《处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣-概念及政策》文字素材23(人教版必修2)
高中政治《处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣》-民族概况 文字素材20(人教版必修2)
少数民族概况中国自古以来就是一个统一的多民族国家。
新中国成立后,通过识别并经中央政府确认的民族共有56个。
由于汉族以外的55个民族相对汉族人口较少,习惯上被称为“少数民族”。
在中华人民共和国成立前,中国历代政府(无论是汉族还是少数民族建立的中央政权)虽都有一套关于民族事务的政策和制度,但民族间却无平等可言。
中华人民共和国成立后,党和政府制定了一套适合中国国情的、正确的解决中国民族问题的方针和政策,即民族平等政策、民族团结政策、民族区域自治政策和各民族共同发展繁荣的政策。
新中国成立后,根据大多数少数民族地区人民的意愿,中国政府采取不同方法先后在少数民族地区逐步实行民主改革,并在50年代末完成。
这场改革废除了领主、贵族、头人等特权者的一切特权,消灭了人剥削人、人压迫人的旧制度,使千百万少数民族群众翻身解放,获得人身自由,成为国家和自己命运的主人。
建国几十年来,我国各民族结成了平等、团结、互助的社会主义民族关系,曾经长期被压迫、遭歧视的少数民族真正变成了国家的主人。
在中国共产党的领导下,一些新中国成立前社会形态尚处于原始社会末期、奴隶制度或封建农奴制度下的少数民族,在短短的几十年里跨越了数百年乃至数千年的历史鸿沟,跨入了现代社会。
中国各民族分布的特点是:大杂居、小聚居、相互交错居住。
汉族地区有少数民族聚居,少数民族地区有汉族居住。
这种分布格局是长期历史发展过程中各民族间相互交往、流动而形成的。
中国少数民族人口虽少,但分布很广。
全国各省、自治区、直辖市都有少数民族居住,绝大部分县级单位都有两个以上的民族居住。
中国的少数民族主要分布在内蒙古、新疆、宁夏、广西、西藏、云南、贵州、青海、四川、甘肃、辽宁、吉林、湖南、湖北、海南、台湾等省、自治区。
中国民族成分最多的是云南省,有25个民族。
民族区域自治制度是中国政府结合中国实际情况采取的一项基本政策,也是中国的一项重要政治制度。
1947年5月,中国建立了中国共产党领导下的第一个相当于省一级的民族自治地区──内蒙古自治区。
《处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣》 -民族问题 文字素材19(人教版必修2)
解决中国民族问题的成功之路世界上大多数国家是多民族国家,解决民族问题也自然成为多民族国家普遍重视的国内事务。
但是,古往今来,解决民族问题的成功实践并不多见,民族问题至今仍是国际社会普遍关注的重大问题之一。
尤其是冷战结束以来,民族主义浪潮持续扩散、余波未消,以致当今世界诸多不安定的因素大都与民族宗教问题有关。
然而,作为统一的多民族国家、而且是世界上人口最多的中华人民共和国却在建设有中国特色社会主义现代化的进程中向世界展示了政治稳定、经济发展、民族团结、社会进步的繁荣景象。
其根本原因是中国共产党将马克思主义民族理论的基本原理与中国民族问题的实际相结合,创造性地走出了一条正确处理和科学解决民族问题的光辉道路,正如江泽民总书记所指出的:“事实充分说明,我们的民族政策是完全正确的,与世界其他国家相比,我们处理民族问题也是最成功的。
”现阶段,中国解决民族问题的成功实践是怎样形成的?这里的秘诀在哪里?值此建党80周年之际,认真回顾一下我们党解决民族问题的历程,深入总结一下其中的理论和经验,或许会有助于回答这个问题。
一近代中国的各民族人民不仅共同遭受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治和压迫,而且也遭受阶级社会所产生的民族压迫的迫害,其中少数民族从总体上处于比汉族更悲惨的境地。
因此,以推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山为己任的中国共产党从一开始便将解决国内民族问题作为一项重要的历史任务。
1922年7月党的第二次全国代表大会第一次提出了党的反帝反封建的民主革命纲领,其中的重要内容之一即是解决国内民族问题。
1931年11月,中华工农兵苏维埃第一次全国代表大会通过的《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定,在苏维埃政权范围内,不分民族和宗教信仰,在苏维埃法律面前一律平等。
强调指出中华苏维埃的任务就是“要努力帮助这些弱小民族脱离帝国主义、国民党、军阀、王公、喇嘛、土司等的压迫统治,而得到完全的自由自主。
