南大网院大学语文第二次作业

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南大网院大学语文期末试卷

南大网院大学语文期末试卷

一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪位古代文学家被誉为“诗仙”?A. 杜甫B. 李白C. 王维D. 白居易2. 《红楼梦》中,贾宝玉的通灵宝玉上刻有哪八个字?A. “通灵宝玉,妙不可言”B. “宝玉通灵,黛玉心伤”C. “通灵宝玉,大观园主”D. “宝玉通灵,人生如梦”3. 下列哪部作品属于现代小说?A. 《三国演义》B. 《水浒传》C. 《红楼梦》D. 《围城》4. “问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”出自哪位诗人的哪首诗?A. 李清照《如梦令》B. 李煜《虞美人》C. 辛弃疾《青玉案·元夕》D. 杜甫《春望》5. 下列哪位作家被誉为“短篇小说之王”?A. 莫泊桑B. 福楼拜C. 雨果D. 马克·吐温6. “天行健,君子以自强不息”出自哪篇经典?A. 《大学》B. 《中庸》C. 《论语》D. 《孟子》7. 下列哪位诗人是唐代边塞诗的代表人物?A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 李商隐8. “千里共婵娟”出自哪首诗?A. 苏轼《水调歌头·明月几时有》B. 李白《静夜思》C. 杜甫《月夜忆舍弟》D. 白居易《赋得古原草送别》9. 下列哪部作品是鲁迅的代表作?A. 《阿Q正传》B. 《呐喊》C. 《彷徨》D. 《故事新编》10. 下列哪位诗人是唐代山水田园诗的代表人物?A. 王维B. 孟浩然C. 李白D. 杜甫二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 中国古代四大名著分别是:A. 《西游记》B. 《三国演义》C. 《红楼梦》D. 《水浒传》E. 《红楼梦》2. 下列属于中国古典诗词体裁的有:A. 词B. 诗C. 散文D. 传奇E. 唱和3. 下列哪些是中国古代著名的思想家?A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 墨子E. 韩非子4. 下列哪些是现代著名作家?A. 鲁迅B. 老舍C. 巴金D. 曹禺E. 张爱玲5. 下列哪些是文学流派?A. 现实主义B. 浪漫主义C. 自然主义D. 象征主义E. 抽象主义三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述“唐诗三百首”的编纂背景和意义。

南大网院补考试卷语文

南大网院补考试卷语文

一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的是()A. 炽热摇曳沆瀣一气B. 漫步狼藉遮天蔽日C. 瘦削振聋发聩毛骨悚然D. 漫无边际惊涛骇浪蜿蜒曲折2. 下列句子中,没有语病的是()A. 随着科技的发展,手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

B. 他的书法作品得到了广泛的好评,被许多收藏家争相购买。

C. 为了提高学生的综合素质,学校开展了丰富多彩的课外活动。

D. 她凭借着自己的努力,成功地克服了种种困难,实现了自己的梦想。

3. 下列词语中,与“豁然开朗”意思相近的是()A. 一帆风顺B. 一马平川C. 一蹴而就D. 一挥而就4. 下列句子中,运用了比喻修辞手法的是()A. 他努力学习,希望有一天能成为国家栋梁之才。

B. 这座大楼就像一座巍峨的城堡。

C. 他的笑容如阳光般灿烂。

D. 她的歌声像黄鹂一样婉转动听。

5. 下列成语中,与“刻舟求剑”意思相反的是()A. 指日可待B. 随波逐流C. 亡羊补牢D. 画蛇添足二、阅读理解(每题3分,共15分)阅读下面的文章,回答问题。

在我国古代,有一位著名的思想家、教育家,名叫孔子。

他提倡“仁爱”、“礼治”,主张“修身齐家治国平天下”。

孔子的思想对后世产生了深远的影响。

1. 简述孔子的主要思想。

(2分)2. 请结合文章内容,谈谈你对“修身齐家治国平天下”这一理念的理解。

(3分)3. 你认为孔子的思想在现代社会还有哪些现实意义?(3分)三、作文(60分)题目:以“传承与创新”为话题,写一篇不少于500字的作文。

要求:立意鲜明,观点正确,结构完整,语言流畅,书写规范。

注意:文章不得出现真实的人名、地名、校名等。

南大大学语文(本)第二次作业

南大大学语文(本)第二次作业

题号 :1题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容 :苏轼《水调歌头》(“明月几时有”)自序说:“作此篇,兼怀子由。

弟苏辙。

《水调歌头》中最能体现“怀子由”的词句是()。

A 、明月几时有?把酒问青天。

B、我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

C、转朱阁,低绮户,照无眠。

D、但愿人长久,千里共婵娟。

本题分数 :2”“子由”是苏轼的弟正确答案 :D题号 :2题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2内容 :《诗经·秦风·蒹葭》:“溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

”诗句中“溯洄”、“溯游”的意思分别是()。

A 、“溯洄”是顺流,“溯游”是逆流B、“溯洄”是逆流,“溯游”是顺流C、“溯洄”、“溯游”都是顺流D、“溯洄”、“溯游”都是逆流正确答案 :B题号 :3题型 :单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数 :2内容 :“溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

”句中“溯洄”、“溯游”的意思分别是()。

A 、“溯洄”是顺流,“溯游”是逆流B、“溯洄”是逆流,“溯游”是顺流C、“溯洄”、“溯游”都是顺流D、“溯洄”、“溯游”都是逆流正确答案 :B题号 :4题型 :单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数 :2内容 :辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中,运用了比喻和拟人两种修辞手法的词句是()。

