学生宿舍楼供配电系统设计1
学校供配电系统设计
学校供配电系统设计1. 供配电设计的意义和要求在日常生活、工厂中，电能虽然是生产生活的主要能源和动力，但是它在产品成本中所占的比重一般很小。
电能在工业生产中的重要性，并不在于它在产品成本中或投资总额中所占的比重多少，而在于工业生产实现电气化以后可以大大增加产量，提高产品质量，提高劳动生产率，降低生产成本，减轻工人的劳动强度，改善工人的劳动条件，有利于实现生产过程自动化。
但是如果工厂的电能供应突然中断，则对工业生产可能造成严重的后果。
从另一方面来说，电能不光给我们的日常生活带来许多便利，更重要的是它已经成为我们赖以生存的必需品。
因此，做好供配电工作对于发展工业生产，实现工业现代化，促进人类文明具有十分重要的意义。
由于能源节约是供配电工作的一个重要方面，而能源节约对于国家经济建设具有十分重要的战略意义，因此做好供配电工作，对于节约能源、支援国家经济建设，也具有重大的作用。
供配电工作要很好地为工业生产服务，切实保证工厂生产和日常生活用电的需要，并做好节能工作，就必须达到以下基本要求：1、安全在电能的供应、传输、分配和使用中，应确保不发生人身事故和设备事故。
2、可靠在电力系统的运行过程中，应避免发生供电中断，满足电能用户对供电可靠性的要求。
3、优质就是要满足电能用户对电压和频率等质量的要求。
4、经济降低电力系统的投资和运行费用，并尽可能地节约有色金属的消耗量，通过合理规划和调度，减少电能损耗，实现电力系统的经济运行。
此外，在供配电工作中，应合理地处理局部和全局、当前和长远等关系，既要照顾局部的当前的利益，又要有全局观点，能顾全大局，适应发展。
2.供配电设计必须遵循的一般原则1）必须遵循国家的有关法令、标准和规范，执行国家的有关方针、政策。
包括节约能源、节约有色金属等技术经济政策。
2）应做到保障人身和设备的安全，供电可靠，电能质量合格，技术先进和经济合理，设计中应采用符合国家现行有关标准的效率高、耗能低、性能先进的电气。
一间宿舍配电设计课程设计
一间宿舍配电设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解宿舍配电设计的基本原理和电路组成。
2. 学生掌握电路图的阅读与绘制，了解各电器元件的符号及其功能。
3. 学生掌握简单电路的计算方法，能够解释并应用欧姆定律。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立完成一个宿舍的配电设计图，并正确标注电器元件。
2. 学生能够运用欧姆定律进行电路分析，合理选择导线规格和电器设备。
3. 学生通过小组合作，培养解决问题的能力和团队协作精神。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对电工电子学科的兴趣，激发探索精神和创新意识。
2. 学生在配电设计过程中，树立安全意识，关注电器使用的安全性。
3. 学生通过课程学习，认识到节约能源的重要性，培养环保意识和责任感。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程属于电工电子学科，结合学生所在年级的知识深度，课程旨在让学生掌握基本的电路原理和配电设计方法。
学生具有一定的物理知识和动手能力，但对电路设计尚处于入门阶段。
因此，课程注重理论与实践相结合，通过实际操作和小组合作，提高学生的技能水平和团队协作能力。
在教学过程中，强调安全意识和环保观念的融入，培养学生的社会责任感。
课程目标分解为具体的学习成果，以便后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 电路基础知识回顾：包括电流、电压、电阻的概念，欧姆定律的应用。
2. 宿舍配电设计原理：介绍电路图的阅读与绘制方法，电器元件的符号及功能。
3. 电路计算与元件选择：讲解简单电路的计算方法，指导学生合理选择导线规格和电器设备。
4. 宿舍配电设计实践：分组进行宿舍配电设计，绘制电路图，选择合适的电器元件和导线。
5. 安全与环保知识：介绍电器使用安全常识，强调节能环保的重要性。
教学大纲安排：第一课时：回顾电路基础知识，讲解宿舍配电设计原理。
第二课时：学习电路计算与元件选择，进行电路图绘制练习。
