秦统一中国PPT优秀课件21
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《秦统一中国》PPT课件
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导学再问 ·他是如何统一六国的?
挥师灭韩 破赵逼燕 占领魏地 大举伐楚 攻破燕国 吞并齐国
咸阳 公元前221年
开创统一
我该如 何统治?
长城
陇西
东海
秦统一之前地域
南海
秦统一之后疆域
自主学习45到48页(5分钟) 1、政治上,秦始皇在中央和地方分别建立起怎样的 制度来加强统治?
2、除此之外,秦始皇在文化、经济、交通和军事方 面,又采取了怎样的措施来巩固统一呢?
公元前221年 ;咸阳。
导学再问 ·为什么嬴政能够灭六国、统一天下?
材 发料展一 。: 在这战种国背七①景雄人下长民,期希自分望然裂结人割束心据战厌的乱战局,,面渴安,望定严安统重定一破的成坏生为和活时阻。代碍的社呼会声经。济的 材 的料战二 斗: 力,秦实孝力公②超时商过,鞅东经变方过法六变,国法具。,备使了秦条国件的。国力大为增强,提高了军队 材料三:秦在吞③并嬴六政国善、用统人一才天,下积过极程听中取,建“议楚。材秦用”现象突出, 尤其是楚人甘茂、魏冉和李斯发挥了重要作用。
新课总结 ·情景再现
这样做生意 真方便啊!
大大地赚了一笔之后,吕小布带着赚来 的_圆__形__方__孔_半__两___钱,他决定到南方去做 生意,这时,有商人向他借钱,于是他 用__小__篆__(字体)写了借据。
吕小布一路南下,顺着湘江、穿过__灵__ 渠进入漓江,来到最南端的南海,他不 由感叹道,这样做生意真方便啊!
A.分封制
B.郡县制
C.科举制
D.世袭制
3、秦始皇建立的封建专制集权统治的主要特征是( ) A.规定最高统治者称皇帝 B.国家一切大权集中在皇帝手中 C.在中央设丞相、太尉、御使大夫 D.在地方实行郡县制 Nhomakorabea嬴政
第9课 秦统一中国 课件(48张PPT)
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建国:公元前221年 ,秦王嬴政建立秦朝,定 都咸阳。
地位:秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权 的封建国家。 (时间、人物、都城、历史地位)
新授
思考:秦灭六国有什么意义?
秦的统一是历史发展的一大进步,具有十分重 要的历史意义: 结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面,建立 起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
新授
思考:统一文字的作用
文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推 行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有 利于文化的交流与发展。
新授 (二)经济上:统一货币、度量衡
1.统一货币
燕齐 刀币
圆形方孔钱
楚 蚁鼻钱 赵魏韩 布币
新授
2.统一度量衡
度---计算物品长度的单位。 秦一尺约今23.1cm
量---测量物品容积的单位。 秦一升约今202ml
新授
问题思考
想一想,国家统一对各地区、各民族之间的经济文化
交流有什么好处?
结束了分裂割据的局面,国家走向了统一,经济上 有利于社会经济的恢复与发展;有利于各民族之间 的文化与交流;有利于人民生活安定和加强民族交 流融合。
新授 二、确立中央集权制度
如果你是秦王你 会怎么做呢?
新授
秦国实现大一统后,原来各自为政的政 治形态已不能适应新的社会发展。为加 强对全国的统治,秦朝创立了大一统的 中央集权制度。
新授
中央集权制度 中央 ——1、皇帝制度
2、三公九卿制度
国家的最高统治者称为皇帝,总揽全国的一切 军政大权,嬴政自称“始皇帝”史称“秦始皇” 皇帝之下。 设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫 统领,分别掌管行政、军事和监察事物,最后 的决断权由皇帝掌控。
新授
中央集权制度
地位:秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权 的封建国家。 (时间、人物、都城、历史地位)
新授
思考:秦灭六国有什么意义?
秦的统一是历史发展的一大进步,具有十分重 要的历史意义: 结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面,建立 起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
新授
思考:统一文字的作用
文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推 行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有 利于文化的交流与发展。
新授 (二)经济上:统一货币、度量衡
1.统一货币
燕齐 刀币
圆形方孔钱
楚 蚁鼻钱 赵魏韩 布币
新授
2.统一度量衡
度---计算物品长度的单位。 秦一尺约今23.1cm
量---测量物品容积的单位。 秦一升约今202ml
新授
问题思考
想一想,国家统一对各地区、各民族之间的经济文化
交流有什么好处?
