一年级语文上册象形字
一年级语文象形字
一年级语文象形字你知道这是什么字吗？（出示：牛、羊、马、日、月、星、云、山、川等象形字）这些字和我们今天要学习的汉字有什么不同呢？（出示：上、下、左、右等汉字）这些汉字是什么结构的字？（出示：上下结构、左右结构等结构汉字）我们在生活中还看到过哪些结构汉字？（指名回答，根据回答内容出示相应汉字）让我们来读一读这些汉字吧！（出示课文，齐读）这些汉字宝宝要和我们做朋友，让我们来认识认识它们吧！（出示：牛、羊、马、日、月、星、云、山、川等象形字和相应的汉字）你能根据这些汉字宝宝的样子，给它们分分类吗？（学生动手操作，教师巡视指导）谁愿意来向大家介绍一下自己分的小组？（根据学生回答，出示相应的象形字和汉字）你能告诉大家这些象形字和相应的汉字有什么相同的地方吗？（学生回答，教师随机出示相应的象形字和汉字）你能试着用你自己的方法记住这些汉字宝宝吗？（学生自由记忆，教师巡视指导）让我们来交流交流你记住这些汉字宝宝的方法吧！（学生自由发言，教师随机出示相应的象形字和汉字）你觉得这些汉字宝宝有趣吗？（学生自由回答）让我们来读一读这些有趣的汉字宝宝吧！（齐读课文）让我们来试着写一写这些汉字宝宝吧！（学生自由书写，教师巡视指导）你觉得哪些汉字宝宝最难写？（根据学生回答，教师随机指导书写方法）你觉得哪些汉字宝宝最容易写？（根据学生回答，教师随机指导书写方法）你觉得哪些汉字宝宝最容易混淆？（根据学生回答，教师随机指导区分方法）你能试着用你自己的方法区分这些容易混淆的汉字宝宝吗？（学生自由发言，教师随机出示相应的象形字和汉字）你觉得哪些汉字宝宝最有趣？（根据学生回答，教师随机出示相应的象形字和汉字）在小学语文教育中，象形字教学是帮助学生掌握汉字书写的基础。
对于小学一年级的学生来说，象形字教学更是帮助他们熟悉汉字、提高认字能力的关键环节。
然而，传统的教学方法往往过于机械和单调，无法激发学生的学习兴趣和积极性。
近年来，项目式学习被引入到教育中，其强调的探究式、合作式的学习方式对于提高学生的自主学习能力和团队合作能力具有显著的优势。
部编版小学语文一年级上册低年级象形汉字对照 课件
横折：横到转折处，先往右下按，竖再往左斜。 象形字
日只
横折
申细
1、起笔轻，横处稍不平； 2、折处记住“提”和“顿”； 3、顿后下行往左斜。
竖弯钩：起笔斜斜按，稍向左倾斜，转弯要圆润，收笔向上象形字 钩。
竖弯钩
抱比 礼宅
1、顿笔下行先写竖； 2、弯处藏个小圆圈； 3、弯后向右写段“横”； 4、尾部抬起钩朝“天”。
出 入
开 关
坐 卧
立 走
说文解字
东 西
南 北
前后左 右
出入开关 坐卧立走 东西南北 前后左右
刀 戈
弓 矢
牛 马
车 舟
羽 角
齿 革
瓜
说文解字
果
麦 豆
刀戈弓失 牛马车舟 羽角齿革 瓜果麦豆
象形字
基本笔画书写要点
象形字
田字格，四方方， 写好汉字它来帮。
象形字
左上格、右上格、 左下格、右下格， 横中线、竖中线， 各个方位记心间。
人
口
手 足
舌 牙
耳 目
金
木
水 火
山
石
田 土
人口手足 舌牙耳目 金木水火 山石田土
虫 贝
鱼 鸟
羊 犬
龟 鹿
丝 麻
毛 皮
竹 禾
米 谷
虫贝鱼鸟 羊犬龟鹿 丝麻毛皮 竹禾米谷
日 月
星 光
云 电
风 雨
衣 食
住行
说文解字
父 母
儿 女
日月星光 云电风雨 衣食住行 父母儿女
象形字
象形字
悬针竖： 起笔斜斜按， 直直竖下来， 轻轻提起笔， 尾巴尖又尖。
象形字
撇
1、撇像什么？像根针儿斜着放，有时稍稍有点弯。 2、向右顿笔写个点，接着就往左下行。开始重，渐渐轻， 一边走，一边收，笔尖超过撇的尖。
一年级语文上册象形字PPT学习教案
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大部分象形字是名词，而且是 常用字。这些字可以加上其他 部件，组成新字。
木+ 果 = 棵
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大部分象形字是名词，而且是 常用字。这些字可以加上其他 部件，组成新字。
我+ 鸟 = 鹅
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大部分象形字是名词，而且是 常用字。这些字可以加上其他 部件，组成新字。
一年级语文上册象形字
会计学
1
今天我们学习象形字 ！
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象形字是怎样造出来的 ？字形有什么特点？
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大家来猜一猜象形字。
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虫
大家来猜一猜象形字。
第4页/共20页
鸟
大家来猜一猜象形字。
第5页/共20页
鱼
大家来猜一猜象形字。
马
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大家来猜一猜象形字。
