初中名著导读《西游记》:精读和跳读课件 (共40张PPT)

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名著导读《西游记》 课件(共40张ppt)

名著导读《西游记》 课件(共40张ppt)

性格特点 ①勤劳稳重 ②任劳任怨 ③忠心耿耿 ④意志坚定
典型情节 大战流沙河
主要人物
西海龙王三太子因纵火烧毁玉帝赏赐的明
珠,被父亲告忤逆,面临斩首之刑。幸得 白 南海观世音菩萨出面求情,才免于一死, 龙 被贬至蛇盘山鹰愁涧等待唐僧取经。他误 马
食唐僧的白马,菩萨点化,化身白龙马,
从此皈依佛门,陪伴唐僧西行取经,最终
《西游记》是我国文学史上一部最杰出的
充满奇思异想的神魔小说,作者吴承恩运用
浪漫主义手法,翱翔着无比丰富的想象的翅

膀,描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想

世界,创造了一系列妙趣横生、引人入胜的
神话故事,成功地塑造了孙悟空这个超凡入

圣的理想化的英雄形象。在奇幻世界中曲折

地反映出世态人情和世俗情怀,表现了鲜活
云等神通,并拥有如意金箍棒、八万四干变化毛羽、
三根救命毫毛、火眼金睛以及金刚不坏之身等超凡本
领。他曾大闹天宫,搅乱王母娘娘的蟠桃盛会,偷吃
太上老君的长生不老金丹,更打败了十万天兵天将。
在与如来佛祖斗法时,孙悟空最终被压在五行山下五
百多年。修成正果后,孙悟空被封为"斗战胜佛"。
人物形象
性格特点 ①热爱自由 ②机智勇敢 ③嫉恶如仇 ④任性冲动 ⑤自恋自大 ⑥不分清白
唐僧功德圆满,被赐封为“旃檀功德佛”。
唐僧为人诚实善良,一心向佛,慈祥可亲。
人物形象
性格特点 ①仁慈善良 ②胆小怕事 ③取经意志坚定 ④时而不明是非
典型情节 ①三打白骨精 ②四圣试禅心 ③女儿国遇难
猜猜他是谁?
主要人物
孙悟空,又称孙行者、悟空,绰号美猴王,拥有"齐
孙 天大圣"的威名。他诞生于东胜神洲的傲来国花果山, 悟 由一块灵石孕育而成。孙悟空在西牛贺洲的灵台方寸 空 山斜月三星洞拜菩提祖师为师,学得七十二变和筋斗

【精品】统编教材七上第六单元名著导读《西游记》:精读和跳读精品课件

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专题探究 专题二:话说唐僧师徒
在中国民间文化中成为了机智与勇敢的化身,中国人将它奉为神明。 孙悟空是中国古典小说中塑造得最为成功、最受人欢迎的艺术形象之一。他 本领高强,会七十二变,一副钢筋铁骨,又在太上老君的炼丹炉里炼就了一 双火眼金睛,能识破一切妖魔鬼怪。他生性桀骜不驯,爱憎分明,敢于挑战 天宫的权威,不惮于跟十万天兵天将对阵。后来,他保护唐僧西天取经,一 路上出生入死,忠诚不二,制服了无数妖魔鬼怪,为取经的成功立下了汗马 功劳。
专题探究 专题二:话说唐僧师徒
猪八戒(悟能 净坛使者)
猪八戒又名猪刚鬣、猪悟能。原为天宫中的“天蓬元帅”,掌管天河水府。 因在王母瑶池蟠桃宴上醉酒,逞雄闯入广寒宫,企图调戏嫦娥,嫦娥再三再 四不依从,东躲西藏心不悦,被纠察灵官奏明玉皇,惹怒玉帝,被罚下人间。 但错投了猪胎,成了一只野猪,修炼成精,长成了猪脸人身的模样。在高老 庄抢占高家三小姐高翠兰,被孙悟空降伏,跟随唐僧西天取经。最终得正果, 封号为“净坛使者”。为人好吃懒做,憨厚,胆小,且贪图小便宜、好色, 但他又是温和善良的,而且富有人情味。它咬杀母猪,打死群彘,又招赘到 福陵山云栈洞的卵二姐(凤凰生的一个死卵,因灵气强大幻化成妖),想不 到一年卵二姐却死了,只留下一个洞府给他。至此栖身云栈洞,自称“猪刚 鬣”。唐僧西去取经路过高老庄,在云栈洞与孙悟空大战,听说唐僧之名, 前去拜见。被唐僧收为二徒弟后,为让其继续戒五荤三厌,唐僧给他起了个 别名叫“八戒”。八戒从此成为孙悟空的好帮手,一同保护唐僧去西天取经。
唐僧:心地善良、崇信佛法、严守戒律、立 场坚定、勇往直前、有时贤愚不分,好坏不辨, 迂腐固执、胆小懦弱。
与人物相关的故事情节:女儿国唐僧入赘、四圣试禅心、三打白骨精、黑松 林逢魔
专题探究 专题二:话说唐僧师徒

