沁园春长沙写作素材
高中人教版语文必修一作文素材(朗读版)
第一课《沁园春长沙》素材毛泽东的《沁园春·长沙》一扫古人笔下的秋景大多肃杀、感伤的情调。
词人笔下的秋景蓬勃向上,充满生命活力。
面对如此壮丽寥廓的景象,词人不仅表现出心系天下的博大胸襟,也表现出蔑视官僚、军阀,改造旧世界的凌云壮志。
“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”彰显的是青年毛泽东面对风云变幻的动荡时局而生发的对祖国命运的深切关注;“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”表现的是以毛泽东为代表的青年一代意气风发、敢以天下为己任的豪情壮志。
关注时局,关心国事,应当是每一个时代的有志青年义不容辞的责任。
适用话题“青春”“理想”“志向”“责任”等。
第二课《诗两首》素材一在这悠长狭窄又寂寥的“雨巷”,没有阳光,也没有生机和活力。
“我”就是在这样的雨巷中孤独地ㄔ亍着的彷徨者。
“我”在孤寂中仍怀着对美好理想和希望的憧憬与追求,但是,这种美好的理想又是渺茫的、难以实现的。
梦境中的姑娘,她的离开也粉碎了梦境。
然而“我”仍然彷徨在这雨巷中,希望逢着一个“丁香一样的”姑娘。
适用话题“追求”“理想”“迷茫”等。
素材二徐志摩曾满怀深情地说:“我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自我意识是康桥给我胚胎的。
”康桥的自然风光滋润着他的心灵,一次次给他带来了欣喜和欢悦,同时也一次次地抚平他心头的创伤,荡涤他的“苦痛,烦闷,拘束,枯燥”,所以他以至美至纯的诗句写出《再别康桥》,表达自己对未被世俗沾染的自然之境的向往与守护,也表达了他对美丽回忆的珍重。
适用话题“守护心中的美好”“诗意的生活”“亲近自然”“回忆”等。
第三课《大堰河——我的保姆》素材艾青出生在一个地主家庭,他一出生,就被算命先生算出“克父克母”,于是被寄养在一户农民家中。
是一位勤劳善良的农家妇女,用自己的乳汁哺育了他,用不是母爱胜似母爱的感情滋润了他,用生活的信念和坚忍的意志感染了他,用苦难的命运和人生的悲剧教育了他。
从此,他的血脉里便流淌着劳动人民的血液。
#毕业#沁园春长沙素材
沁园春·长沙素材总论:《沁园春·长沙》是毛泽东主席的一首词,作于1925年,最早发表在《诗刊》1957年第一期。
全词上阕写景,下阕抒情。
从这首词我们可以感受到了作者包蕴寰宇的胸怀,突兀磅礴的气势,静中寓动、色彩明丽、场面壮阔的深邃意境,以及作者热情乐观、从容淡定、吞吐大荒的阔大胸襟。
柳亚子先生曾经撰写诗词,夸赞毛泽东诗词是:“推翻历史三千载,自铸雄奇瑰丽词。
”可以说,毛泽东诗词是中华民族最可宝贵的文化遗产之一,毛泽东和毛泽东诗词已经成了现当代中国的文化符号!原文独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?白话在深秋一个秋高气爽的日子里,我独自伫立在橘子洲头,眺望着湘江碧水缓缓北流。
看万千山峰全都变成了红色,一层层树林好像染过颜色一样,江水清澈澄碧,一艘艘大船乘风破浪,争先恐后。
鹰在广阔的天空飞,鱼在清澈的水里游,万物都在秋光中争着过自由自在的生活。
面对着无边无际的宇宙,(千万种思绪一齐涌上心头)我要问:这苍茫大地的盛衰兴废由谁来决定主宰呢?回想过去,我和我的同学,经常携手结伴来到这里游玩。
在一起商讨国家大事,那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。
同学们正值青春年少,风华正茂;大家踌躇满志,意气奔放,正强劲有力。
评论国家大事,写出这些激浊扬清的文章,把当时那些军阀官僚看得如同粪土。
还记得吗?那时我们在江水深急的地方游泳,那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船?意义:现当代词,受新文化影响,创作一度衰落。
但毛主席的词一出,便震惊世界,使古典诗词在现当代发扬光大。
词的知识(1)词牌:词是特殊的诗体,句子长短不一,故有“长短句”之称,另有别名诗余、曲子词、曲子、乐府、乐章等。
【写作专题】必修1~5写作素材梳理(必修1)
【理型语文写作专题】必修1~5写作素材梳理(必修1)必修1~5写作素材梳理(必修1)必修1~5写作素材梳理(必修1)沁园春·长沙【素材点金】1.志当存高远。
青年时期的毛泽东,在《沁园春·长沙》一词中写道:“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,充分展示了一位无产阶级革命家以天下为己任的伟大抱负。
素有大志,方成一代伟人;欲成大事,必当志存高远。
2.奋斗成就未来。
还在湖南求学时期,毛泽东就养成了勤学好问的良好学习习惯。
他刻苦自励、好学上进、勤于思考,从学习中汲取了大量的知识养分。
