青岛版二年级数学-下册第五单元观察物体展示题

青岛版二年级数学下册第5单元观察物体PPT课件

易错辨析（选题源于《典中点》）
5．判断。从上面、侧面、前面观察同一物体，看到的形状一
定不相同。( × )
辨析：没有根据物体的实际情况具体分析。
四、回顾反思
五、课后作业
作业请完成教材第62~64页“自主练习”第1、4 题。
QD
二年级下册
58谁的眼睛亮——观察物体
观察物体
作业提升练作业拓展练
QD
二年级下册
5 谁的眼睛亮——观察物体
观察物体
情境导入你问我说自主练习回顾反思课后作业
一、情境导入
仔细观察,你能提出什么问题?
二、你问我说
他们分别看到的是什么？
思考：同一只老虎,为什么大家看到的不一样呢?
二、你问我说
他们分别看到的是什么？
交换位置看看。（点击小刚换位。）
思考：为什么现在看到的与刚才不一样？
（源于《点拨》）
三、自主练习
1.下面三张照片，哪张是在小狗的后面拍的？哪
张是在小狗的侧面拍的？
正面
侧面
后面
三、自主练习
2.右边的照片分别是谁拍的？
三、自主练习
3. 他们分别看到的是哪一面？拖放小钟表试试吧！
三、自主练习
4.请写出右面两幅图分别是谁看到的。
（小鸟）
（小猫）
三、自主练习
二、合作探索
试一试（选题源于《典中点》）
1．请你在淘气看到的图下面画下面画。，在笑笑看到的图
二、合作探索
2．他们分别看到的是什么？连一连。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、合作探索
3．下面三幅图分别是谁看到的？填一填。
小冰
小彬
小雨
二、合作探索

青岛版小学二年级数学下册《观察物体练习》优秀课件

1．请组长拿出老师为每个小组准备的小正方体，放在桌子上。 2．请小组成员根据活动要求，一起探讨可能的摆法，并动手摆一摆。 3．完成的小组请坐好，并保持安静，举手示意。
小故事 6.请写出右面两幅图分别是谁看到的。
（小鸟）（小猫）
我学会了吗？
右边的图分别是谁看到的？请同学们连一连。
五、梳理总结，提升认识
青岛版小学数学二年级下册第五单元信息窗1
观察物体ห้องสมุดไป่ตู้习
一、问题回顾，再现新知
观察物体时，要多从几个方向观察。
小红看到的是布老虎的前面
小刚看到的是布老虎的后面
从不同方向观察同一个物体看到的形状可能不一样。
小丽看到的是布老虎的侧面
二、基本练习，巩固新知
1.下面的三幅图分别是在电脑的哪个位置看到的？
后面
侧面
前面
2.右边的照片分别是谁拍的？（点击小朋友出示图片）
乐乐乐乐
云云云云
三、综合练习，应用新知
3.下面三张照片，哪张是在小狗的后面拍的？哪张是在小狗的侧面拍的？
正面
侧面
后面
4.谁看到的？请同学们连一连。（记得用直尺哦）
5.他们分别看到的是哪一面、连一连。
提示：想一想他们分别在闹钟的哪个位置观察的。
为什么他们看到的都不样？
因为他们是从不同的方向观察的。
5.他们分别看到的是哪一面、连一连。
可以把闹钟转一转。
如果要让每个人都全面地观察闹钟，怎么办？
也可以我们围着闹钟转一转。
四、拓展练习，发展新知一起探讨：
用5个正方体摆一摆，什么样的物体摆出来以后从上面看是下面的图形。
探究提示：
1.观察一个物体，可以从前面、后面、侧面三个角度进行观察。 2.在观察物体的形状时，从不同的角度观察到的物体的形状可能是不同的。

青岛版二年级数学下册第五单元综合素质达标含答案

青岛版二年级数学下册第五单元综合素质达标一、填空。

(每空2 分，共10 分)1.从不同的角度观察同一个物体，看到的形状()相同。

(填“一定”或“可能”)2. 请你在华华看到的图下面画“△”，在典典看到的图下面画“○”。

二、判断。

(对的画“√”，错的画“×”)(每空2 分，共12 分)1. 从不同的角度给大象拍照，拍出的照片都一样。

( )2. 一盒粉笔放在桌面上，从某一角度观察，能看到它的五个面。

( )3.下图是四名同学从不同的角度看到的一间房子的情况，根据观察到的信息判断下列说法的正误。

(1)壮壮是站在房子的前面观察的。

( )(2)壮壮和萍萍是站在房子的侧面观察的。

( )(3)这间房子一共四个窗户，一道门。

( )(4)房子的后面有一个窗户。

( )三、选择。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题2 分，共10 分)1. 从不同方向观察下图，看到的形状不可能是( )。

