财务管理专业培养计划(120204)(版)
财务管理专业培养计划(120204)(版)
财务管理专业培养计划（）（版）（）一、培养目标本专业依托工科背景，面向新兴产业，培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力，受到财务管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务问题的基本能力，能在营利性和非营利性机构从事财务管理工作，具有创新精神，社会责任意识和较强实践技能的应用型、复合型高级专门人才。
二、培养要求（一）基本素质要求. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基本原理；. 具有正确的世界观、人生观、价值观，具有较强的社会责任感及法律意识，具备良好公民应有的道德规范；. 具有理论联系实际，实事求是的科学态度和严谨作风，具有积极进取、勇于探索的新时代大学生风貌；. 达到国家规定的大学生体育健康标准，具有一定的基本体育知识，积极参加体育活动，具有较好心理素质和审美情操；. 具备一定的工程技术基础知识和人文、艺术修养；（二）知识与能力要求本专业学生主要学习财务管理方面的基本理论和基本知识，接受财务管理方法和技能方面的基本训练，具有分析和解决财务问题的基本能力。
. 管理学、经济学基本理论和基本知识；. 财务管理的基本理论、基本方法和基本技能；. 企业会计准则体系，熟悉与企业会计、财务管理和金融管理相关的法律法规和国际惯例，具备自主学习，不断更新知识以适应现代企业发展的能力；. 我国税法体系的相关知识及企业税务管理的基本方法和技能，具有较好的涉税业务处理和税务筹划能力；. 企业成本管理的基本理论和方法，了解国际成本管理前沿，具有较好的成本管理体系分析与设计能力；. 熟练的财务软件操作技能；. 一定的财务专业英语水平，能够熟练地阅读本专业外文书刊、资料，具有一定的听说读写能力；. 较强的语言与文字表达、人际沟通和团队协作能力；. 文献检索、资料查询等基本信息获取方法，了解本学科的理论前沿和发展动态，了解冶金企业财务管理的现状和发展；具有一定的科学研究和创新能力。
财务管理专业培养计划120204
财务管理专业培养计划（120204）（Financial Management）一、培养目标本专业培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应国家经济建设需要，具有人文精神、科学素养和诚信品质，具有经济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力，具有国际视野、本土情怀、团队精神和沟通技能，具有较强执业能力和实践技能，能够在企事业单位、行政部门等机构从事财务管理等相关经济管理工作的应用型、复合型、创新型人才。
二、培养要求本专业学生主要学习财务管理学、会计学、管理学、经济学和企业管理方面的基本理论和基本知识，接受企业财务管理方法和技能方面的基本训练，具有创新精神、创业意识和能力，掌握分析和解决企业财务管理问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.知识要求(1) 基础性知识学生须熟练掌握数学、统计学、经济学等基础学科的理论和方法。
(2)专业性知识学生须系统掌握管理学、组织行为学、会计学、财务管理学、市场营销学、创业学等工商管理类专业理论知识与方法，掌握本学科的理论前沿及发展动态。
(3)通识性知识学生须选修哲学、社会学、心理学、法学、科学技术、语言文学、健康艺术、职业发展等方面的通识性知识。
2.能力要求财务管理专业学生的能力结构包括知识获取能力、知识应用能力以及创新创业能力三个方面。
（1）知识获取能力能够运用科学的方法，通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道获取知识;善于学习和吸收他人知识，并构建自己的知识体系。
（2）知识应用能力能够应用财务管理理论和方法分析并解决财务管理理论与实践问题。
（3）创新创业能力具有较强的组织沟通能力与探索性、批判性思维能力，不断尝试理论或实践创新。
3.素质要求财务管理专业学生的素质结构包括思想道德素质、专业素质、文化素质和身心素质四个方面。
（1）思想道德素质努力学习掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观;拥护党的领导和社会主义制度，具有较强的形势分析和判断能力;具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感。
财务管理本科专业人才培养方案120204
