人教版高中语文必修四《永遇乐·京口北固亭怀古》 课件 (共18张)

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9.2《永遇乐京口北固亭怀古》课件(共18张ppt) 统编版高中语文必修上册

9.2《永遇乐京口北固亭怀古》课件(共18张ppt) 统编版高中语文必修上册

辛弃疾真正担心的是什么?
国土沦陷了,尚可以夺回; 战争失败了,仍可以再打; 若是文化信仰熄灭了,则是真正的亡国灭种!
对比
目的
作用
用古代的英雄业绩与可悲的现实相比 用以针砭南宋的萎靡不振 通过这些
用刘裕的“气吞万里如虎”与其子刘
交互重叠
义隆的“赢得仓皇北顾”相比,这是 提出历史的经验教训,指出今 的对比,
抗金热情
劝谏当政者不能草率出师,必 须做好准备
拓拔焘
率兵追击, 建立行宫
廉颇
一饭斗米, 以示可用
借古讽今
表达了自己的隐忧,对南宋政 权不图恢复中原的不满
有报效祖国的忠心,却不被重 用的激愤
词中用典之处颇多,有无堆砌之感,为什么?
辛词中用典很多,却无堆砌之感,因为内容大多与作者的政治态 度和个人遭遇有关。
上片借历史人物书写自己的抱负,下片一开始就是令人沮丧 的历史图画,使人回溯历史,意在汲取教训,不打无准备的仗。最 后用廉颇思赵一事,表达了作者的悲愤之情,用它来结束全词,不 仅使抒情达到了高潮,而且集中、鲜明地再现了词人的自我形象。
综观全词,用事虽多,然而抒情的脉络清晰,词中所涉及的历 史故事全都图画般地呈现在读者眼前,诗人的思想感情清晰可及。
永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾
辛弃疾(1140—1207),字幼安,号稼轩,南宋 词人。他主张收复中原,二十多岁便投身抗金,有卓 越的军事才能和爱国热情。42岁退居江西信州(今江 西上饶)。一生壮志未酬,一腔忠烈之气化为慷慨豪 放的诗词。
辛弃疾继承了苏轼的豪放词风,其作品慷慨悲壮, 笔力雄厚。他也是豪放词派的代表,与苏轼合称“苏 辛”。与李清照并称“济南二安”。他善用比、兴手 法,大量用典,风格多样,把词的容量和表现力发挥 到了极致。

《永遇乐京口北固亭怀古》ppt课件23张

《永遇乐京口北固亭怀古》ppt课件23张
千古江山:千百年来江山依旧。
英雄无觅孙仲谋处:孙权,幼承父兄之业,胸怀大志。曾 以京口为政治活动中心,继续开拓发展江东根据地。赤壁 之战联合刘备大破曹操,遂使天下鼎足三分,后又数拒曹
操于江北,使曹操发“生子当如孙仲谋”之叹!赞美孙 权;深恨现实中无英雄
舞榭歌台:演出歌舞的楼台,指孙权时期京口的繁华景象。
上片小结:
上片借孙权和刘裕两个历史上 的英雄人物事迹讽刺南宋政权的无 能,表达自己抗敌救国的热情。
元嘉草草,封狼居胥(xū),赢得仓皇北顾。
• 封狼居胥:公元前119年(汉武帝元狩四年)霍去病远征匈奴,歼敌七万 余,封狼居胥山而还(筑坛祭天以告成功)。狼居胥山,在今蒙古 境内。此处借封狼居胥表示要北伐立功。
风流:英雄事业的流风余韵
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事? 悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手? 曹刘。生子当如孙仲谋。
辛弃疾——《南乡子·登京口北固亭有怀》
叹英雄无觅 讽朝廷苟安
斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。 想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
刘裕,南朝宋武帝,小字寄奴。 金戈铁马:指代精锐的部队
气吞万里如虎:所向无敌的气概威势。
刘裕以京口为基地,曾两次统帅晋师北伐,先后征讨南燕和 后秦,生擒燕王和秦王,收复洛阳、长安等地,成就了北伐 之功业。 刘裕以寒微出身而建立了赫赫功业,这和屈辱苟安的南宋统 治者失地误国构成鲜明的对比,抒发了对庸懦统治者的不满 。“金戈铁马”、“气吞万里如虎”写出了刘裕率领兵强马 壮的军队,驰骋中原,所向无敌的豪迈气概,作者借此表达 了自己对英雄业绩的向往,表明了自己抗敌救国的决心。

