名著导读《西游记》优质课件设计
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名著阅读《西游记》专题ppt课件
1. 任劳任怨
沙僧在取经路上默默承担着行李等重 物，从无怨言。
2. 忠诚稳重
他始终坚守在师父和师兄们的身边， 为他们提供支持和帮助。
3. 憨厚老实
沙僧性格淳朴，不善言辞，但他的存 在让整个取经团队更加和谐稳定。
03 《西游记》的主要故事情节
CHAPTER
孙悟空大闹天宫
总结词
孙悟空在花果山自封为美猴王，后因不满地府勾画生死簿，大闹地府后，又因 蟠桃会上未被邀请而大闹天宫。
艺术风格独树一帜
作品独特的语言特色和叙事手法， 使其在中国文学史上独树一帜，
成为经典之作。
05 《西游记》的主题思想与文化内涵
CHAPTER
主题思想：修心成佛与心性论
修心成佛
强调通过内心的修炼和净化，达到精 神上的超越和升华，最终实现个体的 完善和成就。
心性论
认为心是万物的本源，心的状态决定 了人的命运和处境。通过修心养性， 可以改变命运，实现人生的超越。
详细描述
沙僧原名沙悟净，原为天宫中的卷帘大将。因打碎玻璃杯而被贬入流沙河受苦。 后来，唐僧师徒路过流沙河，孙悟空制服沙悟净，使其成为唐僧的徒弟。在取经 路上，沙僧忠诚勇敢，任劳任怨，为取经团队的成功作出了重要贡献。
04 《西游记》的艺术特色与文学价值
CHAPTER
语言特色与艺术风格
语言生动幽默
运用丰富的比喻、夸张等修辞手 法，使语言生动有趣，富有表现
力。
寓言色彩浓厚
借助神话、传说等元素，以寓言形 式揭示社会现实和人性的弱点。
叙事结构独特
采用章回体结构，情节跌宕起伏， 引人入胜，具有强烈的吸引力。
人物塑造与叙事手法
人物形象鲜明
师徒四人个性迥异，形象 鲜明，各自承担不同的角 色和性格特点。
《西游记》名著导读(完美版)ppt
满过胜。唐、天可人了人天书 ，九形一僧猪宫贵不以西宫主
书
终九形路取八、精畏孙天，要 成八色上经戒唐神艰悟取唐描
籍
简 正 十 色 历 等 、 僧 。 险 空 经 僧 述
果一的尽三沙出由、为等出了
介 难 妖 千 大 僧 世 孙 百 主 故 世 孙
，魔辛部一、悟折的事和悟
功鬼万分起孙空不师，师空
成怪苦组保悟大挠徒赞徒大
西游记
中国四大名著之一《西游记》
讲解人：11
05 04 03 02 01 主 主书 创 作 要 要籍 作 者 人 故简 背 简 物 事介 景 介
01 作者简介
作者简介
(1566 ) 2004
树承府
其 石 雕 座 像 ， 用 来 纪 念 他 。
恩 纪 念 馆 和 在 山 下 山 门 处 建
决 定 在 山 上 茶 庵 处 建 立 了 吴
，取孙为盏原沙
金被经悟业被是和
身封，空。贬天尚
罗为经、成下庭。
汉南过猪为凡中他
菩无九八唐，的是
萨八九戒僧盘卷唐
。宝八以徒踞帘僧
的得八为取皈被之蛇萨被西火本
白
擎复部八经依菩后盘出斩海烧是
天原天部，佛萨又山面首龙毁西
龙
华身龙天最门点误鹰才。王玉海
表，马龙终，化吃愁免后上帝龙
马
柱盘）广修载，唐涧于因天赏王
帝 欲 遣 兵
龙 王 、 秦
把 猴 属 名
万 三 千 五
如 意 金 箍
定 海 神 针
魔 王 ， 去
收 复 七 十
八 千 里 。
般 变 化 ，
名 孙 悟 空
贺 洲 得 到
不 老 ， 到
"
"
名著导读《西游记》 课件(共40张ppt)
性格特点 ①勤劳稳重 ②任劳任怨 ③忠心耿耿 ④意志坚定
典型情节 大战流沙河
主要人物
西海龙王三太子因纵火烧毁玉帝赏赐的明
珠，被父亲告忤逆，面临斩首之刑。幸得 白 南海观世音菩萨出面求情，才免于一死， 龙 被贬至蛇盘山鹰愁涧等待唐僧取经。他误 马
食唐僧的白马，菩萨点化，化身白龙马，
从此皈依佛门，陪伴唐僧西行取经，最终
《西游记》是我国文学史上一部最杰出的
充满奇思异想的神魔小说，作者吴承恩运用
浪漫主义手法，翱翔着无比丰富的想象的翅
文
膀，描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想
学
世界，创造了一系列妙趣横生、引人入胜的
神话故事，成功地塑造了孙悟空这个超凡入
特
圣的理想化的英雄形象。在奇幻世界中曲折
色
地反映出世态人情和世俗情怀，表现了鲜活
云等神通，并拥有如意金箍棒、八万四干变化毛羽、
三根救命毫毛、火眼金睛以及金刚不坏之身等超凡本
领。他曾大闹天宫，搅乱王母娘娘的蟠桃盛会，偷吃
太上老君的长生不老金丹，更打败了十万天兵天将。
在与如来佛祖斗法时，孙悟空最终被压在五行山下五
百多年。修成正果后，孙悟空被封为"斗战胜佛"。
人物形象
性格特点 ①热爱自由 ②机智勇敢 ③嫉恶如仇 ④任性冲动 ⑤自恋自大 ⑥不分清白
唐僧功德圆满，被赐封为“旃檀功德佛”。
唐僧为人诚实善良，一心向佛，慈祥可亲。
人物形象
性格特点 ①仁慈善良 ②胆小怕事 ③取经意志坚定 ④时而不明是非
典型情节 ①三打白骨精 ②四圣试禅心 ③女儿国遇难
猜猜他是谁？
主要人物
孙悟空，又称孙行者、悟空，绰号美猴王，拥有"齐
孙 天大圣"的威名。他诞生于东胜神洲的傲来国花果山， 悟 由一块灵石孕育而成。孙悟空在西牛贺洲的灵台方寸 空 山斜月三星洞拜菩提祖师为师，学得七十二变和筋斗
名著导读《西游记》课件(35张ppt)
7、三调芭蕉扇； 8、大战红孩儿------
5.阅读《西游记》一类的小说，可以采用什么样的阅 读方法？
“精读”与“跳读
“精读”指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；精读 就是细读、精思、鉴赏。 “跳读”就是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。