结束了分裂割据的局面,国家走向了统一,经济上 有利于社会经济的恢复与发展;有利于各民族之间 的文化与交流;有利于人民生活安定和加强民族交 流融合。
新授 二、确立中央集权制度
如果你是秦王你 会怎么做呢?
新授
秦国实现大一统后,原来各自为政的政 治形态已不能适应新的社会发展。为加 强对全国的统治,秦朝创立了大一统的 中央集权制度。
新授
中央集权制度 中央 ——1、皇帝制度
2、三公九卿制度
国家的最高统治者称为皇帝,总揽全国的一切 军政大权,嬴政自称“始皇帝”史称“秦始皇” 皇帝之下。 设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫 统领,分别掌管行政、军事和监察事物,最后 的决断权由皇帝掌控。
新授
中央集权制度
02643_《秦统一中国》PPT课件
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6
统一前各国实力对比
秦国实力最强
经过商鞅变法和秦孝公、秦惠文王等 数位君王的努力,秦国已经成为实力 最强的国家。
其他国家实力较弱
除了秦、赵、楚三国之外,其他国家 如齐、燕、韩、魏等实力相对较弱, 难以与秦国抗衡。
赵国、楚国实力次之
赵国和楚国在战国后期实力仅次于秦 国,但赵国在长平之战后元气大伤, 楚国则因政治腐败而逐渐衰落。
2024/1/28
度量衡标准化
统一了度量衡的标准,制定了严格的度量衡法规, 保证了市场的公平交易和政府的财政收入。
货币统一和度量衡标准化 的意义
促进了商品经济的发展和各地区之间的经济 联系,加强了中央政府的统治力量。
20
水利建设和农业生产提升
01
大规模的水利建设
兴修了许多重要的水利工程,如 郑国渠、都江堰等,改善了农业 生产条件,提高了农业产量。
推行郡县制
废除分封制,全国分为36郡(后增至40郡),郡下设县, 由中央直接任命郡县官员进行治理,加强了中央对地方的 控制力。
12
03
秦朝政治制度与官僚体系建立
2024/1/28
13
皇帝制度确立及特点
01
02
03
皇权至高无上
秦朝确立皇帝制度,皇权 成为国家最高权力,具有 至高无上的地位。
2024/1/28
10
地域扩张与版图变化
吞并六国
秦始皇通过远交近攻策略,先后 吞并了韩、赵、魏、楚、燕、齐 六国,实现了对中国历史上首次
的大一统。
2024/1/28
北击匈奴
秦始皇派遣蒙恬率30万大军北抗匈 奴,收复河套地区,并修筑长城以 抵御匈奴的南下侵扰。
南征百越
秦始皇派遣50万大军南征百越地区 (今广东、广西及越南北部),将 其纳入秦朝版图。
统一前各国实力对比
秦国实力最强
经过商鞅变法和秦孝公、秦惠文王等 数位君王的努力,秦国已经成为实力 最强的国家。
其他国家实力较弱
除了秦、赵、楚三国之外,其他国家 如齐、燕、韩、魏等实力相对较弱, 难以与秦国抗衡。
赵国、楚国实力次之
赵国和楚国在战国后期实力仅次于秦 国,但赵国在长平之战后元气大伤, 楚国则因政治腐败而逐渐衰落。
2024/1/28
度量衡标准化
统一了度量衡的标准,制定了严格的度量衡法规, 保证了市场的公平交易和政府的财政收入。
货币统一和度量衡标准化 的意义
促进了商品经济的发展和各地区之间的经济 联系,加强了中央政府的统治力量。
20
水利建设和农业生产提升
01
大规模的水利建设
兴修了许多重要的水利工程,如 郑国渠、都江堰等,改善了农业 生产条件,提高了农业产量。
推行郡县制
废除分封制,全国分为36郡(后增至40郡),郡下设县, 由中央直接任命郡县官员进行治理,加强了中央对地方的 控制力。
12
03
秦朝政治制度与官僚体系建立
2024/1/28
13
皇帝制度确立及特点
01
02
03
皇权至高无上
秦朝确立皇帝制度,皇权 成为国家最高权力,具有 至高无上的地位。
2024/1/28
10
地域扩张与版图变化
吞并六国
秦始皇通过远交近攻策略,先后 吞并了韩、赵、魏、楚、燕、齐 六国,实现了对中国历史上首次