A、遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。

B、落日楼头,断鸿声里,江南游子。

C、求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。

D、可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!正确答案:A题号 :5题型 :单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2内容 :刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗,题目中的“乐天”指的是()。

A 、韩愈B、柳宗元C、白居易D、元稹正确答案 :C题号 :6题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2内容 :曹操《短歌行》:“对酒当歌,人生几何!”诗句中“当”的意思是()。

南京大学大学语文第二次作业

南京大学大学语文第二次作业

曹操《短歌行》中引用《诗经》中的成句“呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,鼓瑟吹笙”,表达的是()。

∙A、求贤若渴的苦闷∙B、求贤不得的沉吟∙C、礼遇贤才的态度∙D、接纳贤才的虚心标准答案:c说明:题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2“溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

”句中“溯洄”、“溯游”的意思分别是()。

∙A、“溯洄”是顺流,“溯游”是逆流∙B、“溯洄”是逆流,“溯游”是顺流∙C、“溯洄”、“溯游”都是顺流∙D、“溯洄”、“溯游”都是逆流标准答案:b说明:题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中,运用了比喻和拟人两种修辞手法的词句是()。

∙A、遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。

∙B、落日楼头,断鸿声里,江南游子。

∙C、求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。

∙D、可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!标准答案:a说明:题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗,题目中的“乐天”指的是()。

∙A、韩愈∙B、柳宗元∙C、白居易∙D、元稹标准答案:c说明:题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 曹操《短歌行》:“对酒当歌,人生几何!”诗句中“当”的意思是()。

∙A、应当∙B、当作∙C、必定∙D、面对标准答案:d说明:题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 “满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”词句的作者是()。

∙A、李清照∙B、李白∙C、李煜∙D、李商隐标准答案:a说明:题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 《前赤壁赋》中“横槊赋诗,固一世之雄也”指的是()。

∙A、项羽∙B、吕布∙C、曹操∙D、周瑜标准答案:c说明:题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 杜甫《蜀相》一诗颈联出句的平仄类型和音步分别是()。

最新南大网院语文考试答案

最新南大网院语文考试答案

1、司马迁在《史记·李将军列传》的末尾评论道:“《传》曰:‘其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

’其李将军之谓也?余睹李将军,悛悛如鄙人,口不能道辞。

及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。

彼其忠实心诚信于士大夫也?谚曰:‘桃李不言,下自成蹊。

’此言虽小,可以谕大也。

”请把这段评论翻译成现代汉语,然后分析这段评语体现了司马迁的什么态度?(10分)答:《论语》说,“在上位的人本身行为端正,即使不下命令,人们也会遵守奉行;自身行为不正,即便下了命令,人们也不会遵守奉行。

”大概说的是李将军吧,我看到李将军诚恳朴实像个乡下人,开口不善于言谈。

到他死的那天,天下认识和不认识他的,都为他尽情哀痛。

他那忠实的品格的确得到士大夫们的信赖么?谚语说:“桃树李树不会说话,可是树下自然会被人踩成一条小路。

”这话虽然说的是小事,却可以用来说明大道理呀。

这段评语体现了司马迁的态度是:以身作则,用自己的端正行去影响别人,为给众人树立好榜样!2、周厉王压制民众的批评,最终的下场是什么?召公说:“防民之口,甚於防川。

川壅而溃,伤人必多;民亦如之。

是故为川者决之使导,为民者宣之使言。

故天子听政,使公卿至於列士献诗,瞽献曲,史献书,师箴,瞍赋,矇诵,百工谏,庶人传语,近臣尽规,亲戚补察,瞽、史教诲,耆、艾修之,而後王斟酌焉,是以事行而不悖。

民之有口,犹土之有山川也,财用於是乎出;犹其有原隰衍沃也,衣食於是乎生。

口之宣言也,善败於是乎兴。

行善而备败,其所以阜财用衣食者也。

夫民虑之於心而宣之於口,成而行之,胡可壅也?若壅其口,其与能几何?”这些劝谏语有什么启发意义?(用250-350字回答问题)(10分)答:“在上位的人本身行为端正,即使不下命令,人们也会遵守奉行;自身行为不正,即便下了命令,人们也不会遵守奉行。

”大概说的是李将军吧,我看到李将军诚恳朴实像个乡下人,开口不善于言谈。

到他死的那天,天下认识和不认识他的,都为他尽情哀痛。

南大网院大学语文第一次作业

南大网院大学语文第一次作业
C、青,取之於蓝,而胜於蓝。
D、春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。
学员答案:B
本题得分:2
题号:13题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
内容:
下列联绵字中,为双声叠韵的是()。
A、参差
B、逍遥
C、葡萄
D、辗转
学员答案:D
本题得分:2
题号:14题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
内容:
在《答司马谏议书》中,王安石所反驳的司马光对新法的责难有()
A、侵官
B、生事
C、征利
D、拒谏
E、致怨
学员答案:ABCDE
本题得分:4
题号:19题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4
内容:
下列先秦人物中,具有“民贵君轻”思想的有()。
A、孔子
B、孟子
内容:
《论语》“侍坐”章中,孔子让众弟子各言其志,弟子们的言论中,孔子叹着气赞赏的是()。
A、子路
B、曾皙
C、冉有
D、公西华
学员答案:B
本题得分:2
题号:4题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
内容:
《赵威后问齐使》:“故有问,舍本而问末者耶?”句中“故”是个通假字,通()。
内容:
《史记·李将军列传》:“汉军罢,弗能追。”句中“罢”的意思是()。
A、“停止”,同“罢战”的“罢”
B、“算了”,表示容忍、不再追究的意思,同“罢了”的“罢”
C、“返回”,同“罢归”的“罢”
D、“疲乏”,“罢”是个通假字,通“疲”
学员答案:D
本题得分:2

南大网院大学语文第二次作业.

