人教版九年级化学上册 《氧气》复习课件

名师点睛
③磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，放热，反应表达式为： 磷＋氧气―点―燃→五氧化二磷 ④铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，反应表达式为： 铁＋氧气―点―燃→四氧化三铁
注意：做铁丝在氧气中燃烧的实验时，应在集气瓶底铺一层细沙或放少量水。
名师点睛
2．化合反应和氧化反应 (1)化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。可表 示为：A＋B→AB。 (2)氧化反应：物质跟氧的反应(“氧”是指氧气或化合物中的氧元素)。 (3)缓慢氧化：有些氧化反应进行得很慢，无明显的发光、放热现象， 甚至不容易被察觉，这种氧化反应叫做缓慢氧化。
4．我们把由_____两__种__或__两__种__以__上____的物质生成___另__一__种_____物质的反应叫 做化合反应；物质与___氧_____发生的反应叫做氧化反应。
02 基础过关
典例精析
知识点一 氧气的物理性质 1．下列关于氧气的物理性质叙述错误的是( A ) A．氧气易溶于水 B．在标准状况下，氧气的密度比空气的略大 C．在通常状况下，氧气是一种无色无味的气体 D．在一定条件下，氧气可变为淡蓝色液体，也可变为雪花状 淡蓝色固体
典例精析
知识点二 氧气的化学性质 2．下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是( A ) A．红磷：产量大量白雾 B．硫：发出明亮的蓝紫色火焰 C．镁条：发出耀眼白光 D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体
易错警示：红磷在空气中燃烧产生大量白烟，是生成的五氧化二 磷小颗粒悬浮在空气中形成的。
典例精析
知识点三 化合反应和氧化反应
4．下列反应不属于缓慢氧化的是( D )
A．动植物的呼吸作用
B．铁制品锈蚀
C．食品腐烂
D．电灯发光、放热
5．下列反应中既属于化合反应，又属于氧化反应的是( B )
A．氯化氢＋氨气―→氯化铵
B．磷＋氧气―点―燃→五氧化二磷
C．酒精＋氧气―点―燃→二氧化碳＋水
D．二氧化碳＋水―→碳酸
新知要点
1．在通常状况下，氧气是一种____无_____色、___无_____味的气 体，___不__易____溶于水，密度比空气略______大______。
2．氧气是一种化学性质比较______活__泼____的气体，能与许多物 质发生化学反应，如能使___带__火__星_____的木条___复___燃_____；在反 应中提供氧，具有___氧__化______性，是常用的___氧__化__剂_____。
氧气
名师点睛
目
录
基础过关
能力提升
03
01 名师点睛
名师点睛
1．氧气的性质 (1)物理性质： 通常状况下，氧气是无色无味的气体，密度比空气 大，不易溶于水，液态氧是淡蓝色液体，固态氧是淡 蓝色雪花状固体。
名师点睛
(2)化学性质： ①木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，反应表达式 为： 碳＋氧气―点―燃→二氧化碳 ②硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，两者都放热，生成 有刺激性气味的气体，反应表达式为： 硫＋氧气―点―燃→二氧化硫
新知要点
硫＋氧气―点―燃→二氧化硫
3．(1)写出硫在氧气中燃烧的文字表达式：_____________________________。
(2)写出碳在氧气中燃烧的文字表达式：_____碳__＋__氧__气_―__点―_燃_→_二__氧__化__碳________。
(3)写出铁在氧气中燃烧的文字表达式：____铁__＋__氧_气__―_点_―_燃→__四__氧__化__三_铁_________。
典例精析
原因是___甲__瓶___中__的__燃__烧__产__物__为__固__体__，__因__此__甲__瓶___中__气__体。减少，乙瓶 中的燃烧产物为气体，且产生的气体占据了消耗氧气的体积， 因此乙瓶中气体体积基本不变，由于甲、乙瓶相通，乙瓶中 的气体会逸向甲瓶，最终甲、乙两瓶压强相等，都小于大气 压，故两瓶中均有水流入
A．铁丝未绕成螺旋状 B．铁丝未用砂纸打磨 C．氧气是用排水法收集的 D．火柴已燃尽，未及时将铁丝插入氧气瓶中
典例精析
6．图甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中的实验现象及化学反应原 理，回答下列问题：