这些丰富的知识、学养为他输送了源源不断的精神养料,为他日后成为一位伟大的领袖奠定了坚实的思想基础。
【素材运用】示例:面对山河破碎不可承受的重中之重,毛泽东站了起来,写下了“千里冰封,万里雪飘”“大河上下,顿失滔滔”“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”等诗句。
因为他明白:天下兴亡,匹夫有责。
在时代的对决中,在弥漫不散的硝烟中,他似星星之火,造就了燎原之势。
乱世之下的马蹄溅起鲜红的血,在华夏大地的呻吟里,在神州大地的满目疮痍里,他站了起来。
于是,苍穹之下,厚土之上,到处是新中国成立的嘹亮凯歌,到处是帝国主义逃散者的仓皇身影。
(高分作文《自己站起来》)诗两首【素材点金】1.戴望舒热切关注着时局的发展,他积极参加各种进步活动。
1927年,大革命失败,革命处于低潮。
作者在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦,心中充满了迷惘,却又有一丝朦胧的希望,《雨巷》就是这种心情的真实反映。
戴望舒虽为文人,但一心爱国,可用于“精神家园”“人生境界”“爱国”“气节”“责任”等相关写作主题。
2.《再别康桥》这首诗,写下了诗人重返英国、再别康桥的情感体验,表现出了一种含着淡淡忧愁的离情别绪。
康桥的一切,早就给他留下了美好的印象,如今却又要和它告别了,千缕柔情、万种感触涌上心头。
可用于“怀旧”“人生中的某种经历”等相关写作主题。
用沁园春长沙写关于理想的作文
用沁园春长沙写关于理想的作文标题:沁园春·长沙之理想篇诗词引子:独立湘江畔,瞰橘洲头。
万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流。
问苍茫大地,谁主沉浮?恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
以此壮丽江山为卷,以青春热血为墨,我欲泼洒出一幅宏伟的理想蓝图。
正文:忆昔年少时,我在长沙的书香墨韵中孕育理想,犹如那湘江水浩浩汤汤,奔腾不息。
观橘洲秋色,满目繁华,映照着我们内心的勃勃生机与无尽追求。
心中的理想如这湘江北去,虽历经曲折,却始终坚定向前,不曾有丝毫退缩。
理想是破晓前的曙光,照亮前行之路;是寒冬中的炉火,温暖探索之心。
在麓山巍峨之下,我立下宏图大志,愿以科学知识武装头脑,以人文精神涵养心灵,成为推动社会进步的一股力量,为民族复兴、国家强盛贡献青春和智慧。
理想是帆,引领我们在生活的海洋中破浪前行;理想是石,磨砺我们在奋斗的路上坚韧不拔。
在这片红色的土地上,我将毛泽东同志的“指点江山,激扬文字”作为行动指南,立志做一名胸怀天下、敢于担当的新时代青年。
尾声:望未来,我将以"沁园春·长沙"的豪情壮志,怀抱理想,砥砺前行。
面对世界风云变幻,坚守初心,矢志不渝。
待到理想花开时,定当回眸笑看湘江水,静听橘洲风,自豪地宣告:我是中华儿女,我用青春书写理想,用理想铸就辉煌!总结:通过描绘《沁园春·长沙》的壮美景象,抒发了我对理想的热烈追求与坚定信念。
作为新时代的青年,我们应当继承革命先辈的遗志,树立远大理想,以饱满的热情和不懈的努力,投入到中华民族伟大复兴的事业中,让青春在实现中国梦的伟大实践中焕发出更加绚丽的光彩。
《沁园春__长沙》写作素材运用示例
是你,以天下为己任,慷慨前行、不畏艰难;是 你,担国家之责、当民族之任,栉风沐雨、不屈不挠; 是你,在19岁时挥笔写下了《商鞅徙木立信论》。有 感于国民愚钝,你心潮起伏。从此,你广泛接触各类 政治思想,接受新式教育,寻找志同道合者,创立新 民学会等进步团体。最终,担当民族振兴之责的你, 点燃了人民革命的星星之火,让腐朽凋敝的中国旧貌 换新颜。以一生的不懈奋斗,推动民族独立、国家富 强,你让我们懂得树立报效之志,担当国家重任,将 人生的价值发挥到极致,让民族在前进的道路上走得 更坚实。
自审与拷问——《小狗包弟》
在那闹剧迭出的荒谬年代,小狗包弟的遭遇可 以说是一件微乎其微的事情。在人都不能成为人、 人都不能保全自己命运的时候,一条小狗的逝去 又能算得了什么呢?
然而,读完这篇文章,读者却能感受到一种 扑面而来的情感冲力。这里面有作者对荒唐社会 含泪的控诉,也有严酷的自审,更有对自我灵魂 的拷问。作者在文中表现出来的勇气和力量让人 敬佩。
(山东卷满分作文《担国家之责,当民族之任》)
3、责任与胸怀
在那个旧时代,当时革命运动正蓬勃发展。 时代推移,但难能可贵的是,追求自由和进步的 青年——毛泽东,对国家命运的感慨和以天下为 己任、胸怀崇高理想、肩负主宰天地重任的豪情 壮志是一成不变的。
是什么让这些仁人志士明知前路渺茫坎坷, 却依然义无反顾,一往无前?回答掷地有声:责 任。因为责任,我们的脚步更加坚定从容;因为 责任,我们握紧命运的手臂更加有力;因为责任, 我们的胸怀才无限崇高和宽广!
