2018届中考物理电荷量与元电荷专项练习(含答案)
2018版物理学业水平测试复习练习：选修3-1 第二十九讲 电荷 电荷守恒 库仑定律
第二十九讲电荷电荷守恒库仑定律1. 关于点电荷与库仑定律成立的条件，下列说法中正确的是 ( )A. 体积小的带电体就是点电荷B. 体积大的带电体一定不能看成点电荷C. 两个半径为0.25cm的带电金属球，在球心距离为1m时可以看成点电荷D. 库仑定律适用于任何两个带电体间库仑力的计算2. 下列说法中正确的是( )A. 电荷量很小的点电荷称为元电荷B. 电荷量e＝1.6×10－19 C的点电荷称为元电荷C. 元电荷也可以作为电荷量的单位D. 物体所带的电荷量不一定是元电荷e的整数倍3. 四个塑料小球，A和B相互排斥，B和C相互吸引，C和D相互排斥，如果D带正电，则B球的带电情况是( )A. 带正电B. 带负电C. 不带电D. 可能带正电或不带电4. 真空中两个同种点电荷q1、q2，它们相距较近，并保持静止状态．今释放q2，且q2只在q1的库仑力作用下运动，则q2在运动过程中受到的库仑力( )A. 不断减小B. 不断增大C. 始终保持不变D. 先增大后减小5. 真空中有相距一定距离的两个点电荷，所带的电荷量分别为＋6.4×10－12 C和－1.6×10－12 C，则这两个点电荷所受的静电力( )A. 大小相等，方向相同B. 大小相等，方向相反C. 大小不相等，方向相同D. 大小不相等，方向相反6. A、B两点电荷间的距离恒定，当其他电荷移到A、B附近时，A、B间相互作用的库仑力将( )A. 可能变大B. 可能变小C. 一定不变D. 无法确定7. (2018届徐州学业水平模拟)真空中两个点电荷相距为r ，它们间的静电力大小为F ，若两个点电荷的电荷量均减半，仍保持它们间的静电力大小为F ，则它们间的距离变为( )A. r 4B. r 2C. 2rD. 4r 8. (2018届无锡学业水平模拟)真空中有两个点电荷，若保持它们的带电量都不变，距离减小为原来的一半，则库仑力变为原来的( )A. 14倍B. 12倍 C. 2倍 D. 4倍 9. (2017届宿迁市学业水平模拟)如图所示，带正电的导体球A 固定在绝缘支架上，当带负电的导体球B 靠近A 时，导体球A( )A. 带的电荷量增加B. 带的电荷量减少C. 受到的库仑力增大D. 受到的库仑力减小10. 下列说法不正确的是( )A. 元电荷就是质子B. 物体所带的电荷量只能是某些值C. 元电荷是带电物体电荷量的最小值D. 电子的带电荷量为－1.6×10－19 C11. 如图所示，将带正电的金属小球接触原来不带电的验电器A 端之后拿走，关于验电器的带电情况正确的是( )A. A 端带正电，B 端带正电B. A 端带负电，B 端带负电C. A 端带负电，B 端带正电D. A 端带正电，B 端带负电12. 真空中两个相同的带等量异种电荷的小球A 、B 分别固定在两处，它们之间的静电力为F.现用不带电的同样的小球C 先与A 接触，再与B 接触，然后移去C ，则A 、B 间的静电力为( )A. F 2B. F 4C. F 8D. 3F 8。
中考物理(两种电荷)练习试题
币仍仅州斤爪反市希望学校两种电荷学习过程备注◆正面思考主动学习一、认识静电现象1、预习自学〔1)⑴如下列图，用摩擦后的塑料笔杆去靠近小的碎纸屑，会出现什么现象？⑵枯燥的冬天，在脱纯毛衣服时，为什么会出现小的电火花，甚至让人有触电的感觉？2、知识点⑴一个物体，如果有了吸引的性质，我们就说物体带了电荷，也就是物体带了静电。
⑵使物体带电的方法有：起电、起电、感应起电等⑶利用静电现象的应用有：、、等等⑷要防止静电现象的有：、、。
【典型试题】1、加油站规定工作人员在上班时间不能穿化纤布料做的衣服，这是因为化纤布料容易发生摩擦导致，埋下火灾隐患．二、认识原子结构1、预习自觉〔2〕如下列图，是原子结构示意图，你能说出原子的主要组成局部及特点吗？2、知识点〔2〕⑴原子：由中心的原子核和核外电子构成；呈中性〔电子数和原子核内质子数相等〕⑵电子：带一个单位的负电荷，质量、体积几乎为零⑶原子核：带正电——由带正电的质子和不带电的中子构成；几乎集中了原子的所有质量⑷元电荷：又叫根本电荷。
一个质子或一个电子，叫元电荷。
e=1.6021892×10-19库仑【典型试题】2、元电荷是指〔〕A．电子 B．质子 C．中子 D．自然界中的电荷的最小单元三、认识摩擦起电1、预习自觉〔3〕如下列图，在冬天，梳理枯燥的头发时，会发现头发会随着梳子“起舞〞，你知道为什么会产生这个现象吗？2、知识点〔3〕⑴摩擦起电——用的方法使物体带电，叫摩擦起电。
⑵摩擦起电的原因是：。
⑶摩擦起电的实质是：。
⑷摩擦起电时，用丝绸摩擦过的玻璃棒带电；用毛皮摩擦过的橡胶棒带电。
(5)易错提示：同种物质摩擦不会带电【典型试题】3、在晴朗的冬日，用塑料梳子梳枯燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是〔〕A. 梳头时，空气进入头发B. 梳头时，头发的毛囊会收缩C. 梳子对头发有力的作用D. 头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥四、电荷间的相互作用1、预习自学〔4〕〔1〕如右上图1所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用枯燥的手向下捋几下，发现细丝张开了，你知道细丝张开的原因吗？（2）如右图2所示，将分别用毛皮摩擦过的橡胶棒、用丝绸摩擦过的图2 玻璃棒两个靠近时，会出现如下列图的三种情况，你知道出现这种现象的原因吗？2、知识点〔2〕电荷间的相互作用规律是：、。
初中电荷量测试题及答案
初中电荷量测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 电荷量的基本单位是：A. 库仑B. 安培C. 伏特D. 欧姆答案：A2. 电荷量在电路中流动的速率称为：A. 电流B. 电压C. 电阻D. 功率答案：A3. 以下哪种物质不具有电荷：A. 电子B. 质子C. 中子D. 离子答案：C4. 电荷的正负表示：A. 电荷的大小B. 电荷的类型C. 电荷的流动方向D. 电荷的移动速度5. 电荷的守恒定律指的是：A. 电荷总量不变B. 电荷总量可变C. 电荷总量必须为零D. 电荷总量可以自由转换答案：A6. 两个完全相同的金属球接触后分开，它们各自带的电荷量是原来的：A. 一半B. 两倍C. 四倍D. 不变答案：A7. 电荷间的相互作用遵循以下哪种规律：A. 同性相斥，异性相吸B. 同性相吸，异性相斥C. 同性相吸，异性相吸D. 同性相斥，异性相斥答案：A8. 电荷量在电路中的流动方向是：A. 从正极到负极B. 从负极到正极C. 从电源内部正极到负极D. 从电源内部负极到正极答案：A9. 电荷量在电路中流动的速率与以下哪个因素无关：B. 电阻C. 导线长度D. 导线材料答案：C10. 以下哪个单位不是电荷量的单位：A. 库仑B. 焦耳C. 伏特D. 欧姆答案：B二、填空题（每空1分，共10分）1. 电荷量的基本单位是________，符号为C。
答案：库仑2. 电荷量在电路中流动的速率称为________，其单位是安培。
答案：电流3. 电荷量的守恒定律表明，在任何物理过程中，电荷的________是不变的。
答案：总量4. 两个完全相同的金属球接触后分开，它们各自带的电荷量是原来的________。
答案：一半5. 电荷间的相互作用遵循同性相斥，异性相吸的规律，这被称为________定律。
答案：库仑定律三、解答题（每题10分，共20分）1. 描述电荷量在电路中流动的过程，并解释为什么电流的方向是从正极到负极。
人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题(附答案)
人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 电荷带电体：物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说是物体带了电（荷）。
这样的物体叫做带电体。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
电荷：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号是Q 。
电荷的单位是库仑（C ）。
在各种带电微粒中，电子电荷量的大小是最小的。
人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e 表示。
e ＝1.6×10-19 C 。
任何带电体所带电荷都是e 的整数倍。
自然界只有两种电荷 正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷（＋） 负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷（－）。
电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
使物体带电的方法1.摩擦起电2.接触带电3.感应带电 检验物体带电的方法（1）使用验电器 验电器的原理：同种电荷相互排斥。
从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少。
但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。
（2）利用电荷间的相互作用。
（3）利用带电体能吸引轻小物体的性质。
中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
（验电器张角变小，或者验电器先闭合后张开） 摩擦起电摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
