必修二 诗三首 情景默写
人教新课标高中语文必修二 必背古诗文篇目默写训练
人教新课标语文必修二必背古诗文篇目默写训练《归园田居其一》情景默写训练1.写出陶渊明《归园田居其一》中诗人自叙自幼就不会迎合世俗，秉性热爱自然，表达诗人回归田园理想的两句：少无适俗韵，性本爱丘山。
2.写出陶渊明《归园田居其一》中诗人采用比喻手法叙述自己误入仕途多年，表达对官场的厌恶、对误入歧途的后悔，对田园生活向往之情的两句：误落尘网中，一去三十年。
2.写出陶渊明《归园田居其一》中诗人以笼中鸟、池中鱼对故园的怀念自比，表达回归田园愿望的两句：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
3．写出陶渊明《归园田居其一》中描写诗人回归田园，下地劳动，固守愚拙场景的两句：.开荒南野际，守拙归园田。
4．写出陶渊明《归园田居其一》中描写回归田后，庭院宽敞，房屋不少的两句：方宅十余亩，草屋八九间。
5. 写出陶渊明《归园田居其一》中描写榆柳成荫，桃李满院，表达回归田园后的喜悦心情的两句：榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
6. 写出陶渊明《归园田居其一》中描写诗人在自家庭院能看到远处的村庄和村庄轻烟袅袅的两句：暧暧远人村，依依墟里烟。
7. 写出陶渊明《归园田居其一》中诗人描写回归田园后，田园里鸡鸣狗吠，生机盎然景象的两句：狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
8. 写出陶渊明《归园田居其一》中描写回归后的庭院无人打扰，生活闲适恬静情景的两句：户庭无尘杂，虚室有余闲。
9．写出陶渊明《归园田居其一》结尾，采用比喻和对比手法直接表达回归田园后的喜悦心情的两句：久在樊笼里，复得返自然。
曹操《短歌行》【其一】情景默写训练1.写出曹操《短歌行·其一》中诗人一边饮酒，一边感慨人生短暂的两句：对酒当歌，人生几何？2. .写出曹操《短歌行·其一》中诗人把人生比作朝露，说明青春易逝，人生短暂的两句：譬如朝露，去日苦多。
3. 写出曹操《短歌行·其一》中描写宴会上歌声激昂感慨，但忘记不了贤才难得的忧虑的两句：慨当以慷，忧思难忘。
4. 写出曹操《短歌行·其一》中诗人在宴会上自问用什么东西才能消解贤才难得的忧虑及自答只有杜康酒的两句：何以解忧？惟有杜康。
(完整word版)必修二诗三首情景默写
必修二《诗三首》情形默写题（1）《归园田居》（其一）用鸟和鱼来表达自己对园田和自由的神往。
这两句诗是_，。
（2）《归园田居》中作者沉痛怨恨误入宦途生活时间长的句子是，。
（ 3 ）《归园田居》中运用拟人手法写诗人身在宦海而心系田园的心情：，。
（4）《归园田居》中“，”两句显露了作者高傲孤独，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入政界却终于辞官归田的根来源因。
（5）《归园田居》中表示作者不随声附和，坚守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：，。
（6）《归园田居》中透过“，”两句我们能够看出作者生活十分安逸，有好多安闲时间。
（ 7 ）《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是：，。
（8）《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗，盼望返归自然（无对偶）的诗句是：“，”（9）《归园田居》中“，”两句，写诗人作为一个官宦人家的子弟，作为一个熟读儒家经书的知识分子，为了奉养家小，不可以不违逆自己的“韵”和“性”，奔走于政界。
回头想起来，那是误入歧路，误入了约束人性而又肮脏无聊的世俗之网。
(10)《短歌行》中“，。
？”写诗人在酒菜上歌声激动大方，郁闷长远难遣，靠什么来调解烦闷？惟有痛饮方可解脱。
(11)曹操在《短歌行》中化用《诗经?小雅?鹿鸣》中的诗句，“，。
，”表达了作者欢迎贤才的心情。
一旦四方贤才莅临寒舍，作者将奏瑟吹笙，宴请来宾，不甚惊喜。
(12)曹操在《短歌行》中“，？，”几句用比喻的手法，以明月的可望而不行取，比喻求贤才而不得，点了然忧虑不停的原由。
(13)曹操在《短歌行》中“，。
_，” 几句写诗人经过想象与贤才亲近交往的场景：远方来宾踏着田间小道，一个个劳驾前来看望我；相互久别重逢谈心宴饮，争着将往日的友情诉说。
表达了诗人希望与贤才真挚交往的激烈梦想。
(14)曹操《短歌行》中“，!，”几句写诗人一边饮酒一边高歌，叹息人生短促，似水流年，失掉的时间实在太多，好似晨露片刻即逝。
(15)《短歌行》引用《诗经?郑风》用来比喻盼望获得有才华的人，这四句诗是：__，。
必修二诗三首默写
与杂乱，对宁静闲适的田园生活感到惬意
的两句是
，
。
• 12.用比喻和双关表达厌恶官场，感叹回归
田园后的喜悦心情的诗句是
，
•
。这两句也是本诗的主题诗句。
• 10羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 • 11户庭无尘杂，虚室有余闲。 • 12久在樊笼里，复得返自然。
• 13.《归园田居》中“
，
”两句，
表露了作者清高孤傲，与世俗不合的性格，也是
的图画。《归园田居》中，与这画面相应的
诗句
是：
，
。
，
。
•
，
。
。
，
• 8.误落尘网中，一去三十年
• 9.方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