忠义的力量——《荆轲刺秦王》
何谓忠?忠就是对自己上级的真诚,忠就是对自己的主
是啊,人,总向往着自由,追求着自由。青年革命家毛泽 东与他的战友,向往的是自由的社会、自由的生活。今天的我们 则是追求自由的心灵。
第一单元写作素材运用示例
写作运用
• 【适用话题】可用于“青春”“理 想”“志向”“责任”“自由”等相关写作 话题。 • 【运用指南】运用时可结合毛泽东的生平和 名言来阐发,如“世上无难事,只要肯登 攀”“自信人生二百年,会当击水三千里” 以及其诗《咏蛙》、《赠父诗》等。
素材运用作文片段:
无论“谁主沉浮”的忧思,还是“到中流击水”的行 动,都体现了青年革命家毛泽东强烈的革命责任心与使 命感, 无论是战争时期,还是和平时期,我们都要具 有责任感。因为责任,我们的脚步更加坚定从容;因为 责任,我们握紧命运的手臂更加有力;因为责任,我们 的胸怀才无限崇高和宽广! 当下,关注时局,关心国 事,仍然是我们每一个有志青年义不容辞的责任。梁启 超《少年中国说》中讲到:“故今日之责任,不在他人, 而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强 则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年 进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于 地球则国雄于地球……”
沁园春 长沙【素材点金】 志当存高远。青年时期的毛泽东,在《沁 园春长沙》一词中写道:“怅寥廓,问苍 茫大地,谁主沉浮?”“指点江山,激扬文 字,粪土当年万户侯”,充分展示了一位 无产阶级革命家以天下为己任的伟大抱负。 素有大志,方成一代伟人;欲成大事,必 当志存高远。
• 当年,“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方 遒”。那初显锐气的浪遏飞舟的弄潮儿,是你,毛泽 东。 • 国难当头,你肩负起拯救中国的使命。戎马一生,即 使在最艰难的岁月,那蓬勃的锐气,也丝毫不减。 “更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”,乐观是你的 锐气;“数风流人物,还看今朝”,自信是你的锐气; 更令人叹服的是,你时刻保持着客观深邃的思考—— “宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”,冷静升华了 你的锐气。 • 毛主席,感谢你和老一辈开国元勋,用锐意进取的意 志,建立了新中国,开创了我们今天的太平盛世。
以沁园春长沙写一篇作文
以沁园春长沙写一篇作文在长沙的沁园春,哎呀,真是个让人心情舒畅的地方啊!我记得有一次和朋友们一起去,那个热闹啊,简直就是人山人海,各种人各种姿态,特别是那些老大爷老大妈们,慢慢地散步,一边聊天一边看风景,真是惬意。
我跟小张一块儿走着,他突然说:“你看这园子多大啊,得有多少花草啊!”我笑着回答:“是啊,别说花草了,这儿还有不少有趣的人物呢!”我们边走边看,忽然看见一群大妈们在那儿热火朝天地打乒乓球,一点儿也不输年轻人,打得不亦乐乎。
旁边的阿姨笑眯眯地对我们说:“小伙子们,来打一场吧!别光看着,动动手!”我和小张对视一眼,也不客气,赶紧上去跟阿姨们对战起来。
我跟阿姨边打边聊,问她们平时来这儿锻炼吗?阿姨们笑着说:“是啊,这里环境好,空气清新,锻炼身体还能认识新朋友,多好!”打了一会儿,我们四个小伙子终于吃不住气了,坐下来休息。
这时候,又看见一个爷爷在不远处悠闲地弹着二胡,旁边围了一群人听。
我心想,这个爷爷肯定是这儿的名人了,每次来都能看见他在这儿给大家演奏。
我走过去跟他聊了几句,他说:“年轻人,你们要多多锻炼身体,多听点儿音乐,心情会好很多!”就在我们聊得起劲的时候,又听见有人在那儿唱歌。
我跟小张跟着声音走去,看见一个小朋友在一旁唱着儿歌,旁边还有几个小朋友跳着舞。
小朋友们特别活泼,唱得也很投入,引得周围的人都笑着鼓掌,真是一派欢乐的景象。
我们在园子里转了好几圈,不仅看到了乒乓球大赛,还听到了爷爷的二胡演奏,看见了小朋友们的表演,真是越看越觉得这个地方有意思。
最后,我跟小张找了个长椅坐下来,一边看风景一边聊天,享受着这份惬意和放松。
沁园春啊,不愧是长沙的一张名片,不仅环境好,活动丰富,而且这里的人们都那么热情友好。
下次再来,一定要带上更多的朋友,一起来体验这里的欢乐和轻松氛围!。
沁园春长沙(扩写)高中单元作文(通用14篇)
沁园春长沙(扩写)高中单元作文沁园春长沙(扩写)高中单元作文(通用14篇)在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的沁园春长沙(扩写)高中单元作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
沁园春长沙(扩写)高中单元作文篇1秋风瑟瑟,我独自站在江岸。
风吹鼓了我的衣衫,凌乱了我的头发,而我无暇顾及。
只见江水顺着风势流淌而去,去不知名的远方,向着别人不知道的目标,不懈努力,奔流不息。
放眼望去,连绵的山脉像被红色覆盖,山间参差不齐的树木增加了山的层次和意味,仿佛是一个调色高手的一幅水彩作品,润湿了画纸,渲染了万物。
山的影子倒映在江水中,与江底的石头混为一体。
水之清澈,仿佛伸手便可触及到底。
但我知道,水清,但依旧深如渊。
江面上的船只打破了一时的寂静。
马达推动着船体,前进、前进!突然一个影子从江面掠过,猛然抬头,一只苍鹰如离弦的箭一般划破长空!那种力度,那种气势,那种生命力,想必唯有这天之灵翼才具备吧。
江中的鱼儿似乎更愿意享受生活,而并非像鹰那样敢于挑战。