①长方形②正方形③圆2. 天天在飞机上看到正下方有一座亭子，那么他看到的形状是( )。

3.观察下图，典典看到小羊的()面，华华看到小羊的( )面，龙龙看到小羊的( )面。

①后②前③侧4.下列图中，从前面观察到的是()，从右面观察到的是( )，从左面观察到的是( )。

5. 下图中，( )从前面看到的和从左面看到的一样。

①(1) ②(3) ③(2)四、连线。

(共18 分)1. 下面右边的图分别是谁看到的？连一连。

(9 分)2.【青岛市真题】下面右边的图分别是谁看到的？连一连。

(9分)五、【潍坊市真题】下面右边的三张照片，分别是从茶叶盒的哪个方向拍的？把相应的序号填在括号里。

(12 分)六、下面左边的四张照片分别是在哪个位置拍摄的？把拍摄者位置的编号填在照片下面的括号里。

(16 分)七、仔细观察。

(共22 分)1.观察下面的物体，从前面看到的画“√”，从上面看到的画“○”，从侧面看到的画“△”。

(6 分)2.(6 分)蓝蓝看到的数字是1，华华看到的数字是( )，典典看到的数字是( )，龙龙看到的数字是( )。

青岛版数学二年级下册第五单元《谁的眼睛亮观察物体》PPT课件3

面看到的)
小明（从侧面看到的）
小红（从后面看到的）
淘淘
笑笑
下面哪一幅图是淘淘看到的？（画√）
√
摄影展览
小猴子照出来的是：
从上面拍摄
小兔子照出来的是：
从侧面拍摄
(侧面)
（前面）
（上面）
(1) 下面各组图分别是谁看到的？
2.题
下面这些图分别是从哪个方向上
看到的？
（左）侧面
上面
正面
小朋友在观察杯子
说一说他们分别看到的是哪种情况？
小华
小明
小亮
小杰
下面的图形分别是在哪个位置看到的? 连一连。
从下面看
从前面或后面看
从上向下看
从不同的位置观察物体，结果是不同的。

青岛版六三制数学二年级下册第五单元《观察物体》质量检测试题(基础卷)

【数学二年级下】第五单元质量检测题（基础卷）（本试卷满分为100 颗）一、计算乐园。

(24颗）1.看谁算的又对又快。

(12颗）500+200= 72÷9=4×5=360-40=32÷4=750-600=56÷7=3000+800=4×6=520+480=15÷4= 9000-3000=2.用竖式计算，带※的要验算。

（12颗）※139+448= 97+92=58÷7=909-138= ※680—554= 54÷6=二、小猴观察到的是哪个图形，在它观察到的图形下面的里面画“√”。

(6颗）三、从 A、B、C、D 四个位置看到的水壶是什么样子的？请你填一填。

(12颗）四、下面的图片分别是谁看的，连一连。

(9颗）五、判断(4颗）1.从一个方向，我们最多只能看到物体的3个面。

（）2.从不同的位置观察物体时，所看到的形状一定不同。

（）六、请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的。

(9颗）七、仔细观察，右边的图片分别是哪只小动物看到的，连一连。

(9颗）八、下面的图片分别是从哪个位置看到的，填在括号里。

(9颗）（）（）（）九、欢乐购物。

(18颗）1.买第一件上衣比买第三件多花多少钱?(5颗）2.小明买了第三件上衣和一条裤子，要花多少钱? (5颗）3.小明打算买两件不同的上衣和一条裤子，至少要花多少钱? (5颗）4.你还可以提出什么问题?(3颗）【数学二年级下】第五单元质量检测题（基础卷）答案（本试卷满分为100颗）一、计算乐园。

(24颗）1.看谁算的又对又快。

(12颗）500+200=700 72÷9=8 4×5=20 360-40=32032÷4=8 750-600=150 56÷7=8 3000+800=38004×6=24520+480=100015÷4=3……3 9000-3000=60002.用竖式计算，带※的要验算。

