先进个人评选条件
年度先进个人、业务能手评选办法
年度先进个人评选细则
一、评选范围
1.先进个人为入职满半年（含半年）的正式编制员工；
2.在工作中成绩突出的员工；
3.公司高层领导不参与评选。
二、评选细则及条件
1.入职满半年（含半年）的正式编制员工；
2.服从领导安排，责任心强，工作积极、踏实、肯干；
3.上班和例会准时到达，没有迟到、早退现象；
4.工作能力突出，爱岗敬业；
5.有组织、协调能力，大局观念强，能够主动配合其他部门的工作；
6.能够提出合理化建议，被公司采纳并取得成效的；
7.有以下几种情况之一者，取消本年度先进个人评选资格：①不
服从领导安排，私底下诋毁公司名誉，产生不良影响的；②本
年度上下班迟到、早退超过 3 次的；
③由于工作失误，给公司造成经济损失的。
三、评选办法
本次评选以评分的方式进行，即每位员工根据评选票中的项目，结合被评选
员工一年的工作表现逐项进行打分，唱票人、监票人、记票人当场对评分进行统计，最后先进个人从分数排名前两位的员工产生。
四、评选名额
先进个人： 4 名，（工程部、养护部评选二名；办公室、财务部、经营部评
选二名）。
五、奖励
每人奖励 1000 元人民币。
二 0 一三年一月二十五日。
个人先进评选方案
个人先进评选方案一、引言个人先进评选是组织评价个人绩效的一种方式，通过对个人在工作中的表现进行全面、准确的评价，以激励和肯定个人的工作成果和突出贡献。
本文将针对个人先进评选提出一种完善的方案，旨在提高个人工作动力和激励个人发挥潜力。
二、评选标准1. 工作贡献：评估个人在工作中的实际贡献和业绩，包括工作成果的质量、数量、创新度和影响力。
2. 职业素养：评估个人在工作过程中的职业道德、工作纪律、工作态度和团队合作能力。
3. 学习能力：评估个人对新知识和新技能的学习能力和应用能力，包括主动学习和持续进修的意识和行动。
4. 创新能力：评估个人在解决问题和改进工作方法方面的创新思维和实施能力。
5. 领导能力：评估个人在工作中的领导能力和团队管理能力，包括组织协调、决策能力和沟通能力。
6. 客户满意度：评估个人与客户的关系和服务质量，包括客户的满意度调查和反馈。
三、评选流程1. 提名阶段：由组织内部发起，员工和上级可以提名个人候选人，并填写个人先进评选提名表。
2. 评审阶段：评审委员会成员依据评选标准对提名表中的候选人进行评审，并根据得分确定入围者名单。
3. 材料准备：入围者需要准备个人先进评选材料，包括个人简历、工作成果和相关证明材料。
4. 现场答辩：入围者进行现场答辩，展示个人工作成果和能力，回答评审委员会提出的问题。
5. 终审阶段：评审委员会将综合考虑入围者的评审结果、材料准备和现场答辩，最终确定获奖者名单。
6. 表彰和奖励：获奖者将受到组织的表彰和奖励，如荣誉称号、奖金或晋升等。
四、评选的意义和影响1. 激发员工工作积极性和工作动力。
通过个人先进评选的开展，可以激励员工不断提高工作能力和业绩，积极主动地参与工作和学习。
2. 发现和培养优秀人才。
个人先进评选是选拔和培养优秀人才的有效途径，可以为组织发现潜在的人才储备，并为其提供发展机会和平台。
3. 增强组织凝聚力和向心力。
个人先进评选可以让员工感受到组织对他们的认可和关注，增强员工对组织的归属感和忠诚度。
争先创优先进个人、集体评选细则(三篇)
争先创优先进个人、集体评选细则第一章总则第一条根据本单位的需要，为了充分调动广大干部职工的积极性、主动性和创造性，树立正确的价值观和激励机制，营造良好的工作环境，特制定本争先创优先进个人、集体评选细则。
第二条争先创优先进个人、集体评选是指通过对个人和集体的工作业绩、业务能力、工作态度和工作创新等方面进行综合评定，以确定个人和集体在岗位工作中取得的先进成绩和表现，并给予相应的荣誉和奖励。
第三条本评选细则适用于本单位各部门、各岗位的干部职工。
第四条评选结果将作为干部职工的重要参考依据，用于激励干部职工的工作积极性，树立典型，推动工作上规范和进步。
第五条本评选细则按年度评选，评选时间在每年年底。
第二章评选内容和标准第六条评选内容包括个人和集体。
第七条评选个人的标准包括：（一）工作业绩：即个人的工作成果和贡献，包括完成的项目、任务和工作指标的完成情况；（二）业务能力：即个人的专业知识和技能水平，包括岗位要求的技能和能力的掌握情况；（三）工作态度：即个人在工作中的态度和表现，包括工作的主动性、积极性、责任心等；（四）工作创新：即个人在工作中的创新能力和创新成果，包括提出的改进意见和解决方案。
第八条评选集体的标准包括：（一）工作业绩：即集体在工作中取得的总体成绩和贡献，包括完成的项目、任务和工作指标的完成情况；（二）团队协作：即集体成员之间的合作和协作情况，包括沟通、协调和支持等；（三）工作创新：即集体在工作中的创新能力和创新成果，包括提出的改进意见和解决方案；（四）工作环境：即集体创造的工作环境，包括团队氛围、工作氛围和工作条件等。
第三章评选程序第九条评选程序包括提名、初选、评审、公示和颁奖等环节。
