相交与垂直.PPT课件
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相交与垂直-PPT课件
北师大版 四年级上册 第二单元 线与角
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1.在下面图中分别找出两组相交或垂直的线段。
2.找一找，下面图形中哪两条边是互相垂直的？ 用三角尺比一比。
ห้องสมุดไป่ตู้
4.小实验。
A
B O
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
相交与垂直课件演示文稿
3、过直线上一点画已知直线的垂线，
只能画一条。
（）
第二十页，共21页。
×
×
√
芳芳家离公路还有一段距离，她家准备修 一条水泥路连接公路。怎样修才能使修的 路最近呢，请画出路线。
芳芳家
4 3
1
第二十一页，共21页。
2
点到直线，垂线段最短。
相交与垂直课件演示文稿
第一页，共21页。
相交与垂直PPT课件
第二页，共21页。
请你用二条直线来表示这两幅图。
第三页，共21页。
第四页，共21页。
相交
交 点
第五页，共21页。
A
C
D 垂线
垂足
B
垂线
。
下面哪些组中的两条直线互相 垂直？
第十六页，共21页。
2、过直线外一点画这条直线的垂线。
第十七页，共21页。
第一步：靠 第二步：移 第三步：画
A
第十八页，共21页。
我是小画家
1、过A点画已知直线的垂线。
A
2、过B点画已知直线的垂线。
B
第十九页，共21页。
法官判案
1、过直线外一点画已知直线的垂线，
可以画无数条。
（）
2、两条直线相交的交点叫垂足。 （ ）
第七页，共21页。
×
×
折一折
1.用一张正方形的纸折一折，使 两条折痕互相垂直。
2.折完后，请用不同颜色的笔
把两条折线画出来。
第八页，共21页。
验证
图一
41
2 3
交点
相交
第九页，共21页。
图二
41 32
交垂点足 垂直（特殊 相交）
两条直线相相交交成直直
相交与垂直1ppt课件
说一说
16
说一说
1、你能说一说教室里有哪些互相垂直的线段吗？
17
同学们，你能说说正 方体的哪几条边是互 相垂直吗？
18
画一画
1、先画一条直线
2、用三角尺的一条
直角边和直线对齐
3、沿着另一条直角边
画另一条直线
4、画上直角符号
Ａ点画线
我说你摆
做练习
小结
小实验
拜 拜19
A·
O
20
2、过A点分别画直线的垂线。
11
有时我们在盖房子的时 候需要测量墙角和地面 是否垂直。
12
折一折
1、用一张正方形的纸折一折，使两条折痕互相垂直。 2、折完后，请用不同颜色的笔把两条折线画出来。
验证
13
3、有什么办法可以验证两条折痕是否垂直？
14
4、为什么可以用三角尺中的直角来验证两 条线是否垂直？
同桌互相验证 15
5、请同桌互相验证对方的折痕是否垂直。
1
2
看一3 看
请你用直线来表示这两幅图。
4
这两幅图有什么不同？
（１）
（２）
折一折
5
互 相 垂 直
折一折
6
在我们的周围还有那 些直线是相交或是垂 直的呢?
返回 7
两直线互相垂直
8
门的两条门边 互相垂直。
9
十进制数位顺序表
10
在近垂么作线似在用到生呢万活? 中位有数什的时候, 先看千位上的数,如果 千位数上是4或者比4小, 就直接把尾数去掉.
(1)
(2)
A A
(3) A
画线的2步1 骤
说一说
通过这节课的学习，你有什么收获？
16
说一说
1、你能说一说教室里有哪些互相垂直的线段吗？
17
同学们，你能说说正 方体的哪几条边是互 相垂直吗？
18
画一画
1、先画一条直线
2、用三角尺的一条
直角边和直线对齐
3、沿着另一条直角边
画另一条直线
4、画上直角符号
Ａ点画线
我说你摆
做练习
小结
小实验
拜 拜19
A·
O
20
2、过A点分别画直线的垂线。
11
有时我们在盖房子的时 候需要测量墙角和地面 是否垂直。
12
折一折
1、用一张正方形的纸折一折，使两条折痕互相垂直。 2、折完后，请用不同颜色的笔把两条折线画出来。
验证
13
3、有什么办法可以验证两条折痕是否垂直？
14
4、为什么可以用三角尺中的直角来验证两 条线是否垂直？
同桌互相验证 15
5、请同桌互相验证对方的折痕是否垂直。
1
2
看一3 看
请你用直线来表示这两幅图。
4
这两幅图有什么不同？
（１）
（２）
折一折
5
互 相 垂 直
折一折
6
在我们的周围还有那 些直线是相交或是垂 直的呢?