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B、小楼东风C、雕栏玉砌D、一江春水学员答案:D 本题得分:3 题号:21 内容: 《前赤壁赋》中“横槊赋诗,固一世之雄也”指的是()。

A、项羽 B、吕布 C、曹操 D、周瑜学员答案:C 本题得分:2 题号:22 内容: 王勃《滕王阁序》:“睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。

”句中“彭泽”指的是曾任彭泽县令的诗人陶渊明;“临川”指的是曾任临川内史的诗人谢灵运。

1、错 2、对学员答案:2 本题得分:3 题号:23 内容: 在《选择与安排》中,朱光潜用“浮雕突出于石面”作比喻,是为了说明()。

A、选择材料要突出文章主旨 B、选择材料要抓住典型细节 C、安排材料要注意轻重分明 D、安排材料要做到层次清楚学员答案:D 本题得分:3 题号:24 内容: 钱鍾书在《论快乐》里说:“人在高兴的时候,活得太快。

”这句话正确地解释了“快乐” 一词的词义:“快乐”的“快”字,“把人生一切乐事的飘瞥难留,极清楚地指示出来”。

1、错 2、对学员答案:1 题型:判断题本题分数:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:3 题型:判断题本题分数:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2本题得分:3 题号:25 内容: 《爱尔克的灯光》一文中,贯穿全文的线索是()。

A、灯光 B、梦 C、姐姐 D、家学员答案:A 本题得分:3 题号:26 内容: 鲁迅在《灯下漫笔》中认为当时中国正处在“人民想做奴隶而不得的时代”。

1、错 2、对学员答案:2 本题得分:3 题号:27 内容: 屠格涅夫的《门槛》是()。

A、散文B、散文诗 C、小说 D、戏剧学员答案:B 本题得分:2 题号:28 内容: 小说《麦琪的礼物》揭示人物心理活动的主要方法是()。

A、直抒胸臆 B、夸张描写 C、用外貌和言语表达 D、用行动和表情透视学员答案:D 本题得分:3 题号:29 内容: 下列小说中,两种人称叙述方式交互使用的是()。

南大网院语文(本)第一次作业

南大网院语文(本)第一次作业

作业名称:大学语文(本)第一次作业题号:1 题型:单选题《史记.李将军列传》:“太史公曰:《传》曰:‘其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

’其李将军之谓也?”句中《传》指的是(B)。

A、《左传》B、《论语》C、《孟子》D、《史记.李将军列传》题号:2 题型:单选题在《寡人之于国也》一文中,孟子用“狗彘食人食而不知检,塗有饿莩而不知发”来揭露当时社会的贫富悬殊,这种表现方法是(B)。

A、铺垫B、反衬C、对比D、象征题号:3 题型:单选题李广死时,“百姓闻之,知与不知,无老壮皆为垂涕。

”《史记·李将军列传》中这种刻画人物形象的手法是(C)。

A、铺垫反托B、对比反托C、侧面烘托D、象征暗示题号:4 题型:单选题下列选项中的“如”字,用法和“方六七十,如五六十”中的“如”字一样的是( D)。

A、如或知尔,则何以哉?B、求,尔何如?C、如其礼乐,以俟君子。

D、宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。

题号:5 题型:单选题《史记·李将军列传》:“汉军罢,弗能追。

”句中“罢”的意思是(D )。

A、“停止”,同“罢战”的“罢”B、“算了”,表示容忍、不再追究的意思,同“罢了”的“罢”C、“返回”,同“罢归”的“罢”D、“疲乏”,“罢”是个通假字,通“疲”题号:6 题型:单选题下列各句中,“数”字破读为cù意思为“细密”的是(B)。

A、朋友数,斯疏矣。

B、数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。

C、数口之家可以无飢矣。

D、彼其於世,未数数然也。

下列句子中“其”字的词性与其他各项不同的是(C )。

A、《诗》曰:“孝子不匮,永锡尔类。

”其是之谓乎?B、以乱易整,不武。

吾其还也。

C、如其礼乐,以俟君子。

D、天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?题号:8 题型:单选题《张中丞传后叙》的两种主要行文方式是( C)A、叙述与抒情B、议论与抒情C、议论与叙述D、描写与抒情题号:9 题型:单选题下列各句中,“之”是动词的直接宾语的是(D)。