元嘉/草草,封/狼居胥,赢得/仓皇/北顾。四十三年,望中/

人教版高中语文必修4第二单元《永遇乐·京口北固亭怀古》课件

人教版高中语文必修4第二单元《永遇乐·京口北固亭怀古》课件
• 2.二人有什么共同点?写二人有何目的?
1用孙权典 千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台,风流总被雨打风吹去
孙权 三国 吴国君主 始设京口重镇 舞榭歌台 风流事迹
孙权,幼承父兄之业,胸怀大志。建都京口(后迁建康), 占据江东。赤壁之战联合刘备大破曹操,遂使天下鼎足三分,后 又数拒曹操于江北,使曹操发“生子当如孙仲谋”之叹!终为吴 侯。
辛词可以说是豪放派的代表。由于作者平生 志愿百无一酬,所以晚年之作,更加忧国忧民, 词中少激昂之言,多沉郁之语,风格抑郁低沉。 六十六岁高龄的辛弃疾悲愤难已,一气呵成,作 《永遇乐》词,正是他坎坷一生的总结,也是腐 败的南宋王朝的缩影。这首词永远是一首激动人 心的爱国主义佳作。
全词总结
这首词通过怀古,表现了词人抗金救国、 恢复中原的热切愿望和壮志难酬的苦闷,也表 现了对南宋统治者苟且偷安,不图恢复,不善 用人才的愤懑。
当堂作业
1.背诵本首词; 2.课堂作业: 手写笔记,拍照提交 小小签到,17:59截止。 3.课后完成练习册P83相应习题。
即时演练 苏轼和辛弃疾在词史上并称为”苏辛豪放派”.通过«
念奴娇·赤壁怀古»和«永遇乐·京口北固亭怀古»的学习,试分 析苏辛二词的异同点。
相同点: 结构上均为”地点+怀古” 意境上均为雄浑壮阔
〔明〕杨慎《词品》
上 孙仲谋 片 刘裕
下 刘义隆 片 拓跋焘
廉颇
舞榭歌台 风流事迹 (景仰之情)
金戈铁马 万里如虎 (赞颂之情)借
对照、用典
古 讽
元嘉草草 仓皇北顾 (警告当局)今
佛狸祠下 神鸦社鼓 (表达隐忧)
廉颇老矣 尚能饭否 (壮志未已)
用典
所谓用典,就是引古事、古人来比喻今 事、今人以抒发情怀,是古代诗文中常见的 一种写作手法,统称“用典”。恰当地用典, 可使诗文文情隽永,含蓄深刻。用典或敬慕 古人;或以古人自况,感慨身世;或借古讽 今等等。言简意赅,意蕴丰富,增强作品的 说服力和感染力。

《永遇乐·京口北固亭怀古》优秀课件ppt

《永遇乐·京口北固亭怀古》优秀课件ppt
刘义隆 像古人封狼居胥山那样的功绩,结果落得北
望敌军而仓皇失措。
草草 赢得
借鉴历史,委婉劝 韩侂胄不能草率行 事。
佛狸祠
击败宋文宗,率军追到瓜步山上,在山上建 立行 宫,即后来的佛狸祠。
可堪
廉颇
《史记·廉颇蔺相如列传》记载,廉颇免职 后,跑到魏国。赵王想再用他,派人去看他 的身体情况,“廉颇之仇郭开多与使者金, 令毁之。赵使者既见廉颇,廉颇为之一饭斗 凭谁问 米、肉十斤,被(披)甲上马,以示尚可用 。赵使者还报王曰:‘廉将军虽老,尚善饭 ;然与臣坐,顷之三遗矢(屎)矣。’赵王 以为老,遂不召。”
上阙
千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树, 寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
孙权 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ裕
在众多古人中,为什么词人要写这两位?
孙权其人:
孙权曾经在京口建都。孙权是三国时吴国的皇帝, 他在南京建立吴都,并且能够打垮来自北方的侵 犯者曹操的军队,保卫了家园。孙权以区区江东之地, 抗衡曹魏,开疆拓土,造成了三国鼎峙的局面。尽管斗 转星移,沧桑屡变,歌台舞榭,遗迹沦湮,然而他的英 雄业绩则是和千古江山相辉映的。
作者用典用意
借鉴历史,伐金必须做好准备,不能草率从事。
佛 狸 祠 祭 祀
佛狸祠:北魏太武帝的庙。在瓜步山上(今扬州 附近)。佛狸是北魏太武帝拓跋焘之小字。当年他 率兵击败南朝宋文帝刘义隆,挥师攻入宋,至瓜步 山,在山上建立行宫,即后来之佛狸祠。后佛狸祠 成为异族侵略者成功的象征。辛弃疾写此词时,扬 州和佛狸词均已被金占领。
孙权
词 刘裕

刘义隆


佛狸祠
廉颇
人物

人教版语文必修四《永遇乐·京口北固亭怀古》ppt课件

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人教版语文必修四《永遇乐·京口北 固亭怀 古》ppt 课件
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探讨:词作中共用了哪几处典故?
请参照关键词,指出典故的作用。

孙权 刘裕
中 刘义隆
用 拓跋焘 廉颇
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还 是
人 ,
是 收
将 ,
收复
复失
失地
地;
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辛弃疾是名垂千古的爱国名将,他从小目睹陷区景 象,立下立功报国、恢复失地的大志。21岁时,他就组织 义军,曾率50余众踏入金营,活抓叛徒。宁宗喜泰三年 (1203),64岁的辛弃疾被掌权的韩侂胄起用。当时蒙古 已崛起,金则日益衰败,并起了内乱。韩要立一场伐金大 功,以巩固自己地位,于是起用了辛弃疾作为号召北伐的 旗帜。第二年任辛作镇江知府,镇江那时正处于抗战前 线。辛初到镇江,积极为北伐作准备,可他的意见不被采 纳,后又被调离镇江。辛弃疾施展雄才大略、为恢复大业 出力的愿望又落空了。
望敌军而仓皇失措。
草草 赢得
借鉴历史,委婉劝 韩侂胄不能草率行 事。
佛狸祠
拓跋焘击败宋文宗,率军追到瓜步山上,在 山上建立行 宫,即后来的佛狸祠。
可堪
表达对南宋政权不 图恢复中原的不满
廉颇
《史记·廉颇蔺相如列传》记载,廉颇免职


