不能没有规则阅读答案
【精品】部编版语文四年级下册《期末检测试题》有答案
2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文四年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分：基础知识积累及运用请认真读题，按题目要求选出正确答案.（36分）1．下列几组词语中，加点字读音全部正确的一组是（▲）A 稻穗．(shuì) 骤．然间(zhòu)B 窗框．(kuāng) 青苔(tāi)C 水笕．(jiǎn) 顷．刻间(qǐng)D 曲．折(qū）山．崩地裂(B ēn)2．下列词语中没有．．错别字的是（▲）A 庄嫁愉快滕云驾雾B 铃铛架驶气极败坏C 陶洗耐心驱寒取暖D 熔炼辫子惊慌失措3．下列词语中加点字解释不正确．．．的是（▲）A 孰．能无惑(谁) 奔流不息．(停止)B 精疲力竭．(尽 ) 溺．而不返(溺水)C 愤．愤不平(气愤) 视死如．归(如果)D 驱．寒取暖(驱赶) 明眸皓．齿(洁白的)4. 根据语境，选择正确的词语填入下列括号内，依次为（▲）为了（）同学们的课余生活，老师带领我们去参观丝博园.丝博园里的桑树上，枝叶（）的桑树上结着一颗颗（）的桑葚.A 茂盛丰满丰富B 丰富茂盛丰满C 丰满丰富茂盛D 丰富丰满茂盛5．选出标点符号完全正确．．．．的一句（▲）A “老爷爷，您也来爬天都峰”?我点点头，仰起脸问.B 分派到最后，她看了我半晌才下定决心说“就这样吧，你扮老虎.”C “我们到了哪儿，就在哪儿住下来.”接下来的两粒说.“不过，我们还得向前滚.”D 小朋友疑惑地说：“下雨的时候蝴蝶怎么办呢?它们能躲在哪里呢?它们的家会不会在桥下面呢?”6.与“午后一点左右，从远处传来轰隆隆的响声，好像闷雷滚动.”用相同．．修辞手法的句子是（▲）A 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着......B 渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.C 花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?D 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前.7. 下面的故事中，不是神话故事的是（▲）A 夸父逐日B 守株待兔C 后羿射日D 嫦娥奔月8．下列各句中，加点的成语使用不恰当．．．的一项是（▲）A 生意失败后，他回到老家，准备重整旗鼓．．．．.B 好久没人住的小屋面如土色．．．．，让人不想靠近.C 上课要专心听讲，不要左顾右盼．．．．.D 老师讲的故事有趣极了，逗得大家哄堂大笑．．．．.9．早上进校园时，金同学忘记带红领巾给班级扣分了，她难过地哭了起来.你会怎样说?（▲）A “都已经这样了，哭也没有用，别哭了.”B “小金，别伤心了，忘记东西难免的，我们下次出门的时候仔细检查，一定可以不漏带东西的！”C “你太粗心大意了，要不然今天班级就不扣分了.”D “今天大家都带红领巾了，你怎么会忘记呢?”10.下列各句没有语病．．．．的一句话是（▲）A 学习《爬天都峰》这一课，受到了很大的启发.B 小军同学改正并认识到了自己的错误.C 雨后，天边出现了一道彩虹.D 通过这学期的努力，使我的成绩取得了很大的进步.11.以下排序最恰当．．．的一项是（▲）①正是这些发现和发明，是人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和.②20世纪是一个呼风唤雨的世纪.③是谁来呼风唤雨呢?当然是人类.④靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术.⑤在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明.A ③②⑤④①B ③⑤④①②C ②③⑤④①D ②③④⑤①12.下面句子表述不正确．．．的一项是（▲）A 《为中华之崛起而读书》歌颂了周恩来的爱国思想和奋斗精神.B 豆荚中的五粒豆子都活了下来，过着精彩无比的生活.C 《麻雀》让我见识到危险时刻，一个母亲为了保护自己的孩子会有巨大的勇气.D 《普罗米修斯》塑造了普罗米修斯甘愿为人类造福，宁愿自己受折磨的伟大形象. 13．按课文内容填空（12分）(1)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得.(2)可怜九月初三夜， .(3)不识庐山真面目， .(4) ，天下谁人不识君?(5)看道边李树多子折枝，诸儿，.(6)，古来征战几人回?第二部分：阅读理解阅读短文，回答问题.（请把答案填写在答题卡的相应位置上）（24分）(一)非连续性文本（8分）14．这份资料向们介绍了消防栓的①和②两方面的内容.（2分）15．判断正误，正确的打“√”，错误的打“╳”.（6分）（1）使用消防栓时，先要连接水枪和水带，打开水阀门，对准火源根部再灭火. （）（2）陈华在灭火的时候，对准火源进行灭火. （）（3）检查消防栓时，同时还要注意检查消防通道是否通畅. （）（二）“抢钱”（16分）①1月20日，长春的北风刮得很（大猛）.我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬.临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上.我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬.②正在这时，只见过往的行人都不约而同．．．．地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎（shà C hà）时间整个路口喧腾起来.这突如其来．．．．的情况，使老人大为吃惊，随后便（着急焦急）地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了.”我本想（抚慰安慰）老人几句，可说什么好呢?③没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方（陆续连续）朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外．．．．，不停地向众人点着头.④人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数.看得出老人有点情面难却，用微颤(C hàn zhàn)的双手数了起来，旁边还有人帮着数.数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张.老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说：“不对……”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来?”老人忙接着说：“不是少了，是多了.”“怎么会多呢?是您记错了吧?”有人诧异地问.老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的.”人们不解地对视着.那个小学生又喊开了：“谁又多送了?”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷.”