南大网络学院 大学语文(本)第一次作业

南大网络学院 大学语文(本)第一次作业
B、慎于言行
C、完美身心
D、干禄进身
正确答案:C
题号:12题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
内容:
下列文章中,“传其事以为官戒”的是()
A、《冯谖客孟尝君》
B、《张中丞传后叙》
C、《种树郭橐驼传》
D、《马伶传》
正确答案:D
题号:13题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
C、祸起萧墙
D、功亏一篑
E、望洋兴叹
正确答案:BE
题号:23题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4
内容:
下列各句中,含有词类活用现象的有()。
A、庄公寤生,惊姜氏。
B、焉用亡郑以陪邻?
C、孟尝君客我!
D、岂先贱而后尊贵者乎?
E、父母之爱子,则为之计深远。
内容:
《论语》“侍坐”章中,孔子让众弟子各言其志,弟子们的言论中,孔子叹着气赞赏的是()。
A、子路
B、曾皙
C、冉有
D、公西华
正确答案:B
题号:3题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
内容:
《赵威后问齐使》:“故有问,舍本而问末者耶?”这个“本”所包涵的社会内容是()。
A、收成
1、错
2、对
正确答案:1
题号:29题型:判断题本题分数:3
内容:
“若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。”这句话中“行李”的意思是“外交使节”。
1、错
2、对
正确答案:2
题号:30题型:判断题本题分数:3
内容:
《庄子·逍遥遊》:“怒而飞,其翼若垂天之云。”句中“其”相当于“它的”,指代前文的“鹏”。

南京大学网络教育学院本科《大学语文(本)》第二次作业

南京大学网络教育学院本科《大学语文(本)》第二次作业

题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 王安石认为仁宗朝“相坐之法”收到的效果是()。

•A、贵戚莫敢强横犯法•B、寇攘者辄得•C、收举才士•D、蛮夷遂无大变标准答案:c说明:题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 杜拉斯的哪部小说曾获得法国龚古尔文学奖。

()•A、《抵挡太平洋的堤坝》•B、《直布罗陀海峡的水手》•C、《广岛之恋》•D、《情人》标准答案:d说明:题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 李煜《破阵子》词中的“沈腰”是指()。

•A、沈佺期•B、沈括•C、沈约•D、沈亚之标准答案:c说明:题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 以下属于军事领域的新法条目是()。

•A、保马法•B、三舍法•C、均输法•D、免役法标准答案:a说明:题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 被杜拉斯称为“惟一的亲人”的是()。

•A、父亲•B、母亲•C、大哥•D、二哥标准答案:d说明:题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 “忠恕诚悫”中“悫”字的含义是()。

•A、呆板•B、谨慎•C、正直•D、坦荡标准答案:b说明:题号:12 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2爱因斯坦的“宗教感情”源于()。

•A、基督教•B、天主教•C、艺术•D、理性标准答案:d说明:题号:13 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2杜拉斯小说最显著的特征是()。

•A、想象力•B、自传性书写•C、浪漫情调•D、强烈的社会批判意识标准答案:b说明:题号:14 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2王安石卒于今天的()市。

•A、开封•B、南京•C、抚州•D、杭州标准答案:b说明:题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2庄子曾担任()一职。

南大网院《公共政策学》课后第二次作业

南大网院《公共政策学》课后第二次作业

作业名称公共政策第2次作业作业总分100起止时间2018-5-9至2018-6-7 23:59:00通过分数60 标准题总分100题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2()的特点就是匿名登录、匿名答复、匿名统计,不需要群体成员相互见面,从而有利于专家独立提出自己的方案预测意见。

•A、头脑风暴法•B、菲尔德法•C、名义群体法•D、互动群体法标准答案:b说明:题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2()认为,政策分析的目的不就是产生某种一锤定音的政策建议,而就是帮助人们对现实可能性与期望之间的逐渐一致的认识。

•A、查尔斯·沃尔夫•B、米切尔·怀特•C、E、S、奎德•D、林德布罗姆标准答案:b说明:题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2职业型政策分析人员在政策分析中注意长期与短期的平衡,对政策分析采取()与分析结合的立场.•A、政治•B、经济•C、文化•D、制度标准答案:a说明:题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2公共政策创新的主要实现机制主要有:政策创新触发机制,(),政策创新发展机制。