7.阅读《西游记》一书有怎样的现实意义？
人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任 何艰难险阻，以超强的韧性和斗志战胜一切困难，直至 达到胜利的终点。为了实现某一崇高的目的，人们必须 艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。
关于作者
• 吴承恩生平简介
吴承恩,生于1499年，逝世于1582年，活了81岁。字 汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏淮安）人。 我国明代著名小说家，他所创作的《西游记》为我国 古代四大名著之一。 吴承恩出生于一个小商人的家庭，小时候勤奋好学， 一目十行，过目成诵。少年时，就已名冠乡里，他 除好学外，特别喜欢搜奇猎怪，爱看神仙鬼怪，狐 妖猴精之类的书籍。
沙僧闻言，打了一个失惊，浑身麻木道：“师 兄，你都说的是那里话。……今日到此，一旦俱休， 说出这等各寻头路的话来，可不违了菩萨的善果， 坏了自己的德行，惹人耻笑，说我们有始无终也！”
沙和尚
道德的典范，是粘合剂，调和剂
恩怨分明，坚持原则；
忍
辱负重，顾全大局
不善言辞 缺乏个性
感悟人生
用一句话来表达我们从这些人物身上所领 悟的道理！
又重新返回唐僧的身边，菩萨赠唐僧紧箍咒；二是孙悟空三打白骨精，
唐僧埋怨悟空（乱杀无辜 ），悟空一气之下，返回花果山，后唐僧在 宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请出。
11.根据诗句判断描写的人物是：（ 沙僧）
一 头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身
5.阅读《西游记》一类的小说，可以采用什么样的阅 读方法？
“精读”与“跳读
“精读”指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；精读 就是细读、精思、鉴赏。 “跳读”就是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。
7.阅读《西游记》一书有怎样的现实意义？
人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任 何艰难险阻，以超强的韧性和斗志战胜一切困难，直至 达到胜利的终点。为了实现某一崇高的目的，人们必须 艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。
关于作者
• 吴承恩生平简介
吴承恩,生于1499年，逝世于1582年，活了81岁。字 汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏淮安）人。 我国明代著名小说家，他所创作的《西游记》为我国 古代四大名著之一。 吴承恩出生于一个小商人的家庭，小时候勤奋好学， 一目十行，过目成诵。少年时，就已名冠乡里，他 除好学外，特别喜欢搜奇猎怪，爱看神仙鬼怪，狐 妖猴精之类的书籍。
沙僧闻言，打了一个失惊，浑身麻木道：“师 兄，你都说的是那里话。……今日到此，一旦俱休， 说出这等各寻头路的话来，可不违了菩萨的善果， 坏了自己的德行，惹人耻笑，说我们有始无终也！”
沙和尚
道德的典范，是粘合剂，调和剂
恩怨分明，坚持原则；
忍
辱负重，顾全大局
不善言辞 缺乏个性
感悟人生
用一句话来表达我们从这些人物身上所领 悟的道理！
又重新返回唐僧的身边，菩萨赠唐僧紧箍咒；二是孙悟空三打白骨精，
唐僧埋怨悟空（乱杀无辜 ），悟空一气之下，返回花果山，后唐僧在 宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请出。
11.根据诗句判断描写的人物是：（ 沙僧）
一 头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身
第六单元名著导读《西游记》课件(共42张ppt)
“旋风翻败叶，流水淌残花” 孙悟空被芭蕉扇“扇得无 影无形”的情形
合作探究
跳读方法指导 1. 主动地舍弃。跳读是在阅读中，有意识的跳过一 些无关紧要的句段或篇章而抓住读物的关键性材料的速读 方法。跳读是通过省略次要信息来加快大脑对文字的反应 速度，是阅读速度与思维过程的同步进行。
合作探究
跳读方法指导
启示与感悟：要敢于反对束缚，追求平等自由；悟空 在丹炉里炼成了火眼金睛，暗示了磨难造就人才。
四圣试禅心 黎山老母与观音、普贤、文殊变成母 女四人，称要招唐僧师徒四人为夫， 意在试探师徒四人禅心是否坚定，唐 僧、悟空、沙和尚拒不接受，只有八 戒意动神摇，到内堂去撞天婚，跌得嘴肿头青，最 后被捆于树上。
在取经的路上，唐僧先后收服了三个徒弟：孙悟空、 猪八戒、沙僧，在三个徒弟和白龙马的辅佐下，历尽 千辛万苦，终于从雷音寺取回真经。功德圆满，被如 来佛祖赐封为“旃（zhān）檀（tán）功德佛”。
性格特征：为人诚实善良，一心向佛，慈祥 仁爱，爱憎分明，宁愿伤害自己也不伤害别 人；迂腐教条，鉴别能力差。
学习目标
1.了解《西游记》的主要内容，掌握精读和跳读两种阅 读方法。（重点）
2.了解写作背景，分析人物形象，能够复述自己喜欢的 故事情节。（难点）
3.学习并发扬唐僧师徒四人去西天取经百折不挠、朝着 既定目标一往无前的精神。（素养）
定向自学
吴承恩