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声.⑤我沉重的心情一下子变得轻松了.16.请用“√”在选出正确的字音或词语.（3分）17. 联系上下文，解释下列词语.（3分）不约而同：突如其来：喜出望外：18. 文中“抢钱”二字为什么要加上引号?（2分）19.文章是按顺序写的，并按照格式给前2-3自然各加一个小标题.（4分）掉钱→→→20.文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”?（2分）21. 读了这篇短文后，你受到了什么启示?（2分）第三部分：作文22.习作.（30分）老鹰捉小鸡、跳皮筋、老狼老狼几点啦、捉迷藏......这些丰富多彩的游戏不仅可以锻炼我们各方面的能力，而且可以给我们感到快乐.今天我们就来打开记忆的大门，写一次让你觉得有趣的游戏吧！你可以写游戏前的准备工作；也可以写游戏中的做了什么，最让你印象深刻的事；也可以写游戏结束后，你的想法和感受.要求：①请以“那次游戏真有趣”为话题，自己拟一个题目写篇作文.②写出真情实感，不抄袭，不套作他人文章.③详略得当，重点突出，语句通顺，400字以上.答案与解析【题号】1【答案】 C【解析】本题考查对字音的掌握情况.A．稻穗．(suì) 平舌音；B．窗框．(kuàng) ；青苔(tái)D .山．崩地裂(B ēng)后鼻音【题号】2【答案】D【解析】本题考查对字形的掌握情况.A 庄“稼”：与农作物有关，“禾”字旁；“腾”云驾雾B “驾”驶；气“急”败坏C “淘”洗【题号】3【答案】C【解析】本题考查对字义的掌握情况.C 视死如归(好像)【题号】4【答案】B【解析】本题考查对相近词语意思的辨别掌握情况.丰富：种类多数量大；茂盛：草木茂盛；丰满：匀称好看.【题号】5【答案】D【解析】本题考查对提示语标点符号的掌握情况.A “老爷爷，您也来爬天都峰?”我点点头，仰起脸问.（问号在后引号里）B 分派到最后，她看了我半晌才下定决心说：“就这样吧，你扮老虎.”（少了冒号）C “我们到了哪儿，就在哪儿住下来.”接下来的两粒说，“不过，我们还得向前滚.”（提示语在中，提示语后用逗号）【题号】6【答案】D【解析】本题考查对修辞手法的掌握情况.原句使用比喻的修辞手法，把潮水声比作打雷的声音，突出了潮水声的响亮.A “牵着”、“走着”运用拟人的修辞手法把月亮和星星当做人来写，写出了月夜的安静、愉悦.B 虽然出现了“好像”，但没有用到任何手法.C 反问句，表示花朵自己都被雨点打得抖个不停了，不能让蝴蝶藏身.D 把老麻雀比作一块石头，突出了速度之快以及想保护孩子的急切心情.【题号】7【答案】B【解析】本题考查对神话故事分类的掌握情况.B 守株待兔是寓言故事，告诫人们不要不劳而获，要脚踏实地.【题号】8【答案】B【解析】本题考查对成语意思的掌握情况.A 重整旗鼓：失败后，重新结合力量再干.B 面如土色：脸色和土的颜色一样，形容极端惊恐.使用不当.C 左顾右盼：向左右两边看.D 哄堂大笑：形容全屋子的同时大笑.【题号】9【答案】B【解析】本题考查安慰别人的口语交际情况.A、C 、D 都带有责怪语气，不太好【题号】10【答案】C【解析】本题考查病句的识别情况.A 缺少主语，可改成：“我学习《爬天都峰》这一课，受到了很大的启发.”或“学习《爬天都峰》这一课，我受到了很大的启发.”B 语序不当，先认识才能改正，可改成：“小军同学认识并改正到了自己的错误.”D 缺少主语，去掉“通过”或者“使”，可改成：“通过这学期的努力，我的成绩取得了很大的进步.”或者“这学期的努力使我的成绩取得了很大的进步.”【题号】11【答案】D【解析】本题考查排列语序情况.先提出“呼风唤雨”的说法，再说“谁呼风唤雨”，接着“靠什么呼风唤雨”，然后说变化，最后说变化带来的意义.【题号】12【答案】B【解析】本题考查对课文内容的了解情况.B 豆荚中的五粒豆子“都活了下来，过着精彩无比的生活.”不正确.三颗被鸽子吃掉了，一颗涨得大大的，只有第五颗开出了漂亮的豌豆花.【题号】13【答案】（1）齐头并进，浩浩荡荡；山崩地裂，颤动起来.(2)露似真珠月似弓(3)只缘身在此山中(4)莫愁前路无知己(5)竞走取之，为戎不动(6)醉卧沙场君莫笑【解析】本题考查对课文内容的默写掌握情况.【题号】14【答案】使用方法；检查方法【解析】本题考查对图片文字的阅读情况.图片中有显眼的两大分类，介绍了消防栓.【题号】15【答案】√；√；√【解析】本题考查对图片文字的阅读情况.（1）结合文字不难找到消防栓的使用方法：先要连接水枪和水带，打开水阀门，对准火源根部再灭火. （2）灭火的时候，是要对对准火源进行灭火.（3）检查消防栓时，同时还要注意检查消防通道是否通畅.检查方法里有提到.【题号】二【答案】16.猛；shà；焦急；安慰；陆续；C hàn17.不约而同：约，相约.事先没有约定而互相一致.突如其来：突如，突然.出乎意料地突然发生.喜出望外：望，希望，意料.由于没有想到的好事而高兴.18.“抢钱”二字加引号，说明不是真正的抢钱，而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来.19.事情的发展顺序；抢钱；交钱；数钱20.由于“我”不小心撞到了老大爷，让钱掉在了地上，“我”担心钱被风刮走或者被路人抢走，但从后来人们归还钱的行为中，看到了当今社会人们拾金不昧的高尚品质，所以“我”的心情一下子变得轻松起来了.21.人间还是有大爱存在的，我们不能以悲观的目光去看待人性.（言之有理即可）【解析】16.本题考查对词义和字音的理解.本题考查的是合适的词组辨析，要根据上下文的语境选择合适的词语，要仔细分析词语的含义以及上下文的语境.猛：程度更深.焦急：程度更深，更贴切.抚慰：上级对下级，适用范围不当.陆续：表示前后相继，时断时续.17.本题考查对词义理解.18.本题考查对“”作用的理解.19.本题考查的是对原文内容的分析和理解，从原文中可以找到相应的内容，写出围绕钱所写的几件事情，并进行归纳.20.本题考查的是对原文内容的分析和理解，从原文中可以找到相应的内容，“我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬.”“人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数.”人们高尚的品德让“我”的心情从着急变成轻松.21.本题考查的是主观性题目，结合文章的主旨和主要内容进行分析，要符合人物的身份特点即可.注意不要写错别字.【题号】22【答案】范文：有趣的抢凳子游戏教室里的同学们个个神采飞扬，他们正在做什么?原来他们正在玩一个十分有趣的游戏一一抢凳子.老师把我们分成了男生队和女生队进行比赛.游戏的规则是：椅子数要比人数少1，然后把椅子围成一个圈，播放音乐，音乐停止时，没有坐到椅子上的同学就要被淘汰，同时拿走一把椅子，然后游戏继续，直到有人抢到最后一把椅子，那个人就是冠军.游戏开始了，女生队先来，由老师播放音乐，只见女生们一个个围着椅子转，当时我的心里就像住了一只小兔子似的怦怦跳.我转身看看身边的女生，有的女生时不时摸着椅子，好像生怕谁抢走了椅子，有的女生还没等老师停音乐，就坐了好几次椅子，最后，老师停了音乐，我轻轻松松地坐在了一把椅子上，我心里乐开了花.但是，我一转身，看见了有一位女生和我坐在了同把椅子上，我的心情由晴转阴，这时我急中生智，用屁股使劲挤，那位女生也不甘示弱，也使出了吃奶的力气挤，最后我输了.一轮又一轮过去了，一位梳着马尾辫的女生胜利了.