“往来翕乎”,摇头摆尾,一切又恢复了平静与安逸,仿佛那一切只在一瞬即逝。
世间万物都在秋光中争过自由自在的生活。
天地之广阔,包罗万象,心情也随着邈远的天际激动不已。
试问,在这个多样、富有生机、无限寥廓的世界中,到底谁才是这一切的主宰?又有谁能操纵世界、影响未来?沁园春长沙(扩写)高中单元作文篇2“北国风光,千里冰封,万里雪飘。
”出自于毛泽东1936年2月的一首词,把雪景写得多么栩栩如生呀!这就是——《沁园春雪》的魅力。
这是一首多么令人振奋的词呀!在长城上的眺望,一望无际的皑皑白雪中,黄河立即失去了以往那波涛汹涌的气势,因为它被冻住了,退却了。
一群群山就像一条条银蛇在舞动着;远处,高原上的一个个丘陵好像许多蜡白色的大象在奔驰。
等到阳光明媚,能幸运地看到红与白交相辉映的壮观景象,让你难以忘怀!江山是多么地娇艳,令人不经大声感叹大自然的伟大。
《沁园春 长沙》写作素材运用示例
素材运用作文片段:
• 无论“谁主沉浮”的忧思,还是“到中流击水”的行动, 都体现了青年革命家毛泽东强烈的革命责任心与使命 感, 无论是战争时期,还是和平时期,我们都要具有责任 感。因为责任,我们的脚步更加坚定从容;因为责任,我 们握紧命运的手臂更加有力;因为责任,我们的胸怀才无 限崇高和宽广! 当下,关注时局,关心国事,仍然是我 们每一个有志青年义不容辞的责任。梁启超《少年中国说》 中讲到:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少 年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则 国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜 于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球„„”
写作运用
• 【适用话题】可用于“青春”“理 想”“志向”“责任”等相关写作话题。 【运用指南】运用时可结合毛泽东的 生平和名言来阐发,如“世上无难事,只 要肯登攀”“自信人生二百年,会当击水 三千里”等。
【运用范例】
•
少年总爱用美好的幻梦来装点世界。 这时候的我们,还单纯,、稚嫩,在激情中 燃烧自己。我们“少年不识愁滋味”,我 们可以自得地“指点江山,激扬文字”, 我们徜徉在对未来的希望之中,年轻气盛, 尽管“粪土当年万户侯”!(《人生三 境》)
《沁园春 长沙》
写作素材运用示例
素材解读
• “怅廖廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”彰显 的是青年毛泽东面对风云变幻的动荡时局 而生发的对祖国命运的深切关注;
“指点江山,激扬文字,粪土当年万 户侯”体现的是以毛泽东为代表的青年一 代意气风发敢以天下为己任的豪情壮志。 关注时局,关心国事,当是每一个有 志青年义不容辞的责任。
素材运用作文片段
沁园春 长沙 【素材点金】
1.志当存高远。青年时期的毛泽东, 在《沁园春长沙》一词中写道:“怅 寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”“指 点江山,激扬文字,粪土当年万户 侯”,充分展示了一位无产阶级革命 家以天下为己任的伟大抱负。素有大 志,方成一代伟人;欲成大事,必当 志存高远。
沁园春长沙范文
沁园春长沙范文
《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年写的一首饱含对长沙的思
念和痛苦的诗歌。
诗中通过自然景物的描绘表达了诗人对长沙的怀念之情。
整首诗语言简练,意境深沉,给人以强烈的感染力。
诗的开头,诗人用“独立寒秋”四个字概括了他在长沙的生活状态。
他深情地描述了独自漫游长沙的情景,描绘了长沙的秋天的景色。
接着他又用“湘江北去”来表达自己渴望回到长沙的切
切思念之情。
整个开头铺陈了诗人对长沙的思念和痛苦之感。
之后,诗人以连绵不绝的雨声为背景,描绘了秋天的长沙。
他通过描写秋雨,江边的湿竹,以及辉煌的长沙城,展现出长沙的美丽与壮丽。
他感慨地说:“对面的柳叶青青,那个字是对
你的怀念”,表达出自己对长沙的深深眷恋。
最后,诗人以“明月”来喻长沙,表达自己对长沙兴旺发达的美好期望。
他祝福长沙的繁荣昌盛,同时也表达了自己对家乡的爱。
整首诗以“长沙”为线索,通过描绘自然景物和表达诗人的情感,展现出了长沙的美丽和诗人对长沙的思念之情。
诗人深情的笔墨、深沉的意境赋予了诗歌强烈的感染力,使读者能够感受到诗人对家乡的深深眷恋之情,以及对家乡兴旺的美好愿景。
《沁园春·长沙》以其真挚的情感,优美的语言和深邃的思想
感染了一代又一代的读者。
它成为了中国现代文学的经典之作,
也成为了长沙的象征之一。
它诗写的是长沙,但也代表了每一个离乡背井的游子对家乡的思念。
它使人们对家乡产生了更深的感情,同时也催人奋发图强,为家乡的繁荣昌盛贡献自己的力量。
沁园春长沙(范文大全)
沁园春长沙(范文大全)第一篇:沁园春长沙沁园春长沙毛泽东 1925年独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟!【注释】沁园春:词牌名,由东汉的沁水公主园得名。
橘子洲:在长沙附近的湘江中。
舸(ge3):大船。
同学少年:毛泽东于一九一三年至一九一八年就读于湖南第一师范学校。
一九一八年毛和萧瑜、蔡和森等组织新民学会,开始了他早期的政治活动。
遒(qiu2):强劲。
遏(e4):阻止。
【背景】这首词写于1925年深秋。
大约是在毛泽东同志离开湖南前往当时革命活动的中心广州时所写的。
毛泽东同志从1911至1925年,曾数度在长沙学习、工作和从事革命活动。
