《剪不断的乡愁》阅读附答案
《乡愁》
余光中
给我一片雪花白啊雪花白 信一样的雪花白 家信的等待 是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅香啊腊梅香 母亲一样的腊梅香 母亲的芬芳 是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香
仿写练习
仿照余光中的《乡愁》试仿写一段诗
（以乡愁为主题）
2018/9/12
懵懂时 乡愁是一件温暖的毛衣 穿的人在这头 织的人在那头 上学后 乡愁是一湾浅浅的小溪 我站在尽头 母亲在源头 成长中 乡愁是一首悠远的笛乐 他在那头吹 我在这头听 而现在 乡愁是一轮圆圆的明月 看的人在这头 2018/9/12 望的人在那头
2018/9/12
我在这头
母 亲 在 那 头
2018/9/12
长大后
2018/9/12
乡愁是一张窄窄的船票
我 在 这 头
2018/9/12
新 娘 在 那 头
2018/9/12
我 墓乡 后 在 愁 来 外 是 啊 头 一 方 矮 矮 的 坟
2018/9/12
头母 亲 在 里
2018/9/12
2018/9/12
“海峡”
“海峡”将台湾与大陆分隔多年，却割 不断在台的游子对祖国的思念。它象征 着作者晚年时代乡愁的故国之情。海峡 虽然“浅浅”，但是故国之情却是深不 可测。而且，作者的情感是层层深入、 步步递进，它绵远深长、回味无穷。作 者“乡愁”的内涵和境界，随着自己的 成熟和时代的发展，得到不断的深化和 提升，从个人和家庭的亲情，扩展到海 峡两岸的爱国之情。这就使“乡愁”具 有了鲜明的时代色彩。
2018/9/12
乡愁是一种抽象情感，作者 通过哪些具体可感的事物来表 达这种欲说还休、难以言尽的 情感？
邮票、船票、坟墓、海峡
2020—2021学年部编版语文九年级上册第3课《乡愁》同步练习
3乡愁1.阅读下面的文字,回答问题。
乡恋是什么?是艾青的执着．——即使变成一只鸟,即使连羽毛也腐烂在土地里面,也要用斯哑的喉咙歌唱;是余光中的忧愁——似一枚．小小的邮票,如一张窄窄的船票,像一方矮矮的坟mù,是一弯浅浅的海xiá。
(1)给文段中加点的字注音,根据拼音写汉字。
执着．()一枚．()坟mù() 海xiá()(2)文段中有两个错别字,请找出来并改正。
改为改为2.朗读《乡愁》这首诗时,应采用的感情基调是()A.慷慨、悲壮B.欢快、幸福C.深沉、怅惘D.轻柔、平淡3.下列诗句朗读节奏的划分和重音的标注有误的一项是 ()A.乡愁．．的/邮票．．．．/是一枚/小小B.新娘/在那头．．C.乡愁．．．．/是/一张．．窄窄的/船票D.母亲/在里头．．4.下列句子中没有语病的一项是 ()A.在新诗领域,余光中是艺术至上的拥护者;而在散文方面,他认为,通过教育的普及,在大众化的基础上,文学是有机会兼顾艺术化的。
B.针对近来频频发生的校园暴力事件,几个学校的领导进行了深刻的反思。
C.家长要让孩子接受“吃苦教育”,以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。
D.一堂堂看似普通的体育课,不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观,更直接关系到他们的身体健康。
5.给下列句子排序,正确的一项是()①在漫长的历史中,战乱、动荡、天灾往往就是一种最基本的社会形态,乡愁也就成了那个时代的普遍情感。
②不管是“低头思故乡”的李白,或是“月落乌啼霜满天”的张继,还是“西出阳关无故人”的王维,都是站在异乡的大地上,远望苍茫,发出最为动人的乡愁呼唤。
③也难怪在中国的文化史中,乡愁始终是个庞大的文学命题,留下了数不清的乡愁文字。
④古人背井离乡成为游子,乡愁就成了他们生命中绕不开的主题。
A.①③②④B.③④①②C.④①③②D.②①④③6.乡愁自古以来就是文人诉不尽的主题。
阅读下面的语段,在横线上补写恰当的诗句。
剪不断的乡愁阅读答案_共10篇 .doc
★剪不断的乡愁阅读答案_共10篇范文一：剪不断的乡愁阅读答案读《剪不断的乡愁》一文，回答问题。
剪不断的乡愁去年年底，“开放大陆探亲”的消息公布了。
这消息像一股温泉，（乍然间）从我心灵深处涌现，然后窜升到我四肢百脉，窜升到我的眼眶。
我简直无法描述那一瞬间的感动。
我心底有个声音在喊着：“39年！39年有多少个月？多少天？39年积压了多少乡愁，如今，可以把这些乡愁都给勾销了吗？”（A）（不敢相信这是事实），但是，陆陆续续有人回乡探亲了！这居然成了事实！我太兴奋了，和鑫涛计划着，我们也该去大陆探亲了，鑫涛去红十字会办手续，回来说：“需要填三等亲的亲人名字和地址！”一时间，我们两个都弄不清“三等亲”包括哪些人，以及我们是否有这项“资格”，激动中，我冲口而出：“故国的山，故国的水，故国的大地泥土，和我们算是几等亲？我们要探的亲，不只是‘人’呀！”（B）不过，我毕竟不需担忧，因为我和鑫涛分别都有舅舅姨妈在大陆，所以我们很顺利地办好了探亲手续。
拿到手续的那一晚，我就失眠了，脑子里奔流着黄河，奔流着长江。
不只长江黄河，还耸立着五岳和长城！鑫涛见我如此兴奋，忍不住提醒我说：“听说大陆的生活很苦。
旅行也不像想象中那么方便，至于亲人，经过39年的隔阂，可能已经相见不相识，这些你都考虑过吗？”考虑？我实在没有认真去考虑过。
我只觉得乡愁像一张大网，已把我牢牢地网住。
而且，当行期越来越近，我的乡愁就越来越深。
我总认为，乡愁对于游子，就像一切人类的基本感情一样，是与生俱来的。
（C）不过，有的人来得强烈，有的人比较淡然。
我，大概生来就属于感情强烈的一型。
连我的“乡愁”也比别人多几分！计划回大陆行程时，鑫涛问我：“你要去哪些地方啊？第一站，是不是你的故乡湖南？”我祖籍湖南，生在四川。
童年，是个多灾多难的时代，是个颠沛流离的时代，童年的足迹曾跋涉过大陆的许多省份。
如今，再整理我这份千头万绪的乡愁时，竟不知那愁绪的顶端究竟在何处？是湖南？是四川？是长江？是黄河？是丝绸之路，还是故宫北海？沉吟中，这才明白，我的乡愁不在大陆的任何一点上，而在大陆那整片的土地上！（D）“可是，你没时间走遍大陆那整片的土地啊！”鑫涛说，“我们排来排去，只能去40天！”将近40年的乡愁，却要用40天来弥补。
剪不断的乡愁读后感
剪不断的乡愁读后感《剪不断的乡愁》是中国当代作家韩少功的一部散文随笔集，书中记录了作者对故乡乡愁的深刻感悟和思考。
在阅读完这本书后，我深受启发，感慨良多。
书中的每一篇文章都是作者对乡愁的深刻思考和感悟，以及对故乡的眷恋之情。
作者通过回忆童年时的生活点滴、家乡的风土人情，表达了对故乡的深深眷恋之情。
他用细腻的文字描绘了故乡的美好，让读者仿佛置身其中，感受到了那份浓浓的乡愁。
在书中，作者提到了“乡愁是一种深沉的情感，是对故乡的眷恋和思念”。
这让我深刻地体会到了乡愁的复杂和深刻之处。
无论身在何处，对故乡的眷恋和思念都会时刻萦绕在心头，成为一种永远无法割舍的情感。