《西游记》——精读和跳读PPT课件

《西游记》——精读和跳读PPT课件

名著导读 《西游记》
-8-
三借芭蕉扇 唐僧师徒四人路过火焰山,由于山上是一片火海,他们无法通过。得知铁扇公主的芭 蕉扇能扇灭火焰山的火,孙悟空就亲自前往借扇。铁扇公主误以为是孙悟空坑害了她 的儿子红孩儿,死活不愿借扇给孙悟空。无计可施后,孙悟空变成小虫钻进茶沫,随茶水 一起被铁扇公主喝进肚中,逼铁扇公主交出了扇子。孙悟空拿着铁扇公主的芭蕉扇返 回火焰山,可是火越扇越大,孙悟空才知道被铁扇公主骗了。孙悟空变成牛魔王再次找 铁扇公主要扇子,骗得真扇后,又被牛魔王所变的猪八戒夺回。孙悟空与牛魔王大战,八 戒、众神也都上前助战,最后将牛魔王降伏。于是师徒四人顺利通过了火焰山,继续向 西赶路。
名著导读 《西游记》
-7-
智取红孩儿 红孩儿用计骗了唐僧后,又用狂风卷走了他。孙悟空找到红孩儿并与之展开大战。 红孩儿口吐三昧真火,孙悟空无法取胜,便去求四海龙王施雨灭火,可是无济于事;又让 八戒去向观音求救,结果半路上八戒被红孩儿假扮的观音擒了去;孙悟空变作牛魔王去 救,也没有成功;孙悟空只好亲自到南海向观音求救。观音到了洞前,红孩儿几次问她话 她都不应答,只留下莲台便走了。红孩儿不知就里,坐上莲台结果被擒,但他死性不改, 最终观音又给他戴上金箍儿,让他成了座前的善财童子。
名著导读 《西游记》
-4-
【精彩情节】 大闹天宫 孙悟空拜师求艺归来,本领大增,自称“美猴王”,便去东海龙宫借得定海之宝——如意
金箍棒,又去阴曹地府,把自己和所有猴子的名字从生死簿上勾销。东海龙王、阎罗王 去天庭告状,玉帝把孙悟空召入上界,授他做弼马温。孙悟空嫌官小,愤而回到花果山, 自封“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空,没有成功,便让孙悟空管理蟠桃园。孙 悟空偷吃了蟠桃,搅了王母娘娘的蟠桃宴,又盗食了太上老君的金丹,后逃离上界。玉帝 又派托塔天王率天兵捉拿,未果。观音菩萨举荐二郎真君助战,太上老君在旁使暗器帮 助,最后孙悟空被擒。孙悟空被刀砍斧剁、火烧雷击,甚至被置炼丹炉煅烧四十九日,依 然毫发无损,还炼得一双火眼金睛,并在天宫大打出手。玉帝请来如来佛祖帮忙,才把孙 悟空压在五行山下。