这期间,国内外发生了许多重大事件,如辛亥革命、第一次世界大战、俄国十月革命、五四运动、中国共产党成立等,都是影响世界形势的巨大变革。
【赏析】在我国的诗史上,第一个大量描绘自然美,并把对自然美的描绘对国家和人民的命运的关切结合起来的诗人是屈原。
这是中国古典诗歌的一个优良传统。
毛泽东的诗词继承了这个优良传统。
他善于把自然美与社会美融为一体,通过栩栩如生、呼之欲出的自然美的艺术性象,表现出社会美的内容。
特别是本诗的最后三句,以设问结尾,巧妙回答了“谁主沉浮”的问题。
正像当年中流击水那样,勇敢地投身到革命的风浪中,急流勇进。
这首词上半阕着重写景。
“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
”一开始,作者便把自己置于秋水长天的广阔背景之中。
同时也把读者带进了一个高远的深秋境界里。
远看:“万山红遍,层林尽染。
”作者不仅看到了眼前岳麓山的枫林,也可能联想到了北京香山的黄栌,和祖国无数山岳中由绿变红的乌柏、水杉、槭树、槲树、黄连木……那一重重山,一层层树,让自然之神彩笔一抹,晕染得一片嫣红,比二月笑放的春花还要艳丽,比六月飘舞的彩霞更加瑰奇。
《沁园春 长沙》写作素材
《沁园春·长沙》写作素材一、课内素材提炼【素材清单】毛泽东“独立寒秋”为我们描绘出了一幅生动、活泼、壮丽的“湘江秋景图”,唱出了一曲秋的赞歌、自由的赞歌:“中流击水”“浪遏飞舟”,他们的万丈豪情,他们的理想与抱负,他们“以天下为己任”的胆识与志气,横空出世,他们有自信,“自信人生二百年,会当水击三千里”。
在这里毛泽东又唱出了一曲风华少年的赞歌、斗志昂扬的赞歌、立志拯救中国的赞歌。
【运用角度】“青春”“责任”“志向”“高度”等。
【运用示例】“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”彰显的是青年毛泽东面对风云变幻的动荡时局而生发的对祖国命运的深切关注;“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”体现的是以毛泽东为代表的青年一代意气风发,敢以天下为己任的豪情壮志。
关注时局,关心国事,当是每一个有志青年义不容辞的责任。
二、名言诵读1.壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。
——陆游《书愤五首(其二)》2.常思奋不顾身,以殉国家之急。
——司马迁《报任安书》3.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐——范仲淹《岳阳楼记》4.愿得此身长报国,何须生入玉门关。
——戴叔伦《塞上曲二首(其二)》5.我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。
——周恩来6.我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。
——赵博生7.敌军围困万千重,我自岿然不动。
——《西江月·井冈山》8.赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?——《菩萨蛮·大柏地》9.踏遍青山人未老,风景这边独好。
——《清平乐·会昌》10.雄关漫道真如铁,而今迈步从头越——《忆秦娥·娄山关》11.虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
——《七律·人民解放军占领南京》12.天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
——《七律·人民解放军占领南京》13.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!—孔子14.志不强者智不达。
——墨子15.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
以沁园春长沙为材料围绕青春写一篇作文
以沁园春长沙为材料围绕青春写一篇作文全文共8篇示例,供读者参考篇1亲爱的小朋友们,今天老师要给大家讲讲一首非常有意思的古诗。
这首诗的名字叫《沁园春·长沙》,是唐朝大诗人杜甫写的。
让我们一起来品味这首充满青春气息的好诗吧!你们有没有去过长沙呢?长沙是一座美丽的城市,有着湘江水长流不息。
杜甫先生就是在那里写下了这首诗。
他走在长沙的街道上,看到处处洋溢着春天的气息。
"垄回朱陵里,杜鹃啼血几声啼。
"你们听到了吗?那是杜鹃鸟在歌唱,它的歌声就像在哭泣一般悲伤动人。
杜鹃是很特别的鸟儿,它们总是在春天来临的时候才出现。
所以当我们听到杜鹃的鸣叫,就知道春天来了!"乌衣巷口,大杂院落令人留连。
"杜甫先生走进一条小巷,看到那里满是青翠的树木和鲜艳的花朵。
大家都知道,花儿是春天的象征。
当我们看到花开遍野,就会感受到春天的温暖和生机啊!不过,春天也不是全然美好的。
"迥出新规栏外,袅袅春草次生。
"你们有没有去过乡下的田野?每到春天,田野里就会长满了野草。
如果我们不去除草,它们就会把庄稼都压住,影响收成。
所以春天除了美好,也有辛劳。
不过,现在的春天可不用像过去那么辛苦。
记得吗?我们上次去郊游时,只见"农夫家家忙步代田踯躅。
"大人们使用了现代科技,便不必再像以前那么辛苦地干农活了。
这就是青春啊,永远有新的希望和进步!最后,杜甫先生总结了这份青春的美好:"归身林壑幽簪以兹休。
"你们晓得幽簪是什么意思吗?就是树木的香气啊。
杜甫先生希望能够置身林间,享受大自然的芬芳。
这就是青春该有的模样——朝气蓬勃,对未来充满希望!小朋友们,你们也感受到了诗中的青春气息吗?青春是美好的,就像春天一样,到处播撒着希望和活力。