接着是男生比拼，他们个个胸有成竹的上场了，只见一位男生摸着另一位男生的心脏，我想：他肯定是想看看那位男生有没有心跳加速吧！游戏开始了，男生们的比赛十分激烈，不一会儿就到了最后一轮了，两位男生不分上下，接连比试了好几局才分出高下，最后一位高个子小男生胜利了.下课了，我们还意犹未尽.这次有趣的“抢凳子”游戏不但让我们的生活丰富多彩，而且锻炼了我们的反应能力.【解析】本题考查学生对话题作文的掌握情况.写好作文，首先要进行审题，作文题为“那次游戏真有趣”，我们可以运用提问的方法，来进行审题.“什么游戏”、“为什么有趣”、“游戏的过程”以及“游戏的结果”这类问题都可以帮助我们进行审题.提出问题后，回答的答案，其实就是这篇文章的主要内容.确立中心，文章要重点突出“有趣”.确立写作范围和重点，我们可以列提纲，确定文章的题目，然后明确作文开头，可以总体概括，统领全文，体现出游戏的有趣.中间部分，可以通过事情来写，小学阶段需要我们写好记叙文，所以可以通过具体事情来体现.既然是游戏，肯定是人在玩游戏，所以要重点描写人物玩游戏的内心，抓住心理描写来写出有趣.除了心理描写，还要抓住人物的语言、动作、神态等描写.写具体事情的时候要有起因经过结果，围绕我们审题时提出的问题来写.文章的结尾要写出人物的内心感受，写出自己的真情实感.注意写作的时候不要写错别字.。
语文版六年级语文上册理解阅读及答案(完整版)
语文版六年级语文上册理解阅读及答案（完整版）一、阅读短文，完成后面的问题。
敬畏规则①一位出国探亲回来的女士，向我说了这么一个见闻。
一次，她在挪威首都奥斯陆公交站台等车。
等车的有十几个人，人们很自觉地排起了队。
排在她前面的是一个七八岁的小男孩。
大概他有些口渴了，就跑到路边一个自动售货柜上买了一瓶饮料。
就这短短一会儿工夫，又来了几个人排在了队伍后面。
那小男孩过来后，径直站到了队伍最后面。
我看见了，就招呼他排到我前面来，因为他刚才排在我前面的。
小男孩摇摇手，羞涩地笑道，不啦，我刚才脱离了队伍，如果再排在那里，这是不符合规则的。
②这位女士不无感慨地说道，一个小孩在他脑海里，规则意识已根深蒂固，没有任何纪律和约束，完全是一种自觉行动。
这种自觉行动，就是一个人的社会责任感。
③阅读季羡林的散文集《留德十年》。
在书中，看到有这样一个情节描述：二战时，盟军进入到大反攻阶段，苏联红军完成了对德国柏林的包围，德国百姓的生活陷入了前所未有的困境中，食物短缺，燃料匮乏。
由于德国冬季非常寒冷，燃料缺乏可能导致许多居民冻死。
为了生存，一些居民开始进山砍伐树木，当作燃料取暖用。
当时的德国行政管理名存实亡，权力处于真空状态，一切都处于无政府状态。
战争结束了，人们惊讶地发现，全德国没有发生一起居民滥砍乱伐事件，他们全部忠实地执行了规定：只砍枯藤朽木。
④季老由衷地感叹，循规蹈矩，一丝不苟是德国人遵守的一条规则，任何时候都不会破坏规则，这已经深入到人们的骨子里，即使处于无政府状态中，也不会改变。
⑤敬畏规则，才会有公平正义。
敬畏规则，其实就是敬畏我们人类自己。
1．选文围绕“___________”，主要记叙了___________、___________两件事。
2．文中划横线的句子能不能删去？为什么？_______________________3．根据不同的目的，重点阅读的段落也不一样。
如果想了解德国人遵守规则的故事，应该重点阅读第______段；想了解季老对此事的看法，应该重点阅读第______段。
越州赵公救灾记翻译 越州赵公救灾记的阅读答案及参考译文
越州赵公救灾记翻译越州赵公救灾记的阅读答案及参考译文熙宁八年夏，吴越大旱。
九月，资政殿高校士知越州赵公，前民之未饥，为书问属县灾所被者几乡，民能自食者有几，当廪于官者几人，沟防构筑可僦民使治之者几所，库钱仓粟可发者几何，富人可募出粟者几家，僧道士食之羡粟书于籍者其几具存，使各书以对，而谨其备。
州县史录民之孤老疾弱不能自食者二万一千九百余人以告。
故事，岁廪穷人，当给粟三千石而止。
公敛富人所输，及僧道士食之羡者，得粟四万八千余石，佐其费。
使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。
忧其众相蹂也，使受粟者男女异日，而人受二日之食。
忧其流亡也，于城市郊野为给粟之所凡五十有七，使各以便受之而告以去其家者勿给。
计官为不足用也，取吏之不在职而寓于境者，给其食而任以事。
不能自食者，有是具也。
能自食者，为之告富人无得闭粜。
又为之官粟，得五万二千余石，平其价予民。
为粜粟之所凡十有八，使籴者自便如受粟。
又僦民完成四千一百丈，为工三万八千，计其佣与钱，又与粟再倍之。
民取息钱者，告富人纵予之而待熟，官为责其偿。
弃男女者，使人得收养之。
明年春，大疫。
为病坊，处疾病之无归者。
募僧二人，属以视医药饮食，令无失所恃。
凡死者，使在处随收瘗之。
法，廪穷人尽三月当止，是岁尽五月而止。
事有非便文者，公一以自任，不以累其属。
有上请者，或廉价多辄行。
公于此时，蚤夜惫心力不少懈，事细巨必躬亲。
给病者药食多出私钱。
民不幸罹旱疫，得免于转死;虽死得无失敛埋，皆公力也。
是时旱疫被吴越，民饥馑疾疠，死者殆半，灾未有巨于此也。
天子东向忧劳，州县推布上恩，人人尽其力。
公所拊循，民尤以为得其依归。
所以经营绥辑先后终始之际，委曲纤悉，无不备者。
其施虽在越，其仁足以示天下;其事虽行于一时，其法足以传后。
盖灾沴之行，治世不能使之无，而能为之备。
民病而后图之，与夫先事而为计者，那么有间矣;不习而有为，与夫素得之者，那么有间矣。
予故采于越，得公所推行，乐为之识其详，岂独以慰越人之思，半使吏之有志于民者不幸而遇岁之灾，推公之所已试，其科条可不待顷而具，那么公之泽岂小且近乎!公元丰二年以高校士加太子保致仕，家于衢。
三年级(上)期中语文试卷含答案
三年级（上）期中语文试卷含答案一、基础知识。
（30分）1．抄写名句。
相信你一定能写得正确、规范、美观。
ㅤㅤ远上寒山石径斜，白云生处有人家。
2．看拼音，写词语。
cūzhuàng guóqíliúyìjúhuāguīzétiào wǔtòng kǔxiāo huà3．给划线的字注音。
（1）我压根儿没想到这件事情会给他带来那么大的压力。
（2）中秋节假里的一天，我和琪琪一起玩捉迷藏游戏，我几乎都要捉住他了，琪琪假装肚子疼，又藏到了另外一个地方。
害得我中了他的圈套，最后只好接受处罚，答应了送他一件礼物的请求。
4．照样子加一加、减一减并组词。
例：召——招（招手）山——（）青——（）例：伸——申（申请）棕——（）忆——（）5．完成下面的词语训练。
（1）把下列四字词语补充完整。
大吃一层林尽金桂香提心胆（2）写出两个含有数字的四字词语。
、6．句子练习。
（1）想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。
ㅤㅤ它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪。
（2）用修改符号修改病句。
ㅤㅤ妈妈买了很多水果，有葡萄、香蕉、水蜜桃，还有巧克力。
7．观察下面两个句子，写出自己的发现，并仿照（2）（1）老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”（2）“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。
”我发现：我仿写的句子是：二、积累与扩展。
（15分）8．根据《日积月累》内容填空。
（1）俗语说得好“一个篱笆三个桩，。
”告诉我们做事要团结，要合作。