• 10.用比喻的手法表明自己厌倦官场，向往
自由世界的对偶句
是
，
。
• 11.运用双关手法表达出忘记人世间的喧嚣
1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句
是
，
。
2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧
伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句
是
，
。
3.《涉江采芙蓉》中表现抒情主人公形 象雅洁，情感纯洁美好的诗句是 ________，________。
• 《涉江采芙蓉》 • 1.还顾望旧乡，长路漫浩浩。 • 2.同心而离居，忧伤以终老。 • 3.涉江采芙蓉，兰泽多芳草
谐、安宁的意境。
• 13少无适俗韵，性本爱丘山 • 14误落尘网中，一去三十年 • 15狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
• 16、从天性的角度揭示诗人回归田园的原因
的诗句是
，
。
• 17、用比喻的手法表明自己对自由世界的向
高中语文-高二古诗情境式默写默写含答案教学文案
高中语文-高二古诗情境式默写默写含答案精品文档高二上学期期末古诗情景默写《春江花月夜》1.在《春江花月夜》中，描写月光照耀下波光闪耀千万里，所有的江水都洒满了月光的句子是：，。
2.张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体，艺术价值很高。
写春江花月之夜景，抒思乡孤独之情，其中“，。
”这两句则渗透了人事变幻、江月永恒的哲理。
3.在《春江花月夜》中，用拟人的手法写出了江上的月亮仿佛在等待着什么人，而长江则源源不断地运输着流水的句子是：，。
4.在《春江花月夜》中，连用两个问句写出了舟上的游子和楼上的妇女分别后互相思念的句子是：，。
5.在《春江花月夜》中，诗人用虚实结合的手法写出了月亮照耀在思妇的楼上，月光落在离人的妆镜台的句子是：，。
6.在《春江花月夜》中，写了游子和思妇通过互相望月来表达思念之情和李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”句有异曲同工之妙的句子是：，。
7.张若虚的《春江花月夜》中，写江水曲曲折折绕着花草丛生的原野流淌，月光照在鲜花、树木上，像雪珠一样洁白晶莹的句子是：，。
《山居秋暝》1.王维在《山居秋暝》中以动写静，以有声衬无声来突出山间幽静环境的句子是：，。
2.《山居秋暝》中含蓄地表达诗人远离官场、洁身自好、归隐山林的生活志向的诗句是：，。
《梦游天姥吟留别》1.在《梦游天姥吟留别》中，诗人直抒胸臆，表现了蔑视权贵、不卑不屈的精神的句子是：，。
”2.在《梦游天姥吟留别》中，“，。
”两句通过视觉和听觉描写，写出了诗人梦游天姥山登上半山腰时的所见所闻，充满了奇幻色彩。
3.在《梦游天姥吟留别》中，“，。
”两句对天姥山上天气和环境的描写，渲染了一种紧张凝重的气氛，为下文写仙人们的出场作了铺垫。
4. 在《梦游天姥吟留别》中，“，。
”两句写出了诗人在梦境中第一眼看到的天姥山仙境的景象：有无边无际的蔚蓝的天空，有日月照耀的宫阙，景色壮丽，精心炫目。
5.在《梦游天姥吟留别》中，“，。
（情景式）高二语文必修三《杜甫诗三首》名句默写附答案
（情景式）高二语文必修三《杜甫诗三首》名句默写附答案高二语文必修三《杜甫诗三首》名句默写1.《秋兴八首》（其一）1-1.《秋兴八首（其一）》用双关手法，情景交融抒发故园之思的句子是，。
1-2.《秋兴八首（其一）》以枫叶凋零、秋气萧瑟寄寓诗人凄苦落寞情怀的诗句是，。
1-3.《秋兴八首（其一）》以秋天长江和塞上风云为喻，表现时局动荡不安、国家命运黯淡的诗句是，。
1-4.《秋兴八首（其一）》借捣衣的声音来寄托思乡之情的诗句是，。
1-5.《秋兴八首》（其一）中“，”两句，写由秋天景物触动羁旅情思。
作者从云安到夔州苦苦挣扎了两年，孤舟不发，见丛菊再开，不禁再度流泪，心总牵挂着故园。
写得深沉含蓄，耐人寻味。
身在夔州，心系故园。
1-6.《秋兴八首》（其一）中“，”两句，在时序推移中叙写秋声。
傍晚时分天气更是萧瑟寒冷，冬日即将来临，人们在加紧赶制寒衣，白帝城高高的城楼上，晚风中传来急促的砧声，抒发了客子强烈的羁旅之情。
2.《咏怀古迹五首》（其三）2-1.《咏怀古迹》运用悲戚的想象，表现昭君的怨恨之情、思乡之情以及人生悲剧根源的句子是，。
2-2.《咏怀古迹》中运用拟人，借山水形象蓄势，用以烘托昭君形象的诗句是，。
2-3.《咏怀古迹》借远嫁塞外的女子的乡土之思，吐露诗人自己飘零的故园之情的诗句是，。
2-4.《咏怀古迹》中凝练地写尽昭君一生悲剧的句子是，。
3.《登高》3-1.《登高》由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是，。
3-2.《登高》道出郁积诗人心中自身苦和国运恨，无限悲凉难以排遣的句子是，。
3-3.《登高》中诗人远离故乡，又处暮年，表达羁旅之愁和孤独之感的句子是，。
3-4.《登高》借落叶和江水来抒发光阴易逝、壮志难酬的感伤的句子是，。
3-5.杜甫《登高》中集中表现夔州秋天的典型特征，渲染秋江景物特点的句子是，。
3-6.杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：，。
高一语文必修2《诗三首》预习提示和鉴赏