财务管理本科专业人才培养方案（）一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，有良好的社会适应能力和创新意识，具有扎实的财务管理专业基本理论和基本知识、较强的财务会计核算、投融资决策、财务分析等专业应用能力，能在企事业单位、政府部门等从事会计核算、投融资管理、财务分析及风险控制等专业业务工作，适应地方经济建设和社会发展的高级应用型财务管理人才。
二、人才培养规格（一）社会适应能力方面（）有坚定的政治信念。
热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握中国特色社会主义基本理论。
（）有正确的世界观和价值观。
能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法看待问题，具有社会主义民主和法制观念、较强的社会责任心和良好的诚信道德，品行优良，行为规范。
（）具有积极的人生观。
有良好的心理素质、健全的人格，有较强的合作精神，能正确面对竞争，懂得与环境和谐相处。
（）有健康的身体素质。
具备体育锻炼的基本知识和良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。
（）具有一定的人文社会科学、自然科学基本知识和文化艺术素养。
（二）业务素质能力方面（）掌握本专业系统的基础知识、基本理论和基本技能，了解本专业最新科学成就和发展趋势。
（）具有一定的财务管理职业敏感性，能够熟练掌握定性和定量的财务管理分析方法，具有较强的发现问题、分析问题和解决问题的能力及开拓创新的精神。
（）具备财务会计核算、投融资决策、财务分析及风险管理等专业能力。
（）能够从事成本核算、会计账务处理、投融资管理、税款缴纳、财务分析、风险管理等专业岗位工作，具备顶岗工作的能力。
（）能较熟练阅读本专业的外文书刊，掌握专业文献资料查询的基本方法，具备一定的学科专业科研能力。
三、学制及学习年限学制四年，学习年限三至八年。
四、毕业最低学分学分，其中学分为课外学分。
五、授予学位管理学学士（二）课程拓扑图（三）课程结构与学分比例（四）核心课程简介．基础会计课程性质：专业必修课学分：主要内容：基础会计是阐明会计的基础知识、基本理论及基本方法和技术的会计专业基础课程，其主要特点是理论性与较强的实务性和技巧性相结合，是进一步学习专业会计的基石。
财务管理专业本科专业2024人才培养方案
**大学**学院2024版本科专业培养方案专业名称财务管理所属专业大类名称工商管理专业代码 120204所属学院会计学院**大学**学院教务处制二〇二四年八月一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经济建设和地方经济与社会发展需要，具备良好的诚信品质、法律意识、社会责任感和财务管理职业道德。
掌握经济、管理、金融、法律、会计等基础知识以及投融资、风险管理、理财规划、会计、税法、审计等专业知识，具备账务处理、决策支持、价值创造、风险管理等专业实践能力，具有较强的财务管理实践能力以及专业领域的创新精神和能力，能在工商企业、金融企业、中介机构、事业单位和政府部门，特别是区域内各类中小企业从事投融资管理、风险管理、理财规划、税收管理等工作的高素质应用型人才。
二、培养要求1.知识要求1.1基础性知识具备从事本专业学术研究和实务工作所必需的管理学、经济学、金融学、数学、外语、计算机等相关基础知识。
1.2专业性知识学生须熟悉财务管理相关的方针、政策、法律法规和国际惯例，熟悉企业经济活动的业务内容、业务流程以及业务核算方式方法，系统掌握财务管理学、会计学、税法、财务分析与决策、金融理论与实务等财务管理专业理论知识、方法与技能，了解财务共享、大数据等财务管理专业相关的理论前沿和发展动态。
1.3通识性知识具备一定的文学、哲学、艺术等方面的人文知识。
2.能力要求2.1专业能力2.1.1账务处理能力具备对会计信息的收集、整理和传递的能力，对各种会计凭证、会计账簿以及会计报表进行核对、登记和处理的基本能力，对资金运动及结果进行确认、计量、记录、报告的能力，具备适应办公自动化和应用计算机的技能，能运用财务软件进行会计核算。
2.1.2决策支持能力能依据企业的发展愿景与战略，对财务成果进行分析与评价，具备对财务预算的编制、执行与控制，企业资本结构设计，项目投融资管理等企业财务管理各环节进行决策，提供专业支持的能力，能运用软件进行财务信息系统管理。
财务管理专业培养计划(120204)(2013版)
财务管理专业培养计划（120204）（2013版）（Financial Management）一、培养目标本专业依托工科背景，面向新兴产业，培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力，受到财务管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务问题的基本能力，能在营利性和非营利性机构从事财务管理工作，具有创新精神，社会责任意识和较强实践技能的应用型、复合型高级专门人才。