第十条提名环节：（一）个人评选的提名由本单位的部门或团体组织主管人员提出，提名时应说明个人在评选标准中的表现和所取得的成绩；（二）集体评选的提名由各部门或团体组织主管人员提出，提名时应说明集体在评选标准中的表现和所取得的成绩。
先进个人和先进集体评选方案
先进个人和先进集体评选方案
一、先进个人评选方案
1、评选对象
主要面向社会各界有出色表现的责任心强、奉献精神突出、干事创业风格独特、成就突出的优秀个人。
2、评选程序
（1）启动评选：组织召开会议，明确评选的对象、标准和程序，确立评选的任务和时间安排。
（2）组织收集资料：对于评选的对象，组织应请其提供有关材料，以便掌握其业绩情况。
（3）评审及审查：根据实际情况组织评审委员会，召开评审会，由评审专家对提名人进行评审审查，最终确定评选名单。
（4）表彰颁奖：组织表彰会议，对获得先进个人称号的个人进行表彰，并发放荣誉证书、奖金等。
3、评选标准
a.品德质量高，言行礼仪守正，行为规范，有较高的道德傲励和社会精神素质；
b.贡献突出，工作成绩显著，表现突出，业绩突出；
c.奋发图强，有责任心强，勇于担当，服从管理；
d.勇于，有资料革新能力，拥有创新意识，有创新能力；
e.具有积极的风格，有民主协商的精神，具有团结协作的精神。
1、评选对象
评选面向全国各行各业的优秀集体，特别是那些建立了特色企业文化，团队建设有特色，企业文化有特色。
学校先进个人评选办法
学校先进个人评选办法为了进一步激励我校师生员工的积极性，充分发挥先进个人的示范带动作用，推动学校各项工作的深入开展，根据《先进个人评选办法》的有关规定，结合我校实际，特制定本办法。
一、评选范围本次先进个人评选范围包括：教职工、学生。
二、评选条件1. 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚于教育事业。
2. 遵守国家法律法规，遵守学校的各项规章制度，具有良好的道德品质和职业道德。
3. 勤奋工作，刻苦学习，成绩显著，有较强的创新能力和实践能力。
4. 热心公益，积极参加各类志愿服务活动，具有良好的团队协作精神和集体荣誉感。
5. 在教育教学、科研创新、社会实践、志愿服务等方面取得优异成绩，为学校作出突出贡献。
三、评选程序1. 个人申报：符合条件的个人向所在单位提出书面申请，并提交相关证明材料。
2. 单位推荐：所在单位对申报人的事迹进行审核，符合条件的推荐上报学校。
3. 资格审查：学校对申报材料进行审查，确定符合条件的候选人。
4. 评选评审：成立评审委员会，对候选人进行评审，确定先进个人名单。
5. 公示：将评选结果进行公示，接受全校师生的监督。
6. 表彰：对评选出的先进个人进行表彰，并颁发荣誉证书和奖品。
四、评选时间每年的6月份进行一次先进个人评选。
五、奖励措施1. 被评为先进的个人，学校将给予一定的物质奖励。
2. 先进个人事迹将在学校网站、校报等媒体上进行宣传报道。
3. 先进个人在评选职称、晋升职务等方面，给予优先考虑。
六、纪律要求1. 先进个人评选工作要坚持公开、公平、公正的原则，确保评选结果的准确性。
2. 申报人必须如实提供个人事迹，不得夸大或虚构。
3. 严禁任何单位和个人干涉评选过程，严禁私下拉票、贿选等行为。
4. 对违反评选纪律的个人或单位，学校将予以严肃处理。
本办法自发布之日起施行，由学校精神文明建设办公室负责解释。
如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
改革三年行动先进个人评选条件
改革三年行动先进个人评选条件
在改革三年行动中，提供一个公正、公平的评选机制是十分重要的。
为了选出具有先进个人品质的参与者，下面是一些适用的评选条件：
1. 奉献精神：先进个人应该以个人奉献精神为动力，积极参与改革
行动，并愿意付出额外的努力，为实现改革目标做出自己的贡献。
2. 创新能力：在改革三年行动中，先进个人应该具备创新的思维能
力和解决问题的能力。
他们应该能够提出新的观点、方法和策略，以
推动改革的进展。
3. 成果突出：先进个人在改革行动中应该有显著的成果，无论是在
个人层面还是在团队层面上。
他们应该能够展示他们的工作成果，并
且对改革进程的推动起到积极的影响。
4. 团队合作：改革三年行动是一个团队合作的过程，个人与团队之
间的默契和协作能力是评选的重要考量因素之一。
先进个人应该能够
与其他成员合作，协调团队资源，推动改革工作的顺利进行。
5. 社会影响力：先进个人在改革行动中应该具备一定的社会影响力，能够为社会做出贡献。
他们应该能够以身作则，激发他人的积极性，
并在社会中传播改革的理念和成果。
以上是改革三年行动先进个人评选的一些基本条件。
评选过程应该
透明、公正，并有一定的评选标准来确保评选结果的准确性和公正性。
确保这一评选过程的公正性和透明性，对于激励更多人积极参与改革
行动，推动改革事业的发展，具有重要的意义。
学校评选先进个人和先进集体组织方案
学校评选先进个人和先进集体组织方案一、背景和目的为了充分展示学校优秀个人和集体组织的先进事迹，激励广大师生积极向上，推动学校各项工作持续发展，我校决定开展先进个人和先进集体评选活动。
