学内容1. 国际结算概述国际结算的定义国际结算的基本流程2. 国际结算方式汇票结算信用证结算托收结算汇款结算3. 国际结算实务汇票的制作和流转信用证的开具和审核托收申请的提交和处理汇款的操作和跟踪三、教学方法1. 讲授法：讲解国际结算的基本概念、流程和各种结算方式的特点。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生了解国际结算的操作实务。
3. 模拟操作法：设置模拟场景，让学生动手操作，提高实际操作能力。
四、教学资源1. 教材：国际结算实训教材。
2. 案例资料：国际结算实际案例。
3. 模拟操作平台：国际结算模拟操作软件。
五、教学评估1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问。
2. 案例分析报告：评估学生对案例的分析能力和解决方案。
3. 模拟操作考核：评估学生在模拟操作中的操作能力和解决问题的能力。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 教学计划：第1-4课时：国际结算概述及各种结算方式的特点讲解。
第5-8课时：汇票结算和信用证结算的操作流程讲解。
第9-12课时：托收结算和汇款结算的操作流程讲解。
第13-16课时：案例分析及模拟操作。
七、教学步骤1. 导入新课：通过引入实际案例，引发学生对国际结算的兴趣。
2. 讲解知识点：详细讲解国际结算的基本概念、流程和各种结算方式的特点。
3. 案例分析：分析实际案例，让学生了解国际结算的操作实务。
4. 模拟操作：设置模拟场景，让学生动手操作，提高实际操作能力。
八、教学注意事项1. 确保学生掌握国际结算的基本概念和流程。
2. 着重讲解各种结算方式的特点和操作要点。
3. 关注学生的实际操作能力，提供充足的实践机会。
4. 鼓励学生提问，及时解答学生的疑问。
九、课后作业1. 阅读教材，复习课堂内容。
2024年国际结算实训教案X
托收风险与防范
托收过程中可能出现的风险，如买 方拒付、国家风险等，以及相应的 防范措施。
信用证结算
信用证定义及流程
信用证是银行根据进口商的要求和指示，向出口商开具的载有一定 金额、在一定期限内凭符合规定的单据付款的书面保证文件。
推动国际经济合作
国际结算不仅服务于货物贸易，还广 泛应用于服务贸易、投资、金融等领 域，推动国际经济合作的深入发展。
国际结算的发展历程
早期国际结算 早期的国际结算主要以现金交易和物 物交换为主，风险大、效率低。
票据交换时期
随着国际贸易的发展，票据交换逐渐 成为国际结算的主要方式，提高了交 易效率。
特点
国际结算涉及至少两个或两个以上的国家，货币收付种类繁多，涉及的业务范 围广泛，且日益电子化。
国际结算的重要性
促进国际贸易发展
国际结算是国际贸易的重要环节，为 跨国交易的双方提供安全、便捷的支 付和收款服务，降低交易风险。
反映国家经济实力
一个国家的国际结算能力在一定程度 上反映了其经济实力和对外开放程度。
要点三
启示三
企业应充分了解汇率波动对国际结算的 影响，并采取有效措施进行风险规避和 成本控制，确保企业经济利益不受损害。 同时，还应加强与国际金融机构的合作 与交流，提高国际结算效率和风险管理 水平。
06
国际结算未来发展趋势
数字化与智能化发展
数字化转型
国际结算业务将全面实现数字化转型，包括电子化单证、自动化 处理、数据分析等方面。
2024年国际结算实训 教案X
目 录
• 国际结算概述 • 国际结算方式 • 国际结算风险及防范 • 国际结算业务流程实训 • 国际结算案例分析 • 国际结算未来发展趋势
国际结算电子教案.doc