二、培养要求（一）基本素质要求1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基本原理；2. 具有正确的世界观、人生观、价值观，具有较强的社会责任感及法律意识，具备良好公民应有的道德规范；3. 具有理论联系实际，实事求是的科学态度和严谨作风，具有积极进取、勇于探索的新时代大学生风貌；4. 达到国家规定的大学生体育健康标准，具有一定的基本体育知识，积极参加体育活动，具有较好心理素质和审美情操；5. 具备一定的工程技术基础知识和人文、艺术修养；（二）知识与能力要求本专业学生主要学习财务管理方面的基本理论和基本知识，接受财务管理方法和技能方面的基本训练，具有分析和解决财务问题的基本能力。
1. 管理学、经济学基本理论和基本知识；2. 财务管理的基本理论、基本方法和基本技能；3. 企业会计准则体系，熟悉与企业会计、财务管理和金融管理相关的法律法规和国际惯例，具备自主学习，不断更新知识以适应现代企业发展的能力；4. 我国税法体系的相关知识及企业税务管理的基本方法和技能，具有较好的涉税业务处理和税务筹划能力；5. 企业成本管理的基本理论和方法，了解国际成本管理前沿，具有较好的成本管理体系分析与设计能力；6. 熟练的财务软件操作技能；7. 一定的财务专业英语水平，能够熟练地阅读本专业外文书刊、资料，具有一定的听说读写能力；8. 较强的语言与文字表达、人际沟通和团队协作能力；9. 文献检索、资料查询等基本信息获取方法，了解本学科的理论前沿和发展动态，了解冶金企业财务管理的现状和发展；具有一定的科学研究和创新能力。
财务管理专业人才培养方案
财务管理专业人才培养方案一、专业名称财务管理专业（Financial Management Majors）专业代码：120204二、培养目标培养德、智、体、美全面发展，具备经济学、管理学、法律等方面的基本知识，掌握财务管理学和会计学的专业核心知识和技能，具备较强的会计核算、财务分析和财务决策能力，具有较强的创新意识和创新能力，能够在企事业单位、政府部门胜任会计、财务管理实务工作的高素质应用型高级专门人才。
三、基本规格毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1.掌握管理学、经济学、财务与金融等学科的基本理论知识和方法；2.掌握我国的税收法规、会计准则和财务制度，熟悉经济与金融管理方面的法规和政策；3.掌握计算机的基本知识和应用，具有熟练操作财务软件和构建财务模型的能力；4.了解本专业的理论前沿和发展动态，具备较强的创新意识和创新能力；5.具有较强的语言文字表达、人际沟通、信息处理和分析解决实际财务问题的能力；6.具有较强的外语（英语）阅读和沟通能力；7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
四、学制与修业年限学制四年；修业年限3-8年五、授予学位管理学学士六、专业核心课程财务会计学、会计信息系统、财务管理（上）、财务管理（下）、计算机财务管理、高级财务管理、成本会计学、财务分析、资产评估、审计学。
七、全学程时间分配八、毕业基本要求九、课程设置与教学进程一览表表Ⅰ必修课课程设置与教学进程一览表财务管理专业456表Ⅱ选修课课程设置一览表财务管理专业7备注：优先选择模块方向课之一, 建议选修“公司理财”或“会计方向”课程10个学分。
8。
安徽财经大学财务管理专业本科培养方案
安徽财经大学财务管理专业本科培养方案（2014级）专业名称：财务管理专业代码：120204一、培养目标本专业旨在培养适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要，具备科学素养和诚信品质，掌握经济学、管理学、法学等基本理论，掌握会计学、金融学、财务管理的知识和方法，具有从事企业投资、筹资、日常资金运营和财务决策、计划、控制、分析、评价等能力，具有国际视野，富有创新意识和开拓精神，能够胜任工商企业、金融机构、政府及非营利组织、中介机构从事理财、金融、管理咨询及会计管理工作的应用性、复合型高级专门人才。
二、培养特色与要求财务管理专业培养坚持理论与实务相结合，强调应用能力、综合素质和国际视野的训练，通过本专业教学计划所规定的学习，学生应达到以下要求：1．热爱祖国，拥护党的基本路线，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