•A、政策创新扩散机制•B、政策创新采纳机制•C、政策创新转化机制•D、政策创新适应机制标准答案:a说明:题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2公共政策分析的实质在于,公共政策分析主要就是提供()的必要知识、理论与模型.•A、公共政策理解•B、公共政策规划•C、公共政策协调•D、公共政策执行标准答案:b说明:题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2()下,危机在全社会扩展、正常生活基本中断,国家发出紧急动员命令•A、轻型危机•B、中型危机•C、大型危机•D、巨型危机标准答案:c说明:题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2邓恩的政策信息转换分析模式中,通过规范方法分析,提供的信息就是()•A、描述性的解释因果关系•B、评价性的决定政策的价值•C、指导性的提出政策的行动•D、规范性的解决问题的政策标准答案:c说明:题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2邓恩的政策信息转换分析模式中,通过经验方法分析,提供的信息就是()•A、描述性的解释因果关系•B、评价性的决定政策的价值•C、指导性的提出政策的行动•D、实证性的解决问题的办法标准答案:a说明:题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2公共政策分析从价值与后果进行思考主要就是为了() •A、减少公共政策的失误•B、提高公共政策决策效率•C、提供较好的政策建议•D、确保政策实施万无一失标准答案:c说明:题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2公共政策分析提供知识与协调手段主要就是为了() •A、减少公共政策的失误•B、提高公共政策决策效率•C、提供较好的政策建议•D、确保政策实施万无一失标准答案:b说明:题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2公共政策分析提供方法与工具主要就是为了()•A、减少公共政策的失误•B、提高公共政策决策效率•C、提供较好的政策建议•D、确保政策实施万无一失标准答案:a说明:题号:12 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2下列哪项就是具有间接可控性的自然灾变()•A、洪水•B、地震•C、海啸•D、暴雪标准答案:a说明:题号:13 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2政府采取应急公共政策的价值除了()•A、对政府责任的直接考验•B、对政府能力的直接检验•C、对政府形象的直接评判•D、对政府信任的直接否认标准答案:d说明:题号:14 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2下列哪项不就是公共政策分析的功能()•A、减少公共政策的失误•B、提高公共政策决策效率•C、提供较好的政策建议•D、确保政策实施万无一失标准答案:d说明:题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2应急公共政策管理步骤不包括()•A、冷静面对危机状态,让公众知道实际情况•B、发布紧急处理意见,主要领导坐镇后方指挥•C、调集一切力量救援,优先保障生命安全•D、果断隔离防止危机蔓延,迅速恢复正常秩序标准答案:b说明:题号:16 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以就是多个) 本题分数:4麦考尔-韦伯的内容过程分析模式将公共政策分析区分为: •A、内容分析•B、过程分析•C、描述性分析•D、结果分析•E、规范性分析标准答案:abce说明:题号:17 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以就是多个) 本题分数:4初始的政策创新措施必须具备的特点:•A、具有较大的突破性•B、具有强烈的扩展性•C、具有强烈的可仿效性•D、具有较强的承上启下性•E、具备一种酵母功能,能发酵出更多配套的政策标准答案:abce说明:题号:18 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以就是多个) 本题分数:4公共政策分析人员的知识素质包括()•A、政策理论方面的知识•B、政策专业技术方面的知识•C、有关社会发展评价指标方面的知识•D、有关社会价值方面的知识•E、关于事物边界范围方面的知识标准答案:abcde说明:题号:19 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以就是多个) 本题分数:4技术型公共政策分析人员的特征有()•A、政策分析的中心动机就是争取以技术为取向的研究机会•B、政策分析的成功标准就是表现工作品质以满足自我•C、政策分析的主要技术就是讲究细节与专业知识•D、政策分析中关心长期的效果•E、对政策分析采取客观的立场标准答案:bcde说明:题号:20 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以就是多个) 本题分数:4职业型公共政策分析人员的特征()•A、政策分析的中心动机就是追求实现个人政策偏好的机会•B、政策分析的成功标准就是接受了能实施的政策从而有利于受益人•C、在政策分析中讲究知识、沟通与协调的技术•D、在政策分析中注意长期与短期的平衡•E、对政策分析采取客观的立场标准答案:abcd说明:题号:21 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以就是多个) 本题分数:4公共政策行动预测分析方法主要有:•A、头脑风暴法•B、名义群体法•C、德尔斐法•D、决策树法•E、电子会议法标准答案:abce说明:题号:22 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以就是多个) 本题分数:4社会突发危机事件产生的原因()•A、完全不可控制的自然灾害•B、具有直接可控性的自然灾变•C、具有直接可控性的生产事故•D、完全可以控制的社会利益冲突引起的冲突•E、不完全可以控制的社会利益冲突引起的冲突标准答案:acd说明:题号:23 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以就是多个) 本题分数:4影响公共政策创新扩散的因素:•A、创新政策的状况•B、政策传播渠道的状况•C、创新政策采纳者的态度•D、创新政策反对者的态•E、社会系统对创新的认可标准答案:abce说明:题号:24 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以就是多个) 本题分数:4公共政策创新主要影响因素:•A、现实利益的分化组合•B、初始突破的设计发动•C、既存矛盾的加剧激增•D、规则组织的应对变化标准答案:abd说明:题号:25 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以就是多个) 本题分数:4社会突发危机事件的分类:•A、轻型危机•B、微型危机•C、中型危机•D、大型危机•E、巨型危机标准答案:acde说明:题号:26 题型:判断题本题分数:3公共政策分析主要就是提供公共政策规划的必要知识、理论与模型;提供公共政策过程的必要信息并对各种已有信息加以综合,协调多方面的立场;提出解决公共政策问题的某些合理的建议;对已经选择的方案与行动进行可行性论证。

南大网院大学语文期末考试复习

南大网院大学语文期末考试复习

南京大学网络教育学院“大学语文”课程期末试卷提示:答案文档直接在学平生台提交1.请全面剖析白居易《赋得古原草送别》诗的格律特点。

(离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

)而后说明此诗是如何使“古原”、“草”、“送别”打成一片的?(10.0分)答:此诗作法与咏物相类,须缴清题意,起承转合要分明,对仗要精工,全篇要空灵浑成,方称得体。

约束这样之严,故此体向少佳作。

全诗措语自然流利而又工整,虽是命题作诗,却能融入深切的生活感觉,故字字含真情,语语有余味,不只得体,并且标新立异,故能在“赋得体”中称为绝唱。

假如说这两句是承“古原草”而重在写“草”,那么五、六句则持续写“古原草”而将要点落到“古原”,以引出“送别”题意,故是一转。

上一联用流水对,妙在自然;而此联为的对,妙在精工,颇觉变化有致。

“远芳”、“睛翠”都写草,而比“原上草”意象更详细、生动。

芳曰“远”,古原上幽香洋溢可嗅;翠曰“晴”,则绿草洗浴着阳光,秀色如见。

“侵”、“接”二字继“又生”,更写出一种延伸扩展之势,再一次突出那生计竞争之强者野草的形象。

“古道”、“荒城”则扣题面“古原”极切。

固然道古城荒,青草的滋长却使古原恢复了青春。

作者并不是为写“古原”而写古原,同时又安排一个送其他典型环境:大地春回,芳草芊芊的古原情景这样迷人,而送别在这样的背景上发生,该是多么令人难过,同时又是多么富于诗意呵。