实质：摩擦起电不是创造了电荷，而是电子的转移。
(带正电的原子核不能发生转移) 导体和绝缘体容易导电的物体叫做导体；不容易导电的物体叫做绝缘体。
导体：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐的水溶液等。
初中电荷量测试题及答案
初中电荷量测试题及答案一、选择题1. 电荷的基本单位是（）。
A. 库仑B. 牛顿C. 焦耳D. 瓦特答案：A2. 电荷的正负性是由（）决定的。
A. 电荷量的大小B. 电荷的来源C. 电荷的移动方向D. 电荷的静止状态答案：B3. 两个电荷之间的相互作用力遵循（）定律。
A. 牛顿第二定律B. 库仑定律C. 欧姆定律D. 法拉第电磁感应定律答案：B4. 电荷在导体中移动时，电荷的移动方向与（）方向相反。
A. 电流B. 电子C. 电压D. 磁场答案：B二、填空题5. 电荷的符号用字母______表示。
答案：Q6. 电荷的移动形成了______。
答案：电流7. 电荷的守恒定律表明，在任何物理过程中，电荷的总量是______的。
答案：守恒8. 电荷量的大小通常用______来测量。
答案：库仑计三、简答题9. 请简述电荷的两种基本类型及其性质。
答案：电荷的两种基本类型是正电荷和负电荷。
正电荷通常由质子携带，而负电荷则由电子携带。
它们的性质是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
10. 电荷在电场中会受到什么力的作用？这种力是如何影响电荷的运动的？答案：电荷在电场中会受到电场力的作用。
这种力的方向与电场的方向相同，大小与电荷量成正比。
电场力会影响电荷的运动，使其沿着电场力的方向加速或减速移动。
四、计算题11. 一个电子的电荷量是1.6×10^-19库仑，如果一个物体带有-3×10^-19库仑的电荷，请问这个物体带有多少个电子的电荷？答案：物体带有的电荷量是电子电荷量的负三倍，即-3个电子的电荷。
12. 假设一个导体两端的电压为12伏特，通过导体的电流为0.5安培。
根据欧姆定律计算导体的电阻。
答案：导体的电阻R = U/I = 12V / 0.5A = 24欧姆。
中考物理复习考点知识专题讲解与训练7---两种电荷(原卷版)
中考物理复习考点知识专题讲解与训练专题7 两种电荷知识点一：两种电荷1.摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫摩擦起电；2.使物体带点的方法：①摩擦起电②感应起电③接触带电。
知识点二：两种电荷即电荷间的相互作用规律（1）用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；（2）电荷间的相互作用：同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
知识点三：验电器（1）用途：用来检验物体是否带电。
（2）原理：利用同种电荷互相排斥。
（3）电荷量（电荷）：电荷的多少叫电荷量，简称电荷；单位是库仑，简称库，符号为C；知识点四：原子及其结构1.原子由原子核和电子构成，原子核带正电，位于原子中心，电子带负电，绕原子核运动。
2.元电荷：①最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用e表示；e=1.6×10-19C；②通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，电性相反，整个原子呈中性。
3.摩擦起电的实质：电荷的转移。
（由于不同物体的原子核束缚电子的本领不同，所以摩擦起电并没有新的电荷产生，只是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的物体带正，得到电子的带负电）。
4.同种物质摩擦不起电的原因：原子核对核外电子的束缚能力相同，电子不能发生转移。
知识点五：导体和绝缘体1.容易导电的物体叫导体（如金属、人体、大地、酸碱盐溶液），不容易导电的物体叫绝缘体（如橡胶、玻璃、塑料等）；导体和绝缘体在一定条件下可以相转化。
2.导电性能介于导体和绝缘体之间的物体叫半导体。
本节要熟练记忆以下基本知识1.摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫摩擦起电。
2.使物体带点的方法有①摩擦起电；②感应起电；③接触带电。
3.用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。
4.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5.验电器用来检验物体是否带电。
原理是利用同种电荷互相排斥来工作的。
2018中考物理真题汇编-24.力热电综合
1.(2018·遂宁中考)下面是小明整理的部分电学笔记，其中叙述正确的是（ D ）。
A.丝绸与玻璃棒摩擦过程中，丝绸失去了电子B.由欧姆定律可知，导体电阻的大小与其两端电压成正比，与通过它的电流成反比C.磁感线总是从磁体北极出发回到磁体南极D.安装家庭电路时，开关应与所控制的用电器串联，且接在火线上【解析】本题考查电荷、欧姆定律、磁场、家庭电路。
丝绸与玻璃棒摩擦过程中，丝绸得到了电子而带负电，故A 错误；由欧姆定律可知，导体中的电流与导体两端电压成正比，与导体的电阻成反比，故B 错误；磁体外部的磁感线都是从磁体北极出发回到磁体南极，故C 错误；安装家庭电路时，开关的正确接法就是与所控制的用电器串联，且接在火线上，故D 正确。
2.(2018·德阳中考)下列说法中正确的是（ A ）A.从能量角度来看,磁场对电流的作用,表明了电能可以转化为机械能B.在跳远比赛中加速奔跑,是为了增大身体的惯性,可以跳得更远一些C.声音也可以在真空中传播D.奥斯特实验发了电磁感应观象 【解析】本题考查磁场对电流的作用、惯性、光的传播和电与磁的知识。
通电导体在磁场中受到力的作用，从能量转化角度看，是由电能转化成了机械能，故A 正确；跳远运动员在起跳前助跑获得一定的速度，由于惯性，起跳后身体保持原来的速度继续前行，跳得更远．但惯性的大小只与质量有关，与速度无关，故B 错误；声音的传播需要介质，不能在真空中传播，故C 错误；奥斯特实验是在导体周围放一枚小磁针，然后闭合电路，小磁针会偏转，说明通电导体周围存在磁场，法拉第实验是部分导体在磁场中做切割磁感线运动产生感应电流，说明了电磁感应原理，故D 错误。
3. (2018·江西中考)16.如图6所示，图中的阴影部分的面积描述相应物理量不正确的是( )D 【解析】阴影部分的面积表示横坐标和纵坐标的乘积，对于ρ—V 图像，物体的质量m=ρV; 对于v —t 图像，路程s=vt ；对于U —I 图像，电功率P=UI ；对于F —S 图像，应是F p S，故选项D 不符合题意。
(精)精品解析：2018年辽宁省营口中考物理试题(解析版)
2018年初中毕业生毕业升学考试物理试题一、选择题１．1.下列估测的数据最接近实际的是A.某同学立定跳远成绩为２mB.手机正常工作的电流约为10AＣ. 一元硬币的质量约为60g D．教室门的高度约为50cｍ【答案】A【解析】【详解】A、中学生立定跳远成绩约为2m,故Ａ符合实际;B、手机正常工作的电流较小,约为1０mA，故B不符合实际；C、一枚一元硬币的质量约为６ｇ，故Ｃ不符合实际；D、教室门的高度约为，故Ｄ不符合实际。
故选Ａ。
【点睛】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活中常见的物理量进行估计,要多注意理论联系实际，生活中留心积累。
2.２.下列有关声现象的说法正确的是Ａ. 声音能在真空中传播B. 小提琴琴弦的松紧程度不同，发出声音的音调也会不同C. 外科医生利用次声波振动粉碎人体内的结石D. 学校附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声【答案】B【解析】【详解】A、声音传播需要介质,真空不能传声;故A错误；Ｂ、小提琴琴弦的松紧程度不同,振动频率不同，发出声音的音调会不同，故B正确；C、外科医粉碎人体内的结石，是利用的超声波,故C错误;D、“禁止鸣笛”，是在声源处减弱噪声,故D错误。
故选Ｂ。
【点睛】重点是声音的产生、传播特征,以及防治噪声的途径,加深理解难度不大，但在考试中经常出现，要多练习达到熟练的程度。
3.3.下列物理现象及其原因分析错误的是Ａ. 春天,冰雪消融是熔化现象，这个过程要吸热B. 夏天，常用干冰给食品保鲜,利用了干冰熔化吸热C．秋天,草木的叶子上有露珠，这是水蒸气液化形成的D. 冬天,窗玻璃上会出现冰花，这是水蒸气发生了凝华【答案】B【解析】【详解】A、春天,冰雪消融,这是熔化现象,这个过程中冰要吸收热量，故A正确;B、夏天，常用干冰给食品保鲜,干冰由固态直接变成气态，是升华现象,吸收热量，故B错误;C、秋天，会看到露珠，这是水蒸气液化形成的，液化放热,故Ｃ正确;D、严寒的冬天,玻璃窗上会出现冰花，冰花是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，是凝华现象,故D正确。
初三物理电荷试题答案及解析
初三物理电荷试题答案及解析1.如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管，使它带闪上电。
现用一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带（选填“同种”或“异种”）电荷；习惯上的电荷。
吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是，（选填“导体”或“绝缘体”）。