国际结算电子教案国际经济贸易系刘丽萍第一章国际结算概述第一节国际结算概述【教学内容】一、国际结算的涵义二、国际贸易结算与国际非贸易结算三、国际结算的产生与发展四、国际结算的方式【教学重点与难点】1．国际结算的涵义2．国际结算的方式一、国际结算的涵义国际贸易结算(International settlement)：是指处于两个不同国家的当事人，（因为商品买卖、服务供应、资金调拨、国际借贷）通过银行办理的两国间货币收付业务。
二、国际贸易结算与国际非贸易结算1、商品买卖产生国际贸易结算占国际结算的大部分服务供应资金调拨产生非贸易结算（国际贸易以外的经济活动，国际借贷政治、文化活动）（如侨汇、外汇兑换业务、旅游业等）2、国际结算的分类：国际贸易结算：由国际贸易活动而发生的货款结算，以结清买卖双方间的债权、债务关系，称之为国际贸易结算。
非贸易结算：国际贸易以外的其他经济活动，以及政治、文化等交流活动，而引起的货币收付，称为非贸易结算。
本课程讨论的主要是国际贸易结算。
三、国际结算的产生与发展要正确理解国际结算的产生和发展：1．国际结算是伴随国际贸易的发展而产生发展的。
货物交换货币交换2．现金结算非现金结算。
最初的国际结算均采用黄金、铸币、白银等来支付，后来，随着国际贸易活动的扩大与扩展，单纯的现金结算已越来越不符合实际的需要，于是出现了商业汇票等非现金结算方式。
3．从买卖双方的直接结算向有银行介入的结算发展。
买卖双方直接结算不适合实际情况；银行发展，且在结算方面，银行更具专业性，使银行介入结算活动成为可能。
4．国际结算单据化为凭票据结算奠定基础，使国际结算成为一个相对独立的经济环节。
仅凭单据上所述的事实，便可以进行结算，无需过问原始合同。
5．随着国际贸易的各个环节向电子化方向发展，传统的国际结算方式也将发生一场深刻的革命。
电子数据交换（EDI）将最终替代纸质单据成为国际结算的主要形式。
四、国际结算的方式主要有三大类：1、汇款方式（International Exchange）通过银行的汇兑来实现国与国之间的债权债务的清偿和国际资金的转移，又称国际汇兑。
国际结算实训报告.doc
国际结算实训报告国际结算实训报告系部：班级：姓名：学号：指导老师：成绩：1引言实训课程是专业教育的一个重要实践性教育环节，通过实习熟悉国际结算的具体操作，增强感性认识和社会适应能力，进一步巩固、深化已学过的理论知识，提高综合运用所学知识发现问题、解决问题的能力。
国际结算模拟教学软件从高校国际结算教学的实际需求出发，主要从汇付、托收、信用证三种不同类型的结算方式，逼真地模拟了出口商、进口商、汇入行、汇出行等角色的办事流程。
在各种结算方式的操作过程中，系统提供了直观的流程图和具体流程，让学生可以方便地掌握国际结算的流程和操作。
此外，案例分析的使用，可以使学生更加熟悉国际结算的相关操作。
教师可对学生的操作结果进行评分，软件评分功能的使用既让学生得到了自我锻炼的目的，初步理解所学课程在现实中的应用，同时也减轻了教师的工作负担。
2实训目的国际结算业务是现代商业银行的新增主营业务之一，从国际结算到外汇市场、离岸金融市场等，商业银行始终是最重要的参与者，所以未来国际结算业务将会是银行的主要利润来源。
学生通过对本系统的实际操作可以完全掌握国际结算业务的全部业务流程，熟悉国际银行的具体业务，使学生从枯燥的理论学习中解脱出来，通过动手操作和实践，加深学生对理论知识的理解，从而提高学生的综合素质和实际工作能力，使其毕业后能更快地适应工作需要。
3实训安排实训时间：年月日——年月日实训地点：实训任务：在实训期间应尽可能的多做业务，熟练掌握结算业务相关环节的主要流程及操作技巧。