口耳目日月火
禾鸟 木
兔羊
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你能把这些象形字分类吗？
天象类： 景物类： 植物类： 动物类：
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日月山 鱼木 马
禾鸟 虫
兔羊
天象类： 景物类： 植物类： 动物类：
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大部分象形字是名词，而且是 常用字。这些字可以加上其他 部件，组成新字。
日+ 月 = 明
牛
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大家来猜一猜象形字。
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羊
大家来猜一猜象形字。
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日
大家来猜一猜象形字。
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山
大家来猜一猜象形字。
田
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最新小学语文人教版部编版一年级上册《低年级象形汉字对照》名师精品课件
象形字
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
象形字
象形字
再见！
出 入
开 关
坐 卧
立 走
说文解字
东 西
南 北
前后左 右
出入开关 坐卧立走 东西南北 前后左右
刀 戈
弓 矢
牛 马
车 舟
羽 角
齿 革
瓜
说文解字
果
麦 豆
刀戈弓失 牛马车舟 羽角齿革 瓜果麦豆
象形字
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 同学之间交流一下本节的学到了什么知识。 师生共同进行课堂小结
人
口
手 足
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 舌 牙
耳 目
金
木
水 火
山
石
田 土
人口手足 舌牙耳目 金木水火 山石田土
虫 贝
鱼 鸟
羊 犬
龟 鹿
丝 麻
毛 皮
竹 禾
米 谷
虫贝鱼鸟 羊犬龟鹿 丝麻毛皮 竹禾米谷
日 月
星 光
云 电
风 雨
衣 食
住行
说文解字
父 母
儿 女
日月星光 云电风雨 衣食住行 父母儿女
一年级语文象形字
象形字：
小篆
金文小篆
甲骨文小篆
甲骨文金文小篆
甲骨文金文小篆
小篆
甲骨文金文小篆
甲骨文金文小篆
甲骨文
金文小篆井金文小篆
甲骨文金文小篆
甲骨文小篆
甲骨文金文小篆
会意字：
甲骨文金文小篆
甲骨文金文小篆
甲骨文金文小篆
甲骨文金文小篆
甲骨文金文小篆
形声字：
金文小篆楷体形旁穴声旁工
形旁广声旁坐
指事字：
甲骨文金文小篆
甲骨文金文小篆
向：窗口向北面开的房子那面。
久：灸，拿着艾条给人做热灸。
父：手拿棍棒教子的人。
回顾一年级语文(上册)象形字.ppt
今天我们学习象形字！
演示课件
象形字是怎样造出来的？ 字形有什么特点？
演示课件
大家来猜一猜象形字。
虫
演示课件
大家来猜一猜象形字。
鸟
演示课件
大家来猜一猜象形字。
鱼
演示课件
大家来猜一猜象形字。
马
演示课件
大家来猜一猜象形字。
牛
演示课件
大家来猜一猜象形字。
羊
演示课件
大家来猜一猜象形字。
禾鸟 虫
兔羊
天象类： 景物类： 植物类： 动物类：
演示课件
大部分象形字是名词，而且是 常用字。这些字可以加上其他 部件，组成新字。
日+月 =明
演示课件
大部分象形字是名词，而且是 常用字。这些字可以加上其他 部件，组成新字。
木+果 =棵
演示课件
大部分象形字是名词，而且是 常用字。这些字可以加上其他 部件，组成新字。
我+鸟 =鹅
演成新字。
女+马 =妈
演示课件
放映结束 感谢各位的批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
演示课件
知识回顾 Knowledge Review
演示课件
日
演示课件
大家来猜一猜象形字。
山
演示课件
大家来猜一猜象形字。
田
演示课件
象形字的字形有甚么特点？
象形字是按照实物的样子造出 来的，字形像图画 一样。
演示课件
课文里介绍了哪些象形字？
口耳目日月火
禾鸟 木
兔羊
演示课件
你能把这些象形字分类吗？
天象类： 景物类： 植物类： 动物类：
演示课件
日月山 鱼木 马
一年级象形字对照表
一年级象形字对照表在中国的汉字中，有一类特殊的字叫做“象形字”，它们的形状与它们所代表的事物非常相似。
这些字在我们日常生活中使用非常频繁，甚至在小学一年级的学习中就已经开始接触了。
今天，我们就来看一看一年级象形字对照表，了解这些字的形状和意义。