具有为人民服务的奉献精神，为国富民强而奋斗的远大志向和社会责任感；2．掌握会计学、审计学、财务管理学、企业管理学和经济学和法学的基本理论、基本知识；3．掌握财务管理学的定性、定量分析方法；4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力以及分析和解决财务实际问题的基本能力；5．熟悉与财务管理相关的方针、政策、法规；6．了解本学科的理论前沿和发展动态；7．掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的财务管理研究和实际工作能力。
三、学制与学位授予本专业基本学制为四年，并实行3～6年弹性学制。
凡依照培养方案提前修完全部课程并取得相应学分，符合毕业条件者，允许提前毕业（修业年限不得少于3年）。
学生在符合有关规定的条件下，可延长在校学习期限，但不得超过两年延长期。
学生在规定的学制内修满学分，经考核成绩全部合格，发给本科毕业证书，符合《安徽财经大学普通本科学生学士授予办法》规定，授予管理学学士学位。
考核成绩不合格者，按学校学籍管理的有关规定处理。
在弹性学制内学生可以选读双专业、双学位。
《财务管理》本科专业培养方案
财务管理专业培养方案学科门类：管理学专业大类：工商管理专业名称：财务管理专业代码：120204 学制：四年授予学位：管理学一、培养目标根据地方经济社会发展对财务管理人才的需求、结合学校的工程背景，培养熟练掌握施工企业资金运作特点和现代企业财务管理的基本理论与方法的，具备财务会计、财务管理、财务分析、投融资决策与分析等专业素质，熟练地运用财务软件进行施工企业会计核算与理财工作，在施工企业单位从事会计、财务管理、咨询等工作的具有创新意识和较强创新能力的高级应用专门人才。
二、毕业要求本专业学生主要学习财务管理方面的基本理论和基本知识，接受财务、投资管理方法和技能方面的基本训练，具有分析和解决财务问题的基本能力。
毕业生应获得以下方面的知识、能力和素质：1.掌握经济学、管理学的基本理论和基本知识；2.具有扎实的专业知识，掌握财务管理、财务分析、财务会计等的基本理论、基本方法和基本技巧；3.熟悉施工企业的会计核算方法，工程识图、工程造价管理、建筑工程招投标与合同管理等基本技能；4.熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规；5.了解财务管理学科的理论前沿和发展动态；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的语言与文字表达、分析和解决财务管理问题的基本能力；7.能够综合应用学科基础知识和财务管理专业知识解决现实的财务管理问题；8.具有较强的创新意识、探索精神及初步的创业和科研能力；9.具有较好的人文社会素养、较强的社会责任和良好的职业道德；10.掌握通识教育知识、具有健康的身体；11.具有健康的心理素养和积极的艺术修养；12.具有正常的人际交往和团队合作能力；113.具有一定的组织管理与执行能力；14.了解国际财务管理准则，具有国际视野和国际交流能力；15.具有终生学习与适度发展能力。
三、相近专业会计学、审计学四、主干学科工商管理五、主要理论课程包括：管理学原理、西方经济学、会计学基础、经济法、税法、统计学、财务会计、财务管理、高级财务管理、财务分析、成本管理会计、投资学、资产评估、公司战略与风险管理、审计学、税务筹划、财政学、财务管理案例分析、国际财务管理、建筑工程概论、工程造价管理、建筑工程招投标与合同管理、施工企业会计、施工企业财务管理专题等。
厦门大学嘉庚学院财务管理专业人才培养方案(120204)
厦门大学嘉庚学院财务管理专业人才培养方案（120204）（2019年）一、培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的人文与科学素养，具有扎实的专业知识与技能，具备良好的实践能力的应用型、复合型、创新型并具有一定的国际化视野的人才。
毕业生能在工商、金融企业、事业单位及政府部门等领域，从事财务管理、会计或金融管理工作，也可以自行创业。
也可以进一步攻读本专业或相关专业的硕士学位。
二、培养规格1. 素质要求1.1 身心素质：具有健康的体魄及良好的心理素质，正确认识自然规律和社会发展规律，正确处理社会人际关系。
1.2 专业素质：学生需要具备财务管理的专业素质，具有较强的创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力。
1.3 人文和科学素质：具有良好的道德修养和人文素养，具有社会责任感、公共意识、法治观念，具有端正的职业操守和职业道德，具备一定的科学知识和科学素养。
2. 能力要求2.1 专业能力：学生需要熟练掌握定性和定量分析方法，掌握现代财务管理的基本技能和方法，对企业投融资决策进行正确的规划和管理，具有较强的职业判断力。
2.2 综合能力：包括知识与信息的获取能力、人际交往与沟通能力、团队合作的能力、自主学习、终身学习和持续创新的能力。
