七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化复习提纲 新人教版

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部编版七年级历史下册单元总结 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化

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第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化单元总结思维导图知识要点一:北宋的政治【知识详解】一.宋太祖强化中央集权1、建立与统一:960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,定都开封,史称北宋。

赵匡胤就是宋太祖。

北宋建立后,按照先南后北的统一政策,陆续消灭了五代十国割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面。

2.强化中央集权措施:(1)军事:解除禁军将领的兵权,牢牢控制军队及其调动;调换军队将领,定期换防。

(2)中央:采取分化事权的办法,削弱相权。

宰相不止一人,副宰相若干,与宰相共同议政;设立多重机构,分割宰相军政、财政大权。

(3)地方:派文臣担任地方州县的长官;在各州府设置通判,分知州权利;取消节度使收税的权力,设置转运使,把地方财政收归中央。

二.重文轻武的政策1.目的:为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,宋太祖有意重用文臣掌握军政大权,宋太宗也采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成;文官担任中央和地方要职,甚至主持军务,地位高于武将。

武将受到多方面牵制,严重束缚统军的指挥权。

2.宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制。

大幅度增加科举取士名额,提升进士地位。

科举制的发展,对宋代社会产生了深远影响,在全国范围内营造了浓厚的读书风气,也促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

3.宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期上文请勿的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。

【典例分析】史书记载:“始置诸州通判……故常与知州争权。

”其出现的朝代是( )A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝知识要点二:辽、西夏与北宋的并立【知识详解】一、契丹族与党项族1、10世纪初,契丹首领阿保机,统一契丹各部,建立契丹国(有时称契丹,有时称辽),都城在上京(今内蒙古巴林左旗)。

阿保机就是辽太祖。

2、11世纪前期,党项首领元昊称大夏国皇帝,都城在兴庆府(今宁夏银川),史称西夏。

第二单元 辽宋夏金元时期 复习提纲 2022-2023学年部编版七年级历史下册

第二单元  辽宋夏金元时期 复习提纲  2022-2023学年部编版七年级历史下册

第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第6课 北宋的政治一、北宋的的建立北宋的建立:______年______(宋太祖)建立北宋,定都______(东京)。

(相关典故:“陈桥驿兵变”和“黄袍加身”)2.北宋的局部统一:结束了中原和南方的分裂割据局面,(不是全国统一)。

二、宋太祖加强中央集权的措施▲▲▲消极影响:军队战斗力减弱;造成冗官、冗费。

三、实行重文轻武的政策▲▲积极影响:有利于政权的稳固和社会的安定;造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

消极影响:财政支出大,军队战斗力下降等;导致宋朝积贫积弱。

四、王安石变法▲▲1、时间:1069年 2.在位皇帝:__________ 3.目的:__________________ 4.措施:经济上:____________ 、_________________ (限制官僚特权,增加国家赋税收入);____________ (促进农业发展)。

军事上:____________(增强国家军事实力)。

5.结果:失败。

失败原因:_____________________________6.启示:①改革是促进国家发展的重要手段。

②改革具有艰巨性和复杂性,不会一帆风顺等第7课辽、西夏与北宋的并立第8课金与南宋的对峙宋朝的时代特点:政治上:多民族政权并存的时代经济上:经济重心南移一、两宋时期各族政权比较表:多民族政权并存的时代第一个阶段:辽、西夏和北宋的并立时期第二个阶段:金与南宋的对峙时期二、各政权关系特点:“战”与“和”,以“和”为主重要事件:1、北宋与辽:_________统治时,宰相_______力主宋真宗亲征,宋军击退辽军。

战后双方订立盟约,史称“__________”内容:辽退兵,宋给辽________。

2、宋夏和议宋夏议和:元昊向宋_________,宋给西夏_________;此后宋夏贸易兴旺。

3、金和南宋和议抗金名将_______在_______大败金军,收复许多失地。

新人教版七年级历史下册教材知识点总结第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化

新人教版七年级历史下册教材知识点总结第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化

新⼈教版七年级历史下册教材知识点总结第⼆单元辽宋夏⾦元时期民族关系发展和社会变化新⼈教版七年级历史下册教材知识点总结第⼆单元辽宋夏⾦元时期:民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治【知识框架】北宋的政治宋太祖强化中央集权重⽂轻武的政策【重点梳理】1.宋太祖强化中央集权北宋建⽴和统⼀(1)建⽴:960年,后周⼤将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,他的部下拥⽴他当皇帝。

他随即回师夺取后周政权,改国号为宋,以开封为东京,作为都城,史称北宋(2)统⼀:宋太祖和他的后继者依照先南后北的统⼀⽅针,陆续消灭了南⽅割据政权,结束了中原和南⽅的分裂割据局⾯加强中央集权 (1)措施:①军事:解除禁军将领的兵权,牢牢地控制了军队。

控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重⽽⽆发兵之权。

经常调换军队将领,定期换防,割断将领与⼠兵和地⽅的联系,使兵不识将,将不专兵。

②政治:在中央,采取分化事权的办法,削弱相权。

在地⽅,派⽂⾂担任各地州县的长官;实施三年⼀换的制度,频繁调动州县长官;在各州府设置通判,以分知州的权⼒。

③财政:取消节度使收税的权⼒,除各州留⼀部分⽤作地⽅的必要⽀出外,其余⼀切税收由中央掌控。

在地⽅设置转运使,把地⽅财赋收归中央(2)作⽤:把中央集权强化到前所未有的程度,皇权⼤⼤加强2.重⽂轻武的政策响变政移的情况发⽣,有利于政权的稳固和社会的安定【知识延伸】北宋加强中央集权的利与弊。