本方案旨在规范评选程序，确保评选工作的公正、公平、公开，保证活动的顺利进行。
二、评选范围1. 先进个人评选范围：全校教职工；2. 先进集体评选范围：全校各类组织、团队。
三、评选标准1. 先进个人评选标准：（1）业务能力：具备扎实的学科知识和教学技能，注重创新教学方法，取得显著成绩；（2）教育教学质量：完成教学任务，学生成绩明显突出，教育教学效果良好；（3）师德师风：具备优秀的职业道德和教育理念，对学生进行科学的教育引导，深受学生和家长的好评；（4）社会影响：在学校教育教学改革和社会实践中有突出贡献，取得了一定的社会影响力。
2. 先进集体评选标准：（1）整体表现：团队成员相互配合、协作，从整体上体现出卓越的教育教学成果；（2）工作创新：在教学、教育管理等方面具有创新意识，涌现出新的工作模式和方法；（3）贡献奉献：在学校的各项工作中积极投入，为学校的发展做出了显著贡献；（4）技术培训：注重团队成员的专业培训和学习，提升整体的教学水平。
四、评选程序1. 提名环节：（1）学校公示评选通知，鼓励教职工和学生积极提名；（2）教职工可个人或集体提名符合评选标准的先进个人或集体。
2. 工作考核环节：（1）提名人提交《先进个人/集体申报表》，详细描述被提名者的优秀事迹和表现；（2）评选委员会对被提名者进行实地考核，了解其工作情况和成果。
3. 综合评议环节：（1）评选委员会组织成员对所有提名对象进行综合评议，并根据评选标准进行评分；（2）评选委员会根据评分情况评选出优秀的先进个人和集体；4. 公示环节：（1）评选结果经过学校审定，确定获奖名单；（2）学校公示获奖名单，接受广大师生的监督和评议。
五、奖励措施1. 先进个人奖励：（1）授予先进个人荣誉称号；（2）发放奖金和荣誉证书；（3）记录在个人档案，作为晋升职称和评选岗位的重要参考。
国家级先进个人评选条件
国家级先进个人评选条件
一、评选范围
国家级先进个人的评选范围包括全国范围内的机关、企事业单位、社会组织中的从业人员以及自由职业者等。
二、评选条件
1. 政治素质：参评者应具备较高的政治素质，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规，具有良好的道德品质和社会责任感。
2. 工作业绩：参评者在工作中应表现出色，成绩显著，能够创造性地开展工作，为本单位或行业的发展做出重要贡献。
3. 创新能力：参评者应具备较强的创新意识和能力，积极推动科技创新、管理创新、产品创新等方面的工作，并取得显著的成果。
4. 团队协作：参评者应具备良好的团队协作精神，能够有效地协调各方面资源，带领团队共同完成工作任务。
5. 社会影响力：参评者应具有较大的社会影响力，其工作成果和事迹能够得到社会的广泛认可和赞誉。
6. 持续发展：参评者应具备可持续发展意识，注重环境保护、资源节约等方面的工作，积极推动绿色发展、循环发展和低碳发展。
7. 学历和职称：参评者应具备相应的学历和职称，但这不是必要条件，重点考察参评者的实际工作能力和业绩。
三、评选程序
1. 组织推荐：各地区、各部门可组织开展相应的评选推荐工作，择优向国家评选委员会推荐人选。
2. 审查审核：国家评选委员会对推荐人选进行审查审核，确定初步候选人名单。
3. 公示投票：初步候选人名单在全国范围内进行公示，接受社会监督和投票。
4. 评审确认：国家评选委员会根据公示情况和投票结果，进行综合评审，最终确定国家级先进个人名单。
5. 表彰奖励：国家级先进个人将获得相应的荣誉证书和奖励，同时其事迹将通过媒体进行宣传报道，发挥示范引领作用。
先进个人评选方案
7.表彰奖励：对获奖个人和团队进行表彰，颁发荣誉证书和奖金。
五、评选时间
1.宣传发动：即日起至XX年XX月XX日；
2.推荐申报：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；
3.资格审查：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；
4.专家评审：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；
5.公示投票：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；
6.综合评定：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；
7.表彰奖励：XX年XX月XX日。
六、奖励措施
1.获奖个人和团队将获得荣誉证书和奖金；
2.优先推荐获奖个人和团队参加上级单位组织的各类评选活动；
3.获奖个人在职务晋升、职称评定等方面给予优先考虑；
四、评选程序
1.宣传发动：各单位要广泛宣传评选活动，发动广大员工积极参与。
2.推荐申报：各单位按照评选条件和标准，组织推荐申报。
3.资格审查：评选活动组委会对推荐人选进行资格审查。
4.专家评审：评选活动组委会组织专家对申报材料进行评审。
5.公示投票：将评审结果进行公示，接受社会监督，并进行公众投票。
六、评选时间安排