这种乡愁就像是一根无形的纽带，牢牢地将我们与故乡联系在一起。
另外，作者还通过对乡愁的描写，表达了对现代社会变迁的思考和担忧。
他认为，随着现代化的发展，故乡的原生态和传统文化逐渐消失，人们的生活方式也发生了翻天覆地的变化。
这种变迁让人感到无比心痛，也让人对未来充满了忧虑和不安。
通过阅读《剪不断的乡愁》，我深刻地感受到了乡愁的魅力和力量。
乡愁不仅是对故乡的眷恋和思念，更是一种对传统文化和生活方式的珍视和守护。
在现代社会的快节奏生活中，我们更应该珍惜乡愁，守护故乡的美好，传承和发扬传统文化，让乡愁成为我们心灵深处永远的牵挂。
通过阅读《剪不断的乡愁》，我也深刻地意识到了故乡对于一个人的重要性。
故乡是我们成长的地方，是我们根深蒂固的精神家园。
无论身在何处，对故乡的眷恋和思念永远不会褪去。
正如作者所说，“乡愁是一种永不褪色的情感，是一种永远无法割舍的牵挂。
”故乡是我们心灵的归宿，是我们永远无法割舍的牵挂。
总的来说，《剪不断的乡愁》这本书给了我很大的启发和感悟。
通过作者的深刻描写和思考，让我更加深刻地意识到了乡愁的魅力和力量。
乡愁不仅是一种情感，更是一种对故乡的眷恋和思念，是一种对传统文化和生活方式的珍视和守护。
在现代社会的快节奏生活中，我们更应该珍惜乡愁，守护故乡的美好，传承和发扬传统文化，让乡愁成为我们心灵深处永远的牵挂。
剪不断的乡愁阅读附答案
剪不断的乡愁阅读附答案剪不断的乡愁崔明秋①我依然记得多年前我出走的那个四月，硕大的朝阳一直紧紧跟随在我的身后，温暖着我的身心。
春日的田野，泥土深处的梦正在复苏，一棵小草悄悄探出头来，为我送行。
我没有离愁，眼里充满对于远方的渴望。
当绿皮火车拉响汽笛，载着我慢慢驶离这古老的小镇，我没有与故乡温厚的背影告别。
②出走，从来都没有一条笔直的路可走。
在异乡的夜空，我只看到一颗颗哭泣的星星，散发着微弱的光芒。
当风从我的双肩掠过，我听到来自故乡的低语。
我依稀觉得我的双肩还保留着四月的温度，那是故乡的手掌的温度，多少年来从来没有冷却过。
是它抚慰着我，让我在远走他乡的日子里，走得端正而夯实。
③一个人无论走到哪里，都走不出故乡的凝视，无论到了什么年纪，故乡的山水都一如既往地守望着游子的回归。
故乡，如果说我爱你，为什么又一次次地离开你？在渴望逃避的瞬间，故乡那爿小站，絮叨着叮嘱与不舍。
时间的手指无论怎样坚硬，都扯不断满腹绿意的祖先的遗嘱。
在人生不停顿的迁徙和别离中，依然保留着这块土地的方言，那是历史的血脉，总不干涸。
④远离故乡的日子，我夜夜怀抱旧日的回忆入梦。
当我置身故乡的怀抱，寻找着旧日足迹的时候，扑面而来的风，却牵引着我去领略故乡全新的风貌。
贯穿小镇南北的通江路，已由尘土飞扬的土路变为柏油路。
成长的记忆点点滴滴浮现在脑海，路边高大的杨树亲切地看着我，仿佛在问我：这些年，你都去了哪里？我已寻不到那些错落在低矮平房中弯曲的小巷，那棵长在房檐的小草只有在我的记忆里碧绿着。
在小巷里玩耍的孩子们都已长大成人，他们继承了父辈的朴实与勤劳，在这块土地上支撑起一个新的时代。
一幢幢拔地而起的高楼，让我有不知身在何处的感觉。
街市上车水马龙，商铺林立，人们的脸上依旧挂着我熟悉的朴实的微笑。
而更让我眼前一亮的是那条在小镇东边修建的大路与大桥。
那一带原来是稀稀落落的破旧平房与废弃的厂区，一直都冷清萧条。
如今人们搬进了现代化的住宅小区，在废弃的厂区上建起了休闲娱乐广场。
近乡情更怯阅读答案
近乡情更怯阅读答案【篇一：《剪不断的乡愁》阅读附答案】>剪不断的乡愁琼瑶去年年底，“开放大陆探亲”的消息公布了。
这消息像一股温泉，乍然间从我心灵深处涌现，然后窜升到我四肢百脉，窜升到我的眼眶。
我简直无法描述那一瞬间的感动。
我心底有个声音在喊着。
“39年！39年有多少月？多少天？39年积压了多少乡愁，如今，可以把这些乡愁都给勾销了吗？”（a）不敢相信这是事实，但是，陆陆续续有人回乡探亲了！这居然成了事实！我太兴奋了，和鑫涛计划着，我们也该去大陆探亲了，鑫涛去红十字会办手续，回来说：“需要填三等亲的亲人名字和地址！”一时间，我们两个都弄不清“三等亲”包括哪些人，以及我们是否有这项“资格”。
激动中，我冲口而出：“故国的山，故国的水，故国的大地泥土，和我们算是几等亲？我们要探的是亲，不只是‘人’呀！”（b）不过，我毕竟不需担扰，因为我和鑫涛分别都有舅舅和姨妈在大陆，所以，我们很顺利地办好了探亲手续。
拿到手续的那一晚，我就失眠了，脑子里奔流着黄河，奔流着长江。
不只长江黄河，还耸立着五岳和长城！鑫涛见我如此兴奋，忍不住提醒我说：“听说大陆的生活很苦。
旅行也不像想象中那么方便，至于亲人，经过39年的隔阂，可能已经想见不相识，这些，你都考虑过吗？”考虑？我实在没有认真去考虑壶。
我只觉得乡愁像一张大网，已把我牢牢地网住。
而且，当行期越来越近，我的乡愁就越来越深。
我总认为，乡愁对于游子，就像一切人类的基本感情一样，是与生俱来的。
（c）不过，有的人来得强烈，有的人比较淡然。
我，大概生来就属于感情强烈的一型。
连我的“乡愁”，也比别人多几分！计划回大陆行程时，鑫涛问我：“你要去哪些地方啊？第一站，是不是你的故乡湖南？”我祖籍湖南，生在四川。
童年，是个多灾多难的时代，是个颠沛流漓的时代，童年的足迹，曾跋涉过大陆许多的省份。
如今，再整理我这份千头万绪的乡愁时，竟不知那愁结的顶端究竟在何处？是湖南？是四川？是长江？是黄河？是丝绸之路，还是故宫北海？沉吟中，这才明白，我的乡愁不在大陆的一点上，而在大陆那整片的土地上！（d）“可是，你没时间走遍大陆整片的土地啊！”鑫涛说，“我们排来排去，只能去40天！”将近40年的乡愁，却要40天来弥补。
2021年中考语文二轮复习阅读训练——段淑芳选文（word版有答案）
2021届中考语文阅读训练18——段淑芳选文阅读下面的文字，完成下面小题。
那把美丽的雨伞段淑芳烟雨蒙蒙的天空下，无数把撑开的雨伞流动成一道靓丽的风景……这样的天气，这样的雨伞，是该有许多浪漫动人的爱情故事，就像一首歌里唱的那样：第一次偶然相逢，烟正蒙蒙，雨又蒙蒙，问世间情为何物……可是，娜娜今天讲的故事与雨伞有关，与爱情却无关。
那是一个歌唱比赛的晚会上，为了拉动晚会的现场气氛，调动观众的互动情绪，主办单位在比赛间隙穿插了个有奖问答的环节。
问的题目很简单，因为题目和答案都事先打印在入场券上。
奖品是一把雨伞，光看外包装，就精美无比。
美的东西让人心向往之，娜娜也是这样。
她非常渴望得到那把美丽的雨伞。
只要举一下手，上台答一下问题，那把雨伞就是自己的了，原来实现梦想竟是如此简单。
第一个吃螃蟹的人是需要勇气的，抢答之初的几个题目，原本是很简单的，娜娜扫一眼会场，只见举手的人寥寥无几。
娜娜心想怎么那么笨呢，举手啊，快举手呀！任娜娜在心里喊破了嗓子，依然不见有敢于第一个吃螃蟹的尝试者。
娜娜想，既然这样，干脆自己举手好了，放着那么漂亮的雨伞不要是傻瓜才做的事情。
好，就这么说定了，举手！可是，怎么回事，那手好似被谁施了魔法，千斤重似的，怎么也举不起。