统编版语文七年级上册第六单元整本书阅读《西游记》课件 (共37张PPT).ppt

统编版语文七年级上册第六单元整本书阅读《西游记》课件  (共37张PPT).ppt
《西游记》名著导读 精读和跳读
童心之作 神魔小说 具有丰富内容和光辉思想
本课时目标
1.了解《西游记》主要内容与主要人物, 培养阅读兴趣。(重点)
2. 了解并学习精读与跳读的方法,感受人 物形象。(难点)
走近吴承恩
吴承恩(约1500—约1582),明代 文学家。字汝忠,号射阳山人,山阳(现 江苏淮安)人。自幼喜爱神话故事。在 科举中屡遭挫折,嘉靖中补贡生。一般 研究者认为,他在前人作品和民间传说 的基础上,进行再创作,写出了富有浪漫 主义色彩的著名长篇小说《西 游 记 》 。
我最喜欢第五十四回他们 去女儿国误喝子母河泉水的情 节。因为只有女子才能怀孕, 《西游记》却能想象出男子也 怀孕,这一点非常神奇大胆, 令我觉得非常有意思。
合作探究
1.为什么要学会精读和跳读的方法?
(1)书籍浩如烟海 《红楼梦》107万余字 《水浒传》96万余字 《西游记》8 2万余字 《四世同堂》10 0万余字
(节选自《西游记》第三十二回)
(1)请问“蔽”字怎么读? 读luǒ。
(2)这个字不认识影不影响读这一段话? 为了不影响阅读节奏和兴趣,可以猜读,也可以忽略。
合作探究
2.遂别了樵夫,径至芭蕉洞口,但见那两扇门紧闭牢关, 洞外风光秀丽。好去处!正是那:
山以石为骨,石作土之精。烟霞含宿润,苔藓助新青。 嵯峨势耸欺蓬岛,幽静花香若海瀛。几树乔松栖野鹤,数株衰 柳语山莺。诚然是千年古迹,万载仙踪。碧梧鸣彩凤,活水隐 苍龙。曲径荜萝垂挂,石梯藤葛攀笼。猿啸翠岩忻月上,鸟啼 高树喜晴空。两林竹荫凉如雨,一径花浓没绣绒。时见白云来 远岫,略无定体漫随风。
酒不摇。大圣作个法,意思只是哄他来摇,忽然叫道:“天哪!孤拐都化了!” 那魔也不摇。大圣又叫道:“娘啊!连腰截骨都化了!”老魔道:“化至腰时, 都化尽矣,揭起帖儿看看。”

部编版七年级语文上册第六单元名著导读《《西游记》精读和跳读》课件

部编版七年级语文上册第六单元名著导读《《西游记》精读和跳读》课件
行者上前叫:“牛大哥,开门!开门!” (节选自《西游记》第五十九回)
中间的诗歌不读有没有关系?
合作探究
方法指导 1. 主动地舍弃。跳读是在阅读中,有意识的跳过一 些无关紧要的句段或篇章而抓住读物的关键性材料的速读 方法。跳读是通过省略次要信息来加快大脑对文字的反应 速度,是阅读速度与思维过程的同步进行。
整体感知
内容概要
《西游记》是一部浪漫主义长篇神魔小说。主要写孙悟空、猪八 戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔, 化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。
小说以师徒四人西天取经为线索,以孙悟空为主角,塑造了一个敢 于反对天宫、地府的统治者,专“与人间抱不平”“济困扶危,恤孤念 寡”的英雄形象。这部小说告诉人们一个道理:为了寻找、追求、实 现美好的理想和目标,为了完成伟大的事业,我们必然会遇到各种各样 的困难和挫折,我们必须以顽强的毅力战胜这些困难与挫折。
知ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ备查
背景介绍 唐僧取经是历史上的真实事件。唐太宗贞
观三年(629年),僧人玄奘为求佛经真义,不 顾禁令,偷越国境,去天竺(今印度)取经,历 时十七年,行程5万余公里,途经数十国,备受 艰难困苦,取得大小乘佛教经律论657部,堪称 历史伟人。梁启超称他为“佛学第一人”,鲁迅 赞扬他为“民族的脊梁”。后来,其弟子辩机根 据其口述西行见闻,整理成《大唐西域记》,记 叙了取经途中的艰难困苦和异域风情。

与神的变幻不测、猴的急躁敏捷十分和谐 地融为一体。


缺点:心高气傲、争强好胜,容易冲动,
爱作弄人。
精读细研
猪八戒
“我拿了攒在这里,零零碎碎有五
钱银子,因不好收拾,前者到城中,央
了个银匠煎在一处,他又没天理,偷了

七年级语文上册第六单元名著导读 :《西游记》精读与跳读 课件(共38张PPT).ppt

七年级语文上册第六单元名著导读 :《西游记》精读与跳读 课件(共38张PPT).ppt

性格或 阅读 三调芭蕉扇 品质 发现
行动
行者认得他 是妖精,更 不理论,举 棒照头便打
孙大圣着实心焦, 将身一纵,跳上那 这个金箍铁棒多 巅崄峰头,喝一声 凶猛,那个霜刃 叫“变!”变作三 青锋甚紧稠。劈 头六臂,似那大闹 面打,照头丢, 天宫的本像。将金 恨苦相持不罢休。 箍棒,幌一幌,变 左挡右遮施武艺, 作三根金箍棒,劈 前迎后架骋奇谋。 哩扑辣的,往东打 却才斗到沉酣处, 一路,往西打一路, 不觉西方坠日头 两边不住的乱打
人物描写
三打白骨精
故事情节 大战红孩儿
性格或 阅读 三调芭蕉扇 品质 发现
语言
行动
心理
方法运用
阅读专题:孙悟空的性格及其发展
人物描写 三打白骨精
故事情节 大战红孩儿
性格或 阅读 三调芭蕉扇 品质 发现
行动
行者陪笑道: “师父好不聪明。 这等半山之中, 前不巴村,后不 着店,有钱也没 买处,教往那里 寻斋?”
成书过程
《大唐大慈恩 寺三藏法师传》 插入神话故事
四人西天取经 故事大体定型