的大一统。
2024/1/28
北击匈奴
秦始皇派遣蒙恬率30万大军北抗匈 奴,收复河套地区,并修筑长城以 抵御匈奴的南下侵扰。
南征百越
秦始皇派遣50万大军南征百越地区 (今广东、广西及越南北部),将 其纳入秦朝版图。
第9课 秦统一中国课件-(共21张PPT)2024-2025学年统编版历史七年级上册.ppt
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南海
(1)文化上:统一文字(小篆) (2)经济上:统一货币(圆形方孔半两钱)、度量衡 (3)交通上:统一车轨和道路的宽度,并修筑贯通全国的道路;
开凿灵渠 (4)军事上:统一岭南及东南沿海地区,设置桂林、南海、象等郡;
派蒙恬北击匈奴,修筑长城
课堂小结
秦统一中国
随堂练习1
C
随堂练习2
C
材料三 嬴政用人不分籍贯和出身,只重用才能。如李斯原是楚国小吏,尉缭相传 原是魏国布衣,都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说,为得到这一人才,下令攻韩,
迫使韩王将韩非送往秦国(。3)秦王嬴政重用人才,积极筹划统一大计。
2.过程 ➢ 秦灭六国时间: 公元前230—前221年 ➢ 秦灭六国顺序: 韩、赵、魏、楚、燕、齐
称“制”或“皇诏帝”独,尊皇帝所用的
玉印称“玺”。
烦恼二:“国事那么多”
三公九卿制度
皇帝 最终决断权
总揽大权,至高无上
太尉 军事
丞相 行政 九卿
御史大夫 三公
监察 掌管财政、宫廷等事务
烦恼三:“地方怎么管”
郡县制
官员产生
分封制
世袭产生
郡县制
皇帝任免
中央与 诸侯国拥兵自 郡县由中央政 地方 重,威胁中央 府直接管辖
第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家 的建立和巩固
第9课 秦统一中国
新课引入
新课讲授
课堂小结
随堂练习
新课引入
秦王扫六合,虎视何雄哉! 挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》
历史上的秦始皇有什么历史功绩呢? 我们该如何评价他?
新课讲授
1.原因
一、秦灭六国
阅读下列材料,概括秦能够灭六国、实现统一的原因。
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D.郡守
5.秦能灭六国并统一全国的主要原因在于
A.人民饱受战争之苦,渴望统一
√B.秦国是当时七国中实力最强大的国家
C.有强大的军事力量进行兼并战争
D.法家思想奠定了统一的理论基础
6.樊树志在《国史十六讲》中说:“在行政体制 上,(秦始皇)废除地方分权的封建制…在地方 建立直属于中央的郡、县两级行政区划。起先把 全国分为36郡,以后又增至40余郡。”该材料反 映出秦朝实行的政治制度是
的_封__建___国家。 D.法家思想奠定了统一的理论基础
D.法家思想奠定了统一的理论基础 樊树志在《国史十六讲》中说:“在行政体制上,(秦始皇)废除地方分权的封建制…在地方建立直属于中央的郡、县两级行政区划。 1、文化上:统一文字 御史大夫 C. 中央设置了哪三个官职?其职责各是什么?
【秦朝的建立】
文化 经济 交通 军事
巩固统一措施:文字
1、文化上:统一文字
(小篆)
巩固统一措施:货币
经济上:统一货币
(圆形方孔半两钱)
巩固统一措施:度量衡
度
衡
量
2、经济经上济:上统:一统货一币度和量度衡量衡
巩固统一措施:车轨 车同轨
统一车辆和道 路的宽窄,并 修筑贯通全国 的道路,是秦 朝的陆路交通 四通八达。
材料 秦统一前,国家处于分裂割据状态,战争频繁,严重阻碍了各地区经济文化的发展,同时给人民的生产、生活带来灾难。
D太2.尉法.家中思D.想奠央定了统设一的理置论基础了哪三个官职?其职责各是什么?
长安
D.
秦兼并六国,实行巩固统一的措施后,下列情况不存在的是
①②③④⑤⑥
B.