第三课时：分组进行宿舍配电设计实践，指导学生完成设计任务。
第四课时：讲解安全与环保知识，对学生的设计作品进行评价与反馈。
学生宿舍楼配电设计
学生宿舍楼配电设计摘要：介绍了校园学生宿舍楼的配电设计，阐述了负荷计算、负荷等级的确定、照度的选择、配电系统的设计电器设备的选择、防雷与接地系统的设计。
给出了一个安全用电和节约能源的系统方案。
为学生创造了一个良好的学习、工作环境。
关键词：宿舍楼、负荷等级、负荷计算、配电系统、电气设备的选择前言：不同的学校，不同的宿舍之间规模大小不同，因而用电情况和电力运行的情况也各不相同。
因此，不可能有一套标准的适用于一切宿舍楼的配电系统。
在对该宿舍的用电量需要进行定性和定量的分析，评估它当前的以及将来的电量情况。
力求编制出一套最佳的配电方案。
在分析宿舍楼用电需求时不仅要搞清楚电力使用的种种细节，还必须考虑到用电的可靠性和经济性等诸多方面的因素，以求得供求间的最佳平衡。
在设计中尽量采用符合国家现行有关标准的效率高、能耗低、性能先进的电气产品。
1：工程的慨述学生宿舍楼是学校建筑的主要部分。
学生能够努力学习，和圆满地完成各科学业，与他们能够很好地睡眠、休息是分部开的。
这样作为校园生活区的学生宿舍配电的合理设计就显得格外重要。
本次设计是学校学生公寓的供配电设计，建筑面积约为10000㎡，随着教学产业的不断发展，学生宿舍建筑的规模和数量都越来越多。
每个宿舍单体面积也比较大，一般总面积为8000∽15000㎡；有些都是在一楼设自行车库、水泵房、配电机房。
顶楼装太阳能热水器，和电热棒。
二楼至七楼为学生休息宿舍，建筑形式多为条型与连廊的组合；宿舍房间内住的人数为4-6人，每栋大约150∽200间；建筑层数5∽7层，高度不超过24m。
总之，大多数宿舍按《宿舍建筑设计规范》（JGJ36—2005）表，居住类型和人均使用面积分类为三类。
学生公寓的建筑的特点一般采用10KV高压供电，而一般高层宿舍楼则可采用城市公用变压器低压供电，用电量大，对电气设备的要求较高；队消防系统的安全、可靠性要求较高；对防雷、接地等安全要求较高。
2：配电系统的设计供配电技术，分为强电部分和弱电部分。
学生公寓供配电系统设计
NANCHANG UNIVERSITY GONGQING COLLEGE 学士学位论文（设计）THESIS OF BACHELOR（2010—2014年）中文题目: 学生公寓供配电系统设计英文题目：Student Apartments for Supply and DistributionSystem Design学院：系别：专业班级：学生姓名：学号：指导教师：毕业论文（设计）原创性声明本人所呈交的毕业论文（设计）是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文（设计）不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。
对本论文（设计）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。
作者签名：日期：毕业论文（设计）授权使用说明本论文（设计）作者完全了解**学院有关保留、使用毕业论文（设计）的规定，学校有权保留论文（设计）并向相关部门送交论文（设计）的电子版和纸质版。
有权将论文（设计）用于非赢利目的的少量复制并允许论文（设计）进入学校图书馆被查阅。
学校可以公布论文（设计）的全部或部分内容。
保密的论文（设计）在解密后适用本规定。
作者签名：指导教师签名：日期：日期：注意事项1.设计（论文）的内容包括：1）封面（按教务处制定的标准封面格式制作）2）原创性声明3）中文摘要（300字左右）、关键词4）外文摘要、关键词5）目次页（附件不统一编入）6）论文主体部分：引言（或绪论）、正文、结论7）参考文献8）致谢9）附录（对论文支持必要时）2.论文字数要求：理工类设计（论文）正文字数不少于1万字（不包括图纸、程序清单等），文科类论文正文字数不少于1.2万字。
3.附件包括：任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）。
4.文字、图表要求：1）文字通顺，语言流畅，书写字迹工整，打印字体及大小符合要求，无错别字，不准请他人代写2）工程设计类题目的图纸，要求部分用尺规绘制，部分用计算机绘制，所有图纸应符合国家技术标准规范。
