DDI领导力培训
ddi领导力测评技巧
ddi领导力测评技巧领导力是指一个人在组织中能够影响和激励他人,达到共同目标的能力。
而DDI(Development Dimensions International)领导力测评是一种常用的评估工具,通过评估个体在不同领导力维度上的能力表现,帮助个人了解自己的领导力水平,并提供相应的发展建议。
下面将介绍一些使用DDI领导力测评的技巧,以帮助您更好地评估和发展自己的领导力能力。
1.了解测评维度:DDI领导力测评通常涵盖多个维度,如影响力、决策力、沟通能力、团队合作、变革适应等。
在进行测评前,先了解各个维度的定义,明确其涵义和要求,以便更准确地评估自己在每个维度上的表现。
2.充分了解测评工具:在进行测评前,阅读相应的测评手册和指南,了解测评的整体流程和评分标准。
熟悉测评工具的使用方法,可以更好地掌握测评过程,并在评估中准确地反映自己的实际表现。
3.诚实自省:在进行测评时,要坦诚地面对自己的优点和不足。
避免过分夸大或贬低自己的领导力能力,客观地评估自己在不同方面的表现。
只有真实地认识自己,才能找到自身的优势和改进的空间。
4.多角度收集反馈:除了自我评估,还可以请周围的同事、下属或上级给予您的领导力能力的反馈。
他们能够从不同角度观察和评价您的表现,帮助您更全面地了解自己的领导力水平。
同时,也要欢迎和接受他们的建议和意见,以促进自身的成长和发展。
5.综合评估结果:完成测评后,综合个人评估和他人反馈的结果。
针对自己的优点,寻找如何更好地发挥和拓展;对于不足之处,深入分析其原因,并制定可行和切实的改进计划。
综合评估结果将指导您有针对性地开展领导力发展。
6.制定个人发展计划:根据测评结果,制定个人的领导力发展计划。
设定明确的目标,并制定相应的行动计划,明确如何提高自身的领导力能力。
同时,也可以寻求外部培训或指导来帮助自己更好地发展领导力。
7.持续学习和实践:领导力的发展是一个长期的过程,需要不断地学习和实践。
持续关注领导力发展的最新理论和实践,通过读书、参加培训、交流等方式不断提升自己的领导力水平。
公开课介绍-DDI智睿企业咨询
17日-21日
8日-11日/16日
21日-25日 23日-27日 11日-15日
21日-25日
21日-25日 13日-17日
讲师阵容
导的实战经验。 丁敏 Cathy DΒιβλιοθήκη ng十二月4日-8日
我们为此课程配备了强大的讲师阵容, 都是经过严苛的历练与肯定而成为 “培训 师导师 (即Master Trainer) ” , 同时积累了各个行业丰富的人才发展以及业务领 冯 徐 骏 Michael Feng 颖 Ellen Xu
的、 基于精确行为的选才体系, 全球每天经历目标选才的候选
• 了解您在人才选拔过程中作为面试官要发挥的关 • 在收集准确行为信息, 以及评定候选人工作动力 • 能将新技巧应用到面试中去, 并能提供反馈; 适配性时更加自信; • 学会客观评价候选人信息、 预测他们关键的能力 表现, 并考虑影响最终决策的因素。 目标选才®: 培训师 班级人数: 6人 目标选才® 面试官
通过DDI智睿企业咨询的目标选才课程的学习, 学 员能够:
• 通过工作分析确认正确的选才标准; • 收集应征者的重要资料; • 评估收集到的资料, 做正确的任用决定; • 提高您选拔过程的效率和效能; 队伍;
详细内容
第一天 • 你的旅程 • 学习活动及方法 • 能力实验站 • 授证流程 第二天
课程大纲
第三天
• 学员试讲
• 讲师技巧领域及讲师角色 • 核心课程正面示范 • 试讲作业分配 • 反馈概要 • 学员试讲 • 反馈辅导及课程内容深化 • 试讲作业分配
• 反馈辅导及课程内容深化 • 处理课堂挑战 • 试讲作业分配 第四天 • 学员试讲
• 获得认证后, 可在内部实施超过60门DDI智睿企业咨询的培
洲际酒店集团领导能力培训
Hotel GMs 1/2 1/2级酒店总经理 Hotel Exec teams and department heads 酒店行政委员会及部门经理 Corporate Bands 5/6 总部办公室5/6级
Hotel GMs 3/4/5 3/4/5级酒店总经理 Corporate Bands 3/4 总部办公室3/4级
Supports colleagues 给予同事支持
Hotel GMs 1/2 1/2级酒店总经理 Hotel Exec teams and department heads 酒店行政委员会及部 门经理 Corporate Bands 5/6 总部办公室5/6级
Hotel GMs 3/4/5 3/4/5级酒店总经理 Corporate Bands 3/4 总部办公室3/4级
Tells people what they did right and wrong and explains what good would look like 指出员工在工作中的正确和错误之处,并对期望的最佳表现给予详细说明