(1)利:加强了中央集权,有利于消除分裂割据,维护统⼀;有利于社会经济的发展;符合历史发展的趋势和⼈民的愿望。

(2)弊:守内虚外,边防⼒量削弱,军队⼈数增加,军队开⽀⽇益膨胀。

官僚机构臃肿庞⼤,⼈浮于事,效率低下。

地⽅经费减少,不能调动地⽅积极性。

第7课辽、西夏与北宋的并⽴【知识框架】辽、西夏与北宋的并⽴契丹族与党项族辽与北宋的和战西夏与北宋的关系【重点梳理】1.契丹族与党项族契丹族10世纪初,契丹族⾸领耶律阿保机统⼀契丹各部,建⽴政权,都城在上京临潢府。

七年级下册第二单元《辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化》

七年级下册第二单元《辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化》

七年级下册第二单元《辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化》一、单元知识要点第7课辽、西夏与北宋的并立1.10世纪初,契丹族首领耶律阿保机建立契丹政权(以后改名为辽)。

2.辽与北宋的和战:(1)战:宋辽之战(宋真宗时,主战大臣是寇准)(2)和:双方签订澶渊之盟”。

3.11世纪前期,党项族首领元昊称大夏皇帝,史称西夏。

第8课金于南宋的对峙1.1115年,女真族首领阿骨打建立女真政权,国号大金,他就是金太祖。

2.1125 年,金灭辽。

3.1127年,金军攻破开封,北宋灭亡。

4.北宋灭亡后,宋钦宗的弟弟赵构登上皇位,他就是宋高宗,后来定都临安,史称南宋。

5.南宋与金的和战:(1)战:岳飞抗金(“岳家军”)(2)和:宋金和议,南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线,宋金对峙局面形成。

第9课宋代经济的发展1.农业的发展:(1)原因:北方人口大批南迁,带去了先进的生产技术。

(2)表现:由越南传入的占城稻:宋朝时,水稻产量跃居粮食作物首位;长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓,出现了“苏湖熟,天下足”谚语。

南方普遍种植茶树,南宋后期,棉花种植已向北推进到江淮和川蜀一带。

2.手工业的兴盛:(1)纺织业:北宋时,南方的丝织业胜过北方:南宋后期,棉纺织业兴起,海南岛已经有了比较先进的棉纺织工具。

(2)瓷器业:北宋兴起的江西景德镇,后来发展成为著名的瓷都。

(3)造船业:,南宋的海船配备了先进的指南针3.商业贸易的繁荣:北宋前期,四川地区地区出现“交子”,这是世界上最早的纸币。

4.从唐朝中期开始的经济重心南移,到南宋时最后完成。

那时中央的财政,主要来自南方,特别是东南地区。

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立1.1206年,铁木真完成了对蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被尊称为“成吉思汗”。

2.1271年,忽必烈改国号为大元,次年定都于大都。

第11课元朝的统治1.元朝的地位:是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。

部编版七年级历史(下)第二单元复习

部编版七年级历史(下)第二单元复习

部编版七年级历史(下)第二单元复习一、知识清单第二单元辽宋夏金元时期1.辽宋夏金元时期的时代特征:民族关系发展和社会变化2.北宋的建立:960年,赵匡胤发动陈桥兵变,改国号为宋,史称北宋。

3.宋朝的治国策略是实行重文轻武政策,它的影响是(1)利于政权巩固、社会安定。

(2)形成积贫积弱局面。

4、宋代商业的繁荣(1)北宋四川地区出现“交子”,这是世界上最早的纸币。

(2)店铺经商的时间不再受限制,出现了早市和夜市。

(3)宋朝管理海外贸易的机构是市舶司5、宋代的都市生活市民生活丰富,城内有许多娱乐兼营商业的场所,称为瓦子,出现专供演出的圈子,称为勾栏。

6、南宋时,我国经济重心正式转移到南方。

谚语“苏湖熟,天下足。

”反映的是经济重心南移。

其原因是:(1)北方人口南迁,带去劳动力和技术(主要原因))(2)南方社会安定(3)南方自然条件优越(4)统治者重视7、成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”,他的历史功绩是统一蒙古。

1271年,忽必烈接受汉族儒臣的建议,改国号为元,实现了中华各民“再次统一”。

8、元朝的疆域“北逾阴山,西及流沙,东尽辽东,南越海表”。

元世祖为了有效地统治全国,建立了行省制度。

制度的影响是:利于统一多民族国家的发展9、元朝形成的新的民族是回族。

10、“撼山易,撼岳家军难!”讲的是岳飞抗金的故事。

11、(1)元朝设立的宣政院,标志西藏成为我国正式的行政区。

(2)元朝设立澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。

12、北宋时期兴起,后来发展为著名瓷都的是景德镇。

13、(1)“史学两司马”是司马光的《资治通鉴》和司马迁的《史记》(2)元朝最优秀的杂剧作家是关汉卿,他的代表作是《窦娥冤》。

14、宋元时期,我国科技处于世界领先地位主要表现在哪些方面?(1)北宋毕昇发明活字印刷术。

(2)北宋指南针开始用于航海事业。

(3)宋元时期火药广泛用于军事。

15、古代印刷术、火药、指南针等对世界文明的主要贡献:印刷术:利于文化传播火药:推动欧洲社会变革指南针;促进世界航海技术的发展二、知识过关第二单元辽宋夏金元时期4.辽宋夏金元时期的时代特征:_________________5.北宋的建立:960年,赵匡胤发动_________,改国号为宋,史称北宋。