学生宿舍楼配电设计
学生宿舍楼配电设计(共9页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--学生宿舍楼配电设计摘要：介绍了校园学生宿舍楼的配电设计，阐述了负荷计算、负荷等级的确定、照度的选择、配电系统的设计电器设备的选择、防雷与接地系统的设计。
给出了一个安全用电和节约能源的系统方案。
为学生创造了一个良好的学习、工作环境。
关键词：宿舍楼、负荷等级、负荷计算、配电系统、电气设备的选择前言：不同的学校，不同的宿舍之间规模大小不同，因而用电情况和电力运行的情况也各不相同。
因此，不可能有一套标准的适用于一切宿舍楼的配电系统。
在对该宿舍的用电量需要进行定性和定量的分析，评估它当前的以及将来的电量情况。
力求编制出一套最佳的配电方案。
在分析宿舍楼用电需求时不仅要搞清楚电力使用的种种细节，还必须考虑到用电的可靠性和经济性等诸多方面的因素，以求得供求间的最佳平衡。
在设计中尽量采用符合国家现行有关标准的效率高、能耗低、性能先进的电气产品。
1：工程的慨述学生宿舍楼是学校建筑的主要部分。
学生能够努力学习，和圆满地完成各科学业，与他们能够很好地睡眠、休息是分部开的。
这样作为校园生活区的学生宿舍配电的合理设计就显得格外重要。
本次设计是学校学生公寓的供配电设计，建筑面积约为10000㎡，随着教学产业的不断发展，学生宿舍建筑的规模和数量都越来越多。
每个宿舍单体面积也比较大，一般总面积为8000∽15000㎡；有些都是在一楼设自行车库、水泵房、配电机房。
顶楼装太阳能热水器，和电热棒。
二楼至七楼为学生休息宿舍，建筑形式多为条型与连廊的组合；宿舍房间内住的人数为4-6人，每栋大约150∽200间；建筑层数5∽7层，高度不超过24m。
总之，大多数宿舍按《宿舍建筑设计规范》（JGJ36—2005）表，居住类型和人均使用面积分类为三类。
学生公寓的建筑的特点一般采用10KV高压供电，而一般高层宿舍楼则可采用城市公用变压器低压供电，用电量大，对电气设备的要求较高；队消防系统的安全、可靠性要求较高；对防雷、接地等安全要求较高。
某学校生活区配电系统设计
前言电能是现代工业生产的主要能源和动力。
电能既易于由其它形式的能量转化而来, 又易于转换为其它形式的能量以供应用, 电能的输送和分配简单经济, 又便于控制、调节和测量, 有利于生产自动化小型化变电所的建设方案, 是在总结国内外变电所设计运行经验的基础上提出的, 与过去建设的常规变电所和简陋变电所有明显区别。
无论是主接线方式、设备配置及选型、总体布置还是保护方式, 都形成了一种新的格局, 从而使小型化变电所无法按已有规程进行设计。
学校的电力系统由变电, 输电, 配电三个环节组成, 由此也决定了此电力系统的特殊性, 在确保供电正常的前提下, 这三个环节环环相扣。
其次, 还电力系统一次设备较为简单, 二次系统相对复杂。
本设计对整个系统作了详细的分析, 各参数计算, 以及电网方案的可靠性作了初步的确定。
学校总降压变电所（或总配电所）及配电系统的设计, 是根据各个部门的负荷数量, 性质对用电负荷的要求, 以及负荷布局, 结合电网的供电情况, 解决对全校可靠, 经济的分配电能。
1.学校供电设计的任务:学校供电设计的任务是保障电能从电源安全、可靠、经济、优质地送到学校的各个用电部门。
（1）安全。
在电能供应分配和使用中, 不应发生人身事故和设备事故。
（2）可靠。
根据可靠性的要求, 学校内部的电力负荷分为二级负荷、三级负荷三种。
二级负荷突然停电会造成经济上的较大损失或会造成社会秩序的混乱, 因此必须有两回路供电, 但当去两回线路有困难时, 可容许有一回专用线路供电；三级负荷由于突然停电造成的影响或损失不大, 对供电电源工作特殊要求。
（3）优质。
应满足用户对电压、频率、波形不畸变等电能质量要求。
（4）经济。
在满足以上要求的前提下, 供电系统尽量要接线简单, 投资要少, 运行费用要低, 并考虑尽可能地节约点能和有色金属的消耗量。
2.学校供电设计应遵循的一般原则:（1）学校供电设计必须严格遵守国家的有关法令、法规、标准和规范, 执行国家的有关方针、政策, 如节约有色金属, 以铝代铜, 采用低能耗设备以节约能源等。
某学校生活区配电系统的设计任务书