”在此前后,党的其他一些文件也都有着类似的规定。
处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣
尊重各民族的平等 权利:包括政治、 经济、文化等方面 的平等
反对民族歧视和压 迫:禁止任何形式 的民族歧视和压迫 行为
促进各民族共同繁 荣:推动各民族在 经济、文化等领域 的共同发展
增进民族团结:加 强各民族之间的交 流与合作,促进民 族团结与和谐
添加标题
法律面前人人平等:我国宪法规定,公民在法律面前一律 平等,享有同等的权利和义务
与合作,增强民族凝聚力和向心力,推动国家繁荣稳定和长治久
安。
促进各民族经济 共同发展
推动各民族文化 交流互鉴
保障各民族平等 权利
推动各民族共同 参与国家建设
添加标题
西部大开发:通过政 策扶持、资金投入、 人才引进等方式,促 进西部地区经济社会 的全面发展,实现各
民族共同繁荣。
添加标题
精准扶贫:针对贫困地 区和贫困人口,采取精 准扶贫政策,通过产业 扶持、教育支持、医疗 救助等方式,帮助贫困 人口脱贫致富,实现各
西藏和平解放与民主改革 民族区域自治制度的建立 民族团结进步创建活动 各民族共同繁荣发展的实践
01 定义:共同繁荣原则是指各民族在政治、经济、文化等各个
领域实现全面、协调、可持续发展,推动各民族共同繁荣进
步。
02
重要性:共同繁荣原则是处理民族关系的基本原则之一,它体现 了民族平等、团结和互助的精神,有利于促进各民族之间的交流
● 团结原则在处理民族关系中的实践经验 ● 坚持平等原则:在处理民族关系中要坚持平等原则,尊重各民族的差异和特点,反对任何形式的歧视和压迫。 ● 加强交流合作:各民族之间要加强交流和合作,增进相互了解和信任,推动各民族的共同繁荣和进步。 ● 推动经济发展:要注重推动各民族的经济发展,加强经济合作和交流,实现经济的共同繁荣和发展。
7.1 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 新人教版必修3
7-1 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣【基础自学】一、我国处理民族关系的基本原则1.我国是统一的多民族国家,除汉族外,有个少数民族。
中华民族是定居在中国土地上的的总称。
2.新中国成立后,我国各民族陆续走上了道路,铲除了民族压迫和民族歧视的,逐步形成了、、、的社会主义新型民族关系。
但是,历史遗留的、仍然存在。
我国处理民族关系坚持、、。
(1)坚持是我国处理民族关系的首要原则。
宪法规定:“。
”各族人民都有代表参加全国人民代表大会,体现我国坚持的原则。
我国各族人民都是国家的主人,平等地享有权利,平等地履行义务。
(2)坚持是我国处理民族关系的重要原则。
为什么要坚持民族团结的原则?(3)我国坚持各民族共同繁荣的原则是由“解放生产力、,消灭剥削、消除两极分化,”这一社会主义本质决定的,是国家实现、伟大复兴的必然要求。
(4)我国处理民族关系的基本原则之间的关系:三者是、的。
是实现民族团结的。
和是实现各民族共同繁荣的前提条件。
特别是经济发展,又是民族平等、民族团结的物质保证。
二、巩固社会主义民族关系,我们该做什么、能做什么?1.我国坚持以、和的基本原则处理民族关系。
我们要十分珍惜、不断巩固和发展这种民族关系。
2.自觉履行宪法规定的维护和的义务,是每个中国公民的责任。
把巩固和发展民族关系的责任付诸行动。
〖重难点解析〗准确理解“民族平等”民族平等的含义中“平等”不是“相同”,民族平等着重讲各民族地位平等,即我国各民族享有权利方面已实现了真正的平等,但由于历史、地理、社会各方面的原因,各民族的经济、文化发展还很不平衡,还不可能很快消除民族之间的差距,存在着事实上的不平等,因而影响了平等权利的充分行使。
(2)民族平等原则是马克思主义在民族问题上的基本观点。
各民族之间只有大小、强弱、发展程度上的区别,而绝无优劣之分。
(3)马克思主义的民族观为我国实行民族平等原则提供了理论依据。
由于我国建立了社会主义公有制,铲除了民族不平等的根源,这就为我们把这一原则真正贯彻到各个领域奠定了基础。
高中政治人教版必修2处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣共22页文档
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
END
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
