记忆中的语文老师
【三年级】令我印象最深刻的老师
【三年级】令我印象最深刻的老师我记忆中最深刻的老师是三年级的语文老师，她叫李老师。
李老师是一位中年女性，身材稍微有些丰满，脸上总是挂着笑容。
她的声音温柔而亲切，总是能够让我们感到安心。
李老师上课时总是充满激情，她会用各种生动有趣的方式教我们语文知识，使我们对学习产生浓厚的兴趣。
她会用故事的方式讲解知识点，每次都会给我们讲一个精彩的故事，让我们在愉快的氛围中学习。
还有一次，她带来了一本大字典，让我们一个个抽取生字并查找释义，让我们亲自参与到学习中去。
这些方式都帮助我们更好地掌握知识。
我还记得有一次，我们在学习古诗词。
李老师给我们分发了一本诗集，让我们每个人选择一首自己喜欢的古诗背诵。
我选了一首《登黄鹤楼》，虽然里面很多字我不认识，但是李老师仔细地帮助我一个一个解析。
她给了我很多鼓励，让我觉得自己是可以成功的。
我成功地背诵了整首《登黄鹤楼》，并在课堂上朗读给全班同学听。
那一刻，我感到非常自豪和满足。
李老师不仅教我们知识，还关心我们的生活。
有一次，我生病了，没来上课。
第二天，李老师特意到我家来看望我，带来了一些水果和药物。
她温柔地问我身体怎么样，叮嘱我要好好休息。
我很感动，知道自己一直有一个关心自己的老师在身边。
李老师还鼓励我们多读书。
她每周都会带我们去图书馆，让我们选择自己喜欢的书籍借阅。
她给我们推荐了很多好书，还组织了一个读书分享会，让大家分享自己读过的书和感受。
通过读书，我发现了很多有趣的世界，也提高了自己的阅读水平。
我非常感激李老师对我的关心和帮助。
她是一位兢兢业业的好老师，她用自己的行动和真心感染了我们每一个学生。
她教会了我很多知识，也教会了我如何做一个有责任心和关爱他人的人。
李老师就像我的第二个母亲，她给了我许多美好的回忆。
在我上三年级的时候，李老师调到了其他学校，我们班上的每个人都非常舍不得她。
每当我想起李老师，我都会感到一种温暖和亲切。
我会永远怀念李老师，她对我的帮助和教诲将会一直激励着我前行。
记忆中的好老师
记忆中的好老师我记忆中的好老师，是我高中时的语文老师。
那时我正处于青春期，内心充满矛盾和困惑，对于自己的未来也感到无从下手。
但是，我的语文老师却用他的话语和行动，帮助我度过了那段艰难的时光。
他的名字叫做张老师，是一个非常温和、稳重的人。
他总是精神饱满地站在讲台上，用他独特的语言魅力，教我们学会认真地思考和写作。
每次他讲课，都能深入浅出地让我们完成对知识的掌握，即便是比较难懂的文学知识，他也能让我们领略到其中的美妙之处。
张老师在班级管理方面也做得非常出色。
他热心关心每位学生的成绩和学习情况，利用课余时间给那些落后的学生补课，及时解决学习上的问题。
他虽然和我们有着师生的关系，但是在他身上我们不会感到他与我们的距离很远，他总是心平气和地和我们交流思想，问候我们的近况，让人感到他对学生深切的关爱。
记得有一次学校组织学生参加比赛，我因为一些原因，不能顺利地完成自己的作品。
当时我感到灰心丧气，甚至想过放弃比赛。
但是，张老师找到了我，耐心地听我说了我的问题，还鼓励我继续坚持下去。
他告诉我：“你做得很好，只要不停的努力，你定会有好的结果。
”这句话让我打消了退缩的念头，直至最后我获得了比赛的一等奖。
张老师的教导，不仅仅只是关于死记硬背的知识，更是关于人生的感悟和智慧。
他传递了他自己的足迹，教会我们如何在复杂的社会环境中成长。
他在我成长路上留下的点滴启示，至今仍在我心里铭刻。
回想起张老师的教导，我感到非常感激。
他用他的真心和关爱，帮助我成长，让我感受到了生命中最珍贵的力量。
我几乎忘不了从他身上学到的一切，他的教诲，让我对人生有了更深层次的认识。
时至今日，我依然能感受到他的影响，他让我相信，只要坚持下去，成功就在不远处。
我最难忘的语文老师作文
我最难忘的老师从小学到现在，令我最难忘的是小学语文张老师。
他从四年级开始教我们。
初次见到他，我觉得他非常严厉：方脸，戴着眼镜，脸上有几道皱纹，没有一丝笑容。
他的眼神看起来很犀利，似乎能看穿一切。
而且，他的头发也很稀少，就像一层薄薄的黑色棉花。
然而，有一件事让我改变了对他的看法。
有一次上课，他问了我们一个问题，我思考片刻后举手回答。
没想到，老师也同时举起了手，我们的手就像“火星撞地球”一样撞在一起，疼得我甩手。
全班同学像炸开了锅一样哄堂大笑。
这时，张老师对我说了一句：“你这是练了如来神掌吗？”全班笑得更厉害了。
后来，我才知道他是我们学校的教导主任！我不禁感叹：能让如此幽默的老师教语文，真是我的荣幸啊。
有一次，我在学校外面买了一个模型火箭，进校门的时候，我只顾低头研究火箭，没想到和张老师撞了个正着。
我心想：这下完蛋了，被教导主任抓到了，肯定要倒霉了。
没想到，他微微一笑，眯起眼睛，推了推眼镜，对我说：“火箭模型你留着，不过你得帮我干点活……明天就要开运动会了，你就留下来布置场地吧！”放学后，我和几个同学留下来干得热火朝天。