人教部编版历史七年级下第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化知识点复习提纲

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第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化一、两宋时期(一)北宋(960年——1127年)1、北宋的建立:建立者:赵匡胤(宋太祖)时间:960年过程:陈桥驿兵变,黄袍加身都城:开封(东京、汴梁、汴州)2、北宋的统一方针:先南后北的方针,陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面3、加强中央集权的措施:1)军事上:(杯酒释兵权;目的是消除武将专权的积弊)a. 解除禁军将领的兵权,牢牢地控制了军队;b. 控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权;c. 经常调换军队将领,定期换防,割断将领与士兵和地方的联系2)中央:(目的是削弱宰相的权力)a. 在宰相之下又设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政;b. 设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权3)地方:(目的是加强对地方的控制)a. 派文臣担任各地州县的长官;b. 实施三年一换的制度;c. 在各州府设立通判,以分知州的权力;d. 下令取消节度使收税的权力;e. 陆续在地方设置转运使,把地方财赋收归中央4)意义:宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。

4、重文轻武政策:1) 目的:防止唐末以来武将专横跋扈的弊端2) 措施:a. 宋太祖重用文臣掌握军政大权;b. 宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,形成文臣统兵的格局3) 科举制的发展与影响:发展:宋初时大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速影响:在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面4) 重文轻武的影响:a. 积极性:①营造了浓厚的读书风气;②促进宋朝科技、文化的发展;③有利于政权的稳定和社会的安定。

b. 消极性:①文臣掌兵,导致军队战斗力薄弱;②官吏冗余,人浮于事导致办事效率下降;③增加了朝廷的财政支出。

5、北宋的灭亡:时间:1127年过程:金军攻破开封,北宋灭亡靖康之耻:又称靖康之乱、靖康之变。

第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化单元复习课件部编版七年级历史下学期

第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化单元复习课件部编版七年级历史下学期

事件:陈桥兵变、黄袍加身
宋太祖强化中央集权 重文轻武政策
赵匡胤
重文轻武政策 宋代的政治特点
为防止唐末以来武将专横的弊端重现。
2.措施 ①重用文臣,抑制武将。 ②重视发展文教事业,改革和发展科举制度。
3.影响 积极影响:有利于政权的稳定和社会的安定。 造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人 才辈出的文治局面
中外交通
陆路
元朝为了加强同各地的 联系(目的),修建了 覆盖全国的陆路交通网, 建立了四通八达的驿站。
Hale Waihona Puke 宋元时期的科技与中外交通科技
活字印刷术的发明 指南针的应用 火药的应用
中外交通
陆路
海陆 元朝时,海上丝绸之路 进入鼎盛时期。
卖昼夜不绝。
②城市的发达
材料三:城市中的手工业者、商人具有城市意识的官吏、士 人、地主、农民等成为市民阶层的组成部分。
③市民阶层的发展壮大
第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 核心知识
西夏 辽 北宋
西夏 金 北宋
西夏 金 南宋
蒙古 金 南宋
蒙古(元) 南宋
元朝
宋代经济的发展 宋元时期的都市和文化 宋元时期的科技与中外交通
宋真宗时期, 辽军大举攻宋,一直打到黄河岸边的澶州城下, 威胁都城开封,宋军打退辽军之后议和,签订“澶渊之盟”。
澶渊之盟 内容:辽与宋议和,辽军撤回,宋朝给辽岁币
影响:此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面 西夏 11世纪前期,党项族首领元昊建国,史称西夏,定都兴庆
府。 宋夏和约 内容:元昊向宋称臣,宋给西夏岁币
宋元时期的科技与中外交通
科技
活字印刷术的发明 指南针的应用
宋元时期的科技与中外交通

第二单元+辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化【时间轴+知识点汇集+重点图片解读+好题汇集】

第二单元+辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化【时间轴+知识点汇集+重点图片解读+好题汇集】

第7课 辽、西夏与北宋的并立
隋唐时期,游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切。 唐末汉人纷纷避难,北出长城,带去了先进的生产技术和生活方式。到9 世纪后,契丹族有了自己的农耕、冶铁和纺织等生产事业。并开始建造 房屋和城邑。
政权建立:10世纪,契丹首领耶律阿保机统一契丹各部,在临潢建 立政权,史称“辽”。
1.重文轻武目的: 为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,宋太祖重用文臣掌握武将 大权。后继的宋太宗继续采用抑制武将、提升文臣的地位使文臣统兵格 局形成。
● 文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务。 ● 武将受到多方面的牵制,严重束缚统军的指挥权。 ● 重视发展文教事业,改革和发展了科举制。
宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期的尚武轻文的风气,杜绝了 武将专横跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳定和社会的安定。
● 才用分化事权的办法,削弱相权。 ● 还设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权。
● 派文臣担任地方州县的长官,陆续取代原来藩镇的爪牙。 ● 防止知州权力过大,实行三年一换的制度,频繁调动州县长官。 ● 在各州府设置通判,以分知州的权力。 ● 下令取消节度使收税的权利。 ● 陆续在地方设置转运使,把地方的财赋收归中央。
宋金对峙形成:宋金和议,南宋向金称臣,给金岁币,双方以淮水和 大散关一线为界,宋金对峙形成。 金迁都:金迁都燕京(今北京),改名中都。
南宋偏安:南宋统治者满足于现状,偏安江南一隅。
第9课 宋代经济的发展
1.宋代农业发展的原因:唐朝中晚期至两宋时期,南方战乱少,北方人口 大量南迁,带去了先进的生产技术,使农业生产发展加快,逐渐超越北方 。 ●从越南引进的占城稻,北宋时推广到了东南地区。 ●宋朝时,水稻产量跃居粮食作物首位。 ●长江下游和太湖流域出现了“苏湖熟,天下足”或“苏常熟,天下足”的谚 语。 ●宋代经济作物,南方普遍种植茶树。 ●植棉地区,由北宋至南宋初期的广东福建发展到南宋后期的江淮和川蜀 一带。