高中政治人教版必修2处理民族关系的原 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿只要生生世世的轮 回里有你。 则:平等、团结、共同繁荣
处理民族关系的原则平等团结共同繁荣
处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣前言民族关系是一个国家、一个社会面临的重要问题之一。
一个国家或地区,有不同的民族、文化、宗教等群体,如何管理好这些不同的群体,让其和谐相处,是一个摆在我们面前的重要课题。
本文将介绍处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣。
平等首先,平等是处理民族关系的基本原则之一。
平等是指不论民族、文化、语言、宗教背景如何,每个人都应该享有同等的权利、机会和待遇。
平等也是一个国家或地区各个民族之间的相对状态。
只有当各民族之间处于平等的状态时,才能和谐相处,彼此尊重,避免冲突。
实现平等的方式有很多,其中最根本的是法律保障。
法律应该保障每个人的权利和自由,禁止歧视行为。
同时,还应该推广平等教育,增强民族平等意识,减轻或消除贫富、城乡、地域等方面存在的不平等现象。
只有在法律和教育的双重支撑下,才能真正实现人民平等。
团结其次,团结是处理民族关系的重要原则之一。
团结是指不同民族之间应该互相尊重、互相支持、互相理解,以共同的目标为依托,积极合作,以便产生集体的力量,共同致力于国家和社会的繁荣进步,并因此增进民族间互信和情感。
民族团结是国家和民族永续发展的重要基础。
社会文化交流是发展民族团结的有效方式。
不同民族之间相互了解,开展文化交流,可以增进彼此间的了解和尊重,打破偏见和误解,消除不信任和猜疑。
在团结的基础上,各个民族相互协作可以提高资源利用效率和共同发展水平,构建和谐稳定的社会环境。
共同繁荣最后,共同繁荣是处理民族关系的重要目标之一。
共同繁荣是指各个民族在相互尊重、互相支持的基础上,共同参与国家和社会的经济、文化、科技等领域的建设,实现共同发展,共享国家的发展成果,实现共同繁荣。
共同繁荣可以通过经济合作来实现。
通过建立多元化的经济体系,优化产业结构,充分发挥不同民族的优势和特色,提高民族地区的竞争力,使得不同民族都可以从经济发展中获益,并且发挥各自的潜力,使国家和地区有更加广泛、多元、平衡的发展。
人教版高中政治必修二处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣
“历届全国人大都有少数民族代表参加,而且少数民族 代表占代表总数的比例都高于同期少数民族人口在全 国人口中的比例。”这反映了处理民族关系上所坚持的 原则是?
(民族平 等原则, 政治上平 等体现)
2、民族团结原则
①含义:是指各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、
共同奋斗,谁也离不开谁
②原因:民族的团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家
人教版高中政治必修二7.1处理民族关 系的原 则-平 等、团 结、共 同繁荣( 共21张 PPT)
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3、各民族共同繁荣
①含义:是指各民族的政治、经济、教育、科学、文化等都 得到发展,民族素质都得到提高。
人教版高中政治必修二7.1处理民族关 系的原 则-平 等、团 结、共 同繁荣( 共21张 PPT)
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如何巩固社会主义新型民族关系?(从促进民族地区
经济社会全面发展方面分析)
主要措施或途径:
①国家扶持:国家要积极推进西部大开发,在投资项目、税收 政策等方面加大对西部地区的支持。
②发达地区支援:发达地区要在资金、技术、人才方面加大对 民族地区的对口支援,先富帮后富,达到共同发展、共同繁荣。
③民族地区干部群众要发扬自力更生、艰苦奋斗的精神,发挥 自己的主动性、积极性和创造性,充分利用民族地区的优势加 快发展。
人教版高中政治必修二7.1处理民族关 系的原 则-平 等、团 结、共 同繁荣( 共21张 PPT)
1、民族平等
(1)含义:是指各民族具有同等的地位,都依法平等地享有政治经济、 文化和社会等方面的权利,依法平等地履行应尽的义务。
高中政治人教版必修2处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣
2、民族团结: 内涵、重要性、 3、各民族共同繁荣:内涵、必要性、措施
4、三者的关系
4、巩固社会主义民族关系,我们应该怎样做?