干完活后，张老师带我们到校外，给我们每个人买了一瓶饮料和一个冰淇淋，说是对我们的奖励。
还有一次，玉树发生了地震，学校号召我们捐款、捐物。
我和同学们尽了自己的一份微薄之力，捐了一些钱，但是我们的张老师自己就捐了几千元，还有一百多本书。
他一年四季都穿着那几件衣服，但是在这个关键时刻，他是如此的慷慨和无私。
我们可敬可爱的张老师，他的美在于幽默风趣，在于胸怀宽广，在于慷慨无私。
这就是我们老师身上所展现出的美。
记忆中的语文老师作文
记忆中的语文老师作文记忆中的语文老师作文在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有标准语法构造的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是精心的记忆中的语文老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生活中，每个人都有自己的做事风格，有自己独特的一面，而我们班以前的语文老师更是让我记忆深刻，她的音容笑貌至今仍深深地印在我的脑海深处。
她，有着一头乌黑的短发和一对又浓又黑的眉毛，一双大眼睛总是炯炯有神，却在威风十足中莫名地透着一股不可阻拦的杀气。
高挺的鼻子下面还有一个樱桃般的小嘴，说话时总会露出一口洁白的牙齿来。
不过，拥有一张美少女般脸庞的她，却有着一身黑得发亮的皮肤，还有一双粗壮有力的胳膊！她总喜欢穿白色衬衫配牛仔裤，性格非常外向、开朗，甚至有点“假小子”的样子。
有一次，学校进展大扫除，别班的老师都是让学生带工具来清扫，而自己却像总司令一样指挥大家做这做那，我们班的语文老师却自己拎着两大箱工具来，投入到了我们清扫队伍中。
不一会儿，墙也擦了，地也扫了，只剩下天花板的灰尘还没清理。
要清理那天花板，可是个大工程，必须得站在很高的梯子上一手扶着梯子，一手拿着工具清理。
只见她徒手将梯子搬了过来，大声问道：“有没有人敢爬上去清扫一下？”只见教室里一片寂静，没人敢应她的话。
这时，老师轻叹了一口气，随即潇洒地撸起袖子，快步爬上梯子，一手四平八稳地扶着梯子，另一只手小心翼翼地伸了出去。
虽然她摆出一副“壮士一去不复返”的架势，但我仍看到她的嘴角轻微地颤抖着，头上满是黄豆般的汗珠，那长满老茧的右手一直抖个不停，但她仍然很细心地清理着每个角落的`灰尘。
最后，她终于把整个天花板的灰尘都清理完了，我们一颗悬着的心终于落了下来，大声欢呼着，语文老师的嘴角也洋溢出了喜悦的笑容。
不曾想，突然一声惨叫传来，我们的老师连同整个梯子都倒了下来，随后便是120吼叫而来又吼叫而去的声音，而我们个个面面相觑，仿佛那一幕仍在眼前。
二年级语文作文：回忆我的小学语文老师
二年级语文作文：回忆我的小学语文老师记忆中的小学语文老师，给我留下了深深的印象。
她名叫李老师，是一位非常有爱心、严格要求自己的教师。
李老师是一位年轻漂亮的女老师，总是穿着一身素雅的衣服，脸上总是带着温和的微笑。
她的课堂总是充满了活力和阳光。
李老师总是会用生动的语言把乏味的知识内容讲得非常有趣，她还会用丰富的教学媒体来启发我们的学习兴趣。
记得有一次，我们学习《小熊帮忙》，李老师给大家带来了一只可爱的小熊玩偶，她用小熊讲解课文的内容，生动形象地展示了小熊如何乐于助人，让我们对课文内容理解得更加深入。
还有一次，我们学习《小鱼儿与她的父亲》，李老师上课带来了一缸小鱼，她用小鱼的故事告诉我们，父爱是伟大而无私的。
李老师对我们的要求非常严格，她常说：“语文不仅仅是读书，更要学会思考，多读万卷书不如读好一本书。
”她会布置很多的作业，让我们在思考和动手实践中提高自己的语文素养。
每次上课，她都会点名，检查我们的作业情况。
她认真批改作业，对我们的优点给予肯定，对我们的错误给予指导和纠正。
在李老师的引导下，我不仅学到了丰富的语文知识，还学会了如何用简练的语言表达自己的思想和情感。
在她的悉心指导下，我开始参加诗歌朗诵比赛和作文比赛，取得了不错的成绩。
除了教学工作，李老师还非常关心我们的生活。
她经常在课间关心我们的饮食和睡眠，还会给我们提供一些健康的饮食和生活习惯的建议。
她还组织我们参观一些文化名人的故居和博物馆，开拓了我们的视野。
在小学三年级毕业时，我写了一封感谢信给李老师，感谢她对我的教育和关心。
李老师非常感动，她回信说我是一个乖巧听话并且有才华的学生，她相信我在以后的学习道路上会取得更好的成绩。
回忆起小学语文老师李老师，我久久不能忘怀。
她是一位平凡而又伟大的语文教师，在她的教导下，我迈开了语文学习的第一步，她让我明白了读书的重要性，也让我懂得了奋发努力向前走的意义。
我将永远铭记她的关心和教诲，用她的教导去影响和鼓励着我的学习生活。
回忆语文老师范文(18篇)