让我们一起用自己的方式去度过这春天般的青春时光吧!篇2作文题目:青春正当时亲爱的同学们,大家好!今天我们一起来分享一下对青春的理解吧。
《沁园春 长沙》写作素材
沁园春长沙【素材点金】1.志当存高远。
青年时期的毛泽东,在《沁园春长沙》一词中写道:“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,充分展示了一位无产阶级革命家以天下为己任的伟大抱负。
素有大志,方成一代伟人;欲成大事,必当志存高远。
2.奋斗成就未来。
还在湖南求学时期,毛泽东就养成了勤学好问的良好学习习惯。
他刻苦自励、好学上进、勤于思考,从学习中汲取了大量的知识养分。
这些丰富的知识、学养为他输送了源源不断的精神养料,为他日后成为一位伟大的领袖奠定了坚实的思想基础。
【素材运用】示例l:当年,“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒”。
那初显锐气的浪遏飞舟的弄潮儿,是你,毛泽东。
国难当头,你肩负起拯救中国的使命。
戎马一生,即使在最艰难的岁月,那蓬勃的锐气,也丝毫不减。
“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”,乐观是你的锐气;“数风流人物,还看今朝”,自信是你的锐气;更令人叹服的是,你时刻保持着客观深邃的思考——“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”,冷静升华了你的锐气。
毛主席,感谢你和老一辈开国元勋,用锐意进取的意志,建立了新中国,开创了我们今天的太平盛世。
(2013年全国课标卷I高分作文《锐》)示例2:是你,以天下为己任,慷慨前行、不畏艰难;是你,担国家之责、当民族之任,栉风沐雨、不屈不挠;是你,在19岁时挥笔写下了《商鞅徙木立信论》。
有感于国民愚钝,你心潮起伏。
从此,你广泛接触各类政治思想,接受新式教育,寻找志同道合者,创立新民学会等进步团体。
最终,担当民族振兴之责的你,点燃了人民革命的星星之火,让腐朽凋敝的中国旧貌换新颜。
以一生的不懈奋斗,推动民族独立、国家富强,你让我们懂得树立报效之志,担当国家重任,将人生的价值发挥到极致,让民族在前进的道路上走得更坚实。
(2012年山东卷满分作文《担国家之责,当民族之任》)1。
写作范文与指导:写作素材积累 必修一
写作素材积累必修一高考作文课内素材整理之必修一毛泽东《沁园春·长沙》一、【写作素材】怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?……曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?【角度点拨】①有志者以天下为己任;②才华出众,品格超群者引领历史潮流;③数风流人物,还看今朝。
【相关拓展】毛泽东:从一个普通的农家子弟成长为叱咤风云、扭转乾坤的历史巨人,改变了中国的社会面貌,影响了世界历史进程,是中国近代史上一百年来最大的成功者之一。
那么他的成功奥秘究竟何在?1、丰富的古今中外历史知识和对社会的深刻了解。
他曾经说过:我一生最大的爱好是读书,饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读。
2、善于独立思考,不迷信,不盲从的独特性格。
他说过,这些书(指《共产党宣言》)上,并没有中国的湖南,也没有中国的蒋介石和陈独秀。
我只取了它四个字“阶级斗争”,老老实实地来开始研究实际的阶级斗争。
二、【写作素材】恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
【角度点拨】①人要有崇高的理想和兼怀天下的志向;②青春需要激情;③迈好人生的步伐;【相关拓展】《恰同学少年》片尾曲天穹高高鸿雁飞,书院深深松竹茂。
晓雾重重盼日出,大地茫茫风雨骤。
咏长夜,攀北斗。
蝶恋花,梦难求。
书翻千秋史,谈尽古今愁。
美哉潇湘伟少年,踏浪湘江竞风流。
名和利,莫问候。
书并剑,到心头。
挥毫万山红,举臂托飞舟。
美哉中华伟少年,他日神州竞风流。
《劝学》一、【写作素材】君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。
【角度点拨】①学习的重要性;②学习是人的一种本能,人的一生都在不断地学习;③人只要坚持学习,就可以改变自己,发展自己。
【相关拓展】知识就是力量。
——培根书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基二、【写作素材】君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
【角度点拨】①学是思的基础,思是学的深入,学思精通则智慧而明达;②思是学与行之间的关键,学不思者则不明;③理想的“大儒”不止是博学多能,而最重要的是有超常的理性判断能力。
沁园春素材
《沁园春长沙》写作素材选材人:雷显顺审核:高一语文组 2012-9-121、秋景山上的枫林,让自然之神彩笔一抹,晕染得一片嫣红,比二月笑放的春花还要艳丽,比六月飘舞的彩霞更加瑰奇。
秋水澄澈,秋江碧波,脚下的湘江,在秋天更加清澈晶莹,如碧绿的翡翠,如透明的水晶。
江面上,千帆竞发,百舸争渡,静中有动,生气勃勃。
万里无云的秋空,雄鹰奋振健羽,自由飞翔。
因透明而清浅见底的江里,鱼群摆动鳍尾,任意遨游。
2、一年四季,秋天是收获的季节,果实累累,走到麦田中,给人“金碧辉煌”的感觉,让人豁然开朗,心旷神怡。
走进《沁园春长沙》湘江秋景中,更让人陶醉。
到了橘子洲,凝望着滚滚北去的湘江水,倾听着浪涛惊骇的浪打花,汹涌澎湃,一股壮志豪情便油然而生。