Considers the input of others in decisions that affect them 制定对他人有影响的决策时考虑他人的意见 Considers others’ capabilities when assigning activities and projects 分配活动和项目时考虑他人的能力 Holds self and others accountable for achieving results: establishes specific and efficient follow-up mechanisms to track
DDI辅导员工迈向成功-辅导领导力系列
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优秀的辅导导师懂得
明了及掌握辅导员工的机会。 建立互赖互信工作环境﹐鼓励员工谋求协助及听取意见。 鼓励员工采取主动﹑全情投入及勇于承担﹐以确保佳绩。 给予支持﹑作指导﹑提供意见及资源﹐让员工承担责任。 协助员工追踪他们的进度。 表扬员工的建树﹑成就及进步。 因应不同处境及员工﹐灵活运用辅导技巧。
课程结构
单元1 辅导概述 单元2 导师的角色:激励者 单元3 辅导的互动流程 单元4 辅导的基本原则 单元5 辅导的互动守则和推展讨论技巧 单元6 为员工量身订造 单元7 辅导的挑战与信念
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问题﹐你更需要磨练更多不同的技巧直至纯熟为止。
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辅导的定义
辅导员工,迈向成功(Coaching for success)意指主动指导员工 及团队争取佳绩。
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互动的两种需要
每一次人际互动都会产生两种类型的需要:
获得倾听和理解
得到尊重和重视
得到他人的信任, 同时也能信任他 人
真正参与到讨论 和相关决策中
得到支持
个人需要 实际需要
做出决定 化解冲突 制定解决方案或
数字化培训之提升企业的领导力培训项目心得体会
前言数字化转型不仅关乎流程再造、数字化平台搭建和商业智能的大规模应用,也不仅是员工数字化工作能力的提升,而且也关乎领导者的领导力数字化转型。
而领导力发展项目是培训体系最重要的构成,也是影响组织管理文化非常直接的方式。
然而,企业在做领导力培训时,却常常掉入眼高手低、顾此失彼的陷阱。
究竟如何让领导力项目落地,从而推动业绩增长?这一期的「数字化培训」专栏*,首席顾问叶庭君(Mindy Yeh)女士将分享提升企业的领导力培训项目心得体会,与你探讨在策划领导力项目时,究竟要从何处着眼,以及注意哪些关键事项,才能保障你的培训项目见效。
不论时代怎么变,企业还是需要领导者来管理及带领团队完成任务,尤其越来越多的企业,用扁平化管理的小团队/小分队作战模式提高敏捷性和运转效率。
小分队也需要领导,企业的领导力下沉,是不可逆的趋势。
那么,企业在策划领导力培训时,要考虑什么,才能让企业的领导力培训更有效,达到重塑领导者正确的领导行为的效果呢?以下6个基本原则,是我从事领导力培训20年来的经验萃取,希望对各位有所帮助。
很多企业,因为培训预算有限,所以会把大部分花在中高层,当然,中高层对企业的未来很重要。
可是,大家都忽略了一件事,那就是,和任何的专业一样,领导力是需要时间培养的。
等到这些领导升到中高层,再来培育,为时已晚。
因为年纪越大,职位越高,惯性就越大,也越为自负,要改变自己养成新的领导行为其实不容易。
从基层领导岗位开始,比较有机会透过培训养成正确的领导行为。
那么,当这些人晋升成为中层及高层领导时,也能够为下属领导们提供正面的示范,更有利于一个企业建立共同的领导语言及行为。
很多企业进行领导力培训时,会一味着墨在一些高大上的主题,如战略思维、创新思维等等。
这些的确很重要,但,在学习这些进阶能力时,你也需要同时思考,一个领导者所需要的基础能力,他们打好根基了吗?因为,不论时代怎么变,有一些领导者所需要执行的要务,及相对应所需要的基础能力,是长青的。
关于领导力提升培训
领导力美国西点军校“领导力”培训大师埃德.沃尔德领导力的培养室一生的过程。
工具方法帮助提升领导力。
领导力是自己做出来的,领导来自内心的东西。
第一阶段(提高)一、领导力两大因素:1、领导者与跟随者关系(工作关系)。
做什么,怎么做,什么时候做告诉跟随者。
2、大家完成的任务。