回忆语文老师范文（18篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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回忆我的语文老师作文
回忆我的语文老师作文特别要感激的，是我的语文老师——陈老师。
她是一个中等身高，胖胖的女人。
她是出现在我人生中的暖阳，也是我最敬爱的老师。
记得那时，我和同学们一样，第一次上小学。
刚进教室，就听见了老师温柔的声音：“快进来吧！”她指了指一个座位，示意让我坐到那儿。
一向好动顽皮的我竟像听了圣旨似的，呆头呆脑地走了过去。
温柔可亲，这是我对她的第一印象。
当然，大多数老师身上都带着严肃两字，在我的记忆中，陈老师也是如此。
夏天，本来就使人头昏脑热，作业当然完成得不好。
那天上午，老师刚进门就训了我们，那应该是我第一次看见她那么凶，我的心里立刻被提了起来。
随着老师越骂越凶，我的心怦怦直跳。
看见我脸色苍白，陈老师立刻跑到我身边：“你怎么了，身体不舒服吗？”我连连说道：“没什么，可能是缺水了吧。
”她听了，赶忙拿起我的杯子，去饮水台接了一杯温开水。
暖暖的水流进了我的嘴里，也流进了我的心里。
那是一道射进我心中的光。
那时，我默默地称她为“太阳老师”。
我一直很好奇，那些像泉水般流出来的话语，到底是怎么做到的。
那次，我们班的同学因为一件小事闹不和，陈老师花了一堂课的时间讲述，关于什么是朋友，什么是友谊的话题。
她站在讲台上滔滔不绝，有好多次，整整说了一节课。
但这些道理，也给了我很大的启示，使我记忆犹新，特别是当我遇到困惑时，我总会想起陈老师的话语来激励自己。
那个暑假，是我最伤心的一个暑假，因为我最亲爱的太阳老师不能教我们了。
我一愣，随后眼泪像珍珠般滚落，但又有一个消息使我欢乐了一些：太阳老师会常来看我们的……这就是我的语文老师，我心中目当中的敬爱的陈老师，我人生中的一缕暖阳！第 1 页共 1 页。
《我的老师》作文5篇
《我的老师》作文5篇《我的老师》一在我的记忆中，有一位老师如同一盏明灯，照亮了我前行的道路。
她就是我的语文老师——李老师。
李老师中等身材，一头乌黑亮丽的长发总是整齐地束在脑后。
她的眼睛明亮而深邃，仿佛能看透我们的内心世界。
她的脸上总是洋溢着温暖的笑容，让人感到无比亲切。
李老师的语文课生动有趣。
她总是能用生动的语言和丰富的表情，把我们带入一个个精彩的文学世界。
在她的课堂上，我们仿佛穿越时空，与古代的文人墨客对话；又仿佛置身于美丽的大自然中，感受着四季的变化。
她会引导我们去欣赏优美的诗词，品味经典的文学作品，让我们在阅读中不断成长。
李老师不仅在学习上关心我们，在生活中也给予我们无微不至的关怀。
每当我们遇到困难时，她总是耐心地倾听我们的烦恼，并给予我们鼓励和建议。
记得有一次，我在考试中失利了，心情非常低落。
李老师看出了我的心思，她把我叫到办公室，耐心地帮我分析试卷，找出我的不足之处，并鼓励我不要灰心丧气，要继续努力。
在她的鼓励下，我重新振作起来，更加努力地学习。
李老师还是一位非常有责任心的老师。
她总是认真地批改我们的作业，不放过任何一个错误。
她会在我们的作业上写下详细的评语，指出我们的优点和不足之处，让我们能够及时改正错误，不断进步。
她还经常利用课余时间给我们辅导功课，帮助我们解决学习中遇到的问题。
在李老师的教导下，我们班的语文成绩一直名列前茅。
她用自己的辛勤付出，赢得了我们的尊敬和爱戴。
每当我想起李老师，心中就充满了感激之情。
她就像一位辛勤的园丁，默默地培育着我们这些祖国的花朵。
我相信，在她的影响下，我们一定会茁壮成长，成为对社会有用的人。
《我的老师》二“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
” 每当我读到这句诗的时候，就会想起我的数学老师——王老师。
王老师身材高大，戴着一副眼镜，看起来很有学问。
他的教学方法独特，总是能让我们在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。
他会用生动的例子和形象的比喻，把抽象的数学概念变得通俗易懂。
回忆一个老师作文500字
《回忆一个老师》
在我的记忆中，有一位老师让我难以忘怀，那就是我的语文老师王老师。
王老师长得很漂亮，她有一双温柔的眼睛，总是带着微笑。
记得有一次，我在课堂上不敢举手发言，王老师看到了，她用鼓励的眼神看着我，好像在说：“别怕，勇敢地说出来。
”在她的鼓励下，我终于鼓起勇气回答了问题，王老师还表扬了我，从那以后，我变得越来越自信。
还有一次，我考试没考好，心里很难过。
王老师找我谈心，她告诉我：“一次失败不算什么，只要努力，下次一定会进步。
”她的话让我重新振作起来。
王老师，我会永远记住您！
《回忆一个老师》
小伙伴们，我要和你们说一说我特别喜欢的一位老师，她是我的数学老师张老师。
张老师总是扎着一个马尾辫，看起来很精神。