写的是看见萋萋芳草而增送其他愁情,仿佛每一片草叶都饱含别情,这是多么语重心长的结尾啊!2.联合苏轼的《念奴娇》(赤壁怀古)词(大江东去,浪淘尽、千古风流人物。

故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。

乱石崩云,惊涛裂岸,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少好汉!遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。

羽扇纶巾,说笑间、强虏灰飞烟灭。

故国神游,多情应笑我,早生华发。

人间如梦,一樽还酹江月),简述豪迈派词的主要特点。

( 10.0分)答:《念奴娇·赤壁怀古》的作者是苏轼,被选入《全宋词》。

南京大学网络教育提高学院公文写作第二次作业任务

南京大学网络教育提高学院公文写作第二次作业任务

作业答案作业名称: 公文写作第二次作业(2)作业总分: 100通过分数:60起止时间: 2014-10-24 至2014-12-9 23:59:00标准题总分:100详细信息:1473038 danx题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:3内容:下列文种必须以领导人签发日期为成文日期的是A、会议报告B、条例C、工作总结D、请示正确答案:D1473037 danx题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:3内容:正确答案:D正确答案)本题分数:3内容:A 、地方各级人民政府B 、党、政、军各类机关C 、国务院及其各部门D 、国家大型企业、事业单位正确答案:C1473041 题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:3 内容: 根据事由:“XX 公司发行重点钢铁企业债券”,应使用的文种是A 、通报B 、通知C 、通告B 、大兴安岭森林特大火灾事故的处理C 、授予XXX 全国劳动模范的称号的嘉奖D 、在太平洋X 地区试验运载火箭,使过往船只周知1473034danx 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一用于行政管理的“命令(令)”,其发布权限属于()。

danxD、决定正确答案:C1473040 danx题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:3 内容:《XX广播局关于向XX市土地局申请划拨建设电视转播台用地的请示》,该标题主要的错误是()。

A、违反报告不得夹带请示的规定B、违反应协商同意后再发文的规定C、错误使用文种,应使用函D、错误使用文种,应使用报告正确答案:C1473035 danx题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:3 内容: 不相隶属的机关之间联系工作,应当用A、通报B、通知C、函D、意见dd正确答案:C正确答案)本题分数:3 内容:公文处理程序具有很强的确定性与不可逆性,以下各阶段的先后排序应为( B 、核稿T 用印T 缮印T 发岀C 、核稿T 会商T 用印T 缮印D 、拟稿T 注发T 签发T 发岀正确答案:A一正确答案)本题分数:3内容:A 、公文的基本组成部分有:标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词B 、通用公文,又称行政公文,指各类机关普遍使用的文件,如请示、报告、函等C 、通知的作者广泛,不受机关性质与级别层次的限制D 、函为不相隶属机关间相互往来的正式公文,对受文者的行为没有1473045danx 题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一)。

南大网院 大学语文(本)第一次作业 100分卷

南大网院 大学语文(本)第一次作业 100分卷
A、公赐之食。食舍肉。
B、公语之故,且告之悔。
C、以梁王授广将军印,还,赏不行。
D、封之以膏腴之地,多予之重器。
E、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
学员答案:ABCDE
本题得分:4
题号:18题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4
内容:
现代汉语中“忘记”这个词的词义实际上只取了“忘”(“忘了”)的词义,“记”(“记得”)在该词中只起陪衬作用,这种词叫偏义复词。下列句子中加“<>”的词是偏义复词的有()。
A、今有一人,入人<园圃>,窃其桃李。
B、所以遣将守关者,备他盗之<出入>与非常也。
C、<小大>之狱,虽不能察,必以情。
D、宫中府中俱为一体,陟罚臧否,不宜<异同>。
E、我有亲<父兄>,性行暴如雷。
学员答案:ABDE
本题得分:4
题号:19题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4
B、孟子
C、庄子
D、韩非子
学员答案:B
本题得分:2
题号:6题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
内容:
下列句子中,“为之”的结构跟其它各句不同的是()。
A、及庄公即位,为之请制。
B、不如早为之所,无使滋蔓。
C、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
D、覆杯水於坳堂之上,则芥为之舟。
学员答案:A
内容:
下列文章,总体上运用对比方法来表达主旨的有()。
A、《寡人之于国也》
B、《五代史伶官传序》
C、《论毅力》
D、《苏武传》

南大网院2016.11市场调查第二次作业

南大网院2016.11市场调查第二次作业

题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2在几种报刊上刊登同一附有优惠卡的广告,统计报刊上的优惠卡回收量,据此了解广告影响大的报刊,从而提高广告效果的方法是()。

•A、顾客观察•B、顾客流量观察•C、痕迹观察•D、营业状况观察学员答案:c说明:本题得分:2题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2如果要研究较为隐秘的问题,如个人隐私问题,或者对一些复杂产品的使用效果评价,适合的调查方法是()。