北 固 亭
永 遇 乐
怀

学习目标:
1、理解运用典故,借古讽今的写作特 点
2、了解辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和 为国效劳的爱国热情。

人教版必修四第2单元《永遇乐·京口北固亭怀古》课件(共30张PPT)

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佛(bì)狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问,廉
颇老矣,尚能饭否?
〔觅〕寻觅。
千古江山,
〔舞榭歌台〕演出歌舞的台榭,这里
英雄无觅孙仲谋处。 代指孙权故宫。榭,建在高台上的房
舞榭歌台,
子。 〔寻常〕寻常,古代指长度,八尺为
风流总被雨打风吹去。 寻,倍寻为常,形容窄狭。引伸为普
斜阳草树,寻常巷陌。 通、平常。
人道寄奴曾住。 想当年,金戈铁马, 气吞万里如虎。
〔巷陌〕这里都指街道。 〔寄奴〕南朝宋武帝刘裕小名。 〔金戈〕用金属制成的长枪。 〔铁马〕披着铁甲的战马。这里指代
精锐的部队。
读懂诗歌
• [上片]千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台, 风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人 道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
1)意境上多雄浑壮阔、沉郁苍凉。
2)用典多,显得曲折隐晦,含蓄深沉。
3)多出现战争和军事活动的一系列意象。 “吴钩”“旌旗”“马上琵琶”、剑”、“吹角”、“连营”、 “八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“弓” 等军 事意象密集组织在一起,构成雄豪壮阔的审美境界。
历史人物(事件)——诗人
送子由使契丹 苏轼
写作背景
写这首词的时候,辛弃疾已经65岁了。辛弃疾从事42 岁到60岁,一直过着“隐居”的生活,得不到朝廷的重用 。1203年, 64岁的辛弃疾被执掌大权的韩侂胄所起用。 这以前,辛弃疾被迫退居江西乡间已有十多年了。当时蒙 古已崛起,金则日益衰败,并起了内乱。韩侂胄要立一场 伐金大功,以巩固自己的地位,于是起用了辛弃疾作为号 召北伐的旗帜。第二年(1204)任他作镇江知府,镇江那 时正处于抗战前线。辛弃疾到任后,做了大量的准备工作, 但是韩侂胄把持朝政,只想侥幸求成,不愿认真准备。韩 侂胄听不进辛弃疾的劝告并把辛弃疾调离了镇江。这首词 是辛弃疾被起用又被降职时,登上北固亭,满怀悲愤写下 的。

人教版高中语文必修四《永遇乐·京口北固亭怀古》 课件 (共18张)

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2.用刘裕的“气吞万里如虎”与其子刘义隆的“赢得仓皇北顾” 相比,这是以历史上英主与庸才之比,指明历史的经验教训,提
出今日应有的做法
3.用四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“佛狸祠下, 一片神鸦社鼓”相比,这是抒发忧国忧民的感慨,感叹由于统
治者的长期“和戎”媚敌,把人们的民族感情都冲淡了;
4.用廉颇的遭谗尚有赵王派人聘问与自己的冷落处境相比,用
斜阳草树, 寻常巷陌, 人道寄奴 曾住。想 当年,金 戈铁马, 气吞万里 如虎。
街道
元嘉草草,封狼 居胥,赢得仓皇 北顾。 名词作 草率出兵 状语, 向北
凭谁问:廉 颇老矣,尚 能饭否?
名词作动词,吃饭
一、本词运用了哪些典故?
表达词人怎样的感情。
孙权江山依旧,对英雄的敬仰之情
词 刘裕
与南宋统治者形成对照,对 英雄的景仰
中 刘义隆对出兵不做充分准备的警告
用 拓跋焘职责南宋统治者忘记收复 失地的悲愤
典 廉颇 以廉颇自比,表达了壮志 难酬,报国无门之纷
词中典故有何作用?
人们在佛狸祠前举行祭祀, 可以看出时间已经冲淡了人 们民族的耻辱感,作者借此 表达了深重的忧虑和对南宋 朝廷不想恢复中原的愤懑。
1.以古代英雄业绩与可悲的现实相比,用以针砭南宋的萎靡不振
刘 学会下一次进步,是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。
在强者的眼中,没有最好,只有更好。 太阳虽有黑点,却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。 有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧、克服恐惧。 用最少的浪费面对现在。
以抒发报国无门的愤懑。
通过这些交互重叠的对比,使词义更加丰富曲 折,感情更加委婉强烈,形象更加鲜明生动。
武将廉颇被免职后,到了老年时,赵王又想起 用他,就派人前去探视。看到了廉颇饭量很大, 还能骑马。 作者由此联想到自己,自己并没有廉颇年纪 大,却没有人来过问