正所谓：人心齐，。
（2）有理走遍天下，。
（3）一时强弱在于力，。
（4），理不辩不明。
9．词句段积累和运用。
（1）写出一句你积累到的描写秋天的古诗词名句。
（不得和本试卷上出现的内容重复），。
（2）写出你理解下面划线词语的意思的方法。
小华打碎了家里的花瓶，心里有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
托福阅读TPO14答案解析
托福阅读答案1.prestige威望，声望，所以B的status正确。
原句说在很多地方马已经成为了什么的象征，后面一个让步说尽管牛羊也很重要，应该是说马更重要才对，所以兴趣的动物，利益的动物和要求的动物都不对。
2.以most mobile and most militarilistic做关键词定位至倒数第三句，说以马匹做运输工具和福利使得Inner Eurasia pastoralism最mobile，答案是B，C虽然提到了welfare，但不是 borrow的，所以不选。
3.profound深远的，所以答案far-reaching正确，选D。
原句说pastoralism的出现和发展对欧亚大陆内部有什么样的影响，后面又加了这个区域之外的欧洲和亚洲，所以应该是影响范围广大，所以答案是D。
C说反，后面都说了indirect；A奇特的B正面的没说。
4.首先找到对比，本段前两句分别说了游牧民族和定居民族的特点，一是依靠动物及其食物，一是驯养动物。
紧接着说了这种对比的结果，也就是作者做这个对比的目的。
游牧民族就像食肉动物一样，在食物链中占据了较高的等级，所以需要更多地盘。
所以对比的目的就是解释为什么游牧民族需要占领更多地方，答案是A。
此题特殊，修辞目的在修辞点所在句子后面，需要多加注意。
5.问题当中关键词难找，但可以从上题pastoralist和agriculturalist的对比，也就是本段的第一二两句中得出答案D，说游牧民族经常四处游走。
A和C原文都没说，B项与原文说反，原文第四句说游牧民族必须四处走以保证同样量的food and clothing，所以B错。
6.首先以Eastern Europe和Mongolia做关键词定位至第四句，原句单纯讲述了一个例子，所以往前看，前句说由于游牧民族的存在，出现了很大一块地域范围内共享相似的生态上的，文化上的甚至语言上的特点。
紧接着就说了语言上的一个例子，所以语言的这个例子是为了证明前文的，答案是D。
《培育深入人心的规则意识》阅读练习及答案
培育深入人心的规则意识①飞机上，有乘客把脚放在小桌板上，被乘务员劝阻后却指责机舱管理不够人性化；一人骑电动车间红灯与正常行驶的出租车发生刮蹭，未受伤的情况下竟索要高额赔偿；小区门口，未拴牵引绳的宠物狗吓到孩子，妈妈赶狗保护孩子，反遭狗主人拳打脚踢……生活中的一些场景引人深思：为什么规则会被无视？②有时，矛盾、误会乃至风险，常源于对规则的漠视。
有的人在公共场所高声喧哗，没意识到“自己声音大会影响他人”，稍加提醒还能改正；但也有人属于“明知故犯”，规则于自己有利就遵守，规则妨碍了自己就破坏；更有甚者，认为守规则是笨拙、迁腐、怯懦，绕过规则得了便宜，才显得聪明、灵活、有本事.③在现代社会的文明肌体中，规则就是筋和骨。
在传统熟人社会，人的流动性不强，熟人之间的评价，构成了“该做什么，不该做什么”的标准。
在现代社会，人的流动性强，“住了三年没跟邻居说过一句话”也不鲜见。
这样的“陌生人”社会，人与人之间需要明确的规则来协调彼此关系，定义“该做什么，不该做什么”，比如“楼道里不能堆放杂物”“不准高空抛物”等等。
只有规则才能成为现代社会正常运转的“润滑剂”，也只有通过培育人们的规则意识和守则能力，才能推动我们的社会向着有序、文明的方向挺进。
④不遵守规则就要付出“代价”，是督促人们遵守规则的重要动力。
绝大多数人对法律令行禁止，是因为知道违反法律的严重后果。
但法律只是规则的一种。
为什么有行人看到红灯亮起，仍不假思索地闯过去？为什么有人敢于“碰瓷”，信奉“按闹分配”的歪理？为什么有的商家在经营时不给客户正式发票和服务费用明细？很大一个原因，就在于违反规则的代价不高，有时候还能占“便宜”。
这样的苗头不刹住，也会影响全社会对规则的敬畏。
对整个社会来说，无论是行业规则，还是公司章程、核规校纪，恰恰是那些“软规则”的落实情况，展现着文明的水准与素质的高低。
⑤不守规则的代价需要提高，守规则的意识则需要深入人心。
不久前，一位警察在给违规车辆开罚单时，发现6岁的孩子正在“教育”违规的父亲：“我爸该罚，喊他停在停车库他不听，到处乱停车，就要处罚他。
北京市朝阳区2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷(含答案)
2023-2024学年北京市朝阳区三年级（上）期末语文试卷一、识字与写字（共39分）1．（10分）看拼音写词语，注意把字写匀称。
kǒng què pái liè bǎo guì yǎn zòu guīzé 2．（8分）下列每组词语中都有一个加点字读音是错误的，把它选出来，将序号填在横线里。
（1）A.假装（jiǎ） B.凌乱（líng） C.宿舍（shě） D.火焰（yàn） （2）A.喷香（pèn） B.眼泪（lèi） C.挨打（āi） D.海参（shēn） （3）A.鹦鹉（yīn） B.呢喃（ní） C.处罚（chǔ） D.偶尔（ǒu） （4）A.大夫（dài） B.答应（dā） C.姿态（zī） D.窗明几净（jǐ） 3．（8分）下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来，将序号填在横线里。
（1）A.赶受 B.绒球 C.服装 D.救命 （2）A.准备 B.邮漂 C.严实 D.蜘蛛 （3）A.落叶 B.合拢 C.脑袋 D.风富 （4）A.流泪 B.冷冻 C.城实 D.翅膀 4．（13分）阅读下面材料，完成问题。
ㅤㅤ小丽作为学校广播员准备在广播中对“天宫课堂”第四课进行播报，下面是她抄写的新闻稿：ㅤㅤ北京时间2023年9月21日15时48分，“天宫课堂”第四课在中国空间站梦天实验舱开讲，新任“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来精彩的太空科普课，这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。
三名航天员在轨介绍了梦天实验舱的工作和生活场景，还演示了齐妙“乒乓球”以及球形火焰等实验，并_____地讲解了实验背后的科学原理。
（1）小丽喜欢边阅读边识字，读了这则材料，小丽用偏旁归类的方法识记了下面这组字，请你照样子从材料中也梳理一组这样的字，写在下面的横线中。
汉字积累卡氵（海）（潮） （ ）（ ）（2）小丽在朗读材料时，对加点字“还”和“背”的读音不能确定，下列选项中读音正确的一组是 A.hái bēiB.huán bēiC.huán bèiD.hái bèi（3）小丽检查时发现，下面语句中有一个错别字，请你把它圈出来ㅤㅤ还演示了齐妙“乒乓球”以及球形火焰等实验改正： （4）在材料的横线中填入一个词语，你认为最恰当的是 A.活动B.生动C.感动D.运动（5）材料中“及”字的第一笔是 。
2024年普通高等学校招生全国统一考试(全国甲卷)语 文含答案
2024年普通高等学校招生全国统一考试（全国甲卷）语文使用地区：四川、宁夏、内蒙古、青海、陕西本试卷满分150分，考试时间150分钟。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