二、管理风格:1、告知:新人2、辅导:任务关系都重要(理解)3、参与:任务低,关系重要4、授权: 任务关系都不重要横坐标是任务难度(与被领导者能力有关)从低到高排序,纵坐标是关系从低到高排序,坐标内有4种领导方式,分别为:告知、辅导、参与,授权。
核心是领导者必须准确的判断被领导者的能力,根据任务情况的不同,选取合适的领导方式。
适合跟随者的管理风格,跟随者不同时间段管理风格不同。
第二阶段(长期持续增长)日常工作:沿着目标不断学习提升自己能力,坚持自己,提升自己目标。
管理者必须的品质:1、状态:足够深入了解、观察了解他们的期望感知他们的反馈、感知他们的能力反应。
2、观念:必须考虑。
争取信任度。
第三阶段(长期提升,要承诺、计划)做任何事情通过捷径达到目标的影响力、信任、授权对领导了影响权利的障碍:1、工作的安全感2、改变(害怕改变)3、自我价值认可。
正确思维下找出正确答案态度上改变(小改变)思维模式(大改变)只能改变自己顺应规则,不可能改变别人。
最基本的是可能改变的,有些事没有捷径的。
承诺:一定要坚守。
自我承诺一定要实现,才能实现对他人承诺。
新领导力三段论:1、社会意识;2、很强的沟通技能;3、速战速决(及时判断快速解决)。
高效率的七个习惯一、积极主动:二、倒推(看目标订计划)三、做首要事四、双赢五、先理解才能被理解六、综合综效七、磨快锯齿领导:信任。
时间内:高质量完成,以结果为导向带头完成。
没有持续更新会被淘汰。
推动发展,突破瓶颈。
不要依靠下面人能力。
得过且过不是一个成功的人生。
Leadership Improvement Plan Worksheet领导力改进计划工作表My Plan to Become a Better Leader by Monday Morning我的计划在下周一做一个更优秀的领导1.How much do I need to improve my leadership skills?我的领导能力需要提高多少?2.What area(s) of leadership is/are my strongest?我的领导能力子啊哪个领域是最强的?3.What area(s) of leadership need the most improvement?领导能力在哪些领域最需要改进?4.What will I do on “Monday morning?”(Implement Situational Leadership or useanother tool )“星期一早上”我该怎么办?(运用情境领导力或其他方法)5.What steps will I then take on “Tuesday morning?”“星期二早上”我该采取什么步骤?.Start Personal Leadership Inventory开启个人领导力储备的能力.Keep a Lop on both good and bad leaders把好的和不好的领导者都记录下来。
关于领导力提升培训
领导力美国西点军校“领导力”培训大师埃德.沃尔德领导力的培养室一生的过程。
工具方法帮助提升领导力。
领导力是自己做出来的,领导来自内心的东西。
第一阶段(提高)一、领导力两大因素:1、领导者与跟随者关系(工作关系)。
做什么,怎么做,什么时候做告诉跟随者。
2、大家完成的任务。
二、管理风格:1、告知:新人2、辅导:任务关系都重要(理解)3、参与:任务低,关系重要4、授权: 任务关系都不重要横坐标是任务难度(与被领导者能力有关)从低到高排序,纵坐标是关系从低到高排序,坐标内有4种领导方式,分别为:告知、辅导、参与,授权。
核心是领导者必须准确的判断被领导者的能力,根据任务情况的不同,选取合适的领导方式。
适合跟随者的管理风格,跟随者不同时间段管理风格不同。
第二阶段(长期持续增长)日常工作:沿着目标不断学习提升自己能力,坚持自己,提升自己目标。
管理者必须的品质:1、状态:足够深入了解、观察了解他们的期望感知他们的反馈、感知他们的能力反应。
2、观念:必须考虑。
争取信任度。
第三阶段(长期提升,要承诺、计划)做任何事情通过捷径达到目标的影响力、信任、授权对领导了影响权利的障碍:1、工作的安全感2、改变(害怕改变)3、自我价值认可。
正确思维下找出正确答案态度上改变(小改变)思维模式(大改变)只能改变自己顺应规则,不可能改变别人。
最基本的是可能改变的,有些事没有捷径的。
承诺:一定要坚守。
自我承诺一定要实现,才能实现对他人承诺。
新领导力三段论:1、社会意识;2、很强的沟通技能;3、速战速决(及时判断快速解决)。
高效率的七个习惯一、积极主动:二、倒推(看目标订计划)三、做首要事四、双赢五、先理解才能被理解六、综合综效七、磨快锯齿领导:信任。
时间内:高质量完成,以结果为导向带头完成。
没有持续更新会被淘汰。
推动发展,突破瓶颈。
不要依靠下面人能力。
得过且过不是一个成功的人生。