《永遇乐京口北固亭怀古》ppt课件26张

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所以积300年北宋南宋之动荡,才产生了一个辛弃疾。
苏轼和辛弃疾并称为“苏辛”,试结合文本内容,具体分析《念奴娇·赤 壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》的异同点。
(1)相同点: ①题材上:都属于怀古词,文题结构都由地点+怀古构成。 ②内容上:都描绘了气势恢宏之场景,雄浑壮阔之意境;都怀想了年轻有为、建 功立业的英雄豪杰,借古人酒杯浇心中块垒,还自我情愫;都展现了重大历史事 件,如赤壁之战、北伐中原、西汉匈奴之争等都是历史的巨幅画卷,均能体现豪 放气势。 ③情感上:都赞扬了一些英雄豪杰,流露出怀才不遇、壮志未酬的伤感,抒发了 词人渴望建功立业的豪情。 ④手法上:都用典抒情、借古讽今。
析典故——理解情感用意
古人
古事
情感
用意
孙 权 置镇京口,雄踞一方 景仰、惋惜 叹英雄后继无人
刘 裕 起兵北伐,建立政权 仰慕、向往 表建功立业雄心
刘义隆 草率出师,仓皇而逃 不屑、讽刺 劝为政者勿草率
拓跋焘 率兵追击,建立行宫、悲叹 望为政者用人才
5.战国廉颇
廉颇80遂左右时,赵国因为多次被秦军围困想重新起用他,但又不知 他但身体状况能不能担当重任,就派使者唐玖去廉颇住处观其进食的情况。
廉颇的仇人郭开却唯恐廉颇再得势,暗中贿赂唐玖,让他说廉颇的坏话。 唐玖回朝后对赵王假说廉颇“一饭三遗矢”,使赵王以为廉颇年老身衰, 不予召用。
词人以廉颇自况,虽60多岁仍想为国效力:可当政者不接受他的建议, 又有小人挑拨,他感到悲愤,担心像廉颇一样被弃置不用。抒写了自己虽 有远大抱负,而朝廷却不重用,壮志未酬的苦闷。而这正是全诗的主旨。
铁板铜琶继东坡高唱大江东去, 美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞!
——郭沫若
1.辛词的一大特色就是用典。请结合注释,找出本文用了哪些典 故,并谈谈你从这些典故中读出了作者怎样的情感和用意?

《永遇乐 京口北固亭怀古》ppt课件28张

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元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
1.刘义隆是个怎样的人?北伐结果如何? 2.作者对刘义隆北伐持何态度? 3.这表现了作者怎样的观点?
永遇乐·京口北固亭怀古 【宋】辛弃疾
千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜 阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
线,那 是因为我站在了最高的地方。显然与陆贾相反,是反用。
(2011江西卷).阅读下面这首诗,按要求回答问题。 清明① 黄庭坚
佳节清明桃李笑,野田荒垅自生愁。 雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇,士②甘焚死不公侯。 贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘。 【注】①此诗作于诗人被贬宜州期间。②士:指介之推,春秋时晋人。 从晋文公出亡十九年,功成后拒绝做官,隐居绵山被烧死。 (1)这首诗首联写抒情有什么特点? (2)指出“人乞祭余骄妾妇”用典的出处。这首诗尾联表现了作者 怎样的思想感情?
Hale Waihona Puke 谢谢【注】 ①“青青子衿,悠悠我心”:出自《诗经·郑风·子衿》。原写姑娘思念情人,这里用
来比喻渴望得到有才学的人。子,对对方的尊称。衿,古式的衣领。青衿,是周代读书人的 服装,这里指代有学识的人。悠悠,长久的样子,形容思虑连绵不断。 ②“水不厌深”: 这里是借用《管子·形解》中的话,原文是:“海不辞水,故能成其大;山不辞土,故能成 其高;明主不厌人,故能成其众......”意思是表示希望尽可能多地接纳人才 ③“周公吐哺,天 下归心” :原诗用周公姬旦辅佐年幼成王一事, 说周公“一饭三吐哺,犹恐失天下之士。 ” 曹操用此典,表达了招贤纳士、 礼遇天下人才的诚心。
伐,因草率而败北) 4.“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”(拓拔焘)(拓拔焘击败宋文帝) 5.“廉颇老矣,尚能饭否”(廉颇)(廉颇虽老仍不忘国)