⾼⼀语⽂必修2《诗三⾸》预习提⽰和鉴赏 ⼈教版语⽂必修⼆第⼆单元中《诗三⾸》分别是《短歌⾏》、《涉江采芙蓉》、《归⽥园居》，下⾯是店铺给⼤家带来的⾼⼀语⽂必修2《诗三⾸》预习提⽰和鉴赏，希望对你有帮助。
⾼⼀语⽂必修2《诗三⾸》预习提⽰ 《涉江采芙蓉》选⾃《古诗⼗九⾸》。
“古诗”的原意是古代⼈所作的诗。
约在魏末晋初，流传着⼀批魏、晋以前⽂⼈所作的五⾔诗，既⽆题⽬，也不知作者，其中⼤多是抒情诗，具有独特的表现⼿法和艺术风格，被统称为“古诗”。
“古诗”作品在梁代尚存59⾸(《诗品·古诗》)，但今存仅30多⾸，包括《古诗⼗九⾸》在内。
《古诗⼗九⾸》在⽂学史上被称为“古诗”代表作，这⼀标题也就成为⼀个专题名称。
《涉江采芙蓉》写的是“同⼼离居”，夫妻异地的相思之苦。
妻⼦采芙蓉送给丈夫，但是丈夫却遥在天涯;丈夫思念妻⼦，却是⼀条不归路。
相隔万⾥的夫妻只能发出“忧伤以终⽼”的悲哀。
曹操的《短歌⾏》传于后世的共两⾸，课本选的是第⼀⾸。
《短歌⾏》是“汉旧歌”(《宋书·乐志》)，属相和歌平调曲。
古辞已经亡佚。
乐府有“长歌”“短歌”之分，⼀般都认为是指歌声长短⽽⾔。
清⼈朱嘉徵在《乐府⼴序》中说：“《短歌⾏》，歌对酒，燕雅也。
”指出这是⽤于宴会场合的歌辞。
曹操的这⾸《短歌⾏》是创于宴乐的⾔志诗，表达了诗⼈希望延揽天下⼈才、完成统⼀⼤业的雄⼼壮志。
诗创作于宴飨宾客时，起⾸“对酒当歌”，写出⼀场盛⼤的筵席。
然⽽，诗⼈乐极悲来，油然⽣出⼈⽣苦短、只争朝⼣的感叹。
接下来转到对⼈才的渴慕，时⽽抒写⼈才难得的忧愁，时⽽抒发⼈才到来的喜悦，诗⼈或喜或悲，⼼潮起伏。
最后引⽤“周公吐哺”的典故表明他延揽天下英才的⼼志。
《归园⽥居》顾名思义，标题的含意就是归返园⽥居。
园⽥居，⼜名古⽥舍，为陶渊明在浔阳柴桑的住宅之⼀。
“据宋传及陶集诗⽂，陶住宅凡三处。
⼀为上京(⾥)闲居，⼀为园⽥居(古⽥舍)，⼀为南⾥(南村)。
”(逯钦⽴校注《陶渊明集》)《归园⽥居》共五⾸，分别从辞官场、聚亲朋、乐农事、访故旧、欢夜饮⼏个侧⾯描绘了诗⼈丰富充实的隐居⽣活。
必修二诗三首情景式默写
《涉江采芙蓉》1、“，”这两句描写了一幅女子们在江中采莲，而湖岸泽畔，还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面。
2、绘出游子望乡的感人情景的诗句是 , ”。
3、抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是“ , ”。
《短歌行》1、“_______________，______________________________，_______________。
”把寻求贤才生动地比作“欲上青天揽明月”，并借以表明求贤不得的苦闷和忧思。
2、“_______________，。
______________，_______________”以乌鹊择木而栖比喻贤才的徘徊歧路，表达对他们前途的关切；3、曹操《短歌行》中表现朋友不远千里来拜访，久别重逢，欢快畅谈的句子是：_______________，__________________，_________________， ________________。
4、曹操《短歌行》中借用《管子·形解》中的句子以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的诗句是_________________，_________________。
又用周公的典故表明自己渴盼贤才的诗句是：___________________，__________________。
《归园田居》1、饱含误入官场的无限辛酸、悔恨之情的诗句是，。
2、用比喻的手法表明自己对自由世界的向往的诗句是，。
3、直接表现脱离官场回归田园后的喜悦心情的诗句是________________，_______________。
4、用远景镜头描绘出村庄的平静、朦胧和安详特点的诗句是_____________，_____________。
5、陶渊明《归园田居》从天性的角度表明自己从少年时代就钟情于山川田园的诗句是：，。
必修一必修二理解性默写
必修一、必修二背诵篇目理解性默写一、《沁园春长沙》1.《沁园春长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句是：“，，”。
2.《沁园春长沙》中从仰视和俯视角度写景的句子是：“，”。
3.面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句：“，，”。
4.旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句是：“，”。
5.以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”的诗句是“，，”。
6. 这首词上半阕着重写景，写景的角度多样。
远看：“，”；近观：“，”；仰视：“”；俯瞰：“”；总结：“”。
7.《沁园春·长沙》中表现了词人年轻时意气奔放，强劲有力的特点的诗句是：“，”。
8.毛泽东同志年轻时候就立誓为国家民族服务，《沁园春·长沙》中，集中概括了他评论时政，书写宏文华章的诗句是：“，”。
9.蔑视权贵的句子：“”。
10.在革命洪流汹涌之时，年轻人要起到中流砥柱作用，《沁园春·长沙》中，词人巧妙地借用“，”两句表现了这样的图景，并回答了“谁主沉浮”的问题。