•A、访谈调查•B、观察与试验•C、座谈会•D、深入访问学员答案:d说明:本题得分:2题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2以调查某一时期某种产品的销售量为何大幅度滑坡为目的的的市场调查是()。

•A、探测性•B、描述性•C、因果关系•D、预测性学员答案:c说明:本题得分:2题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2观察员直接观察被观察者的行为、活动,并记录下来,这种观察方法称为()。

•A、直接观察•B、间接观察•C、结构性观察•D、非结构性观察学员答案:a说明:本题得分:2题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2为验证某种商品或广告在当地市场销售前景,提供可靠资料,可采用()•A、市场实验调查•B、观察调查•C、询问调查•D、文案调查学员答案:c说明:本题得分:2题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2用来呈现某一社会区域、社会集团的基本面貌与一般特征,最好使用()•A、概观描述•B、印象描述•C、类型描述•D、离散趋势描述学员答案:a说明:本题得分:2题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2在对实际问题的分析中,标准差比方差用的更多,因为()。

•A、标准差的计算比较简单•B、标准差比方差更为准确•C、标准差与变量值有相同的计量单位,实际意义更清楚•D、标准差没有计量单位学员答案:c说明:本题得分:2题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2回归方程的显著性检验是通过计算()来进行的。

南京网院大学语文

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南京大学网络教育学院“大学语文”课程期末试卷提示:答案文档直接在学生平台提交一、阅读《论语·季氏》“季氏将伐颛臾”章,然后回答问题:(20分)季氏将伐颛臾。

冉有、季路见於孔子,曰:“季氏将有事於颛臾。

”孔子曰:“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也,何以伐为?”冉有曰:“夫子欲之;吾二臣者,皆不欲也。

”孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。

’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣。

虎兕出於柙,龟玉毁於椟中,是谁之过与?”冉有曰:“今夫颛臾,固而近於费,今不取,后世必为子孙忧。

”孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。

丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。

盖均无贫,和无寡,安无倾。

夫如是,故远人不服,则脩文德以来之。

既来之,则安之。

今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也,邦分崩离析而不能守也,而谋动干戈於邦内。

吾恐季孙之忧不在颛臾,而在萧牆之内也。

”1.孔子反对攻伐颛臾的理由有哪三条?答:孔子反对攻伐颛臾的理由有:第一,“求!无乃尔是过与”认为是祭祀东山的主人,不可伐;第二,“夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣”认为是在国境之内,不必伐;第三,“是社稷之臣也”认为是社稷国家的臣子,不应伐。

2.本文体现了孔子怎样的政治主张?答:文中体现的孔子的“治国以礼,为政以德”的政治主张。

3.本文采用什么方式来展开议论的?答:本文中采用了“对话“的方式来展开讨论。

4.本文采取了哪种驳论方式?答:本文采用的驳论方式为“驳对方的论据”。

5.文中带下划线的一段文字运用了哪几种修辞手法?答:引用:“周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。