某学校生活区配电系统的设计任务书1.1 原始资料1.1.1 设计题目某学校生活区配电系统的设计1.1.2 设计目的(1) 通过该校生活区配电系统设计培养学生综合运用所学的基础理论知识、基本技能和专业知识进行分析和解决实际问题的能力。
(2) 培养学生独立获取新知识、新技术和新消息的能力, 使学生初步掌握科学研究的基本方法和思路。
(3) 掌握供配电系统设计计算和运行维护所必须的基本理论和基本技能。
(4) 掌握供配电设计的基本原则和方法, 深刻理解“安全、可靠、优质、经济” 的设计要求，为今后从事工厂供配电技术工作奠定一定的基础。
1.1.3 设计要求(1)要求根据本校所能取得的电源及本校用电负荷的实际情况，并适当考虑到学校的发展，按照学好全可靠、技术先进、经济合理的要求，确定变电所的位置与型式，(2)确定变电所主变压器的台数与容量、类型。
(3)选择变电所主结线方案及高低设备和进出线。
(4)确定二次回路方案。
(5)选择整定继电保护装置。
(6)确定防雷和接地装置。
(7)最后按要求写出设计说明书，绘出设计图样。
1.1.4 设计依据1) 学校生活区平面图2) 学校宿舍楼标准层建筑平面图建筑平面图如图所示3) 电源的南侧1000m处,有一座10kv的配电所,其出口断路器是SN10-10II 型, 此断路器配电备有定时限过电流保护和电流速断保护, 定时限过流整定的动作时间1.3s. 为满足学校二级负荷的要求, 可采用高压联络线由邻近的单位取得电源。
5)气象资料本所在地区的年最高温度为350C ,年平均气温为25 C,年最热月平均最高气温为300C,年最热月平均气温为28°C,年最热月地下0.8m处平均温度为25 C。
6) 地质水文资料本校所在地区平均海拔1000m,地层一砂粘土为主,地下水位为2m7) 其他在高压侧计量电能，设专用计量柜，按两部电费制交纳电费。
发电厂最大负荷时的功率因数不得低于0.85。
学生宿舍供配电设计
毕业设计论文任务书课题：学生宿舍供配电设计学院：专业：指导教师：学生班级：学号： 45学生姓名：目录一、绪论--------------------------------------------------------------2开题报告------------------------------------------------------------3二、学校的负荷计算及无功补偿-----------------------------------------7三、宿舍配电系统的确定----------------------------------------------9四、电气设备的选择-------------------------------------------------------1 0五、电气校验--------------------------------------------------------------------111、低压电器的校验------------------------------------------------------13 2导线的校验--------------------------------------------------------------14六、明细表-----------------------------------------------------------------15七、设计图样--------------------------------------------------------------------15八、总结--------------------------------------------------------------------------17参考资料--------------------------------------------------------------------------18一、绪论毕业设计是检验我们三年来学习的情况的一项综合测试，它要求我们把以往所学的知识全部适用，融会贯通的一项训练，是对我们能力的一项综合评定，它要求我们充分发掘自身的潜力，开拓思路设计出所学专业的合理适用的工程系统。
学生公寓供配电系统设计