吸气、吐气、深呼吸，娜娜再一次运足了劲，那手却又软綿绵的，还是举不起。
倒是眼睁睁地看一个学生妹蹦蹦跳跳爬上了舞台，轻轻松松拿到了那把美丽的雨伞。
娜娜心想：下一个题目，下一个题目一定要举手。
不为什么，就为了那把美丽的雨伞。
当新一轮抢答开始时，娜娜还是没有举手。
娜娜不知自己在担心什么，她是想举手的呀，可是想到台下密密麻麻坐的一大片人都在看着你，万一自己一紧张，题目答不上来，那不是很没面子吗？可不能为了一把雨伞而丢掉了做人的一张面子呀！是呀，是雨伞重要，还是一个人的面子重要呢？娜娜按捺住了自己内心的狂热，装作不经意地四处扫描了一番。
再看看周围的人也是你看看我，我看看你，大眼瞪小眼，明明蠢蠢欲动，却又装出一副柳下惠坐怀不乱的气势。
剪不断的乡愁阅读答案
剪不断的乡愁阅读答案[导读]：在庭院忙碌的是母亲的身影，风轻拂起她的苍苍发丝，凝重成岁月洗礼的见证。
与墙色相互辉映，让人心碎。
童年种下的杨柳，光秃得只剩下皱纹，黑黑的如老人。
石桥梦桥，红妆包裹的经典。
水云间的楼阁，我以为它的美令人窒息，犹醒目的红丝线。
原来只是色彩冲击力。
浮云雾中化身的瑰丽，是一种透明。
一种叫做感情的东西，居然可以令人如此动容，让人不能呼吸，停止呼吸。
年青岁月撒满的情丝，几天热温孵暖的感情，缠绵整整一生。
历时不长的爱，深埋一个世纪。
桥，只是一个道具。
梦，不在现实。
梦，生生息息。
梦，经典的永恒。
梦世界沉沦为沙滩，一个人牵着影子。
有记忆的日子在穿行，忽然想起那久远的故事。
干渴了好多年。
轻摇点缀庄园的花粒子，铺了整整一地。
盛满红酒的杯子，瞬间变成沙粒，一个狞笑的陌生面孔，徐徐浮出。
我，象风一样逃遁。
一片漆黑，惊骇醒来，耳边只有风扇的沙沙声。
剪不断的乡愁遥望中的房子，白得灰，灰得黑。
连斑驳的痕迹都隐隐可见。
在庭院忙碌的是母亲的身影，风轻拂起她的苍苍发丝，凝重成岁月洗礼的见证。
与墙色相互辉映，让人心碎。
童年种下的杨柳，光秃得只剩下皱纹，黑黑的如老人。
山风吹过的林，一片片苏醒，朦胧了整幅黑白的山水画。
贪玩的孩子忘了归家的准备，母亲焦急呼唤的声音，传了好远好远。
轻轻掠过我的耳际，停驻在心尖，久久不肯散去。
突然惊觉，好多年未回家了。
黑白的记忆，伴我今夜无眠。
童年梦夕阳落下，起风了。
口杯装不满，遗漏的蚕豆躲在一边偷笑。
收获季节暂告一段落。
屋后那块石头旁，那株红果子还在疯长，那小小的果实总牵引我一次次走近。
竹叶呢，还肥绿如初。
被当作天窗听雨的墙孔，布满了厚厚的一层灰，沉淀了若干的趣事。
那块叫做田的河流，还飘载着竹叶编织的舟子，永远没有归航的时候。
天空嗡嗡叫的飞机那么小，可以装下人吗。
木板"阁楼"上的红糖，总在不停减少。
童年，渐行渐远。
树叶黄了，心也累了。
紫荆花红檐孤立成一道风景，门前紫荆花争相而且认真盛开。
《从军行七首（其二）·王昌龄》原文与赏析
《从军行七首（其二）·王昌龄》原文与赏析王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
这首和第一首“烽火城西百尺楼”一样，也写征夫戍卒的思乡离情别绪。
如果说上一首的思乡契机是一曲羌笛“关山月”的话，那么这首同样是异域的声声琵琶所引起的。
在盛唐边塞诗人中，以羌笛、琵琶、胡琴入诗颇多，如王翰的《凉州词》：“葡桃美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”，岑参的《白雪歌送武判官归京》：“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”等等。
这首《从军行》也是如此。
看来彼时这些乐器已成为守边将士生活中必不可少的伴侣。
“琵琶起舞换新声”，是一个十分喧闹的场景：琵琶声声，歌舞阵阵，随着舞蹈节奏的变化，琵琶也随之翻出新声。
可以想见此时人的情绪也是神采飞扬的。
然而，“总是关山旧别情”。
于是，气氛为之一变。
尽管琵琶可以不断翻出“新声”，但在久别家乡的征人听来，总不免勾起剪不断、理还乱的“旧别情”，这旧日的离乡之情始终萦回在他们的心间。
作者在一“扬”一“抑”之间，把征人戍卒的离情别绪一并和盘托出，拨动人的心弦。
“撩乱边愁听不尽”承上句。
身在边地，这绵绵乡思，这无尽头的边愁，使人无法平静。
这“边愁”借着琵琶声，得到抒发，但又是奏不完、听不尽的。
这样就从表象进入内心的刻划，并把无影无踪的“旧别情”、“边愁”，变得有形有质，深刻地、准确地表达了征人此时此地的心中之情。
王昌龄作七绝，十分重视结句。
他曾有言：“每至落句，常须含蓄，不令语尽思尽。
”(见《文镜秘府》)“高高秋月照长城”一句，诚如斯言。
征人眼观歌舞，耳闻琵琶、羌笛声声，正乡愁万种，不能自已、无法排遣之时，不知何时在巍巍群山之上已升起一轮皓月，照彻莽莽长城。
处此阔大的境界，种种闲愁也放置一旁。
这一结句确有振起全篇之妙，王闿运《湘绮楼说诗》评述以为“此篇声调高响”，实是指此而言。
中唐李益《夜上受降城闻笛》有句云：“不知何处吹芦笛，一夜征人尽望乡”，意境与王昌龄此诗近似，但不免有衰飒之感。
新高考语文201考总复习语文文档 第三部分 专题二 文学类文本阅读 专题提能(九) Word版含解析
专题提能(九)阅读下面的文字，完成1～3题。
桃园杂记李广田我的故乡在黄河与清河两流之间。
县名济东，济南府属。
土质为白沙壤，宜五谷与棉及落花生等。
无山，多树，凡道旁田畔间均广植榆柳。
县西境方圆数十里一带，则盛产桃，间有杏，不过于桃树行里添插些隙空而已。
世之人只知有“肥桃”而不知尚有“济东桃”，这应当说是见闻不广的过失。
我这样说话，意在使自家人多卖些铜钱过日子，实在是因为年头不好，连家乡的桃树也遭了末运，现在是一年年地逐渐稀少了下去。
故乡的桃园，是有着很好的景色的。
计算时间，从三月花开时起，至八月拔园时止，差不多占去了半年日子。
所谓拔园，就是把最后的桃子也都摘掉，最多也只剩着一种既不美观也少甘美的秋桃。
这时候园里的篱笆也已除去，表示已不必再昼夜看守了。
最好的时候大概还是春天吧，遍野红花，又恰好有绿柳相衬，早晚烟霞中，罩一片锦绣画图，一些用低矮土屋所组成的小村庄，这时候是恰如其分地显得好看了。
到了夏天，有的桃实已届成熟，走在桃园路边，也许能于茂密的秀长桃叶间，看见刚刚点了一滴红唇的桃子。
桃的香气，是无论走在什么地方都可以闻到的，尤其是早夜，或雨后。
说起雨后，这使我想起布谷，这时候种谷的日子已过，是锄谷的时候了，布谷改声，鸣如“荒谷早锄”，我的故乡人却呼作“光光多锄”。
这种鸟在午夜至清晨之间叫得最勤，再就是雨过天晴的时候了。
叫的时候又仿佛另有一个作吱吱鸣声的在远方呼应，说这是雌雄唱和，也许是真实的事情。
这种鸟也好像并无一定的宿处，只常见它们往来于桃树柳树间，忽地飞起，又且飞且鸣罢了。
我永不能忘记的，是这时候的雨后天气，天空也许半阴半晴，有片片灰云在头上移动，禾田上冒着轻轻水汽，桃树柳树上还带着如烟的湿雾，停了工作的农人又继续着，看守桃园的也不再躲在园屋里。