3.在地方上设置了什么政治制度?这种政治 C.使用圆形方孔半两钱 D.用小篆这种字体写字
部编人教版七年级历史上册第9课《秦统一中国》课件(共21张PPT)
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3、地方行政制度
太 尉 皇帝 丞 相 御 史 大 夫
郡(守)
郡县制
县(令)
全国分为36郡,后增至40多郡,行政长管称郡守;郡下设县,长官称县令 或县长。 郡县长官都由朝廷直接任免。县以下设乡、亭、里等基层社会组织。
秦朝建立中央集权制度
皇帝 最高统治者
皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的 权力,并把政治、法律、军事、土地及 太尉 丞相 御史大夫 赋役等制度推向全国。 中央政府
郡县制和分封制的异同点。
项目 划分原则 政治制度 分封制 血缘关系 奴隶制 世袭 郡县制 地域 封建制 不世袭(皇帝任免)
不
同点
官员产生
与中央关系 影响
相对独立 容易出现地方割据,
分裂国家
直属中央管理 地方服从中央,有利于国家
统一
共同点
都是地方行政制度;根本目的都是巩固统治
北击匈奴,修筑长城
长城的修筑抵御了匈奴的进攻,巩固 了北边边防,保护了中原生产的发展,是 我国古代劳动人民血汗和智慧的象征。
长城
陇西
秦朝是我国历史上第 东 一个统一的中央集权 海 的封建国家,也是当 时世界上的大国之一。
秦
南海
一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 -----《史记·秦始皇本纪》
请问材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措 施?有什么意义?
君 主 专 制
(军事) (行政)
(监察)
郡
郡县制的实行,开创了此后我国历代地 郡县制 地方政府 方行政的基本模式。 县
中 央 集 权
三、巩固统一的措施(文化、经济、交通统一)
措施
文化
统一文字 隶书 小篆
作用
经济
交通
军事
使政令能够在全国各地顺利 推行,不同地域的人民能够 顺畅沟通,有利于文化的交 流与发展。 改变了以往币制混乱的状况, 统一货币 有利于与国家对经济的管理, 圆形方孔半两钱 促进各地经济的交流。 便利了经济的发展。 统一度量衡 统一车辆和道路宽窄 使秦朝的陆路交通四通八达。 沟通了湘江和漓江,便利了南 开凿灵渠 北的水运交通。
太 尉 皇帝 丞 相 御 史 大 夫
郡(守)
郡县制
县(令)
全国分为36郡,后增至40多郡,行政长管称郡守;郡下设县,长官称县令 或县长。 郡县长官都由朝廷直接任免。县以下设乡、亭、里等基层社会组织。
秦朝建立中央集权制度
皇帝 最高统治者
皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的 权力,并把政治、法律、军事、土地及 太尉 丞相 御史大夫 赋役等制度推向全国。 中央政府
郡县制和分封制的异同点。
项目 划分原则 政治制度 分封制 血缘关系 奴隶制 世袭 郡县制 地域 封建制 不世袭(皇帝任免)
不
同点
官员产生
与中央关系 影响
相对独立 容易出现地方割据,
分裂国家
直属中央管理 地方服从中央,有利于国家
统一
共同点
都是地方行政制度;根本目的都是巩固统治
北击匈奴,修筑长城
长城的修筑抵御了匈奴的进攻,巩固 了北边边防,保护了中原生产的发展,是 我国古代劳动人民血汗和智慧的象征。
长城
陇西
秦朝是我国历史上第 东 一个统一的中央集权 海 的封建国家,也是当 时世界上的大国之一。
秦
南海
一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 -----《史记·秦始皇本纪》
请问材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措 施?有什么意义?
君 主 专 制
(军事) (行政)
(监察)
郡
郡县制的实行,开创了此后我国历代地 郡县制 地方政府 方行政的基本模式。 县
中 央 集 权
三、巩固统一的措施(文化、经济、交通统一)
措施
文化
统一文字 隶书 小篆
作用
经济
交通
军事
使政令能够在全国各地顺利 推行,不同地域的人民能够 顺畅沟通,有利于文化的交 流与发展。 改变了以往币制混乱的状况, 统一货币 有利于与国家对经济的管理, 圆形方孔半两钱 促进各地经济的交流。 便利了经济的发展。 统一度量衡 统一车辆和道路宽窄 使秦朝的陆路交通四通八达。 沟通了湘江和漓江,便利了南 开凿灵渠 北的水运交通。
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称号不尊贵
创立皇帝制度
烦恼二:秦王日夜操劳国事,每天要看重达一百二十多斤的竹简奏折,他
不断唉声叹气:“唉!统一之后,真是辛苦,寡人连休息的时间都没有了,
心好累。“ 国事繁重
在中央设立三公制度
烦恼三:丞相建议,在离京城很远的地方封几个王,李斯却说周亡皆因诸
侯祸起。秦王心想:“真纠结,到底该怎么办? 疆域管理 地方郡县制
答:特点:皇权至上;皇帝独尊;皇位世袭。
材料二:罢侯置守,设官分职,不与古同——陈寿《三国志》 问题二:材料二中“罢侯”“置守”分别指的是什么?