重庆科技学院高等教育自学考试本科毕业论文学生公寓供配电系统设计考生姓名：准考证号： 01 9专业层次：本科院（系）：机械与动力工程学院指导教师：职称：讲师重庆科技学院二O一四年九月一日高等教育自学考试本科毕业论文学生公寓供配电系统设计考生姓名：准考证号：专业层次：本科指导教师：院（系）：机械与动力工程学院重庆科技学院二O一四年九月一日目录摘要 (I)1 绪论 (1)2 课题描述 (2)2.1 设计目的及要求 (2)2.1.1 设计的目的 (2)2.1.2 设计的要求 (2)2.1.3设计的意义 (2)2.2 设计依据 (3)3 负荷计算及无功功率补偿 (4)3.1 负荷计算的内容和目的 (4)3.1.1计负荷的确定 (4)3.1.2 按需要系数法确定计算负荷的公式 (4)3.2无功功率补偿及其计算 (5)3.2.1 无功补偿的目的 (5)3.2.2 无功功率的人工补偿装置 (5)3.2.3 并联电容器的选择计算方法 (5)3.2.4 无功功率补偿的计算 (6)4 短路电流计算及变压器的选择 (7)4.1 计算短路电流的目的 (7)4.2 短路计算的方法 (7)4.3 标么值法计算短路电流 (7)4.3.1 标么值的概念 (7)4.3.2 电力系统各元件电抗标么值的计算 (8)4.3.3 用标么值法进行短路计算的方法 (8)4.3.4 短路电流的计算过程与结果 (9)4.4 变压器的选择 (10)4.4.1 电力变压器的类型选择 (10)4.4.2 电力变压器的台数和容量选择 (11)4.4.3 电力变压器的过负荷能力 (12)4.4.4变压器类型的确定 (12)5 宿舍楼配电系统的接线方案 (14)6 主线路线型及电气设备的选择 (15)6.1 主线路线型选择 (15)6.1.1 导体材料的选择 (15)6.1.2 普通电缆绝缘材料及护套选择 (15)6.1.3 主线路线型选择 (17)6.1.4 导线截面及配电箱的选择 (17)6.1.5总干线 (18)6.2 主要高压开关柜的选择 (19)6.2.1 高压成套装置 (19)6.2.2 预装式变电站高压单元常用成套装置 (19)6.2.3 交流高压负荷开关 (19)6.2.4 高压断路器 (20)6.3 主要低压成套开关设备和控制设备柜体选择 (20)6.3.1 低压成套开关设备和控制设备 (20)6.3.2 低压成套开关设备和控制设备的分类 (20)6.3.3 低压断路器 (22)6.3.4 开关、隔离开关及熔断器组合电器 (22)7 变配电所防雷保护和接地装置的设计 (23)7.1 变配电所的防雷保护 (23)7.1.1 直击雷保护 (23)7.1.2 雷电侵入波的保护 (23)7.2 公共接地装置的设计 (23)7.2.1 设计依据 (23)7.2.2 设计过程与结果 (25)结论 (27)致谢 (28)参考文献 (29)附录 (30)附录1 (30)附录 2 (31)附录 3 (32)摘要教学楼的管理是全国各地高校后勤管理工作的一个重要组成部分，其中供电的管理又是教学楼管理的重点。
学生宿舍供配电课程设计
学生宿舍供配电课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解宿舍供配电的基本原理，掌握电路的组成、电力传输及分配相关知识。
2. 使学生了解我国电力系统及宿舍用电的相关法规、标准，认识电气安全的重要性。
3. 帮助学生掌握电能计量、电费计算的方法，提高学生对能源消耗的认知。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析、解决宿舍供配电过程中出现的问题的能力。
2. 提高学生在实际操作中遵循安全规程、正确使用电器设备的能力。
3. 培养学生团队协作能力，通过小组讨论、实践操作等方式，共同完成课程任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电力工程及能源领域的兴趣，激发学生学习相关知识的热情。
2. 增强学生的安全意识，使其养成良好的用电习惯，关注环境保护。
3. 培养学生热爱生活、关爱他人，积极参与宿舍用电管理，提高集体责任感。
课程性质：本课程属于实践性较强的学科，结合理论知识与实践操作，注重培养学生的实际应用能力。
学生特点：学生具有一定的物理基础，对电力知识有一定的了解，但实践经验不足，需要通过课程学习提高实践操作能力。