她的课特别有意思，总是用一些有趣的例子让我们轻松理解那些难题。
有一次，我生病了没去上学，张老师放学后专门来我家给我补课，我特别感动。
还有一回，我在学校不小心摔倒了，张老师马上跑过来把我扶起来，关心地问我有没有受伤。
张老师就像我的亲人一样，让我感到温暖。
我心目中的语文老师(作文20篇)
我心目中的语文老师(作文20篇)我心目中的语文老师(作文20篇)我心目中的语文教师作文（一）：说起我心目中最敬佩的教师,那就是我三年级的语文教师余向梅教师了。
如果把余教师比喻成一条小河,那我就是河中的一条小鱼；如果把余教师比作阳光,那我就是阳光下的一棵小树,教师哺育我成长。
余教师中等个子,如瀑布般的黑头发,圆圆的脸上两条弯弯的眉毛,眉毛底下一双炯炯有神的眼睛。
高高的鼻梁上架着一幅近视眼镜,鼻子下一张能说会道的嘴。
余教师的第一节课,我就被她的和蔼可亲吸引了。
因为我上课认真听讲,所以当余教师上课中问到一个问题时,全班同学都被难时,正好我想出了答案,但却不敢举手。
看着教师失望的神情,我鼓起勇气举起了手,没想到答案居然是对的。
余教师对我投来赞许的目光,并送给我了个大大的赞,同学们用羡慕的眼神看着我。
所以我的语文成绩就像”芝麻开花--节节高”,一次比一次好。
但有时候我也不喜欢她,因为我上课马虎了,教师就会批评我,所以觉得教师不像以前那么可爱了。
记得一堂课上,我心不在焉一个字都听不进去,最终熬到了下课,我真想以迅雷不及掩耳的速度冲出教室,可教师却叫我去她办公室。
我不禁打了一个寒颤,心想：这下完了,又得挨骂了。
哎,今日真是”盲人点灯--白费蜡”,一点都不充实。
我突然觉得天昏地暗,默默地走进了办公室。
我向四周看了看,发现仅有余教师一个人。
我战战兢兢的走向了余教师,余教师却说：”没事儿,每个人都会犯错,天下没有人是完美的,不是说金无足赤,人无完人吗？做错了事并不可怕,可怕的是不会改正,好了,快上课去吧！”我点点头,走出了办公室。
每每想偷懒一会儿,耳畔就会响起余教师的谆谆教导,是余教师让我重新做回了自我。
我要感激余教师,是她用自我的方式改变了我。
我心目中的语文教师作文（二）：在我眼中,她长着一双乌黑的眼睛,从近视眼镜片后发射出慈爱的光芒,让我和我的同学们时刻都能感受到一种温暖。
她喜欢笑。
上课时,她总是笑眯眯地看着我们,当我们回答出一个问题时,她会显得很高兴;当某个同学有自我的独特见解时,镜片后的那双眼睛里的自豪和赞许格外明显;当我们沉浸在问题的思考时,看到她鼓励的笑容,我们心中就像拂过一阵春风,拨开云雾见到了晴天;当有人开小差或是做小动作时,她的眼中会闪过一丝责备,而后依然是期待的笑容......哦,她的笑总让人看不够。
记忆中的老师高中优秀作文精选
记忆中的老师高中优秀作文精选《记忆中的老师》在我的高中生涯中，有一位老师如同璀璨星辰般照亮了我前行的道路，她就是我们的语文老师——李老师。
李老师身材娇小，却蕴含着巨大的能量。
她总是穿着简约而不失优雅的衣服，那一头柔顺的短发显得她格外精神干练。
第一次见到她时，我就被她那明亮而温暖的笑容所吸引，仿佛能驱散我心中所有的阴霾。
记得有一次，我们正在学习古诗词。
对于那些晦涩难懂的词句，同学们都感到十分头疼，课堂气氛也显得有些沉闷。
李老师看到这种情况，并没有像其他老师那样一味地讲解和强调知识点，而是轻轻地合上书本，微笑着对我们说：“同学们，咱们先别着急，我给你们讲讲这些诗人背后的故事。
”她声情并茂地讲述着李白的豪放洒脱，杜甫的忧国忧民，还有王维的宁静淡泊。
原本枯燥的诗词，在她的口中仿佛变成了一个个生动的故事。
当讲到李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”时，李老师脸上洋溢着敬佩和向往的神情，她说：“你们想想，李白那得是多么自信和豪迈，才能喊出这样的话呀！” 我们都听得入了神，仿佛穿越千年的时光，与那些伟大的诗人面对面交流。
李老师讲课时，那丰富的表情和生动的动作总是能吸引我们的注意力。
有一回，为了让我们更好地理解《孔雀东南飞》中刘兰芝被婆婆刁难的委屈，她竟模仿起了婆婆的神态和语气，双手叉腰，眉头紧皱，尖声尖气地说道：“此妇无礼节，举动自专由！” 然后又切换到刘兰芝的角色，低着头，眼中含泪，声音颤抖地说：“儿实无罪过。
” 这一番表演把我们逗得哈哈大笑，同时也让我们深刻地感受到了故事中人物的情感。
除了课堂上的精彩教学，李老师在批改作业时也极其认真负责。
我的作文一直是个老大难问题，总是写得平淡无奇。
有一次，我交上去一篇自认为还不错的作文，满心期待能得到李老师的表扬。
可当作文本发下来时，我却发现上面布满了李老师的批注。
从用词不当到结构不合理，从逻辑混乱到主题不明确，每一个问题都被她细心地指出，并且在旁边还给出了具体的修改建议。
回忆我的小学老师作文五篇
回忆我的老师作文五篇篇一温暖我最温暖的时刻，不是来自妈妈的呵护，也不是来自爸爸的关心，而是来自我的小学班主任对我的关爱。