”作用:引名人名言增强说服力。

比喻:危而不持,颠而不扶;虎兕出于柙,龟玉毁于椟中。

作用:形象生动,通俗易懂。

反诘:“焉用彼相矣”“是谁之过与”作用:强调对方身在其位,不能陈力尽职。

二、试以《滕王阁序》为例,简述骈文的几个特点。

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作业总分:通过分数:起止时间:至学员姓名:学员成绩:标准题总分:标准题得分:详细信息:题号题型:判断题本题分数内容:“多行不义,必自毙”这句话中“自毙”地本意是“自取灭亡”.、错、对学员答案本题得分题号题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数内容:下列句子中“以为”地“为”与其它各句意思不同地是().、若舍郑以为东道主.、王曰:“以为大将.”、左右皆恶之,以为贪而不知足.、温故而知新,可以为师矣.学员答案本题得分题号题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数内容:《史记·李将军列传》:"太史公曰:《传》曰:‘其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.’其李将军之谓也?"句中《传》指地是( ).资料个人收集整理,勿做商业用途、《左传》、《论语》、《孟子》、《史记·李将军列传》学员答案本题得分题号题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数内容:下列句子中“将”地读音与其它各句不同地是().、军中诸将,各有彼此.、今治水军八十万众,方与将军会猎于吴.、彼所将中国人不过十五六万,且已久疲.、遂以周瑜、程普为左右督,将兵与备并力逆操.学员答案本题得分题号题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数内容:我国第一部纪传体通史是().、《左传》、《国语》、《战国策》、《史记》学员答案本题得分题号题型:判断题本题分数内容:《史记·淮阴侯列传》:“众辱之曰:‘信能死,刺我;不能死,出我袴下.’”句中“众”地意思是“众人、大众”,是名词用作状语.资料个人收集整理,勿做商业用途、错、对学员答案本题得分题号题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数内容:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼.”这句话出自().、《老子》、《庄子》、《孟子》、《荀子》学员答案本题得分题号题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数内容:《庄子·秋水》:“计中国之在海内,不似稊米之在大仓乎?”句中“中国”指地是().、黄河流域、中原一带、京师地区、中国大陆学员答案本题得分题号题型:判断题本题分数内容:“谢公与人围棋,俄而谢玄淮上信至.看书竟,默然无言,徐向局.”这段话中“信”指“信使”,“书”指“书信”.资料个人收集整理,勿做商业用途、错、对学员答案本题得分题号题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数资料个人收集整理,勿做商业用途内容:对于成语“望洋兴叹”,下列说法正确地有().、该成语出自《庄子·秋水》、“望洋”是叠韵联绵字,表示仰视地样子、该成语地本意是“望着滔滔地海洋感叹自己地渺小与浅薄”、该成语现在多用来比喻想做一件事而又无能为力、无可奈何学员答案本题得分题号题型:判断题本题分数内容:《赵威后问齐使》:“何以王齐国、子万民乎?”句中地“王”和“子”都是名词用作动词,其中“子”是名词地意动用法.资料个人收集整理,勿做商业用途、错、对学员答案本题得分题号题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数内容:《岳阳楼记》:“然则何时而乐耶?其必曰‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’欤!”句中“其”地意思是().资料个人收集整理,勿做商业用途、指前文所说地“古仁人”、指后文所说“微斯人”地“斯人”、指作者自己、语气词,表推测、估计学员答案本题得分题号题型:判断题本题分数内容:《谏逐客书》:“北收上郡,南取汉中,包九夷.”这句话中“九夷”是指当时楚国境内地九个少数民族.、错、对学员答案本题得分题号题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数内容:“惟陈言之务去”出自韩愈地作品().、《师说》、《答李翊书》、《张中丞传后叙》、《柳子厚墓志铭》学员答案本题得分题号题型:判断题本题分数内容:荀子《劝学》:“学不可以已.”句中“不可以”地意思是“不应该、不能”.、错、对学员答案本题得分题号题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数资料个人收集整理,勿做商业用途内容:下列句子中使用了“互文”修辞手法地有().、每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸.、何哉?不以物喜,不以己悲.、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒.、烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家.、秦时明月汉时关,万里长征人未还.、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺.学员答案本题得分题号题型:判断题本题分数内容:“狡兔三窟”地典故出自《战国策·赵策》中地《冯谖客孟尝君》.、错、对学员答案本题得分题号题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数内容:李广死时,“百姓闻之,知与不知,无老壮皆为垂涕.”《史记·李将军列传》中这种刻画人物形象地手法是().资料个人收集整理,勿做商业用途、铺垫反托、对比反托、侧面烘托、象征暗示学员答案本题得分题号题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数内容:《诗经·秦风·蒹葭》:“溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央.”诗句中“溯洄”、“溯游”地意思分别是().资料个人收集整理,勿做商业用途、“溯洄”是顺流,“溯游”是逆流、“溯洄”是逆流,“溯游”是顺流、“溯洄”、“溯游”都是顺流、“溯洄”、“溯游”都是逆流学员答案本题得分题号题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数内容:曹植《白马篇》:“捐躯赴国难,视死忽如归.”诗句中“忽”地意思是().、“灭亡、湮没”,同《诗经·大雅·皇矣》“是伐是肆,是绝是忽”中地“忽”、“迅速”,同《左传·庄公十一年》“其亡也忽焉”中地“忽”、“恍惚”,同《楚辞·九歌·国殇》“平原忽兮路超远”中地“忽”、“轻视”,同李白《与韩荆州书》“愿君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之”地“忽”学员答案本题得分题号题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数内容:杜甫《春夜喜雨》一诗颔联和颈联地对仗情况分别是().、颔联不对,颈联工对、颔联工对,颈联不对、颔联流水对,颈联反对、颔联流水对,颈联工对学员答案本题得分题号题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数内容:唐代积极倡导新乐府运动地诗人是().、韩愈、柳宗元、刘禹锡、白居易学员答案本题得分题号题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数内容:以下诗歌作品中押侵韵地是().、杜甫《蜀相》、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》、李白《劳劳亭》、陆游《夜泊水村》学员答案本题得分题号题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数资料个人收集整理,勿做商业用途内容:下列诗句中,抒发了六朝兴亡之感地有().、商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》.、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家.、南朝四面八十寺,多少楼台烟雨中.、吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘.学员答案本题得分题号题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数内容:毛泽东《沁园春·雪》:“唐宗宋祖,稍逊风骚.”词句中“唐宗”指地是().、李渊、李世民、李隆基、李治学员答案本题得分题号题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数内容:郭沫若创作地著名诗集是().、《屈原》、《野草》、《蔡文姬》、《女神》学员答案本题得分题号题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数内容:朱光潜在《选择与安排》中以“譬如北辰,居其所而众星拱之”为论据,是为了说明(). 、选择材料要突出文章主旨、选择材料要抓住典型细节、安排材料要做到层次清楚、安排材料要做到轻重分明学员答案本题得分题号题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数资料个人收集整理,勿做商业用途内容:议论文包含地要素通常有().、论题、论点、论据、论证、论断学员答案本题得分题号题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数内容:茅盾《香市》一文最突出地写作特点是().、今昔对比、托物言志、借景抒情、先抑后扬学员答案本题得分题号题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数内容:在《论学问》中,培根用“射箭有益于胸肺”来证明“精神上地缺陷”都能“由相当地学问来补救”地道理,这种论证方法是().资料个人收集整理,勿做商业用途、例证法、对比法、类比法、演绎法学员答案本题得分题号题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数内容:《米龙老爹》地作者是().、莫泊桑、契诃夫、托尔斯泰、欧·亨利学员答案本题得分。

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