《大唐西域记》 玄奘印度取经 (17年)真实
《大唐三藏取经 诗话》神话成分 进一步增加
吴承恩加工整 合成《西游记》
内容结构
《西游记》全书共100回,可分三大部分:
第一部分(1-7) 写大闹天宫的故事,是 全书的精华部分,表现 孙悟空的反抗精神;
跳读方法
跳读——各类神仙的名字
话表齐天大圣到底是个妖猴,更不知官衔品从,也不较俸禄高低,但只注名便了。 那齐天府下二司仙吏,早晚扶侍,只知日食三餐,夜眠一榻,无事牵萦,自由自在。闲 时节会友游宫,交朋结义。见三清,称个“老”字;逢四帝,道个“陛下”。与那九曜 星、五方将、二十八宿、四大天王、十二元辰、五方五老、普天星相、河汉群神,俱只 以弟兄相待,彼此称呼。今日东游,明日西荡,云去云来,行踪不定。

语文7上名著导读《西游记》课件(35张ppt)

语文7上名著导读《西游记》课件(35张ppt)
菩提祖师
定海神针
如意金箍棒
五行山
孙行者
斗战胜佛
猪悟能
天蓬元帅
福陵山云栈洞
净坛使者
沙悟净
卷帘大将
流沙河
金身罗汉
西海龙王
八部天龙马
擎天华表柱
8.在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、嫉恶如仇的是( ),憨态可掬、好耍小聪明的是( ),忠诚老实、勤勤恳恳的是( )。 9.《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打( )、大闹( )、真假( )、三调( )。 10.《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定,他曾经两次返回花果山。一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时,唐僧埋怨悟空( ),悟空看不惯,逃回花果山,在观音菩萨的帮助下,又重新返回唐僧的身边,菩萨赠唐僧紧箍咒;二是孙悟空三打白骨精,唐僧埋怨悟空( ),悟空一气之下,返回花果山,后唐僧在宝象国遇难,猪八戒用激将法将其请出。
道德的典范,是粘合剂,调和剂
恩怨分明,坚持原则; 忍辱负重,顾全大局
不善言辞 缺乏个性
沙和尚
用一句话来表达我们从这些人物身上所领悟的道理!
01
唐 僧—认准目标,坚持到底
02
孙悟空—战胜自我,改变世界
03
猪八戒—快乐生活,幽默人生
04
沙和尚—谦逊为人,踏实做事
常言道:“皇帝轮流做,明年到我家。”
行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。
“师父,此时我已成佛,与你一般,莫成还戴金箍儿,你还念甚么《紧箍咒》儿掯勒我?趁早儿念个松箍儿咒,脱下来,打得粉碎,切莫叫那甚么菩萨再去捉弄他人。”
01
乐观大胆、敢于战斗的叛逆性格,与神的变幻不测、猴的急躁敏捷十分和谐地融为一体。
“师父,他要和你分行李哩。跟着你做了这几年和尚,不成空着手回去?你把那包袱里的甚么旧褊衫,破帽子,分两件与他罢。” “我拿了攒在这里,零零碎碎有五钱银子,因不好收拾,前者到城中,央了个银匠煎在一处,他又没天理,偷了我几分,只得四钱六分一块儿,你拿了去罢。”