1.宣传发动：即日起至XX年XX月XX日；
2.推荐申报：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；
3.资格审查：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；
4.专家评审：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；
5.公示投票：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；
6.综合评定：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；
7.表彰奖励：XX年XX月XX日。
七、奖励措施
1.获奖者将获得荣誉证书和奖金；
先进个人称号
先进个人称号随着时代的发展，人们对个人的要求也越来越高。
在这个多元化的社会中，有一些人因为他们的出色表现而获得了“先进个人”的称号。
这个称号是对个人努力和付出的肯定，也是对他们作出的贡献的认可。
在这篇文章中，我将探讨什么是“先进个人称号”，以及如何获得它。
什么是“先进个人称号”？“先进个人称号”是由政府或组织授予的荣誉称号，通常是在社会、经济、科技、文化、教育等方面作出杰出贡献的人士。
这个称号是对个人的肯定和鼓励，也是对个人的责任和使命的提醒。
获得“先进个人称号”需要具备以下条件：一、先进思想。
具有先进的思想意识，能够积极探索新的工作方式和方法，不断创新，不断进取。
二、优秀业绩。
在自己的工作领域中表现出色，具有卓越的业绩和成就，能够为社会、为人民做出杰出贡献。
三、良好的品德。
具有高尚的品德和道德修养，具有诚实守信、勇于担当、乐于奉献、关心群众等优秀品质。
四、社会影响力。
具有较大的社会影响力和群众基础，能够引领和带动周围的人，具有良好的社会声誉和公信力。
如何获得“先进个人称号”？获得“先进个人称号”需要具备一定的条件和经验。
以下是一些获得“先进个人称号”的建议：一、注重自身修养。
做一个有素质、有文化、有修养的人，具备较高的道德、品德和职业素养，能够为社会树立良好的形象。
二、关注行业发展。
了解自己所从事的行业的发展趋势和前沿动态，积极探索新的工作方式和方法，具备较高的专业素养和创新能力。
三、勤奋工作、努力学习。
在自己的工作领域中，要有较高的工作效率和工作质量，不断学习和提升自己的专业技能和能力。
四、关心群众、服务社会。
在工作中，要关心群众、服务社会，具备良好的公众形象和口碑，能够为社会、为人民做出杰出贡献。
五、获奖记录。
在工作中，要积极参加各种荣誉评选活动，争取获得各种荣誉称号，不断提升自己的社会声誉和公信力。
结语“先进个人称号”是对个人努力和付出的肯定，也是对个人作出的贡献的认可。
获得这个称号需要具备一定的条件和经验，需要注重自身修养、关注行业发展、勤奋工作、关心群众、获奖记录等。
学校自立自强先进个人评选方案
学校自立自强先进个人评选方案一、评选目的为全面贯彻党的教育方针，培养具有自立自强精神的优秀学生，提高学生的综合素质，推动校园文化建设，我校决定开展自立自强先进个人评选活动。
二、评选对象全校在籍学生。
三、评选条件1. 遵守法律法规，具有良好的道德品质和行为习惯。
2. 学习刻苦，成绩优良，具有一定的学术研究能力或创新精神。
3. 积极参加各种社会实践活动，具备一定的社会适应能力。
4. 具备自立自强的精神品质，能够克服困难，积极面对生活。
5. 具备良好的团队协作精神和沟通能力，能够为集体作出贡献。
6. 在学术、科技、文化、艺术、体育等方面有突出表现或取得优异成绩。
四、评选程序1. 宣传发动：通过校园网、宣传栏、班会等形式，广泛宣传评选活动，让学生了解评选目的、条件和程序。
2. 自荐或推荐：学生可自荐或相互推荐，也可由班主任、辅导员等教职工推荐。
推荐人需填写《自立自强先进个人推荐表》。
3. 班级初选：各班成立评选小组，对推荐人选进行初步评选，提出候选人名单，报学院审核。
4. 学院审核：学院对班级推荐的候选人进行审核，确定候选人名单，报学校评选领导小组。
5. 学校评选：学校评选领导小组对候选人进行综合评选，确定获奖名单。
6. 公示：获奖名单在校园网、宣传栏等进行公示，接受师生监督。
7. 表彰：学校举行表彰大会，对获奖学生进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
五、评选时间每年一次，具体时间由学校确定。
六、奖励措施1. 获奖学生给予一定的物质奖励。
2. 获奖学生在评优评先、推荐就业等方面给予优先考虑。
3. 获奖学生事迹在校园网、校报等媒体进行宣传报道。
七、工作要求1. 各学院要高度重视评选活动，加强组织领导，确保评选工作顺利进行。
2. 各学院要广泛宣传评选活动，营造良好的舆论氛围。
3. 各学院要严格评选程序，确保评选工作公开、公平、公正。
4. 各学院要认真总结评选活动，及时反馈相关信息，为今后工作提供借鉴。
本方案自发布之日起实施，由学校评选领导小组负责解释。