学生需要具有良好的人际关系和团队精神，较强的语言与文字沟通能力，能够将理论联系实践，知识转化与综合应用。
3. 知识要求3.1 学科基础知识：作为工商管理类学科下属的专业，财务管理专业培养的学生首先应掌握管理学和经济学等学科知识，建立一个良好的、基础扎实的知识背景。
3.2 专业知识：在具备学科基础知识后，学生需要全面系统掌握财务管理的专业理论知识，同时要拓宽知识视野，了解本学科前沿动态和国际惯例。
3.3 通识性知识及其他相关知识：学生还需要具备人文社科、艺术、工程技术等通识方面的知识，学习思想政治、数学、外语、计算机等相关知识。
三、学制及学习年限：学制四年，学习年限三至六年。
财务管理专业人才培养方案 (4)
财务管理专业人才培养方案（专业代码：120204）一、培养目标本专业培养具备管理学、经济学等方面的理论基础，熟练掌握会计操作实务，熟悉财务管理的理论与方法，能够在企事业单位从事会计和财务管理工作且具有持续发展能力和创造力的高素质应用型人才。
二、基本规格（业务要求及毕业生应获得的能力）本专业学生主要学习管理学、经济学等方面的基本理论和基本知识，接受财务管理、会计工作方法和技能方面的基本训练，具有分析和解决财务、会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握管理学、经济学、会计学和财务管理的基本理论和基本知识；2．掌握会计实务操作和财务管理的基本方法；3．熟悉我国有关财经、财会的政策和法规；4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取和独立思考能力。
三、学制基本学制为四年，最长修业年限7年四、授予学位管理学学士五、主干学科经济学、工商管理六、主要课程管理学、经济学、经济法基础、基础会计、统计学、财务会计、审计理论与实务、计算机财务管理、财务管理、税务会计与税收筹划、管理会计、电算会计、资产评估七、全学程时间分配表Ⅰ财务管理专业八、主要实验会计账务处理、财务管理实验、计算机财务管理实验、电算会计实验、审计实验九、毕业基本要求表Ⅱ财务管理专业十、必修课课程设置一览表表Ⅲ财务管理专业备注：财务会计(含成本会计)、财务管理（含财务分析）、经济法基础(自修)十一、选修课课程设置一览表表Ⅳ财务管理专业十二、实践教学课程设置一览表表Ⅴ财务管理专业十三、其他说明1．各专业可以根据培养需要，设立第二课堂、创新教育等奖励学分，这些学分也可以抵充公共选修课程学分，但最多不得超过3个学分。
2．毕业论文（设计）实习报告包含在毕业实习中，不再单独计算学分。
3．国防教育、军事理论作为专题在第一学期开设。
4．大学生职业生涯规划作为专题在1-6学期开设。
5．人文素质教育执行学院有关规定。
6．体育教学执行学院的有关规定，体质健康与标准测试，1-6学期内完成，由基础教学部具体组织。
财务管理专业人才培养方案(本科)
财务管理专业人才培养方案Financial Management（专业代码：120204）一、培养目标本专业培养系统地掌握经济、管理、财务、金融等专业知识，具有熟练地运用英语、计算机技术和财务预算、财务分析和评价、财务决策等经济管理分析工具的能力，胜任财务、会计、审计、统计工作，胜任资产管理、财务管理等工作，毕业后能在各类企业、金融机构、政府及事业单位的会计、财务管理、审计等岗位的高素质高等技术应用型专门人才。
二、培养规格本专业要求学生学习必备的财务管理理论和相关的金融学、会计学理论知识，接受必要的财务管理职业技能训练，具有一定的处理财务管理问题能力。
毕业后能够熟练运用管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力进行财务、会计、审计、统计工作，胜任资产管理、财务管理、金融管理等相关业务工作。
（一）基本素质要求：1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，人文科学素质和审美修养；2.掌握扎实的专业基础理论及专业知识，具有本专业所必需的基本技能、应用能力以及良好的业务素养；3.掌握科学的思维方法，具有创新精神和和终身学习的能力，能自主获取及处理与本专业相关的学科信息；4.掌握体育、卫生保健和心理调适基础知识，具有健康的体魄和良好的心理素质和适应能力，受到必要的军事训练，科学地锻炼身体，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准；5.具有较强的人际沟通、合作协调能力。
（二）知识和能力要求：1.具备企业筹资管理、投资管理、资产管理、项目管理、资金运营管理的基本能力；2.具备财务预算、财务计划、财务分析和评价、财务决策的基本能力；3.具备会计、统计、审计岗位的工作能力；4.具备能够以计算机和现代信息技术为工具处理财务业务的能力；5.具有较强的语言和文字表达能力，能准确描述财务管理事项、问题和观点，简明准确作出财务有关报告和财务分析报告；6.具备较强的逻辑思维和创新能力；7.具备较强的英语听、读、写能力，能借助词典阅读和翻译有关财务的英文资料。