教学要求：结合学生特点，以实际应用为导向，注重理论与实践相结合，提高学生的知识水平和实践能力，培养具备安全意识、环保意识和责任感的新时代技能人才。
通过分解课程目标为具体学习成果，为教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 宿舍供配电基础知识：包括电路的基本概念、电力传输与分配的基本原理、电力系统概述等，对应教材第一章内容。
2. 宿舍电器设备与电路设计：介绍常用电器设备的工作原理、电路设计方法及注意事项，对应教材第二章内容。
3. 电力系统及用电安全：讲解我国电力系统构成、用电安全知识、电气事故案例分析等，对应教材第三章内容。
4. 电能计量与电费计算：学习电能表的原理、电费计算方法及节能减排措施，对应教材第四章内容。
5. 宿舍供配电实践操作：分组进行实践操作，包括电路接线、电器设备使用、故障排查等，结合教材第五章内容进行。
学生宿舍楼供配电系统设计1
学生宿舍楼供配电系统设计1
为改善在校大学生生活与学习环境，江苏建筑职业技术学院拟在学生宿舍11#、12#、13#、14#、18#楼的每间宿舍安装空调，并在每层安装电热水器。
因为空调用电量较大，学生宿舍在建设时，未考虑空调的用电容量问题，原有的配电变压器、输电线路和配电开关均不能满足安装空调与热水器后的负荷容量要求，所以需重新设计供电系统。
五栋学生宿舍楼基本情况表
楼号房间数楼层数楼号房间数楼层数
学11 245 6 学13 233 7
学12 245 6 学14 233 7
学18 166 7
各间宿舍拟分别安装一台1.5匹空调（需在专门位置配专用插座），另外有一支日光灯用于室内照明，每个桌位有一个电源插座，供笔记本电脑或台灯使用，宿舍楼每层分别安装一台12kW的电热水器。
10kV高压电源来自拟建的学7、学8之间的开闭所。
根据实际负荷用电情况，对这五栋学生宿舍楼进行供配电系统设计，具体有以下几个方面内容：
1）负荷计算，总进线与支干线计算电流的确定；
2）变压器台数、容量及类型的确定；
3）变电所位置、形式、进线、出线及布局；
4）变/配电所主接线方案的设计（含高、低压配电所屏及一次设备的选用）；
5）变/配电所进出线缆的截面积及敷设方式的选择；
6）短路相关参数的计算；
7）二次回路方案的确定；
8）继保方案及整定参数的确定。
需提交的材料：
1）绘制各层照明平面图和插座平面图；
2）绘制供配电系统图，并列出设备材料表；
3）对设计进行必要的说明，写出设计说明书。
学生宿舍楼配电设计
学生宿舍楼配电设计作者：蔡奕超来源：《中国科技博览》2017年第33期[摘要]在本文中，将阐述学生宿舍的供配电的设计，从宿舍负荷计算、负荷等级的确定，电气设备的选择等方面进行说明。
由于学生宿舍是人群较为集中的地方，且学生在使用时不注意等因素，存在一定的隐患，因此在进行设计的时候必须充分考虑，从设计时杜绝此类情况的发生。
并且在设计时依据《宿舍建筑设计规范》（JGJ36-2005）的要求，务必为学生营造一个安全、舒适、温馨的居住环境。
[关键词]负荷计算、负荷等级、电气设备选择中图分类号：F270 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）33-0260-02一、宿舍楼基本情况本次设计的学生宿舍为1栋，共7层楼，每层10间，其中一楼一间为管理员宿舍，其余为9间学生宿舍，2～7楼，每层10间。
整栋楼共70间房。
二、负荷等级的确定根据国标GB50052—95《供配电系统设计规范》，对电力负荷的分级规定如下：（一）符合下列情况之一的应为一级负荷1、中断供电将造成人身伤亡事故的。
2、将在政治、经济上造成重大损失的。
3、中断供电将影响有重大政治、经济意义的用电单位的正常工作。
（二）符合下列情况之一的应视为二级负荷1、中断供电将在政治、经济上造成重大损失。
2、中断供电将影响重要用电单位的正常工作。
（三）其余的都属于三级负荷因此，学生宿舍应属于三级负荷。
三、负荷计算为了合理设计和选择学校的电气设备和导线，需要根据用电设备的实际容量对其进行负荷计算，得到计算负荷，从而便于选择。
如果计算负荷过大，将增加金属成本的投资，如果计算负荷过小，则会导致电气设备和导线长期过热，影响寿命以及用电的安全。