(1)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水，其作用分别是： 甲：______吸__收__产__生__的__二__氧__化__硫__，__防__止__污__染__空__气____________， 丙：______防__止__生__成__的__高__温__熔__融__物__溅__落__下__来__炸__裂__瓶__底__；
03 能力提升
典例精析
1．下列关于氧气的说法正确的是( D )
A．空气中氧气含量最多 B．物质跟氧气反应都会发光发热 C．标准状况下氧气的密度比空气的密度小 D．鱼能在水中生存，说明水中溶解有氧气 2．下列实验现象描述错误的是( )
A．红磷在空气中燃烧产生大量白B烟
B．硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
典例精析
(3)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将纯镁条和不 同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4 mm)放入氧气中燃烧，并将现象记录 在下表中。
物质
镁条
含碳0.05%的 铁丝
含碳0.2%的 铁丝
含碳0.6%的 铁丝
燃烧时的 剧烈燃烧，发出耀 剧烈燃烧，极少 剧烈燃烧，少 剧烈燃烧，火
铁＋氧气―点―燃→四氧化三铁
典例精析
7．如下图所示，等体积的甲、乙两集气瓶内充满氧气，燃烧匙内分别盛有 过量的白磷和硫，点燃使其充分反应后，冷却至室温，打开弹簧夹，出现的现 象是____C____(填字母序号)。
A．甲瓶中有水流入 B．乙瓶中有水流入 C．甲、乙两瓶中均有水流入 D．甲、乙两瓶中均没有水流入
A．铜＋氧气―加―热→氧化铜 B．氨气＋氧气催―― 化→剂一氧化氮＋水 C．氢气＋氧气―点―燃→水 D．甲烷＋氧气―点―燃→二氧化碳＋水 E．氨气＋氯化氢―→氯化铵 F．一氧化碳＋氧气―点―燃→二氧化碳
典例精析
5．在“氧气的制取和性质”实验课上，小芳取了一段铁丝， 在自己收集的一瓶氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果 没有观察到应有的现象。以下操作中不可能造成此结果的是( C )
现象
眼白光，无火星 火星
量火星
星四射
典例精析
①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是 _____增__大__受__热__面__积__(或__增__大__与__氧__气__的__接__触__面__积__)____________________； ②造成铁丝在氧气中火星四射的主要原因是__铁__丝燃烧的文字表达式为___________。
典例精析
3．课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实 验，回答下列问题： 硫燃烧发出蓝紫色火焰，
(1) 实 验 现 象 是 ______放__热__，__生__成__有__刺__激__性__气__味__的__气__体_________ 。 (2)水的作用是__吸__收__二__氧__化__硫__，__防__止__二__氧__化__硫__气__体。逸出污染空气 (3)仪器a的名称是__集__气__瓶______。
典例精析
3．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是( C )
A．硫、磷在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性 C．铁在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同 D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量
典例精析
4 ． 下 列 反 应 中 属 于 氧 化 反 应 的 是 ___A__B_C__D_F___ ， 属 于 化 合 反 应 的 是 ___A__C_E_F_____，既属于化合反应又属于氧化反应的是____A__C__F____，属于氧化反应 但不属于化合反应的是_____B__D_____。(填字母序号)
硫燃烧的文字表达式为____硫__＋_氧__气__―_点_―燃_→__二__氧__化_硫_______________。
典例精析
(2)小明做完上述实验后，在乙瓶中加入了一种无色液体， 液体变浑浊，他所加的液体是___澄__清__石__灰__水___(填名称)，加该 液体的目的是__检__验__生__成__物__是__否__为__二__氧__化。碳