二、《雨巷》1.行走在悠长又寂寥的雨巷中，诗人希望遇到一个怎样的姑娘？请用《雨巷》中的原文回答：“，”。
三、《再别康桥》1.《再别康桥》中表现夕阳下的柳树色彩美和姿态美的两句是：“，”。
2.康桥已经在诗人的心里扎下了根，《再别康桥》中诗人借用对柳影的描写表现这一情感的诗句是：“，”。
3.《再别康桥》中运用拟人手法，表现出油油的水草多情可爱的诗句是：“，”。
4.康河的流水和水草呈现出的安闲、自在，正是诗人徐志摩心向往之的境界，《再别康桥》中“，”便直接抒发了这种情感。
5.诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，《再别康桥》中“，”两句运用侧面烘托的手法，表现了诗人自己的这种心情。
四、《荆轲刺秦王》“易水诀别”段1.易水诀别中,荆轲悲壮的唱词是：“，”，也是通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神。
2.“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
高中语文必修二古诗文理解性默写(含答案)
高中语文必修二古诗文理解性默写(含答案)高中语文必修二理解性默写练（含答案）班级：姓名：一、《氓》（诗经）1．.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是于嗟女兮，XXX。
2．.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是女也不爽，XXX其行。
3．表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是夙兴夜寐，靡有朝矣。
4．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的诗句是反是不思，亦已焉哉。
5．《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“桑之未落，其叶沃若”，“桑之落矣，其黄而陨”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
二、《采薇》（诗经）1．《采薇》中写出XXX痛定思痛时的无限悲伤的句子是我心伤悲，莫知我哀。
2.《采薇》中借雪景烘托人物沉重郁郁心情的句子是：今我来思，雨雪霏霏。
3.《诗经•采薇》中，用起兴的手法表现XXX柔嫩的样子的句子是：XXX，XXX亦柔止。
4.《诗经•采薇》中写士卒归途生活艰苦、心情高涨的（XXX归途上忍渴耐饥，挣扎着走向故乡的景遇的）两句是行道迟迟，载渴载饥。
5.《诗经·采薇》中写XXX驻地没有安定，连捎个家信也不可能的两句我戍未定，靡使归聘。
6.《诗经·采薇》中以XXX写哀情的诗句是昔我往矣，XXX。
7.《诗经·采薇》以哀景烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是：今我来思，雨雪霏霏。
三、《涉江采芙蓉》（古诗十九首）1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是还顾望旧乡，长路漫浩浩。
2.表达了主人公担忧此生无缘相聚的难过，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是齐心而离居，难过以终老。
3.“涉XXX，XXX芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的XXX及营造幽静、高洁的意境。
四、《离骚》（XXX）1.借前贤达够坚守邪道来自我勉励的句子是XXX以死直兮，固前圣之所厚，表现诗人朴直不阿、一身正气。
必修二理解性默写
必修二理解性默写一、理解性默写《诗经·氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是:4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：6.《诗经•王风》有一首诗叫《采葛》，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。
”在《氓》中，也有一句，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：7．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：8. 女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚，没有一天不是这样。
勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现这一点的语句是：9.《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的。
在回忆中运用对比的手法。
女主人公自身婚前婚后形成对比。