答:“罢侯”:废除分封制;“置守”:实行郡县制。
秦 驰 道 咸阳
影响:有利于车辆畅行无阻,交通便利,政令 通达,加强中央与地方的联系,巩固统治。
边疆治理上—南征越族,开凿灵渠;北击匈奴,修建长城
修建长城(在原先战国时期秦赵燕三国北方长城的基础上)
影响:更好地抵御了匈奴,巩固了边防,有利 于边疆的稳定和国家的统一,但繁重的徭役和 兵役加重了百姓负担。
真是百废待兴,问题重重啊。 唉,打江山不易,守江山更 难啊!看来朕还不能高枕无 忧啊!
陛下,交通不畅, 诏书、律令等无法 及时到达各地啊?
陛下,国家初建,外有 匈奴侵扰,内有儒生妄 议朝政,指责您残暴, 百姓思想动摇,实不易 于一统伟业啊!
秦始皇实现疆域的统一后, 还需解决哪些方面的问题 来巩固统治?
三公九卿,以及分封到全国刚刚赶回京城的各地诸侯一行
外出巡游来了。街上的行人顿时纷纷跪地膜拜,晴川淹没
在人群之中……
地方上:实行郡县制
一、选择题
( B )1.下图是四方古印文,联系秦朝的历史,我们能够得出
的结论是
①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职 ③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝统一了文字
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二、巩固统一(政治、经济、文化、思想) 2.经济上:统一度量衡、货币
影响:加强了中央政府对全国各 地特别是边远地区的控制。
故事:
战国时,有个秦国人在国内做了一条长裙。她去 齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙 子,取货时发现:竟然是超短裙!付款时裁缝又 拒收她的圆形货币而要她付刀币。请问:
3.思考:公元前221年这 个代很重要,为什么?
答:①秦灭六国,结束了春秋战国以 来长期分裂割据局面。
②秦朝开始于这一年。
4.假如你是当时的国家大臣,会 建议秦始皇采取哪些措施来维护 统治?
政治—君主专制中央集权
秦
始 皇 巩 固
经济 文化
统一货币 圆形方孔钱 统一度量衡 统一文字 小篆---隶书
问题:皇上应该采纳谁的建议呢?为什么? 这样做有什么后果?
“书籍被烧残,其实还在其
次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃
的自由思索的那种精神,事实
上因此而遭受了一次致命的打
击”。
——现代著名史学家郭沫若
影响:1. 巩固了秦 朝专制主 义中央集 权。
2. 钳制了思 想,摧残 了文化。
坑儒谷遗址位 于陕西临潼
二、巩固统一(政治、经济、文化、思想) 4.其它方面:修筑长城和灵渠
丞相
御史大夫 中 央 政 府
郡(守) 县(令)
地方政府
影响:秦始皇通过这一整套专制集 权制度,把全国的一切大权控制到 皇帝手中。这种专制集权制度在我 国沿袭了两千多年,影响十分深远。 它一方面巩固了国家的统一,另一 方面又加强了对人民的统治。
分封制和郡县制有何异同?
• 答:相同之处:都是地方行政制度。不同之处:(1)分封制实施于奴隶制时代,郡县制实施于封建制时代。 (2)分封制中的诸侯是世袭的,权力很大,并呈发展膨胀的趋势;郡县制中的郡守和县令都是朝廷直接任 命的,受皇权制约较强。(3)分封制容易导致国家分裂、郡县制有利于维护国家统一。(4)郡县制取代 分封制是国家的进步。
【初中历史】秦统一中国ppt21 人教版
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讲授新课
• 情景回放: • 秦朝建立之前,假如秦人李四前 往赵国、燕国等地做生意,你觉 得他需要准备哪些货币呢?货币 的兑换比率又是怎样的呢?
