2.2中国的气候 学案 (湘教版八年级上册)3

第二节中国的气候第二课时

一、认定目标

1. 知道我国气候特点。

2.知道我国季风气候分布规律及对我国的影响。

二、自主学习

1.我国是世界上气候类型______的国家之一，我国_____有大部分的季风气候，自南向北有______气候、________气候、温带______气候。西北地区大多为____________气候。青藏高原区是独特的_______气候。

2.受_______的影响，我国降水自_______向 _______ 逐渐减少，且全年降水集中在 ____

_季。

3.夏季风的进退也影响到我国大陆东部雨带的推移，我国南方雨季比北方____，比北方长。夏季风强，则______；夏季风弱，则_________。

4.季风区与非季风区的划分：___________—_______—_________为界线.

（口诀：兴安、阴山、贺兰山、巴颜冈底季风圈。）

5.我国虽然气候类型多样，但季风气候显著，季风气候区域最为辽阔。在季风区内夏季盛于来自_______洋、______洋的偏南风，冬季盛行来自亚洲大陆内部（西伯利亚、蒙古）的 ________风。

6.读我国气候图：

（1）图中A、B、C、D、E从气候类型来分：

A B C

D E 其中A、B、C都

为气候，说明了我国气候二

个特征分别为、。

（2）从季风区、非季风区来划分：

大致A、B、C位于区。

大致D、E位于区。

7. “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。” “春风”是指

（）

A.偏北风

B.偏东风

C.夏季风

D.冬季风

8.我国是世界上季风气候最显著的国家之一，其主要原因是（）

A.海陆位置

B.地势影响

C.纬度位置

D.地形复杂

9.秦岭—淮河一线是我国重要的地理分界线，下列说法错误的是（）

A.是一月0ºC等温线通过的地方

B.800毫米年等降水量线通过的地方

C.亚热带和中温带的分界线

D.湿润地

区和半湿润地区的分界线

三、共同探究

读下图，完成下列要求。

（1）按图例画出我国季风与非季风区分界线和地

势第二、三级阶梯分界线。

（2）图中我国境内，黑线（阴影区和非阴影区分

界线）是__________分界线，阴影区域

年降水量多在__________毫米以下。

（3）季风区内（不含青藏高原）有_________种

温度带，有__________种干湿地区。

（4）在下表中填写有关我国气候特点及对农业生产影响的内容。

四、归纳整理：

本节课你学习了哪些知识，请你归纳一下。

五、拓展练习

读图(5-5)哈尔滨、广州气温曲线和降水柱状图，回答：

(1)填出图中哈尔滨和广州两地的气温表格：

(2)哈尔滨与广州两地中，降水量最多的是 _________ 地，其月降水量在100毫米以上的多雨月有 ________ 个月。降水量最少的是__________ 地，其月降水量在100毫米以上的多雨月有个 _________月。

(3)哈尔滨与广州两地中，纬度位置较高的是 __________ 地，作出判断的依据是

________________________________________________。

答案

共同探究 (1) 略 (2) 季风区与非季风区 400毫米 (3) 5 4 (4) 略

拓展练习 (1) 略 (2) 广州 6 哈尔滨 1 哈尔滨 1月份气温比较低。