婚前，对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，也体现了她纯真、热情的一面，在文中能够体现这一点的语句是：10.在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：11.她自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：12. 女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：13.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：14.《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：《诗经·采薇》1、情景交融，以乐景写哀，以哀景写乐的句子是（诗中用对比手法借景抒情诗句是）：2、烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是：3、写士卒归途生活艰辛、心情低落的句子是：4、回首往事，表现了戍卒对家乡依依难舍的眷恋之情：5直接表现戍卒痛定思痛时的无限悲伤（作者直抒胸臆的句子是）：6、《诗经·采薇》中写士兵采集野生的薇菜充饥的场面，其中“”两句写了夏天刚长出来的薇菜的叶片肥嫩的样子。
《诗三首》情景默写(可编辑修改word版)
《诗三首》默写过关（共24 分）1、《涉江采芙蓉》中描绘出游子望乡的感人情景的诗句是：，。
2、《涉江采芙蓉》中抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是：，。
3、《短歌行》中用比喻来感叹时光飞逝，人生苦短的一句是，。
4、《短歌行》中作者借用的诗经句子写恋人之间的思念，来表达诗人对人才的一片深情的句子是，。
5、《短歌行》中借明月来表明自己对贤才的渴求的句子是，。
6、《短歌行》中用ft水来作比说明自己渴望多纳贤才的句子是，。
7、《短歌行》中用典来表明自己会殷情地接待贤才，使人才都归顺的句子是，。
8、《归园田居（其一）》中表达诗人从小就没有迎合世俗的本性，天性原来喜爱ft川田园间的生活的一句是，。
9、《归园田居》中用鸟鱼来表明对对园田和自由的向往的句子是，。
10、《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是：，。
11、《归园田居》中从远视的角度写村落和炊烟的句子是，。
12、《归园田居》中用比喻写自己久处官场生活，终于能回归田园享受自然生活的句子是，。
《诗三首》默写过关（共24 分）1、《涉江采芙蓉》中描绘出游子望乡的感人情景的诗句是：，。
2、《涉江采芙蓉》中抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是：，。
3、《短歌行》中用比喻来感叹时光飞逝，人生苦短的一句是，。
4、《短歌行》中作者借用的诗经句子写恋人之间的思念，来表达诗人对人才的一片深情的句子是，。
5、《短歌行》中借明月来表明自己对贤才的渴求的句子是，。
6、《短歌行》中用ft水来作比说明自己渴望多纳贤才的句子是，。
7、《短歌行》中用典来表明自己会殷情地接待贤才，使人才都归顺的句子是，。
8、《归园田居（其一）》中表达诗人从小就没有迎合世俗的本性，天性原来喜爱ft川田园间的生活的一句是，。
9、《归园田居》中用鸟鱼来表明对对园田和自由的向往的句子是，。
10、《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是：，。
11、《归园田居》中从远视的角度写村落和炊烟的句子是，。
整理：《诗三首》情景默写
《涉江采芙蓉》1运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境的句子：“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
”2运用设问的手法，写主人公内心的凄凉寂寞的句子：“采之欲遗谁？所思在远道。
”3写主人公遥望故乡的方向，归乡之路绵延无尽的句子：“还顾望旧乡，长路漫浩浩。
”4写两个相思相爱的人不能相聚相守的句子：“同心而离居，忧伤以终老。
”《短歌行》1、比喻人生短促的句子：“譬如朝露，去日苦多”。
2、把贤者比喻为高空的明月的句子：“明明如月，何时可掇”。
3、比喻贤士们还没有归宿的句子：“乌鹊南飞，绕树三匝”。
4、比喻用人要“多多益善”的句子：“山不厌高，海不厌深”。
5、表明优待贤才的态度的句子：“呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙”。
6、出自《诗经·郑风·子矜》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子：“青青子衿，悠悠我心”。
7、出自《管子·形解》，表示希望尽可能多地接纳人才的句子：“山不厌高，海不厌深”。
8、借用典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心悦诚服地归顺的句子：“周公吐哺，天下归心”。
《归园田居》1、写诗人真诚的自我表白的句子：“少无适俗韵，性本爱丘山”。
2、写诗人对官场生活的厌恶的句子：“误落尘网中，一去三十年”。
3、运用拟人手法写诗人身在宦海而心系田园的心情的句子：“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。
4、写诗人退隐田园的句子：“开荒南野际，守拙归园田”。
5、写诗人归隐田园的生活条件的句子：“方宅十余亩，草屋八九间”。
6、写诗人房前屋后的环境的句子：“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”。
7、写乡村常见之景的句子：“暧暧远人村，依依墟里烟。