吴承恩（1501—1582），字汝忠，号射阳 山人，山阳（今江苏淮安）人，明代小说 家。吴承恩自幼熟悉古代神话和民间传 说。官场的失意，生活的困顿，加深了他 对封建科举制度、黑暗社会的认识，促使 他运用志怪小说的形式来表达内心的不满 和愤懑，写成了《西游记》。
合作探究
精读方法指导
合作探究
跳读方法指导 1. 主动地舍弃。跳读是在阅读中，有意识的跳过一 些无关紧要的句段或篇章而抓住读物的关键性材料的速读 方法。跳读是通过省略次要信息来加快大脑对文字的反应 速度，是阅读速度与思维过程的同步进行。
合作探究
跳读方法指导
启示与感悟：要敢于反对束缚，追求平等自由；悟空 在丹炉里炼成了火眼金睛，暗示了磨难造就人才。
四圣试禅心 黎山老母与观音、普贤、文殊变成母 女四人，称要招唐僧师徒四人为夫， 意在试探师徒四人禅心是否坚定，唐 僧、悟空、沙和尚拒不接受，只有八 戒意动神摇，到内堂去撞天婚，跌得嘴肿头青，最 后被捆于树上。
在取经的路上，唐僧先后收服了三个徒弟：孙悟空、 猪八戒、沙僧，在三个徒弟和白龙马的辅佐下，历尽 千辛万苦，终于从雷音寺取回真经。功德圆满，被如 来佛祖赐封为“旃（zhān）檀（tán）功德佛”。
性格特征：为人诚实善良，一心向佛，慈祥 仁爱，爱憎分明，宁愿伤害自己也不伤害别 人；迂腐教条，鉴别能力差。
学习目标
1.了解《西游记》的主要内容，掌握精读和跳读两种阅 读方法。（重点）
2.了解写作背景，分析人物形象，能够复述自己喜欢的 故事情节。（难点）
3.学习并发扬唐僧师徒四人去西天取经百折不挠、朝着 既定目标一往无前的精神。（素养）
定向自学
吴承恩
吴承恩（1501—1582），字汝忠，号射阳 山人，山阳（今江苏淮安）人，明代小说 家。吴承恩自幼熟悉古代神话和民间传 说。官场的失意，生活的困顿，加深了他 对封建科举制度、黑暗社会的认识，促使 他运用志怪小说的形式来表达内心的不满 和愤懑，写成了《西游记》。
合作探究
精读方法指导
《西游记》名著导读PPT课件
《西游记》
——精读和跳读
西 游 记
看上面这幅图的故事情节知道是选自哪部名著吗？
走近作者
吴承恩，明代小说家。字汝忠， 号射阳山人，怀安山阳（江苏淮安） 人。他生于一个有学官沦落为商人 的家族，家境清贫。吴承恩自幼聪 明过人，《淮安府志》载他“性敏 而多慧，博极群书，为诗文下笔立 成。”但他科考不利，至中年才补 上“岁贡生”，后流寓南京，长期 靠卖文补贴家用。晚年因家贫出任 长兴县丞，由于看不惯官场的黑暗， 不久愤而辞官，贫老以终。
嫦娥 赤脚大仙
经典情节
大闹天宫
大战红孩儿
三打白骨精
真假美猴王
三调芭蕉扇
人物形象
唐僧：俗家姓陈，乳名江流，法名 玄奘，号三藏。在他身上，封建儒 士的迂腐和佛教信徒的虔诚集于一 身。一方面，他心地善良，信仰坚 定，明知到西天去必然会遇到许多 艰难险阻，但仍然勇往直前，义无 反顾。无论遇到多少困难，也不管 外界有多少诱惑，他从来没有动摇 过。但另一方面，他不辨真假，乱 施善心，胆小软弱。
猪八戒：法号悟能，唐僧二徒弟 ， 本是天上的天蓬元帅，因调戏嫦娥 被贬下凡，错投猪胎，嘴脸与猪相 似。他会变身术，能腾云驾雾，使 用的兵器是九齿钉钯。他有很多缺 点，如好吃懒做，见识短浅，爱搬 弄是非，贪恋女色，等。但他也不 失忠勇和善良，能知错就改，对师 兄的话言听计从，对师父忠心耿耿， 而且能干脏活累活，是孙悟空的得 力助手，是个深受人们喜爱的喜剧 形象。
（选自《西游记》第六十三回）
（1）根据提示，选择填空。（2分） ①“受他降伏”指的是 B 。 A.二将军宫门镇鬼 B. 小圣施威降大圣 C.真行者落伽山诉苦 ②“与我助战”说的是在祭赛国，七圣帮助悟空、八戒 打死了万圣龙王和 C ，并帮助祭赛国王收回了佛宝。 A.黑河妖 B.黄狮精 C.九头虫
——精读和跳读
西 游 记
看上面这幅图的故事情节知道是选自哪部名著吗？
走近作者
吴承恩，明代小说家。字汝忠， 号射阳山人，怀安山阳（江苏淮安） 人。他生于一个有学官沦落为商人 的家族，家境清贫。吴承恩自幼聪 明过人，《淮安府志》载他“性敏 而多慧，博极群书，为诗文下笔立 成。”但他科考不利，至中年才补 上“岁贡生”，后流寓南京，长期 靠卖文补贴家用。晚年因家贫出任 长兴县丞，由于看不惯官场的黑暗， 不久愤而辞官，贫老以终。
嫦娥 赤脚大仙
经典情节
大闹天宫
大战红孩儿
三打白骨精
真假美猴王
三调芭蕉扇
人物形象
唐僧：俗家姓陈，乳名江流，法名 玄奘，号三藏。在他身上，封建儒 士的迂腐和佛教信徒的虔诚集于一 身。一方面，他心地善良，信仰坚 定，明知到西天去必然会遇到许多 艰难险阻，但仍然勇往直前，义无 反顾。无论遇到多少困难，也不管 外界有多少诱惑，他从来没有动摇 过。但另一方面，他不辨真假，乱 施善心，胆小软弱。
猪八戒：法号悟能，唐僧二徒弟 ， 本是天上的天蓬元帅，因调戏嫦娥 被贬下凡，错投猪胎，嘴脸与猪相 似。他会变身术，能腾云驾雾，使 用的兵器是九齿钉钯。他有很多缺 点，如好吃懒做，见识短浅，爱搬 弄是非，贪恋女色，等。但他也不 失忠勇和善良，能知错就改，对师 兄的话言听计从，对师父忠心耿耿， 而且能干脏活累活，是孙悟空的得 力助手，是个深受人们喜爱的喜剧 形象。
（选自《西游记》第六十三回）
（1）根据提示，选择填空。（2分） ①“受他降伏”指的是 B 。 A.二将军宫门镇鬼 B. 小圣施威降大圣 C.真行者落伽山诉苦 ②“与我助战”说的是在祭赛国，七圣帮助悟空、八戒 打死了万圣龙王和 C ，并帮助祭赛国王收回了佛宝。 A.黑河妖 B.黄狮精 C.九头虫
《西游记》导读精品课件
《西游记》导读
任务一：学习阅读方法——跳读
请根据自己的理解，为“跳读”下一个定义。
跳读是指快速、跳跃式地阅读文章，以了解其内容 大意的阅读方法。
“跳读”角度：
根据阅读目的去选择：外貌描写、环境描写、诗词 引用、精彩程度、雷同的情节等可跳过不读。