他是一个语文老师。
他很高，高得让我必须对他仰视着说话；他很瘦，瘦得像衣橱里的衣模儿。
他很特别，高高的鼻梁上挂着一副金丝细框眼镜，黑色的短发带着几分凌乱，但在我儿时的眼里看起来却是那么精神，那么博学多才。
可有时我又觉得他很讨厌，他每天总会找到很多理由来管我们，不准这，不准那的，那么啰嗦。
他经常穿着白色衬衫，黑色长裤，黑色皮鞋。
使人看起来很严肃，很帅气。
在我的记忆中，他作风严谨，工作认真，但在生活中他是温柔的，体贴的。
记得在一个风雨交加的正午，教室外电闪雷鸣，时不时发出几声撼天动地的巨响，每个同学的心里都充满了恐惧，老师迅速地联系了各位同学的家长来学校接孩子。
我站在门口，不知所措。
因为父母在外地打工，我一个人不知道怎么回去？我望着伙伴们的背影一个接一个地离去，最后只剩下我了，我无计可施，很害怕。
不料，老师向我走了过来，我不知道他要干什么，是不是叫我独自离去，还是会把我送回去？我已经做了最坏的打算。
只听他轻轻地说了一声：“我们走吧。
”我心中顿时像拨开了乌云见到了太阳，甭说有多感动了。
他和我淋着雨，一起跑到了学校的大门口，叫我在那个地方等他，他去骑车。
不一会，当我正准备离去时，猛然看到雨幕里一束灯光射过来，是赵老师。
我有说不出的激动。
我高兴得像小猴子似的跳上了他的车，钻进了它的雨衣里，但还是避免不了被雨点击打，我紧紧地抱着老师，依在他的背上，不禁热泪盈眶，只是没吱出声来，因为，这一刻我真正地感受到了温暖。
我不是雕刻家，雕刻不出他的言行举止；我不是绘画家，描绘不出他那张严肃而又善良的面容；我也不是音乐家，唱不出他那善解人意的热血柔情。
我只能用平平凡凡的文字来书写那时那地那份爱，以及那一温暖的时刻。
篇二我的老师我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。
老师留在我的记忆深处作文（通用6篇）
老师留在我的记忆深处作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的老师留在我的记忆深处作文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师留在我的记忆深处作文1在人的一生中，会有很多很珍贵的记忆，它是我们最宝贵。
每每回想起来，都会有一种幸福的感觉。
老师这个职业是富有爱心、很伟大的职业。
老师是为了学生而去尽自己所能把学生调教成学习成绩和品德都兼备的好学生。
在我小学的时候，我的班主任老师就是一位尽职尽责的好老师。
我的班主任老师姓杨，我们都叫她杨老师。
杨老师一直教了我们六年，把我们从一个一年级什么都不懂的小孩子带到了一个懂事、听话的少年。
杨老师每一天都认真、严谨地对待工作，每天批改作业到很晚，又要忙着备课给我们明天讲课用，她可真是一位好老师。
记得有一次，我放学回到家，把其他作业都写完后，准备写语文卷子，但翻遍了书包还是没有找到。
我十分着急，坐下来一想才恍然大悟：我落在放书包的桌子里了。
我慌了起来，想：这该怎么办呀？我又没有班里的钥匙，怎么办啊！后来我想不出别的办法，只能向老师求助了，也不知道老师会不会帮我。
我紧张的把电话拨了过去，里面响起了老师熟悉的声音：“喂。
”接着我说明了情况。
老师听了以后，很干脆的答应了，说在学校等我。
我很开心有一个这么负责任的老师。
我到学校以后，老师已经到了。
我找到卷子后向老师说了声；“谢谢老师，老师再见。
”就转身回家了。
再回去的路上，我不断的想我的老师可真好啊！但六年转瞬即逝，我也离开了小学，离开了老师。
但杨老师留年间一直很负责任，很关心我们，就像我们的妈妈一样。
老师的努力、艰辛也在她的脸上显露了出来，她就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。
虽然我离开了小学，但杨老师会永远留在我的记忆里！老师留在我的记忆深处作文2她可爱的相貌我永远都记得，她温柔的声音一直在我耳边徘徊。
我的小学老师作文(集锦15篇)
我的小学老师作文(集锦15篇)我的小学老师作文1一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。
陈老师二十多岁，中等身材，胖胖的，肤色白皙，看上去和善可亲。
记得我刚上一年级时，很胆小，离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。
因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。
突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊！原来是陈老师！“怎么样，对这儿不习惯吗？”陈老师亲切地笑问道。
“还。
还好。
”我断断续续地回答。