【答案】同种绝缘体【解析】电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．用一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带同种电荷；不容易导电的物体是绝缘体；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是绝缘体.【考点】电荷的相互作用规律、绝缘体2.根据卢瑟福原子结构模型可知：原子中心的原子核由和中子组成，原子核周围带负电的绕核运动。
【答案】质子电子【解析】卢瑟福核式结构模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外绕原子核做圆周运动的电子组成的，原子核由质子和中子组成，质子带正电，电子带负电。
【考点】原子结构3.同种电荷相互排斥，异种电荷相互．发电机利用了电磁感应发电，将机械能转化为能．【答案】吸引，电【解析】由电荷间的相互作用规律可知，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
发电机的工作原理是电磁感应，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流。
发电机工作时，线圈做切割磁感线运动，将线圈的机械能转化为电路中的电能。
【考点】电荷间的相互作用电磁感应4.丝绸摩擦过的玻璃棒带（选填“正”或“负”）电，如图将它与不带电的验电器金属球接触，验电器的金属箔张开，是因为（选填“同种”或“异种”）电荷相互排斥。
【答案】正，同种．【解析】自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．将带正电玻璃棒与验电器的金属小球接触后，金属箔片会带上正电，因为同种电荷相互排斥，所以验电器中闭合着的金属箔片会张开一个角度．【考点】电荷间的相互作用5.用带负电的橡胶棒去靠近一个轻质小球，二者互相排斥。
2018年中考物理真题汇编--电学综合计算及答案
2018年中考物理真题汇编--电学综合计算及答案1、(2018•广西)如图甲是定值电阻R0和有“6V 6W”灯泡L的信息图象。
将它们接入图乙所示的电路，其中电源电压不变，滑动变阻器R 最大阻值为8Ω，当只闭合开关S、S1，滑片P位于R最右端时，灯泡L的实际功率为lW．求：（1）R0的阻值；（2）灯泡正常发光100s，电流通过灯泡产生的热量；（3）电源电压；（4）电路消耗的最大电功率。
解：（1）由图甲，根据欧姆定律，R0的电阻：R0===10Ω；（2）灯泡正常发光100s，电流通过灯泡产生的热量：Q=Pt=6W×100s=600J；（3）当只闭合开关S、S1，滑片P位于R最右端时，灯泡L与R最大值串联，灯泡L的实际功率为lW，由图甲可得，U L=2V，I L=0.5A，由I=可得滑动变阻器两端的电压：U R=IR=I L R=0.5A×8Ω=4V，电源电压等于灯泡L的电压与R两端的电压之和，U=U L+U R=2V+4V=6V；（4）根据P=可知电路中电阻最小时，电功率最大，电路中电阻时，滑动变阻器的滑片在最左端，R=0Ω，灯泡L与R0并联，电路消耗的最大电功率：P=P L+P0=P L+=6W+=9.6W。
答：（1）R0的阻值是10Ω；（2）灯泡正常发光100s，电流通过灯泡产生的热量是600J；（3）电源电压是6V；（4）电路消耗的最大电功率是9.6W。
2、（2018•四川）如图所示的电路中，小灯泡上标有“6V 3.6W”字样，滑动变阻器R1的最大电阻为40Ω．当只闭合S、S2，滑动变阻器的滑片P在中点时，小灯泡正常发光；当所有开关都闭合，滑片滑到A端时，A1、A2的示数之比是3：1（灯的电阻保持不变）。
求：（1）电源电压（2）当只闭合S、S2，滑动变阻器的滑片P在A端时，小灯泡两端的实际电压。
（3）小灯泡消耗的最小电功率（不能为0）解：（1）小灯泡上标有“6V 3.6W”字样，表示灯的额定电压为6V，额定功率为3.6W，灯的额定电流：I===0.6A，灯正常发光时的电阻：R L===10Ω，当只闭合S、S2，滑动变阻器的滑片P在中点时，灯与变阻器串联，小灯泡正常发光，故灯的电压为6V，电路中的电流为0.6A，根据欧姆定律和串联电路电压的规律，电源电压：U=U L+U滑=6V+I×0.5R滑=6V+0.6A×20Ω=18V；（2）当只闭合S、S2，滑动变阻器的滑片P在A端时，灯与变阻器的最大电阻串联，根据电阻的串联，R串联=R L+R滑=10Ω+40Ω=50Ω，由欧姆定律，小灯泡两端的实际电压：U实=I实R L==×10Ω=3.6V（3）所有开关都闭合，滑片滑到A端时，R2与变阻器的最大电阻并联，电流表A2测R2的电流，电流表A1测总电流，A1、A2的示数之比是3：1，根据并联电路电流的规律，通过变阻器的电流为R2的2倍，根据分流原理，R2=2×40Ω=80Ω；当灯的电流最小时，根据P=I2R，灯的实际功率最小，由图知，当R2与灯串联，即闭合S3时，电路的总电阻最大，电路的电流最小，I小===0.2A，故小灯泡消耗的最小电功率：P=I小2R L=（0.2A）2×10Ω=0.4W。
物理中考试题与答案-电荷
物理中考试题与答案-电荷A组—重基础·体现综合1．如果天气干燥，晚上脱毛衣时，会听到“噼啪”的响声，还会看到电火花，这种现象产生的原因是()A．人身体上产生电流B．接触带电造成的C．摩擦起电造成的D．感应起电造成的解析：选C如果天气干燥，晚上脱毛衣时，会听到“噼啪”的响声，还会看到电火花，这种现象产生的原因是摩擦起电造成的。
2．关于对元电荷的理解，下列说法正确的是()A．元电荷就是电子B．元电荷就是质子C．元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量D．元电荷是带电荷量最小的带电粒子解析：选C元电荷是一个电子带的电荷量，不是电子，也不是质子，元电荷又称“基本电荷量”，是物理学的基本常数之一，常用符号e表示，是一个电子或一个质子所带的电荷量，任何带电体所带电荷量都是e的整数倍，故A、B、D错误，C正确。
3．据某电视节目介绍说，蜜蜂飞行时与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电荷的花粉。
以下说法正确的是()A．空气不带电荷B．蜜蜂带负电荷C．空气带负电荷D．蜜蜂带正电荷解析：选B根据异种电荷相吸，可知，蜜蜂吸引带正电荷的花粉，所以蜜蜂带负电荷，与蜜蜂摩擦的空气带正电荷，故B项正确。
4．静电现象在自然界中普遍存在，我国早在西汉末年已有对静电现象的记载，《春秋纬·考异邮》中有“玳瑁吸”之说，下列不属于静电现象的是()A．梳过头发的塑料梳子吸起纸屑B．带电小球移至不带电金属球附近，两者相互吸引C．用手触摸长途行驶的汽车轮胎时，感觉烫手D．从干燥的地毯上走过，手碰到金属把手时有被电击的感觉解析：选C用塑料梳子梳头发时，塑料梳子与头发相互摩擦，塑料梳子会带上电荷吸引纸屑，选项A属于静电现象；带电小球移至不带电金属球附近，由于静电感应，金属球靠近带电小球一端会感应出与带电小球异种的电荷，两者相互吸引，选项B 属于静电现象；长途行驶的汽车的轮胎因与地面摩擦生热，用手触摸时烫手，选项C 不属于静电现象；从干燥的地毯上走过，由于摩擦起电，当手碰到金属把手时产生较大电流，人有被电击的感觉，选项D 属于静电现象。
中考物理15.1两种电荷(解析版)全册高频易错同步题精选(人教版)
15.1 两种电荷高频易错同步题精选【易错考点精讲】1.带电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体：碎纸屑、头发、灰尘等。
2.摩擦起电：①定义：用摩擦的方法使物体带电。
②能的转化：机械能-→电能3.两种电荷：正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。
负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。
4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5.电荷量：①定义：电荷的多少叫电荷量。
②单位：库仑（C）6.验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电。
原理：利用同种电荷相互排斥7.摩擦起电的实质：电荷的转移由于不同物体的原子核束缚电子的本领不同，所以摩擦起电并没有新的电荷产生，只是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电，得到电子的带负电。
8.导体和绝缘体：①导体：定义：容易导电的物体。
常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸、碱、盐水溶液导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷②绝缘体定义：不容易导电的物体。
常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。
③导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。
一定条件下，绝缘体也可变为导体。
【热点题型精练】一、选择题1．（2021•广州）如图，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。
则（）A．物件一定带负电B．物件一定不带电C．小液滴可能不带电D．小液滴一定带同种电荷解：喷枪喷出的涂料小液滴相互排斥而散开，所以带同种电荷；涂料小液滴被喷涂的物件吸引，物件有两种可能：①带负电，因异种电荷相互吸引；②不带电，带电的小液滴吸附在不带电的物件表面；综上分析，D正确，ABC错误。
答案：D。