Leadership Improvement Plan Worksheet领导力改进计划工作表My Plan to Become a Better Leader by Monday Morning我的计划在下周一做一个更优秀的领导1.How much do I need to improve my leadership skills?我的领导能力需要提高多少?2.What area(s) of leadership is/are my strongest?我的领导能力子啊哪个领域是最强的?3.What area(s) of leadership need the most improvement?领导能力在哪些领域最需要改进?4.What will I do on “Monday morning?”(Implement Situational Leadership or useanother tool )“星期一早上”我该怎么办?(运用情境领导力或其他方法)5.What steps will I then take on “Tuesday morning?”“星期二早上”我该采取什么步骤?.Start Personal Leadership Inventory开启个人领导力储备的能力.Keep a Lop on both good and bad leaders把好的和不好的领导者都记录下来。
DDI辅导员工迈向成功-辅导领导力系列
辅导领导力系列
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课程目的
在这个课程里﹐你将会﹕ 了解何谓辅导。 主动识别协助员工达到成功的机会。 认识与员工辅导讨论时应作为激励者(Catalyst)的角色。 了解在不同的情况下如何采用适合个别员工的辅导方式。 运用沟通过程和基本原则﹐准备进行有效的辅导讨论。 提升你在巩固员工理想表现方面的辅导技巧。 学习处理富挑战性的辅导讨论技巧。
争取佳绩(To achieve successful results)----有效的辅导的其中一个要 决便是进行辅导的时间。不应单在事情或学习的最后阶段进行﹐更应在 学习和进程中进行﹐有效的辅导会令员工培养承担感和成就感。
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前言
做对 游刃有余及维修 做好 熟练驾车 做到 驾驶车 知道 驾驶手册
驾车
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问题﹐你更需要磨练更多不同的技巧直至纯熟为止。
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辅导的定义
辅导员工,迈向成功(Coaching for success)意指主动指导员工 及团队争取佳绩。
2024版领导力培训ppt课件完整版
2024领导力培训ppt课件完整版contents •领导力概述与重要性•沟通技巧与团队建设•决策能力与战略规划•变革管理与适应能力提升•情商培养与自我管理•绩效评估与持续改进目录领导力概述与重要性01CATALOGUE领导力定义及核心要素领导力定义领导力是指在特定情境中,领导者通过影响和激励他人,实现个人和团队目标的能力。
核心要素包括领导者的愿景规划、决策能力、沟通技巧、团队建设、激励与授权等方面。
优秀领导者具备特质战略眼光团队协作关注未来,制定并实施长远发展规划。
强化团队精神,促进跨部门合作。
诚信正直创新思维学习能力树立榜样,赢得团队信任和尊重。
鼓励创新,应对变革与挑战。
持续学习,提升自我及团队综合素质。
领导力对企业发展影响提升员工满意度和忠诚度优秀领导者能够创造积极的工作氛围,提高员工满意度和忠诚度,降低人员流失率。
增强企业凝聚力和竞争力领导者通过有效的沟通和协调,增强企业内部凝聚力,提升企业在市场中的竞争力。
促进企业可持续发展具备战略眼光的领导者能够引领企业不断创新,实现可持续发展。
本次培训目标与预期成果培训目标提高学员对领导力的认识和理解,培养学员的领导技能和素质,为学员成为优秀领导者奠定基础。
预期成果学员能够掌握领导力的基本理论和实践技巧,提升个人领导魅力;学员能够运用所学知识解决实际工作中的问题,提高团队绩效;学员能够建立广泛的人际关系网络,为职业发展搭建平台。
沟通技巧与团队建设02CATALOGUE明确沟通目标倾听技巧表达清晰反馈确认有效沟通技巧及实践应用01020304在沟通前明确目标,确保信息准确传递。
积极倾听他人意见,理解对方需求,避免误解。
用简洁明了的语言表达观点,减少歧义。
沟通后确认双方理解一致,确保信息有效传递。
团队协作原则和方法论明确团队共同目标,激发团队凝聚力。
根据成员特长合理分工,提高工作效率。
建立相互信任的氛围,促进团队协作。
保持团队成员间良好沟通,及时解决问题。
DDI领导力培训