让我们共同祝愿----民族团结万古长青! 我们祖国藏、朝鲜 等16种少数民族语言进行广播。
这些材料共同体现了什么原则?
3、处理民族关系的原则
(1)民族平等 ———— 首要原则
①内涵
各民族都依法平等地享有政治、经济、文化和社 会等方面的权利,依法平等地履行应尽的义务。
②原因 ①宪法明确规定:“中华人民共和国各民族
一 律平等。” ②各民族只有人口多少和发展程度的区别,绝
相关知识点延伸:(党和国家的角度) ①、坚持和完善处理民族关系的三个原则 ②、坚持和完善民族区域自治制度
……
1、我国的民族摡况 ----- 我国是统一的多民族国家 我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的
2、新型的民族关系:平等、团结、互助、和谐
1、民族平等:内涵、原因、
3、处理民族关系 的基本原则
(2)遇到有人片面强调民族特点,忽视国 家整体利益,甚至制造民族纠纷,作为中学 生,你会怎么做?
4、巩固社会主义民族关系,我们该做什 么、能做什么?
①珍惜、巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社 会主义民族关系 ②自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的 义务 ③巩固和发展会主义民族关系的责任付诸行动
其次,需要国家在人、财、 物方面的大力支持,给 予发展的法律保障。
第三,需要发达地区的大 力支援,先富帮后富, 以实现共同富裕。
藏族同胞载歌载舞庆祝铁路铺到拉萨
探究:西部大开发的意义
(4)三原则关系———互相联系、不可分割
民族平等
政治 基础
民族团结
简述我国处理民族关系的基本原则
简述我国处理民族关系的基本原则民族关系是一个国家内部的重要问题,涉及到国家的稳定、发展和繁荣。
中国是一个多民族国家,拥有56个民族,各民族之间的关系直接关系到国家的和谐与统一。
为了维护国家的民族团结,中国制定了一系列处理民族关系的基本原则。
一、平等互助原则平等互助原则是处理民族关系的基本原则之一。
在我国,不论是少数民族还是汉族,都享有平等的权利和义务。
国家保护各民族的合法权益,保障他们在政治、经济、文化等各个领域的平等地位和发展机会。
同时,各民族之间要互相帮助,共同促进各自的发展,实现共同繁荣。
二、团结友爱原则团结友爱原则是处理民族关系的核心原则。
中国强调各民族之间要保持团结友爱的关系,共同维护国家的统一和稳定。
国家鼓励各民族之间的交流与融合,加强民族团结。
同时,也要尊重各民族的传统文化和习俗,保护和发展各民族的特色文化,增进各民族之间的理解与认同。
三、发展共享原则发展共享原则是处理民族关系的基本原则之一。
中国强调各民族共同发展,共享经济发展成果。
国家通过实施优惠政策,支持和帮助欠发达地区和少数民族地区加快发展步伐,缩小各民族之间的发展差距。
同时,也鼓励各民族之间的经济合作与交流,实现资源共享和互利共赢。
四、自治发展原则自治发展原则是处理民族关系的重要原则之一。
中国充分尊重少数民族的自治权力,支持和保障少数民族地区的自治事务。
国家充分发挥少数民族自治地方的权力,让少数民族自主管理本民族地区的经济、教育、文化等事务,有利于保护和传承各民族的优秀文化和传统。
五、法治保障原则法治保障原则是处理民族关系的重要保障。
中国坚持依法治国,通过法律和法规来保障各民族的合法权益。
国家鼓励各民族之间通过法律途径解决问题,维护各民族的合法权益,保护民族团结和国家统一。
六、宗教信仰自由原则宗教信仰自由原则是处理民族关系的基本原则之一。
中国保护公民的宗教信仰自由,尊重各民族的宗教信仰。
国家允许各民族自由信仰宗教,并保护宗教活动的正常进行。
处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣
处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣【教材分析】本框题是思想政治必修②政治生活模块第三单元“建设社会主义政治文明”第七课“我国的民族区域自治制度及宗教政策”第一框的内容。