2019年4月23日，习近平主席在会见应邀出席中国人民解放军海军成立70周年多国海军活动的外方代表团团长时指出：“海洋对于人类社会生存和发展具有重要意义。
海洋孕育了生命、联通了世界、促进了发展。
我们人类居住的这个蓝色星球，不是被海洋分割成了各个孤岛，而是被海洋连结成了命运共同体，各国人民安危与共。
”作为“人类命运共同体”的重要组成部分，海洋命运共同体的建设目标是打造一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的海洋环境。
要实现海洋的持久和平与普遍安全，各国必须摒弃传统的大国争霸思路，充分照顾彼此的安全关切和合理利益，联合起来打击海盗、人口走私、贩毒等海上犯罪行为，在涉及海洋权益争端时通过友好协商的方式来解决问题，短期内无法协商的问题可以考虑搁置争议。
共同繁荣、开放包容和清洁美丽的愿景意味着，我们要坚持开放的自由贸易体系，同时共同应对气候变化、海洋环境保护等问题，发挥海洋作为国际贸易大通道的积极作用，关注发展中国家的发展诉求。
随着人类技术水平的提升和各国经济发展对资源需求的日益增加，各国都希望开发利用更多的海洋资源。
如何才能在更好地利用海洋资源的同时又促进可持续发展、构建海洋命运共同体？习近平总书记提出海洋发展的“四个转变”：“要提高海洋资源开发能力，着力推动海洋经济向质量效益型转变”；“要保护海洋生态环境，着力推动海洋开发方式向循环利用型转变”；“要发展海洋科学技术，着力推动海洋科技向创新引领型转变”；“要维护国家海洋权益，着力推动海洋维权向统筹兼顾型转变”。
这为海洋开发利用指明了方向。
具体到全球、地区和双边层面，构建海洋命运共同体应该着眼于不同的路径，这样才更具有可行性。
统编版三年级语文上册第三单元阅读理解精选题(解析版)
统编版三年级语文上册第三单元阅读理解精选题（解析版）统编版语文三年级上册第三单元阅读理解精选题（含答案）课内阅读。
她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。
她觉得更冷了。
她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。
再说，家里跟街上一样冷。
他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。
她的一双小手几乎冻僵了。
啊，哪怕一根小小的火柴，对她来说也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和和自己小手吗？她终于抽出一根。
哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。
多么温暖，多么（）火焰啊，简直像一支（）蜡烛！这是一道奇异火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着（）铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1．“异"字用部首查字法应查部，用音序查字法应查_________________。
2．从下面词中选择合适的词填入文中括号内。
（填序号）A．小小的B．明亮的C．闪亮的3．用“”画出短文中想象的部分。
4．女孩幻想温暖的大火炉是因为( )①她过惯了在温暖的大火炉旁的生活。
②她太冷了，渴望得到温暖。
③她手里有火柴，可以点燃大火炉。
阅读理解。
在牛肚子里旅行（节选）红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。
这一下，红头又看见了光亮。
可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏！"牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”青头笑眯眯地说不要哭就算你在牛肚子里作了一次旅行吧5．青头是怎样救出红头的？从文中找出相关的句子写下来。
______ __________6．给文中画横线的句子加上合适的标点符号。
《请敬畏规则》阅读附答案
《请敬畏规则》阅读附答案阅读下面文章，完成后面小题。
请敬畏规则①中国人往往敬畏权威，但是漠视规则或者信奉潜规则。
②不遵循规则的人好像很拽，其实很苦很累，因为一直要寻思“不走寻常路”！③我常常站在十字路口犯傻，红灯当前，有时只剩下我一个人“不敢”闯红灯。
有一次，一辆标有某执法单位的小车闯红灯，当它傲慢地与我擦身而过时，我指了指红灯说：“看到红灯了没有？”那司机居然要停车下来揍我，结果把遵守规则的我吓跑了，他们汹涌着一车人，我可不吃眼前亏。
④可悲的是，觉得最拽就是敢于不守规矩的中国人很多，敢于不守规矩也是很多国人唾沫横飞吹牛的资本。
⑤有个“海归”朋友告诉我说，在美国，公司做决策时，往往有许多不同意见，大家吵得不可开交，甚至一地鸡毛，但是一旦规则定了下来，不管是哪一派都心服口服地百分百去执行；相反，在国内，在讨论方案的时候，大家好像和气一团，没有争议，可是一旦新规则定下来后，有人就故意找茬不合作，来阴的与规则作对。
⑥从最简单的“排队”这一社会规则看，不管是在银行、医院、车站、机场，甚至火葬场，总有人“插队”，大家喜欢“挤挤”一堂，“乱”中取栗，不排队或者插队不觉得这很羞耻，反而在很多人心目里是“能干”“机灵”“厉害”的代名词。
⑦很早以前，读过这样一段文字：夕阳西下，旅游团一行乘车从澳大利亚墨尔本出发，赶往南端著名的菲利蒲岛看企鹅归巢的美景。
车至途中恰逢一场大型车赛刚刚散去，迎面蜂拥而来大批的车队。
这是一个左右极不对称的车道，一边是光光的道路，从北向南开的车只有我们一辆；一边是密密麻麻数以千计的车队，多是爱炫耀的车迷。
没有警察也没有监视器，有的只是车道中间一道毫无约束的白线。
然而，对面驶来的所有车辆没有一辆越过中线，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序……如此场景凸现了人们自觉遵守规则之美。
这是人类社会文明进步之美。
⑧1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆，很多珍贵的古书毁于一炬，让人痛心疾首。
人教五年级语文下册期末检测①卷及答案
人教五年级语文下册期末检测①卷及答案(90 分钟100 分)开始计时：一、基础训练营(50 分) 1．一锤定音。
(在加点字的正确读音下面打“√”)(4分)炽．热(zhìc hì) 渑．池(shénɡ m iǎn)折．腾(shéz hē) 供．应(ɡònɡɡōnɡ)抽噎．(yēyān) 脊．梁(jǐjí) 充沛．(fèi pèi) 景阳冈．(ɡǎnɡɡānɡ)2．按查字典要求填空。
(7 分) (1)“牧”按音序查字法，先查大写字母，再查音节；用部首查字法，先查部首，再查四画。
在“牧童”中“牧”的意思是。
(2)字典中“笼”的读音有“lónɡ”和“lǒnɡ”两个，“中儿正织鸡笼”中的“笼”应读，“静寂笼罩着这座水上城市”中的“笼”应读。
3．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )(2 分) A．严阵以侍自强不息深情厚谊语重心长 B．垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄 C．负荆请罪完璧归赵天衣无缝脸声屏气 D．鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山4．读拼音，写词语。