跳读的方法
主动舍弃
跳读是有意识地跳过一 些无关紧要的句段或篇 章而抓住读物的关键性 材料的速读方法。通过 省略次要信息来加快大 脑对文字的反应速度。
他徒弟道：“师父呵，尝闻人言，西 天路远，更多虎豹妖魔。只怕有去无回，难 保身命。”
玄奘道：“我已发了弘誓大愿，不取 真经，永堕沉沦地狱。”
（ “我这一去，定要捐躯努力，直至西 天。如不到西天，不得真经，即死也不敢回 国，永堕沉沦地狱。” ）
唐僧：意志坚定
【第六十四回】师徒四人行至荆棘岭，唐僧被带到“木仙庵”，那里 有四个老者，他们是十八公（松树精）、孤直公（柏树精）、凌空子 （桧树精）和拂云叟（竹精）。四位老者对唐僧以礼相待，谦虚地向他 请教禅法，唐僧则彬彬有礼，虚心论诗：
划线部分提到的这些神仙读不懂有没有关系？
提示：此为次要信息，也可以忽略。
读选段三：
遂别了樵夫，径至芭蕉洞口，但见那两扇门紧闭牢关，洞外风 光秀丽。好去处！正是那：山以石为骨，石作土之精。烟霞含宿润， 苔藓助新青。嵯峨势耸欺蓬岛，幽静花香若海瀛。几树乔松栖野鹤， 数株衰柳语山莺。诚然是千年古迹，万载仙踪。碧梧鸣彩凤，活水 隐苍龙。曲径荜萝垂挂，石梯藤葛攀笼。猿啸翠岩忻月上，鸟啼高 树喜晴空。两林竹荫凉如雨，一径花浓没绣绒。时见白云来远岫， 略无定体漫随风。
有意忽略
选择阅读
跳读是有取有舍， 跳跃前进。也就是 略去一些内容，只 撷取文章中的关键 部分的阅读方法。
任务一：学习阅读方法——跳读
请根据自己的理解，为“跳读”下一个定义。
跳读是指快速、跳跃式地阅读文章，以了解其内容 大意的阅读方法。
“跳读”角度：
根据阅读目的去选择：外貌描写、环境描写、诗词 引用、精彩程度、雷同的情节等可跳过不读。
跳读的方法
主动舍弃
跳读是有意识地跳过一 些无关紧要的句段或篇 章而抓住读物的关键性 材料的速读方法。通过 省略次要信息来加快大 脑对文字的反应速度。
他徒弟道：“师父呵，尝闻人言，西 天路远，更多虎豹妖魔。只怕有去无回，难 保身命。”
玄奘道：“我已发了弘誓大愿，不取 真经，永堕沉沦地狱。”
（ “我这一去，定要捐躯努力，直至西 天。如不到西天，不得真经，即死也不敢回 国，永堕沉沦地狱。” ）
唐僧：意志坚定
【第六十四回】师徒四人行至荆棘岭，唐僧被带到“木仙庵”，那里 有四个老者，他们是十八公（松树精）、孤直公（柏树精）、凌空子 （桧树精）和拂云叟（竹精）。四位老者对唐僧以礼相待，谦虚地向他 请教禅法，唐僧则彬彬有礼，虚心论诗：
划线部分提到的这些神仙读不懂有没有关系？
提示：此为次要信息，也可以忽略。
读选段三：
遂别了樵夫，径至芭蕉洞口，但见那两扇门紧闭牢关，洞外风 光秀丽。好去处！正是那：山以石为骨，石作土之精。烟霞含宿润， 苔藓助新青。嵯峨势耸欺蓬岛，幽静花香若海瀛。几树乔松栖野鹤， 数株衰柳语山莺。诚然是千年古迹，万载仙踪。碧梧鸣彩凤，活水 隐苍龙。曲径荜萝垂挂，石梯藤葛攀笼。猿啸翠岩忻月上，鸟啼高 树喜晴空。两林竹荫凉如雨，一径花浓没绣绒。时见白云来远岫， 略无定体漫随风。
有意忽略
选择阅读
跳读是有取有舍， 跳跃前进。也就是 略去一些内容，只 撷取文章中的关键 部分的阅读方法。
第六单元名著导读《西游记》 课件(共40张ppt)
4、唐僧的坐骑小白马原本是（B ） A、东海龙王的儿子 B、西海龙王的儿子 C、南海龙王的儿子
5、沙和尚的法号是（ A ） A、沙悟净 B、沙悟能 C、猪刚鬣
6、唐僧师徒四人最后获得了怎样的称号？
唐僧：旃檀功德佛；孙悟空：斗战胜佛； 猪八戒：净坛使者；沙和尚：金身罗汉； 小龙马：八部天龙
孙 悟 空
他神通广大、机智勇敢，独立不羁、个性张扬、 追求自由、反抗一切权威、嫉恶如仇，用一句话 概括，那就是“真如本性任为之”，一切皆率性 而行。
猴王初问世
悟空学艺
天蓬元帅(在天宫掌管天河兵马 )→猪刚鬣(错授猪胎，嘴脸与猪 相似) →猪悟能(经观音点化，赐 名)→猪八戒(为让其戒五荤三厌
，唐僧给他起了个别名“八戒 ”)→净坛使者(佛祖册封)
第四场比砍头，孙悟空用猴毛变狗把虎力大仙头叼走，虎 力大仙死。
第五场比剖腹挖心，孙悟空用猴毛变鹰把鹿力大仙五脏心 肝抓走，鹿力大仙死。
第六场比下油锅，孙悟空抓走羊力大仙的冷龙，羊力大仙 骨脱皮焦肉烂死。
径回大土 五圣成真
我们的感悟
师徒力量 各司其责，通力合作，才能取得真经。
成功公式 成功＝信念＋智慧＋勇敢＋奉献＋坚持
内容简介：
《西游记》是中国神话小说中最优秀的 作品。共一百回，写孙悟空保护唐僧取经， 在八戒、沙僧协助下，一路斩妖除怪，到西 天修成了“正果”，历经九九八十一难，共 四十一个故事。
第一部分１－12 回是全书的引子： １－８回写悟空出世、拜师、大闹天宫； ９—12回，写唐僧出身、取经缘由。
第二部分是正文： 13—100回，写师徒四人历经81难，取回真经。
——（明）吴承恩
我知道：
三国演义 水浒传 西游记 红楼梦
施耐庵 吴承恩 曹雪芹 罗贯中
第六单元名著导读《西游记》 课件(共30张ppt)
这篇小说告诉人们一个道理:为了寻找、追求、实现美好的理想和目标,为了完 成伟大的事业,我们必然会遇到各种各样的困难和挫折,我们必须以顽强的毅力战胜 这些困难与挫折。
主要内容
全书结构：《西游记》全书100回，基本分为两大部分。 第一部分：取经缘由（第一回至第二十二回）
石猴出世、大闹天宫（第一回至第七回） 取经缘由、师徒来历（第八至第二十二回） 第二部分：取经过程（第二十三回至第一百回）
,语段中写他的喊叫:“天哪!孤拐都化
了!”“娘啊!连腰截骨都化了!”为的是哄骗二魔打开葫芦。
示例二:孙悟空具有
(怕脏)的特点,开始想撒尿使葫芦摇得响来哄
骗妖怪,但因为怕弄脏了衣服而没那样做。