陈老师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我聊天。
“赵昕茹，你上课表现得很勇敢，回答的问题准确清楚，而且声音响亮。
老师很喜欢你的！下课时你也要勇敢啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊！”陈老师微笑着说，“跟同学交谈多了，你就会有朋友的，你的学习生活会变得快乐有趣的。
别怕，胆大些！现在和老师说说话，行吗？”我使劲点点头，大胆地看了老师一眼，陈老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的慈爱。
我心里感到暖暖的，心情慢慢地也开始放松了。
陈老师跟我谈了好多有趣的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。
最后，陈老师对我说：“你看，有朋友是不是很好啊！”我懂事地点了点头。
现在，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：“陈老师，谢谢您！”一年级的学习令我最难忘的是写字。
一开始我的字写得不是很好，陈老师就利用下课时间一笔一画地教我，她告诉我写字的要领：观察字的间架结构，写好字的每一个笔画，笔画的间距要匀称等等。
正是有了这些写字基础，我现在写的字还算漂亮，在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢！五年过去了，我依然很清楚地记得这些事。
敬爱的陈老师，您是我心中难忘的老师，您教会了我交友，教会了我最基本的写字。
有位语文老师印在我记忆深处作文
有位语文老师印在我记忆深处作文示例文章篇一：《有位语文老师印在我记忆深处》从幼儿园到现在，教过我的老师可真不少。
有的老师温柔亲切，有的老师幽默风趣，有的老师严肃认真……在我的记忆中，有这样一位语文老师，深深地印在了我的心底。
她姓王，我们都亲切地称呼她为王老师。
王老师中等身材，总是穿着一身得体的连衣裙，看起来优雅又大方。
她有一头乌黑亮丽的长发，有时候会扎成一个高高的马尾，显得特别精神。
她的眼睛大大的，笑起来像弯弯的月牙，让人感觉特别温暖。
记得刚上三年级的时候，我对语文这门学科并没有太多的兴趣。
王老师的第一堂课，就像一场神奇的魔法，一下子把我吸引住了。
她没有像其他老师那样一上来就翻开课本讲课，而是给我们讲了一个有趣的故事。
那生动的语言，丰富的表情，把故事里的人物都演活了，仿佛他们就在我们眼前。
我瞪大了眼睛，竖起了耳朵，听得入了迷。
从那以后，我总是盼着上语文课，期待着王老师能给我们带来更多精彩的故事。
王老师的课总是那么生动有趣。
有一次，我们学习古诗《望庐山瀑布》。
王老师没有直接给我们解释诗句的意思，而是带着我们一起闭上眼睛，想象自己站在庐山脚下，看到那瀑布从高高的山峰上倾泻而下，水花四溅，发出震耳欲聋的轰鸣声。
“同学们，你们能感受到那壮观的景象吗？”王老师问道。
“能！”我们齐声回答。
然后，王老师才开始一句一句地给我们讲解诗句，我们一下子就理解了，而且印象特别深刻。
王老师不仅课上得好，对我们也特别关心。
有一次，我在学校里不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
王老师看到后，连忙跑过来，把我扶到了办公室，一边小心翼翼地帮我处理伤口，一边温柔地问我：“疼不疼啊？”我摇摇头说：“不疼，老师。
”王老师笑着说：“你真是个勇敢的孩子！”那笑容就像春天的阳光，温暖了我的心。
还有一次，我考试没考好，心情特别低落。
王老师把我叫到了她的身边，轻轻地拍了拍我的肩膀说：“别灰心，一次没考好没关系，只要你努力，下次一定能取得好成绩！”她的鼓励就像一股清泉，流进了我的心里，让我重新充满了信心。
记忆中的老师作文
记忆中的老师作文记忆中的老师。
小时候的我总是对老师充满敬畏和憧憬。
他们是我的启蒙者，是我的引路人，更是我心中的楷模。
在我记忆中，有一位老师给我留下了深刻的印象，她就是我的小学语文老师——李老师。
李老师是一位身材娇小但精神饱满的女老师，她总是穿着一身素雅的衣裳，笑容满面地迎接我们。
每当她走进教室，我们都会自觉地坐端正，等待她的讲课。
李老师的声音清脆悦耳，她的教学风格也是让人难以忘怀的。
她总是用轻柔的语气和生动的故事来讲解课文，让我们在轻松愉快的氛围中学到知识。
她还会用各种生动的比喻和形象的语言来解释生僻的词汇和句子，让我们对语文产生浓厚的兴趣。
在课堂上，李老师总是鼓励我们积极参与讨论，她认为每个学生都有自己独特的见解和想法，而她的任务就是引导我们去发现和表达。
她会耐心地倾听我们的发言，鼓励我们勇敢地表达自己的观点，不管对错她都会给予肯定和鼓励。
这种教学方式让我们在语文学习中不再觉得枯燥乏味，而是充满了乐趣和挑战。