领导力发展方案IM:EX®互动式管理®30多年来,已有上万家企业依靠DDI久经验证的领导力发展系统提升了企业领导人的绩效,取得了实实在在的成果。
基于对数千名领导者的深入调查,该系统的最新增强版—IM:EX®互动式管理-卓越领袖…非凡成就,被《HR经理人》杂志评为最佳培训产品,在领导者行为模式和绩效的持续改善方面,具有突破意义。
IM:EX®互动式管理®让学员在充满乐趣和高度参与的学习体验中,获得企业领导人在复杂多变的商业环境中取得成功的必备技能。
该体系的构成以七项领导力要务为框架,内容适用于各层面的领导力发展,并能大大缩短学习时间。
基础课程-领导力精要-支持领导力发展-目标型辅导和培养-辅导员工迈向成功-辅导员工取得进步-管理绩效问题-适应型领导-发展员工-设定绩效要求-辅导员工迈向成功-激发领导潜力-复核绩效进展- 选拔人才-目标选才®面谈技巧训练客户服务CUSTOMERSERVICE服务要诀(ServicePlus®)开发了进一步提升客户满意度和忠诚度的系列技能,旨在确保现有客户继续光顾,增加客户的引荐,并激发新客户的忠诚度。
-服务要诀®-营造服务氛围:服务主管的角色-服务要诀®高管篇-提升服务质量的要素在线学习支持ONLINELEARNINGSUPPORTOPAL®在线绩效学习系统是一套创新的在线能力培养和日常绩效支持系统。
您只需接通互联网,就能随时通过个人电脑,从OPAL®获得您所需的有用信息。
OPAL®包括上百个绩效改善工具——如行动计划表、调查问卷、面试工作表、发展计划表、讨论指南等。
这套高度客户化的系统还可以选择链接到多角度评估(LeadershipMirror®)——DDI的360度反馈系统,为您的个人发展提供一个高效的辅助手段。
团队发展TEAM/WORKFORCEDEVELOPMENT基于能力的高绩效团队技能系列®,旨在为您的团队提供日常工作所需的人际互动、团队合作和商业技能,并以此创造和维护一个高绩效的工作环境。
DDI领导力培训
DDI领导力培训概述DDI是全球领先的人力资源管理咨询和培训公司,该公司提供的领导力培训课程被广泛认为是业界最优秀的。
DDI领导力培训课程旨在提升个人和组织的领导力,帮助企业打造高效、敏捷和创新的文化。
培训目标DDI领导力培训课程的培训目标是帮助学员达到以下几个方面:1.增强领导者的自我认知和职业素养。
2.提升领导者的沟通能力和人际关系管理能力。
3.帮助领导者学会有效的领导方式和领导技能。
4.激发领导者的创新思维和团队协作意识。
5.提高领导者的管理能力和决策能力。
培训内容DDI领导力培训课程的内容非常丰富,主要包括以下几个方面:1.领导力理论与实践:介绍不同领导力模型及其适用场景,并通过案例分析和角色扮演演示如何将领导力理论应用于实际工作中。
2.职业素养提升:包括自我认知、情商、人际关系和时间管理等方面,帮助领导者提高个人素质和职业操守。
3.沟通与管理技能:包括团队建设、反馈、冲突管理和谈判等方面,帮助领导者从沟通和管理两个方面提升领导能力。
4.创新与团队协作:帮助领导者开拓创新思维和团队协作意识,在团队建设、创新管理和协作模式等方面提升领导力。
5.绩效管理和决策能力:帮助领导者提升企业绩效管理和决策能力,从战略和运营两个方面提高领导水平。
培训形式DDI领导力培训主要以课堂教学和案例分析为主,通过多种教学方式,包括讲授、研讨、小组讨论、角色扮演等帮助学员全面了解领导力理论和实践,同时也能够获得丰富的实战经验和技能。
培训效果DDI领导力培训的效果是非常显著的。
通过培训,学员可以获得以下几个方面的收益:1.提高个人领导力和职业素养,让自己成为高效、富有激情、有影响力的领导者。
2.增强团队凝聚力和合作意识,建立高绩效团队,实现组织目标。
3.帮助企业提高绩效,降低成本,实现可持续发展。
4.提高组织灵敏度和应变能力,让企业在竞争中更具竞争优势。
DDI领导力培训是企业管理者和领导者必不可少的培训课程。
通过培训课程,学员可以获得领导力理论和实践方面的深刻思考和技能积累,帮助自己和企业在竞争中获得更大优势。
ddi计划与组织培训心得
ddi计划与组织培训心得首先,DDI培训计划的内容非常丰富和系统,涵盖了领导力发展、团队建设、绩效管理、招聘和选拔等方面的知识和技能。
在培训过程中,我学习了很多新的理念和方法,对人才管理和领导力有了更深入的理解。
特别是在领导力方面,DDI提出了一套全新的领导模型,强调领导者应具备的核心素质和行为特征,如鼓励创新、关注员工发展、建立信任等。
这些理念对于我来说是很新颖的,让我重新审视了自己在领导团队时的优点和不足,并对未来的发展方向提出了新的思考。
其次,DDI培训计划采用了多种教学方法和工具,如案例分析、角色扮演、小组讨论等,让学员在互动中学习,更深入地理解和掌握知识和技能。
特别是在团队建设和沟通技巧的培训中,通过小组练习和模拟情景,我深刻体会到了良好的团队合作和沟通技巧对于工作效率和氛围的重要性。