（二）阅读片段,完成题目。 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖 魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量 道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩； 只为说你，他一发无状！” 行者道：“怎么说？……行者闻言，就气得 抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒， 是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”
大战黄袍怪——猪八戒： 优点：憨厚老实，既勤劳、朴实、善良、有本领，又敢
与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手，是取经路上不 可或缺的人物。
缺点：好吃懒做，好占小便宜，好女色，怕困难，常打 退堂鼓，有时爱撒个谎，又自私、贪图小利；
阅读方法
精读——为名著做一道乘法。
（一）细读
（二）精思
（三）鉴赏
（一）细读
（节选自《西游记》第三十一回）
1.选文中的“行者”又称“美猴王”，请说说美猴王的称号是怎么来的？
答：石猴与其他猴一起洗澡,想研究洗澡水的源头,上山一看,是瀑 布。猴子们说：“谁能进去又出来,不伤身体,就是我们的大王。” 石猴进去又出来,毫发未损,还为其他猴找到了安家的地方,被封为 “石美猴王”,后来将“石”字隐去,称美猴王。
主要内容
全书结构：《西游记》全书100回，基本分为两大部分。 第一部分：取经缘由（第一回至第二十二回）
石猴出世、大闹天宫（第一回至第七回） 取经缘由、师徒来历（第八至第二十二回） 第二部分：取经过程（第二十三回至第一百回）
,语段中写他的喊叫:“天哪!孤拐都化
了!”“娘啊!连腰截骨都化了!”为的是哄骗二魔打开葫芦。
示例二:孙悟空具有
(怕脏)的特点,开始想撒尿使葫芦摇得响来哄
骗妖怪,但因为怕弄脏了衣服而没那样做。
（二）阅读片段,完成题目。 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖 魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量 道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩； 只为说你，他一发无状！” 行者道：“怎么说？……行者闻言，就气得 抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒， 是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”
大战黄袍怪——猪八戒： 优点：憨厚老实，既勤劳、朴实、善良、有本领，又敢
与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手，是取经路上不 可或缺的人物。
缺点：好吃懒做，好占小便宜，好女色，怕困难，常打 退堂鼓，有时爱撒个谎，又自私、贪图小利；
阅读方法
精读——为名著做一道乘法。
（一）细读
（二）精思
（三）鉴赏
（一）细读
（节选自《西游记》第三十一回）
1.选文中的“行者”又称“美猴王”，请说说美猴王的称号是怎么来的？
答：石猴与其他猴一起洗澡,想研究洗澡水的源头,上山一看,是瀑 布。猴子们说：“谁能进去又出来,不伤身体,就是我们的大王。” 石猴进去又出来,毫发未损,还为其他猴找到了安家的地方,被封为 “石美猴王”,后来将“石”字隐去,称美猴王。
名著导读《西游记》ppt课件完整版
在阅读过程中，可以摘抄 优美的词句、段落，记录 自己的感悟和思考，形成 读书笔记。
观看相关影视作品
通过观看《西游记》相关 的影视作品，可以加深对 原著的理解和感受。
阅读计划制定与执行建议
制定阅读计划
根据自己的时间和进度， 制定合理的阅读计划，确 保能够按时完成阅读任务 。
严格执行阅读计划
按照计划进行阅读，不要 拖延或中断，以免影响阅 读效果。
他们经历了火焰山、盘丝洞等无数艰 难险阻，但始终坚定信念，勇往直前 。
经典故事情节回顾
三打白骨精
真假美猴王
白骨精三次化身为人类，企图杀死唐僧。 孙悟空识破其诡计，三次将其打回原形。
六耳猕猴假扮孙悟空，企图代替唐僧取经 。真假美猴王大战一场，最终如来佛祖识 破真相。
女儿国奇遇
火焰山借扇
唐僧和猪八戒误饮子母河水怀孕，孙悟空 和沙僧则遭遇了女儿国的国王和妖怪的阻 挠。最终他们成功逃脱并继续西行。
为了过火焰山，孙悟空向铁扇公主借扇灭火 。经过一番周折，最终成功借得芭蕉扇并扑 灭了火焰山的大火。
04 《西游记》文化 内涵解读
儒释道思想融合体现
儒家思想
孙悟空的“斗战胜佛”封号体现 了儒家的“修身、齐家、治国、 平天下”理念，强调个人通过修
炼可以达到高尚境界。
佛教思想
唐僧的取经之旅象征着佛教修行， 历经磨难终成正果，体现了佛教的 因果报应和修行成佛观念。
道教思想
作品中大量运用道教神话和术语， 如“元神”、“炼丹”、“飞升” 等，展示了道教对长生不老和超脱 世俗的追求。
民间信仰与习俗展现
民间信仰
作品中描绘了众多神祇、鬼怪、 妖精等形象，反映了古代民间对
超自然力量的信仰和敬畏。
祭祀习俗
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阅读计划制定与执行建议
制定阅读计划
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严格执行阅读计划