居高远眺,一片广阔的森林在美丽的晚霞的照射下,自然的红色覆盖了整个森林,一层层的树林似经霜变红,染过一般。
在树林的映射下,湘江成了碧绿色,清澈见底,令人想到“小石潭记”中“游鱼细石,直视无碍”,再看,一条条大船争先恐后地向前行驶。
仰视天空,有搏击长空的雄鹰,有自由飞翔的小鸟,一片自由自在的情景。
面对着生机勃勃竟自由的万物,词人不由思绪万千,百感交集。
3、一个人站在高高的橘子洲头上,深秋的寒风从耳边吹过,滔滔的湘江在脚下激荡、咆哮,不可阻挡地向北方奔流。
秋水澄澈,秋江碧波,脚下的湘江,在秋天更加清澈晶莹,如碧绿的翡翠,如透明的水晶。
江面上,千帆竞发,百舸争渡,静中有动,生气勃勃。
万里无云的秋空,雄鹰奋振健羽,自由飞翔。
因透明而清浅见底的江里,鱼群摆动鳍尾,任意遨游。
山上的枫林,让自然之神彩笔一抹,晕染得一片嫣红,比二月笑放的春花还要艳丽,比六月飘舞的彩霞更加瑰奇。
红色,火焰般的红色,在这个衰败的季节里熊熊燃烧着,如同生命急奏,又或是生命的涅盘,比嫩绿的青春更加灿烂,比碧蓝的江水更加广阔,万山的层林在它的面前稽首,绵延出一幅山河的画卷,大地的诗篇。
凝望着滚滚北去的湘江水,倾听着浪涛惊骇的浪打花,汹涌澎湃,一股壮志豪情便油然而生。
统编高中语文必修上册《沁园春·长沙》 素材
◆人们常常赞美青春,因为它是人生中最美好的年华。
青春应该属于阳光的季节,青春同时也属于探险的年代,是人生中最宝贵的黄金阶段。
作家柳青在《创业史》中说过:“人生的道路虽然漫长,但要紧处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。
”当然每个人对青春都有不同的理解,对待自己所肩负的历史任务也有不同的认识。
现在我们可以在这样一个安静的环境中去生活、学习。
可是对于上世纪二十年代的青年人来说,又是怎样一个环境呢?今天,我们就借助这首词——《沁园春·长沙》来感受一下当年的场景,感受一下毛主席的青春峥嵘岁月。
◆介绍作者。
介绍文化常识。
◆范读,整体感受一下这首词的感情基调。
个别同学诵读。
集体朗读,把气势和激情读出来。
◆下面我们看本词的具体内容:独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
时间是寒秋。
地点是湘江中的橘子洲头。
“独立寒秋”的“独”字用一个“特写”的镜头把人物从景中推出,突显出了抒情主人公卓然而立的形象。
诗人“独立”橘子洲头,表达出了中流砥柱的坦荡从容的气概,奠定了全文的基调。
◆王国维先生在《文学小言》中说:“文学中有二元质焉:曰景,曰情。
景物和情感是构成抒情文学的基本元素。
作者接下来啊看到了哪些景象呢?山、林、江、舸、鹰、鱼诗人站立在橘子洲头,看到的山、林是远景,江、舸相比较于山林来说是近景。
看到鹰击长空需要仰视,鱼呢?俯视。
远近相间、俯仰结合、动静结合。
请同学结合课下注释,把这些景象描述一下。
我们看一下具体的炼字。
遍写出红之广;染,拟人手法好像这个颜色像染上去的;漫江碧透的“漫”就写出了江水满溢的状态。
:争流的“争”展现出了江面上千帆竞发、争先恐后的热闹场面;“击”写出了鹰的矫健勇猛;翔写出了鱼在水中畅游的争先恐后的神态。
这就是毛主席笔下的秋景,远处万山红遍,近处百舸争流。
雄鹰搏击长空,鱼儿嬉游水底,万事万物都在秋光中竞相自由的生活着。
毛主席在这里也表达了他想追求的社会境界——自由、充满活力。
◆古人说:自古逢秋悲寂寥,我们看一下这一组古诗词:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
[沁园春长沙扩写]沁园春长沙扩写
[沁园春长沙扩写]沁园春长沙扩写第一篇沁园春长沙扩写:沁园春长沙(扩写)高中单元作文篇一:沁园春长沙(扩写)秋风瑟瑟,我独自站在江岸。
风吹鼓了我的衣衫,凌乱了我的头发,而我无暇顾及。
只见江水顺着风势流淌而去,去不知名的远方,向着别人不知道的目标,不懈努力,奔流不息。
放眼望去,连绵的山脉像被红色覆盖,山间参差不齐的树木增加了山的层次和意味,仿佛是一个调色高手的一幅水彩作品,润湿了画纸,渲染了万物。
山的影子倒映在江水中,与江底的石头混为一体。
水之清澈,仿佛伸手便可触及到底。
但我知道,水清,但依旧深如渊。
江面上的船只打破了一时的寂静。
马达推动着船体,前进、前进!突然一个影子从江面掠过,猛然抬头,一只苍鹰如离弦的箭一般划破长空!那种力度,那种气势,那种生命力,想必唯有这天之灵翼才具备吧。
江中的鱼儿似乎更愿意享受生活,而并非像鹰那样敢于挑战。
“往来翕乎”,摇头摆尾,一切又恢复了平静与安逸,仿佛那一切只在一瞬即逝。
世间万物都在秋光中争过自由自在的生活。
天地之广阔,包罗万象,心情也随着邈远的天际激动不已。
试问,在这个多样、富有生机、无限寥廓的世界中,到底谁才是这一切的主宰?又有谁能操纵世界、影响未来?篇二:沁园春长沙(扩写)寒秋时节,我独自前往湘江,水陆州。
看那群山遍野红叶淋漓,山上的枫叶红的似火掀开一层层的林,就是层出不出。
使人倍感心旷神怡;再瞧!那满江的水质,清澈见底,晶莹剔透,犹如纯洁无瑕的水晶一样,是那样的美,那样的骄,喝上一小口满江水,恰如醍醐灌顶,润人心脾。
而在这样甘甜的美江撑铺之下,百只,千只,甚至更多的船只,像凶悍健壮的野猪毫无忌惮地并驾齐驱的盘游着,仰望蔚蓝的天空,朵朵白云层次分明,鹰的出现,又为这诱人的美景增添了更多的韵味,它们欢快盘旋,喜嘻着,追逐着,好似这天空就是为它们而筑造的一个最佳健身,娱乐,休息等一条龙,全周到服务的场所,难怪它们欢快而无悸呢!炎炎夏日,酷暑难奈,在此情此景下,我们的思绪也随之飞扬,心中的遐想油然而生,带上器具,携同好友,有种万事俱备,只欠东风的迹象,去往自由的水澹畅游。
沁园春长沙散文300字