中考历史总复习主题六 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化(总复习教案新增内容)

中考历史总复习主题六  辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化(总复习教案新增内容)
(1)结合辽、西夏与北宋的并立图,认识北宋与辽、西夏的并立之势, 形成北宋时期民族政权并立的时空定位,培养时空观念。 (2)通过对契丹族、党项族、汉族生活习俗变化的学习,正确看待历史 上的民族关系。理解我国各民族之间虽然有矛盾,但彼此之间的交流交往 交融才是主流。祖国历史的辉煌篇章是由各民族共同谱写而成的,增强对 中华民族的认同感、归属感。
河南历史
主题六 辽宋夏金元时期:民族关系 发展和社会变化
(近4年连续考查,每年至少1道
历史
一、主题解读
辽宋夏金元时期是中国历史上又一个由大分裂走向大一统的时代。辽 宋夏金元等政权先后建立、发展,它们加速了北方地区的发展进程,促进 了民族交融,并不同程度地推动了我国统一多民族封建国家的发展,在奠 定中华民族多元一体格局的历史上写下了光辉的篇章。辽宋夏金元时期也 是中国古代重要的社会转型期。这一时期,经济、政治、文化、社会等方 面与前代相比出现了广泛而又深刻的变化,对后世产生了极其深远的影响。
本主题有六个学习要点:一是北宋的建立与政治体制;二是辽、宋、 金、西夏的对峙局面;三是两宋时期南方经济的发展;四是元朝的历史; 五是宋元时期的商业贸易、都市生活;六是科技和文化。
二、2022版课标和2011版课标对比
辽宋夏金元时期 2022版课标(内容要求)
认识北宋面临的新形势,了解辽、宋、 西夏的并立与北宋强化中央集权和重文 轻武的政策;
续表 宋元时期 2011版课标(课程内容) ·知道宋代南方经济的发展, 理解中国古代经济重心的南 移。
辽宋夏金元时期 2022版课标(内容要求)
通过了解蒙古兴起和元朝统一,设立行 省、宣政院等制度,知道西藏在元代正 式纳入中国版图,理解元朝统一对中华 民族进一步交融的重要意义;

人教部编版七年级历史下册第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化复习提纲

人教部编版七年级历史下册第二单元  辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化复习提纲

第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化时代特征:从政权并立到国家统一。

第6课北宋的政治一、北宋的建立960年,赵匡胤在陈桥驿发动兵变,夺取后周政权,建立北宋,定都东京(即开封)。

赵匡胤就是宋太祖。

二、宋太祖强化君主专制中央集权1、加强中央集权军事:①解除禁军高级将领兵权;②调换将领,定期换防,使兵不识将,将不专兵。

地方:派文臣担任州县长官。

2、加强君主专制:分化事权,削弱相权。

三、宋朝推行重文轻武的政策1、目的:防止武将专权,巩固统治。

2、表现:①宋太祖重用文臣掌握军政大权;②宋太宗继续重文轻武,使文臣统兵格局形成;③宋朝注重发展文教,改革发展科举制。

——措施:增加科举取士名额,提高进士地位。

作用:对宋朝社会产生了深远影响,即营造了读书风气,提高了社会文化素养,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

3、影响:宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况,有利于政权的稳固和社会的安定。

但也削弱了宋朝军队的战斗力。

第7课辽、西夏与北宋的并立一、辽、西夏与北宋的并立(P29地图)政权建立时间建立民族建立者都城辽 10世纪初契丹族阿保机上京北宋 960年汉族赵匡胤东京西夏 11世纪前期党项族元昊兴庆二、辽、西夏与北宋的关系——战和1、宋辽议和,订立澶渊之盟背景:宰相寇准力劝宋真宗亲临澶州,宋军士气大振,打退辽军。

内容:辽军撤回,宋给辽岁币。

影响:此后很长时间,辽宋保持着和平局面。

2、宋夏议和,订立和约内容:元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。

影响:议和后,宋夏边境贸易兴旺。

第8课金与南宋的对峙一、女真族的崛起(女真族居住在东北黑龙江流域和长白山一带)1、女真族完颜部首领阿骨打,统一女真;1115年,建立政权,国号大金,他就是金太祖。

2、金灭辽,再灭北宋(1127年,金军攻占东京,北宋灭亡)二、南宋的建立(P39地图)北宋灭亡后,1127年,赵构建立南宋,定都临安(今杭州)。

统编人教部编七年级下册历史单元复习提纲:第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化【复习提纲】

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第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化●●第9课宋代经济的发展一、农业的发展1.江南社会发展的原因:从唐朝中晚期至五代、宋朝:①南方战乱较少;②南迁的中原人带来了先进的技术和劳动力;③南方自然条件优越;④统治者的措施;⑤劳动人民的辛勤劳作。

2.区域拓展:自宋代开始,经济的发展进一步向湘江以西拓展,同时,江西、福建和两广地区也得到很大开发。

3.发展表现:人口增加,垦田面积扩大,耕作技术提高,农业获得前所未有的发展。

(1)水稻:①品种:由越南传入的占城稻,北宋时推广到东南地区。

南方农民还培育出许多优良品种,大大提高了水稻的产量。

②区域:由于朝廷的大力提倡,南方的水稻在北方也得到推广。

③结果:水稻产量跃居粮食作物首位,长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓,出现了“苏湖熟,天下足”的谚语。