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合 作 探 究 析典故
析典故——理解情感用意
古人
古事
情感
孙 权 置镇京口,雄踞一方 景仰、惋惜
用意 叹英雄后继无人
刘 裕 起兵北伐,建立政权 仰慕、向往 表建功立业雄心
刘义隆 草率出师,仓皇而逃 不屑、讽刺 劝为政者勿草率
拓跋焘 率兵追击,建立行宫 耻辱、悲哀 谏为国者勿忘耻
廉 颇 一饭斗米,以示勇武 同情、悲叹 望为政者用人才
创作背景
当时的南宋与金对峙,金兵入侵肆无忌惮,南宋躲避苟安偏安 一隅,议和纳币称臣,出现战、和的争议。宋代林升的《题临安 邸》写道:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人 醉,只把杭州作汴州。”此诗便反映了当时的状况。辛弃疾一生 力主抗金,曾向朝廷上《美芹十论》陈述策略,不被采纳。42岁 被贬乡居,退隐江西上饶,空怀一腔忠贞热情,却故,在文中分别是哪一句?它们分别与谁有关? 请分别用一句简练而完整的话来概括这些典故并分析其作用是什么?
思哪些古人? 忆哪些古事? 抒什么情怀?
典故
孙权:他曾经在京口建立吴 刘裕:刘裕的祖先由北方移居京口, 都,并曾打败来自北方的曹 刘裕曾经在这里起事,最后建立政权。 操的军队,保卫了家园。 为了恢复中原,他几次大举北伐。
拓跋焘: “佛狸祠”是北魏太武帝拓拔焘追击王玄谟的 军队时在长江北岸瓜步山建造的行宫。当地老百姓年年 在佛狸祠下迎神赛会,很是热闹。
“四十三年,……一片神鸦社鼓!”写什么内容?
• 追忆自己当年南归途经扬州所见惨象,描述瓜步山周围人们生 活的情景。 “四十三年”三句,说辛弃疾在京口北固亭北望中原,记得四十 三年前自己正在战火弥漫的扬州以北地区参加抗金斗争。后来渡 淮南归,原想凭借国力,恢复中原,没有想到南宋朝廷昏聩无能, 使他英雄无用武之地。如今自己已成老年,壮志依然难酬,追思 往事,不胜身世之感!

《永遇乐 京口北固亭怀古》ppt课件23张

《永遇乐 京口北固亭怀古》ppt课件23张
《念奴娇·赤壁怀古》与《永 遇乐·京口北固亭怀古》这两首词 同中有异,异中有同,虽同为怀古 诗,但有着别样的情怀,可谓两枝 独秀,各有千秋。
在学习中,要用心涵咏品味, 仔细推敲琢磨,才能感受其独特的 艺术魅力,丰富自己的文化底蕴, 从而提高自己的语文素养。
借古讽今,警告当局。
5、这首词是如何运用借古讽今的手法的?请简要分析。
运用借古讽今的手法,将道理隐含在事件之中。
对孙权、刘裕的赞扬,就是对南宋统治者的指责;对刘 义隆的讽刺,就是对韩伉胄的警告;对“佛狸祠下”的 感叹,就是对统治者不思收复复中原的不满;最后川廉 顿白比则是内心的独白。
6、课后小结
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。 四十三年,望中犹记,烽火扬州路。 可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓! 凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
宋文帝刘义隆(元嘉是其年号)草率 下令,命王玄谟率师北伐,为北魏太武帝 拓跋焘击败,魏趁机大举南侵,直抵扬州, 吓得宋文帝亲自登上建康幕府山向北观望 中原形势。借历史映射现实,提醒统治者 吸取教训,切勿好大喜功,仓促应战者必 败。
写作背景:
这首词写于宋宁宗开禧元年(1205),在这之前,辛弃疾在福 建安抚使任上,因政敌的弹劾而被罢官。直到嘉泰三年 (1203)又被朝廷召入京师,并派他出任镇江知府。这时韩侂 胄想用北伐做幌子来笼络人,以提高自己的威望,扩大自己的 权势。辛弃疾正是在这种背景下,以60多岁的高龄来到镇江 任职的。镇江是一个地势险要的军事重镇,他本以为到这里 能有所作为,但很快便发觉韩侂胄是为了邀功,只想草率出兵, 而朝廷则毫无北伐收复之意。于是他登上了北固亭,联想到 历史上这里的人和事,再回忆自己的经历,并对照自己的现实 处境,更加悲愤不平。于是抚今追昔,感慨万千,写下了这首 词。这首词写完后半年,辛弃疾就被诬陷,先是被降职,后是 奉诏归铅山养老。开禧三年(1207)伐金失败,为了满足金人 媾和之要求,南宋诛杀韩侂胄。