必须完成以下任务：(1)票据：(2)汇款：(3)托收：.4实训内容本次实习历时一周，主要采用学生各自上机操作和指导老师随堂帮助解答相结合的实习模式，在体验国际结算的乐趣与风险的同时学到了很多宝贵的东西，是一次新颖有趣还深刻的学习过程。
在为期一周的实习中，我一共做八笔业务，结算方式从信用证、托收到汇付。
通过实习我不仅巩固了几学期来所学的知识，而且通过单据的填写，实际的结算流程演示，使更近一层次地加深了对国际贸易交易的整个过程的理解，增强了我对这个专业的实践性。
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《国际结算》课程实践教学教案课程代码：授课对象：海口经济学院公管学院级报关专业1～4班开课时间：2009～2010学年第二学期学时安排：4学时/周课程总学时：68（实践教学学时：8）任课教师：实训项目一：国际结算票据实训课时：2学时实训目标与要求：通过实训，使学生掌握对汇票的审核；能够正确填写汇票；掌握汇票各种票据行为和处理流程。
实训重难点：重点：汇票各主要项目的填写；难点：汇票的各种票据行为和处理流程。
实训内容：一、根据已知条件开立汇票各国票据法对汇票内容的规定不尽相同，我国《票据法》第22、23条分别规定了必备项目和其他项目，具体规定如下：⑴表明“汇票”字样；⑵无条件支付委托；⑶确定的金额；⑷付款人名称；⑸收款人名称（汇票抬头）；⑹出票日期；⑺出票人签章。
我国《票据法》明确规定，汇票上未记载上述规定事项之一的，汇票无效。
实际业务中，汇票上还需列明付款日期、付款地点和出票地点、日期等。
1．根据以下信息开出一张汇票，格式参见教材22页，式样2-1。
出票人：广东机械进出口公司受票人：HSBC Bank PLC，United Kingdom收款人：凭中国银行广州分行指定金额：5万英镑付款期限：见票后30天付款出票地点及日期：广州，2010年1月5日其他汇票项目自定。
2．根据以下信息开出一张汇票，格式参见教材22页，式样2-1。
中国A进口公司与日本B出口公司签订了一份买卖合同，合同金额为10万元人民币，付款时间为见票后30天，由A公司的开户行——中国银行上海分行担任付款，要求签发成以B公司为指示人的抬头，其他汇票项目自定。
试根据上述要求签发一张汇票。
二、根据所给条件在汇票上进行背书、承兑背书是持票人在汇票背面签字并把它交给他人的行为。
背书包括两个动作：一是签字；二是交付。
只有两个行为同时具备，背书转让行为方才有效。
背书人签字应包含他的签章并记载背书日期。
承兑是指汇票付款人承诺在汇票到期日支付汇票金额的票据行为。
承兑包括两个动作：一是在汇票的正面写明“已承兑（ACCEPTED）”字样和承兑日期，并由承兑人签字；二是将已承兑的汇票交付持票人。
1．中国A进口公司与日本B出口公司签订了一份买卖合同，合同金额为10万元人民币，付款时间为见票后30天，由A公司的开户行中国银行上海分行担任付款，要求签发成以B公司为指示人的抬头，其他汇票项目自定。
试根据上述要求签发一张汇票。
在此基础上，由B公司进行记名背书，以转让给M公司。
2．有一张汇票如下：Exchange for USD 1,200.00 Shanghai, 3 Sep, 2000At 90 days after sight this First exchange (the second exchange unpaid ) pay tothe order ofBank of China, ShanghaiThe sum of US dollars One Thousand Two Hundred OnlyTo Bank of ABC, New York For Shanghai Textile Export & Import Co., Ltd455 Madison Avenue No.12 Nanjing Road (east)New York NY 10017 ShanghaiU.S.A. China如果中国银行上海分行要将此汇票背书给中国银行纽约分行（Bank of China, New York Branch）请你为之作一个限制性背书。
