最新人教部编版小学语文六年级上册《浪淘沙》精品课件
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《浪淘沙》课件(共21张PPT)
公开课教案
教学过程: 一、导入新课
总结技巧(一)
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小学升初引中导的学作生文回选忆材技已巧学如过下的:古诗词,激发他们的学习兴趣。 介绍《浣溪沙》的背景和作者苏轼的生平,引导学生进入学习情境。
深入挖掘播:放对范于读小录学音升初,中引的导学学生生来认说真,选听择读自,己感熟受悉古的诗材料词非的常韵重味要和。情可以感从。家庭
样可以让首文词章中更感加受有到重点了和什条么理?,诗避人免想偏离要主表题达或什文么不样对的题。情感?播放范读录音,引导学生认真听读,
感受诗人的情感。
公开课教案
பைடு நூலகம்
三、深入研读
总结技巧(一)
下载后此页可删除 掉
引导学生分析诗句中的意象和意境,如“山下兰芽”、“松间沙路”、“萧也萧雨可声编”、辑“修子改规啼”等。
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 浪淘风簸:黄河卷着泥沙,风浪滚动的样子。
天涯:天边。 弯弯曲曲的黄河从遥远的地方奔腾而来,一路 夹裹着万里黄沙。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
既然你是从天边而来,如今好像要直飞 上高空,请你带上我扶摇直上,汇集到银 河中去,一同到牵牛织女家里做客吧。
浪淘沙
刘禹锡
人教部编版 六年级上册
浪淘沙
教学课件
一黄
片河
孤远
城上
——
万白
仞云
王 之
山间
涣 。,
奔黄 流河 到之 海水 不天 复上 李 回来 白 。,
——
生字学习
淘 táo 淘气 曲 qǔ 曲调 簸 bò 簸箕
涯 yá 天涯 曲 qū 曲折 簸 bǒ 簸动
浪淘沙
(唐) 刘禹锡
部编人教版小学六年级语文上册《浪淘沙-江南春-书湖阴先生壁》课件
表达了诗人对江南景物的赞美与神 往。
探究
从前两句看,莺鸟啼鸣,红绿相映,酒旗 招展,应该是晴天的景象,但后两句却写到了 烟雨,如何理解?矛盾吗?
不矛盾。这是因为千里范围内,各处阴晴 是不尽相同的,作者并非写某一时一地的春景。 虽然如此,但诗人运用了典型化的手法,把握 住了江南景物的特征。看似矛盾,实则有道理。
五、拓展训练
1、交流搜集到的有关黄河的诗句、传说、谚 语、歌曲。
2、用自己喜欢的方式赞美黄河。
江南春
走近作者 杜牧:(公元803-约852
年),字牧之,号樊川居士, 汉族,京兆万年(今陕西西安) 人,唐代诗人。
杜牧人称“小杜”,以 别于杜甫。与李商隐并称“小 李杜”因晚年居长安南樊川别 墅,故后世称“杜樊川”,著 有《樊川文集》。
牛郎织女:银河系的两个星座名。 自古相传,织女为天上仙女,下 凡到人间,和牛郎结为夫妇。后 西王母召回织女,牛郎追上天, 西王母罚他们隔河相望,只准每 年七月七日的夜晚相会一次。
译文:
弯弯曲曲的河流河流漫长,夹带着大 量的黄沙,波浪滚滚好像来自天边。 现在我想沿着黄河巨浪直上银河,去 寻访牛郎织女的家。
诗人所处的晚唐时期,已呈现 出衰败的趋势,战乱不断,民不聊生, 而当朝统治者却依然醉生梦死,效仿 南朝,不惜代价大建佛寺,想祈求神 灵保佑,江山稳固。《江南春》既描 写了江南莺歌燕舞、桃红柳绿的无限 风光,同时个与数量相关的词语: “千里”“四百八十寺”“多少”, 它们各表示什么不同的意思?
一二句是写景,写出了黄河的气 势非凡。
从“九曲黄河”“浪淘风簸”
中体会出来的。作者运用了夸
张的手法。
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
九:: 曲:自古相传黄河有九道弯,形容弯弯曲曲的 地方很多。
探究
从前两句看,莺鸟啼鸣,红绿相映,酒旗 招展,应该是晴天的景象,但后两句却写到了 烟雨,如何理解?矛盾吗?
不矛盾。这是因为千里范围内,各处阴晴 是不尽相同的,作者并非写某一时一地的春景。 虽然如此,但诗人运用了典型化的手法,把握 住了江南景物的特征。看似矛盾,实则有道理。
五、拓展训练
1、交流搜集到的有关黄河的诗句、传说、谚 语、歌曲。
2、用自己喜欢的方式赞美黄河。
江南春
走近作者 杜牧:(公元803-约852
年),字牧之,号樊川居士, 汉族,京兆万年(今陕西西安) 人,唐代诗人。
杜牧人称“小杜”,以 别于杜甫。与李商隐并称“小 李杜”因晚年居长安南樊川别 墅,故后世称“杜樊川”,著 有《樊川文集》。
牛郎织女:银河系的两个星座名。 自古相传,织女为天上仙女,下 凡到人间,和牛郎结为夫妇。后 西王母召回织女,牛郎追上天, 西王母罚他们隔河相望,只准每 年七月七日的夜晚相会一次。
译文:
弯弯曲曲的河流河流漫长,夹带着大 量的黄沙,波浪滚滚好像来自天边。 现在我想沿着黄河巨浪直上银河,去 寻访牛郎织女的家。
诗人所处的晚唐时期,已呈现 出衰败的趋势,战乱不断,民不聊生, 而当朝统治者却依然醉生梦死,效仿 南朝,不惜代价大建佛寺,想祈求神 灵保佑,江山稳固。《江南春》既描 写了江南莺歌燕舞、桃红柳绿的无限 风光,同时个与数量相关的词语: “千里”“四百八十寺”“多少”, 它们各表示什么不同的意思?
