新课标人教版二年级语文上册《风娃娃》课件

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ì 踪（zōng） 伤（ shāng）责（ zé）
会写
纤（qiàn）夫 表（ biǎo ）示
口ຫໍສະໝຸດ Baidu（hào） 汗水 伤心
吸气
极度
会读 赶紧 飞快 深深地 摇摇摆摆 伤心 责怪 不住地 断断续续
正确、流利地朗读课文，想一想： 风娃娃为什么想到帮人们做事？ 风娃娃接连做了哪几件事？哪些做得好，
哪些做的不好？
➢ 风娃娃经过这些事以后，它会怎么 样呢？续编风娃娃的故事，看谁编得好， 班上交流。
➢ 你知道风有哪些好处和坏处吗？说 说我们什么时候需要风，什么时候又不 需要？可以课外搜集资料，班上展示。
风
风指的是空气的水平流动现象。风向指风的来 向；风速指空气流动的速度。气象服务中常以风力 等级来表示风速的大小。风促使干冷和暖湿空气发 生交换，常是天气变化的重要原因。风是一种自然 能源，很早以前，人类就学会制造风车，借风力吹 动风车来抽水和加工粮食，现在人们还利用风车来 发电。帆船的行驶也是靠风力的推动。风在日常生 活中的作用很多，但风也经常给人类带来灾害。暴 风、台风、飓风、龙卷风等对人类的危害都很大。
人教新课标二年级语文上册
你喜欢娃 娃吗？说说你 喜欢的娃娃。
自由读课文，想一想风娃娃是 个怎样的娃娃。
不认识的生字词先学习自己拼 读。同学间可相互交流 。
读读写写
会认
抽（chōu） 续（xù） 吸（ xī）
极（jí ） 夫（ fū） 汗（ h）à 驶（shǐ） 示（ sh） 筝（ znhēng）
“风娃娃听了，很伤心，心想：我帮人 们做事，为什么他们还责怪我呢？”
风娃娃错了吗？ 你知道人们为什么要责怪风娃娃吗？
风车转的慢，纤夫辛苦拉船，风娃娃借 自己的大力气帮了忙，并得到了感谢。
而孩子们放风筝，人们晒衣服、栽树， 它也用大力气帮忙，却被责怪。
帮风娃娃想一想，它到底应该怎么做。
仔细阅读全文，并结合课文 说说风娃娃到底是个怎样的娃娃， 你喜欢它吗？说说你的理由。全 班交流。