这时候的每个桃园都已建起了一座临时的小屋，有的用土作为墙壁而以树枝之类作为顶篷，有的则只用芦席。
守园人则多半是老人或年轻姑娘。
他们看桃园，同时又做着种种事情，如织麻或纺线之类。
剪不断的乡愁优秀初中作文
剪不断的乡愁优秀初中作文剪不断的乡愁优秀初中作文篇1如果有一天我能够拥有一片大果园，我会放下所有追求做个农夫去种田，每一个早晨我耕耘在绿野田园，每一个黄昏我守望在乡间的麦田，我会把忧虑都融化在夕阳里，让孤独的心等待秋收的欢喜，哦，如果那个时候身边没有女朋友，我不介意谁会来给我一个周末的问候，哦，如果那个时候依然牵着她的手，我们会幸福的坐上树枝头。
走在寒风瑟瑟的街头，看车水马龙，路人行色匆匆，我时常彷徨悸动，像一个迷路的孩子，在等候着父母的认领。
这时，我的心就不由的飞向远方，飞过高楼幢幢，飞过阴霾的天空，飞过高山，飞过小溪，飞向那盏永远为我等候的灯火。
此刻，我倚在大大落地窗前，看外面苍白的天空，偶或有一两只孤寂的鸟儿飞过，低鸣着，似在呼唤着自己的亲人。
大乔小乔的这首《农夫渔夫》在室内缓缓的游走，眼角不由得润湿了：我想不管我身在何处，总有一条无形的线牵在两头，一头是我，一头是年老的父母。
这条线的名字就是剪不断的乡愁。
那两个梳着长长麻花辫的女孩，一个牵着父亲的手，一个牵着母亲的手，坐在暖暖的火炉旁，听父母的絮絮叨叨，毫无顾忌的斗嘴，斗到激动处，谁也不理谁，一会又会和好如初。
父母那充满满满爱意的眼神倾泻在两个丫头身上，笑意融融。
转眼，两个女孩都嫁做人妇，暖暖的火炉还在，父母的絮絮叨叨还在，只是火炉旁的两个女孩却已远远的离开，飞向自己的未来。
剪不断的乡愁呵，让我不由想起了你，生我养我的村庄。
四周依山傍水，一条小河蜿蜒穿过整个村庄，沿河粗壮的大柳树枝繁叶茂，记得小时候，每到夏季雨水充沛的时候，雨水就会欢畅着、一路高歌的从山顶上流下来，汇集到小河中。
我们最盼望的时刻终于来临了，三五伙伴一起去河里游泳，而所谓的游泳也不过犹如鸭子一样在水里扑愣扑愣，就是这样我们也能不亦乐乎的玩上大半天，往往都是听到哪家的父母开始轮番上阵的`催促回家吃饭，还是那么不情愿的不肯离去，直至催促变成了喝斥，才会意犹未尽的悻悻的离去。
夏天，母亲总会在田里种上蔬菜，豆角，芸豆，黄瓜，西红柿，每到太阳落山后，母亲就会叫上我和姐姐去摘菜。
剪不断的乡愁阅读答案_共10篇 .doc
★剪不断的乡愁阅读答案_共10篇范文一：剪不断的乡愁阅读答案读《剪不断的乡愁》一文，回答问题。
剪不断的乡愁去年年底，“开放大陆探亲”的消息公布了。
这消息像一股温泉，（乍然间）从我心灵深处涌现，然后窜升到我四肢百脉，窜升到我的眼眶。
我简直无法描述那一瞬间的感动。
我心底有个声音在喊着：“39年！39年有多少个月？多少天？39年积压了多少乡愁，如今，可以把这些乡愁都给勾销了吗？”（A）（不敢相信这是事实），但是，陆陆续续有人回乡探亲了！这居然成了事实！我太兴奋了，和鑫涛计划着，我们也该去大陆探亲了，鑫涛去红十字会办手续，回来说：“需要填三等亲的亲人名字和地址！”一时间，我们两个都弄不清“三等亲”包括哪些人，以及我们是否有这项“资格”，激动中，我冲口而出：“故国的山，故国的水，故国的大地泥土，和我们算是几等亲？我们要探的亲，不只是‘人’呀！”（B）不过，我毕竟不需担忧，因为我和鑫涛分别都有舅舅姨妈在大陆，所以我们很顺利地办好了探亲手续。
拿到手续的那一晚，我就失眠了，脑子里奔流着黄河，奔流着长江。
不只长江黄河，还耸立着五岳和长城！鑫涛见我如此兴奋，忍不住提醒我说：“听说大陆的生活很苦。
旅行也不像想象中那么方便，至于亲人，经过39年的隔阂，可能已经相见不相识，这些你都考虑过吗？”考虑？我实在没有认真去考虑过。
我只觉得乡愁像一张大网，已把我牢牢地网住。
而且，当行期越来越近，我的乡愁就越来越深。
我总认为，乡愁对于游子，就像一切人类的基本感情一样，是与生俱来的。
（C）不过，有的人来得强烈，有的人比较淡然。
我，大概生来就属于感情强烈的一型。
连我的“乡愁”也比别人多几分！计划回大陆行程时，鑫涛问我：“你要去哪些地方啊？第一站，是不是你的故乡湖南？”我祖籍湖南，生在四川。
童年，是个多灾多难的时代，是个颠沛流离的时代，童年的足迹曾跋涉过大陆的许多省份。
如今，再整理我这份千头万绪的乡愁时，竟不知那愁绪的顶端究竟在何处？是湖南？是四川？是长江？是黄河？是丝绸之路，还是故宫北海？沉吟中，这才明白，我的乡愁不在大陆的任何一点上，而在大陆那整片的土地上！（D）“可是，你没时间走遍大陆那整片的土地啊！”鑫涛说，“我们排来排去，只能去40天！”将近40年的乡愁，却要用40天来弥补。
江南雨的阅读答案
江南雨的阅读答案导语：相信同学们已经学习过《江南雨》这篇课文了，那么做好课后练习肯定也是很重要的了，以下是为大家的江南雨的阅读答案，欢迎大家阅读与借鉴！江南雨的阅读题①十多年的乡愁，一直是锁在烟里雾里，浸在水中雨中。
只要一想起故乡姑苏，最先闪过眼前的，无不是那束剪也剪不断的雨丝。
一②网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀，为之倾倒者不计其数。
③那一次，我们却是被雨赶进网师园的。
口里抱怨着不作美的天公，心里不免有几分扫兴——湿淋淋的“闺秀”，不知还能余几分风韵？再说，冒雨游园，固然风雅，却也实在难免狼狈。
④雨絮絮下个不停。
在门廊里等得不耐烦的，且顺着游廊走吧，到尽处再等雨停。
心里盘算着，脚下便没有停。
左一弯，右一转，这廊似乎没了头，高低错落，曲回通达，走一步有一步的意味。
廊檐上挂着续续断断的雨，比起那晓晴丽日，竟别有韵致。
方才恍悟这廊子竟是没有尽头的，当日建这回廊的用意便是为了雨天游园可免淋漓之苦，顺着它便可游遍了整个园子，不得不佩服前人之匠心。
⑤涟漪的碧水，润泽的粉荷，湿重的石苔，欲滴的翠竹……却原来，这位“闺秀”竟也是“淡妆浓抹总相宜”，着实叫我们“惊艳”不已。
⑥眼前回廊蓦转，穿过垂花门，是个小小的天井。
四围低低的粉墙环绕，中央一树一花皆无，却在廊下栽着好大一丛芭蕉，被雨洗得枝展叶舒，溢翠流碧，直映得那墙也绿了，廊也绿了。
一时竟有些看得呆住了，忘记了举步，只远远地倚着漆彩的廊柱，怔怔的望着那芭蕉，听那雨紧一声、慢一声地打在那宽宽的、绿绿的叶上……二⑦就要离开了，心里说不清的缱绻（qiǎnquǎn）难舍。
又下雨了，一丝一丝的雨线，似乎在牵绊着我的脚步。
⑧独自在空荡荡的小巷里徘徊，想把那窄窄的碎石小径、爬满青苔的老井、脚下的一丛一丛的蒲公英都摄进眼里、装在心里。
⑨巷口慢慢飘进一朵油纸伞。
近了，不是期待中丁香一样的姑娘，而是一位皱缩得像枯树般的老太太。
蓝布裤褂，一丝不乱的髻子，手里挽着个小竹篮，上面覆盖着雪白的毛巾——一位寻常的东吴水乡老妇。