这些互动式的学习方法很适合我这样的年轻人,能够吸引我的注意力,增强学习的效果。
而且,DDI的培训师团队也非常专业和富有经验,能够通过丰富的案例和个人经历,让学员更容易理解和接受培训内容。
在参与DDI培训计划的过程中,我还结识了很多来自不同行业和部门的同行,与他们的交流和互动也让我受益匪浅。
在小组讨论和练习中,我可以从他们那里得到各种不同的观点和建议,开拓了我的视野,也让我更加自信和豁达。
通过与他们共同学习,我也更加深刻地认识到了团队合作和跨部门协作的重要性,这对于我未来在公司的发展和晋升是非常有帮助的。
最后,DDI培训计划不仅仅是提供了理论知识和技能,更关键的是如何将这些知识和技能应用到实际工作中去。
在培训结束后,DDI还为我们提供了一些实践指导和建议,帮助我们在实际工作中更好地应用所学的东西。
我将在以下几个方面努力提升自己的实际应用能力。
第一,我将积极应用DDI培训中所学到的领导力理念和技巧,不断提升自己的领导能力。
在现实工作中,我将更加注重员工的成长和发展,激励团队成员创新和拓展,建立更加信任和和谐的工作氛围。
ddi领导力提升培训项目开标记录
ddi领导力提升培训项目开标记录下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改,请根据实际需要进行相应的调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,如想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by the editor. I hope that after you download them, they can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!在现今竞争激烈的商业环境中,具备良好的领导力已经变得至关重要。
ddi培训课程后总结汇报
ddi培训课程后总结汇报在参加DDI(Development Dimensions International)培训课程后,我对个人能力和领导力有了新的认识和提升。
下面将对培训内容和个人收获进行总结和汇报。
首先,DDI 培训课程提供了丰富的知识和实践机会,帮助我们全面了解了领导力的重要性和核心技能。
通过课程中的讲座、案例分析和角色扮演等形式,我们学习了如何建立清晰的领导目标、有效地与团队沟通和协作,以及如何通过适当的激励和培养来提高团队绩效。
此外,课程还引导我们了解自己的优势和发展领导力所需的领域,从而有针对性地提升个人能力。
其次,在课程的培训过程中,我对自己的领导风格和行为有了更深刻的认识。
通过个人评估和反馈,我发现自己在一些方面还存在改进的空间。
比如,在沟通和协作方面,我意识到自己应该更加倾听他人的意见和建议,并更积极地向团队成员提供支持和帮助。
此外,在决策和解决问题方面,我需要进一步提高自己的分析能力和判断力,以便更好地指导团队朝着正确的方向前进。
另外,通过与其他参与者的互动和交流,我深刻认识到团队合作对于实现个人和团队目标的重要性。
培训课程中的小组讨论和团队项目,让我意识到在一个团队中,每个人的才华和能力都是宝贵的,只有充分发挥各自的优势,才能实现更好的协同效应。
因此,我会更积极地与团队成员沟通合作,相互学习和分享经验,以达到更好的团队绩效。
此外,通过课程中的角色扮演和模拟练习,我对挑战自己的能力和拓展自己的舒适区有了更多的勇气。
在模拟的领导场景中,我积极参与并扮演不同的角色,不仅锻炼了自己的表达能力和影响力,更提高了解决问题和应对挑战的能力。
我意识到要成为一名优秀的领导者,需要勇于面对挑战和突破自己的限制,只有不断地学习和成长,才能在职业生涯中取得更好的成果。
综上所述,参加DDI培训课程是一个非常有益的经历,我通过课程的学习和实践,提升了自己的领导能力和个人发展。
我将继续努力,积极应用所学的知识和技能,不断提升自己的领导力,为团队和组织的成功做出更大的贡献。
DDI带你剖析马云的领导力哲学(人才管理必读)
DDI带你剖析马云的领导力哲学(人才管理必读)在一片狂欢热闹的庆典氛围中,马云退休了。
不得不说,阿里真是一个神奇的企业,不仅擅于造节,这次把“店长”荣休也过成了社会事件。
马云不再担任阿里巴巴集团董事局主席,由CEO张勇接任,但他仍然会在董事会拥有一席之地,直至2020年阿里巴巴股东大会。
阿里无疑是目前中国最受瞩目的一家公司,俗话说老板气质决定企业气质,今天,我们就来谈一谈马云的管理哲学。
阿里巴巴有一个著名的“六脉神剑”用以描述其核心价值观——客户第一、团结合作、拥抱变化、诚信、激情、敬业阿里刚成立的时候,就把价值观作为招人和考核的重要标准。
在每个人的考核指标中,价值观与业绩的比重各占50%。