(2)经济作物:①茶树:南方各地普遍种植茶树。

②南宋后期,棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。

二、手工业的兴盛1.纺织业:(1)南方的丝织业胜过北方,四川、江浙地区的丝织生产发达。

(2)南宋后期,棉纺织业兴起,海南岛已有比较先进的棉纺织工具,棉纺织品种类较多。

2.制瓷业:河北定窑、河南汝窑、浙江哥窑等地的瓷器,给人别致的美感。

北宋兴起的景德镇,后来发展成著名的瓷都,南宋时,江南地区已成为我国制瓷业的中心。

3.造船业:广州、泉州、明州的造船业有很高的水平,在当时居于世界领先地位。

北宋东京郊外,建有世界上最早的船坞。

南宋制造的海船,配备了指南针。

三、商业贸易的繁荣★★★★第一组:都市贸易的繁荣:(1)地位:宋代商业繁荣超过了前代。

(2)表现:①两宋时期最大的城市是开封和临安,人口多达百万。

②街道和宅巷之内可以开设店铺;③经商时间不在受限制,出现了早市和夜市。

④乡镇形成了新的商业区草市。

第二组:海外贸易:(1)地位:宋朝成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。

(2)表现:①广州、泉州是闻名世界的大商港。

②朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加以管理。

专题 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化【文字材料类】-七年级下册期末复习教材重要史料解读与研析

专题 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化【文字材料类】-七年级下册期末复习教材重要史料解读与研析
2024年七年级期末冲刺复习
第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
教材史料
1. 《宋史·职官志》记载,宋初“始置诸州通判”“凡兵民、钱 谷、户口、赋 役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施 行”根据材料,说说通判的职权和作用。
通判的职权涉及地方一切行政与司法事务,知州发布的各项官 文需要通判一起署名才能生效。可见,通判的作用是分散知州 的权力并对其实行监督。
和文化的发展有什么作用?
驿站的普遍设置,加强了中央与地方的联系,推动了国内交通的发展,促 进了国内各族人民的经济文化交流和边疆地区的开发。
辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
教材史料
13. 17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》中写道:“举世皆知的印刷术、
火药和磁石,人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上,其次在战争
这首诗的前两句,描写杭州的山水楼台之美和歌舞升平的景象。“几时休”三个字责 问统治者:骄奢淫逸的生活何时才能停止?言外之意是抗金复国的事业何时才能着手? “暖风”语意双关,既是温暖的自然风,也是纸醉金迷的靡靡之风。末句“直把杭州 作汴州”,是直斥南宋当局忘了国恨家仇,竟把临时苟安的杭州当作了故都汴州。整 首诗描写了南宋统治者满足于现状,过着苟且偷安、粉饰太平的日子。
辽宋夏金元时期:民族关系发展和社一首《退将诗》,有“曾因国难披金甲
,不为家贫卖宝刀”之句;当时有谚语曰:“做人莫做军,做铁莫
做针。”武将为什么会发出这样的感慨?为什么当时的人不以从
军为荣?
北宋为加强中央集权,实行重文轻武政策,采取了一系列削夺武将兵权、 抑制武将地位的措施,武将们不仅平日不受重视,连带兵打仗都处处受到 掣肘,感觉到英雄无用武之地,因此发出这样的感叹。社会上,人们看到 武将不仅地位降低,而且打仗也是败多胜少,因此不再以从军为荣。

第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 --2023学年七年级历史下册期末常考知识点

第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 --2023学年七年级历史下册期末常考知识点

文化 重文轻武 政策
作用/影响 宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强
重文轻武政策的影响(读熟、理解) 宋:“万般皆下品,唯有读书高”
重点:赵匡胤、通判、转运使、重文轻武
考点清单02 辽、西夏与北宋的并立
澶澶
渊渊
兴庆
之之 盟战
北宋
考点清单02 辽、西夏与北宋的并立
一、契丹族与党项族
政权 建立 名称 时间
蒙古 1271年
忽必烈(元世祖)
大都
单元内容要点
民族关系战与和
双方
事件
概况
北宋-辽 澶渊之盟 内容:宋给辽岁币(寇准、宋真宗)影响:辽宋保持和平局面
北宋-西夏 宋夏议和 内容:元昊向宋称臣,宋给西夏岁币;影响:宋夏边境贸易兴旺
南宋-金
岳飞抗金 岳飞:郾城大捷;双方以淮水至大散关一线为分界线) 宋金议和 影响:宋金对峙局面形成
宋太祖晚期:保持友好 和
北宋与辽保持友好关系,双方互通使节。
宋太宗时期:多次战辽 向辽发动数次战争遭到失败,只好采取防御政策。 战
宋真宗时期:辽军攻宋(寇准) 辽军大举攻宋,一直打到黄河岸边的澶州城下,威胁都城开封,
宋军打退辽军。之后议和,签订“澶渊之盟”。
5.和(宋真宗): 澶州之战之后,辽与宋议和,辽军撤回,宋朝给辽岁币。这次盟 约史称“澶渊之盟”。
考点清单02 辽、西夏与北宋的并立
三、西夏和北宋的关系
1.战: 元昊称帝后,多次亲率军队进攻北宋,宋朝被动挨打,损失惨重。
2.和: 北宋与西夏进行和谈,订立了宋夏和约,元昊向宋称臣,宋给 西夏岁币。议和后,宋夏边界贸易兴旺。
易错字:澶渊之盟、郾城大捷
复 习
目 标

人教部编版历史七年级下第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化知识点复习提纲.docx

人教部编版历史七年级下第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化知识点复习提纲.docx

第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化—、两宋时期(一)北宋(960 年一一1127 年)1、北宋的建立:建立者:赵匡胤(宋太祖)时间:960年过程:陈桥驿兵变,黄袍加身都城:开封(东京、汴梁、汴州)2、北宋的统一方针:先南后北的方针,陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面3、加强中央集权的措施:1 )军事上:(杯酒释兵权;目的是消除武将专权的积弊)a.解除禁军将领的兵权,牢牢地控制了军队;b.控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权;c.经常调换军队将领,定期换防,割断将领与士兵和地方的联系2)中央:(目的是削弱宰相的权力)a.在宰相之下又设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政;b.设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权3)地方:(目的是加强对地方的控制)a.派文臣担任各地州县的长官;b.实施三年一换的制度;C.在各州府设立通判,以分知州的权力;d.下令取消节度使收税的权力;e.陆续在地方设置转运使,把地方财赋收归中央4)意义:宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。