财务管理专业人才培养方案
财务管理专业人才培养方案学科门类：管理学专业大类：工商管理类专业名称：财务管理专业代码：120204 学制：4年授予学位：管理学学士一、培养目标本专业培养能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握财务管理基本理论和基本知识，获得财务管理技能专业训练，具有较好的职业道德、较强财务管理实务操作能力、管理能力及创新精神的应用型人才。
毕业后能在生产制造企业、商业企业、银行与金融证券机构、服务业、政府及事业单位、会计服务机构从事会计业务、财务管理、审计、资产管理等相关工作，适应社会主义市场经济和社会及地方经济发展需要并具有“勤朴敏信”素质的应用型人才。
二、规格要求本专业学生主要学习财务、会计、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、会计、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。
强化实践操作能力、个性发挥能力、管理技能表现能力的全面培养，力求使学生成为“管理方面的财务专才，财务方面的管理通才”。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识；2．掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法；3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力；4．熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规；5．了解本学科的理论前沿和发展动态6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
7．具有较强的分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力及财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力；三、相近专业会计学四、主干学科及专业核心课程（一）主干学科管理学原理、财务管理学（二）专业核心课程1.管理学原理本课程为专业基础课，以经济管理为重点，阐述管理的一般原理与方法，管理的客观性及其在实践中的运用，紧密结合管理的实际，介绍我国管理实践的新经验，国外先进的管理理论和方法。
本课程的主要内容：管理活动与管理理论，道德与社会责任，管理的信息、决策、计划、组织、领导、控制以及创新等职能活动。
财务管理专业本科培养方案
财务管理专业本科培养方案学科门类：管理学专业大类：工商管理类专业名称：财务管理专业代码： 120204 学制：四年授予学位：管理学学士一、培养目标致力于培养具有良好的道德品质和敬业精神、坚实的专业知识、优良的创新思维能力、宽广的国际化视野的财务管理专业专门人才。
学生毕业后，具有高尚的职业道德和社会责任感，能够在工商企业、金融机构、事业单位、政府部门等机构胜任投融资管理、财务分析、预算管理、资产管理、风险管理等财务管理方面的工作，熟悉财务管理岗位工作技能包括财务软件的熟练应用；能够通过在国内外高校、研究机构继续深造或其他终身学习渠道增加知识和提升能力，成为教学研究型专门人才。
二、毕业要求1. 财务学知识：对财务管理学科基础理论、专业知识，以及金融学等相关学科的基础知识有深入理解，具备良好的财务管理工作技能，并能够将专业知识用于解决企业复杂的财务问题。
2. 问题分析：能够应用财务管理基本理论和财务分析方法，识别、表达、并通过文献研究分析复杂财务问题，以获得有效结论。
3. 设计/开发解决方案：能够设计针对复杂财务问题，包括项目投融资决策、成本核算与控制、财务风险管理、财务战略规划等问题的解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，综合考虑企业的社会责任，企业的愿景、使命和价值，以及法律、文化等因素。
4. 研究：能够基于财务管理学科理论并采用科学方法对复杂财务问题进行研究，包括研究方案设计、对现实问题的理论剖析、对数据的数量分析与解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。
5. 使用现代工具：能够针对复杂财务问题，选择与使用恰当的技术、资源、现代信息技术工具来获取必要的信息，能够理解其局限性。