先进个人及先进集体评选条件及评选办法
先进个人及先进集体评选条件及评选办法一、评选目的为了表彰先进个人和先进集体在公司业绩、工作态度、团队协作、创新能力、持续学习、客户满意度、完成目标和安全生产等方面的突出表现，树立榜样，激励员工和团队积极参与公司发展，特制定本评选条件及评选办法。
二、评选范围本评选办法适用于公司内部所有员工和团队，参与评选的个人和团队必须符合公司规定的评选条件。
三、评选条件1. 业绩表现(1) 评选周期：每个财年结束后，根据年度业绩考核结果进行评选。
(2) 计算方法：采用年度业绩考核得分，其中业绩考核得分的计算依据为公司业绩目标和部门目标完成情况。
(3) 数据来源：年度业绩考核数据及相关业务数据。
2. 工作态度(1) 评选周期：每个季度进行一次评选，每年进行四次评选。
(2) 考核方法：通过员工自评、同事互评和上级评价相结合的方式进行评价。
(3) 数据来源：日常工作表现及同事和上级的评价。
3. 团队协作(1) 评选周期：每个财年结束后，根据年度团队协作情况进行评选。
(2) 评选方法：采用团队自评、上级评价和跨部门评价相结合的方式进行评价。
(3) 数据来源：团队协作过程中的表现及跨部门合作项目进展情况。
4. 创新能力(1) 评选周期：每个财年结束后，根据年度创新能力进行评选。
(2) 评选方法：通过员工自评、同事互评和上级评价相结合的方式进行评价。
(3) 数据来源：年度内员工的创新成果、专利申请、技术改造等方面的数据。
5. 持续学习(1) 评选周期：每个财年结束后，根据年度持续学习情况进行评选。
(2) 评选方法：通过员工自评、同事互评和上级评价相结合的方式进行评价。
(3) 数据来源：年度内员工参加培训的次数、获得的证书和技能提升情况等。
四、评选办法1. 成立评选委员会：委员会由公司高层领导、人力资源部门和相关部门负责人组成。
2. 申报与推荐：每个财年结束后，符合评选条件的个人或集体可向所在部门申报或由部门推荐参加评选。
申报或推荐材料包括申报表、业绩考核数据、获奖证书等相关证明材料。
学校先进个人和先进集体评选条件
学校先进个人和先进集体评选条件学校先进个人和先进集体评选条件学校先进个人和先进集体评选条件一、初中校优秀少先队员，高中校优秀学生（三好学生、优秀团员、优秀学生干部）评选条件（一）20分）：、政治思想（201、政治思想（政治上积极要求上进，在党、团组织开展的各种教育活动中表现突出；积极主动投身社会实践活动，在志愿者服务中起示范带头作用；能正确观察、分析社会现象，能自觉抵制和批评不良的思想和言行。
30分）：2、行为规范（、行为规范（30遵纪守法，模范遵守《中学生日常行为规范》；在校各项常规检查中表现优秀；维护集体荣誉，乐为集体工作；广泛团结同学，能全心全意为同学服务；尊师爱幼，关心他人，诚实守信，为人正直，处事公道；热爱劳动，有良好的生活方式和文明修养，获得学校、家庭、社区的好评。
20分）：、学业技艺（203、学业技艺（学习目的正确，有良好的学习习惯；在上课当中（包括副课等）能认真听讲，尊重教师授课权利；虚心好学，持之以恒，牢固掌握基本知识和技能，各门学习成绩均为优良；积极参加学科知识竞赛和素质拓展类型的比赛，具有专长或较宽的知识面，具有较强的科学精神和创新意识，具备良好的审美情趣和能力。
页5 页第 11 页页共 510分）：、身心素质（104、身心素质（能认真刻苦地参加体育锻炼和学军学农训练，体育成绩达标；具有坚强的意志品格和承受挫折的能力，具有自尊自爱，自强自立，乐观向上的良好个性心理品质。
、工作能力（2020分）：5、工作能力（积极开展或参加学校、班级的各项教育活动，为加强学校、班级的建设出力献策；认真完成教师交给的各项任务，在师生间起到桥梁和纽带作用；积极向党、团组织靠拢，认真参加党、团课学习，积极发挥先锋模范作用；在参与社区活动中表现突出，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力，并具备某方面的突出才能，有显著的成绩。
（二）评选方法１、每学年评选一次。
２、评选步骤：（1）第一学期结束前，对照三好学生条件，由班主任或学生酝酿提名。
先进个人评选条件
先进个人评选条件在道德模范、勤奋好学、创新创业、文化体育、志愿服务、社会工作等某方面表现突出且德才兼备的优秀本科学生。
所有评选条件均指2011年以来，评选对象必须符合必备条件和选择条件的有关要求。
1、必备条件:（1）坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策。
（2）在籍共青团员或者保留团籍的党员，积极参加团组织活动，按时缴纳团费（保留团籍的党员须按时缴纳党费），自觉履行团员义务，积极向党组织靠拢，团结友爱，乐于助人，并能按时完成团组织交给的各项任务，时时处处发挥模范带头作用。
（3）学习刻苦，学习成绩2010—2011学年平均学分绩不低于75分，单科成绩不低于65分，2011—2012学年第一学期无不及格课程，三年级学生英语达到学校规定的国家大学英语四级标准；2011级学生学习成绩以2011—2012学年第一学期成绩为准，平均学分绩不低于80分，单科成绩不低于65分。