1. 人：这个字就像是一个人的形状，代表着人类。
2. 日：这个字就像是太阳，代表着太阳、日子。
3. 月：这个字就像是月亮，代表着月亮、月份。
4. 山：这个字就像是一座山，代表着山。
5. 水：这个字就像是水流，代表着水、水流。
6. 火：这个字就像是火焰，代表着火、火焰。
7. 口：这个字就像是一个嘴巴，代表着口、嘴巴。
8. 手：这个字就像是一只手，代表着手、手指。
9. 目：这个字就像是一只眼睛，代表着眼睛。
10. 耳：这个字就像是一只耳朵，代表着耳朵。
11. 心：这个字就像是一颗心脏，代表着心。
12. 木：这个字就像是一棵树，代表着树木。
13. 石：这个字就像是一块石头，代表着石头。
14. 鸟：这个字就像是一只鸟，代表着鸟。
15. 鱼：这个字就像是一条鱼，代表着鱼。
以上就是一年级象形字对照表中的十五个字，它们都是我们日常生活中经常使用的字。
通过对它们的了解，我们可以更好地掌握这些字的意义和用法。
同时，也能够更好地理解汉字的构造和演变过程，让我们对传统文化有更深刻的认识和了解。
除了以上这些字，还有很多其他的象形字，比如说“马”、“车”、“田”等等。
这些字都有着自己独特的形状和意义，让我们在学习汉字的过程中感受到了汉字的神奇和美妙。
希望大家在学习汉字的过程中，能够更好地理解和掌握它们的含义和用法，让汉字成为我们语言和文化的重要组成部分。
一年级语文象形字
一年级语文象形字 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
象形字：
小篆
金文小篆
甲骨文小篆
甲骨文金文小篆
甲骨文
金文小篆
小篆
甲骨文金文小篆
甲骨文金文小篆
甲骨文金文小篆井
金文小篆
甲骨文金文小篆
甲骨文小篆
甲骨文金文小篆会意字：
甲骨文金文小篆
甲骨文金文小篆
甲骨文金文小篆
甲骨文金文小篆
甲骨文金文小篆
形声字：
金文小篆楷体形旁穴声旁工
形旁广声旁坐
指事字：
甲骨文金文小篆
甲骨文金文小篆
向：窗口向北面开的房子那面。
久：灸，拿着艾条给人做热灸。
父：手拿棍棒教子的人。
人教部编版小学语文一年级上册3.口耳目——象形字的产生和意义
象形字的产生和意义
1.象形字的产生：
象形字来自于图画文字，是一种最原始的造字方法，图画性质减弱，象征性质增强。
埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文、石刻文，都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。
例如中国甲骨文的象形字“月”字像一弯月亮的形状，“龟”(特别是繁体的[龜])字像一只龟的侧面形状，“马”字就是一匹有马鬣、有四腿的马，“鱼”是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼，“艹”(草的本字)是两束草，“门”(繁体的[門]更像)字就是左右两扇门的形状。
“酒”字去掉三点水就像一个酒瓶里面有酒，所以酒去掉三点水也读jiǔ，而“日”字就像一个圆形，中间有一点，很像人们在直视太阳时，所看到的形态。
2.象形字的意义：
象形字的产生，是文化史上的一件大事，使文字和语言的关系更为密切，并开始成为真正记录语言的工具。
从造字方法来看，象形字最能反映本义。
例如“身”字，古文字像女子侧身大腹怀孕之形，其本义为身孕。
一年级语文象形字
象形字：
小篆
金文小篆
甲骨文小篆
甲骨文金文小篆
甲骨文金文小篆
小篆
甲骨文金文小篆
甲骨文金文小篆
甲骨文金文小篆井金文小篆
甲骨文金文小篆
甲骨文小篆
甲骨文金文小篆会意字：
甲骨文金文小篆
甲骨文金文小篆
甲骨文金文小篆
甲骨文金文小篆
甲骨文金文小篆形声字：
金文小篆楷体形旁穴声旁工
形旁广声旁坐
指事字：
甲骨文金文小篆
甲骨文金文小篆
向：窗口向北面开的房子那面。
久：灸，拿着艾条给人做热灸。
父：手拿棍棒教子的人。
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象形字是怎样造出来的？ 字形有什么特点？
大家来猜一猜象形字。
虫
大家来猜一猜象形字。
鸟
大家来猜一猜象形字。
鱼
大家来猜一猜象形字。
马
大家来猜一猜象形字。
牛
大家来猜一猜象形字。
羊
大家来猜一猜象形字。
田
象形字的字形有甚么特点？
象形字是按照实物 的样子造出 来的，字形像图画 一样。
课文里介绍了哪些象形字？
口 耳 目 日 月 火
禾 鸟 木
兔 羊
你能把这些象形字分类吗？
天象类： 景物类：
植物类：
动物类：
日 月 山 鱼 木 马 禾 鸟 虫 兔 羊
天象类： 景物类：
植物类：
动物类：
大部分象形字是名词，而且是 常用字。这些字可以加上其他 部件，组成新字。
日
+
月
=
明
大部分象形字是名词，而且是 常用字。这些字可以加上其他 部件，组成新字。
木
+
果
=
棵
大部分象形字是名词，而且是 常用字。这些字可以加上其他 部件，组成新字。
我
+
鸟
=
鹅
大部分象形字是名词，而且是 常用字。这些字可以加上其他 部件，组成新字。
女
+
马
=
妈