6. 社会责任：能够合理分析、评价企业经营对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解在国家发展战略之下企业应承担的社会责任和社会功能。
7. 环境和可持续发展：能够理解和评价企业经营对自然环境、经济社会可持续发展的影响，理解企业应承担的自然环境保护责任。
常州大学财务管理专业本科培养方案
常州大学财务管理专业本科培养方案（专业代码：120204）一、指导思想贯彻培养有创新能力的复合型、高素质人才的办学宗旨，本着“厚基础、宽口径、重能力”的原则，体现“知识、能力、素质”协调一致的培养目的，树立以学生为主体的教育思想，把思想政治素质、业务素质和身心素质的培养结合起来，构筑一个融知识、能力、素质为一体的教育体系，为学生的终身学习和继续发展奠定基础，为社会培养能适应市场经济发展需要的具有创新精神和实践能力的专业人才。
二、专业培养目标财务管理专业旨在培养适应社会主义市场经济发展和现代化建设需要，掌握管理、经济、法律、金融等方面的知识，具有较高的外语水平和较强的计算机运用与信息处理技术能力，掌握中外财务管理的理论与实务，熟悉现代理财技巧、理财方略，具有较强的理财能力，能在涉外企业、工商企业、金融企业、事业单位及政府管理部门从事财务、金融管理以及教学科研工作，基础扎实，知识面宽，能力强、素质高，具有创新精神的工商管理学科高级专业人才。
三、毕业生基本要求坚持四项基本原则，有较深厚的经济基础理论知识，有正确的人生观和价值观，有良好的修养和健康的心理素质。
要求学生具备良好的职业道德，能在金融、风险管理和资本运作等领域从事专业技术工作的专业财务管理人才。
１．思想道德热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观；愿为社会主义现代化建设服务、为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
２．知识和能力（1）掌握管理学、经济学、数学以及计算机方面的基本知识和基本方法，具有宽厚的知识基础；（2）系统了解国际经济法和世界贸易组织规则，熟悉我国财务、金融管理方针、政策和法规；（3）了解财务管理学科的发展动态，掌握会计学理论与方法，掌握财务管理理论和方法，掌握财务、金融管理的定量、定性分析方法；（4）具有较强语言与文字表达能力、交际沟通能力与信息获取能力；（5）具有较强的工作适应能力，具有一定的的科学研究、领导组织和创新能力。
财务管理专业指导性培养计划
财务管理专业指导性培养计划（2019 级）专业代码：120204一、专业定位财务管理专业定位于培养“面向制造业、兼顾其他行业，具有社会主义价值观的中高层应用型财务管理技术人才”，着重培养学生的动手能力，以提高学生应用能力为中心，在理论教育的基础上，更加侧重于职业技能教育。
二、培养目标（一）培养总目标财务管理专业培养德、智、体、美、劳全面发展的具备财务、金融、法律及其他经济、管理方面知识和能力，能够在企事业单位及政府部门从事会计核算和报表处理，资金筹集、营运、分配及财务预测、决策、计划、组织、控制和分析工作，具有社会主义价值观的财务管理中、高级应用型技术技能专门人才。
（二）价值引领目标财务管理专业培养拥有正确的世界观和价值观，具有良好会计职业道德和政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、德才兼备、具有社会主义理想和追求的财务管理中、高级应用型技术技能专门人才。
三、基本要求本专业学生能够遵守职业基本道德，系统学习财务管理、会计、审计和其他工商管理方面的基本理论和基本技能，接受财务管理思想、方法和技能方面的基本训练，具有分析和解决财务管理问题的基本能力。
（一）思想政治和德育要求本专业学生应具备良好的政治素养、人文素养和职业道德精神。
具有应有的爱国主义情怀、社会责任感和使命感，形成良好的社会主义核心价值观；品行端正，诚实守信，勤奋务实，积极进取，树立法制观念、公民意识、科学态度和积极向上的人生理想；具备专业操守和敬业精神，恪守财务人员职业基本道德，遵从职业基本规范。
（二）知识要求1．掌握管理学、经济学的基本理论和基本知识；2．掌握财务管理分析决策的基本理论和技术；3．掌握职业基本准则及其具体运用；4. 熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规。
432433（三）能力要求1. 具有较强的语言表达、人际沟通、信息获取能力；2. 具备分析和解决财务管理实际问题的初步能力；3. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备基本的科学研究能力。
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财务管理专业培养计划（）（版）
（）
一、培养目标