2．（2021•绥化模拟）下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是（）A．碳棒、人体、大地B．陶瓷、干木、塑料C．水银、铜丝、铁块D．大地、人体、陶瓷解：A、碳棒、人体、大地都容易导电，属于导体，故A错误；B、陶瓷、干木、塑料都不易导电，属于绝缘体，故B正确；C、水银、铜丝、铁块都是金属，都容易导电，属于导体，故C错误；D、大地、人体、陶瓷中，大地和人体容易导电属于导体，故D错误。
2018年中考物理一轮复习电学综合应用同步练习新人教版(含答案)
电学综合应用同步练习（答题时间：90分钟）一、选择题1. 如图所示电路中，电源电压U＝4.5V，且保持不变，定值电阻R1＝5Ω，滑动变阻器R2最大阻值为20Ω，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V。
为保护电表，滑动变阻器接入电路的阻值范围是（）A. 0Ω~10ΩB. 0Ω~20ΩC. 5Ω~20ΩD. 2.5Ω~10Ω2. 如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P滑到A端时，闭合开关S1和S2，灯泡L恰好正常发光，以下说法正确的是（）A. 滑片P仍在A端，开关S1断开，S2闭合，灯泡L仍正常发光B. 滑片P仍在A端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光C. 滑片P滑到B端，同时闭合开关S1和S2，灯泡L仍正常发光D. 滑片P滑到B端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光3. 图甲所示的是一个简易“选答器”．一个问题有两个可选择的答案（a）和（b），与它们对应的灯分别由两个按钮（开关）控制，选择哪一个答案就按下哪一个按钮，对应的灯就亮，那么图乙所示各电路图中符合要求的是（）4. 学家室内的电灯均正常工作，当他把标有“220V 8W”字样的台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，室内电灯全部熄灭，发生这一现象的原因可能是A. 座处短路B. 台灯插头处短路C. 台灯开关处短路D. 台灯灯头处短路5. 在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。
但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时（）A. 电压表示数变大，电流表示数变小B. 电压表示数变大，电流表示数变大C. 电压表示数变小，电流表示数变大D. 电压表示数变小，电流表示数变小6. 如图所示电路，闭合开关后滑动变阻器的滑片向左移动，以下说法正确的是A. ○A示数变大，○V示数变小B. ○A示数变大，○V示数变大C. ○A示数变小，○V示数变小D. ○A示数变小，○V示数变大7. 清华大学的虞昊教授致力于第三代照明技术——LED灯的普及工作。
点电荷 元电荷 训练答案
点电荷元电荷训练答案1. 下列属于理想化物理模型的是（）A.电阻B.点电荷C.力的合成D.瞬时速度【解答】解：建立理想化模型的一般原则是首先突出问题的主要因素，忽略问题的次要因素．物理学是一门自然学科，它所研究的对象、问题往往比较复杂，受诸多因素的影响有的是主要因素，有的是次要因素．为了使物理问题简单化，也为了便于研究分析，我们往往把研究的对象、问题简化，忽略次要的因素，抓住主要的因素，建立理想化的模型如质点、电场线、理想气体、点电荷、自由落体运动等，电阻、力的合成以及瞬时速度均不符合理想化模型的定义，故错误，正确．故选：．2. 关于点电荷和电场线，下列说法中正确的是（）A.点电荷和电场线都不是真实存在的B.点电荷是理想模型，而电场线不是理想模型C.点电荷和电场线可以等效替代它们各自描述的对象D.电场线上任一点的切线方向与点电荷在该点所受电场力的方向相同【解答】解：、点电荷和电场线都不是真实存在的，故正确；、当两个带电体的形状和大小对相互作用力的影响可忽略时，这时把两个带电体简化为点电荷，不会产生较大的误差，只会使问题简化，故这两个带电体可看成点电荷，点电荷是理想模型，而电场线实际不存在，根本不是模型，故错误；、点电荷可以等效替代它们各自描述的对象，而电场线是假想的，不能等效替代所描述的对象，故错误；、电场线上任一点的切线方向，与正点电荷在该点所受电场力的方向相同，与负点电荷的方向相反，故错误；故选：．3. 下列关于点电荷和元电荷的说法正确的是（）A.只有体积小的带电体才可以看成点电荷B.两个相距很近的带电球体，可以看成是电荷集中在球心的点电荷C.物体带电量有可能为D.元电荷是一个电子或一个质子所带的电荷量【解答】解：．由带电体看作点电荷的条件，当带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系，故错误；．两个带电的金属小球，若间距不太远时，不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理，故错误；．物体的带电量是元电荷的整数倍，不是的整数倍，故错误；．电子的带电量最小，质子的带电量与电子相等，电性相反，人们通常将最小的电荷量叫做元电荷，元电荷为：，故正确．故选：．\rm4. 关于点电荷，下列说法中正确的是（）A.体积小的带电体B.大小和形状对作用力影响可忽略的带电体C.带电少的带电体D.球形带电体【解答】解：、物理学上把本身的线度比相互之间的距离小得多的带电体叫做点电荷，而不是指只有质量而没有大小的点，也不是带电量小或体积小的带电体，故、错误，正确；、球形带电体是否可以看作点电荷与研究的问题有关，不是所有球形带电体都可以可知点电荷．故错误．故选：5. 下面关于点电荷的说法正确的是（）A.点电荷是带电荷量很小的带电体B.带电体体积很大时不能看成点电荷C.点电荷的带电荷量可能是D.大小和形状对作用力影响可以忽略的带电体可看做点电荷【解答】解：、点电荷是将带电物体简化为一个带电的点，是一种理想化的模型，与其体积的大小无关，实际的带电体（包括电子、质子等）都有一定大小，都不一定能看成点电荷．故错误．、点电荷是将带电物体简化为一个带电的点，物体能不能简化为点，不是看物体的绝对大小，而是看物体的大小对于两个电荷的间距能不能忽略不计，故体积大的带电体有时也可以看成点电荷，故错误；、点电荷的带电荷量一定是的整数倍，故错误；、点电荷是将带电物体简化为一个带电的点，当带电体的大小和形状对作用力影响可以忽略的带电体可看做点电荷，故正确．故选：6. 下列说法中正确的是（）A.元电荷就是电子B.点电荷就是指体积很小的带电球体C.根据库仑定律可知，当两带电体的距离趋近于零时，静电力将趋向无穷大D.真空中两相同的带电小球，接触后放回原处，它们之间的库仑力可能与原来相同【解答】解：、元电荷是最小电荷量，等于电子的带电量，而不是电子，故错误；、点电荷是理想模型，没有大小，体积很小的带电球体可以简化为点电荷，但还不是点电荷，故错误；、两个带电小球即使相距非常近，两球不能看成点电荷，此时不能直接用库仑定律计算，故错误；、真空中两相同的带电小球，如果带电量相同，则接触后放回原处，它们之间的库仑力与原来相同，故正确；故选：7. 下列关于点电荷的说法，正确的是（）A.点电荷一定是电量很小的电荷B.点电荷是一种理想化模型，实际不存在C.只有体积很小的带电体，才能作为点电荷D.体积很大的带电体一定不能看成点电荷【解答】、由点电荷的定义，可知其与带电量无关，故错误、由点电荷的定义知，它是理想化的模型，实际并不存在，故正确、由点电荷的定义知，它与体积大小无关，故错误、由点电荷的定义知，它与体积大小无关，故错误8. 如图为某匀强电场的等势面分布图，每两个相邻等势线相距，则该电场场强的大小和方向分别为（）A.，水平向左B.，水平向右C.，水平向左D.、水平向右【解答】解：根据电场线总是与等势面垂直，而且由高电势指向低电势，可知，电场强度方向水平向左．两个相邻等势面相距，电势差，则电场强度为：；故选：9. 关于点电荷的说法，正确的是（）A.只有体积很小的电荷，才能作为点电荷B.体积很大的电荷，一定不能作为点电荷C.点电荷一定是带电量很小的电荷D.两个带电的金属小球，不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理【解答】解：、体积很小的带电体，如果相对于研究的问题，体积不能忽略不计，将其简化为点产生的误差较大，那么就不能简化为点，故错误；、体积较大的带电体，如果相对于研究的问题，体积可以忽略不计，将其简化为点产生的误差较小，那么可以简化为点电荷，故错误；、点电荷是将物体简化为点，带电物体能否简化为点关键是看物体的大小对于研究的问题能否忽略不计，而不是看电荷量的大小，故错误；、当电荷在球上均匀分布时，可以将其看成是电荷全部集中于球心的点电荷，否则会产生较大的误差，故正确；故选．10. 、两物体均不带电，相互摩擦后带负电荷，电荷量大小为，则的带电情况是（）A.带正电荷，电荷量大于B.带正电荷，电荷量等于C.带负电荷，电荷量大于D.带负电荷，电荷量等于【解答】解：、两物体均不带电，相互摩擦后带负电荷，电荷量大小为，根据电荷守恒定律得的带电情况是带正电荷，电荷量等于．故错误，正确．故选：．11. 下列选项是物理学中的理想化模型的有（）A.平行四边形定则B.电动势C.点电荷D.光电效应【解答】解：、平行四边形定则是矢量合成的法则，是等效替代法，故错误、电动势采用了比值定义法，故错误、点电荷忽略了带电体的形状和大小，属于理想化模型．故正确、光电效应是实验现象，故错误故选．12. 关于点电荷的说法正确的是（）A.点电荷的带电量一定是B.实际存在的电荷都是点电荷C.点电荷是理想化的物理模型D.