青岛版二年级数学下册第五单元测试题

青岛版二年级数学下册第五单元测试题（时间：40分钟满分：100分）一、下面的照片分别是从斑点狗的哪一面拍的？连一连。

（6分）二、按要求选一选。

（共40分）1.芳芳看到的是哪幅图？在括号里画“√”。

（6分）2.从电视的背面看，会看到哪幅图？画“○”；从电视的侧面看，会看到哪幅图？画“√”。

（8分）3.下面的哪幅图是小玲画的？在括号里画“√”。

（6分）4.从侧面观察小药箱，看到的是哪幅图？在括号里画“√”。

（6分）5.下面的三幅图，哪个是小男孩看到的？在括号里画“√”。

(6分)6.“”可能是观察下面哪个立体图形得到的？在正确答案的（）里画“√”。

(8分)（）（）（）（）三、你知道下面三幅图是从什么位置看到的吗？把序号填在（）里。

（8分）（）（）（）四、从正上方往下看如图所示的水杯，将看到的图形圈出来。

（8分）五、按要求做一做。

（共26分）1.下面的照片是在它们的哪面拍到的？（8分）2.这三张照片，分别是从茶叶盒的哪个方位拍的？（9分）3.元元、贝贝和丽丽从不同的角度画画，下面的图分别是谁画的？在下面写出他们的名字。

（9分）六、分别是从大正方体的哪一面看到的？（12分）青岛版二年级数学下册期末测试题（时间：40分钟满分：100分）一、细心算一算。

（26分）1.我能算得对又快。

（12分）70+80= 76-25= 24+35= 160-90=45÷7= 50÷9= 84-38= 860-40=83+98≈398+405≈507+496≈908-792≈2.用竖式计算，带※的要验算。

（14分）175+254+326= ※289+365=※700-168= 562-138+256=二、想一想，填一填。

（22分）1.每5个捆一把，可以捆成（）把，还剩（）个。

2.在算式△÷6=5……□中，□里最大可以填（），这时△是（）。

3.一个四位数，十位上是8，千位上是5，其余各位上都是0，这个数是（）。

青岛版二年级数学下册观察物体练习 )

图1观察物体练习[教学内容]《义务教育教科书·数学（二年级下册）》62～64页。

[教学目标]1.通过练习，进一步掌握观察物体的方法。

2.能正确、熟练辨别从不同的位置观察到的简单物体的形状。

3.借助操作活动，进一步发展空间观念，培养动手操作能力及合作交流能力，养成观察细致的好习惯。

[教学重点]体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不一样的，并学会根据看到的物体的形状正确地判断观察者的位置。

[教学难点]能正确辨别从不同的位置观察到的简单物体的形状，通过从不同的方向观察物体形状的过程，初步发展空间观念。

[教学具准备]多媒体课件；正方体学具。

[教学过程]一、问题回顾，再现新知师：同学们，上节课我们学习了观察物体，你还记得怎样观察物体吗。

教师出示相关情境图和观察素材（见图1）（一）独立回顾、整理提醒学生：在回顾整理时可用文字描述，也可举例说明。

对于后进生，教师重在以实例为引导，帮助他们有序地回顾。

（二）小组交流把整理结果说给小组的伙伴听，相互纠正不正确的地方，相互提醒、补充，最终小组统一意见。

（三）汇报交流。

师：哪位同学自告奋勇说一下？预设1：小红可以看到布老虎的正面。

小丽可以看到布老虎的侧面。

小刚可以看到布老虎的后面。

预设2：我们可以从前面观察物体，也可以从后面观察物体，或者从侧面，也就是从左面或者右面观察物体，还可以从上面观察物体。

图 2图3 预设3：从不同的位置观察同一个物体，看到的形状可能不一样。

（师选择有代表性的发言进行板书）（四）揭示课题：大家说的都很好啊，接下来我们活学活用,进入“眼力大比拼”环节。

（板书课题:观察物体练习）【设计意图】二年级的学生有强烈的自我表现欲望，而且已经具备了一定的观察、分析、总结的意识。

借助图片全面回顾所学的观察物体的知识。

通过小组交流、汇报，培养学生讲解的技能和倾听的习惯。

二、分层练习，巩固提高（一）基本练习，巩固新知1.下面的三幅图分别是在电脑的哪个位置看到的？播放课件（出示图2）温馨提示:（1）这道题目没有出示原物体，需要学生靠已有的经验来完成题目。

青岛版二年级下册数学单元测试 5谁的眼睛亮观察物体六三制含答案

-5. 观察物体谁的眼睛亮二年级下册数学单元测试一、单选题1. ）树叶向北摆动，说明起的是（A. B.C. D. 北风南风东风西风2. 。

）手拿我用（B.C. A. 无法判断右左 3. ）小东和小丽背对背，小东面向西，小丽面向（ B.C. A. 南西东 4.）。

学校在新华书店的东面，新华书店就在学校的（ D. A.B. C. 北东西南30°5.），这时的太阳在小林在院子里立了根竹竿，中午时影子与竹竿在一条直线上，下午影子向右移动了（方向．30° C. 30° D. 30°30°A.B. 北偏西南偏东北偏东南偏西 6.）这是动物们看物体看到的图片，请你判断一下谁说的对。