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他们经历了火焰山、盘丝洞等无数艰 难险阻，但始终坚定信念，勇往直前 。
经典故事情节回顾
三打白骨精
真假美猴王
白骨精三次化身为人类，企图杀死唐僧。 孙悟空识破其诡计，三次将其打回原形。
六耳猕猴假扮孙悟空，企图代替唐僧取经 。真假美猴王大战一场，最终如来佛祖识 破真相。
女儿国奇遇
火焰山借扇
唐僧和猪八戒误饮子母河水怀孕，孙悟空 和沙僧则遭遇了女儿国的国王和妖怪的阻 挠。最终他们成功逃脱并继续西行。
为了过火焰山，孙悟空向铁扇公主借扇灭火 。经过一番周折，最终成功借得芭蕉扇并扑 灭了火焰山的大火。
04 《西游记》文化 内涵解读
儒释道思想融合体现
儒家思想
孙悟空的“斗战胜佛”封号体现 了儒家的“修身、齐家、治国、 平天下”理念，强调个人通过修
炼可以达到高尚境界。
佛教思想
唐僧的取经之旅象征着佛教修行， 历经磨难终成正果，体现了佛教的 因果报应和修行成佛观念。
道教思想
作品中大量运用道教神话和术语， 如“元神”、“炼丹”、“飞升” 等，展示了道教对长生不老和超脱 世俗的追求。
民间信仰与习俗展现
民间信仰
作品中描绘了众多神祇、鬼怪、 妖精等形象，反映了古代民间对
超自然力量的信仰和敬畏。
祭祀习俗
名著导读《西游记》-完整版PPT课件
主要人物
孙悟空形象特征： 桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、 勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直 无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；性 情急躁、好胜心强、喜欢搞点恶作剧。 因护送唐僧取经有功被封为“斗战胜佛”。
主要人物
猪八戒 原是天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥被贬下 界，错投猪胎。猪八戒好吃懒做，爱占小便 宜，见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、贪 图女色，难分敌我。但又不失忠勇和善良、 性格温和，憨厚单纯，力气大，战斗勇猛， 知错能改；他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿， 是孙悟空的得力助手。取经成功后被封为“净坛使者”。
主要人物
唐僧 俗家姓陈，乳名江流，法名 玄奘，唐朝第一高僧。举止文雅、 性情和善、崇信佛法、严守戒律、 目标明确、立场坚定、勇往直前 的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨、忠奸不 分、固执迂腐。取经后被封为“旃檀功德佛”。
主要人物
沙僧 循规蹈矩、任劳任怨、小心谨慎、忠 诚老实、勤勤恳恳、崇信佛法、谨守佛门 戒律、关键时刻不失义骨侠肠；但有时贤 愚不分、好坏不辨、固执。取经后被封为 “金身罗汉”。
主要内容
《西游记》从大的结构上看，可分成三个部分:
1、前七回：写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫 。 2、八回至十二回：写了唐僧的出身及取经的缘由。 3、十三回至最后一回：主要写唐僧西天取经，路上先后 收了三个徒弟，并历经了重重磨难，终于取得真经，修成 了正果。
主要人物
孙悟空
相关精彩情节： 大闹天宫 、三打白骨精、真 假美猴王、智取红孩儿、三 借芭蕉扇等。
作者名片
吴承恩（1499—1582）字汝 忠，号射阳山人，淮安府山阳 县（今江苏淮安）人，我国明 代著名小说家。他晚年所创作 的《西游记》成为了我国古代 四大名著之一。
《西游记》名著导读(完美版)ppt-
-Part 03-
书籍简介
书籍介绍
本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒 四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒 四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由孙悟空大 闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保 护唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛万苦， 战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功 成圆满，终成正果
主要故事
屡遭挫折·降妖伏魔
东胜神洲有一花果山，山顶一石，受日月精华，生出一石猴。之后因为成功闯入 水帘洞，被花果山诸猴拜为"美猴王"。 美猴王为求长生不老，到处四海求师，在西牛贺洲得到须菩提祖师指授，得名孙 悟空，学会地煞数七十二般变化，一个筋斗云可行十万八千里。归来打败混世魔 王，收复七十二洞妖王，结义六大魔王，去龙宫借兵器，得大禹定海神针(原著作 "神珍")，化作如意金箍棒，可大可小，重一万三千五百斤。又去阴曹地府，把猴 属名字从生死簿上勾销。龙王、秦广王去天庭告状，玉帝欲遣兵捉拿。
• 中国明代杰出的小说家，是 《西游记》的作者。自幼敏慧，博览群书，尤喜爱神话故 事。在科举中屡遭挫折，嘉靖中补贡生。嘉靖四十五年(1566年)任浙江长兴县丞。殊途 由于宦途困顿，晚年绝意仕进，闭门著述。