(6 分)bìbǎnɡpéi chán zǔ zonɡchíyán wǎněr yīxiào5．把词语补充完整，并按要求填空。
(11 分)( )( )一息( )容( )貌彬彬( )( ) 含( )脉( )( )表( )堂淋( )尽( )耐人( )( ) 手( )脚( ) (1)跟“镇定自若”意思相反的词是：( )(2)跟“深情款款”意思相近的词是：( ) (3)形容文雅而有礼貌的词是：( ) 6．写出下列句子中加点词语的近义词。
(2 分) (1)我的幼稚心灵中却充．满．了和大人不同的想法。
( )(2)楚王想乘机侮．辱．晏子。
( )(3)反正笑声不会给你招来祸．患．。
( ) (4)天下真有这样标．致．的人物。
2017年江苏省高考语文试卷附答案
2017年江苏省高考语文试卷一、语言文字运用（15分）1．（3分）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。
在其传承与发展过程中，无数绣娘以的工匠精神，创作出令人的作品。
它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，。
A．精益求精耳目一新美不胜收B．励精求治刮目相看美不胜收C．精益求精刮目相看数不胜数D．励精求治耳目一新数不胜数2．（3分）下列语句中，没有使用比喻手法的一项是（）A．“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎．B．气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升．C．一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响．D．我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道主在观念上弯道超车．3．（3分）下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是（）①为闻庐岳多真隐别有天地非人间②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风③狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心。
A．①③B．①④C．②③D．②④4．（3分）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。
，，。
，，。
这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。
①它们的影响有好有坏②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶③接收多方的传统习尚而融会贯通④这三者都是很自然地套在一个人的身上的⑤不易也不必完全摆脱⑥扩充身世经历而加以细心体验。
A．②③⑥④①⑤B．②⑥③④⑤①C．④①⑤②⑥③D．④⑤①②③⑥5．（3分）下列诗句中，与图中漫画的情境最吻合的一项是（）A．小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶．B．门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼．C．学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝．D．黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声．二、文言文阅读（18分）6．（18分）阅读下面的文言文，完成下列各题。
不能没有规则阅读答案详解详解
实用标准文案
不能没有规则阅读答案
①红绿灯是城市交通的指挥官。
这句话中，“红绿灯”具体是指_生活中的交通工具。
②人也一样，没有“红绿灯”的限制，将会无法无天，闯下大祸。
话中，“红绿灯”具体是指生活中的规则
2“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。
但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。
”孩子越长越大，需要的自由多，需要的空间也多，但不管怎么样，这种自由还是受到社会各种因素的限制，不可能无限增长。
3引用小约翰没有规定时间回家的事例，目的是想说明个人生活需要规则。
引用瑞士小孩上厕所的事例，目的是想说明公共场合需要规则。
文章中正反两个事例都说明了“尊重和遵守规则是一种教养、一种风度、一种文明、一个现代人必备的品格，没有这些，便无法在社会上生存和立足，没有规则，社会也无法得到和谐与安宁。
”
2路上要遵守交通规则。
遵守规则人人有责。
希望对你有帮助
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不能没有规则的阅读答案
不能没有规则的阅读答案【篇一：不能没有规则】晚上出去，爸爸妈妈规定，必须在10点前回家。
但是有一天，约翰没有按规定的时间回家，是半夜才回来的。
回家是怕父母发现，他就从后窗口跳进屋子。
第二天早上，爸爸见窗下有一张凳子，就把约翰叫起来，说：“你这样做是很危险的，不是怕你会摔伤，而是说别人发现有人跳窗子，就有可能会开枪。
”在美国，这是最危险的。
然后，爸爸又重申了按时回家的规定，并告诉他这样做的道理。
年老的祖父意昧深长地说：“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大，需要的牧场也越来越大。
但不管牧场大小如何，我们还是用栅栏圈起来。
”生活不能没有规则，规则就是人生的红绿灯。
这看起来是限制，实质上是在保护。
红绿灯是城市交通的指挥官。
如果没有控制，整座城市将陷入一片混乱之中。
人也一样，没有“红绿灯”的限制，将会无法无天，闯下大祸。
中国“入世”首席谈判代表龙永图，一次和几个朋友在瑞士公园散步，上厕所时，听到隔壁“砰砰”地响，很是纳闷。
出来后，一位女士着急地说，儿子进厕所十几分钟都没出来。
她请他帮忙看一下。
龙永图折回到洗手间，打开那“砰砰”作响的隔间，见一个七八岁的小孩正在弄抽水马桶，却怎么也冲不出水，累得满头大汗。
你看，小孩觉得上厕所不冲洗违反了规则。
尊重和遵守规则是一种教养、一种风度、一种文明、一个现代人必备的品格，没有这些，便无法在社会上生存和立足，没有规则，社会也无法得到和谐与安宁。
【篇二：幼儿游戏与指导作业一与作业二答案】t>（总分：100分，剩余完成时间：58天2小时58分40秒）一、单选题（30分）? 1、幼儿往往“为游戏而游戏”，而没有其他工具性目的，这反应了游戏的什么特征？（）? a.自主自愿性? b.娱乐性? c.假象性? 2、幼儿游戏最原始的品质是：（）? a.自主自愿性? b.娱乐性? c.假象性? 3、从社会性发展水平的角度来看，下列游戏中严格来说不属于游戏行为的是：（）? a.袖手旁观的行为? b.单独的游戏? c.平行的游戏? d.联合游戏? 4、皮亚杰认为，3-5岁是（）的高峰期。
2024届黑龙江齐齐哈尔普高联谊校高三上学期期末考语文试题及答案
齐齐哈尔普高联谊校高三期末考试语文考生注意：1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