讲授新课
魏国圆钱
齐国刀币
赵国布币
秦半两钱
讲授新课
讲授新课
秦长城是我国古代劳动人 民智东 海
南 海
课堂小结
秦统 公元前221年 一六 政治 专制主义中央集权 国
随堂训练
(1)材料一中的“王”指的是谁? “初并天下”是指哪一历史事件? 阅读材料找出这位“王”首创的对 后世影响深远的政治制度。 (2)从材料二中找出促进了秦朝 各地经济文化交流和巩固、开发边 疆的措施? (3)结合两则材料,简要评价秦 始皇。
随堂训练
(1)嬴政;统一六国;郡县制。 (2)统一货币和度量衡;统一文 字处理。派蒙恬北击匈奴,夺取河 套地区,移民垦田戍边;征发人力 筑万里长城;统一东南和岭南,兴 修灵渠。 (3)秦始皇在历史上有功有过, 但不失为“千古一帝”。或秦始皇 既是“千古一帝”又是“万世暴 君”,但不失为“千古一帝”。
讲授新课
秦灭六国
讲授新课
咸阳
秦
讲授新课
讨论:您如何评价秦统一六国的作 用或历史意义? (1)秦的统一结束了长期以来诸侯 割据混战的局面,建立了我国历史 上第一个统一多民族的中央集权的 封建国家,开创了统一新局面。 (2)顺应历史潮流,有利于社会安 定和经济文化的发展。 (3)秦的统一,为以后中国疆域的 形成的奠定了基础,促进了各民族 之间的融合,有利于华夏族的形成。
第三单元 秦汉时期:统一多民 族国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国
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认识与了解
学习目标
第9课秦统一中国课件(28张PPT)pptx
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秦朝的暴政导致了其短暂而亡,但也为后世的统治者提供了教训和借鉴。
THANKS
感谢观看
项羽和刘邦在推翻秦朝后展开了 长达四年的楚汉战争。
刘邦最终击败项羽,建立汉朝, 成为中国历史上又一个重要的王
朝。
汉朝继承了秦朝的制度和文化, 并在此基础上进行了改进和发展。
秦朝在中国历史上的地位和影响
秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权制国家,奠定了中国封建社会的基础。 秦朝实行的一系列制度如郡县制、统一货币、度量衡等对中国历史产生了深远影响。
三公九卿制
秦始皇在中央设立三公(丞相、御史大夫、太尉)和九卿(奉常、郎中 令、卫尉、太仆、廷尉、典客、宗正、治粟内史、少府)等官职,分管 国家各项事务,形成了完整的中央官僚体系。
经济政策调整与发展
统一货币和度量衡
发展水利和农业
秦始皇下令将各国的货币和度量衡统 一为秦制,便利了商业交流和贸易发 展。
02
03
04
统一度量衡、货币和文 字,为商业交流提供便 利。
实行户籍制度,加强人 口管理,控制人口流动。
推行连坐法,加强社会 治安,维护社会稳定。
社会秩序维护与稳定
01
02
03
04
实行郡县制,加强中央对地方 的控制,确保政令畅通。
打击豪强地主势力,限制土地 兼并,维护小农经济。
统一思想,焚书坑儒,加强思 想控制。
第9课秦统一中国课件 (28张PPT)pptx
contents
目录
• 秦朝统一背景与过程 • 秦始皇巩固统一措施 • 秦朝法律制度及社会状况 • 秦始皇陵及兵马俑探秘 • 秦朝灭亡原因及历史地位评价
01
秦朝统一背景与过程
战国末期形势分析
01
THANKS
感谢观看
项羽和刘邦在推翻秦朝后展开了 长达四年的楚汉战争。
刘邦最终击败项羽,建立汉朝, 成为中国历史上又一个重要的王
朝。
汉朝继承了秦朝的制度和文化, 并在此基础上进行了改进和发展。
秦朝在中国历史上的地位和影响
秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权制国家,奠定了中国封建社会的基础。 秦朝实行的一系列制度如郡县制、统一货币、度量衡等对中国历史产生了深远影响。
三公九卿制
秦始皇在中央设立三公(丞相、御史大夫、太尉)和九卿(奉常、郎中 令、卫尉、太仆、廷尉、典客、宗正、治粟内史、少府)等官职,分管 国家各项事务,形成了完整的中央官僚体系。
经济政策调整与发展
统一货币和度量衡
发展水利和农业
秦始皇下令将各国的货币和度量衡统 一为秦制,便利了商业交流和贸易发 展。
02
03
04
统一度量衡、货币和文 字,为商业交流提供便 利。
实行户籍制度,加强人 口管理,控制人口流动。
推行连坐法,加强社会 治安,维护社会稳定。
社会秩序维护与稳定
01
02
03
04
实行郡县制,加强中央对地方 的控制,确保政令畅通。
打击豪强地主势力,限制土地 兼并,维护小农经济。
统一思想,焚书坑儒,加强思 想控制。
第9课秦统一中国课件 (28张PPT)pptx
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• 秦朝统一背景与过程 • 秦始皇巩固统一措施 • 秦朝法律制度及社会状况 • 秦始皇陵及兵马俑探秘 • 秦朝灭亡原因及历史地位评价
01
秦朝统一背景与过程
战国末期形势分析
01
《秦统一中国》PPT优秀课件
![《秦统一中国》PPT优秀课件](https://img.taocdn.com/s3/m/75c9595ba9114431b90d6c85ec3a87c241288a56.png)
三.巩固统一的措施----军事
军事上:北击匈奴,修筑长城
秦统一中国
秦灭六国 秦巩固统一措施 秦朝疆域
统一中国
东至东海
创立
统
统一
车
西到陇西
南开灵渠 北至长城
前221年 大一
统的 中Байду номын сангаас 集权
政治
一 文 字
文化
货币 统一 度量 衡
经济
同 北击匈奴 轨 修筑长城
交 军事 通
南达南海
思考讨论:秦朝在我国历史上到底起什么作用呢?