大的带电体不能看成是点电荷【解答】解：、点电荷是将带电物体简化为一个带电的点，元电荷是电量的最小值，点电荷的值可以等于元电荷，也可以是元电荷的整数倍，即点电荷的电荷量可多可少，故错误；、在研究带电体间的相互作用时，若带电体的尺寸远小于它们之间的距离时，才可把带电体看成点电荷，并不是所有电荷都可以看成点电荷，故错误；、点电荷是理想化的物理模型，故正确；、大的带电体，在间距更大的情况下，可以看成是点电荷，故错误；故选：．13. 下列关于物理学问题研究方法表述不正确的是（）A.伽利略在利用理想实验探究力和运动的关系时，应用了演绎推理法B.用点电荷代替带电体，应用的是理想模型法C.在利用速度一时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时，使用的是微元法D.库仑在用扭秤装置研究电荷之间相互作用力的规律时采用了控制变量法【解答】解：、伽利略在利用理想斜面实验探究力和运动的关系时，采用的是理想斜面实验法和将试验结论外推的方法，即应用了演绎推理法，故正确；、点电荷是高中所涉及的重要的理想化模型，都是抓住问题的主要因素，忽略次要因素，故正确；、在利用速度-时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时，采用极限思想，把时间轴无限分割，得出面积大小等于物体位移的结论，使用的是微元法，故正确；、库仑在用扭秤装置研究电荷之间相互作用力的规律时采用了微量放大的方法，故错误．本题选不正确的，故选：14. 理想化模型是简化物理研究的重要手段，它抓住问题的主要因素，忽略了次要因素，促进了物理学的发展，下列理想化模型建立的表述正确的是（）A.理想变压器没有能量损失B.理想电压表忽略了电压表的内阻C.质点作为理想化模型忽略了物体的质量D.点电荷作为理想化模型忽略了物体的电荷量【解答】解：理想化模型的建立是一种科学方法的实践应用，质点、点电荷、轻弹簧、理想电压表、电流表和理想变压器都是理想化模型．、理想变压器忽略铁芯的磁损和线圈中的铜损，认为没有能量损失，故正确；、理想电压表认为电压表的内阻为无穷大，理想电流表忽略了电流表的内阻，故错误；、质点作为理想化模型忽略了物体的大小和形状，故错误；、点电荷作为理想化模型忽略了物体的大小和形状．故错误．故选：15. 在物理学的发展过程中，物理方法对物理学的发展起到了重要作用，下列关于物理学研究方法的叙述中，正确的是（）A.重心、合力和分力、总电阻、磁感应强度都体现了等效替换的思想B.质点和点电荷是两种不同的物理方法C.伽利略用小球在斜面上的运动验证了速度与位移成正比D.电场强度、电势、电容都是采用比值法定义的物理量【解答】解：、重心、合力和分力都采用了等效替代的思想，总电阻与磁感应强度却没有，故错误；、质点及点电荷采用了理想化的物理模型的方法，所以质点和点电荷是同一种思想方法，故错误；、伽利略提出了“落体运动的速度与时间成正比”的观点，不是速度跟位移成正比，故错误；、电场强度与放入电场中的电荷无关，所以，电场中的电势定义式，、及电容由本身的性质决定，与所带的电荷量及两端间的电势差无关．所以都是属于比值定义法，故正确；故选：．16. 下列关于元电荷的说法中正确的是（）A.元电荷实质上是指点电荷B.元电荷没有正负之分C.一个电子所带的电荷量是D.一个带电体的带电荷量可以为倍的元电荷【解答】解：、点电荷和质点一样是一种理想化的物理模型，元电荷又称“基本电量”，元电荷的值通常取作，元电荷不是点电荷，所以错误；、元电荷是指最小的电荷量，它没有正负之分；故正确；、所有带电体的电荷量均为元电荷的整数倍；故错误；故选：．17. 关于点电荷的说法，正确的是（）A.只有体积很小的带电体，才能作为点电荷B.体积很大的带电体一定不能看作点电荷C.点电荷一定是电量很小的电荷D.两个带电的金属小球，不一定能将它们作为点电荷处理【解答】解：、由带电体看作点电荷的条件，当带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系，故错误；、点电荷的电荷量不一定很小，错误；、当两个带电体的形状对它的相互作用力的影响可忽略时，才可以将这两个带电体可看作点电荷，故正确；故选：18. 带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的（）A. B.C. D.【解答】解：最小的电荷量是，我们把这个最小的电荷量叫做元电荷，任何物体的带电量都是元电荷或是元电荷的整数倍；、由于，故错误；、由于，故正确；、由于，故正确；、由于，故正确；本题选择不可能的，故选：．19. 所谓元电荷是指（）A.电子B.质子C.中子D.自然界中已知的最小电荷量【解答】解：元电荷是自然界最小的电量，可作为电量的一种单位，不是实物粒子．故选：20. 带电微粒所带的电荷量的值不可能的是下列的（）A. B.C. D.【解答】解：最小的电荷量是，我们把这个最小的电荷量叫做元电荷，任何物体的带电量都是元电荷或是元电荷的整数倍，、由于不是的整数倍，故错误．、是的倍，故正确；、是的倍，故正确；、是的倍，故正确；本题选择不可能的，故选：．21. 关于点电荷的说法，正确的是（）A.带电体能否看成点电荷，是看它的形状和大小对相互作用力的影响是否能忽略不计B.点电荷一定是电量很小的电荷C.体积很大的带电体一定不能看作点电荷D.只有体积很小的带电体，才能作为点电荷【解答】解：、由带电体看作点电荷的条件，当带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定，与自身大小形状和电量多少无具体关系，故正确，错误；、一个带电体能否看成点电荷，不是看它电量的大小，而是看它的形状和大小对相互作用力的影响是否可以忽略，故错误；故选：22. 建立物理模型是物理研究的常用方法，下列属于理想化“物理模型”的是（）A.重力B.向心力C.元电荷D.点电荷【解答】解：、重力是实际存在的，故重力不是理想化“物理模型”．故错误；、向心力是指物体在做圆周运动时需要的一种力，是实际的情况，不是理想化“物理模型”．故错误；、元电荷是电荷量的最小的单位，不是理想化“物理模型”．故错误；、点电荷实际并不存在，是我们抽象出来的一个理想化物理模型，故正确．故选：23. 下列对电现象及规律的认识中，正确的是（）A.自然界中只存在两种电荷、正电荷和负电荷B.点电荷间的静电力随它们的距离增大而增大C.同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥D.摩擦起电说明了电荷可以创生【解答】解：、自然界中只存在两种电荷：正电荷和负电荷；故正确；、由可知，点电荷间的静电力随它们的距离增大而减小；故错误；、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；故错误；、摩擦起电不是因为电荷的创生而是电荷的转移；故错误；故选：．24. 下列叙述正确的是（）A.电荷不能够创造，但可以消灭B.一个物体带的负电荷，这是它失去了个电子的缘故C.元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量D.只有很小的球形带电体才叫做点电荷【解答】解：、电荷不会凭空产生，也不会凭空消失，即电荷不能够创造，也不能被消灭．故错误．、一个物体带的负电荷，这是它得到了个电子的缘故．故错误．、元电荷是最小的电荷量，跟电子所带电荷量数值相等．故正确．、当带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，与电荷的大小无关．故错误．故选：25. 下列关于点电荷的说法中，正确的是（）A.只有体积很小的带电体才能看成点电荷B.体积很大的带电体一定不能看成点电荷C.只有球形带电体才能看成点电荷D.当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时，可将这两个带电体看成点电荷【解答】解：、由带电体看作点电荷的条件，当带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系，故错误；、当两个带电体的形状对它们相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看成点电荷，不一定是球形，故错误；、当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时，可将这两个带电体看成点电荷，故正确；故选：26. 下列关于点电荷的说法中，正确的是（）A.体积大的带电体一定不是点电荷B.当两个带电体的形状对它们相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看做点电荷C.点电荷就是体积足够小的电荷D.点电荷是电荷量和体积都很小的带电体【解答】解：、由带电体看作点电荷的条件，当带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系，故错误；、当两个带电体的形状对它们相互作用力的影响可忽略时，此时不影响电荷在导体上的分布，这两个带电体可看做点电荷，故正确；、带电体看作点电荷的条件，当一个带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，是由研究问题的性质决定，与自身大小形状和电量多少无具体关系，故错误；故选：．27. （理）带电微粒所带的电荷量不可能的是（）A. B.C. D.【解答】解：最小的电荷量是，我们把这个最小的电荷量叫做元电荷，任何物体的带电量都是元电荷或是元电荷的整数倍，由于不是的整数倍，所以是不可能的．故选：．28. 关于元电荷与点电荷，下列正确的说法是（）A.元电荷就是点电荷B.元电荷电量为，目前被认为是自然界中电荷的最小单元C.只有体积很小且带电量很小的电荷，才能看作点电荷D.