高二年级语文(人教版)必修四《永遇乐·京口北固亭怀古》优质课件

高二年级语文(人教版)必修四《永遇乐·京口北固亭怀古》优质课件

诵读指导
韵脚:响亮,其后稍长停顿 (处、去、住、虎、顾、路、鼓、否)
感情:仰慕、慨叹、豪情、愤懑
魅力演绎-张开喉咙,美美地读 用你激情的朗读再现诗歌独有的韵味! 在朗读中记忆重点; 在朗读中品味语言; 在朗读中把握情感。
激情诵读,作一次美的巡礼!
典故---- 古诗词常见表现手法之一
所谓用典,就是引古事、古人 来比喻今事、今人以抒发情怀, 是古代诗文中常见的一种写作手 法,统称“用典”。关键是搞清 作者用典的意图,即他想通过典 故表达什么思想或感情。用典或 仰慕古人;或以古人自况,感慨 身世;或借古讽今等。
•表示对南宋政府不图恢 复中原的不满。
•作者的心情是沉重的,表达了自己 的隐忧:如今江北各地沦陷已久,不 迅速谋求恢复,民俗就安于异族统治, 忘记了自己是宋室臣民。
凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
《史记·廉颇蔺相如列传》记载,廉颇 免职后,跑到魏国。赵王想再用他,派人 去看他的身体情况,“廉颇之仇郭开多与 使者金,令毁之。赵使者既见廉颇,廉颇 为之一饭斗米、肉十斤,被(披)甲上马, 以示尚可用。赵使者还报王曰:‘廉将军 虽老,尚善饭;然与臣坐,顷之三遗矢 (屎)矣。’赵王以为老,遂不召。”
借此事咏叹近事。 借鉴历史,伐金必 须作好准备,委婉劝韩侂胄不能草率行 事。
•凡诗文运用典故都有用意, 辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的 故事目的是什么?
借鉴历史,伐金必 须做好准备,不能 草率从事。
四十三年,望中犹记,烽火扬州路。 可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!
忆烽火岁月 用佛狸祠典
抒身世之慨 叹朝廷无能 悲百姓松懈
一。
〔明〕杨慎《词品》
辛词可以说是豪放派的代表。由于作 者平生志愿百无一酬,所以晚年之作,更 加忧国忧民,词中少激昂之言,多沉郁之 语,风格抑郁低沉。六十六岁高龄的辛弃 疾悲愤难已,一气呵成,作《永遇乐》词, 正是他坎坷一生的总结,也是腐败的南宋 王朝的缩影。这首词永远是一首激动人心 的爱国主义佳作。

人教版高一语文必修四第6课《永遇乐·京口北固亭怀古》(共41张PPT)

人教版高一语文必修四第6课《永遇乐·京口北固亭怀古》(共41张PPT)
同样是一国之君,可我们的南宋皇帝 呢?偏安江南,苟且偷生。
表达了作者对刘裕的赞叹和对统治者的 惋惜。体现了他主张北伐的观点。
向往英雄业绩 表达抗金决心
上片小结:
上片借孙权和刘裕两个历 史上的英雄人物事迹隐约讽刺 南宋政权的无人无能,表达自己 抗金救国的热情。
宋文帝
刘义隆是刘裕的儿子。他不能继承父业,好大喜功, 听信王玄漠北伐之策,打没有准备的仗,结果一败涂地, 北魏军队一直追到长江边,声称要渡江,都城震恐。封 狼居肯是用汉朝霍去病战胜匈奴,封狼居胥山,举行祭 天大礼的故事。宋文帝听了王玄漠的大话,对臣下说: “闻王玄漠陈说,使人有封狼居前意。” “仓皇北顾”, 是看到北方追来的敌人而张皇失色的意思,宋文帝战败 时有 “北顾涕交流”的诗句。
廉颇
战国时赵国名将。因被人陷害,跑到魏国去。后来 秦国攻打赵国,赵王派使者去探望他,看他还能不能替 赵国出力。廉颇本来也很想被赵王召见,效命疆场,击 破强秦,使赵国能强盛起来。他在赵国使者面前,“一 饭斗米,肉十斤,被甲上马,以示尚可用。”但结果赵 使还报赵王说:“廉将军虽老,尚善饭;然与臣坐顷之, 三遗矢矣。”(见《史记·廉颇蔺相如列传》)于是赵 玉以为他老了,便不再起用。
1204年韩侂胄为巩固自己地位,草草北伐, 而镇江濒临抗战前线,是北伐重要基地。辛弃疾 做了大量准备工作,但韩把持朝政,只想侥幸求 逞,不愿认真准备。韩听不进辛弃疾的劝告,后 就把他调离镇江。这首词是辛弃疾被起用又被降 职时,登上北固亭,满怀悲愤而写下的。
听课文录音,正音
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌
辛弃疾在词人中,算是个英雄。 1161 年,金国大举 南犯, 21 岁的辛弃疾率群众 2000 多人在家乡起义,加入
以耿京为首的农民抗金义军,担任 掌书记 职务。在起义

人教版语文必修四《永遇乐京口北固亭怀古》课件

人教版语文必修四《永遇乐京口北固亭怀古》课件
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事, 嬴得生前身后名。可怜白产生!
辛弃疾登上北固亭,极目远眺,为什么会想到
孙权和刘裕?

孙权:
功 立
家园。
矢 志
刘裕:
北 伐
刘裕曾经在京口起事,最后建立政
权。为了恢复中原,他几次大举北伐。
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
辛弃疾引用宋文帝北伐惨败故事的目的是什么? 讽刺刘义隆,警告当权者。 借鉴历史,委婉劝当朝统治者不能草率出兵,必 须作好准备 。
和壮志难酬的愤慨。
通过《念奴娇•赤壁怀古》和《永遇乐•京口北固 亭怀古》的学习,试分析苏辛二词的异同。
题材