因此，负荷计算及其重要，下面根据宿舍用电情况进行负荷计算。
为了准确计算用电的负荷，根据实际每间宿舍的设备使用情况，列出每间宿舍的实际用电功率表。
为了便于计算，值班室同样按照宿舍用电统计。
公共照明区域的用电在这里单独列出。
宿舍供电系统课程设计
宿舍供电系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解宿舍供电系统的基本原理和组成部分，掌握电路的构成、电流电压的基本概念。
2. 使学生了解并掌握安全用电的原则，识别常见的电气元件及其功能。
3. 引导学生掌握电能的计量方法，了解电费的计算方式。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析宿舍供电系统电路图，识别并绘制简单电路的能力。
2. 培养学生运用实际操作检验电路故障，学会安全使用电器设备的技能。
3. 提高学生团队协作能力，通过小组讨论、实践，学会共同解决问题的方法。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电气工程领域的兴趣，激发学生探索科学的精神。
2. 强化学生的安全意识，让学生明白安全用电的重要性，养成良好用电习惯。
3. 引导学生关注能源问题，培养节能减排的观念，提高环保意识。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论知识和实际操作，旨在提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。
学生特点：学生为初中生，具备一定的物理基础，对新鲜事物充满好奇心，喜欢动手实践。
教学要求：注重理论与实践相结合，引导学生主动参与，关注个体差异，提高学生的综合素质。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 理论知识：- 电路的基本概念与原理：电流、电压、电阻、欧姆定律等。
- 宿舍供电系统的组成：电源、线路、用电器、保护装置等。
- 安全用电原则：电气安全知识、触电防护、火灾预防等。
- 电能的计量与电费计算：电能表的使用、电费计算方法。
2. 实践操作：- 电路图的识别与绘制：分析宿舍供电系统电路图，学会绘制简单电路图。
- 常见电气元件的识别与使用：开关、插座、熔断器等。
- 实际操作检验电路：检查电路故障、更换熔断丝、使用测电笔等。
- 电器设备的使用与维护：正确使用电器、注意事项、日常维护等。
3. 教学安排与进度：- 理论知识：共计4课时，分两次课完成。
- 实践操作：共计4课时，分两次课完成。
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学生宿舍楼供配电系统设计1
为改善在校大学生生活与学习环境，江苏建筑职业技术学院拟在学生宿舍11#、12#、13#、14#、18#楼的每间宿舍安装空调，并在每层安装电热水器。
因为空调用电量较大，学生宿舍在建设时，未考虑空调的用电容量问题，原有的配电变压器、输电线路和配电开关均不能满足安装空调与热水器后的负荷容量要求，所以需重新设计供电系统。
五栋学生宿舍楼基本情况表
楼号房间数楼层数楼号房间数楼层数
学11 245 6 学13 233 7
学12 245 6 学14 233 7
学18 166 7
各间宿舍拟分别安装一台1.5匹空调（需在专门位置配专用插座），另外有一支日光灯用于室内照明，每个桌位有一个电源插座，供笔记本电脑或台灯使用，宿舍楼每层分别安装一台12kW的电热水器。
10kV高压电源来自拟建的学7、学8之间的开闭所。
根据实际负荷用电情况，对这五栋学生宿舍楼进行供配电系统设计，具体有以下几个方面内容：
1）负荷计算，总进线与支干线计算电流的确定；
2）变压器台数、容量及类型的确定；
3）变电所位置、形式、进线、出线及布局；
4）变/配电所主接线方案的设计（含高、低压配电所屏及一次设备的选用）；
5）变/配电所进出线缆的截面积及敷设方式的选择；
6）短路相关参数的计算；
7）二次回路方案的确定；
8）继保方案及整定参数的确定。
需提交的材料：
1）绘制各层照明平面图和插座平面图；
2）绘制供配电系统图，并列出设备材料表；
3）对设计进行必要的说明，写出设计说明书。