（4）2010年以来未受过任何处分。
2、选择条件:（1）道德模范先进个人①在见义勇为、自强自立、孝老爱亲、尊师重教等方面模范践行社会美德，深受广大师生好评，在青年学生中具有典型示范作用和较大影响力。
②长期对口坚持帮助无血缘亲缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众，对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难，积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务等社会公益事业和公益活动。
③发扬优良传统美德，拾金不昧，为他人或集体挽回损失，赢得社会高度赞誉。
④不顾个人安危，勇于同一切损害公众利益的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破重特大案件作出贡献。
⑤在抢险救灾中奋力排除险情，舍生取义，英勇救灾、救人。
维护国家、集体利益和群众的生命财产安全，群众公认。
⑥获省市级及以上“助人为乐标兵”、“诚实守信模范”、“敬老爱老先进个人”、“见义勇为模范”、“见义勇为积极分子”、“见义勇为先进个人”等荣誉称号。
备注：上述六个条件满足其一即可，申报此类奖项的先进个人需提供先进事迹或社会高度赞誉的相关证明材料，具体由团内先进评选工作领导小组认定。
先进个人评选条件模板
先进个人评选条件模板
姓名：
性别：
年龄：
职业：
教育背景：
1. 综合素质评价：
1.1 职业能力：（评价各方面工作表现，包括专业技能、解决
问题能力、创新能力等）
1.2 领导能力：（评价领导团队的能力、组织协调能力、决策
能力等）
1.3 团队合作：（评价在团队合作中的角色扮演、团队意识、
沟通协作能力等）
2. 学术背景评价：
2.1 教育背景：（评价个人学历、专业背景、学习成绩等）
2.2 学术研究：（评价学术研究能力、科研成果、专业知识等）
3. 社会影响评价：
3.1 社会活动：（评价个人参与社会公益活动、志愿者活动、
慈善事业等）
3.2 影响力：（评价个人在社会上的影响力、人际关系、社交
能力等）
4. 自我评价：
4.1 自我认知：（评价个人对自己的认知和定位、优势和劣势
的把握等）
4.2 自我提升：（评价个人自我提升的方式和效果、个人成长和发展规划等）
评分标准：
5分：优秀，表现突出，符合先进个人标准
4分：良好，表现不错，有望达到先进个人标准
3分：一般，有待提升，需要加强个人能力和素质
2分：较差，需改进，达不到先进个人标准
1分：很差，需大幅度改进，与先进个人标准相去甚远
综合评价：
总分：（总分数）
评价等级：（优秀、良好、一般、较差、很差中的一个）
评定理由：（总结个人各项表现，分析评价等级的原因）。
先进个人评选方案范文模板
先进个人评选方案范文模板评选方案范文：一、评选目的本评选旨在表彰先进个人，激励广大员工不断进取，以更加饱满的热情和更高的标准投入工作，共同推动企业发展。
二、评选范围评选对象为本公司全体员工，范围包括各部门、各岗位。
三、评选标准1. 工作业绩：包括完成任务情况、工作成绩等；2. 专业素养：包括工作态度、专业技能等；3. 创新意识：包括提出创新点子、改进工作流程等；4. 团队合作：包括团队协作能力、帮助他人等。
四、评选流程1. 提名阶段：员工可自荐或被他人提名；2. 推荐材料提交：提名者需填写推荐材料，包括个人简历、工作业绩等；3. 初选：由人力资源部初步筛选，确定入围名单；4. 终审：由公司领导层进行评审，确定获奖名单；5. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，公开表彰先进个人。
五、奖励办法1. 颁发荣誉证书；2. 给予奖金；3. 授予荣誉称号。
评选方案制定，旨在激励广大员工争创一流，肩负重任，为公司发展贡献力量。
希望每一位员工都能获得成长和肯定，为实现公司的长远目标不懈努力！六、宣传推广公司将对获奖者进行宣传推广，通过公司内部通讯、企业官网、社交媒体等渠道，向员工和外界展示获奖者的先进事迹，激励更多员工向优秀的榜样学习。
同时，在公司活动、年会等场合，对获奖者进行公开表彰，增强员工的归属感和荣誉感。
七、监督管理评选过程将进行严格监督和管理，确保评选工作的公平、公正、透明，并且建立完善的奖励管理制度，对获奖者的奖金和奖励进行严格管理，确保奖励的公正发放。
八、评选时限评选活动设定明确截止日期，确保评选流程的终结性和及时性。
以上为先进个人评选方案，希望通过此次评选，能够为公司树立典范，激励员工不断进取，为企业的发展贡献更大的力量。
同时希望获奖者能够继续发扬光大，以更高的标准要求自己，更积极地投入工作，以此为动力，为公司的发展贡献更大的力量。
创新争优先进个人评选条件
创新争优先进个人评选条件
1. 要有强烈的进取心，就像那不断攀登高峰的登山者一样，永不满足于现状！比如小王，他在工作中总是积极寻求新方法，不断挑战自己。