第六单元名著导读《西游记》课件(共47张ppt)2022-2023学年部编版语文七年级上册

第六单元名著导读《西游记》课件(共47张ppt)2022-2023学年部编版语文七年级上册
精读就是细读精思。
解读欣赏重要内容、精彩片段
跳读即跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容,也可 以跳过某些不甚精彩的章节。
一些描写人物外貌、打斗场面或环境气氛的诗词 少数降妖伏魔,套路雷同,情节简单的故事
提高阅读的效率
过程安排
➢ 小组快速浏览目录,选择取经经历中最感兴趣的的故事,进行 略读。
➢ 小组略读选定篇目后,概括相关内容,完成情节结构模式表格 分析。
形式有趣、新颖、有创意
分值 第一组
2分 2分 2分
2分
2分
我的评分 第二组 第三组
他/她的闪光点: 我的建议:
过程安排
“取经故事讲演会”评价表二
取经故事: 书中章节和页码: 我的讲演: 小组意见: 班级意见:
我的修改:
成果展示
取经故事讲演会
《西游记》
精读
略读
取经故事会
名著是常读常新的,去发现“艰难”取经路上更多的精彩吧!
芭蕉扇、金刚琢
独角兕大王本是太上老君的坐骑,偷用太上老君的宝物
解决的困难 后下界为魔王,又用计捉住了唐僧师徒三人,孙悟空求助太 上老君,最后老君收服了青牛。
结局
孙悟空求助老君,老君用芭蕉扇和金刚琢收服青牛精。
独角兕大王是孙悟空遇到的最难缠的妖怪,求助次数最 印象最深的原因
多,战斗场面酣畅淋漓。
成果展示
➢ 班级展示。随机选择一个小组展示,其余小组在此过程中,进行质 疑、评价和补充。
成果展示
情节
人物
主要表现
性格特点
唐僧 不识妖怪,三逐悟空
固执己见
三打白骨精 孙悟空
三打白骨精、哄僧不信悟空 搬弄是非
沙僧 护卫师傅,接受悟空临行嘱托 忠心耿耿

七年级上册第六单元名著导读《西游记》:精读和跳读课件

七年级上册第六单元名著导读《西游记》:精读和跳读课件
小小的,瓜在咽喉之内,正欲出来,又恐他无理来咬,即将铁棒取出,吹口 等一系列的动作把悟空带
仙气,叫“变!”变作个枣核钉儿,撑住他的上腭子,把身一纵,跳出口外, 有几分狡黠的机灵表现得
淋漓尽致。
就把铁棒顺手带出,把腰一躬,还是原身法像,举起棒来就打[1]。那妖精
也随手取出两口宝剑,叮当架住。两个在山头上这场好杀:
创作背景
吴承恩特别喜欢搜奇猎怪,爱看神仙鬼怪、狐妖猴精之类的 书籍。好奇闻,又喜读唐人传奇,从中汲取营养,这对《西游记》 的创作有着重要意义。唐僧取经的故事在民间广为流传,为《西 游记》的创作奠定了基础。做了多年准备和资料积累后,吴承恩 才动笔创作。他呕心沥血,历经数年才完成了这部堪称世界文学 瑰宝的《西游记》。
人物卡片
孙悟空:法号行者,唐僧大徒弟,号称“美 猴王”“齐天大圣”。本领高强,会七十二 变;一双火眼金睛,能识破一切妖魔鬼怪。 使用的兵器如意金箍棒,能大能小,随心变 化。他生性桀骜不驯,爱憎分明,疾恶如仇, 英勇无畏。保护唐僧西天取经中,诞生入死, 忠诚不二,降服无数妖魔鬼怪,取经后被封 为“斗战胜佛”。
以上选段内容出自
(B )
A.第五回《乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪》
B.第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》
C.第四十七回《圣僧夜阻通天水 金木垂慈救小童》
D.第九十九回《九九数完魔划尽 三三行满道归根》
真题演练
下面依次对《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的表述,
无误的一项是 ( C )
真假美猴王
重点解读
三调芭蕉扇
人物卡片
唐僧:俗家姓陈,乳名江流,法名玄奘,号三 藏。在他身上,封建儒士的迂腐和佛教信徒的 虔诚集于一身。一方面,他心地善良,信仰坚 定,明知到西天去必然会遇到许多艰巨险阻, 但仍然勇往直前,义无反顾。无论遇到多少困 难,也不管外界有多少诱惑,他从来没有动摇 过。但另一方面,他不辨真假,乱施善心,胆 小软弱。

部编版七年级上名著导读《西游记》精读和跳读课件 (38张PPT)

部编版七年级上名著导读《西游记》精读和跳读课件 (38张PPT)