”8、写诗人宁静、闲适的生活状态的句子：“户庭无尘杂，虚室有余闲。
”9、写回归田园的愉悦之情的句子：“久在樊笼里，复得返自然。
”。
人教版语文必修二理解性默写卷及答案
必修二理解性默写卷及答案1.《荷塘月色》1.《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子：__________________________________________________2.运用比喻具体能写荷叶的句子：__________________________________________________3.运用比喻具体写荷花的句子：____________________________________________________4.运用通感的手法写荷香的句子：__________________________________________________5.运用比喻手法写荷波的句子：__________________________________________________4.《诗经》两首《诗经·氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：__________________________________________________2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：__________________________________________________3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是:_________________________________________________________________________________________ _________4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：_____________________________________5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：_____________________________________________________________________________ _________6.《诗经?王风》有一首诗叫《采葛》，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
高一必背古诗词理解性默写必修二
高一必背古诗词理解性默写必修二高一必背的古诗词是高中语文教学中的重要组成部分，它们不仅体现了中华文化的博大精深，也是培养学生文学素养和审美情趣的重要途径。
以下是一些高一必背古诗词的理解和默写要点：1. 《登鹳雀楼》王之涣- 理解：这首诗描绘了诗人登高望远的景象，表达了对自然景色的赞美以及对人生哲理的思考。
- 默写要点：注意“白日依山尽，黄河入海流”中的“依”和“入”字的使用，以及“欲穷千里目，更上一层楼”的意境。
2. 《静夜思》李白- 理解：这首诗通过夜晚的月光和床前的霜，表达了诗人对故乡的深深思念。
- 默写要点：注意“床前明月光，疑是地上霜”中的“疑”字，以及“举头望明月，低头思故乡”的抒情。
3. 《望岳》杜甫- 理解：这首诗通过对泰山的描绘，表达了诗人对国家和人民的忧虑以及对理想境界的追求。
- 默写要点：注意“会当凌绝顶，一览众山小”中的“凌”字，以及整首诗的气势和节奏。
4. 《春望》杜甫- 理解：这首诗以春天为背景，表达了诗人对战争给国家和人民带来的苦难的感慨。
- 默写要点：注意“国破山河在，城春草木深”中的“破”和“深”字，以及“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的情感表达。
5. 《念奴娇·赤壁怀古》苏轼- 理解：这首词通过赤壁之战的描写，表达了词人对历史的思考和对英雄人物的怀念。
- 默写要点：注意“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”中的“淘”字，以及“故国神游，多情应笑我，早生华发”的抒情。
6. 《滕王阁序》王勃- 理解：这篇文章通过对滕王阁的描写，展现了作者的文采和对历史的感慨。
- 默写要点：注意“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”中的“鹜”和“色”字，以及整篇文章的文采和结构。
7. 《赤壁赋》苏轼- 理解：这篇赋通过对赤壁之战的描写，表达了作者对人生无常和英雄末路的感慨。
- 默写要点：注意“对海而唱，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉”中的“呜”和“诉”字，以及整篇赋的意境和情感。
8. 《江雪》柳宗元- 理解：这首诗通过描绘江上雪景，表达了诗人对孤独和寂寞的感受。
高三语文-必修下册情境默写3-25
14.涉江采芙蓉1.《涉江采芙蓉》中抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是：同心而离居，忧伤以终老。
2.《涉江采芙蓉》中“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。