2. 具备出色的创新能力，如同黑夜中的明灯，能照亮新的道路！像小李，他总能想出别人想不到的点子来解决难题。
3. 对工作充满极高的热情，哎呀，就像那燃烧的火焰一般！比如小张，不管多累都始终保持着对工作的那份热爱。
4. 拥有良好的团队协作精神，这可不能是光说不练假把式啊！就像小赵，和团队成员紧密合作，共同进步。
5. 能够快速学习新知识，那得跟海绵吸水一样啊！你看小陈，新知识一来，他马上就能吸收掌握。
6. 勇于承担责任，可不能遇到问题就退缩呀！就像老孙，关键时刻总是挺身而出。
7. 具备优秀的沟通能力，得像那顺畅的桥梁一样呀！比如老马，能和各种人都沟通得特别好。
8. 善于解决问题，不能遇到难题就傻眼了吧！像老周，任何难题在他面前都能迎刃而解。
9. 保持积极的心态，别整天垂头丧气的嘛！就像老吴，总是以乐观的心态面对一切。
10. 始终坚持高标准要求自己，可不能马马虎虎的哟！比如老郑，对自己那是相当严格。
总之，能做到这些的人，那就是当之无愧的创新争优先进个人呀！。
安全先进个人评选方案
安全先进个人评选方案一、评选目的为了加强公司的安全管理工作，提高员工的安全意识和安全责任感，表彰在安全工作中表现突出的个人，特制定本安全先进个人评选方案。
二、评选范围公司全体员工三、评选时间每年具体月份四、评选条件1、严格遵守公司的安全规章制度，全年无安全违规行为。
2、积极参与公司的安全培训和安全教育活动，具备较高的安全知识水平和技能。
3、在工作中能够及时发现并报告安全隐患，采取有效措施避免事故的发生。
4、能够主动提出合理化的安全建议，为公司的安全管理工作做出贡献。
5、在事故应急处理中表现出色，能够迅速、有效地采取措施，减少事故损失。
6、具有良好的安全工作习惯，能够带动身边的同事共同提高安全意识。
五、评选流程1、部门推荐各部门根据评选条件，在部门内部进行初步筛选，推荐符合条件的候选人，并填写《安全先进个人推荐表》，提交至安全管理部门。
2、资格审核安全管理部门对各部门推荐的候选人进行资格审核，包括审查候选人的安全违规记录、培训参与情况、安全隐患报告记录等。
3、评审小组评选成立由公司领导、安全管理部门负责人、各部门代表组成的评审小组。
评审小组根据候选人的事迹材料、工作表现等进行综合评选，确定初步的获奖名单。
4、公示将初步的获奖名单在公司内部进行公示，公示期为具体天数。
公示期间，如员工对获奖名单有异议，可向安全管理部门提出申诉。
5、确定最终名单公示期结束后，根据公示情况，确定最终的安全先进个人名单。
六、奖励方式1、颁发荣誉证书和奖金。
2、在公司内部进行通报表扬，宣传其先进事迹。
3、优先考虑在晋升、评优等方面给予机会。
七、宣传推广1、在公司内部宣传栏、网站等平台展示安全先进个人的事迹和照片。
2、组织安全先进个人经验分享会，让其向其他员工传授安全工作经验和方法。
八、其他事项1、评选工作应坚持公平、公正、公开的原则，确保评选结果的真实性和权威性。
2、本评选方案的解释权归公司安全管理部门所有。
九、具体评选标准细则（一）安全工作绩效1、全年无因个人原因导致的安全事故。
年度先进个人评选标准
年度先进个人评选标准
1）在工作中有较大的进步和改善；
2）在工作中提出创新性的想法或方案，对公司业务发展有积极作用；
3）在工作中表现出优秀的团队合作精神和个人能力；
4）在工作中表现出良好的职业素养和道德品质；
5）全年无警告以上处罚。
4、全勤奖评选标准：
1）全年无缺勤；
2）全年无迟到早退；
3）全年无旷工；
4）全年无请假；
5）全年无警告以上处罚。
为了鼓励员工的工作积极性和提高工作效率，公司制定了年度先进个人评选标准。
根据标准，公司将评选出优秀科室、优秀员工、进步奖和全勤奖。
其中，优秀科室和优秀员工的评选方式为自荐或推荐，经领导审批通过后获奖。
进步奖的评选
方式为自荐，经科室、领导同意后由员工投票决定。
全勤奖则是自荐，人数不限。
优秀科室的评选标准包括完成公司下达的目标计划、具备较强的凝聚力和集体荣誉感、以团队合作为主要目标、保持良好的状态和工作效率、良好的沟通能力和接口流畅、每个员工都能完成规定任务和完成其他日常事务性工作。
优秀员工的评选标准则包括任职满一年、良好的思想品德和个人操守、良好的口碑和合作精神、爱岗敬业、强烈的使命感和责任心、积极主动处理问题并完成任务、得到各科室和同事的认可、对公司忠诚、对同事团结、对领导尊重、对客人礼貌以及全年无警告以上处罚。
进步奖的评选标准包括在工作中有较大的进步和改善、提出创新性的想法或方案、表现出优秀的团队合作精神和个人能力、良好的职业素养和道德品质以及全年无警告以上处罚。
全勤奖的评选标准是全年无缺勤、无迟到早退、无旷工、无请假和全年无警告以上处罚。
协会先进个人评选条件及标准
协会先进个人评选条件及标准一、评选条件1. 组织协调能力候选人需具备良好的组织协调能力，能够有效协调团队成员，合理安排工作任务，确保工作顺利进行。
2. 工作业绩候选人需在工作中取得显著的成绩，包括完成任务的效率和质量、解决问题的能力和效果等方面。