除了课堂教学，李老师还经常组织各种有趣的活动来丰富我们的课外生活。
她会带我们去参观博物馆、图书馆，组织朗读比赛、写作比赛等等。
在她的引领下，我们不仅学到了更多的知识，还培养了自己的兴趣爱好和综合能力。
她总是鼓励我们勇敢尝试，不断进步，她相信每个孩子都有无限的潜能，只要给予足够的关爱和鼓励，就一定能取得成功。
在我心中，李老师不仅是一位优秀的教师，更是一位充满爱心和耐心的引路人。
她用自己的言传身教影响了一代又一代的学生，成为我们心中永远的榜样。
她的教诲和关怀让我们在成长的道路上不再感到孤单和迷茫，她的言行教导让我们学会了如何做一个真正的人。
如今，我已经长大成人，但李老师的教诲和关爱却永远铭刻在我的心中。
每当我遇到困难和挫折时，我都会想起她的言行，想起她那句“勇敢尝试，不断进步”，这句话成为了我人生的座右铭。
我深深地感谢李老师对我的教导和关怀，她让我懂得了如何做一个有爱心、有责任心的人。
愿她永远健康快乐，幸福安康！。
我最好的语文老师作文4篇
我最好的语文老师作文4篇在我的记忆里，我喜欢的老师有很多，但我最好的还是班主任——教我们语文的宋文娟老师。
下面一起随店铺来欣赏关于“我最好的语文老师”的作文吧。
我最好的语文老师作文1：瞧，这位头扎马尾辫、瘦瘦的，脸上经常挂着笑容的女教师，就是我们的语文老师——邹老师，也是我们的大朋友、好伙伴。
邹老师上的第一课的时候，就给我们留下了很深的印象，因为一上课她就开始暴露了“孩子”的本性。
只见邹老师笑容满面地向我们摆摆手，全班却鸦雀无声、毫无反应。
邹老师就像孩子似的撅起了嘴，连连摇头。
而我们也在嘴里嘟哝着：“你没教过，我们怎么会懂?”“哦。
”邹老师摸了摸脑袋，傻傻地笑了，连声说：“对不起，对不起。
”我们也开怀大笑。
邹老师讲课非常幽默。
一天课上，邹老师在黑板上画了两张不同表情的脸，第一张脸笑眯眯的，眼睛眯成了弯月牙儿，跟现在邹老师的脸是一样的。
另一张脸呢，是一张哭丧着脸。
“谁来看着黑板上的两张图给我们解读?”邹老师一提问，我们的手就像小树枝一样竖了起来。
邹老师竖起大拇指，夸奖道：“好的!个个都是爱动脑的好孩子。
”我们心里喜滋滋的，学起来更有劲儿了，邹老师也笑得更灿烂了!你可别以为邹老师对我们永远是笑容满面，她也有严厉的时候。
每次早晨读书，邹老师都早早儿地来到学校，走进教室，搬起一把椅子坐在讲台前，注视着我们，等待着同学们读课文，静静地听我们整齐的读书声。
邹老师就像我们的一个大朋友，从不摆老师的架子，也从不训斥我们，跟她在一起，每时每刻都很快乐，我们在班里学习的每天都有好心情!我最好的语文老师作文2：我最好的语文老师是一年级时教我语文的符月华老师。
她个儿高高的，身材胖胖的，有点老了。
她的脾气很温柔，说起话来慢条斯理的。
而且总是笑眯眯的，我们全班同学都喜欢她。
老师和我们在一起也很快乐。
我们一起学习，一起游戏，一起唱歌，一起跳舞，多开心呀!可是，总是有一些顽皮捣蛋鬼惹老师生气，所以处罚我们的次数越来越多。
当然，老师的笑容也越来越少了。
我心目中的语文老师作文500字(优秀9篇)
我心目中的语文老师作文500字(优秀9篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。
写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。
写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？如下是小编为大伙儿整理的较新我心目中的语文老师作文500字【优秀9篇】，仅供借鉴，希望对大家有一些参考价值。
我心目中的语文老师作文篇一我的语文老师——李宏平不仅是一位和蔼可亲的老师，也是一位多才多艺的老师。
我们喜欢她！李老师三十出头很漂亮。
她烫了很长时间的头发，当她走路时，她的卷发会很快飘动。
一双大眼睛总是在微笑。
不管她是谁，她总是微笑。
我记得有一次，当我们上语文课的时候，李老师让我们做笔记。
我刚把笔拿出来，突然不小心把它甩了。
结果墨水溅得到处都是，旁边的同学都哭了。
我吓得大家都发呆，以为老师肯定会批评我。
但这时，李老师笑着说：“嗯，没关系。
让我们上课吧！我看李不是故意的”李老师笑着小声对我说：“下次注意！”我放心地继续听讲座。
同学们都说李老师的眼睛会说话，很温柔。
其实她的眼神有时候很严厉。
今年清明节前夕，李老师让我们放假三天，我们班马上欢呼：“万岁！万岁！”一些学生高兴地拍桌子，坐在凳子上大声喊叫。
这时，李先生的眼神变得非常严厉，脸色非常严肃。
敲桌子坐在凳子上大喊大叫的同学们立刻落座，教室很快安静下来。
美丽的李小姐不仅体贴、善良、可亲，而且多才多艺。
李小姐唱歌很好听，普通话也很标准，所以一旦学校有什么文艺活动，她一定是节目主持人，有时还会表演节目。
在学校举办的歌咏比赛、春节晚会等表演中，李老师和李毅老师组成了“黄金搭档”，几乎每次都获得一等奖。