分析阅读的第一个规则：你一定要知道自己在读的是哪一类书，最好早在你开始阅读之前就先知道，因为你首先要知道这本书是否是你需要的。
譬如，你一定要知道，在读的到底是虚构的作品（小说、戏剧、史诗、抒情诗），还是某种传递知识的论说性书籍。
几乎每个读者在看到一本虚构的小说的书名时都会认出来，会认为要分辨这些并不困难——其实有时并没有那么容易。
你要先检视这本书，读读书名、副标题、目录、序言、摘要等。
如果这本书有书衣，要看看出版者的宣传文案。
这些都是作者在向你传递讯号，让你知道风朝哪个方向吹。
如果读者忽略了这一切，却答不出“这是一本什么样的书”的问题，那他只该责怪自己了。
事实上，他只会变得越来越困惑。
如果他不能回答这个问题，如果他从没问过自己这个问题，他根本就不可能回答随之而来的，关于这本书的其他问题。
一本书都有一副骨架，当它出现在你面前时，肌肉包着骨头，衣服裹着肌肉，可说是盛装而来。
你一定要用一双X光般的透视眼来看这本书，因为那是你掌握其骨架的基础。
知道掌握一本书的架构是绝对需要的，这能带引你发现阅读任何一本书的第二及第三个规则。
分析阅读的第二个规则是：使用一个单一的句子，或最多几句话（一小段文字）来叙述整本书的内容。
这就是说你要尽量简短地说出整本书在干什么。
这跟说出这本书是什么类型是不同的。
每一本书都有一个“干什么”的主题，整本书就是针对这个主题而展开。
高考小说阅读训练--欧亨利专题
欧·亨利（O Henry，1862——1910），又译奥·亨利，原名威廉·西德尼·波特，美国短篇小说家，美国现代短篇小说创始人，其主要作品有《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》、《最后一片叶子》、《二十年后》等。
1862年9月11日，欧·亨利生于于美国北卡罗莱纳州格林斯伯勒，曾当过银行职员、药剂师等。
1896年2月，欧·亨利因受到盗用公款的指控入狱，后逃亡洪都拉斯。
1898年再次入狱，期间开始发表作品。
1902年，欧·亨利移居纽约，成为职业作家。
1910年6月5日，欧·亨利因肝硬化在美国纽约去世。
欧·亨利与契诃夫和莫泊桑并列世界三大短篇小说巨匠，曾被评论界誉为曼哈顿桂冠散文作家和美国现代短篇小说之父，他的作品有“美国生活的百科全书”之誉。
（一）忙碌经纪人的浪漫史【美国】欧·亨利证券经纪人哈维的机要秘书皮彻，上午九时，看到老板和年轻的女速记员一起匆匆进来，他那往常毫无表情的脸上露出了一丝诧异。
哈维飞快地朝办公桌冲去，埋头在一大堆等着他处理的信件里。
那姑娘替哈维当了一年速记员。
她的美丽是一般速记员所没有的。
她的灰色衣服虽然很朴素，穿在她身上却合适而文雅。
今天上午，她身上有一种温柔而羞怯的光辉，眼睛梦一般晶莹，脸颊桃花般娇艳，带着幸福的神色和追怀的情调。
皮彻好奇地注意到她今天的举止有些异样。
她不像往常那样，径直走进她办公桌所在的套间里，而是有点踌躇地逗留在外面的办公室。
有一次，她挨近哈维的办公桌，近得仿佛要让他知道自己在场。
坐在办公桌前的纽约市经纪人简直成了一部机器，由那些营营作响的齿轮和正在展开的发条忙碌地推动着。
“皮彻先生，”她对机要秘书说，“哈维先生昨天有没有对你说另请一个速记员？”“说过，”皮彻回道，“他吩咐我另找一位。
昨天下午我就通知了介绍所，让他们今早送几个来看看。
”“那么，在有人顶替之前，我照常工作好啦。
不能没有规则阅读答案参考
不能没有规那么阅读答案参考约翰晚上出去，爸爸妈妈规定，必须10点前回家。
但是有一天，约翰后半夜才回来。
回家时怕父母发现，他就从后窗跳进屋子。
第二天早上，爸爸见窗下有一张凳子，就把约翰叫起，说：“你这样做是很危险的，（）怕你会摔伤，（）怕别人发现有人在跳窗，就有开能开枪。
在美国，这是最危险的。
”年老的祖父意味深长地说：“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。
但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。
”生活不能没有规那么。
规那么就是人生的红绿灯。
这看起来是在限制，实质是在保护。
红绿灯是城市交通的指挥官。
（）没有控制，整座城市（）将陷入一片之中。
人也一样，没有“红绿灯“的限制，将会无法无天，闯下大祸。
中国世贸组织首席谈判代表龙永图，一次和几个朋友在瑞士公园里散步。
上厕所时，他听到隔间“砰砰”地响，很是纳闷。
这是怎么回事呢？出来后，一位女士着急地说，儿子进厕所十几分钟都没有出来，请他帮助看一下。
龙永图折回到洗手间，推开那“砰砰”作响的隔间，见一个七八岁的小孩子正在弄抽水马桶，却怎么也冲不出水，累得满头大汗。
你看，小孩也懂得上厕所不冲洗违反规定。
尊重和遵守规那么是一种教养、一种风度、一种文明，是一个现代人必备的品格。
没有这些，人便无法在社会上生存和立足。
没有规那么，社会也无法得到和谐与安定。
1.读了文章后，请你把这句有关规那么的警句补充完整【AD】。
不以（），不能成（）。
——孟子A.规矩B.规那么C.大器D.方圆2.联系上下文理解词语【DA】。
文中画线部分，前一个“红绿灯”详细指（），后一个“红绿灯”是指（）。
A.规那么B.栅栏C.交警D.道路上的交通信号灯3.在文中括号内填入恰当的关联词【B】。
红绿灯是城市交通的指挥官。
（）没有控制，整座城市（）将陷入一片之中。
A.不仅……而且……B.如果……就……C.因为……所以……D.尽管……还……4.在文中括号内填入恰当的关联词【A】。
你这样做是很危险的，（）怕你会摔伤，（）怕别人发现有人在跳窗，就有开能开枪。
辽宁省沈阳市重点高中联合体2023-2024学年高三上学期期中考试语文试题(解析版)
辽宁省沈阳市重点高中联合体2023-2024学年高三上学期期中考试语文试题(满分：150分考试时间：150分钟)注意事项：1.答题时，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。
4.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：美国戏剧评论家马丁认为，在西方人眼中，20世纪初仍以“台词的讲述”为基础的西方戏剧已经丧失其艺术表现力，显得“肤浅、贫乏”。
而梅兰芳呈现的中国戏剧，其最迷人处就在于它融合了包括音乐、舞蹈、对白、动作等在内的各类艺术要素，使其成为一个“有机的、诗意的整体”，成为戏剧艺术中居于首位的“综合性的理想”。
梅兰芳本人以在海外观众眼中“富有表情”的脸、眼睛，“令人信服”的双手，“最激发人想象”的音乐(歌唱)以及作为一个整体的肢体语言，完美地传达了中国传统戏剧唱、念、做、打程式中的审美特性，使得西方观众能够在某种程度上超越中西文化的根本差异和历史距离来理解他的艺术，窥探到京剧所表征之中华文化传统的历史厚度和民族特色。
梅兰芳在肯定传统、开发传统的基础上对京剧艺术进行了自由而又有限度、有规则的创新。
在题材上选择中国文学经典故事或民间神话故事，编演古装新戏；在舞蹈上吸收中国武术中的剑法，创编《霸王别姬》里的剑舞；从成语“长袖善舞”中体悟意境，并根据旦角的水袖动作，研究出《麻姑献寿》里的袖舞；从古代绘画《天女散花图》的形象中创设出《天女散花》里的绸舞。
因此，创新之后的京剧投射的仍然是戏剧传统的审美价值，是中国人熟悉的京剧，是符合中国人审美经验，与中国人的生活状况、生命感受和生存理解直接相关的。
《规矩》阅读题及答案
