部编人教版九年级语文上册第12课《湖心亭看雪》优秀课件

张岱(1597～1679)，字宗子，号陶庵，明末清
初文学家。他的小品文描写细腻生动，风格清新，
极富诗情画意，在晚明小品文中独树一帜。有《琅
嬛文集》《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
张岱出身于书香门第，明亡以前未曾出仕，一直 过着悠闲的布衣生活。明亡以后，他消极避居于嵊县 西白山中，专心从事著述。《陶庵梦忆》和《西湖梦 寻》即写于他入山以后。书中缅怀往昔风月繁华，追 忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑 之感。
2.是金陵人，客此(名词用作动词，客居) (四)文言句式 1.判断句 是金陵人
点拨：用“是”做判断动词，表判断。
2.省略句 见余大喜
点拨：省略主语“他们”，指湖心亭上“铺毡对坐”的人。
3.倒装句 更有痴似相公者 点拨：倒装句，状语后置句，现代汉语中正常语序应 为“更有似相公痴者”。
(五)名句积累
雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖
原文：及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似
相公者。”
注释：
及：等到。
舟子：船夫。
喃喃：小声地不断念叨。
译文： 等到下了船，船夫不断地小声念叨说：“别说您
痴，还有像您一样痴的人。”
1. 赏析“崇祯五年十二月，余住西湖”。 【答案】点明时间和地点。文章写于明朝灭亡之 后，但用的仍是明朝的纪年，说明在作者的心中 明朝始终没有灭亡，故国之情仍在。
译文： 崇祯五年十二月，我住在西湖边。连续下了三
天大雪，湖中人声、鸟声都消失了。
原文：
是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 注释： 是日：这一天。 更：古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两个小时。 定：止，停。
拏（ｎá）：携，带。
毳衣：细毛皮衣。毳（ｃｕì）,细毛。
原文：
12 湖心亭看雪
游 记 散 文
西湖很美——春季，白居易“最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤”；夏季，苏轼“欲把西湖比西子， 浓妆淡抹总相宜”；秋季，杨万里“只言山色秋萧索， 绣出西湖三四峰”。在这个冬季，张岱带领我们一起 去湖心亭看雪。
1. 积累一些文言实词、虚词，借助注释，疏通文意。 2. 把握文章运用的白描手法。（重点） 3. 赏析课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。 （难点） 4. 了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。
小品文
本文是一篇小品文。小品文的文体并无定制，尺牍、
日记、游记、序跋等均可包含，其特点有三：一是通常
篇幅不长；二是结构松散随意；三是文笔轻松而富于情 趣。小品文在文学史上具有重要的意义，尤其在明代。 晚明小品文是当时社会生活的产物 ，它的核心为“ 性 灵”，与唐宋古文的核心“道统”恰好相对，使散文得
(二)一词多义 1.是：是日(这 代词) 判断动词) 是金陵人(表判断
2.更：更定矣(gēng，古代夜间计时单位 量词) 湖中焉得更有此人(gèng，还 副词) 3.白：上下一白(白色)
余强饮三大白而别(酒杯)
4.一：上下一白(全 副词) 余拏一小舟(一只 数词)
(三)词类活用
1.大雪三日(名词用作动词，下大雪)
雾凇沆砀,天与云、与山、 与水，上下一白。湖上影子，
惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
注释：
雾凇 : 雾气和水汽。雾是从天空下罩湖面的云气，凇是从湖 面蒸发上升的水汽。
沆砀：寒气弥漫的样子。
舟一芥：船如同小草一般。芥（ｊｉè），小草。
译文： 这天晚上初更刚过，我划着一条小船，披着细
上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟
中人两三粒而已。
景物描写
导思1.作者选取了
哪些有特色的景物？ 主要用了什么手法 关键词: 痴
怀念故国
导思2:“问其姓氏， 是金陵人，客此” 一句有何深层含义?
来描绘？ 雪
请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批
和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。
《湖心亭看雪》课文朗读。
饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。
注释： 焉：怎么，疑问代词。
更： 还。 大白：大酒杯。 强：尽力。 金陵：地名，即今江苏南京。 客：这里是“客居”的意思。
译文： 到了湖心亭，（看见）有两个人铺着毡子，相
对而坐，一个童仆在煮酒，炉中酒正沸腾着。（两个 人）看到我非常高兴，说：“湖中怎么还有这样的 人？”于是拉着我一同喝酒。我尽力喝了三大杯酒就 告辞，（我）问他们的姓氏，（他们回答）是金陵人， 客居此地。
圈点要求
1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。
翻译课文
原文：崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人
鸟声俱绝。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
注释：
崇祯五年：即 1632 年。崇祯，明思宗朱由检年号（ 16281644）。 俱：都。 绝：消失。
到了一次解放。
《陶庵梦忆》简介
《陶庵梦忆》八卷，是张岱传世作品中著名的一部。其 中所记大多是作者亲身经历过的杂事，将种种世相展现在人
们面前，如茶楼酒肆、说书演戏、斗鸡养鸟、放灯迎神以及
山水风景、工艺书画等，构成了明代社会生活的一幅风俗画 卷，尤其可以说是江浙一带一幅绝妙的“清明上河图”。其 中虽有贵族子弟的闲情逸致、浪漫生活，但更多的是社会生 活和风俗人情的反映。
一 读一读字音
hàng 沆 gēng 更定
dàng 砀
zhān 铺毡
nán 喃喃 qiǎng 强饮
gèng 更有此人
二
写一写字形
chóng zhēn( 崇祯 )
雾sōng（ 凇 ）
cuì（ 毳 ）衣
三
文言知识积累
(一)古今异义 1．余住西湖 古义：我；今义：剩下。 2．余强饮三大白而别 古义：古代罚酒时用的酒杯，这里指酒杯； 今义：跟“黑”相对的颜色。
毛皮衣，围着火炉，独自一人前往湖心亭看雪景。 寒气弥漫，白茫茫一片，天空与云、与山、与湖水， 上下全是白色的。湖上映出的影子，只有像一条印 记的长堤，像一个墨点的湖心亭，和我那像小草似 的小船，船中的两三个人罢了。
原文： 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强
重点品析第2段
2.大雪过后的寒冷夜晚，作者为什么独自一人去赏雪，他当
时会有怎样的心情呢?
【答案】一个“独”字，写出了作者有着遗世独立的高洁