2023-2024学年初中语文部编版八年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列语句的复句关系判断错误的一项是（）A. 只要你能坚强我就一辈子放了心（并列复句）B. 故乡的山水也都渐渐远离了我但我却并不感到怎样的留恋（转折复句）C. 如果稼轩再次选择他的人生的话他仍会走他已走过的道路（假设复句）D. 我并不知道这就是在写字甚至也不知道世界上有文字这种东西（递进复句）【答案】A【解析】A项关联词语“只要……就”表示条件关系该句应为条件复句2.下列说法不正确的一项是（）A. 《关雎》中“关关雎鸠在河之洲”采用的是“兴”的手法B. 《蒹葭》“所谓伊人”的“伊人” 与《关雎》中的“君子好逑”的“君子” 指的是同样的人C. 《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅D. 《关雎》是《诗经》的第一首选自《诗经·周南》【答案】B【解析】B．有误“伊人”是指男主人公追求的心仪的女子“君子”指的是男子3.下列对名著的理解和分析有误的一项是（）A. 《西游记》前7回写大闹天宫的故事是全书的精华部分表现孙悟空的反抗精神B. 《西游记》中所写天下所分的四大洲是东胜神州、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲C. 《猎人笔记》的作者是俄国作家契诃夫D. 黑齿国、白民国、淑士国、两面国、犬封国等各种奇人异事出自清代李汝珍的长篇小说《镜花缘》【答案】C【解析】C项“契诃夫”不正确应为“屠格涅夫”4.下列对于课文的理解正确的一项（）A. 《社戏》是一篇散文作者是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅B. 《安塞腰鼓》一文大量使用排比和反复的修辞语言气势充沛节奏鲜明感情强烈歌颂激荡的生命和磅礴的力量C. 《诗经》是我国最早的一部民歌总集收集了西周初年至春秋中叶大约五百多年的民歌D. 《恐龙无处不有》是一篇通过南极恐龙化石的发现来证明恐龙灭绝原因的科普说明文【答案】B【解析】A项《社戏》不是一篇散文而是一篇小说C项《诗经》是我国最早的一部诗歌总集D项“证明恐龙灭绝原因的科普说明文”错误《恐龙无处不有》是一篇通过南极恐龙化石的发现来证明板块“构造学说”的科普说明文故选B5.下列句子中没有错别字的一句是（）A. 给一个花白胡子的用马鞭打起来了大家才又震作精神的笑着看B. 山崖默然变成牛皮鼓面了只听见隆隆隆隆隆隆C. 古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物侯知识D. 万一哪天某个星体要撞击地球我们也许会知道如何来避免这种撞击【答案】D【解析】A项“震”应写作“振”B项“默”应写作“蓦”C项“侯”应写作“候”故选D6.下列对《诗经》中的《关雎》赏析有误的一项是（）A. 《关雎》描写了一个小伙子偷偷爱上了一位姑娘的那种单相思的动人情景B. 《关雎》中“关关雎鸠在河之洲”运用了比喻的手法说明淑女、君子在河滩幽会营造一种幽静的氛围C. “寤寐求之”中的“寤”和“寐” 分别指醒来和睡着可见君子思恋之苦D. “悠哉悠哉辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋十分生动形象【答案】B【解析】B项运用的是“兴”的手法而不是比喻二、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）解释下列画线词在文中的意思①所识穷乏者得我与得 _______________②是亦不可以已乎已 _______________③咸善游咸 _______________④吾腰千钱腰 _______________⑤益怠益 _______________7.（2）把下面的句子翻译成现代汉语①万钟于我何加焉！②汝善游最也今何后为？7.（3）【甲】文中“是亦不可以已乎”的“是”指的是“_______________” 【乙】文中同伴用“_______________”和“_______________”这两个字来评价“善游却溺死”者的做法（用原文语句填空）7.（4）孟子在【甲】文中赞扬了什么样的人批评了什么样的人？柳宗元则在【乙】文中讽刺了什么样的人？【答案】（1）①同“德” 感恩、感激, ②停止, ③都, ④腰挂, ⑤更加【解析】（1）①句意所认识的穷困的人感激我吗？得同“德” 感恩、感激②句意这种（行为）难道不可以停止吗？已停止③句意大都善于游泳咸都④句意我腰上缠着很多钱腰腰挂⑤句意他更加疲乏了益更加【答案】（2）①高官厚禄对我有什么好处呢？②你最擅长游泳今天为什么落在后面？【解析】（2）①何加有什么益处②汝你善擅长【答案】（3）万钟则不辩礼义而受之, 愚, 敝【解析】（3）【甲】文“是亦不可以已乎”意思是这种（行为）难道不可以停止吗？“是”是代词指“万钟则不辩礼义而受之”这种行为【乙】文根据“汝愚之甚蔽之甚身且死何以货为”一可知同伴用“愚”和“敝”这两个字来评价“善游却溺死”者的做法【答案】（4）孟子赞扬了舍生取义的人批评了见利忘义的人柳宗元讽刺了见利忘命（舍生取利、视财如命）的人【解析】（4）孟子在【甲】文中指出无论是“万钟” 也无论是“一箪食一豆羹” 与“义”字比较起来都是次要的通过举例和对比赞扬了舍生取义的人批评了见利忘义的人深刻地论证了“舍生取义”这一论点【乙】文中的人擅长游泳但却因过分贪图钱财而溺亡作者以此讽刺那些见利忘命（舍生取利、视财如命）的人8.（1）下列对《子衿》赏析有误的一项是（）8.（2）下列句子画线词用法相同的一项是（）8.（3）解释下列画线词语的意思①潭中直可百许头（）②斗折蛇行（）③佁然不动（）④心乐之（）8.（4）用现代汉语翻译下列句子①闻水声如鸣珮环心乐之②斗折蛇行明灭可见8.（5）在【乙】文中作者的心情有怎样的变化从哪些内容可以看出来？8.（6）【乙】【丙】两段文字分别是怎样突出水的特点的？请结合具体内容分析A. 这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人全诗三章采用倒叙手法前两章以“我”的口气自述怀人B. 第三章点明地点写她在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱来来回回地走个不停觉得虽然只有一天不见面却好像分别了三个月那么漫长C. 全诗女主人公等待恋人时的焦灼万分的情状宛然如在眼前这种艺术效果的获得在于大量的心理描写D. 这首诗鲜明地体现了那个时代的女性所具有的独立、自主、平等的思想观念和精神实质女主人公在诗中大胆表达自己的情感即对情人的思念这在《诗经》以后的历代文学作品中也是常见的【答案】D【解析】（1）D项“这在《诗经》以后的历代文学作品中也是常见的”表述有误应是“少见”【答案】B【解析】（2）A项代词可译为“……的人”/助词与“也”构成判断B项大约表示约数C项连词表修饰可不译/连词表转折却D项代词它代小溪/语气助词表选择故选B【答案】（3）①大约, ②像北斗星那样曲折, ③静止不动的样子, ④以……为乐【解析】（3）①小石潭中大约有一百多条鱼可大约②像北斗星那样曲折像蛇那样蜿蜒前行斗折像北斗星那样曲折③鱼静止不动佁然静止不动的样子④心情为之高兴乐以……为乐【答案】（4）①听到水声好像佩带的珮环碰撞发出的声音（我的）心情为之高兴②（溪水）像北斗星那样曲折像蛇那样蜿蜒前行时隐时现【解析】（4）①乐以......