秦实现统一后,原来各自为政的政治形势已不能适 应新的社会发展。
2、中央集权创建的目的:
为了加强对全国的统治。
3.实施中央集权的措施: 皇帝
丞相 太尉 御史大夫
行政 军事 监察
郡 郡县制
县
最高统治者 君 主 专
中央政府 制
中 央 地方政府 集 权
秦始皇巡游 唉!有些地车方辆道路路宽不阔统有一的太窄,我坐着马车差 点过不去;找人文问字路语,言听不不统懂一我的话;我写出字, 他又不认识;到楚国货买币纪不念统一品,那里的人只认楚国 的货币,秦国的钱花不出去;我让他称一斤花生, 他只给了度我量八衡两不统,一还说他们都是这么卖的;出来没 半月,北方来边加疆急危机文书,匈奴又来侵犯我国边疆地 区。这样下去,怎能显示我大秦威严!
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—— 培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。
8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。
随堂训练
(1)材料一中的“王”指的是谁? “初并天下”是指哪一历史事件? 阅读材料找出这位“王”首创的对 后世影响深远的政治制度。 (2)从材料二中找出促进了秦朝 各地经济文化交流和巩固、开发边 疆的措施? (3)结合两则材料,简要评价秦 始皇。
随堂训练
(1)嬴政;统一六国;郡县制。 (2)统一货币和度量衡;统一文 字处理。派蒙恬北击匈奴,夺取河 套地区,移民垦田戍边;征发人力 筑万里长城;统一东南和岭南,兴 修灵渠。 (3)秦始皇在历史上有功有过, 但不失为“千古一帝”。或秦始皇 既是“千古一帝”又是“万世暴 君”,但不失为“千古一帝”。
单元秦汉时期:统一多民族国家 的建立和巩固
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认识与了解
学习目标
1.掌握秦始皇巩固统一的措施及作用。 2.对封建专制主义中央集权制度概念的理解。 3“焚书坑儒”及让学生形成准确的空间概念。
讲授新课
一 秦灭六国
观察和思考
讲授新课
公元前230 年—公元前 221年,秦先 后灭掉六国, 统一中国, 定名为秦朝。
3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。
4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。
5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。
6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。
11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。——
讲授新课
二 确立中央集权
观察和思考
最高统治者
皇帝
君主专制
中央政府 太尉 丞相 御史大夫 中央集权
地方政府
郡守
县令
讲授新课
三 巩固统一的措施
观察与思考
政治:建立中央集权制度
经 济
统一货币:圆形方孔钱 统一度(长度)量(容
量)衡(重量)
文 化
统一文字:大篆
小篆(隶书)
交通:统一车轨、修驰道,开凿灵渠 边疆:北击匈奴、修长城
前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;……——
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。
1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。
15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。
16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。
贝多芬
86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思
88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德
经济 统一货币、度量衡
措 施
文化 统一文字:小篆 隶书
军 北 北筑长城,抵御匈奴
事 南 开发南疆,兴修灵渠
随堂训练
1.我国历史上第一个统一的中
央集权的封建国家是( D )
A.夏朝 B.西周 C.商朝 D.秦朝
随堂训练
2.阅读下列材料,回答问题。 材料一:王初并天下,自以为德兼 三皇,功过五帝,乃更号曰“皇 帝”,命为制,令为诏。 材料二:秦朝创立了一整套封建专 制主义的中央集权制度,它包括: 中央政府设丞相、太尉、御史大夫; 地方上推行郡县制。统一货币,统 一度量衡,统一文字,焚书坑儒。 反击匈奴,开发边疆,兴修灵渠。
得快
17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。
18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。
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秦灭六国
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秦统一六国的作 用或历史意义? (1)秦的统一结束了长期以来诸侯 割据混战的局面,建立了我国历史 上第一个统一多民族的中央集权的 封建国家,开创了统一新局面。 (2)顺应历史潮流,有利于社会安 定和经济文化的发展。 (3)秦的统一,为以后中国疆域的 形成的奠定了基础,促进了各民族 之间的融合,有利于华夏族的形成。
66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选
选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功,从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
讲授新课
• 情景回放: • 秦朝建立之前,假如秦人李四前
往赵国、燕国等地做生意,你觉 得他需要准备哪些货币呢?货币 的兑换比率又是怎样的呢?