两个带电的金属小球，不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理【解答】解：、元电荷是带电量的最小值，点电荷是将带电物体简化为一个带电的点，物体能不能简化为点，不是看物体的体积大小和电量大小，而是看物体的大小对于两个电荷的间距能不能忽略不计，故错误；、元电荷是带电量的最小值，大小是，故错误；、两个带电的金属小球，不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理，故正确；故选：29. 下列叙述正确的是（）A.起电的实质是改变原来物质结构，产生新电荷B.元电荷是指带电量为的电子或质子C.库仑测定了电子所带电量的值，为了纪念他，所以电量单位是库伦D.在任何情况下，只要系统与外界没有电荷交换，电荷的代数和就不变【解答】解：、起电的实质是电荷的转移，则错误、元电荷是最小的电荷量，不是粒子，则错误、电子的电量由密立根测定，则错误、电何守恒，则正确故选：30. 关于电荷量的说法错误的是（）A.物体所带的电荷量只能是的整数倍B.物体所带的电荷量可以是任意数C.自然界中存在的物体带电量最小的是元电荷D.一个电子或质子的带电量为【解答】解：、元电荷是带电量的最小值，物体带电荷量的最小值为，任何带电体所带电荷都等于元电荷或者是元电荷的整数倍．故正确，错误；、自然界中存在的物体带电量最小的是元电荷，故正确；、一个电子或质子的带电量为，故正确；本题选错误的，故选：．31. 下列说法中不正确的是（）A.点电荷是一种理想化的物理模型B.电场力做功与路径无关C.电流在磁场中某点不受磁场力作用，则该点的磁感应强度不一定为零D.由可知，与成正比，与成反比【解答】解：、点电荷是理想模型，实际不存在的，故正确；、电场力做功与路径无关，仅仅与始末的位置有关．故正确；、电流在磁场中某点不受磁场力作用，可能是由于电流的方向与磁感线的方向平行，该点的磁感应强度不一定为零．故正确；、磁感应强度是有磁场本身决定的，与无关，与无关，故错误．本题选择不正确的，故选：32. 下列说法正确的是（）A.自然界的电荷只有两种，库仑把它们命名为正电荷和负电荷B.焦耳发现了电流的热效应C.楞次根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性，提出了分子电流假说D.电流的单位“安培”是国际单位制中的基本单位【解答】解：、自然界的电荷只有两种，富兰克林把它们命名为正电荷和负电荷，故错误；、焦耳发现了电流的热效应，故正确；、安培提出了分子电流假说，故错误；、电流的单位“安培”是国际单位制中的基本单位，故正确．故选：33. 关于元电荷，下列说法中正确的是（）A.元电荷实质上是指电子和质子本身B.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍C.元电荷的值通常取作D.电荷量的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的【解答】解：、元电荷是指电子或质子所带的电荷量，数值为，故项错误，项正确；、所有带电体的电荷量都等于元电荷的整数倍，项正确；、电荷量的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的，也正确．故选：34. 关于点电荷和元电荷的说法中，正确的是（）A.只有很小的球形带电体才叫做点电荷B.带电体间的距离比它们本身的大小大得多，以至带电体的形状和大小对它们之间的作用力影响可以忽略不计时，带电体就可以视为点电荷C.元电荷就是电子D.任何带电体的电量都是元电荷的整数倍【解答】解：、带电体间的距离比它们本身的大小大得多，以至带电体的形状和大小对它们之间的作用力影响可以忽略不计时，带电体就可以视为点电荷，故错误正确；、元电荷是物体带电量的最小值，不是某种电荷，故错误；、目前认为自然界中任何带电体所带的电荷量都是元电荷的整数倍，故正确；故选：35. 关于点电荷，以下说法正确的是（）A.足够小的电荷就是点电荷B.一个电子不论在何种情况下均可视为点电荷C.在实际中点电荷并不存在D.一个带电体能否看成点电荷，不是看它尺寸的绝对值，而是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计【解答】解：、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，并不是足够小的电荷就是点电荷，所以错误；、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，一个电子，在一定情况下才能视为点电荷．所以错误；、点电荷是一种理想化的模型，实际不存在．所以正确；、一个带电体能否看成点电荷，不是看它尺寸的绝对值，而是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计，所以正确．故选：．36. 下列说法中正确的是（）A.只要有电荷存在，电荷周围就一定存在着电场B.试探电荷在任何情况下都可以看成点电荷，但点电荷不一定能用来做试探电荷C.电荷间相互作用是通过电场而产生，电场最基本的特征是对处在它里面的电荷有力的作用D.电场是人为设想出来的，其实并不存在【解答】解：、电荷周围存在电场，但静电屏蔽的电荷周围就不一定存在电场，所以不能说电荷周围就一定存在电场，故错误；、试探电荷是为研究电场而引入的，所以可以看成点电荷，但点电荷不一定都能用做试探电荷，应考虑所带的电量，故正确；、电场是实际存在的客观物质，看不到；电场的性质：对其放入的电荷有电场力的作用，故正确，错误．故选：．37. 元电荷的电荷量为________．【解答】解：元电荷是指最小的电荷量，任何物体的带电量都是元电荷或是元电荷的整数倍．元电荷所带的电荷量是．故答案为：．38. ________种电荷相互排斥，________种电荷相互吸引．（填“同”或“异”）【解答】解：自然界只存在两种电荷：正电荷和负电荷；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．故答案为：同，异39. 到目前为止，科学实验发现的最小电荷量是电子所带的电荷量．这个最小电荷用表示，它的数值为________．实验指出，所有带电物体的电荷量或者等于它，或者是它的整数倍，因此我们把它叫做________．地球的地理两极与地磁两极并不完全重合，其间有一个交角，叫做________．【解答】解：人们把最小电荷叫做元电荷，用表示，所带电荷量大小为：，任何带电体所带电荷都是的整数倍，或等于．地球的地理两极与地磁两极并不完全重合，其间有一个交角，这个交角被称为磁偏角；故答案为：，元电荷，磁偏角．40. 元电荷的电量________，________．【解答】解：基本元电荷的电荷量为．任何带电体所带电荷都是基元电荷的整数倍；故答案为：。
2018-2019学年人教版高中物理选修3-11.1电荷及其守恒定律同步练习
2018-2019学年人教版高中物理选修3-1 电荷及其守恒定律同步练习一、单选题1. ( 2分 ) 下列说法正确的是A. 物体带电量有可能是B. 感应起电的本质是电荷发生了转移C. 物体所带电量可能很小，可以小于元电荷D. 经过摩擦使某物体带正电是因为产生了额外的正电荷2. ( 2分 ) 关于元电荷的下列说法中正确的是A. 元电荷就是电子B. 元电荷就是质子C. 元电荷的值通常取D. 元电荷的值通常取3. ( 2分 ) 对物体带电现象的叙述，下列说法正确的是（）A. 一个不带电的物体内一定没有电荷B. 物体带电一定具有多余的电子C. 物体带电的过程就是电荷移动的过程D. 物体带电的过程就是创造电荷的过程4. ( 2分 ) 两个完全相同的金属小球所带电荷量分别为和，将两小球接触之后再分开，则它们所带的电荷量分别为A. ，B. ，C. ，D. ，5. ( 2分 ) 关于点电荷的说法正确的是A. 点电荷的带电量一定是B. 实际存在的电荷都是点电荷C. 点电荷是理想化的物理模型 D. 大的带电体不能看成是点电荷6. ( 2分 )A和B都是不带电的物体，它们互相摩擦后A带正电荷C，下列判断中正确的是A. 在摩擦前A和B的内部没有任何电荷B. 摩擦的过程中电子从A转移到了BC. A在摩擦后一定得到了个电子D. A在摩擦过程中一定失去了C电子7. ( 2分 ) 两平行金属板水平放置，板间距为，两板接上电压，板间有一个带电液滴质量为，处于静止状态，则油滴上有元电荷数目是A. 30B.C.D.二、多选题8. ( 3分 ) 在电场线如图所示的电场中，下述说法正确的是（）A. A点的电场强度大于B点的电场强度B. A点的电势高于B点C. 负电荷在A点的电势能比在B点的电势能小D. 正电荷从B点移到A点时，电场力作正功9. ( 3分 ) 如图所示，将带电棒移近两个不带电的导体，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下述方法中，能使两球都带电的方法是A. 先把两球分开，再移走棒 B. 先移走棒，再把两球分开C. 使甲球瞬时接地，稳定后再移走棒D. 使棒与甲球接触，稳定后再移走棒10. ( 3分 ) 把两个完全相同的金属小球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球带电情况可能是A. 带有等量异种电荷B. 带同种电荷 C. 带不等量异种电荷 D. 无法确定11. ( 3分 ) 下列说法中正确的是A. 元电荷实质上是指电子和质子本身B. 一个电子，在任何情况下均可视为点电荷C. 所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍D. 一个带电体能否看成点电荷，不是看它的尺寸的绝对值，而是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计12. ( 3分 ) 下列有关起电的说法正确的是（）A. 摩擦起电说明电荷是可以创造的B. 摩擦起电时物体带负电荷是因为在摩擦过程中此物体得到电子C. 感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一部分D. 等量的正、负电荷可以中和，说明电荷可以被消灭三、解答题13. ( 5分 ) 有三个相同的绝缘金属小球A、B、C，其中小球A带有3×10﹣3C的正电荷，小球B带有﹣2×10﹣3C 的负电荷，小球C不带电．先将小球C与小球A接触后分开，再将小球B与小球C接触然后分开，试求这时三球的带电荷量分别为多少14. ( 10分 ) 如图所示，通过调节控制电子枪产生的电子束，使其每秒有104个电子到达收集电子的金属瓶，经过一段时间，金属瓶上带有－8×10－12C的电荷量，求：（1）金属瓶上收集到多少个电子（2）实验的时间为多长15. ( 10分 ) 如图所示，固定斜面与水平面夹角为，高度为h，空间充满垂直斜面向下的匀强电场，电场强度，一质量为m，电量为的物体以某速度下滑时刚好能做匀速直线运动，物体可以看成质点，且下滑过程中其电量保持不变，重力加速度为g，问：（1）斜面与物体间的动摩檫因数。