所以在年终review时,员工不仅仅要谈业绩,定计划,还要分享对价值观的理解:你做了什么事能体现公司价值观?价值观也是检验一个Leader的基准线。
在阿里著名的“黑名单事件”中,由于内部人员引进骗子供应商的事态爆发,严重触犯了阿里的价值观底线,时任CEO卫哲和COO李旭辉引咎辞职,大批中层乃至基层人员也纷纷离职,成为阿里史上最大的一次人事动荡。
在这次“挥泪斩马谡”中,马云在内部更加强调:任何人都应坚持业绩和价值观的双重目标,缺一不可。
马云作为阿里的“发言人”,创造了很多金句,其中有一句“我不喜欢雇佣专家”尤其令人咂舌。
很多企业家怕下面的人超过他,尤其是职业经理人,怕自己的位置不保。
我刚好相反,当发现下面的人比我强时,我会早早地训练他让他超过我。
这与马云曾经当老师的经历有关,没有老师不希望学生青出于蓝而胜于蓝的。
也许,这也是他能在年仅56岁就退休的原因。
Leader要学会高效辅导,也要懂得授权赋能,总结而言,需要三忌一给。
1)老板切忌想太多、管太多、问太多企业管理学专家、英国金融时报专栏作家安德鲁.希尔曾比较马云和埃隆·马斯克的管理风格。
他评价马斯克是微观管理者(Micromanager),对细节极其关注,让下属感到窒息,而马云是典型的授权者(Delegator),懂得对优秀下属充分授权,因此阿里巴巴“良将如云”。
DDi领导力启程心得体会
DDi领导力启程心得体会通过参加刘xx老师关于“领导力启程"培训课程学习,使我感到受益匪浅,使自己对现代企业科学管理理念有了一个初步了解和新的认识,在今后的工作中也有了明确目标。
今天试将对本次培训心得体会和几点思考整理如下,与大家共享。
本次培训主要内容就是如何用现代企业科学管理理念和管理制度打造出一个成功的企业,其核心母姿标就是如何挖掘员工的潜在的领导力,使其在各自的工作岗位都上都能担负起相应的职责,成为一名卓越的员工,进而塑造出一个优秀的团队。
以下是我所学习到的现代企业管理的几个要点:一、企业管理的核心:即领导力+管理所谓领导力是对人而言主要是体现在企业文化的建设方面,即在企业管理中要强调以人为本的思想,从激励并发掘每一个员工乐业敬业专业的精神入手,在企业内部形成一个人人爱岗敬业积极向上的精神面貌,因此我认为领导力即影响力,是对外部调适对内部激励的一种能力。
所谓管理就是对事而言,即强调的是企业制度的完善和执行,也就是我们通常所说的执行力,它是打造高效团队的一个制度保证,企业制度好比一个国家的法律,要保证他能够强有力的执行。
二、高效团队的建设:著名的足球教练希丁克曾经说过这样一句话"成功的团队没有失败的个人,失败的团队也没有成功的个人"。
优秀团队的建设是企业成功的保障。
那么一个团队建设的核心是什么:就是目标一是一个具体的被管理者和员工都能认同的战略方向。
一个团队有了明确的目标去积极进取并加以完善的制度和强有力的执行力作保障,这就是一个成功团队的基础。
三、执行力的提升:执行力是团队成功的一个必要条件,团队的成功离不开好的执行力,当一个团队的战略方向已经或基本确定,这时候执行力就变得最为关键。
如何提升执行力,我认为其根本在于提升员工的个人能力,员工是执行的主体,高效的企业团队必须要有高素质的员工,因此每个员工领导力的培养是我在本次培训中体会最深的一点。
四、加强员工领导力的建设:员工领导力建设就是贯彻以人为本的理念,强调每一名员工都是企业的主人,每个员工在工作中都应该是主动者,都是自己的领导,都需要对自己的业绩负责,培养员工的领导力,使其成为卓越的管理人才,最终目标就是打造一个卓越的团队。
DDI领导力精要
STAR Feedback 反馈的STAR原则
Every Interaction features 2 sets of needs that must be met:
Personal Needs
个人需求
Practical Needs
实际需求
Personal Needs 个人需求
✓ To Be Heard and Understood 被倾听与理解
KP5 给予支持, 鼓励承担 Support
同事: Sandy,你能不能出面开这个项目会? 他们谁都不听我的,只听你的.
Sandy:
刚开始做项目,有人不听,你心情肯定不好. (KP 2)
经过这两个月的观察,我发现你的组织,协调能力 有很大进步,只是在同事中建立专业信誉需要
时间和方法.(KP 1)
所以我建议会还是你开,但我会到场参加.现在 我们就商量一下你怎样在会上说服他们,好吗?
姓名
你最 喜欢怎样
的老板
作为主管 你面临的 最大挑战 是什么
Agenda 日程
The Challenge of Work Today 工作中面临的挑战
7 Leadership Imperatives 领导者七大要务
Key Principles 基本原则
The Interaction Process & Process Skills 互steem
为什么? 何时做? 如何做?