一二句是写景,写出了黄河的气 势非凡。
从“九曲黄河”“浪淘风簸”
中体会出来的。作者运用了夸
张的手法。
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
九:: 曲:自古相传黄河有九道弯,形容弯弯曲曲的 地方很多。
最新部编版人教小学语文六年级上册17古诗三首《浪淘沙》精品课件PPT
能享受到那片刻的欢乐。
•
可惜,梦中之乐是虚幻的,梦后之苦是实在
的、残酷的,不管主观上如何贪恋那梦中之乐,
终究不过是“一晌”而已。
梦里不知身是客,一晌贪欢
• 以梦的短,写现实的长; • 以梦的欢,写现实的悲; • 以梦中的主,写现实的客。 • 表达了词人沦为亡国奴的孤
寂凄凉。
独自莫凭栏
•
凭栏远眺,是为了看昔日的宫阙阁楼,以满足
——唐圭璋《唐宋词简释》
•
这首词表达惨痛欲绝的国破家
亡的情感,真可谓“语语沉痛,字
字泪珠,以歌当哭,千古哀音”。
•
梦里暂时忘却了俘虏的身份,贪恋着片刻的
欢愉。但美梦易醒,帘外潺潺春雨、阵阵春寒惊
醒了美梦,使词人重又回到了真实人生的凄凉景
况中来。
•
梦里梦外的巨大反差其实也是今昔两种生活
的对比,是作为一国之君和阶下之囚的对比。写
久的别离,因而也是人世间最为痛苦的别离,
更何况这样的别离是如何的“容易”——国家
竟是那样轻而易举的就灭亡了,这岂不是痛上
加痛吗?
流水落花春去也,天上人间
•
落红逐水流,春光已逝去,世事变化急
速,好景一去不复返。
•
一“去”字包含了多少留恋、惋惜、哀
痛和沧桑。
•
“天上人间”暗指今昔两种截然不同的
人生际遇:从前在“天上”过着自在自由的
思念故国之情
•
然而,汴京距金陵甚远,中间有“无限关山”
的阻隔,只能是欲见不得,徒唤奈何而已
•
更何况这“无限关山”,也不再是南唐国土,
而是宋朝的属地,看到这已经沦丧的国土和易主的
江山,岂不是只能增加心中的悲苦吗?
独自莫凭栏
人教部编版六年级语文上册示范课:《古诗三首浪淘沙(其一)》教学课件
学习活动二
入情入境的写作
九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。 刘禹锡驻足黄河岸边,凝望着河水,他看到 ……,他想到……
三分钟
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
1
2
3
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
DIRECTORY
一 做课教师说课。 二 观课教师评课,主要交流、探讨不足之处。 三 做课教师进行教学反思,谈本课自我收获。
• 他看到黄河曲折向前,他可能还会想到……
• 他看到黄河之水一往无前,他可能还会想到……
• 他看到黄河裹挟着泥沙奔腾而来,他可能还会想到……
• 他看到(
),他可能还会想到……
• ……
提示:想到自己;想到国家;想Байду номын сангаас朝廷;想到百姓……
诗人只是在写黄河吗?
诗人是在表现自己
表达( )
若无情便无诗了。河无水是干河 、枯河,诗中之情犹如河中之水。
——顾随
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡
九曲黄河—万里沙——, 浪淘—风簸自天涯——。 如今—直上银河—去, 同到牵牛—织女家——。
学习活动三
多种角度的讲述
一分钟演讲
要求:在小组内选出一个代表,选择一个角度并根 据主题进行演讲,演讲时长一分钟左右。 • 以刘禹锡的口吻演讲:《我心中的黄河》 • 以白居易的口吻演讲:《夸夸我的朋友“诗豪”
•析诗中之景 •品诗中之情 •悟言外之意 •说诗外之志
导语
DIRECTORY
一 自我课堂表现怎么样? 二 本节课学习的知识,学会了吗? 三 说一说本节有什么收获。
【部编版】六年级上册语文《浪淘沙》专家课件
江南春
【唐】杜牧
春天一直以来都是文人墨
客所描绘和歌颂的对象,在同 学们的记忆中又有哪些描写春 天的诗句?
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ——【唐】李商隐 《无题》
初春小雨润如酥,草色遥看近却无。 ——【唐】韩愈《早春呈水部张十八员外》
春风又绿江南岸,明月何时照我还。 ——【宋】王安石《泊船瓜洲》
很多很多的寺,很多很多的楼台 在蒙蒙的雾雨中忽隐忽现。
蒙蒙细雨的沙沙声,还有黄莺的叫声。
寺庙旁边的花香、下雨时空气
的清新、雨中还有草的味道。
体会后两行诗抒发了诗人 怎样的思想感情?
抒发了作者忧国忧民之情。
体会第二句诗的意思
南朝统治者迷信佛 教,广建佛寺,企图依 靠神灵的庇护,永保江 山稳固。可是时移世易, 当年的许许多多的寺庙, 有多少楼台掩映在苍茫 的烟雨之中了呢?
万里黄河弯弯曲曲挟带 着泥沙,波涛滚滚如巨风掀 簸来自天涯。现在可以沿着 黄河直上银河去,我们一起 去寻访牛郎织女的家。
思考:《浪淘沙》 是怎样写出黄河的 雄伟气势的?