（A. 我在右边看到的B. 我才是右边看到的C. 我的才是右边看到的)7.( 方向。

小方家在学校的东南方向，学校在小方家的 B.A. C. 西南东北西北30°8. ）。

方向上，下图中正确的是（以广场为观测点，学校在北偏西A.B.C.二、判断题9.你做小裁判。

这是在前面看到的10. 小红面向东北方向．背朝东南方向．11. 如果医院在超市的东方，则超市在医院的西方．12.想要知道少年宫的位置，要以学校为观测点。

13.在同一方位，看一个物体最多可以看到多少个面？看到两个面。

三、填空题________14. 方。

面向南方，后面是________________15.右东来确定方位。

下南，左地图上一般按上16. ________ 。

方向板上，上面是北，左上角是17. 下面是小红家房间的平面图．1________ 面；）书房在客厅的（2________ 面；（）客人房间在父母房间的________ 3面；）厨房大约在客人房间的（4________的房间．（）客厅的东南面是四、解答题18. 完成校园的示意图．19.算一算，想一想，填一填。

C:我是最小的一位数的，我应该在南面。

A:我是最大的两位数我在北面。

小学数学 (六三制) 二年级下册五谁的眼睛亮——观察物体课时练习

青岛版 (六三制)二年级下册五谁的眼睛亮——观察物体课时练习1.图中小朋友看到的是（）。

2.明明的书包，从侧面观察是（）。

3.淘气看到的是哪副图？（）A. B.4.( )拍到的照片是正好相反的。

A.乐乐和甜甜B.乐乐和小东C.小东和甜甜5.从箭头所示的方向看过去，看到的图形是（）。

A. B. C.二.判断题(共5题，共10分)1.下图有6个正方体。

（）2.同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同。

（）3.把一个文具盒放在桌子上，站在一个位置观察，最多能看到三个面。

（）4.从不同方向观察物体，物体的大小发生了变化。

（）5.从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同。

（）三.填空题(共5题，共17分)1.填表。

2.图A中有________个小立方体组成；图B中有________个小立方体组成；图C中有________个小立方体组成；图D中有________个小立方体组成。

3.请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的。

4.根据下图，填序号。

小狗看到的是图________小猴看到的是图________小羊看到的是图________5.下面这几幅图分别是从什么方向拍的？________ 面 ________ 面 ________ 面 ________ 面四.作图题(共3题，共11分)1.它们分别看到的是什么？连一连。

2.一架直升飞机在空中盘旋一周后，然后降落，请你把旅客贝贝看到的景物的顺序依次标出。

3.连一连。

五.解答题(共5题，共23分)1.看到的立体图形的一个面是圆形，这个立体图形可能是什么？2.从不同方向观察圆柱体，看到的形状可能有哪些？3.哪些图表示的是同一个物体，你知道吗？4.下图是学校里的一棵树在一天的不同时刻被拍下的五张图片，排出这五张图片所对应时间的先后顺序。

5.连一连，填一填。

(方框中是分别从4个面拍到的图片。

)六.综合题(共2题，共14分)1.填一填。

（1）淘气看到的是_______。

青岛版二年级下册数学试卷题,第五单元含答案

青岛版二年级下册数学试卷题第五单元含答案
二〇二二年
一、填序号。

小鸟看到的是图()，小鹿看到的是图()，小兔看到的是图()。

2．
小老鼠看到的是图()，蜻蜓看到的是图()，小鸟看到的是图()。

二、看一看，填一填。

1．下面右边的三张照片，分别是从茶叶盒的哪一面拍的？填一填。

2．下面的图分别是从书包的哪面拍的？填一填。

3．下面右边的三幅图分别是从左边图的哪一面看到的？填一填。

三、连一连。

1．他们看到的分别是什么？连一连。

2．下面的照片分别是谁拍的呢？连一连。

四、填一填，判一判。

1．小刚在路边拍照，见一辆汽车驶过来，他拍到的照片是()，这辆汽车经过他身边时，他拍到的照片是()，汽车驶过他身边之后，他拍到的照片是()。

①②③2．
五、连一连。

答案
一、1．③①②2．②③①
二、1.上面前面侧面
2. 前面后面侧面
3．前面侧面上面
2．(1)×(2)×(3)√
四、1．①③②2．×√×
五、。