作业布置
1.完成学法大视野名著导读 《西游记》96-100面 2.品读西游记,向大家分享 《西游记》中精彩的故事。 3.完成一份《西游记》读后感
环节二 知识竞赛 走近人物
主要人物(一)唐僧师徒
眼疾手快抢答题
看图片 猜人物
读文字 猜人物
唐僧
沙和尚
孙悟空
猪八戒
1.前面有山险峻,恐马不能前,大家须仔细仔细。 2.女菩萨,你府上在何处住?是甚人家?有甚心愿,来 此斋僧? 3.女菩萨,你语言差了。圣经云:“父母在,不远游游必有 方。”你既有父母在堂,又与你招了女婿,——有愿心,教 你男子还,便也罢,怎么自家在山行走?又没个侍儿随从。
取经队伍的“耐力 担当”
性格特点
憨厚老实 任劳任怨
阅读活动
1.唐僧师徒四人以及白龙马能够一起西行取经实属不易,这五者都有 着自己的前世今生,请据此完成表格。
人物 前世官职 下凡缘由
孙悟空 弼马温 大闹天宫
猪八戒 天蓬元帅 调戏嫦娥
沙僧 卷帘大将
白龙马 玉龙三太 子
失手打碎 琉璃盏
纵火烧 殿上灵珠
收服地点 典型情节 性格特点 所升官职
主题思想
《西游记》写取经故事,但并非为宣扬宗教教义。它具有一 定程度的现实性,取经过程中所遇妖怪与佛、仙关系的盘根错节 等,都是对现实的影射。《西游记》就其最主要和最有特征性的 精神来看,应该说还是在于“游戏中暗藏密谛”(李卓吾评本 《西游记总批》),在神幻、诙谐之中蕴涵着哲理。这个哲理就 是被明代个性思潮冲击、改造过了的心学。因而作家主观上想通 过塑造孙悟空的艺术形象来宣扬“明心见性”,维护封建社会的 正常秩序,但客观上倒是张扬了人的自我价值和对于人性美的追 求。
(3)技能 七十二变、火眼金睛、筋斗云

七年级上册(2024修订) 第六单元 整本书阅读 《西游记》课件(共35张ppt).ppt

七年级上册(2024修订) 第六单元 整本书阅读 《西游记》课件(共35张ppt).ppt
启示与感悟:要敢于反对束缚,追求平等自由;悟空 在丹炉里炼成了火眼金睛,暗示了磨难造就人才。
四圣试禅心 黎山老母与观音、普贤、文殊变成母 女四人,称要招唐僧师徒四人为夫, 意在试探师徒四人禅心是否坚定,唐 僧、悟空、沙和尚拒不接受,只有八 戒意动神摇,到内堂去撞天婚,跌得嘴肿头青,最后被 捆于树上。
真假美猴王 悟空杀死了强盗,被唐僧赶走,找 观音菩萨诉苦。六耳猕猴趁机假冒 悟空,打伤唐僧,抢走行李,并到 了花果山,意欲假冒唐僧师徒去西天取经。真假美猴 王相斗,最终如来识破假悟空,真悟空将其打死,回归 取经队伍。
启示与感悟:真的假不了,假的真不了。
看图,你知道是《西游记》中的哪个情节吗?
大战二郎神
性格特征:善良憨厚、聪明机智、战斗勇猛、知错能改 【缺点】:爱搬弄是非、贪恋美色、贪吃贪睡 贪小便宜、意志不坚定
又名沙悟净。原为天沙宫和中尚的卷帘大将, 武器为降魔宝杖。因打碎琉璃盏,被贬 入人间,在流沙河畔当妖怪,受万箭穿 心之苦。后被唐僧师徒收服,一同去西 天取经,修成正果,被封为“金身罗汉”。
孙悟空 又名孙行者、悟空、美猴王,号称“齐 天大圣”。由女娲补天所剩的一块灵石 孕育而来。拜菩提老祖为师,习得金丹 术、地煞术,七十二变和筋斗云本领,武 器为金箍棒(东海定海神针)。
自封为齐天大圣,大闹天宫,被如来佛祖压在五行山下, 无法行动。五百年后被去西天取经的唐僧救出。经观世 音菩萨点化,拜唐僧为师,同往西天取经。取经路上, 孙悟空降妖除怪,屡建奇功,最终保护唐僧到达西天雷 音寺,取得真经,修得正果,被如来封为“斗战胜佛”。
有人认为,《西游记》中师徒四人西天取经更像是一 个励志故事。你能说说从猪八戒身上得到的相关启示 吗?
【答案】 我们应该像猪八戒一样学会灵活处事,宽以待人,善 于调和气氛、沟通交流,不要毫无目的地放纵,要控 制好自己的欲望,不要盲目判断,做事也不能半途而 废。