• 2004年，江苏省淮安市楚州区政府决定在山上茶庵处建立了吴承恩纪念馆和在山下山门 处建树其石雕座像，用来纪念他。
孙悟空
主要人物
孙悟空又名孙行者、悟空、外号美猴王、号称"齐天大 圣"。公元前578年出生于东胜神洲傲来国花果山，由灵 石孕育。为寻求长生之道，独自漂洋过海，历经八九载， 学会了讲人言、行人礼，跋山涉水，在西牛贺洲灵台方 寸山斜月三星洞拜菩提老祖为师，习得地煞数七十二变 和觔斗云(又作筋斗云)本领。孙悟空坚持正义、嫉恶如 仇，勇敢好斗、勇往直前，机智灵活，执著略带倔强， 但有些自恋自大，不分清白。
《西游记》名著导读精品课件
孙悟空 龙宫借宝（贪）
阎王殿里消名字（贪）
和如来打赌（慢）
弼马温 齐天大圣 心猿
喝御酒（痴） 大闹天宫（嗔）
读选段一：
那六贼，一个唤作眼看喜，一个唤作耳听怒，一个唤作 鼻嗅爱，一个唤作舌尝思，一个唤作意见欲，一个唤作 身本忧……一个个尽皆打死。剥了他的衣服，夺了他的 盘缠，笑吟吟走将来道：“师父请行，那贼已被老孙剿 了。”
自此，孙悟空套上紧箍咒，告别过去，走上了取经这趟修心之旅。
读选段二：
行者道：“老人家，茶饭倒不必赐。我问你：铁扇仙在 那里住？”老者道：“你问他怎的？”行者道：“适才 那卖糕人说，此仙有柄芭蕉扇。求将来，一扇息火，二 扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。 我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得 安生也。
心怀众生，除暴扶弱
第100回 径回东土 五圣成真 心猿
妖心已退，佛心正炽
行者
心猿
齐天大圣 弼马温 孙悟空 美猴王 石猴
斗修 战心 胜之 佛旅
一一个个与英自雄我的做心斗灵争成的长过程史。
小结：《西游记》中的孙悟空
《西游记》中孙悟空的卓尔不群不仅在于他体现了非凡 的英雄品格，还在于他具有强烈的自我意识。他天生地 养，一开始就在精神上超越了宗法制社会对人的种种限 制和约束，他坚守自尊，乐观自信，闪耀着人性与理性 的光辉。
这里指受心性影响，前期顽劣不受约束的孙悟空。
活动一：细读文本，“心猿”探因
读选段一：
一日，见那老树枝头，桃熟大半，他心里要吃个尝新。奈何本园土 地、力士并齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道：“汝等且出门外伺候， 让我在这亭上少憩片时。”那众仙果退。只见那猴王脱了冠服，爬上大 树，拣那熟透的大桃，摘了许多，就在树枝上自在受用。吃了一饱，却 跳下来，簪冠着服，唤众等仪从回府。迟三二日，又去设法偷桃，尽他 享用。
阎王殿里消名字（贪）
和如来打赌（慢）
弼马温 齐天大圣 心猿
喝御酒（痴） 大闹天宫（嗔）
读选段一：
那六贼，一个唤作眼看喜，一个唤作耳听怒，一个唤作 鼻嗅爱，一个唤作舌尝思，一个唤作意见欲，一个唤作 身本忧……一个个尽皆打死。剥了他的衣服，夺了他的 盘缠，笑吟吟走将来道：“师父请行，那贼已被老孙剿 了。”
自此，孙悟空套上紧箍咒，告别过去，走上了取经这趟修心之旅。
读选段二：
行者道：“老人家，茶饭倒不必赐。我问你：铁扇仙在 那里住？”老者道：“你问他怎的？”行者道：“适才 那卖糕人说，此仙有柄芭蕉扇。求将来，一扇息火，二 扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。 我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得 安生也。
心怀众生，除暴扶弱
第100回 径回东土 五圣成真 心猿
妖心已退，佛心正炽
行者
心猿
齐天大圣 弼马温 孙悟空 美猴王 石猴
斗修 战心 胜之 佛旅
一一个个与英自雄我的做心斗灵争成的长过程史。
小结：《西游记》中的孙悟空
《西游记》中孙悟空的卓尔不群不仅在于他体现了非凡 的英雄品格，还在于他具有强烈的自我意识。他天生地 养，一开始就在精神上超越了宗法制社会对人的种种限 制和约束，他坚守自尊，乐观自信，闪耀着人性与理性 的光辉。
这里指受心性影响，前期顽劣不受约束的孙悟空。
活动一：细读文本，“心猿”探因
读选段一：
一日，见那老树枝头，桃熟大半，他心里要吃个尝新。奈何本园土 地、力士并齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道：“汝等且出门外伺候， 让我在这亭上少憩片时。”那众仙果退。只见那猴王脱了冠服，爬上大 树，拣那熟透的大桃，摘了许多，就在树枝上自在受用。吃了一饱，却 跳下来，簪冠着服，唤众等仪从回府。迟三二日，又去设法偷桃，尽他 享用。
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脱颖而出。最终被唐朝皇上选定，前往西天取经。在取经
的路上，唐僧先后收服了三个徒弟：孙悟空、猪八戒、沙
僧
。
三藏答曰：“我弟子曾在化生寺对佛设下洪誓大愿，不 由我不尽此心。这一去，定ห้องสมุดไป่ตู้到西天，见佛求经，使我们法 轮回转。”
三藏勒马道：“悟空，切莫伤人，只吓退他便罢。”
纷纷落泪，魂飞魄散，坐不稳雕鞍，翻跟斗跌下 白马。
写作时代为明朝中期,当时社会经济虽繁荣,但政治日 渐败坏,百姓生活困苦。作者对此不合理的现象,透过故事 提出批评。共一百回,六十余万言。分回标目,每一回目以 整齐对偶展现。故事叙述唐三奘与徒弟孙悟空、猪八戒、 沙僧和白龙马,经过八十一次磨难,到西天取经的过程. 内 容分三大部分: 第一部分(一到七回)介绍孙悟空的神通广 大.第二部分(八到十二回)叙三藏取经的缘由.第三部分(十 三到一百回)全书故事的主体,悟空等降伏妖魔,安达西天取 回真经.