1、直写黄河的形状、状态; 2、使用夸张的修辞手法。
作业
1、背诵古诗。 2、根据古诗发挥想象, 自由编写故事。情节合理, 语言要生动。
春花秋月何时了,往事知多少。 ——【南唐】李煜《虞美人》
“江南春”:顾名思义, 江南的春天。全诗描写 了江南春天的绮丽景色。
杜牧(803-852) 唐代诗人。字牧之, 京兆万年(今陕西 西安人)。精通兵 法,有政治才能, 诗文都写得很好, 诗以七绝最为出色。 与李商隐齐名,世 称“小李杜”。
自由诵读古诗。 要求:(1)读准字音,注意节奏。 (2)边读边想诗句的意思,画出不理解的词句。
学习三、四句
部编新人教版小学语文六年级上册《古诗三首》PPT课件
高度赞美
情趣
品性
主题概括
江南风光
江南逢李龟年[唐]杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。
拓展延伸
一、“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”运用了哪些修辞手法
拟人、对偶
课堂演练
A.“千里莺啼绿映红”一句,形象地描绘出春天的江南花红柳绿、鸟语花香的特点。B.“多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映、春雨朦胧的特点。C.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用,因为“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”这是很有见地的。D.《江南春》以虚实结合的手法,突出了江南细雨朦胧,春意盎然的特征,写得十分传神。
朗读古诗,读准字音,读通诗句。
初读课文
重难点字书写指导
中间的秃宝盖要写得长一些,盖住下半部分的“鸟”,使整个字结构稳定、平衡。
yīng
大意:广阔的江南地区,到处莺啼阵阵,绿树掩映着红花,依山傍水的村庄、迎风招展的酒旗一一在望。
大意:这里还有数不清的寺庙,众多亭台楼阁掩映在迷蒙的烟雨之中。
这首诗抓住哪些景物写出了江南春天的特点?
自然景物
人文景观
晴朗之景
烟雨之色
读一读
在朗读前两句诗时,应该用柔和舒缓的语调,读出江南春景欢快、明朗的感觉;读后两句时,语调可稍稍低沉,读出蒙蒙细雨的缥缈之感。
读完这首诗,你仿佛看到了一幅怎样的画面?
辽阔的江南大地上,黄莺在欢快地鸣唱,遍地的红花映衬在绿叶之间,河边的村庄,山下的小城,酒店的旗子在风里飘着。南朝时候造起的许多寺院,如今还有数不清的楼台掩映在迷蒙的烟雨中。
夸张
波涛汹涌
点击图片,播放视频
你从诗中感受到了诗人怎样的豪情?
情趣
品性
主题概括
江南风光
江南逢李龟年[唐]杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。
拓展延伸
一、“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”运用了哪些修辞手法
拟人、对偶
课堂演练
A.“千里莺啼绿映红”一句,形象地描绘出春天的江南花红柳绿、鸟语花香的特点。B.“多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映、春雨朦胧的特点。C.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用,因为“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”这是很有见地的。D.《江南春》以虚实结合的手法,突出了江南细雨朦胧,春意盎然的特征,写得十分传神。
朗读古诗,读准字音,读通诗句。
初读课文
重难点字书写指导
中间的秃宝盖要写得长一些,盖住下半部分的“鸟”,使整个字结构稳定、平衡。
yīng
大意:广阔的江南地区,到处莺啼阵阵,绿树掩映着红花,依山傍水的村庄、迎风招展的酒旗一一在望。
大意:这里还有数不清的寺庙,众多亭台楼阁掩映在迷蒙的烟雨之中。
这首诗抓住哪些景物写出了江南春天的特点?
自然景物
人文景观
晴朗之景
烟雨之色
读一读
在朗读前两句诗时,应该用柔和舒缓的语调,读出江南春景欢快、明朗的感觉;读后两句时,语调可稍稍低沉,读出蒙蒙细雨的缥缈之感。
读完这首诗,你仿佛看到了一幅怎样的画面?
辽阔的江南大地上,黄莺在欢快地鸣唱,遍地的红花映衬在绿叶之间,河边的村庄,山下的小城,酒店的旗子在风里飘着。南朝时候造起的许多寺院,如今还有数不清的楼台掩映在迷蒙的烟雨中。
夸张
波涛汹涌
点击图片,播放视频
你从诗中感受到了诗人怎样的豪情?
【人教部编版】浪淘沙教学课件1
六年级上册语文课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (共12张PPT)
六年级上册语文课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (共12张PPT)
• 这是诗人自勉,不要 被眼前的苦难吓到, 要抱着乐观的心态对 待苦难,把困苦当做 一种磨练,总有一天 会成功的。
六年级上册语文课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (共12张PPT)
六年级上册语文课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (共12张PPT)
• 1.积极进步的"致君及物"的政治 思想; 2.凝炼含蓄,意在言外,词近旨远 的文笔风格; 3.自然邃美,兼收民歌的创作手法.
六年级上册语文课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (共12张PPT)
六年级上册语文课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (共12张PPT)
六年级上册语文课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (共12张PPT) 六年级上册语文课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (共12张PPT)
——刘禹锡
六年级上册语文课件第17课 古诗三首 浪淘部编版 (共12张PPT)
六年级上册语文课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (共12张PPT)
• 不要说流言蜚语如同急浪一样深得 使人无法脱身,不要说被贬谪的人 好像泥沙一样永远下沉。淘金千遍 万遍的过滤虽然辛苦,但只有淘尽 了泥沙,才会露出闪亮的黄金。
六年级上册语文课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (共12张PPT)
六年级上册语文课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (共12张PPT)
六年级上册语文课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (共12张PPT)
• 作者在诗的前两句已明明白 白地表露了自己的坚强意志, 接着又以沙里淘金这一具体 事理联系到正义之身,历尽 千辛万苦终归会经受住磨难 而显出英雄本色,为天下人 认可。
六年级上册语文课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (共12张PPT)
• 这是诗人自勉,不要 被眼前的苦难吓到, 要抱着乐观的心态对 待苦难,把困苦当做 一种磨练,总有一天 会成功的。
六年级上册语文课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (共12张PPT)
六年级上册语文课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (共12张PPT)
• 1.积极进步的"致君及物"的政治 思想; 2.凝炼含蓄,意在言外,词近旨远 的文笔风格; 3.自然邃美,兼收民歌的创作手法.