表现手法

思想情感
风格 主旨
相同点: 题材:咏史怀古词,题目结构 “地点+怀古”。 主旨:托古喻今,都期望建功立业。 风格:意境雄浑壮阔。
不同点:
表现 手法
苏词:①借景抒情。 ②多铺叙。
第6课 辛弃疾词两首 ——永遇乐 京口北固亭怀古
辛弃疾
赤壁的惊涛骇浪勾起了苏轼的无限遐想,与雄姿 英发的周瑜相比,东坡自然感慨万千。
登上京口北固亭的辛弃疾,又会作何感想呢?
学习目标
1.理解文中用典的含义和表达上的作用; 2.体味作者借古事抒发抗金救国、收复中原的热切 愿望,壮志难酬的苦闷,以及对统治者屈辱求和的 愤概。
四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首, 佛(bì)狸祠下,一片神鸦社鼓!
心情沉重,表达了隐忧:江北各地沦陷已久,不 迅速谋求恢复,百姓就安于异族统治,忘记了自己是 宋室臣民。表达对南宋政权不图恢复中原的不满。
思考:用廉颇的典故,作用是什么?
作者以廉颇自况,抒发自己老当益壮,仍不忘 为国效力的壮志!

人教版必修四-《永遇乐-京口北固亭怀古-》(经典ppt课件)

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当权者应采纳正确的北伐战略。显示了作 者对光复大业的深谋远虑。既表现了词人 抗金救国热切愿望和壮志难酬的苦闷,也 抒发了对统治者苟且偷安,不图恢复,不用 人才的愤懑。
9
鉴史述怀。刻意用刘氏父子功业相反的 故事,以事说理,切中要害。词人展开的是 一幅令人沮丧的历史图景:宋文帝刘义隆是 刘裕之子,他不能继承父业,好大喜功,轻 信王玄漠北伐之策,打没有准备的仗,结果 一败涂地,北魏军队一直追到长江边,都城 震恐。词人回溯历史,意在告诫权要。
作,但是韩侂胄把持朝政,只想侥幸求逞,不愿认 真准备。韩侂胄听不进辛弃疾的劝告,后来就把他 调离了镇江。这首词是辛弃疾被起用又被降职时, 登上北固亭,满怀悲愤而写下的。
3
仲谋:孙权的字,孙权曾在京口建立吴都。 风流:指英雄遗风,英雄伟业带来的影响。 寄奴:南朝宋武帝刘裕的小名。 金戈铁马:指精锐的军队。 气吞万里:豪气能吞吐万里江山,言容气概非凡 元嘉:刘裕之子刘义隆的年号,指刘义隆。 狼居胥:山名,在内蒙境内。汉霍去病击匈奴至
要 统一祖国的雄心壮志和功业
内 未成的苦闷心情,表现对南