沁园春长沙散文300字沁园春长沙散文沁园春长沙,四季如春,这是一个充满江南特色的城市。
走在长沙的大街小巷,随处可见绿树成荫,花香四溢。
长沙的春天总是温暖而湿润,春雨细腻,给人以沁人心脾的感受。
尽管长沙的春天与北方的春天不同,没有迎春花,没有飞扬的柳絮,但却拥有自己独特的韵味。
长沙的春天是花的季节,各种各样的花朵争相绽放。
那盛开的杜鹃花像一个个粉色的火焰,绚烂夺目。
樱花树上挂满了粉色的花朵,吸引着许多人前来观赏。
梧桐树散发出阵阵芳香,柚子花散发出浓郁的香气,弥漫在整个城市。
长沙的花海中,各种各样的花朵一起竞相盛开,像一幅绚丽多彩的画卷,给人一种美好而宁静的感觉。
长沙的春天是草的季节,青草茂盛,像是满地的绿毯,给人一种清新的感觉。
长沙的公园、广场、校园中到处是一片绿油油的景象。
在长沙的大街小巷,人们喜欢玩耍、休闲,让城市充满活力。
春天,阳光明媚,万物复苏,人们纷纷走出门来,到郊外赏花踏青,感受春天的气息。
长沙的春天,是给人以希望和温暖的季节。
长沙的春天是鸟的季节,鸟儿在树上欢快地歌唱,为这个美丽的城市增添了一份音乐的韵味。
清晨,站在阳台上,闭上眼睛,倾听那鸟儿的歌声,仿佛进入了一个天籁之境。
夜晚,月明星稀,微风拂面,鸟儿依然在树上欢唱,似乎在给这个熟睡的城市讲述着故事。
长沙的春天,给人以宁静和喜悦的感受。
长沙的春天,四季如春,让人沉醉其中。
在这个美丽的城市里,人们不仅享受着春天的美景,更感受到了大自然的力量和生命的力量。
长沙的春天,是人们心灵得以洗涤的季节。
每当看到这美好的春天,我不禁想起那首歌《长沙》:“春天长沙多美丽,长沙的美景是让人流连忘返的回忆”。
是的,长沙的春天,如此美丽而动人,让人流连忘返。
长沙的春天,是一个充满诗意和美好的季节。
它让人们感受到大自然的恩赐和生命的美丽,给人们带来快乐和温暖。
长沙的春天,是一段美丽的故事,值得我们用心去品味和感受。
沁园春长沙,你的美丽会永远留在我的心中。
高一语文沁园春长沙素材运用
肩负时代赋予的重任,还当砥砺博学、审问、慎 思、明辨、笃行的学术精神,真正把做人、做事、 做学问统一起来。“中国核潜艇之父”黄旭华回忆 我国第一代核潜艇的研制时说,当时没有计算机, 只能用算盘进行海量复杂的运算,“常常为了一个 数据……日夜不停地计算,争分夺秒”。如果没有 严谨的治学态度与求是的科学精神,小小算珠如何 能撬动大国重器的梦想?今天,物质日渐丰盈,设 施日臻完善,一些人却丢掉了优良学风和务实态度 ,急功近利、东拼西凑、捏造数据、粗制滥造,只 求著作等“身”,不求著作等“心”。如此这般, 何谈以深厚的学识赢得尊重、以高尚的人格引领风 气?唯有端正学风,真做学问、做真学问,方能造 福国家、成就自我。
“士不可以不弘毅,任重而道远。”攀登知识和创
新的高峰,离不开吃苦不言苦、知难不畏难的进取精 神,既要志向远大,也要意志坚强。今天,围绕经济 竞争力的核心关键、社会发展的瓶颈制约、国家安全 的重大挑战等方面的创新实践,只会比以往难度更大 。如果缺乏坚韧的意志、勇毅的精神,没有一股“于 满是荆棘的荒野里踏出一条路”的闯劲,就难以取得 新突破、开辟新天地。“种子专家”钟扬扎根青藏高 原16年,“吃最苦的苦”,为未来留下了4000万颗种 子;“高铁二等座院士”刘先林两获国家科技进步一 等奖,背后是他年近八旬依然“永不停歇”的工作身 影。求知求学、科研攻关,没有捷径可走。知识分子 不必做苦行僧,但不能不下苦功夫。
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沁园春长沙
【素材点金】
1.志当存高远。
青年时期的毛泽东,在《沁园春长沙》一词中写道:“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,充分展示了一位无产阶级革命家以天下为己任的伟大抱负。
素有大志,方成一代伟人;欲成大事,必当志存高远。
2.奋斗成就未来。
还在湖南求学时期,毛泽东就养成了勤学好问的良好学习习惯。
他刻苦自励、好学上进、勤于思考,从学习中汲取了大量的知识养分。
这些丰富的知识、学养为他输送了源源不断的精神养料,为他日后成为一位伟大的领袖奠定了坚实的思想基础。
【素材运用】
示例l:当年,“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒”。
那初显锐气的浪遏飞舟的弄潮儿,是你,毛泽东。
国难当头,你肩负起拯救中国的使命。
戎马一生,即使在最艰难的岁月,那蓬勃的锐气,也丝毫不减。
“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”,乐观是你的锐气;“数风流人物,还看今朝”,自信是你的锐气;更令人叹服的是,你时刻保持着客观深邃的思考——“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”,冷静升华了你的锐气。
毛主席,感谢你和老一辈开国元勋,用锐意进取的意志,建立了新中国,开创了我们今天的太平盛世。
(2013年全国课标卷I高分作文《锐》)
示例2:是你,以天下为己任,慷慨前行、不畏艰难;是你,担国家之责、当民族之任,栉风沐雨、不屈不挠;是你,在19岁时挥笔写下了《商鞅徙木立信论》。
有感于国民愚钝,你心潮起伏。
从此,你广泛接触各类政治思想,接受新式教育,寻找志同道合者,创立新民学会等进步团体。
最终,担当民族振兴之责的你,点燃了人民革命的星星之火,让腐朽凋敝的中国旧貌换新颜。
以一生的不懈奋斗,推动民族独立、国家富强,你让我们懂得树立报效之志,担当国家重任,将人生的价值发挥到极致,让民族在前进的道路上走得更坚实。
(2012年山东卷满分作文《担国家之责,当民族之任》)。