《课程标准》要求学生了解我国是统一的多民族国家,新中国成立后我国形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系,处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,这三项原则相互联系、不可分割。
本框是我国建设社会主义政治文明在民族领域的体现,是学习民族问题的起点,对学习下一框民族制度有铺垫的作用。
【学情分析】学生在生活中对民族知识有一定的了解,另外,本课涉及一些学生已学过的历史和地理知识,这些都为本框学习准备了知识基础。
但这这些知识都是比较浅显,不能形成一定的体系,因此,老师可以通过引导学生利用已有知识,再展示一些图片,播放相关录像等创设情景,引起学生的兴趣,深入学习本课。
设置悬念,激发了学生进一步探索的求知欲。
【教学目标】知识目标:1、识记我国是统一的多民族国家,各族人民共同缔造了伟大的祖国;2、明确我国已经形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系;3、明确我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,这三项基本原则是相互联系、不可分割的。
能力目标:我国解决民族问题的原则,坚持了从实际出发,适合我国国情。
让学生尝试用唯物辨证的思维来观察问题,认识问题,不断提高分析问题、解决问题的能力。
引导学生利用已有历史、地理知识,深入学习本课。
培养学生善于将不同学科知识综合起来,不断提高综合运用知识的能力。
情感、态度与价值观目标:学生要懂得巩固和发展民族关系,要尊重不同民族的风俗习惯,与不同民族和睦相处,逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。
树立维护中华民族团结繁荣富强的坚定信念。
【重点难点】处理民族关系的基本原则及相互关系【教学方法】教师创设多种情境,采用多种教学方式,启发、引导、激发学生参与课堂,让学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
《处理民族关系的原则平等团结共同繁荣-概念及政策》文字素材23(人教版必修2)
什么是民族平等?什么是民族间事实上的不平等?民族平等主要是指各民族不管人口多少,兴旺程度如何,风俗习惯和宗教异同,都一律平等。
新中国建立以后,我国各民族在社会生活中的各个方面一律平等,都是祖国大家庭中的平等成员,都拥有同等的地位,并大力反对民族压迫和民族歧视,积极采取特殊政策和措施,努力实现各民族事实上的平等。
民族间的事实上的不平等是指在多民族国家,某些民族由于历史的原因而造成经济、文化开展落后,不能像先进民族那样行使法律赋予的各种权利的现象。
在社会主义条件下,这种历史上遗留下来的民族间的事实上的不平等,主要表现在经济上和文化上。
中国共产党把逐步消除各民族间事实上不平等作为解决国内民族问题的根本任务,大力帮助各少数民族加强开展经济和文化建设,以缩小民族间开展上的差距。
什么是民族?什么是民族差异?中国共产党关于民族问题的根本观点和政策一、民族的产生、开展和消亡是一个漫长的历史过程,社会主义时期是各民族共同开展、繁荣的阶段,各民族间的共同因素在不断增多,民族特点、民族差异将长期存在。
二、民族问题是社会总问题的一局部,我国现阶段的民族问题只有在建设有中国特色社会主义的共同事业中才能逐步解决。
三、国家统一是各族人民的最高利益,各族人民都有维护祖国的平安、荣誉和利益的义务。
四、各民族一律平等,国家保障少数民族的合法权利和利益。
五、各族人民要互相尊重,和睦相处,不断稳固各民族的大团结。
六、各民族要加强互助合作,努力实现共同进步和繁荣。
七、开展经济、改善生活是我国现阶段民族工作的主要任务,是解决其他各种问题的根底。
八、民族区域自治是中国共产党对马克思主义民族理论的重大奉献,是解决我国民族问题的根本制度。
九、不断提高各族人民的思想道德素质和科学文化素质,努力造就一支宏大的德才兼备的少数民族干部队伍。
十、民族问题和宗教问题在一些地方往往交织在一起,在处理民族问题时要注意贯彻党的宗教政策。
为什么不能强迫回、维吾尔等民族实行火葬回、维吾尔、哈萨克、乌孜别克、塔吉克、塔塔尔、柯尔克孜、撒拉、东乡、保安等十个民族实行土葬是一个风俗习惯问题。
《处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣》文字素材22(人教版必修2)