本专业依托工科背景，面向新兴产业，培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力，受到财务管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务问题的基本能力，能在营利性和非营利性机构从事财务管理工作，具有创新精神，社会责任意识和较强实践技能的应用型、复合型高级专门人才。
二、培养要求
（一）基本素质要求
. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基本原理；
. 具有正确的世界观、人生观、价值观，具有较强的社会责任感及法律意识，具备良好公民应有的道德规范；
. 具有理论联系实际，实事求是的科学态度和严谨作风，具有积极进取、勇于探索的新时代大学生风貌；
. 达到国家规定的大学生体育健康标准，具有一定的基本体育知识，积极参加体育活动，具有较好心理素质和审美情操；
. 具备一定的工程技术基础知识和人文、艺术修养；
（二）知识与能力要求
本专业学生主要学习财务管理方面的基本理论和基本知识，接受财务管理方法和技能方面的基本训练，具有分析和解决财务问题的基本能力。
. 管理学、经济学基本理论和基本知识；
. 财务管理的基本理论、基本方法和基本技能；
. 企业会计准则体系，熟悉与企业会计、财务管理和金融管理相关的法律法规和国际惯例，具备自主学习，不断更新知识以适应现代企业发展的能力；
. 我国税法体系的相关知识及企业税务管理的基本方法和技能，具有较好的涉税业务处理和税务筹划能力；
. 企业成本管理的基本理论和方法，了解国际成本管理前沿，具有较好的成本管理体系分析与设计能力；
. 熟练的财务软件操作技能；
. 一定的财务专业英语水平，能够熟练地阅读本专业外文书刊、资料，具有一定的听说读写能力；
. 较强的语言与文字表达、人际沟通和团队协作能力；
. 文献检索、资料查询等基本信息获取方法，了解本学科的理论前沿和发展动态，了解冶金企业财务管理的现状和发展；具有一定的科学研究和创新能力。
三、主干学科
工商管理、经济学
四、学制
四年
教学校长：教学质量处处长：教学工作负责人：执笔人：
五、授予学位
管理学学士
六、学位课程（共学分）
马克思主义基本原理，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，大学英语，高等数学，程序设计，线性代数，概率论与数理统计，管理学，微观经济学，金融市场学，初级会计学，财务管理基础，投资学，中级财务会计，中级财务管理，财务分析，成本管理、税法，税务管理课程训练，
成本管理课程训练，财务模型分析与设计，毕业实习，毕业设计。
七、课程和环节的总体框架图
教学环节课内学分课内学分比例课内总学时学时比例
必修课
公共基础课专业基础课专业必修课素质拓展教育课
选修课
专业选修课
公共选修课理论课小计
实践环节集中性实践教学环节——合计
实践教学体系（图表）：
入学教育、毕业教育、公益劳动
军训、课外活动和社会实践 冶金工艺认识实习
计算机技能实训，外语强化训练
基
本素质训练模块
专业基础技能训练模块
财务管理专业实践教学课程体系
初级会计学课程训练
专业技能强化训练模块
税法管理综合课程训练
成本管理综合课程训练
综合技能应用训练模块
财务软件应用课程训练
企业经营模拟沙盘训练
毕业实习和毕业设计（论文）
财务模型分析与设计 企业经营模拟沙盘训练
财务分析课程内实验 计量经济学课程内实验
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理论课程教学体系（图表）：
财务管理专业课程教学体系
公共基础课程
专业课程 中级财务会计
投资学
中级财务管理
会计综合实训
财务分析
财务管理案例
必修课程
财务软件应用
统计学
管理学
市场营销
管理信息系统
金融学
宏观经济学
微观经济学
初级会计学
金融市场学
财务管理基础
中国管理思想史
应用文写作
经济法
企业伦理学
环境经营学
线性代数
概率论与数理统计
程序设计
思想道德修养与法律基础
马克思主义基本原理
大学英语
外语技能训练
高等数学
中国近代史纲
毛泽东思想邓小平理论和
“三个代表”重要思想
大学计算
机基础
体育
专业基础课程 新兴产业概论
企业家精神与创新
职业生涯规划
军事理论
文献检索
就业指导
创业管理
健康教育
形势与政策
公共选修课
素质拓展教育课程
专业选修课程 税务筹划
风险管理
环境会计
独立审计
组织行为学
供应链管理
薪酬与绩效管理
运营管理
人力资源管理
内部控制规范
资产评估学
资本运营
作业成本管理
创新性思维与创新方法
企业战略管理
运筹学
公司治理
市场调查与预测
管理沟通
管理研究方法论 计量经济学 实证研究方法与技术
税法
成本会计
成本管理
财务管理里理论 税收研究概论。