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六年级上册语文课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (共12张PPT)
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——刘禹锡
六年级上册语文课件第17课 古诗三首 浪淘部编版 (共12张PPT)
六年级上册语文课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (共12张PPT)
• 不要说流言蜚语如同急浪一样深得 使人无法脱身,不要说被贬谪的人 好像泥沙一样永远下沉。淘金千遍 万遍的过滤虽然辛苦,但只有淘尽 了泥沙,才会露出闪亮的黄金。
六年级上册语文课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (共12张PPT)
六年级上册语文课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (共12张PPT)
六年级上册语文课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (共12张PPT)
• 作者在诗的前两句已明明白 白地表露了自己的坚强意志, 接着又以沙里淘金这一具体 事理联系到正义之身,历尽 千辛万苦终归会经受住磨难 而显出英雄本色,为天下人 认可。
【赛课课件】人教部编版六年级上册语文《浪淘沙》课件
浪淘沙:唐代一种曲子的名称。
刘禹锡
刘禹锡(772-842 年),字梦得 ,晚年 自号庐山人,汉族。其 诗与白居易齐名,世称 “刘白”,又有中唐 “诗豪”之称,是中唐 杰出的政治家、哲学家、 诗人和散文家。
浪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ沙
刘禹锡
qū
bǒ
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同时牵牛织女家。
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
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14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年4月1日 星期四2021/4/12021/4/12021/4/1
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15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
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16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/4/12021/4/1April 1, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/1
谢谢大家
一黄
片河
孤远
城上
万白
——
仞云
王 之
山间
涣 。,
奔黄 流河 到之 海水 不天 复上 李 回来 白 。,
——
浪淘沙
生字学习
淘 táo 淘气 曲 qǔ 曲调 簸 bò 簸箕
涯 yá 天涯 曲 qū 曲折 簸 bǒ 簸动
浪淘沙
(唐) 刘禹锡
qū
bǒ
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/12021/4/12021/4/1Apr-211- Apr-21
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统编版六年级上册语文18《浪淘沙其一》(课件)
感谢观看
这两句展现了黄河的曲折蜿蜒、气势磅礴、 浩瀚绵长的特点!
前两句描写了黄河曲折蜿蜒、气 势磅礴、浩瀚绵长的特点,用夸张的
手法描绘了来自天边,奔腾千里、雄伟壮 观的图景。诗人歌咏九曲黄河中的万里 黄沙,赞扬它们冲风破浪,一往无前的 顽强性格表达了作者奋发有为的精神和 豪迈的气概。
如今直上银河去, 银河在中国文化中占有很重要的地位,有著
名的中国神话传说故事鹊桥相会。
同到牵牛织女家。
银河系的两个星座名。牛郎织女是一个美丽的千古流传的爱情 故事,是我国四大民间爱情传说之一。相传每年农历七月初七, 有百鸟到银河搭鹊桥让牛郎织女相会。
如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
现在我要沿着黄河直上银河去,一起去牛郎织女 的家里做客吧。
赏析:如今直上银河去,同到牵牛织女家。
朗读古诗
q ǔ 歌曲
曲
簸
q ū 弯曲
bò 簸箕 bǒ 风簸
浪淘沙
(唐) 刘禹锡
qū
táo bǒ yá
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
走近作者
刘禹锡(772—842),字梦得,唐朝文学家、 哲学家,有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳,涉猎 题材广泛,与柳宗元并称“刘柳”,与韦应物、白 居易合称“三杰”,并与白居易合称“刘白”。
黄河是我们的母亲河,发源于青海省青 藏高原的巴颜喀拉山脉,流经我国9个省 级行政区,全长5464千米,最后注入渤 海,是我国第二大河。
一黄
—上
凉 州
万白
词 二 首
仞云 山间
》 。,
黄白
河日
——
入依
王 之
海
山
涣 《
流
最新人教版(部编版)小学语文六年级上册《古诗三首之浪淘沙(其一)》教学课件
美好、温馨甜蜜
浪淘沙(其一) (唐)刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去,同到牵牛织女家。
现在可以沿着黄河直上银河去,请你带上我扶摇直上 一起去寻访牛郎织女的家。
这两句诗运用了夸张的手法,并通过借用典故的方法 表现了黄河的雄伟气势。
浪淘沙(其一) 思想感情
(唐)刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
大浪奔流,浪尽泥沙
浪淘沙(其一)
(唐)刘禹锡
qū
bǒ
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
刘禹锡(772—842),字梦 得,洛阳(今属河南)人, 唐朝文学家、哲学家,有 “诗豪”之称。
刘禹锡诗文俱佳,题材涉猎 广泛,尤其以咏史诗为人称 道。
刘禹锡与柳宗元并称“刘 柳”,与韦应物、白居易合 称“三杰”,并与白居易合 称“刘白”。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
这首绝句诗人模仿淘金者的口吻,表明 他对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向 往。同是在河边生活,牛郎织女生活的 天河恬静而优美,黄河边的淘金者却整 天在风浪泥沙中讨生活。直上银河,同 访牛郎织女,寄托了他们心底对宁静的 田园牧歌生活的憧憬。表现了诗人奋发 有为的精神和豪迈的浪漫气魄。体现出 一种朴实无华的美。
常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习也只是一个习惯,只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态,相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝:您生活愉快,事业节节高。
课后反思
1、今天的学习结束,你收获了什么?