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。
8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。
随堂训练
(1)材料一中的“王”指的是谁? “初并天下”是指哪一历史事件? 阅读材料找出这位“王”首创的对 后世影响深远的政治制度。 (2)从材料二中找出促进了秦朝 各地经济文化交流和巩固、开发边 疆的措施? (3)结合两则材料,简要评价秦 始皇。
随堂训练
(1)嬴政;统一六国;郡县制。 (2)统一货币和度量衡;统一文 字处理。派蒙恬北击匈奴,夺取河 套地区,移民垦田戍边;征发人力 筑万里长城;统一东南和岭南,兴 修灵渠。 (3)秦始皇在历史上有功有过, 但不失为“千古一帝”。或秦始皇 既是“千古一帝”又是“万世暴 君”,但不失为“千古一帝”。
单元秦汉时期:统一多民族国家 的建立和巩固
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学习目标
1.掌握秦始皇巩固统一的措施及作用。 2.对封建专制主义中央集权制度概念的理解。 3“焚书坑儒”及让学生形成准确的空间概念。
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一 秦灭六国
观察和思考
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公元前230 年—公元前 221年,秦先 后灭掉六国, 统一中国, 定名为秦朝。
3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。
4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。
5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。
6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。
11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。——
讲授新课
二 确立中央集权
观察和思考
最高统治者
皇帝
君主专制
中央政府 太尉 丞相 御史大夫 中央集权
地方政府
郡守
县令
讲授新课
三 巩固统一的措施
观察与思考
政治:建立中央集权制度
经 济
统一货币:圆形方孔钱 统一度(长度)量(容
量)衡(重量)
文 化
统一文字:大篆
小篆(隶书)
交通:统一车轨、修驰道,开凿灵渠 边疆:北击匈奴、修长城
前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;……——
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。
1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。
15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。
16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。
贝多芬
86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思
88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德
经济 统一货币、度量衡
措 施
文化 统一文字:小篆 隶书
军 北 北筑长城,抵御匈奴
事 南 开发南疆,兴修灵渠
随堂训练
1.我国历史上第一个统一的中
央集权的封建国家是( D )
A.夏朝 B.西周 C.商朝 D.秦朝
随堂训练
2.阅读下列材料,回答问题。 材料一:王初并天下,自以为德兼 三皇,功过五帝,乃更号曰“皇 帝”,命为制,令为诏。 材料二:秦朝创立了一整套封建专 制主义的中央集权制度,它包括: 中央政府设丞相、太尉、御史大夫; 地方上推行郡县制。统一货币,统 一度量衡,统一文字,焚书坑儒。 反击匈奴,开发边疆,兴修灵渠。
得快
17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。
18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。
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秦灭六国
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秦统一六国的作 用或历史意义? (1)秦的统一结束了长期以来诸侯 割据混战的局面,建立了我国历史 上第一个统一多民族的中央集权的 封建国家,开创了统一新局面。 (2)顺应历史潮流,有利于社会安 定和经济文化的发展。 (3)秦的统一,为以后中国疆域的 形成的奠定了基础,促进了各民族 之间的融合,有利于华夏族的形成。
66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选
选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功,从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
讲授新课
• 情景回放: • 秦朝建立之前,假如秦人李四前
往赵国、燕国等地做生意,你觉 得他需要准备哪些货币呢?货币 的兑换比率又是怎样的呢?