“师父，他要和你分行李哩。跟着你做了这几年和 尚，不成空着手回去？你把那包袱里的甚么旧褊衫， 破帽子，分两件与他罢。”
“我拿了攒在这里，零零碎碎有五钱银子，因不 好收拾，前者到城中，央了个银匠煎在一处，他又没 天理，偷了我几分，只得四钱六分一块儿，你拿了去 罢。”
猪八戒气不忿，在旁儿唆嘴道：“师父，说起这
理想英雄：敢于斗争、有勇有谋、无私 无畏、积极乐观
凡人弱点：心高气傲、争强好胜，容易 冲动，爱作弄人
• 猪八戒︰又名猪刚鬣、猪悟能。原为天宫中的天蓬元帅，因调戏嫦
娥，被罚下人间，但错投了猪胎，长成了猪脸人身的形状。在高老
庄抢占民女，后被孙悟空降伏。修得正果的封号为净坛使者。猪八 戒的兵器是九齿钉钯。猪八戒只会三十六种变化,猪八戒这个形象是 吴承恩塑造很成功的形象,它虽好吃懒惰,却是孙悟空的左膀右臂,虽 然自私却讨人喜欢。
两次乡试的失利，对吴承恩的打击是沉重的。生 活困顿，父亲去世，他需要操持全家的所有开支，但 他却没有支撑门户的能力，更没有养家活口的手段。
品尝了社会人生酸甜苦辣的吴承恩，开始更加清
醒地、深沉地考虑社会人生的问题，并且用自己的诗 文向不合理的社会进行抗争。
一生穷困的吴承恩，奋尽全力完成的《西游记》 后，带着悲喜交加的心情，约于万历十年离开了人世。
唐僧︰小说里的唐僧是虚构的人物，与历史上的真实人
物玄奘法师是有区别的。小说里的唐僧，俗姓陈，小名江
流，法号玄奘，号三藏，原为佛祖第二弟子金蝉子投胎。
他是遗腹子，由于父母凄惨、离奇的经历，自幼在寺庙中
出家、长大，在生化寺出家，最终迁移到京城的著名寺院
中落户、修行。唐僧勤敏好学，悟性极高，在寺庙僧人中
常言道：“皇帝轮流做，明年到我家。”
行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。
“师父，此时我已成佛，与你一般，莫成还戴金 箍儿，你还念甚么《紧箍咒》儿掯勒我？趁早儿念 个松箍儿咒，脱下来，打得粉碎，切莫叫那甚么菩 萨再去捉弄他人。”
孙悟空
乐观大胆、敢于战斗的叛逆性格，与神 的变幻不测、猴的急躁敏捷十分和谐地融为 一体。
• 沙和尚︰又名沙悟净、沙僧。原为天宫中的卷帘大将，因在蟠桃会
上打碎了琉璃盏，惹怒王母娘娘，被贬入人间，在流沙河畔当妖怪 (塘虱精)，后被唐僧师徒收服，负责挑担。使用的兵器是降妖宝杖。
书中又将沙和尚称为“沙僧”。
“上复丈母、大姨、二姨并姨夫、姑舅诸亲：我 今日去做和尚了，不及面辞，休怪。丈人啊，你还好 生看待我浑家，只怕我们取不成经时，好来还俗，照 旧与你做女婿过活。”
7、三调芭蕉扇； 8、大战红孩儿------
5.阅读《西游记》一类的小说，可以采用什么样的阅 读方法？
“精读”与“跳读”并用。
6.“精读”与“跳读”的基本做法是什么？
“精读”指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；精读 就是细读、精思、鉴赏。 “跳读”就是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。
7.阅读《西游记》一书有怎样的现实意义？
三藏道：“你这猴头，当时倒也有些眼力，今日如何乱 道！这女菩萨有此善心，将这饭要斋我等，你怎么说他是 个妖精？”
唐僧
精神境界崇高， 实干能力不足
心地善良，信仰坚定， 不畏艰险，勇往直前。
是非不分，盲目慈悲， 固执迂腐，懦弱无能。
孙悟空︰又名美猴王、齐天大圣、孙行者。系东胜神州傲来国花果 山灵石孕育迸裂见风而成之石猴。在花果山占山为王三五百载。后 历经八九载，跋山涉水，在西牛贺洲灵台方寸山拜须菩提为 师， 孙悟空习得七十二变化之本领。此后，孙悟空大闹天宫，自封为齐 天大圣，被如来佛祖压制于五行山下，无法行动。 五百年后唐僧西 天取经，路过五行山，揭去符咒，才救下孙悟空。孙悟空感激涕零， 经观世音菩萨点拨，拜唐僧为师，同往西天取经。取经路上，孙悟 空降妖除怪，屡建奇功，然而两次三番被师傅唐僧误解、驱逐。终 于师徒四人到达西天雷音寺，取得真经。孙悟空修得正果，加封斗 战胜佛。孙悟空生性聪明、活泼，勇敢、忠诚，疾恶如仇，在中国 文化中已经成为机智与勇敢的化身，所以孙悟空很容易就会成为中 国小男孩崇拜的偶像。
人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任 何艰难险阻，以超强的韧性和斗志战胜一切困难，直至 达到胜利的终点。为了实现某一崇高的目的，人们必须 艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。
关于作者
• 吴承恩生平简介
吴承恩,生于1499年，逝世于1582年，活了81岁。字 汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏淮安）人。 我国明代著名小说家，他所创作的《西游记》为我国 古代四大名著之一。 吴承恩出生于一个小商人的家庭，小时候勤奋好学， 一目十行，过目成诵。少年时，就已名冠乡里，他 除好学外，特别喜欢搜奇猎怪，爱看神仙鬼怪，狐 妖猴精之类的书籍。
预习热身：看教材，回答以下问题
1.《西游记》的作者是谁，什么朝代哪里人？
1.吴承恩；明代江苏淮安人。
2.鲁迅先生、林庚先生认为《西游记》是什么样的小说？
“神魔小说”；“童心之作”。
3.取经的师徒四人指哪四人？
3.唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。
4.《西游记》的主要故事情节有哪些？
1、孙悟空大闹天宫；2、三打白骨精；3、车迟国斗法； 4、女儿国遇难；5、真假美猴王； 6、智取红孩儿；