西游记精读和跳读统编版七年级语文上册PPT课件

西游记精读和跳读统编版七年级语文上册PPT课件
性 格 善良憨厚, 猪八戒本性善良,也富有智慧。如黄袍怪掳走唐僧与 特 聪明机智 沙和尚,八戒使悟空回来相救,妙用激将法。 征
ห้องสมุดไป่ตู้
主要人物
战斗勇猛
猪八戒对敌斗争从不屈服,是悟空的好帮手。如大 战流沙河中全帮助悟空。
贪恋美色,贪 猪八戒虽皈依佛门,但其贪吃好色的本性仍未改。
全书故事引人入胜。前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事; 第八回到第十二回介绍唐僧,交代西天取经这一中心事件的由来; 第十三回到第一百回是小说故事的主体,讲述唐僧师徒取经路上战 胜无数妖怪,历经重重磨难,终于到达西天,取回真经的故事。
内容摘要
全书表现了师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神,以及 作者对黑暗的社会现实的不满和讽刺,为读者创造了一个理想中 的美好世界。
启发或感悟:孙悟空最终被如来制服,说明即便本领再 大的人,也难免遭遇苦难;悟空在丹炉里炼成了火眼金睛, 暗示了磨难造就人才。
精彩情节
四圣试 禅心
黎山老母与观音、普贤、文殊变成母女四人,称要招唐 僧师徒四人为夫,意在试探师徒四人禅心是否坚定,唐僧、 悟空、沙和尚拒不接受,只有八戒意动神摇,到内堂去撞天 婚,跌得嘴肿头青,最后被捆于树上。
取经路上,唐僧总是尽心救助受苦受难的百姓。 慈悲为怀 如得知陈家一双儿女要被妖怪吃掉,唐僧劝说八戒帮
助陈家渡过难关。
主要人物
2.孙悟空
1.石猴:由仙石所化,故名。
2.美猴王:到花果山后,寻得水帘洞,被众猴拜为大王,称美
猴王。
称谓及 由来
3.孙悟空:菩提祖师为其所取之名。 4.弼马温:被玉帝召上天,封为弼马温。 5.齐天大圣:因嫌弼马温官职太小,返回花果山,自封“齐天
启发或感悟:做人要意志坚定,要经受得起各种考验。
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后来经观世音菩萨点化,保护唐僧西天取经,三打白 骨精,收服红孩儿,熄灭火焰山,ห้องสมุดไป่ตู้路上降魔斗妖,历经 重重磨难,取回真经终成正果。他嫉恶如仇,不怕困难, 坚韧不拔,英勇无畏,取经后被封为“斗战胜佛”。
性格:桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机 智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏 惧、幽默;性情急躁、好胜心强、喜欢搞点恶作剧。
精彩情节:三打白骨精、四圣试禅心、真假唐僧、女 儿国遇难等。
孙悟空
唐朝法号行者,是唐僧的大徒弟,有美猴王和齐天大圣 之称,会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛,能看穿妖魔 鬼怪伪装的伎俩;一个筋斗能翻十万八千里;使用的兵器如 意金箍棒,能大能小,随心变化,小到绣花针, 大到顶天立地。他占花果山为王,自称“齐天大 圣”,搅乱王母娘娘的蟠桃盛会,偷吃太上 老君的长生不老金丹,打败天宫十万 天兵天将,又与如来佛祖斗法,终被 压在五行山下五百年。
《西游记》是一部长篇章回体神话小说。题目来源于小 说主要事件:唐僧师徒四人(唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧) 一行到西天取经的故事。
作者名片
吴承恩(1499—1582),字汝忠,号射阳山人,淮安府
山阳县(今江苏淮安)人。我国明代著名小说家,他在晚年 所创作的这部《西游记》成为我国古代四大名著之一。
创作背景
主要人物
《西游记》中出现的四个主要人物,是唐僧师徒四人。
唐僧
俗家姓陈,乳名江流,法名玄奘,唐朝第一高僧,所以 被人们称为唐僧。西行取经时,唐朝太宗 皇帝李世民赐法名三藏。唐僧十八岁出家 皈依佛门,经常青灯夜读,对佛家经典研 修不断,而且悟性极高,二十来岁便名冠 中国佛教,倍受唐朝太宗皇帝厚爱。后来 被如来佛祖暗中选中去西天取经,并赐宝物三件,即袈裟、 九环锡杖、紧箍咒。
正是在这些历史故事、民间传说及历代文人和艺人创作的丰 厚基础上,吴承恩以其生花妙笔,再创作而成《西游记》。
主题思想
本书主要描述了唐僧师徒四人西天取经途中战胜各路妖 魔鬼怪,历经81难,最终取得真经的故事。赞扬了以孙悟空 为主的师徒四人为了目标不畏艰险、百折不挠、奋勇前进的 可贵精神。全书歌颂了正义、无畏和勇敢的斗争精神,鞭笞 了黑暗、邪恶势力。