民族的居住禁忌住宅房舍是人们定居的场所,也是人们一生当中近一半时间内的栖息地。
特别是在农村,住宅作为个人财产的一部分,房子的多少、好坏,院落的大小,是衡量一个家庭贫富和家庭成员是否能干的标志。
所以,盖房子无论是对于结婚青年,还是家庭老小,都是一件头等重要的大事。
与城市建房一样,在自然环境中选屋建房要符合"大自然"的规矩。
当然,农村住宅还要符合传统习俗的规矩。
作为整个村庄的一部分,任何房舍的建设也要考虑与其他人家住房保持一种造型等方面的和谐。
所以,住宅建筑不仅要处理好人与大自然的关系,也要处理好人与人之间、家庭与家庭之间的社会关系。
同时还要与习俗与信仰保持一致。
和谐是问题的关键,民间以为,只有这样才能家业兴旺、子孙昌盛,否则,家道衰败,子嗣无继,灾祸横生就是不可避免的了。
由此,在长期的历史风尘中就形成了一系列民俗禁忌、规矩和讲究。
山西农村的住房主要有两大类,一是窑洞式住宅,一是建筑式房舍。
按照中国人的建房规矩,选地要顺应自然地势,坐北朝南,这是根据地理气候环境,为了避风、向阳而设计的。
靠山面水是一般的建房规则。
忌讳房屋建在干燥无水处,或背阴潮湿的地方,同时也避免选择那些草木不生及正当流水的地方。
凡是处在山谷冲射处、城门口、监狱门外、百川口的地方,绝不是建房的佳址。
总之,宅基地的选择一方面顺乎了自然要求,即有水有阳光,另一方面也反映了人们求神话、避鬼崇、躲战乱、图清静、免灾害、多生殖、恐争讼的社会心理。
由于人口密度比较稀疏,也许还有受北方少数民族的影响,山西民间喜欢散居,山西也是个多山少平原的地区,因而坐北朝南的规矩在山区也有些变型。
在山西北部山区及吕梁一带主房的方向是依地型而定的,并不一定是坐北朝南。
如在灵丘,一般东西南北哪面的山高,那一面就是土房的方向,其余面则是配房,这也许反映了人们的崇高心理。
这当然是在四面环山的情况下的选择。
在山西北部山区及吕梁一带主房的方向是依地型而定的,并不一定是坐北朝南。
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什么是民族平等?什么是民族间事实上的不平等?
民族平等主要是指各民族不论人口多少,发达程度如何,风俗习惯和宗教异同,都一律平等。
新中国建立以后,我国各民族在社会生活中的各个方面一律平等,都是祖国大家庭中的平等成员,都拥有同等的地位,并大力反对民族压迫和民族歧视,积极采取特殊政策和措施,努力实现各民族事实上的平等。
民族间的事实上的不平等是指在多民族国家,某些民族由于历史的原因而造成经济、文化发展落后,不能像先进民族那样行使法律赋予的各种权利的现象。
在社会主义条件下,这种历史上遗留下来的民族间的事实上的不平等,主要表现在经济上和文化上。
中国共产党把逐步消除各民族间事实上不平等作为解决国内民族问题的根本任务,大力帮助各少数民族加强发展经济和文化建设,以缩小民族间发展上的差距。
什么是民族?什么是民族差别?
民族是指人们在历史上形成的一种具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。
民族是人类社会发展到一定历史阶段的产物,有其产生、发展、消亡的过程和规律。
民族差别是指各民族之间表现在政治、经济、文化、语言以及生活方式、风俗习惯等方面的差异。
民族差别是在长期的历史发展过程中形成的,并随着社会的发展、生活条件的不断改变而发生不断变化。
民族差别与民族形式、民族特点有着密切的联系。
不同的民族形式构成了不同的民族特点,不同的民族特点形成民族间的差别。
承认民族差别的存在,正确对待民族差别,对于贯彻执行党的民族政策,正确处理因民族差别而产生的民族矛盾,是极其重要的。
中国共产党关于民族问题的基本观点和政策
一、民族的产生、发展和消亡是一个漫长的历史过程,社会主义时期是各民族共同发展、繁荣的阶段,各民族间的共同因素在不断增多,民族特点、民族差异将长期存在。
二、民族问题是社会总问题的一部分,我国现阶段的民族问题只有在建设有中国特色社会主义的共同事业中才能逐步解决。
三、国家统一是各族人民的最高利益,各族人民都有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。
四、各民族一律平等,国家保障少数民族的合法权利和利益。