4、重文轻武政策:1)目的:防止唐末以来武将专横跋扈的弊端2)措施:a.宋太祖重用文臣掌握军政大权;b.宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,形成文臣统兵的格局3)科举制的发展与影响:发展:宋初时大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速影响:在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面4)重文轻武的影响:a.积极性:①营造了浓厚的读书风气;②促进宋朝科技、文化的发展;③有利于政权的稳定和社会的安定。

b.消极性:①文臣掌兵,导致军队战斗力薄弱;②官吏冗余,人浮于事导致办事效率下降;③增加了朝廷的财政支出。

5、北宋的灭亡:时间:1127年过程:金军攻破开封,北宋灭亡靖康之耻:又称靖康之乱、靖康之变。

部编新人教版七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化复习提纲

部编新人教版七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化复习提纲

第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化宋朝经济发展原因从唐朝中后期开始的经济重心南移,到了宋代最后完成,江南在农业、手工业、商业方面都获得了很大的发展,原因是什么?从唐朝中晚期到五代、宋朝,南方战乱较少,许多中原人南迁,带去了先进的技术,增加了那里的劳动人手;南方自然条件的变化(雨量充沛,气候较热,土地肥沃。

迁移上册江南地区的开发。

),具有发展农业的优越条件。

(1)岳飞:北上抗金,表现出为了国家利益和人民利益不怕牺牲的精神。

军纪严明,廉洁正直,不计较个人得失等。

(2)成吉思汗:统一蒙古,顽强的毅力,勇敢的战斗精神,远大的抱负等等。

(3)文天祥:拒绝降元,坚贞不屈的崇高气节。

(4)毕升:发明活字印刷术,具有创新精神。

民族融合篇从三国、两晋、南北朝民族大融合开始,中经隋、唐、五代十国、辽宋夏金到元朝时,民族融合进入到了一个新的阶段。

元朝的民族融合,是历史上民族融合的进一步加强。

进而提问,分析元朝的民族融合表现在哪些方面?元朝民族融合进一步加强的原因是什么?有何影响?表现:元朝民族融合的发展表现在四个方面:汉族人民开发边疆;边疆各族迁入内地,同汉族等杂居相处;契丹、女真等族与汉族的融合;回族开始形成。

原因:元朝的统一促进了民族融合。

影响:民族融合又促进了各族经济文化的发展。

议和篇第二单元涉及到的议和有哪些?有何影响?请同学们在小组内研究后归纳1.辽宋议和:宋军打退辽军后议和。

宋给辽岁币,史称“澶渊之盟”。

2.宋与西夏议和:元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。

议和后,宋夏边界贸易兴旺,西夏积极吸取中原文化。

3.宋金和议:南宋向金称臣,给金岁币,双方在淮水至大散关一线划定分界线。

宋金对峙局面形成。

1、结束了五代十国分裂局面的是什么朝代:北宋。

2、采取重文轻武治国政策的是什么朝代:北宋。

3、与宋朝并立的少数民族政权有哪些:辽、西夏、金等。

4、占据江南,与金形成南北对峙局面的是什么朝代;南宋。

5、元朝是哪个民族建立的:蒙古族。

第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化(课件)七年级历史下册期末复习要点梳理课件(部编版)

第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化(课件)七年级历史下册期末复习要点梳理课件(部编版)

宋神宗死后,新法几乎全部被废除
三.宋代南方经济的繁荣
农业的发展
(1) 由越南传入的占城稻,北宋时推广到东南地区。(2) 宋朝时,长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓,出现了“苏湖熟,天下足”或“苏常熟,天下足”谚语
手工业的兴盛
纺织业
北宋时,南方的丝织业胜过北方。南宋后期,棉纺织业兴起
制瓷业
瓷都:江西景德镇;南宋时,江南地区成为制瓷业中心
民族交融
唐朝形成一个新的民族——回族
元朝形势图(1330年)关键词:大都、行省制度、宣政院辖地、澎湖巡检司(1)元朝疆域“北逾阴山,西极流沙,东 尽辽左,南越海表”,超越汉朝和唐朝(2)元朝的版图是我国历史上最大的
中央集权制度
1、中央,由中书省掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部;2、设枢密院负责全国的军事事务;调度全国的军队;3、设御史台负责监察事务
知识延伸
印刷术
雕版印刷术
隋唐时期发明了雕版印刷术,促进了文化的发展,但费工费时
活字印刷术
(1) 出现:北宋毕昇发明了活字印刷术;(2) 发展:后来,能工巧匠们又发明了木活字;元朝中期,出现了铜活字印刷
印刷术
传播
13 世纪时,活字印刷术传入朝鲜,之后传到日本及东南亚地区,又经丝绸之路传到波斯,后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲
鼓励垦荒和兴修水利
促进农业发展
二.王安石变法
主要措施
领域
措施
内容
目的
军事
保甲法
把农村人户编制起来,有两个以上成年男子的人户,出一人为保丁;保丁平时种田,农闲练兵
加强对人民的控制,稳定统治秩序,增强国家的军事力量
结果
(1)变法收到一些成效,政府财政收入有所增加,兴修了大量水利工程(2)触犯了大官僚、大地主的利益,遭到他们强烈反对;
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第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第 6课北宋的政治一、宋太祖强化中央集权1、建立:_960_年,后周大将赵匡胤在 _陈桥驿发动兵变(“陈桥兵变”“黄袍加身” ) ,夺取后周政权,改国号为宋 ,以 _开封 _为都城,史称北宋。