2、引导学生归纳本课知识重点。
3、
同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
浪淘沙(其一) (唐)刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去,同到牵牛织女家。
现在可以沿着黄河直上银河去,请你带上我扶摇直上 一起去寻访牛郎织女的家。
这两句诗运用了夸张的手法,并通过借用典故的方法 表现了黄河的雄伟气势。
浪淘沙(其一) 思想感情
(唐)刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
大浪奔流,浪尽泥沙
浪淘沙(其一)
(唐)刘禹锡
qū
bǒ
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
刘禹锡(772—842),字梦 得,洛阳(今属河南)人, 唐朝文学家、哲学家,有 “诗豪”之称。
刘禹锡诗文俱佳,题材涉猎 广泛,尤其以咏史诗为人称 道。
刘禹锡与柳宗元并称“刘 柳”,与韦应物、白居易合 称“三杰”,并与白居易合 称“刘白”。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
这首绝句诗人模仿淘金者的口吻,表明 他对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向 往。同是在河边生活,牛郎织女生活的 天河恬静而优美,黄河边的淘金者却整 天在风浪泥沙中讨生活。直上银河,同 访牛郎织女,寄托了他们心底对宁静的 田园牧歌生活的憧憬。表现了诗人奋发 有为的精神和豪迈的浪漫气魄。体现出 一种朴实无华的美。
常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习也只是一个习惯,只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态,相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝:您生活愉快,事业节节高。
课后反思
1、今天的学习结束,你收获了什么?
2、引导学生归纳本课知识重点。
3、
同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
六上浪淘沙课件(共33张PPT)
浪
年
课 级
语 文
后 上 小 册
”,体现了诗人对祖国山河的深刻理解和热爱。
通过对这首诗的学习,我不仅了解了古诗的写作技巧和表达方式,还领悟到了诗人对祖国山河的 特殊情感和自豪感。同时,我也感受到了古诗所蕴含的深刻含义和历史价值。
2
3
六
浪
年 级
九曲黄河万里沙,
淘 沙
语
文 上
浪淘风簸自天涯。
册
我从“
”这个词,仿佛看到黄河
。
2
0
2
3 六 年
九曲:虚指,形容黄 河非常曲折。
级
浪 淘 沙(其一)
[唐] 刘禹锡
浪 淘 沙
语
qū
文 上
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
册
如今直上银河去,同到牵牛织女家。 九曲:见于旧典《河图》,
记载黄河自昆仑山一路东来, 河水几曲,九九千里。
2
0
2 3 六 年
飞花令
级
浪 淘 沙
语
文
上
册
2
0 《登鹳雀楼》 王之涣 白日依山尽 ,黄河入海流。
2
3 六
《凉州词》
王之涣
浪
年 级
淘
黄河远上白云间, 一片孤城万仞山 。 沙
语
文 《将近酒》 李白
上
册
君不见 黄河之水天上来,
奔流到海不复回。
《使至塞上》 王维 大漠孤烟直,长河落日圆。
浪淘沙 2
0 2 3 六 年 级 语 文 上 册
2
0
2
3
六
浪
年 级 语 文
淘
谢谢聆听! 沙
上
册
课
部编版六年级语文上册18《古诗三首浪淘沙(其一)》课件(共20张PPT)
| ! — —— | | ——
九曲黄河万里沙,
| —— — | | — ——
浪淘风簸自天涯。
— —— ! | — —— |
如今直上银河去,
— | —— — ! | ——
同到牵牛织女家。
诗人运用奇特的想象,写出了黄河的特殊气势,寄托 了诗人不畏艰巨险阻、不断追求更高境域的崇高理想。
诗题
《浪淘沙》
拓展延伸(活动二)
浪 淘 沙
万里黄河弯曲折曲挟带着泥 沙,从遥远的天边蜿蜒奔腾而 来。
现在可以沿着黄河径直走到 银河去,一起去寻访牛郎织女 的家。
活动一:抓关键词想象画面
小组合作学习)
(二人
黄河弯。
黄河长、沙很多。
九曲黄河万里沙,
波涛汹涌、惊涛骇浪。
浪淘风簸自天涯。
| ! — —— | | ——
九曲黄河万里沙
| ! — —— | | ——
学法总结
(四人小组合作)
内容
表达情感 主要写法
渡黄河
写了黄河的 气势磅礴、
曲折、沙多、 豪情壮
风浪
志……
想象 用典
(浪漫主义)
【清】宋琬
倒泻银河事有无, 掀天浊浪只须臾。 人间更有风涛险, 翻说黄河是畏途。
《渡黄河》
写了黄河的 浊浪排天
借黄河对人 世险恶的感 慨
议论
(现实主义)
黄河 ——母亲河
课后作业:
1、有感情的吟诵古诗,再体会作者表达 的情感。
2、搜集有关描写黄河的古诗读一读。
中国风
浪淘沙
【唐】 刘禹锡
| ! — —— | | ——
九曲黄河万里沙,
| —— — | | — ——
浪淘风簸自天涯。
九曲黄河万里沙,
| —— — | | — ——
浪淘风簸自天涯。
— —— ! | — —— |
如今直上银河去,
— | —— — ! | ——
同到牵牛织女家。
诗人运用奇特的想象,写出了黄河的特殊气势,寄托 了诗人不畏艰巨险阻、不断追求更高境域的崇高理想。
诗题
《浪淘沙》
拓展延伸(活动二)
浪 淘 沙
万里黄河弯曲折曲挟带着泥 沙,从遥远的天边蜿蜒奔腾而 来。
现在可以沿着黄河径直走到 银河去,一起去寻访牛郎织女 的家。
活动一:抓关键词想象画面
小组合作学习)
(二人
黄河弯。
黄河长、沙很多。
九曲黄河万里沙,
波涛汹涌、惊涛骇浪。
浪淘风簸自天涯。
| ! — —— | | ——
九曲黄河万里沙
| ! — —— | | ——
学法总结
(四人小组合作)
内容
表达情感 主要写法
渡黄河
写了黄河的 气势磅礴、
曲折、沙多、 豪情壮
风浪
志……
想象 用典
(浪漫主义)
【清】宋琬
倒泻银河事有无, 掀天浊浪只须臾。 人间更有风涛险, 翻说黄河是畏途。
《渡黄河》
写了黄河的 浊浪排天
借黄河对人 世险恶的感 慨
议论
(现实主义)
黄河 ——母亲河
课后作业:
1、有感情的吟诵古诗,再体会作者表达 的情感。
2、搜集有关描写黄河的古诗读一读。
中国风
浪淘沙
【唐】 刘禹锡
| ! — —— | | ——
九曲黄河万里沙,
| —— — | | — ——
浪淘风簸自天涯。
六年级语文上册课件-17.浪淘沙6-部编版
2020/12/13
初读古诗
浪淘沙(其一)
唐 பைடு நூலகம்禹锡
九曲黄河万里沙,
曲
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去, 簸
同到牵牛织女家。
2020/12/13
qǔ(歌曲) qū(弯曲) bò (簸箕)
bǒ (风簸)
抓字眼 明字意
浪淘沙:唐代教坊曲名。创自刘禹锡、白居易,其形式为七言绝句。 后又用为词牌名 九曲:虚指。形容 弯弯曲曲的地方很多。 万里沙:形容沙很多。 簸:上下颠动。本诗中指掀翻,形容浪大。 天涯:天边。 如今:现在。 直上银河:古代传说黄河与天上的银河相通。
意境表达
1.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 表达对黄河的歌颂,写出了黄河九曲的姿态,又写出了
其裹挟黄沙奔腾而来的气势。
2.如今直上银河去,同到牵牛织女家。 表达了诗人由景色想起黄河与天河相同的故事,同时又
联系到自身,表现出了逆流而上、直冲九霄的豪迈气概。
想一想 说一说
1、通过对整首古诗的理解,想象诗歌描绘了如何一种意 境?
牵牛:即传说中的牛郎。他和织女因触怒天帝,被分隔在银河两岸,每年只许 他们在农历七月初七相会一次。
2020/12/13
浪淘沙(其一)
唐 刘禹锡
qū 九曲黄河万里沙,
bǒ 浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。
2020/12/13
理解诗意
万里黄河弯弯曲曲携带着 泥沙, 颠簸的滚滚波涛如巨风掀 起来自天边。 现在可以沿着黄河直上银 河去, 我们一起去到牛郎织女的 家。
部编版六年级语文上册
17.古诗三首
——《浪淘沙》
学习目标: 1、懂诗意; 2、解意境; 3、明感情。
最新人教部编版小学语文六年级上册《浪淘沙》精品课件
男耕女织、静谧美好、幸福温馨
4
首句诗人一提笔就给我们展现了一幅苍茫雄浑景象,给人以惊心动 魄的强烈震撼力。前两句表面是写黄河大浪淘沙,但其实有着深刻的寓 意。作者用“九曲黄河”来比喻政治斗争和人生曲折、险恶,把自己比 作“九曲黄河”中的一粒小小的河沙。后两句是作者的奇思异想,进一 步写出黄河的神奇,表现了世人的乐观精神。本诗一方面描写黄河波澜 壮阔的景色,另一方面是因为世人仕途不顺,但他不甘屈服,表现了其 不畏艰难险阻、逆流而上的乐观精神。
5
小结:同是在河边生活,牛郎织女生活的天河恬静而优美, 黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活,辛苦、劳累, 随时会有生命危险。诗人用精炼的语言,将现实中汹涌的黄 河与想象中静谧的银河相融,寄托了对宁静田园牧歌生活的 向往。这是多么奇伟的想象。
6
现实
浪沙
(其一)
神话
九曲黄河万里沙 夸张
浪淘风簸自天涯
17 古诗三首
部编版六年级·上册
目录
壹 贰 叁肆 伍 陆柒
课 作 创 课 诗 课板 前 者 作 文 句 堂书 导 简 背 妙 赏 小设 入 介 景 解 析 结计
气势磅礴的黄河
莺 歌 燕 舞 的 千 里 江 南
宁静闲适的田园风光
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡
1
刘禹锡(772-842),字梦得,洛阳(今河南洛 阳)人,唐代著名的文学家、哲学家,有“诗豪” 之称。刘禹锡诗文俱佳,涉题材广泛,与柳宗元 并称“刘柳”,并与白居易合称“刘白”。有 《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》 等名篇传世。
指唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易,
浪淘沙(其一) 其形式为七言绝句。后又用为词牌名。
[唐]刘禹锡
波浪淘洗。
最新人教版(部编版)小学语文六年级上册《浪淘沙》精品课件
常言道:人生就是一场修行,生活只是乐观好学、求实奋进的状态,相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝:您生活愉快,事业节节高。
LOGO
课后小知识
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力,学习能力包括三个要素: 规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。 加油!加油!加油!
课后反思
1、今天的学习结束,你收获了什么? 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
浪淘沙--词牌名
唐教坊曲
LOGO
浪淘沙-内容
Company L/O/G/O
七言绝句式 仄起式 (平起式 双调小令 小令定格)
慢曲
晓阴重,霜凋岸草,雾隐城堞。南陌脂车待发,东门欲饮乍 阕。正拂面垂杨堪揽结,掩红泪、玉手亲折。念汉浦离鸿去 何许?经时信音绝。
情切,望中地远天阔。向露冷风清无人处,耿耿寒漏咽。嗟 万事难忘,唯是轻别。翠尊未竭,凭断云留取西楼残月。
前后片各四平韵,多作激越凄壮之音。
浪淘沙
简介 内容
《乐章集》名《浪淘沙令》。入 "歇指调",前后片首句各少一字。 复就本宫调演为长调慢曲,共一 百三十四字,分三段,第一、二 段各四仄韵,第三段两仄韵,定 用入声韵(唐宋人词,凡同一曲 调,原用平声韵者,如改仄韵, 例用入声,原用入声韵者,亦改
作平韵)。
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原文
浪淘沙
(中唐,刘禹锡) 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去,同到牵牛织女家。
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学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力,学习能力包括三个要素: 规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。 加油!加油!加油!