3.《涉江采芙蓉》中，“同心而离居，忧伤以终老”两句话写出了游子从眼前想到此后生涯，想到两个相爱的人此生都不能相聚相守，游子的情绪更加黯然销魂。
4.《涉江采芙蓉》中，“还顾望旧乡，长路漫浩浩”这两句话，诗角度变了，转为从远在洛阳求仕的游子方面写。
在这样一个季节里，自然想起家乡采莲一事，只是举目远望，回乡的路途绵延无尽。
5.描绘出游子望乡的感人情景的诗是“还顾望旧乡，长路漫浩浩”。
6.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是“同心而离居，忧伤以终老”。
7.《涉江采芙蓉》中描写了一副女子们在江中采莲，而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面的句子是“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”。
15.静女1.《静女》中，描写静女送我第一个礼物的句子是：静女其娈，贻我彤管。
2.《静女》中，描写静女送我第二个礼物的句子是：自牧归荑，洵美且异。
3.《静女》中，描写约会时男主人憨厚痴情的句子是：爱而不见，搔首踟蹰。
4.《静女》中，描写男主人爱屋及乌，表达对女子的喜爱的句子是：匪女之为美，美人之贻。
5.《静女》中，描写男主人对女主人所赠的管箫的喜爱的句子是：彤管有炜，说怿女美。
6.《静女》中，描写男主人在城墙角落焦急等待女主人的句子是：爱而不见，搔首踟蹰。
7.《静女》中，“彤管有炜，说怿女美”运用双关语来赞美姑娘。
8.《静女》中，运用移情于物手法，表达爱屋及乌的情感的两句是：.匪女之为美，美人之贻。
16.虞美人·春花秋月何时了1.李煜在《虞美人》（春花秋月何时了）一词中一个诗句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：春花秋月何时了？往事知多少。
这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
高中语文 高二古诗情境式默写默写含答案
高二上学期期末古诗情景默写《春江花月夜》1.在《春江花月夜》中，描写月光照耀下波光闪耀千万里，所有的江水都洒满了月光的句子是：，。
2.张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体，艺术价值很高。
写春江花月之夜景，抒思乡孤独之情，其中“，。
”这两句则渗透了人事变幻、江月永恒的哲理。
3.在《春江花月夜》中，用拟人的手法写出了江上的月亮仿佛在等待着什么人，而长江则源源不断地运输着流水的句子是：，。
4.在《春江花月夜》中，连用两个问句写出了舟上的游子和楼上的妇女分别后互相思念的句子是：，。
5.在《春江花月夜》中，诗人用虚实结合的手法写出了月亮照耀在思妇的楼上，月光落在离人的妆镜台的句子是：，。
6.在《春江花月夜》中，写了游子和思妇通过互相望月来表达思念之情和李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”句有异曲同工之妙的句子是：，。
7.张若虚的《春江花月夜》中，写江水曲曲折折绕着花草丛生的原野流淌，月光照在鲜花、树木上，像雪珠一样洁白晶莹的句子是：，。
《山居秋暝》1.王维在《山居秋暝》中以动写静，以有声衬无声来突出山间幽静环境的句子是：，。
2.《山居秋暝》中含蓄地表达诗人远离官场、洁身自好、归隐山林的生活志向的诗句是：，。
《梦游天姥吟留别》1.在《梦游天姥吟留别》中，诗人直抒胸臆，表现了蔑视权贵、不卑不屈的精神的句子是：，。
”2.在《梦游天姥吟留别》中，“，。
”两句通过视觉和听觉描写，写出了诗人梦游天姥山登上半山腰时的所见所闻，充满了奇幻色彩。
3.在《梦游天姥吟留别》中，“，。
”两句对天姥山上天气和环境的描写，渲染了一种紧张凝重的气氛，为下文写仙人们的出场作了铺垫。
4. 在《梦游天姥吟留别》中，“，。
”两句写出了诗人在梦境中第一眼看到的天姥山仙境的景象：有无边无际的蔚蓝的天空，有日月照耀的宫阙，景色壮丽，精心炫目。
5.在《梦游天姥吟留别》中，“，。
”两句写出了诗人梦醒后对人间乐事和古来万世的感慨之情，看似消极，却是诗人对现实世界的深刻反省，为后文直抒胸臆积蓄了感情力量。
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必修二《诗三首》情景默写题
（1）《归园田居》（其一）用鸟和鱼来表达自己对园田和自由的向往。
这两句诗是_，。
（2）《归园田居》中作者沉痛悔恨误入仕途生活时间长的句子
是，。
（3）《归园田居》中运用拟人手法写诗人身在宦海而心系田园的心情：，。
（4）《归园田居》中“，”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。
（5）《归园田居》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：，。
（6）《归园田居》中透过“，”两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。
（7）《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是：，。
（8）《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然（无对偶）的诗句是：“，”