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电荷量与元电荷一、单选题(本大题共7小题，共14.0分)1. 关于电流、电压、电阻的说法，正确的是（）A. 电流的大小就是通过导体横截面电荷量的多少B. 长度越长的导体，电阻一定越大C. 电压是形成电流的原因，当电路两端有电压时，电路中不一定有电流D. 电压和电流为零时，电阻也为零2. 能源、材料和信息是人类社会发展的三大支柱，下面有关内容错误的是（）A. 半导体制作的LED（发光二极管）具有单向导电性B. 不同广播电台发射电磁波的频率不相同C. 因为核聚变比核裂变释放的能量更大，所以被广泛利用于核电站D. 能量的转化和转移具有方向性3. 电荷量的单位是（）A. 安培B. 伏特C. 欧姆D. 库仑4. 比值定义法是物理常用的方法之一，如速度概念就是用路程与时间的比值定义的．在比较电流强弱时，我们可以同样采用比值定义，可以把通过导体横截面的电量（Q）与时间（T）的比值定义电流强度，即I=．国际单位制中，电量的单位库伦（C），时间的单位秒（s），1C/s=1A，下列说法正确的是（）A. 流经灯泡电流0.2A表达的物理意义是每秒通过灯丝横截面的电量是0.2库仑B. 通过导体横截面电量大的电流强C. 流经导体电流强的流过电量多D. 以上说法均不对5. 下列说法中，正确的是（）A. 电流就是自由电子定向移动形成的B. 电流的方向规定为电荷定向移动的方向C. 在金属导体中，电流的方向与自由电子定向移动的方向相同D. 电荷的多少叫电荷量，其单位是库仑6. 下列说法正确的是（）A. 一个电子所带的电荷量为 1.9×10-16CB. 扩散现象只发生在气体、液体之间C. 对人体安全的电压是36VD. 水结成冰后，分子间的作用力减小7. 下列有关数据符合实际的是（）A. 一个电子的电荷量为1CB. 水在任何情况下的沸点都是100℃C. 对人体安全的电压是不超过220VD. 八中教室电视机正常工作时的电流约为0.5A二、多选题(本大题共1小题，共3.0分)8. 一根电阻丝原来接在某一电压不变的电源上．现将其取下拉长，使电阻变为原来的两倍，再接到同一电源上，则电阻丝（）A. .消耗的功率变为原来的一半B. .每秒产生的热量变为原来的四分之一 C. 通过的电流变为原来的一半 D. .每秒通过横截面的电荷是原来的四分之一三、填空题(本大题共29小题，共58.0分)9. 某导体两端的电压为6伏，10秒内通过该导体横截面的电荷量为5库，通过该导体的电流为______安，这段时间内电流做功______焦；若通过该导体的电流变为0.6安，其电阻为______欧．10. 某导体两端的电压为3伏，10秒内通过该导体横截面的电荷量为6库，通过该导体的电流为______ 安，这段时间内电流做功为______焦，若将该导体两端电压调整为6伏时，其电阻为______ 欧。
11. 在60秒内通过某导体横截面的电荷量为12库，则通过它的电流为______安，若此时该导体两端的电压为6伏，它的电阻为______欧．当该导体两端的电压为12伏时，其电阻为______欧．12. 某导体10秒钟通过它的电荷量为2库，通过它的电流为______安，这段时间导体两端的电压为3伏，电流做功为______焦；当该导体两端电压变为0伏时，电阻为______欧．13. 某导体两端的电压为3伏，10秒内通过该导体的电量为6库，则通过它的电流为______安，在这10秒内电流做功______焦．当该导体两端的电压为6伏时，则该导体的电阻为______欧．14. 某导体两端的电压为10伏时，10秒内通过该导体横截面的电荷量为5库，通过该导体的电流为______安，它的电阻为______欧；当它两端的电压变为0伏时，它的电阻为______欧．15. 某导体两端的电压为9伏，电阻为15欧，通过该导体的电流为______安，10秒内通过该导体横截面积的电荷量为______库；若将该导体两端电压调整为12伏，其电阻为______欧．16. 在 20 秒钟内通过某导体横截面积的电荷量是 4 库，则通过该导体的电流为______ 安；若该导体的电阻为 10 欧，则它两端的电压为______ 伏；当通过该导体的电流为 0.1 安时，导体的电阻为______欧．17. 若30秒内通过某导体横截面的电荷量为6库，导体两端的电压为4伏，则通过该导体的电流为______安，该导体的电阻为______欧．如果该导体两端的电压为零时，则通过该导体的电流为______安．18. 据媒体报道，某品牌手机因电池爆炸而被多国航空主管部门，以及各航空公司下达飞行禁令后被紧急召回250万部．电池爆炸的原因是什么？厂家将其归咎于如下事实：在部分手机上，由于隔膜有缺陷，原本不能互相接触的电池阴阳两极触碰到一起，出现______现象．导致电池异常发热，并最终发生燃烧和爆炸．若此时3s内通过其横截面的电荷量为60C，则电流为______．19. 某导体两端的电压为3V，通过它的电流为0.3A，10s内通过导体横截面的电荷量为______C，当通过该导体的电流为0.5A时，其电阻为______Ω．20. 10s内通过某导体横截面的电荷量为3C，消耗的电能为36J，则通过该导体的电流为______A，导体两端的电压为______V．21. 导体的电阻是4Ω，通过它的电流为0.5A，10s内通过该导体横截面的电荷量为______C；1min内电流通过该导体产生的热量是______J．22. 0.5min内通过导体横截面的电量是6C，则导体中的电流是______A，合______μA．23. 一电风扇工作时的电流是300mA，5min通过它的电荷量是______．一个电荷所带的电荷量为1.6×10-19C，则通过它的电荷个数为______．24. 某导体两端的电压为3伏，通过它的电流为0.2安.10秒内通过导体横截面的电荷量为______ 库，其电阻为______ 欧．当通过该导体的电流为0.5安时，其电阻为______ 欧．25. 某导体两端的电压为9伏，10秒内通过该导体横截面积的电荷量为6库，通过该导体的电流为______ 安，这段时间内电流做功为______ 焦．若将该导体两端的电压调整为12伏，其电阻为______ 欧．26. 若10 秒内通过某导体横截面的电荷量为3 库，电流所做的功为9 焦，则通过导体的电流为______ 安，此时导体两端的电压为______ 伏．若将导体两端的电压增大6伏，导体的电阻是______ 欧．27. 某导体两端的电压为3伏时，通过它的电流为0.6安，则10秒钟通过该导体横截面的电荷量为______ 库，该导体的电阻为______ 欧；当该导体中的电流减小为0.3安时，其电阻为______ 欧．28. 已知电阻R1=3Ω，R2=6Ω．当它们并联在电路中时，等效电阻R= ______ Ω．一个10Ω的电阻，通电10s 钟产生的热量是400J．在这段时间内通过电阻横截面的电量是______ C．灯L1标有“6V6W”，灯L2标有“6V3W“．把它们串联在电压为9V的电源上，灯L1的功率是______ W．29. 10秒内通过某导体横截面的电量为5库，电流做功180焦，则通过该导体的电流为______ 安，导体两端的电压为______ 伏．当该导体两端的电压为零时，导体的电阻为______ 欧．30. 某导体两端的电压为2伏时，10秒内通过该导体横截面的电荷量为2库，通过该导体的电流为______ 安，这段时间内电流做功为______ 焦．该导体两端电压改变为4伏时，其电阻为______ 欧．31. 物理学上把单位时间内通过导体横截面的电荷量叫电流．（1）若流过导体的电流为0.5A，导体中要流过20C的电荷，则通电时间为______ ；（2）若流过导体单位体积的电子个数为N，每个电子所带电荷为e，电子在导体中流动速度为v，导体直径为d，则导体中电流的数学表达式为：I= ______ ．32. 一节新干电池电压为______ 伏；家庭电路中各用电器之间是______ （选填“串联”或“并联”）连接的；10秒钟内通过某导体电量为6库，则通过它的电流为______ 安．33. 某导体两端电压6伏，10秒内通过其横截面的电荷量为5库，这段时间内电流做的功为______ 焦，通过它的电流为______ 安．当该导体两端电压增大为9伏时，它的电阻______ （选填“增大”、“不变”或“减小”）．34. 一个电阻丝的额定电压是220V，在额定电压下工作时的电阻为1210Ω，在额定电压下通电11min产生的热量是______ ，通过电阻丝横截面的电荷量是______ ．35. 当某导体两端电压为9伏时，通过该导体的电流为0.3安．现10秒内有6库的电荷量通过该导体横截面，则此时通过该导体的电流为______安，该导体的电阻为______欧．10秒内电流对该导体所做的功为______焦．36. 电荷的多少叫做______ ，它的单位是______ ．