3．中国A进口公司与日本B出口公司签订了一份买卖合同，合同金额为10万元人民币，付款时间为见票后30天，由A公司的开户行——中国银行上海分行担任付款，要求签发成以B公司为指示人的抬头，其他汇票项目自定。
根据上述要求签发一张汇票。
在此基础上，由中国银行进行普通承兑。
三、关于汇票的案例分析1．商人A借给商人B一笔周转金，三个月后B商用一张见票即付的汇票偿还对A商的欠款。
A商将此汇票转让给了S商作为买入其一笔紧俏货的付款。
S在法定的时间内向付款人提示付款，确发现付款人已破产，汇票被拒付。
S可以向谁追索？为什么？2．A商人开出了一张价值5万美元、远期三个月的汇票，以B为收款人，S为付款人。
B 因生意而欠C8万美元，双方约定由B 将A商人开给自己的5万美元汇票和3万美元的货物抵付对C的欠款。
后来C又将此汇票转让给了D。
D 向S提示汇票，S因生意不景气而避债在外，D无法承兑该汇票，F闻之表示愿参加承兑。
经D同意，F在汇票上指定为B的付款信誉担保。
问：假如付款期到，S仍无着落，F付款后可以向谁行使追索权？并请分析F的参加承兑有什么意义？实训评价标准：1．票据处理合法性；2．票据制作的合规性；3．票据操作流程的准确与高效性。
实训项目二：汇付结算实训课时：2学时实训目标与要求：通过实训，使学生掌握汇付的含义与当事人；熟悉汇付方式的种类及业务流程；能够正确填写汇款申请书和支付委托书。
实训重难点：重点：汇付的含义与当事人；难点：汇款申请书和支付委托书。
实训内容：一、画出汇付业务流程图电汇的一般业务流程如下：（1）汇款人填写汇款申请书，交款付费给汇出行，申请书上说明使用电汇方式；（2）汇款人取得电汇回执；（3）汇出行发出加押电报、电传或SWIFT给汇入行，委托汇入行解付汇款给收款人；（4）汇入行收到加押电报、电传或SWIFT，核对密押无误后，缮制电汇通知书，通知收款人收款；（5）收款人收到通知书后在收据联上盖章，交汇入行；（6）汇入行借记汇出行账户，取出头寸，解付汇款给收款人；（7）汇入行将付讫借记通知寄汇出行，通知它汇款解付完毕，资金从债务人流向债权人，完成一笔电汇汇款。
1．上海华峰机电进出口公司向香港N公司出口机电设备，贸易合同规定N公司应预付15％的货款，金额为20万美元。
N公司用电汇方式支付预付款，汇出行是香港渣打银行，汇入行是中国银行上海分行，请画出该笔电汇业务的流程图。
二、汇付方式的案例分析汇款方式建立在商业信用基础上。
从交付货款与发运货物的时间先后关系来看，汇款在国际贸易中的应用有预付货款、货到付款和凭单付款等几种。
预付货款或货到付款都是买卖双方根据买卖合同相互提供信用，银行只以委托人的代理人的身份行事，是建立在商业信用基础上的支付方式。
对于预付货款的买方和货到付款的卖方来说，一旦付了款或发了货就基本失去了制约对方的手段，能否及时收货或收款完全依赖于对方的信用，如果对方信用不好，就有可能面临钱货两空的局面，有很大的风险。
1．国内A公司向美国B公司出口商品，第一笔交易，B公司要求以T/T支付以节省手续费。
考虑到今后的业务关系，A公司同意了B公司的要求。
双方的第一笔交易进行得很顺利：A公司完成装运收到B/L后即传真给B公司，B公司很快就将货款汇至A 公司。
在以后的几笔交易中双方也以T/T支付，但B公司在提货后没有付款。
A公司向其追款时，发现B公司早已人去楼空。