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1、今天的学习结束,你收获了什么? 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
浪淘沙--词牌名
唐教坊曲
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Company L/O/G/O
七言绝句式 仄起式 (平起式 双调小令 小令定格)
慢曲
晓阴重,霜凋岸草,雾隐城堞。南陌脂车待发,东门欲饮乍 阕。正拂面垂杨堪揽结,掩红泪、玉手亲折。念汉浦离鸿去 何许?经时信音绝。
情切,望中地远天阔。向露冷风清无人处,耿耿寒漏咽。嗟 万事难忘,唯是轻别。翠尊未竭,凭断云留取西楼残月。
前后片各四平韵,多作激越凄壮之音。
浪淘沙
简介 内容
《乐章集》名《浪淘沙令》。入 "歇指调",前后片首句各少一字。 复就本宫调演为长调慢曲,共一 百三十四字,分三段,第一、二 段各四仄韵,第三段两仄韵,定 用入声韵(唐宋人词,凡同一曲 调,原用平声韵者,如改仄韵, 例用入声,原用入声韵者,亦改
作平韵)。
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原文
浪淘沙
(中唐,刘禹锡) 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去,同到牵牛织女家。
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诗意:万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,它们随同黄河流经万里, 经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡,从天涯一直来到这里。
九曲黄河万里沙
“九曲”用了夸张的 手法写黄河曲曲折折。
这就是黄河,从高空俯瞰,如巨龙蜿蜒盘旋。它是世界第五大 长河,中国第二长河,流经九个省和自治区。黄河中上游以山地为 主,中下游以平原、丘陵为主。由于河流中段流经中国黄土高原地 区,因此夹带了大量的泥沙,所以它也被称为世界上含沙量最多的 河流。
欣赏了远景图,我们再来欣赏一幅画面——
浪淘风簸自天涯
你仿佛看到了什么? (波涛汹涌、巨浪滔天)
你仿佛听到了什么? (虎啸龙吟、震耳欲聋)
你感受到了什么? (气势磅礴、气吞山河)
前两句描写了黄河“弯弯曲曲、黄沙滚滚、波涛汹涌”的特点, 用夸张的手法描绘了来自天边,奔腾千里、雄伟壮观的图景。诗人 歌咏九曲黄河中的万里黄沙,赞扬它们冲风破浪,一往无前的顽强 性格表达了作者奋发有为的精神和豪迈的气概。
2
永贞元年,刘禹锡被贬连州刺史,行至江陵,再贬朗州司马。一 度奉诏还京后,他又因《游玄都观》触怒当朝权贵而被贬连州刺史, 后历任和州刺史。他没有沉沦,而是以积极乐观的态度面对世事的变 迁。这首诗正是表达了他的这种情感,具体创作时间不详。
3
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去,同到牵牛织女家。
17 古诗三首
部编版六年级·上册
目录
壹 贰 叁肆 伍 陆柒
课 作 创 课 诗 课板 前 者 作 文 句 堂书 导 简 背 妙 赏 小设 入 介 景 解 析 结计
气势磅礴的黄河
莺 歌 燕 舞 的 千 里 江 南
宁静闲适的田园风光
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡
1
刘禹锡(772-842),字梦得,洛阳(今河南洛 阳)人,唐代著名的文学家、哲学家,有“诗豪” 之称。刘禹锡诗文俱佳,涉题材广泛,与柳宗元 并称“刘柳”,并与白居易合称“刘白”。有 《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》 等名篇传世。
银河在中国文化中占有很重要的地位,有著名的 中国神话传说故事鹊桥相会。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。
银河系的两个星座名。牛郎织女是一个美丽的千古流传的
爱情故事,是我国四大民间爱情传说之一。相传每年农历
抒情Leabharlann 七月初七,有喜鹊会到银河搭鹊桥让牛郎织女相会。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
诗意:既然你是从天边而来,如今请你带着我沿着黄河直上银 河去,我们一起去牛郎织女的家里做客吧。
如 今 直 上 银 河 去
同 到 牵 牛 织 女 家
直上银河,同访牛郎织女。诗人以浪漫的想象结合优美的传说,运用
拟人等修辞手法,把黄河汹涌澎湃特点写得更加具体、生动、形象。
黄河是雄伟壮观的,可在淘金女的眼里却是十分凶险的,每天她们都要 冒着生命危险去淘金,她们生活怎样?牛郎织女生活又怎样?
筋疲力尽、危险重重
男耕女织、静谧美好、幸福温馨
4
首句诗人一提笔就给我们展现了一幅苍茫雄浑景象,给人以惊心动 魄的强烈震撼力。前两句表面是写黄河大浪淘沙,但其实有着深刻的寓 意。作者用“九曲黄河”来比喻政治斗争和人生曲折、险恶,把自己比 作“九曲黄河”中的一粒小小的河沙。后两句是作者的奇思异想,进一 步写出黄河的神奇,表现了世人的乐观精神。本诗一方面描写黄河波澜 壮阔的景色,另一方面是因为世人仕途不顺,但他不甘屈服,表现了其 不畏艰难险阻、逆流而上的乐观精神。
如今直上银河去 想象
同到牵牛织女家
豪迈气概 奋发精神
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意 或不太懂的地方。
【致读者】
读者朋友,您好!非常荣幸,我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量,今后能创作出更 高质量的作品,供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之 处,改进方向、方法,以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最 大的动力,愿您我携手共建,共同提高。在此深表感谢!祝您天天快乐!万 分感谢!
指唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易,
浪淘沙(其一) 其形式为七言绝句。后又用为词牌名。
[唐]刘禹锡
波浪淘洗。
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
“自天涯”将黄河的源 远流长突写得了神入化。
自古相传黄河有九 道弯。形容弯弯曲 曲的地方很多。
掀翻,上下簸动。
特点
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
5
小结:同是在河边生活,牛郎织女生活的天河恬静而优美, 黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活,辛苦、劳累, 随时会有生命危险。诗人用精炼的语言,将现实中汹涌的黄 河与想象中静谧的银河相融,寄托了对宁静田园牧歌生活的 向往。这是多么奇伟的想象。
6
现实
浪淘沙
(其一)
神话
九曲黄河万里沙 夸张
浪淘风簸自天涯
九曲黄河万里沙
“九曲”用了夸张的 手法写黄河曲曲折折。
这就是黄河,从高空俯瞰,如巨龙蜿蜒盘旋。它是世界第五大 长河,中国第二长河,流经九个省和自治区。黄河中上游以山地为 主,中下游以平原、丘陵为主。由于河流中段流经中国黄土高原地 区,因此夹带了大量的泥沙,所以它也被称为世界上含沙量最多的 河流。
欣赏了远景图,我们再来欣赏一幅画面——
浪淘风簸自天涯
你仿佛看到了什么? (波涛汹涌、巨浪滔天)
你仿佛听到了什么? (虎啸龙吟、震耳欲聋)
你感受到了什么? (气势磅礴、气吞山河)
前两句描写了黄河“弯弯曲曲、黄沙滚滚、波涛汹涌”的特点, 用夸张的手法描绘了来自天边,奔腾千里、雄伟壮观的图景。诗人 歌咏九曲黄河中的万里黄沙,赞扬它们冲风破浪,一往无前的顽强 性格表达了作者奋发有为的精神和豪迈的气概。
2
永贞元年,刘禹锡被贬连州刺史,行至江陵,再贬朗州司马。一 度奉诏还京后,他又因《游玄都观》触怒当朝权贵而被贬连州刺史, 后历任和州刺史。他没有沉沦,而是以积极乐观的态度面对世事的变 迁。这首诗正是表达了他的这种情感,具体创作时间不详。
3
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去,同到牵牛织女家。
17 古诗三首
部编版六年级·上册
目录
壹 贰 叁肆 伍 陆柒
课 作 创 课 诗 课板 前 者 作 文 句 堂书 导 简 背 妙 赏 小设 入 介 景 解 析 结计
气势磅礴的黄河
莺 歌 燕 舞 的 千 里 江 南
宁静闲适的田园风光
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡
1
刘禹锡(772-842),字梦得,洛阳(今河南洛 阳)人,唐代著名的文学家、哲学家,有“诗豪” 之称。刘禹锡诗文俱佳,涉题材广泛,与柳宗元 并称“刘柳”,并与白居易合称“刘白”。有 《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》 等名篇传世。
银河在中国文化中占有很重要的地位,有著名的 中国神话传说故事鹊桥相会。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。
银河系的两个星座名。牛郎织女是一个美丽的千古流传的
爱情故事,是我国四大民间爱情传说之一。相传每年农历
抒情Leabharlann 七月初七,有喜鹊会到银河搭鹊桥让牛郎织女相会。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
诗意:既然你是从天边而来,如今请你带着我沿着黄河直上银 河去,我们一起去牛郎织女的家里做客吧。
如 今 直 上 银 河 去
同 到 牵 牛 织 女 家
直上银河,同访牛郎织女。诗人以浪漫的想象结合优美的传说,运用
拟人等修辞手法,把黄河汹涌澎湃特点写得更加具体、生动、形象。
黄河是雄伟壮观的,可在淘金女的眼里却是十分凶险的,每天她们都要 冒着生命危险去淘金,她们生活怎样?牛郎织女生活又怎样?
筋疲力尽、危险重重
男耕女织、静谧美好、幸福温馨
4
首句诗人一提笔就给我们展现了一幅苍茫雄浑景象,给人以惊心动 魄的强烈震撼力。前两句表面是写黄河大浪淘沙,但其实有着深刻的寓 意。作者用“九曲黄河”来比喻政治斗争和人生曲折、险恶,把自己比 作“九曲黄河”中的一粒小小的河沙。后两句是作者的奇思异想,进一 步写出黄河的神奇,表现了世人的乐观精神。本诗一方面描写黄河波澜 壮阔的景色,另一方面是因为世人仕途不顺,但他不甘屈服,表现了其 不畏艰难险阻、逆流而上的乐观精神。
如今直上银河去 想象
同到牵牛织女家
豪迈气概 奋发精神
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意 或不太懂的地方。
【致读者】
读者朋友,您好!非常荣幸,我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量,今后能创作出更 高质量的作品,供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之 处,改进方向、方法,以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最 大的动力,愿您我携手共建,共同提高。在此深表感谢!祝您天天快乐!万 分感谢!
指唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易,
浪淘沙(其一) 其形式为七言绝句。后又用为词牌名。
[唐]刘禹锡
波浪淘洗。
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
“自天涯”将黄河的源 远流长突写得了神入化。
自古相传黄河有九 道弯。形容弯弯曲 曲的地方很多。
掀翻,上下簸动。
特点
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
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小结:同是在河边生活,牛郎织女生活的天河恬静而优美, 黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活,辛苦、劳累, 随时会有生命危险。诗人用精炼的语言,将现实中汹涌的黄 河与想象中静谧的银河相融,寄托了对宁静田园牧歌生活的 向往。这是多么奇伟的想象。
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现实
浪淘沙
(其一)
神话
九曲黄河万里沙 夸张
浪淘风簸自天涯