精彩情节:大闹天宫(最能体现他的反抗精神)、三 打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇等。
猪八戒
法号悟能,是唐僧的二徒弟,原来是天蓬元帅,因调戏 嫦娥被逐出天界,到人间投胎,却又错投猪胎,嘴脸与猪相 似。他会变身术,能腾云驾雾,使用的兵器是九齿钉钯。唐 僧西去取经路过云栈洞,猪八戒被孙悟空收服,从此成为孙 悟空的好帮手,一同保护唐僧西天取经。猪八戒性格温和, 憨厚单纯,力气大,但又好吃懒做,爱占小便宜,贪图女色, 难分敌我。他对师兄的话言听计从,对师父忠心耿耿,为唐 僧西天取经立下汗马功劳,是个被人们喜爱同情的喜剧人物。 取经后被封为“净坛使者”。
主要内容
《西游记》全书一百回,从大的结构上看,可分成三个部分。
第一部分(前七回):写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫,这 是全书最精彩的章节。 第二部分(第八回至第十二回) :写了唐僧的出身及取经的 缘由。 第三部分(第十三回至最后一回) :故事的主体,主要写唐 僧西天取经,路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙僧三个徒弟, 并历经了重重磨难,终于取到了真经,修成了正果。
沙和尚
法号悟净,原是天宫玉帝的卷帘大将,因触犯天条,被 贬出天界,在人间流沙河兴风作浪。他使用的兵器是一柄月 牙铲,武艺高强,不畏强敌。经南海观世音菩萨点化,拜唐 僧为师,与孙悟空、猪八戒一起保护唐僧西天取经。他身上 有两件宝,一件是菩萨葫芦,一件是九个骷髅组成的项圈。 后来,他用九个骷髅作为九宫,把菩萨葫芦安放在其中,成 为法船,稳似轻舟,顺利地帮助师徒四人渡河西去。沙和尚 保护唐僧西天取经路上,任劳任怨,忠心不二,取经后被封 为“金身罗汉”。
唐僧身材高大,举止文雅、性情和善,佛经造诣极高。 他西行取经遇到重重磨难,始终痴心不改,在孙悟空、猪 八戒、沙和尚的辅佐下,历尽千辛万苦,终于从西天雷音 寺取回三十五部真经,为弘扬佛家教化做出了巨大贡献, 至今被人们津津乐道,不忘他的历史功绩。取经后被封为 “旃檀功德佛”。
唐僧性格:举止文雅、性情和善、崇信佛法、严守戒 律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但 有时贤愚不分、好坏不辨、忠奸不分、固执。
名著导读 《西游记》: 精读和跳读
《西游记》:精读和跳读
新课导入
“你挑着担,我牵着马,迎来日出,送走晚霞……” 熟悉的歌声又一次响起,没错,就是《西游记》。鲁 迅小说称之为“神魔小说”,林庚先生称之为“童心之 作”。那么,我们在阅读这本很有趣的书的时候该注意些 什么呢?一起来学习一下吧!
题目解说
性格:一方面不失忠勇和善良、战斗勇猛、 能知错改错、淳朴憨厚;另一方面好吃懒做、 见识短浅、爱搬弄是非、自私、耍小聪明、说 谎,爱占小便宜、贪恋女色;猪八戒是《西游 记》中一个非常奇特的人物形象。他优点和缺 点参半,优点和缺点在他身上似乎得到了比较 完整的体现。
精彩情节:高老庄收八戒、八戒大战流沙河等。
唐僧取经是历史上的真实事件,唐太宗贞观三年(629年), 僧人玄奘为求佛经真义,不顾禁令,偷越国境,去天竺(今印 度)取经,历时十七年,行程5万余公里,途经数十国,备受艰 难困苦,取得大小乘佛教经律论657部,堪称历史伟人。梁启超 称他为“佛学第一人”,鲁迅赞扬他为“民族的脊梁”。后来, 其弟子辩机根据其口述西行见闻,整理成《大唐西域记》,记 叙了取经途中的艰难困苦和异域风情。
性格:循规蹈矩、埋头苦干、默默 无闻、小心谨慎、忠诚老实、勤勤恳恳、 明哲保身、崇信佛法、严守戒律、目标 明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不 可摧,关键时刻不失义骨侠肠;但有时 贤愚不分、好坏不辨、固执。
稍后,另两位弟子慧立、颜棕又写成《大唐慈恩寺三藏法师 传》,描述了山河险阻、气候严酷、野兽威胁、强人袭击,以及 种种奇特的异国风貌和自然现象。由于取经事件本身就极富传奇 色彩,加上佛门弟子的着意渲染,所以唐代时取经故事已在民间 广泛流传。元朝和明朝之际,又有了一部《西游记评话》,故事 内容已远离了历史上的取经事件,不仅孙悟空取代唐僧成了男一 号,沙僧、猪八戒也纷纷加入了取经队伍。
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