3. 团队合作精神候选人需具备团队合作精神，能够与团队成员良好协作，共同完成工作任务，同时积极为团队的发展和进步贡献力量。
4. 创新能力候选人需具备创新思维和创新能力，能够在工作中提出新的思路和方法，为团队带来新的突破和发展。
5. 责任心候选人需具备强烈的责任心，对自己的工作负责，认真履行职责，确保工作质量和效率。
6. 学习能力候选人需具备较强的学习能力，能够不断学习新知识、新技能，不断提高自己的综合素质和能力水平。
7. 品德修养候选人需具备高尚的品德修养，具有良好的职业道德和行为规范，为人正直、诚实守信。
8. 沟通能力候选人需具备良好的沟通能力，能够与上级、同事、客户等各方进行有效沟通，协调解决问题。
二、评选标准1. 组织协调能力：候选人能够高效地组织协调团队成员，合理安排工作任务，确保工作顺利进行。
2. 工作业绩：候选人在工作中取得显著的成绩，包括完成任务的效率和质量、解决问题的能力和效果等方面。
3. 团队合作精神：候选人能够与团队成员良好协作，共同完成工作任务，同时积极为团队的发展和进步贡献力量。
4. 创新能力：候选人在工作中能够提出新的思路和方法，为团队带来新的突破和发展。
5. 责任心：候选人具备强烈的责任心，对自己的工作负责，认真履行职责，确保工作质量和效率。
6. 学习能力：候选人具备较强的学习能力，能够不断学习新知识、新技能，不断提高自己的综合素质和能力水平。
7. 品德修养：候选人具备高尚的品德修养，具有良好的职业道德和行为规范，为人正直、诚实守信。
8. 沟通能力：候选人具备良好的沟通能力，能够与上级、同事、客户等各方进行有效沟通，协调解决问题。
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合肥市建筑业2011年度先进个人评选条件
一、优秀项目经理评选条件：
建筑业企业优秀项目经理：
1、拥护党和国家的方针政策，认真学习实践科学发展观，爱岗敬业、遵纪守法、廉洁自律、勇于创新，开拓进取，在工程项目建设管理实践中取得优异成绩；
2、具有一、二级建造师执业资格，并持有注册证书或临时执业证书，从事项目管理工作满六年以上，且现在职在岗人员。
3、近三年内担任过两个（含两个）以上二等工程项目管理工作，且工程项目已竣工一次验收合格；
4、近三年内所完成的工程建设项目质量优良，无经调查属实的质量问题投诉，且至少有一项获市级及市级以上优质工程奖；
5、近三年内，所承建的工程建设项目，未发生一般级（含）安全事故，无不良质量安全行为记录。
未被市级及以上安全生产检查通报及批评过；
6、诚实守信，能够认真履行合同的各项条款，严格遵守相关法律法规，未发生违法违规行为；
7、坚持文明施工，强化现场管理，注重环境保护，近三年担任项目经理的工程中有一项（含）以上被评为市级安全质量标准化示范工地；
8、严格项目成本管理制度，建立项目成本核算制，有效地控制工程成本，近三年内工程项目无亏损，项目管理效益明显；
9、积极推广应用新技术，新工艺，新材料，新设备，工程项目经济社会效应明显，自觉参加项目经理继续教育，重视知识更新；
10、同一工程原则上推荐一名项目经理参评（大型、特大型工程除外），连续二年（含）以上在本市境外施工的本市建筑企业项目经理可参照上述条件参评。
装饰装修企业优秀项目经理：
1、拥护党和国家的方针政策，认真学习实践科学发展观，爱岗敬业，
遵纪守法，勇于创新，开拓进取，在工程项目管理活动中取得优异成绩。
2、从事建筑装饰工程项目管理工作五年以上，持有建筑工程或装饰装修工程专业建造师注册证书或临时执业证书，并在现所在企业注册或临时执业。
3、考核年度内担任过一项合同价300万元以上或两项合同价200万元以上建筑装饰工程（包括建筑幕墙工程）的项目经理，且考核年度担任项目经理的工程项目合格率为100％。
4、考核年度内担任项目经理的工程项目未发生较大或较大以上级别的安全事故、损失在10万元以上的质量事故以及重大社会影响事故；考核年度内无拖欠农民工工资等不良行为记录；考核年度内至少有一项工程获市级或市级以上工程质量、安全、文明施工、科技进步等方面的奖励。
5、坚持文明施工，强化现场管理，注重环境保护。
积极推广应用新技术、新工艺、新材料、新设备，工程项目经济效益和社会效益明显。
二、优秀总监理工程师评选条件：
1、取得国家监理师执业资格证书或省级监理师岗位证并在监理企业注册的监理工程师。
2、已领取《安徽省监理专业技术人员业绩信用手册》，在每一注册有效期内达部或省级建设主管部门规定的继续教育要求，有工程监理企业的聘任文件，从事工程监理工作5年以上（含5年），担任总监理工程师3年以上（含3年）。
3、近3年监理的工程完全符合合同要求，业主满意。
在任职期间所监理的工程近3年至少有1项市级以上优质工程（含市级）。
4、遵纪守法，严格执行有关技术规范、规程和标准。
近3年监理的工程项目未出现较大质量和安全责任事故，无本市建设行政主管部门认定的不良信用记录。
5、具有较强的组织协调能力，有较高的项目监理管理水平，外部关系融洽，项目监理部成员团结，责任落实，服务到位，业主信赖。
6、恪守职业道德，清正廉洁，无违反职业道德投诉。
三、工程造价先进个人评选条件：。