结合所学知识分析一下，A公司从该次事件中应吸取什么教训？2．2000年6月，我国天津P企业与来往多年的客户英国N公司签订销售合同出口一批货物，合同金额为10万美元，合同规定P企业于7月15发出货物，采取货到付款结算方式，货到后20天付款。
7月15日P企业将货物由天津港发出，8月15日货物抵达。
直至9月20日，我国P企业仍未收到货款。
据查，N公司已于8月30日申请破产。
我方从中应吸取什么教训？实训评价标准：1．汇款申请书填写的完整性与准确性；2．汇款指示缮制的正确性与明确性；3．电汇、信汇、票汇操作流程的准确性与高效性。
实训项目三：托收结算实训课时：2学时实训目标与要求：通过实训，使学生掌握托收的含义与当事人；熟悉托收的不同交单方式及其各自的业务流程；能够正确填写托收申请书和托收委托书；了解URC522对托收业务处理的相关规定；学会开立托收项下的汇票。
实训重难点：重点：托收的含义与当事人，托收的不同交单方式及其各自的业务流程；难点：URC522对托收业务处理的相关规定，开立托收项下的汇票。
实训内容：一、画出托收业务流程图跟单托收有两种不同的交单条件——付款交单和承兑交单，其中，付款交单按时间不同又可分为即期付款交单和远期付款交单。
即期付款交单的业务流程为：①买卖双方签订进出口合同，合同规定以即期付款交单方式结算货款；②出口商按合同规定装运后，填写托收申请书，开立即期汇票，连同货运单据交托收行，委托代收货款；③托收行根据托收申请书缮制托收委托书，连同跟单汇票交进口地代收行委托代收货款；④代收行按委托书指示向进口商提示即期跟单汇票；⑤付款人审单无误后立即付款；⑥代收行交单；⑦代收行办理转帐并通知托收行款已收妥；⑧托收行向出口商交款。
远期付款交单的业务流程为：①买卖双方签订进出口合同，合同规定以远期付款交单方式结算货款；②出口商按合同规定装运后，填写托收申请书，开立远期汇票，连同货运单据交托收行，委托代收货款；③托收行根据托收申请书缮制托收委托书，连同跟单汇票交进口地代收行委托代收货款；④代收行按委托书指示向进口商提示远期跟单汇票要求其承兑；⑤付款人审单无误后，对远期汇票予以承兑；⑥汇票到期日代收行再次向付款人提示要求其付款；⑦进口商付清货款；⑧代收行交单；⑨代收行办理转帐并通知托收行款已收妥；⑩托收行向出口商交款。
1．广州云海进出口公司向英国F公司出口玩具一批，合同支付条款规定采用D/P at sight，货款金额为10万美元。
托收行是中国银行广州分行，汇入行是汇丰银行伦敦分行，请画出该笔托收业务的流程图。
2．接上例，若合同支付条款规定采用D/P at 30 days after sight，画出业务流程图。
二、托收业务处理1．天津甲公司向香港乙公司出售一批货物，价格条件是CIF香港，付款方式为D/P at 30 days after sight，甲公司同意乙公司指定香港汇丰银行为代收行。
甲公司在合同规定的装运期限内将货物装船，取得清洁提单，随即开出汇票，连同提单和商业发票等委托中行通过香港汇丰银行向乙公司收取货款。
5天后，货物安全抵达香港，因当时商品行情看好，乙公司凭信托收据向汇丰银行借取单据，提走货物并将部分货物出售。
不料，因到货过于集中，货价迅即下降，乙公司在汇票到期日拒绝付款。
甲公司应如何处理此事？分析提示：这实际上是代收行对进口商的一种资金融通。
因授权借单给进口商的人是代收行，应由代收行对出口商负责；若是出口商主动授权代收行向进口商提供该种便利的（D/P·T/R），则由出口商承担全部风险。
2．国内某公司向新加坡客商推销商品，付款条件是即期付款交单（D/P at sight）方式，对方答复：如付款条件改为见票后90天付款交单方式，并通过他指定的A银行代收则可接受。