为乐②斗折像北斗星那样曲折蛇行像蛇那样蜿蜒前行【答案】（5）由乐到忧从“心乐之”“似与游者相乐”可以看出乐从“凄神寒骨悄怆幽邃”可以看出忧【解析】（5）通读【乙】文可知作者发现小石潭的时候是“心乐之”的心情是喜悦后来因为“坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃”而离开心情由喜转悲【答案】（6）【乙】文用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托【丙】文用“秋天”“晚岚”“含烟新柳”“脱箨初篁”等比喻水色【解析】（6）要答出具体内容和方法【乙】文作者用大量的笔墨描写石、鱼、日光、影是从侧面衬托水的特点【丙】文运用了大量的比喻手法将水比作“秋天”“晚岚”“含烟新柳”“脱箨初篁”等以比喻来表现水的特点三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）下列对这首诗的理解不正确的一项是（）9.（2）“海内存知己天涯若比邻”为什么会成为千百年来脍炙人口的名句？请分析原因A. 诗人着一“望”字即把目光从镇控三秦的煌煌京城移向风烟迷蒙的巴山蜀水拓宽了诗的意境使人有一种天空寥廓、意境高远的感受B. 颔联中“同是宦游人”用两人处境相同感情一致来宽慰朋友借以减轻友人的悲凉和孤独之感C. 尾联以豪迈、劝慰之语送别紧接前两句于极高峻处忽然又落入舒缓气氛悲壮深沉既是对朋友的叮咛也是自己情怀的吐露D. 古代大多数的送别诗都流露出悲凉伤感、凄婉缠绵的情感而这首诗的感情基调却是积极明朗、乐观豁达的【答案】C【解析】（1）C项“气氛悲壮深沉”表述有误尾联紧承颈联的豪放豁达劝友人不要因为离别而伤心落泪要心胸开阔坦然面对【答案】（2）①这两句诗一扫离别的愁绪给人以积极向上的力量既表现了诗人乐观的心态、宽广的胸襟和与友人真挚深厚的情谊也道出了真挚的友情可以超越空间阻隔消除孤独和苦闷的哲理②这两句诗对仗工整读起来朗朗上口富有音韵美且言简义丰设喻新奇值得千古传诵【解析】（2）“海内存知己天涯若比邻”的意思是远离分不开知己只要同在四海之内就是天涯海角也如同近在邻居一样一秦一蜀又算得什么呢表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔是永恒的无所不在的所抒发的情感是乐观豁达的消除了孤独和苦闷“天涯若比邻”运用形象的比喻言简义丰两句对仗工整朗朗上口富有音韵美四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）10.（1）“这一时期安溪乌龙茶生产技术也不断向海外广泛传播”一句应放在材料________的第________句之后10.（2）材料二运用的说明方法是________10.（3）结合材料一、二、三谈谈安溪铁观音茶文化盛行的原因10.（4）下列表述与材料内容不相符的一项是（）【答案】（1）一, 4【解析】（1）材料一写安溪铁观音茶的发展及传播所以应在材料一中“清光绪年间铁观音传至台湾并先后传到福建省的永春、南安、华安、莆田等县和广东等省” 按传播顺序来说由国内传到海外所以应放于此句之后【答案】（2）引用说明、作比较【解析】（2）材料二“据《清水岩志》载”表明使用了引用说明“老寮等属人家清香之味不及也”是作比较【答案】（3）历史悠久影响广泛有医疗保健作用清香怡人采制精细泡饮方法独特【解析】（3）材料一写出了安溪铁观音茶的历史悠久和影响广泛材料二“食之能疗百病”“鬼空口有宋植二、三株其味尤香其功益大饮之不觉两腋风生”写其有医疗保健作用、清香怡人材料三“采制铁观音比一般品种要求严格而精细”“安溪铁观音茶的泡饮方法别具一格自成一家”写其采制精细泡饮方法独特可对这些内容适当概括后回答【答案】B【解析】（4）B项“却清香之味不足”错误“鬼空口有宋植二、三株其味尤香”说明安溪铁观音茶清香怡人11.（1）本文是按什么顺序写的？记述了什么内容？请简要概括11.（2）请从修辞的角度赏析文章第⑧段的画线句子11.（3）文章结尾讲到“生命在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能” 从中你得到什么启发？请结合自己的生活经历谈谈你的看法【答案】（1）文章按照时间顺序写的记叙了“我”种一棵三角梅经过多年才长成大树的故事【解析】（1）解答本题掌握常见的写作顺序（时间、空间、逻辑）以什么人做了什么事有什么结果来概括文章内容那年春天“我们”种下一棵三角梅一年下来那棵三角梅停滞在那儿好像完全忘了自己应该长长了第二年那棵三角梅仍然毫无变化第三年满院子的花木都长得青春勃发高大喜人那棵三角梅还是病恹恹的一派要死不活的样子栽下它的第四个年头三角梅的可怜兮兮的枝叶间第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条又过了一个多月三角梅开了一嘟噜火红的花又是一个春天来临了此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树文章按时间顺序来写记叙了“我们”种植三角梅到三角梅开花的过程【答案】（2）运用比喻、拟人的修辞方法生动传神地描绘了绽放的三角梅被风吹动时鲜艳如火、活力无限的形象表达了作者对三角梅的喜爱和赞美之情【解析】（2）画线句中“每朵花都像一只火红的蝴蝶” “仿佛亟欲挣脱枝头翩翩飞去” 把三角梅的花朵比喻成“火红的蝴蝶” 并运用了“张开了翅膀”“奋争”“挣脱”“翩翩飞去”等拟人化的动词生动形象地写出了三角梅开放后的花形、动态和生机表达了作者对三角梅的喜爱之情【答案】（3）只要坚持总会有收获潜能就会被激发我没想过自己可以在舞台上表演但我坚持排练意想不到的是我竟然被选上了还是主角之后的表演很成功生命总是有些不可言语的潜能在无意中被激发出来【解析】（3）根据文章的内容和作者的观点、情感具体语言环境等结合自己的理解做出个性化的解答“奥秘”指高深神秘不易了解的事理“潜能”指潜在的还没有发挥出来的能力或能量文中三角梅的生长过程告诉我们生命的成长有自身的规律有时并不被我们察觉它是一个漫长的过程需要静静地等待只有不断地坚持、不断地积蓄、不断地拼搏才能够绽放出生命的美丽因此谈看法时可围绕“潜能被激发”“绽放生命的美丽”“坚持”等角度来思考12.（1）文章②③④段分别从不同角度论证“每个人都要对自己的人生负责”这一中心论点试概括②④段的分论点第②段第③段对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源第④段12. （2）第③段主要运用了什么论证方法？试分析其作用12.