赵匡胤就是 _ 宋太祖 _。

2、宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针,陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面。

3、宋太祖加强中央集权的措施: (1)军事上:解除禁军将领的 _兵权 , 牢牢地控制了军队。

控制对军队的调动 , 使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。

经常调换军队将领,定期换防。

(2)政治上:中央:宋太祖为防止 _宰相 _权力过大,采取 _分化事权 _的办法, 削弱相权。

地方:派 _文臣 _担任各地州县的长官;在各州府设置 _通判 _,以分知州的权力。

(3)经济上:下令取消节度使收税的权力,除留部分用作必要支出外,其余一切税收由中央掌控。

在地方设置 _转运使 _,把地方财赋收归中央。

4、意义:宋朝把中央集权强化到前所未有的程度;皇权大大加强。

二、重文轻武政策1、目的:防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。

2、表现:宋太祖有意重用 _文臣 _掌握军政大权。

宋太宗采取抑制武将、提升文官地位的政策, 使文臣统兵的格局逐渐形成。

宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制。

4、影响:积极:宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气;杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生;有利于政权的稳固和社会的安定。

弊端:导致军队的战斗力减弱;官吏冗多,人浮于事,导致办事效率下降,增加了朝廷的财政支出。

第 7课辽、西夏与北宋的并立一、契丹族与党项族1、契丹族:10世纪初,契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部,建立契丹/辽政权,都城在上京临潢府。

阿保机建国后,发展生产;创制文字; 国力不断增强。

2、党项族:11世纪前期,党项族首领元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西夏。

元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律;鼓励垦荒,发展农牧经济;创制西夏文字。

二、辽与北宋的和战1、和:宋太祖晚期,北宋与辽保持友好关系,双方互通使节。

2、战:宋太宗即位后,向辽发动数次战争遭失败,只好采取防御政策。

3、战:_宋真宗 _时,辽军大举攻宋,一直打到黄河岸边的澶州城下,威胁都城开封。

宰相寇准力劝皇帝亲征,宋真宗勉强来到澶州城,宋军士气大振,打退辽军。

4、和:辽与北宋议和。

内容:辽军撤回;宋朝给辽岁币。

这次宋辽盟约称为“澶渊之盟”。

此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面。

三、西夏与北宋的关系1、战:元昊称帝后,多次亲率军队进攻北宋,宋朝被动挨打,节节败退, 损失惨重。

连年的战争使西夏遭受很大损失,人民处于困苦之中。

2、和:北宋与西夏进行和谈,订立了宋夏和约。

内容:西夏向宋称臣, 宋给西夏岁币。

议和后,宋夏边界贸易兴旺。

3、北宋与辽、西夏订立和约的影响:a. 双方保持着和平稳定的局面,避免战争给社会生产的破坏; b. 促进双方边界贸易往来, 有利于经济文化的交流和发展; c. 加深了各族人民之间的了解, 促进民族间的交流与融合; d. 加重了北宋人民的经济负担。

第 8课金与南宋的对峙一、女真族的崛起1、概况:_女真族 _是我国古老的民族之一, 居住在黑龙江流域和长白山一带, 过着游牧渔猎的生活。

11世纪末, 完颜阿骨打完成了女真各部的统一。

2、崛起:_1115_年, _阿骨打 _正式建立女真政权,国号 _大金 _,他就是金太祖。

金太祖模仿中原王朝制度,改革女真部落 _军政体制 _,颁行女真文字,发展生产,女真势力迅速壮大。

二、金灭辽及北宋1、金灭辽:正当女真崛起之时,辽和北宋的统治却是危机重重,统治者腐败无能,人民起义不断。

_1125_年,辽被金灭亡。

2、金灭北宋:北宋政治上的腐败和军事上的无能, 宋徽宗、宋钦宗无心抵抗, 只想着妥协求和。

1127 年, 金军攻破 _开封 _, 北宋灭亡。

(“靖康之变” )三、南宋的偏安1、南宋建立:北宋灭亡后, 宋钦宗的弟弟赵构登上皇位, 赵构就是宋高宗, 后来定都 _临安 _,史称 _南宋 _。

2、岳飞抗金:岳飞统率的“_岳家军_”在 _郾城 _大败金军主力, 并乘胜追击, 迫使金军后撤。

宋高宗和权臣 _秦桧 _害怕抗金力量壮大, 危及他们的统治, 下令岳飞班师,并以“ _莫须有_”的罪名杀害了岳飞。

3、宋金对峙:宋金达成和议,南宋向金称臣,并给金 _岁币 _,双方以 _淮水 _至 _大散关 _一线划定分界线, _宋金对峙 _局面形成。

后来,金迁都燕京,改名为中都。

南宋统治者满足于现状,偏安江南一隅。

第 9课宋代经济的发展一、农业的发展1、原因:从唐朝中晚期至两宋时期,南方的战乱较少, _北方人口 _大批南迁,带去了先进_生产技术 _,使南方农业发展速度加快,逐渐超过北方。