实验室用来检验物体是否带电的仪器叫做______ ，它是利用______ 的原理制成的．37. 待机时间指手机在不关机、不通话的情况下连续使用的时间．一块手机用锂电池，容量为1130mA•h，若该机待机电流为10mA，充满电后，理论上待机时间为______ h．四、计算题(本大题共3小题，共24.0分)38. 某导体两端的电压为6伏，10秒内通过该导体横截面的电荷量为6库．求：①通过该导体的电流I．②该导体的电阻R．39. 如图所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2A、1A、0.6A，求：（1）通过L1、L2、L3的电流分别是多大？（2）一分钟内通过L3的电荷量为多少？40. 如图所示，1s内通过L1的电荷量是0.5C，1min通过L2的电荷量是60C，电流表A3的示数为2A．问A1、A2的示数分别是多少？通过L2、L3的电流多少？2018届中考物理专项练习:电荷量与元电荷（含答案、全国通用）【答案】1. C2. C3. D4. A5. D6. D7. D8. AC9. 0.5；30；1210. 0.6；18；511. 0.2；30；3012. 0.2；6；1513. 0.6；18；514. 0.5；20；2015. 0.6；6；1516. 0.2；2；1017. 0.2；20；018. 短路；20A19. 3；1020. 0.3；1221. 5；6022. 0.2；2×10523. 90C；5.625×102024. 2；15；1525. 0.6；54；1526. 0.3；3；1027. 6；5；528. 2；20；1.529. 0.5；36；7230. 0.2；4；1031. 40s；Nπed2v32. 1.5；并联；0.633. 30；0.5；不变34. 2.64×104J；120C35. 0.6；30；10836. 电荷量；库仑（C）；验电器；同种电荷相互排斥37. 11338. 解：①通过该导体的电流：I===0.6A；②由I=可得，该导体的电阻：R===10Ω．答：①通过该导体的电流为0.6A；②该导体的电阻为10Ω．39. 解：（1）由电路图可知，三个灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测流过灯L2与L3的电流，电流表A3测流过灯L3的电流；根据并联电路电流规律可知：通过灯L3的电流 I3=IA3=0.6A，通过灯L2的电流I2=IA2-IA3=1A-0.6A=0.4A，通过灯L1的电流I1=IA1-IA2=1.2A-1A=0.2A，（2）根据Q=It得：通过L3的电荷量Q=I3t=0.6A×60s=36C．答：（1）通过L1、L2、L3的电流分别是0.2A；0.4A；0.6A．（2）一分钟内通过L3的电荷量为36C．40. 解：（1）通过L1的电流为：I1===0.5A；通过L2的电流为：I2===1A；电流表A3的示数为2A，即通过L3的电流I3=2A；由图可知，三灯并联，电流表A1测量通过三灯的电流之和，其示数：IA1=I1+I2+I3=0.5A+1A+2A=3.5A，电流表A2测量通过灯L2和L3的电流之和，其示数IA2=I2+I3=1A+2A=3A，答：A1、A2的示数分别是3.5A、3A；通过L2、L3的电流为1A、2A．【解析】1.解：A、电流的大小等于单位时间内通过导体横截面电荷量的多少；故A错误；B、导体电阻大小和材料、长度、横截面积、温度都有关系，故导体的长度越长，则导体的电阻不一定越大，故B错误；C、电压是形成电流的原因，电路中有电流通过时，电路两端一定有电压，但电路两端有电压时，电路中不一定有电流（电路必须闭合才会有电流），故C正确；D、电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压和通过的电流无关，所以，导体上的电压、电流都为零时，电阻并不为零，故D错误．故选C．利用下列知识分析判断：（1）电荷的定向移动形成电流；电流的大小就是单位时间内通过导体横截面的电荷量的多少；（2）导体的电阻是导体本身的一种性质，导体电阻大小和材料、长度、横截面积、温度都有关系，但与电流和电压的大小无关；（3）得到持续电流的条件：一是有电源提供电压，二是电路是闭合的．本题考查了学生对电流的大小、影响导体电阻的因素、电压作用的理解与掌握，是一道基础题目．2.解：A、发光二极管具有单向导电性，故A正确；B、因为不同频率的电磁波在空气中的传播速度都相同，由于波速都相同，所以频率是不相同的，故B正确；C、核电站获得核能是在可控的条件下进行的，其获得核能的途径是核裂变，故C错误；D、能量转化和转移过程是具有方向性的，故D正确．故选C．（1）发光二极管是由半导体材料制成的，可将电能转化为光能，而且二极管具有单向导电性；（2）不同频率的电磁波波速都相同，则波长与频率成反比；（3）核裂变可控，而核聚变不可控；（4）能量可以相互转化或转移，但转化后的能源不一定能被利用．本题考查了多方面的知识，综合性较强，但都是一些基础知识，是中考常见题型．3.解：A、安培是电流的国际单位，故A错误；B、伏特是电压的国际单位，故B错误；C、欧姆是电阻的国际单位，故C错误；D、电荷量的国际单位是库仑，简称库，符号C，故D正确．故选D．电荷量是电荷的多少，电荷量的单位是库仑，简称库，符号C．电学中的物理量较多，各个物理量都有自己的单位，不要将单位相互混淆．4.解：AD．通过导体横截面的电量（Q）与时间（T）的比值定义电流强度，则流经灯泡电流0.2A表达的物理意义是每秒通过灯丝横截面的电量是0.2库仑，故A正确、D错误；BC．由I=可知，电流强度的大小与通过导体横截面电量的多少和通电时间有关，所以通过导体横截面电量大的电流不一定强，流经导体电流强的流过电量不一定多，故BC错误．故选A．根据电流强度的定义可知其物理意义，然后根据电流强度的表达式电流与电荷量、通电时间的关系．本题考查了学生对电流强度定义式和表达式的了解与掌握，是一道基础题目．5.解：A、电流是由于电荷的定向移动形成的，电子只是电荷的一种，故A错误；B、物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，故B错误；C、在金属导体中，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反，故C错误；D、据课本知识可知，电荷的多少叫电荷量，其单位是库仑，故D正确；故选D．（1）电流是由于电荷的定向移动形成的，电子只是电荷的一种；（2）物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向；（3）在金属导体中，电流的方向与负电荷定向移动的方向相反；（4）电荷的多少叫电荷量，其单位是库仑．此题考查了电流的形成、电流的方向和电荷量的定义，是一道综合题．6.解：A、一个电子所带的电荷量为1.6×10-19C；故A错误；B、扩散现象可以发生在固体、气体、液体之间，故B错误；C、对人体安全的电压是不高于36V，故C错误；D、水结成冰后，分子间的作用力减小，故D正确．故选D．（1）一个电子所带电荷量为：1.60×10-19C；（2）扩散现象可以在固体、液体、气体之间进行；（3）人体的安全电压不高于36V；（4）水变成冰，是分子间的距离增大，作用力减小．本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．7.解：A、一个电子的电荷量为1.6×10-19C，故A错误；B、水在一个标准大气压下的沸点是100℃，故B错误；C、对人体安全的电压是不超过36V，故C错误；D、教室电视机的功率越110W，则正常工作时的电流约为I==0.5A，故D正确．故选D．不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．8.解：（1）∵电源电压U不变，电阻R变为原来的两倍，∴由电功率公式P=，可知，电阻功率变为原来的，故A正确；∵电阻功率变为原来的，P=，∴由Q=W=Pt可知，每秒钟产生的热量变为原来的，故B错误；（2）∵电源电压U不变，电阻R变为原来的两倍，∴由I=可知，通过电阻的电流变为原来的，故C正确；∵I=，电流I变为原来的，∴由Q=It可知，每秒通过电阻横截面的电荷量变为原来的，故D错误；故选AC．已知电阻变为原来的两倍，根据电功率公式P=可以判断电功率如何变化，根据欧姆定律可以判断通过电阻的电流如何变化．本题考查了导体电阻变化时，导体的电功率、电流、产生的热量、通过的电荷量如何变化，熟练应用电功率公式、欧姆定律、电流定义式的变形公式等即可正确解题．9.解：通过该导体的电流：I===0.5A，这段时间内电流做功：W=UIt=UQ=6V×5C=30J，由I=可得，导体的电阻：R===12Ω，因电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压和通过的电流无关，所以，通过该导体的电流变为0.6安时，导体的电阻仍为12Ω不变．故答案为：0.5；30；12．（1）知道10秒内通过该导体横截面的电荷量，根据I=求出通过该导体的电流，又知道导体两端的电压，根据W=UIt=UQ求出电流做的功，根据I=求出导体的电阻；（2）电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关．本题考查了电流的定义式和欧姆定律的应用，关键是知道导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关，是一道基础题目．10.解：通过该导体的电流：I===0.6A；由I=可得导体的电阻：R===5Ω；电流做的功：W=UIt=UQ=3V×6C=18J；因为导体的电阻与材料、长度以及横截面积有关，与导体两端电压以及通过的电流无关，因此当导体两端电压改变为6伏时，其电阻仍为5Ω。