（3）从下列人物中选择一个为本文的中心论点补写一个事实论据备选人物海伦·凯勒邓稼先吴王夫差刘禅司马迁12. （4）请结合选文联系生活实际谈谈自己对“责任”的看法【答案】（1）自己的人生责任只能完全由自己来承担 , 明确自己的人生责任才能弄清自己的社会责任【解析】（1）找到各段的中心句第②段的中心句是“惟有对自己的人生的责任每个人都只能完全由自己来承担一丝一毫依靠不了别人”第④段的中心句是“一个不知对自己的人生负有什么责任的人他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么”用简洁的语言归纳概括即可【答案】（2）对比论证文段从正反两方面论证了对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源进而证明了中心论点【解析】（2）第③段中作者提出了分论点“对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源” 为了证明这个分论点作者阐述了“对自己的人生负责”“不爱自己的人生在人生中随波逐流”两种不同情况并将两者进行了对比通过“相反”这个词我们可以明确作者是从正反两个方面来论证本段的论点的本段的分论点“对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源”则是进一步论证了中心论点“对自己的人生负责”【答案】（3）示例一海伦·凯勒尽管身体残疾但有自己的人生目标和生活信念经过不懈的努力成为了作家、教育家被授予美国“总统自由勋章”示例二吴王夫差作为一国之君忘记了自己的责任置天下苍生于不顾骄奢淫逸误己误国【解析】（3）本文的中心论点是“对自己的人生负责” 选择自己最熟悉的人物谈他在历史上或对社会的影响谈他是如何对自己的人生负责或不负责的注意若选择海伦·凯勒、邓稼先和司马迁要从正面来说而选择吴王夫差和刘禅则要从反面来说【答案】（4）作为一名中学生学习是我们的责任当今社会瞬息万变竞争激烈我们要学会求知依靠自己的实力在社会中立足作为学生我们要自尊、自信、自立、自强强化自省意识不断地完善自己努力做到对自己负责对自己的人生负责【解析】（4）注意题目中的要求要联系生活实际结合中心论点“每个人都要对自己的人生负责” 联系自身经验谈谈自己的看法即可五、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）上面文字选自_______________（人名）的《西游记》这部小说被鲁迅先生称为“_______________”13.（2）选文涉及到一个精彩故事这个故事是_______________ 选段二中运用最多的两种描写方法是_______________和_______________13.（3）读《西游记》最宜精读和跳读并用比如通过仔细揣摩选文中猕猴的言行举止这样的读书方法就叫_______________ 从中你看出猕猴的性格特点有哪些（两点即可）并作简要分析13.（4）选段一对孙悟空与唐僧发生冲突第三次离开的情节有所交代请你联系整部作品概括出孙悟空前两次离开的任意一个情节并对孙悟空的表现进行简要分析【答案】（1）吴承恩, 神魔小说【解析】（1）根据日常积累可知《西游记》作者为吴承恩鲁迅先生称之为“神魔小说”【答案】（2）真假美猴王, 语言描写, 动作描写【解析】（2）阅读文本根据“我打唐僧抢行李不因我不上西方亦不因我爱居此地我今熟读了牒文我自己上西方拜佛求经送上东土我独成功”“大众一发上前把钵盂揭起果然见了本相是一个六耳猕猴”可知选文涉及的故事是真假美猴王选段二中多处为如来与孙悟空的对话是运用了语言描写另外由“急纵身跳起来就走”“如来将金钵盂撇起去”“孙大圣忍不住抢起铁棒劈头一下打死”等语句可以看出文中还运用了动作描写【答案】（3）精读性格特点①贪图功名我打唐僧抢行李不因我不上西方亦不因我爱居此地我今熟读了牒文我自己上西方拜佛求经送上东土我独成功教那南赡部洲人立我为祖万代传名也②恃才放旷我今熟读了牒文我自己上西方拜佛求经送上东土我独成功教那南赡部洲人立我为祖万代传名也③外强中干那猕猴闻得如来说出他的本相胆战心惊急纵身跳起来就走④狡猾（“精明”）那猕猴毛骨悚然料着难脱即忙摇身一变变作个蜜蜂儿往上便飞【解析】（3）“精读”即精细深入的阅读由此可知“仔细揣摩选文中猕猴的言行举止”属于精读根据选段一中的“我打唐僧抢行李不因我不上西方亦不因我爱居此地我今熟读了牒文我自己上西方拜佛求经送上东土我独成功教那南赡部洲人立我为祖万代传名也”可以看出猕猴为人狂妄恃才放旷看重功名选段二讲述的是如来让六耳猕猴现出本相的过程“那猕猴闻得如来说出他的本相胆战心惊急纵身跳起来就走” 从中可以看出他外强中干虽然畏惧但他依旧想反抗逃走“即忙摇身一变变作个蜜蜂儿往上便飞” 由此可见他的执迷不悟与狡猾【答案】（4）①因打死六个强盗被唐僧絮叨而负气离开表现伤人性命却不受教诲闻指责就发怒、不遂意就出走表明孙悟空行为莽撞、冲动佛心未定还需教诲②因三打白骨精被唐僧写下贬书驱逐离开表现打死妖魔却被错怪逐走满心委屈却不得不离开表明孙悟空虽征途艰险但忠诚护师虽屡遭惩处却不忘师恩【解析】（4）解答此题需结合对名著的内容理解并对孙悟空的表现进行分析根据名著内容可知孙悟空第一次与唐僧发生冲突离开是在孙悟空刚刚当上唐僧徒弟时因他打死了几个抢匪被唐僧教训了一顿后来不服管教而离开此时的孙悟空行为莽撞、冲动佛心未定还需教诲第二次则是唐僧师徒四人在路经白虎岭时白骨妖变作凡人想抓走唐僧但被孙悟空发觉打死了妖怪唐僧认为悟空滥杀无辜写下贬书赶走了他此时的孙悟空满心委屈却不得不离开表明他忠诚护师虽屡遭惩处却不忘师恩据此概括作答即可。
孙友田《剪不断的思念》阅读练习及答案
剪不停的想念孙友田①母亲逝世了。
整天陪同她的那把剪刀，静静地躺在针线筐里，成了母亲的遗物，成了母亲一世勤奋的象征，给儿女留下悠悠想念。
②母亲是位一般的妇女。
她用那把一般的剪刀，剪裁一家人的衣帽鞋袜。
在我童年的记忆里，每逢更深夜静时，总有一阵阵剪刀的“嚓嚓”声催我入梦。
她为全家剪碎了多少永夜和寒暑，直到剪断了她与凡间之缘。
③剪断了她与凡间之缘，却剪不停亲人对她的想念。
④母亲有一双巧手，不单针线活乡里有名，剪纸花的手艺也很精深。
不论是姑娘的花鞋和娃娃的帽花，她一看就会剪。
剪刀在她手里像条水中的鱼，穿越在流逝的光阴中。
左邻右舍的大闺女、小老婆喊着“亲嫂子”、喊着“好婶子”恳求她剪花式子。
记得小时候，常看她端着针线筐儿坐在门口剪纸花。
针线筐里放着一本少角没边的线装书，书里夹着她剪的花鸟虫鱼，一朵朵、一只只，无不鲜活可爱。
一天，街上来个吹糖人的，挑着一小锅冒着热气的糖稀，引得孩子们围上去买糖人。
我不知母亲无钱，竟哭闹着也要买。
母亲无奈，只能喊道：“吹糖人的，给俺孩子吹一个，俺用花式子跟你换。
这不，都夹在这书籍里，随你挑。
”那吹糖人的果然过来挑了一副“喜鹊闹梅”，给我吹了一个“老鼠上灯台”。