宋统治者苟且偷安的批判, 表达深沉的爱国之情。
歌颂追慕英雄及其功勋业绩,感 叹“时无英雄”,并借刘义隆、廉 颇的故事,抒发对南宋王朝的愤 懑,和自己抗金救国、恢复中原 的热切愿望以及希望不能实现的 苦闷。
感情 高亢昂扬,悲愤激切。 感慨深沉,慷慨悲愤。
5
宋文帝(刘裕的儿子)元嘉年间兴兵北 伐,想要效法前人再封狼居胥山。他草率从 事,只落得兵败逃跑,仓皇失措。南归至今, 四十三年过去了,向北遥望,还记得当年扬 州一带遍地烽火。往事怎能回想,在敌占区 里,后魏帝佛狸的祠庙前,眼下一片神鸦的 啼叫声和祭社的鼓噪声!由谁来问:廉颇老 了,饭量还好吗?
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永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾
主讲人:赵帅
永遇乐,词牌名。
京口,古城名,今江苏镇江 北固亭,又名北固楼,
在今镇江东北的北固山上。 怀古,怀念古代的事情。
辛弃疾,字幼安,号 稼轩,历城人(山东 济南人),南宋爱国 词人。一生主张抗金, 渴望恢复中原。在词 人中,他是个英雄。
其词抒写力图恢复国家统一的爱国 热情,倾诉壮志难酬的悲愤。著有 词集《稼轩长短句》。其词风格以 豪放为主,与苏轼并称为“苏辛”
己想要的生活,你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就 会的底层。身后还有那么多期许的目光,怎么可以轻易放弃。什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境 望的意志。生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。 人生四然:来是偶然,去是必然,尽其当然,
表现出豪迈的英雄气概。
作者写佛狸祠“一片神鸦社鼓” 的景象,表达出一种怎样的思 想感情?
人们在佛狸祠前举行祭祀, 可以看出时间已经冲淡了人 们民族的耻辱感,作者借此 表达了深重的忧虑和对南宋 朝廷不想恢复中原的愤懑。
本词多用对比,而又各不相同,使词丰意曲, 感情更加委婉深沉,请找出来并做简要分析
斜阳草树 ,寻常巷 陌,人道 寄奴曾住 。想当年 ,金戈铁 马,气吞 万里皇 北顾。 名词作 草率出兵 状语, 向北
四十三年,望中犹记,烽 火扬州路。 可堪回首,佛 狸祠下,一片神鸦社鼓!
凭谁问:廉 颇老矣,尚 能饭否?
名词作动词,吃饭
一、本词运用了哪些典故?
4.用廉颇的遭谗尚有赵王派人聘问与自己的冷落处境相比,用
以抒发报国无门的愤懑。
通过这些交互重叠的对比,使词义更加丰富曲 折,感情更加委婉强烈,形象更加鲜明生动。
主旨归在“凭谁问:廉颇老矣, 尚能饭否?”上,结合全词内 容,谈谈你对这个句子的理解。
武将廉颇被免职后,到了老年时,赵王又想起 用他,就派人前去探视。看到了廉颇饭量很大, 还能骑马。 作者由此联想到自己,自己并没有廉颇年纪 大,却没有人来过问
作者在这里运用典故,以廉颇自比,表达了 自己想要北伐抗敌的迫切愿望和报国无门的 悲痛和愤慨体现了全词的主旨
作者通过追忆古人孙权建功立业、 刘裕北伐的英雄壮举,表达了对
英雄的仰慕之情;
通过回想刘义隆草率北伐惨遭失败的 情景,告诫当今的北伐者应做好充分
的准备工作;
通过回忆当年南归之时的情景,表 达了自己虽年事已老,却雄心不老,
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞 榭xiè歌台,风流总被雨打风吹去。斜 阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。 想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥 xū ,赢得仓 皇北顾。四十三年,望中犹记,烽 火扬州路。可堪回首,佛【bì】狸 祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问:廉 颇老矣,尚能饭否?
千古江山 ,英雄无 地方 觅孙仲谋 处。舞榭 建在高台 歌台,风 上的房子 流总被雨 打。风吹英雄去业绩
渴望建功立业的志向。
全词总结:
这首词通过怀古,表现了词人抗 金救国、恢复中原的热切愿望和壮志 难酬的苦闷,也表现了对南宋统治者 苟且偷安,不图恢复,不善用人才的 愤懑。
谢谢
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。书籍是在时代的波涛中航行的思想 心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。好的书籍是最贵重的珍宝是唯一不死的东西。书籍使人们成为宇宙的主人。书中横卧着整个过去的灵书不仅是 是现在、过去和未来文化生活的源泉。书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的, 性的养料。而阅读,则正是这种养料。不敢妄为些子事,只因曾读数行书。只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。只要愿意学习,就一定能够 书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。读书当将破万卷;求知不叫一疑存。读书如吃饭,善吃者长 吃者长疾瘤。读书不趁早,后来徒悔懊。 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。 读书何所求?将以通事理。伟大的成绩和辛勤劳动是成正 一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。敏而好学,不耻下问。不学,则不明古道,而能政治太平者未之有也。 若不抽出时
表达词人怎样的感情。
孙权江山依旧,对英雄的敬仰之情
词 刘裕
与南宋统治者形成对照,对 英雄的景仰
中 刘义隆对出兵不做充分准备的警告
用 拓跋焘职责南宋统治者忘记收复 失地的悲愤
典 廉颇 以廉颇自比,表达了壮志 难酬,报国无门之纷
词中典故有何作用?
用典以借古讽今,把典故和 自己的思想感情紧密结合起来, 抒发了含蓄而深沉的思想感情,
人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间,而是坚持梦想的过程。人与人之间的差距, 么大,还是因为不能狠下心来逼自己日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。如果你坚信自己最优秀,那么你就 果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。头脑是日用品,而不是装饰品。我要的未来,要靠我自己去拼。想成功就要和成功者的思想、脚步 想干的人永远在找方法,不想干的人永远在找理由。要感谢痛苦与挫折,它是我们的功课,我们要从中训练,然后突破,这样才能真正解脱。要纠正别人 省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。一个人只有 己伤疤的时候才知道什么是痛,什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人,是不能张开双臂去拥抱今天的。一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这 出来的结果反而会更好有人说,世界上最美的是梦,最长的是路;最易做的是梦,最难走的是路。愿你像那石灰,别人越是浇你冷水,你越是沸腾。真正 人,总是容易获得比别人更多的机会。如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人,但不会一直辜负 失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西,要等到你真正放下了,才知道它 现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。输在犹豫,赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。13.在我们的生活中,如果没有了 像小鸟在天空中飞翔时断了翅膀一样,永远不能前进。战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要像和风一样温柔。站起来的次数能够比跌倒的次数多 是强者。真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。真正的强者不是没有眼泪的人,而是含着眼泪奔跑的人。只会幻想而不行动的人, 不到收获果实时的喜悦。志坚智达言信行果,失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中竹根——即使被 人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。总要有一个人要赢,为什么不能是我。最坚固的捆绑是习惯。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀 更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画 生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不 时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要 要顺其自然。该是你的终会得到。成功也就不会太远了。趁着年轻,不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的 一切的
1.以古代英雄业绩与可悲的现实相比,用以针砭南宋的萎靡不振
2.用刘裕的“气吞万里如虎”与其子刘义隆的“赢得仓皇北顾” 相比,这是以历史上英主与庸才之比,指明历史的经验教训,提
出今日应有的做法
3.用四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“佛狸祠下, 一片神鸦社鼓”相比,这是抒发忧国忧民的感慨,感叹由于统
治者的长期“和戎”媚敌,把人们的民族感情都冲淡了;
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