返回 7
两直线互相垂直
8
门的两条门边 互相垂直。
9
十进制数位顺序表
10
在近垂么作线似在用到生呢万活? 中位有数什的时候, 先看千位上的数,如果 千位数上是4或者比4小, 就直接把尾数去掉.
(1)
(2)
A A
(3) A
画线的2步1 骤
说一说
通过这节课的学习，你有什么收获？
92《相交与垂直》PPT课件
看一看
请你用直线来表示这两幅图。
这两幅图有什么不同？
（１）
（２）
折一折
折一折
互相垂直
折一折
1、用一张正方形的纸折一折，使两条折痕互相垂直。 2、折完后，请用不同颜色的笔把两条折线画出来。
验证
3、有什么办法可以验证两条折痕是否垂直？
4、为什么可以用三角尺中的直角来验证两 条线是否垂直？
通过这节课的学习，你有什么收获？
返回
去河边，怎么走最近？
去河边，怎么走最近？
B
O A
用直线AB表示河流，用点0表示淘气所在的位置。
返回
返回
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
同桌互相验证
5、请同桌互相验证对方的折痕是否垂直。
说一说
说一说
1、你能说一说教室里有哪些互相垂直的线段吗？
说一说
2、如果要验证两条线是否垂直，可以用什么工具？
3、看一看，你发现了什么？
（1）
（2）
实 践活动
以小组为单位，指出正方体或长方体纸 盒上的哪些边是互相垂直的。
实 践活动
以小组为单位，指出正方体或长方体纸 盒上的哪些边是互相垂直的。
画一画
同学们，你能说说正 方体的哪几条边是互 相垂直吗？
画一画
1、先画一条直线
2、用三角尺的一条
直角边和直线对齐
3、沿着另一条直角边
画另一条直线
4、画上直角符号
Ａ点画线
我说你摆
做练习
小结
小实验
拜拜
2、过A点分别画直线的垂线。
请你用直线来表示这两幅图。
这两幅图有什么不同？
（１）
（２）
折一折
折一折
互相垂直
折一折
1、用一张正方形的纸折一折，使两条折痕互相垂直。 2、折完后，请用不同颜色的笔把两条折线画出来。
验证
3、有什么办法可以验证两条折痕是否垂直？
4、为什么可以用三角尺中的直角来验证两 条线是否垂直？
通过这节课的学习，你有什么收获？
返回
去河边，怎么走最近？
去河边，怎么走最近？
B
O A
用直线AB表示河流，用点0表示淘气所在的位置。
返回
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
同桌互相验证
5、请同桌互相验证对方的折痕是否垂直。
说一说
说一说
1、你能说一说教室里有哪些互相垂直的线段吗？
说一说
2、如果要验证两条线是否垂直，可以用什么工具？
3、看一看，你发现了什么？
（1）
（2）
实 践活动
以小组为单位，指出正方体或长方体纸 盒上的哪些边是互相垂直的。
实 践活动
以小组为单位，指出正方体或长方体纸 盒上的哪些边是互相垂直的。
画一画
同学们，你能说说正 方体的哪几条边是互 相垂直吗？
画一画
1、先画一条直线
2、用三角尺的一条
直角边和直线对齐
3、沿着另一条直角边
画另一条直线
4、画上直角符号
Ａ点画线
我说你摆
做练习
小结
小实验
拜拜
2、过A点分别画直线的垂线。