（9）《归园田居》中“，”两句，写诗人作为一个官宦人家的子弟，作为一个熟读儒家经书的知识分子，为了供养家小，不能不违逆自己的“韵”和“性”，奔波于官场。
回头想起来，那是误入歧途，误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。
(10)《短歌行》中“，。
？
”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣，靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。
(11)曹操在《短歌行》中化用《诗经•小雅•鹿鸣》中的诗句，“，。
，”表达了作者欢迎贤才的心情。
一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜。
(12)曹操在《短歌行》中“，？，
”几句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。
(13)曹操在《短歌行》中“，。
_
，”几句写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景：远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我；彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。
表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望。
(14)曹操《短歌行》中“，! ，
”几句写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。
(15)《短歌行》引用《诗经・郑风》用来比喻渴望得到有才干的人，这四句诗是：_ _，。
但为君故，沉吟至今。
(16)《短歌行》中出自《诗经·郑风》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子是，。
(17)《短歌行》表现诗人希望广泛收揽人才完成统一事业的宏伟抱负的句子是：，。
，。
(18)汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望，徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“，。
，何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。
(19)曹操在《短歌行》中“，。
，
”几句写明月升起，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。
绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。
作者以设问的方式，曲折地为贤才指明方向。
(20)曹操在《短歌行》中“，。
，
”几句，借用《管子•形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才；然后以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。
表达作者胸怀大志，一统天下的愿望。
(21)《涉江采芙蓉》中写主人公遥望故乡的方向，归乡之路绵延无尽：，。
(22)《涉江采芙蓉》中“，”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。
答案：
1.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊
2. 误落尘网中，一去三十年
3. 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊
4.少无适俗韵，性本爱丘山
5.开荒南野际，守拙归园田
6.户庭无尘杂，虚室有余闲
7.狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠
8.久在樊笼里，复得返自然
9. 误落尘网中，一去三十年
10.慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康
11.呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙
12.明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝
13.越陌度阡，枉用相存。
契阔谈，心念旧恩
14.对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多
15. 青青子衿，悠悠我心
16. 青青子衿，悠悠我心
17. 山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心
18. 月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依
19. 月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依
20. 山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心
21.还顾望旧乡，长路漫浩浩
22.涉江采芙蓉，兰泽多芳草。