五、各族人民要互相尊重,和睦相处,不断巩固各民族的大团结。
六、各民族要加强互助合作,努力实现共同进步和繁荣。
七、发展经济、改善生活是我国现阶段民族工作的主要任务,是解决其他各种问题的基础。
八、民族区域自治是中国共产党对马克思主义民族理论的重大贡献,是解决我国民族问题的基本制度。
九、不断提高各族人民的思想道德素质和科学文化素质,努力造就一支宏大的德才兼备的少数民族干部队伍。
十、民族问题和宗教问题在一些地方往往交织在一起,在处理民族问题时要注意贯彻党的宗教政策。
为什么不能强迫回、维吾尔等民族实行火葬
回、维吾尔、哈萨克、乌孜别克、塔吉克、塔塔尔、柯尔克孜、撒拉、东乡、保安等十个民族实行土葬是一个风俗习惯问题。
尊重少数民族的风俗习惯,是和国家民族政策的一项重要内容,它关系到贯彻民族平等和加强民族团结的重大问题。
因此,必须慎重对待。
民政部和国家民委在1979年2月10日发出的《关于不要强迫回族实行火葬的通知》指出:“对这种风俗习惯的保持或改革,应尊重本民族人民群众的意愿,绝不能强迫。
有些地区的回族群众死人后土葬深埋,不显著留坟头的做法,群众比较容易接受,可以试行推广。
无论在城市或乡村,对回族群众已经土埋了的尸体,决不允许再挖出来重新火化。
”1983年12月9日,中共中央办公厅转发民政部党组《关于共产党员应简办丧事、带头实行火葬的报告》的通知规定:“少数民族共产党员逝世后是否实行火葬,可尊重其民族习惯”。
1985年2月8日,国务院发布的《关于殡葬管理的暂行规定》的第九条规定:“尊重少数民族的丧葬习俗,实行土葬的,应在指定地点埋葬。
对自愿实行丧葬改革的,他人不得干涉。
”
我国民族地区文化基础设施建设得到加强
新华社北京5月24日电(记者顾瑞珍)社会文化建设在加强民族团结,丰富各民族群众文化生活,满足各民族群众不断增长的精神文化需求,促进精神文明和物质文明建设中发挥着积极作用。
据国家民委介绍,我国民族地区文化基础设施建设得到了进一步加强,2003年全国民族自治地区共有群众文化机构5998个。
据统计,2003年,全国民族自治地区共有群众艺术馆73个,文化馆521个,文化站5404个,图书馆476个;艺术事业机构846个,其中少数民族歌舞团47个,艺术表演团体446个,艺术表演场所131个;文物事业机构371个,其中博物馆125个;全国民族自治地区有广播电台65座,
电视台84座,其中使用民族语言广播机构105个;全年完成民族语翻译片231(部、本),拥有各类电影放映单位2551个。
全国2003年共有37家民族出版社,它们分布在14个省份和自治地区,其中有31家出版社承担着用26种民族文字出版图书的任务;全国共有12种民族文字的报纸80种,分布在9个省、自治区。
新时期民族工作的主要任务
(1)加快少数民族地区经济发展,逐步与全国的发展相适应。
现阶段,我国民族问题比较集中地表现在少数民族和民族地区迫切要求加快经济文化发展的问题上。
在新时期,搞好民族工作,增强民族团结的核心问题,就是要积极创造条
(2)大力发展少数民族和民族地区的社会事业,促进各民族的全面进步。
要积极发展教育、科技、文化和卫生、体育等各项社会事业,努力提高少数民族的科学文化、思想道德水平和身体素质,抓好精神文明建设,这是发展社会生产力的需要,是各民族共同繁荣的内在要求。
(3)坚持改革开放,不断增强少数民族和民族地区的自我发展活力。
改革开放是实现各民族共同繁荣的必由之路。
民族地区的改革应坚持从实际出发,注意吸收外地的好经验,但不能简单地套用。
要区别情况,分类指导,快慢得当,慎重稳进。
凡是与少数民族和民族地区密切相关的重大改革方案,必须重视各个地方和民族的特殊性,注意听取当地的意见,先试点后推行。
(4)坚持和完善民族区域自治制度,全面贯彻《民族区域自治法》,大力培养少数民族干部,必须建立和健全同实施《民族区域自治法》配套的法规体系
(5)进一步加强各民族的大团结,坚决维护祖国的统一,巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系。
要加强民族团结和党的民族政策的再教育。
既要反对大汉族主义,也要反对地方民族主义。
正确区分和处理两类不同性质的矛
盾。
要高度警惕和坚决抵制境外敌对势力的渗透破坏活动,旗帜鲜明地反对民族分裂主义和违法犯罪活动。