2、表现:a. 粮食作物:由越南传入的 _占城稻 _, 北宋时推广到东南地区; 宋朝时, 水稻 _产量跃居粮食作物首位 ; 长江下游和 _太湖流域 _一带成为丰饶的粮仓。

b.经济作物:南方各地普遍种植茶树 , _产茶 _的州县比以往有所增加;南宋后期, _棉花 _种植区已向北推进到 _江淮 _和川蜀一带。

二、手工业的兴盛1、纺织业:a. 丝织业:北宋时, 南方的 _丝织业 _胜过北方。

四川、江浙地区的丝织生产发达。

b.棉纺织业:南宋后期, _棉纺织业 _兴起, _海南岛 _已有比较先进的棉纺织工具,棉纺织品种类较多。

2、制瓷业:宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。

五大名窑:定窑、汝窑、钧窑、哥窑、官窑。

北宋兴起的江西 _景德镇 _,后来发展成为著名的瓷都。

南宋时, _江南地区 _已成为我国制瓷业中心。

3、造船业:_广州 _、 _泉州 _、明州的造船业,都有很高的水平,在当时世界上居于领先地位。

北宋东京郊外,建有世界上最早的船坞。

南宋的海船, 不仅规模宏大,设计科学,还配备了先进的指南针。

三、商业贸易的繁荣1、商业城市:宋代商业的繁荣超过了前代。

最大的商业城市是开封和 _杭州, 人口多达百万。

城市中的店铺不断增加, 街道及宅巷之内到处开设店铺, 经商时间不受限制,出现早市和夜市。

乡镇形成了新的商业区,叫做草市。

2、海外贸易:宋朝的海外贸易也超过前代。

_广州 _、 _泉州 _是闻名世界的大商港;中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。

朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设立 _市舶司 _,加以管理。

南宋的外贸所得, 在财政收入中占有重要地位。

3、货币:商贸的繁荣促进了货币交易量的增长,金属货币携带不方便。

北宋前期, _四川 _地区出现“_交子_”,这是世界上最早的纸币。

南宋时,纸币发展成与铜钱并行的货币。

4、结果:经济重心南移。

从唐朝中期开始,到 _南宋 _时最后完成。

中央的财政收入,主要来自南方 ,特别是东南地区。

第 10课蒙古族的兴起与元朝的建立一、成吉思汗统一蒙古1、概况:__蒙古族 __是中国北方一个古老的民族, 原先活动在大兴安岭北段, 后来向西迁徙,进入 _草原地区 _。

逐水草而居,过着游牧的生活。

2、蒙古的统一:蒙古族各部的统一是由铁木真完成的。

__铁木真 __率部多次征讨, 于__1206__年完成了 __蒙古草原 __的统一, 建立了蒙古政权, 他被拥立为大汗,被尊称为 __成吉思汗 __。

3、巩固政权:建立军事、行政和生产相结合的制度;组建护卫部队;建立司法机构;创制蒙古文字。

作用:促进了蒙古族的发展壮大。

二、蒙古灭西夏与金 1、概况:成吉思汗率领蒙古军队首先进攻 __西夏 , _ 1227 _年西夏灭亡。

此后,蒙古和南宋结盟,南北夹击金朝。

1234 年,蒙古灭 _ 金 _ 。

2、结果:金朝灭亡后, __南宋 __和 __蒙古 __直接对峙的局面形成。

蒙古军队南下进攻南宋,双方之间的战争前后持续了 40多年。

三、元朝的建立与统一1、继位: 1260 年,忽必烈继承汗位。

他接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议, 施行“治国安民”的方略, 广开言路, 整顿吏治, 注重农桑。

2、元朝的建立:_1271__年,忽必烈改国号为 _元 _,次年定都于 _大都 _。

3、元朝的统一: 1276 年, 元军攻入南宋都城 _临安 _, 南宋灭亡。

_1279_年, 元军攻灭南宋残部,完成了全国的统一。

4、意义:元灭 _南宋 _,完成了全国的统一,结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为 _ 统一多民族国家 __的进一步发展奠定了基础。

第 11课元朝的统治一、元朝的疆域1、概况:_ 元朝 __是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。

元朝的 _ 版图 _ 是我国历史上最大的。

2、今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾级南海诸岛,都在元朝的统治范围内。

二、行省制度1、元朝建立后,忽必烈在汉族知识分子的帮助下,参照中原历代王朝的统治方式,逐步确立了君主专制的中央集权制度。

2、措施: (1) 在中央:由 _ 中书省 _掌管全国的行政事务, 下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管各项政务;设 _ 枢密院 _负责全国的军事事务,调度全国的军队;设 __御史台 __负责监察事务。

(2) 在地方:把山东、山西和河北称作“_腹里_”, 直属于中央的_中书省 _; 其他地区, 除了吐蕃、 _畏兀儿地区之外, 设置了 10个 __行省 __; 在行省之下, 设置路、府、州、县。

这一制度,被称为“ _行省制度 _”,在历史上影响深远。

(今天中国的省,从建制到名称都来源于元朝的行省制度。

)三、元朝对边疆地区的管辖1、目的:为了对辽阔的 __疆域 __进行有效的治理,元朝的统治者根据各地区的情况,采取__因地制宜 __的方式,在东北、西北、东南和西南等地区设置相应的管理机构。

2、东南地区:元朝在澎湖岛设置 _澎湖巡检司 _,负责管辖澎湖和 _琉球 _, 这是历史上中央王朝首次在 __台湾地区 __正式建立的行政机构。

3、西藏地区:元朝建立后,对西藏地区行使 __行政管理权 _,由 _ 宣政院 _ 直接统辖, 掌管西藏的军民各项事务。

朝廷还在西藏设置 __地方机构 __, 征收赋税, 屯驻军队, 实行完整而有效的管理。

从此, __西藏 __正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。

第12课宋元时期的都市和文化一、繁荣的大都市生活1、大都市:北宋是开封,南宋的临安、元朝的大都,都是当时世界上著名的大都市。

2、瓦子:指娱乐兼营商业的场所。

瓦子中圈出许多专供演出的圈子,称为勾栏。

3、杂居:杂居是宋元时期戏剧表演的主要形式,形成于宋代;元朝统一南北后,元杂剧为广大民众所喜爱。

4、传统节日:春节、元宵节、中秋节等,在宋代都有了。

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