⑤弟弟出生后，母亲的那把剪刀增添了一种功能：为我们哥儿俩剪头发。
记得有一次，我已上小学一年级，弟弟还没有上学。
当时在外面剃头挑子剪一次头发要花两毛钱，按当时的物价，能买四只肉包子。
看到我们俩头发长了，母亲就和我们商议：“这四毛钱给你们，每人两毛。
叫我剪呢，省下钱来能买四只肉包子吃，不叫我剪呢，到外面剪去。
就没有肉包子吃。
”我还没有拿定注意，弟弟却立刻决定吃肉包子。
只见他手里拿着两毛钱，脖子里围着一条白毛巾，老实地坐在母亲怀里，等候开剪。
母亲拿起剪刀，在弟弟头上谨小慎微地剪起来，只管她剪纸技术精深，但毕竟不是理发师，此外剪纸和理发是两码事。
实在难为母亲了。
她千锤百炼不停进行改正，竣工以后，弟弟的头仍是变为了一只“花菜瓜”。
剪不断的乡愁读后感50字
剪不断的乡愁读后感50字
案例一：
读完《剪不断的乡愁》后，我有了以下感想。
剪不断乡愁给我的第一感觉是他的浓重的归属感，渴望回归“母亲”的回抱。
当然在诗中不可掩埋的有一种历史的沧桑感，即使在耄耋之年也不忘落叶归根回归祖国。
案例二：
《剪不断的乡愁》，短短的四小节，反复地咏叹，道不尽的是乡愁，凝聚的仍是乡愁。
聊以慰藉，让我感到作者那种“悲歌可以当泣，远望可以当归”的悲壮，那种“思念故乡，郁郁累累”的沉重心情，这正是一颗游子的心哪！
案例三：
读完《剪不断的乡愁》，我深刻的体会到是中国人与中国人在用心说话，在用心交流。
如果说琼瑶北京、长江、四川之行让我读来有离别三十九年后初登大陆的那种沉重之感的话，而这后八章中的云南之旅却更多的是让我感动落泪。
案例四：
读完《剪不断的乡愁》后，我感受到游子的那颗火热赤诚的心便会呈现于每一个有良知的中国人的心里。
那是一个游子的乡愁，那是一个渴盼祖国统一，与亲人早日团聚
的游子的乡愁。
他思念家乡，思念亲人，更思念祖国。
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《剪不断的乡愁》阅读附答案
阅读文段，回答问题。
剪不断的乡愁
琼瑶
去年年底，“开放大陆探亲”的消息公布了。
这消息像一股温泉，乍然间从我心灵深处涌现，然后窜升到我四肢百脉，窜升到我的眼眶。
我简直无法描述那一瞬间的感动。
我心底有个声音在喊着。
“39年！39年有多少月？多少天？39年积压了多少乡愁，如今，可以把这些乡愁都给勾销了吗？”（A）
不敢相信这是事实，但是，陆陆续续有人回乡探亲了！这居然成了事实！我太兴奋了，和鑫涛计划着，我们也该去大陆探亲了，鑫涛去红十字会办手续，回来说：“需要填三等亲的亲人名字和地址！”
一时间，我们两个都弄不清“三等亲”包括哪些人，以及我们是否有这项“资格”。
激动中，我冲口而出：“故国的山，故国的水，故国的大地泥土，和我们算是几等亲？我们要探的是亲，不只是‘人’呀！”（B）
不过，我毕竟不需担扰，因为我和鑫涛分别都有舅舅和姨妈在大陆，所以，我们很顺利地办好了探亲手续。
拿到手续的那一晚，我就失眠了，脑子里奔流着黄河，奔流着长江。
不只长江黄河，还耸立着五岳和长城！鑫涛见我如此兴奋，忍不住提醒我说：
“听说大陆的生活很苦。
旅行也不像想象中那么方便，至于亲人，经过39年的隔阂，可能已经想见不相识，这些，你都考虑过吗？”
考虑？我实在没有认真去考虑壶。
我只觉得乡愁像一张大网，已把我牢牢地网住。
而且，当行期越来越近，我的乡愁就越来越深。
我总认为，乡愁对于游子，就像一切人类的基本感情一样，是与生俱来的。
（C）不过，有的人来得强烈，有的人比较淡然。
我，大概生来就属于感情强烈的一型。
连我的“乡愁”，也比别人多几分！
计划回大陆行程时，鑫涛问我：“你要去哪些地方啊？第一站，是不是你的故乡湖南？”
我祖籍湖南，生在四川。
童年，是个多灾多难的时代，是个颠沛流漓的时代，童年的足迹，曾跋涉过大陆许多的省份。
如今，再整理我这份千头万绪的乡愁时，竟不知那愁结的顶端究竟在何处？是湖南？是四川？是长江？是黄河？是丝绸之路，还是故宫北海？沉吟中，这才明白，我的乡愁不在大陆的一点上，而在大陆那整片的土地上！（D）
“可是，你没时间走遍大陆整片的土地啊！”鑫涛说，“我们排来排去，只能去40天！”
将近40年的乡愁，却要40天来弥补。
可能吗？不可能的！我们必须放弃许多地方。
湖南，湖南的亲人多已离散，家园中可能面目全非。
不知怎的，我最怕面对的，竟是故乡湖南，这才了解古人“近乡情更怯”的感觉。
当我把这感觉告诉鑫涛时，他脱口而出地说：
“这也是我不敢回上海的原因！”
于是，我们把行程的第一站定在北京。
北京，那儿是我父母相识相恋和结婚
的地方，那儿是我祖母和外祖父母居住的地方，那儿，是我历史课本上一再重复的地方，那儿，也是我小说中、故事中所熟读的地方！那儿有“故都春梦”，有“京华烟云”！还有我……
于是，我们动身；经香港，去北京。
1．根据文中所写的时间推算，作者离开大陆赴台湾的时间大约是在：_____________。
2．贯穿全文的线索是：_______________________________________________。
3．文中反复强调“39年”“将近40年”是为了说明什么？（不超过10字）_______________________________________________
4．文章的倒数第2段画线句运用了排比的修辞格，主要起什么作用？
_______________________________________________
5．琼瑶夫妇为何把行程首站定在北京？根据文中所述，概述其原因（20字以内）
_______________________________________________
6．文中四处画线的句子（A）（B）（C）（D）里，最能直接表达作者心声而又最确切的点明文章主旨的句子是____________（只填序号）。
7．请用简洁的文字概括文章所写的几件事。
_______________________________________________
8．下列表述与原文不相符的一项是（）
A．本文着力表现了作者对故乡、对祖国的思念之情。
B．作者用“乡愁”，而不用“乡思”、“乡恋”作标题，则更深切更强烈地表达了作者怀念家乡的忧伤心情。
C．“剪不断”一词很形象，作者巧借李煜词句来表明离开祖国的“乡愁”是无法剪断的。
D．文中的“乍然”和“不敢相信这是事实：，都说明了作者对回乡探亲这件事压根儿就没有心理准备，激动的感情纯属意外产生的。
9．文章最后说，”于是，我们动身；经香港，去北京“，请你想象一下作者到北京后下飞机时的心理活动。
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参考答案：
1．1948/1949新中国成立前，解放前
2．乡愁/剪不断的乡愁
3．乡愁之多，之久、之深
4．增强气势，表达对北京的一往情深。
5．因为我和我的亲人都与北京有着非常密切关联。
6．D
7．得知开放大陆探亲的消息/办妥探亲手续/计划去大陆行程。
8．D
9．“略”。
搜集整理仅供参考。