还有，我们学校经常做考场。
只要有考试，李老师一定是播音员。
她用标准的普通话，温柔的低语，给学生带来了服务和真诚的祝福，受到了学生和家长的高度赞扬。
这是李小姐，她善良，多才多艺。
我们很喜欢她。
希望她能一直给我们上语文课，做我们的好朋友。
我心目中的语文老师作文篇二上小学以来我认识了许许多多的老师，这些老师各有特点，有的温柔，有的严肃，有的幽默。
我的语文老师作文(10篇)
我的语文老师作文（10篇）我的语文老师作文1我的语文老师是一个带着黑色眼睛，有点胖胖的女老师，她是一个学问很渊博的人，由于他熟悉好多好多的字，而且还会背多古诗，所以我很崇拜她。
我的老师讲话的速度好快，每次我听她讲话都听不清，而且每次他都布置好多作业，每次我都要做四非常钟，而且每个星期还要我们写作文，我说我根本写不出可是她还是要我写，我真得好厌烦她。
记得有一次我不记得写作文了，她还把我妈妈叫到了学校里来，还让我写两篇作文，我真得不喜爱她。
但是，有一次，爸爸妈妈还有哥哥都不在家，爸爸给了我钱，要我在学校吃饭，但是我却没有带钱，那天我在学校里哭了，这时她走过来，把我带到了食堂里，请我吃了一碗饭，还给我买了饮料喝，那个时候开头，我就觉得她是一个好人，所以我就就确定以后要好好的做语文作业，写好作文来感谢老师。
我的老师，虽然她很严格，虽然她布置得作业许多，但是她却是一个对同学负责的好老师，从如今开头我就要好好学习，不辜负老师的期望，争取做一个好孩子，将来长大以后报答老师。
我的语文老师作文2我的语文老师总是扎着一个辫子，戴着一副眼镜，个子不能说高，身材嘛也不能说瘦，但他却是我最难忘的老师。
三班级发生的那件事我到如今还记忆犹新。
那时我是班上每周五的摘抄抄写员，然而让我意想不到的一件事发生了。
我下课时正在玩耍，正在这时一位同学叫我去老师办公室。
我怀着坎坷担心的心踏进了老师的办公室。
一看到老师那铁板似的面孔，我便知道大事不妙。
我下意识的低下头，双唇紧抿着，预备接受狂风暴雨。
“王建，你看看你近几周抄的摘抄都是什么！”老师的声音明显有点不对劲。
我抬起头，发觉了一件让我不敢信任的事：老师的眼眶中好像有什么东西在闪耀，认真一看，竟是几滴眼泪！我愣住了！“抄的要么是字写得不好，要么是抄的特殊少，你怎么变成了这个样子啊！”老师的话语中明显有恨铁不成钢的语气听了老师的话，几滴泪水不禁从我的眼眶中流了出来，滴在了地上……晚上，我在家里接到了语文老师打来的电话：“王建，对不起，老师白天的话太过激了，但你知道老师最难过的是什么吗？就是好同学退步了老师也是为你好……”虽然我没有看到老师，但是我已经深深体会到了老师的苦心。
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记忆中的语文老师
生活中，每个人都有自己的做事风格，有自己独特的一面，而我们班以前的语文老师更是让我记忆深刻，她的音容笑貌至今仍深深地印在我的脑海深处。
她，有着一头乌黑的短发和一对又浓又黑的眉毛，一双大眼睛总是炯炯有神，却在威风十足中莫名地透着一股不可阻拦的杀气。
高挺的鼻子下面还有一个樱桃般的小嘴，说话时总会露出一口洁白的牙齿来。
不过，拥有一张美少女般脸庞的她，却有着一身黑得发亮的皮肤，还有一双粗壮有力的胳膊！她总喜欢穿白色衬衫配牛仔裤，性格非常外向、开朗，甚至有点假小子的样子。
有一次，学校进行大扫除，别班的老师都是让学生带工具来打扫，而自己却像总司令一样指挥大家做这做那，我们班的语文老师却自己拎着两大箱工具来，投入到了我们打扫队伍中。
不一会儿，墙也擦了，地也扫了，只剩下天花板的灰尘还没清理。
要清理那天花板，可是个大工程，必
须得站在很高的梯子上一手扶着梯子，一手拿着
工具清理。
只见她徒手将梯子搬了过来，大声问道：有没有人敢爬上去打扫一下？只见教室里一
片寂静，没人敢应她的话。
这时，老师轻叹了一
口气，随即潇洒地撸起袖子，快步爬上梯子，一
手四平八稳地扶着梯子，另一只手小心翼翼地伸
了出去。
虽然她摆出一副壮士一去不复返的架势，但我仍看到她的嘴角轻微地颤抖着，头上满是黄
豆般的汗珠，那长满老茧的右手一直抖个不停，
但她仍然很细心地清理着每个角落的灰尘。
最后，她终于把整个天花板的灰尘都清理完了，我们一
颗悬着的心终于落了下来，大声欢呼着，语文老
师的嘴角也洋溢出了喜悦的笑容。
不曾想，突然
一声惨叫传来，我们的老师连同整个梯子都倒了
下来，随后便是120呼啸而来又呼啸而去的声音，而我们个个面面相觑，仿佛那一幕仍在眼前。
第
二天，我们得知老师的双手严重骨折了，不能再
教我们了，我们只能回忆着与语文老师相处的点
点滴滴，一个个流下了感动的泪水。
老师，您是一位辛勤的园丁，更是一位伟大的
英雄！您不但教我们知识，更教我们如何为人处
事。
您是如此地尽职尽职，犹如人生路上的一只蜡烛，燃烧自己，照亮我们！您是我们的骄傲、是我们前进的动力！。