《规矩》阅读题及答案11.文学类文本阅读阅读下面文字，完成1-4题(25分)规则山榆说起来，是二十年前的事了。
柱子跟我撒的是漂亮而辛酸的谎。
这让我不得不思索这个地区的一些人和事。
那年夏天，一个多月没有下雨，天干热干热的。
每逢礼拜天，倪二就用他的小木船把我摆到泡子的对岸，让我坐在柳荫下钓鱼。
我买的是最小的钩，钓顶大的鱼也不过三两重。
泡子是人家承包的，我给钱，倪二不要，他说：“先生〔这里上年纪的人叫老师为先生〕钓几条鱼也收钱，没这规则。
”其实倪二家没有孩子读书，我教的同学中没有一个姓倪的。
我在泡子边钓鱼，常常会遇到一个八九岁的男孩也来钓鱼。
他每次来钓鱼都牵着一头耕牛，他钓鱼，牛就在泡子边宁静地吃草。
他的钓具很简约，一根缝纫线搓的“绳”，鱼钩也是缝纫针做的。
但鱼咬了他的钩，似乎就没有脱过钩，他很像一个垂钓老手。
他把钓上来的鱼都装在一个布袋里，他的布袋并不放到水里，鱼一会儿就死了。
有一次，他钓上一条大鱼，二斤来重。
他很兴奋，临走时，他把这条大鱼扔在我身边：“给你的。
”没及我反应过来，他人已经走了，我喊他，他连头也不回。
喊急了，他侧过头，说：“这是规则。
”我私下里问过我的同事，这儿都有哪些规则。
我的同事笑着说，当地有很多规则，他一时也说不清。
说到钓鱼，他就说，在河里打鱼，不管是谁遇上，总要分给人几条，还要拣好的给人。
在山上赶沙鸡也是这样，一群山鸡十几二十个，跟前有人，收获了总要拣大的分人两只。
棒槌〔人参〕那么贵，挖棒槌的人见了棒槌也要“喊山”，人听到“喊山”的就会赶过来，见一面分一半……钓鱼的不过是个孩子，他把规则看得很重，我不得不对一些事情持谨慎立场。
有时，这个孩子也不走运。
不走运不是他钓不到鱼，刮风下雨也不耽搁鱼咬钩，是他钓鱼时太入神，不当心给倪二撞到。
倪二倒不打他，倪二骂人太难听，祖宗八代，最难听的一句是“你个野种！”，语调恶狠狠的。
不过，倪二并不夺他钓上来的鱼，最末总是那句话：“拿走你的鱼，滚！再来，砸断你的腿！”我从倪二这里知道这个孩子叫柱子。
中考《从百草园到三味书屋》阅读答案
中考《从百草园到三味书屋》阅读答案《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，此文被收入《朝花夕拾》。
今天小编在这给大家整理了从百草园到三味书屋阅读答案，接下来随着小编一起来看看吧！《从百草园到三味书屋》原文我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。
现在是早已并1屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿3只有一些野草；但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦4，光滑的石井栏，高大的皂荚树5，紫红的桑椹6；也不必说鸣蝉在树叶里长吟7，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷8的叫天子9（云雀）忽然从草间直窜向云霄10里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉11在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥12，倘若13用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍14喷出一阵烟雾。
何首乌15藤和木莲16藤缠络17着，木莲有莲房18一般的果实，何首乌有臃肿19的根。
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子20，像小珊瑚珠21攒22成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
长妈妈23曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉24的时候，突然听到有人在叫他。
答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。
他很高兴；但竟给那走来和他夜谈的老和尚识破了机关25。
说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。
他自然吓得要死，而那老和尚却道26无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧27。
他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。
到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。
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不能没有规则阅读答案
不能没有规则
约翰晚上出去，爸爸妈妈规定，必须10点前回家。
但是有一天，约翰后半夜才回来。
回家时怕父母发现，他就从后窗跳进屋子。
第二天早上，爸爸见窗下有一张凳子，就把约翰叫起，说：“你这样做是很危险的，（）怕你会摔伤，（）怕别人发现有人在跳窗，就有开能开枪。
在美国，这是最危险的。
”年老的祖父意味深长地说：“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。
但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。
”
生活不能没有规则。
规则就是人生的红绿灯。
这看起来是在限制，实质是在保护。
红绿灯是城市交通的指挥官。
（）没有控制，整座城市（）将陷入一片混乱之中。
人也一样，没有“红绿灯“的限制，将会无法无天，闯下大祸。
中国世贸组织首席谈判代表龙永图，一次和几个朋友在瑞士公园里散步。
上厕所时，他听到隔间“砰砰”地响，很是纳闷。
这是怎么回事呢？出来后，一位女士着急地说，儿子进厕所十几分钟都没有出来，请他帮忙看一下。
龙永图折回到洗手间，推开那“砰砰”作响的隔间，见一个七八岁的小孩子正在弄抽水马桶，却怎么也冲不出水，累得满头大汗。
你看，小孩也懂得上厕所不冲洗违反规定。
尊重和遵守规则是一种教养、一种风度、一种文明，是一个现代人必备的品格。
没有这些，人便无法在社会上生存和立足。
没有规则，社会也无法得到和谐
与安定。
1.读了文章后，请你把这句有关规则的警句补充完整【AD】。
不以（），不能成（）。
――孟子
A.规矩
B.规则
C.大器
D.方圆
2.联系上下文理解词语【DA】。
文中画线部分，前一个“红绿灯”具体指（），后一个“红绿灯”是指（）。
A.规则
B.栅栏
C.交警
D.道路上的交通信号灯
3.在文中括号内填入恰当的关联词【B】。
红绿灯是城市交通的指挥官。
（）没有控制，整座城市（）将陷入一片混乱之中。
A.不仅……而且……
B.如果……就……
C.因为……所以……
D.尽管……还……
4.在文中括号内填入恰当的关联词【A】。
你这样做是很危险的，（）怕你会摔伤，（）怕别人发现有人在跳窗，就有开能开枪。
A.不仅……而且……
B.如果……就……
C.因为……所以……
D.尽管……还……
5.文章先后列举两个事例说明道理，这正反两例都说明了【B】。
A.孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。
B.尊重和遵守规则是一种教养、一种风度、一种文明，是一个现代人必备的品格。