(周一上午)下属: “老板, 因为上周拜访工作特别多, 一直在外跑,周五我没作完报告. 昨天加班才作好,对不起”
老板: 我知道上周你非常忙,没有作完报告, (关注事实) 当时是怎样的情况使你来不及写报告?”(澄清动机) 你在周末加班赶制报告,把拖延减到最小, 这一点我要谢谢你. (尊重,认可他人)
(完整word版)DDI的职业能力词汇
(完整word版)DDI的职业能力词汇DDI的职业能力词汇1. 领导能力: 所能展示的领导才能和能力,如指导他人、制定战略、做出决策等。
领导能力: 所能展示的领导才能和能力,如指导他人、制定战略、做出决策等。
2. 沟通能力: 与他人有效沟通的能力,包括口头和书面沟通。
沟通能力: 与他人有效沟通的能力,包括口头和书面沟通。
3. 团队合作: 在团队中有效合作和协作的能力。
团队合作: 在团队中有效合作和协作的能力。
4. 问题解决: 发现问题并提供解决方案的能力。
问题解决: 发现问题并提供解决方案的能力。
5. 创新思维: 产生创新思路和解决问题的能力。
创新思维: 产生创新思路和解决问题的能力。
6. 适应性: 在新环境中适应和应对变化的能力。
适应性: 在新环境中适应和应对变化的能力。
7. 时间管理: 有效管理时间和任务的能力。
时间管理: 有效管理时间和任务的能力。
8. 组织能力: 在工作中组织和安排任务的能力。
组织能力: 在工作中组织和安排任务的能力。
9. 决策能力: 做出明确、理性和准确的决策的能力。
决策能力: 做出明确、理性和准确的决策的能力。
10. 专业知识: 在特定领域拥有专业知识和技能的能力。
专业知识: 在特定领域拥有专业知识和技能的能力。
11. 分析能力: 分析问题和数据的能力,提取关键信息。
分析能力: 分析问题和数据的能力,提取关键信息。
12. 跨文化敏感度: 具备理解和适应不同文化背景下的能力。
跨文化敏感度: 具备理解和适应不同文化背景下的能力。
13. 人际关系能力: 在人际关系中有效交流和建立关系的能力。
人际关系能力: 在人际关系中有效交流和建立关系的能力。
14. 自我管理: 自我监督、自律和发展的能力。
自我管理: 自我监督、自律和发展的能力。
15. 业务理解: 在特定行业或领域理解业务和运作的能力。
业务理解: 在特定行业或领域理解业务和运作的能力。
16. 客户关注: 关注客户需求和提供优质服务的能力。
DDI领导力培训
领导力发展方案IM: EX® 互动式管理®30多年来,已有上万家企业依靠DDI久经验证的领导力发展系统提升了企业领导人的绩效,取得了实实在在的成果。
基于对数千名领导者的深入调查,该系统的最新增强版—IM: EX®互动式管理-卓越领袖…非凡成就,被《HR经理人》杂志评为最佳培训产品,在领导者行为模式和绩效的持续改善方面,具有突破意义。
IM: EX®互动式管理®让学员在充满乐趣和高度参与的学习体验中,获得企业领导人在复杂多变的商业环境中取得成功的必备技能。
该体系的构成以七项领导力要务为框架,内容适用于各层面的领导力发展,并能大大缩短学习时间。
基础课程—领导力精要—支持领导力发展—目标型辅导和培养—辅导员工迈向成功—辅导员工取得进步- 管理绩效问题—适应型领导 - 发展员工—设定绩效要求—辅导员工迈向成功—激发领导潜力—复核绩效进展—选拔人才—目标选才® 面谈技巧训练客户服务 CUSTOMER SERVICE服务要诀(Service Plus®)开发了进一步提升客户满意度和忠诚度的系列技能,旨在确保现有客户继续光顾,增加客户的引荐,并激发新客户的忠诚度。
- 服务要诀®- 营造服务氛围:服务主管的角色- 服务要诀®高管篇- 提升服务质量的要素在线学习支持 ONLINE LEARNING SUPPORTOPAL®在线绩效学习系统是一套创新的在线能力培养和日常绩效支持系统。
您只需接通互联网,就能随时通过个人电脑,从OPAL®获得您所需的有用信息。
OPAL®包括上百个绩效改善工具——如行动计划表、调查问卷、面试工作表、发展计划表、讨论指南等。
这套高度客户化的系统还可以选择链接到多角度评估(Leadership Mirror®)——DDI的360度反馈系统,为您的个人发展提供一个高效的辅助手段。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
领导力发展方案
IM: EX® 互动式管理®
30多年来,已有上万家企业依靠DDI久经验证的领导力发展系统提升了企业领导人的绩效,取得了实实在在的成果。
基于对数千名领导者的深入调查,该系统的最新增强版—IM: EX®互动式管理-卓越领袖…非凡成就,被《HR经理人》杂志评为最佳培训产品,在领导者行为模式和绩效的持续改善方面,具有突破意义。
IM: EX®互动式管理®让学员在充满乐趣和高度参与的学习体验中,获得企业领导人在复杂多变的商业环境中取得成功的必备技能。
该体系的构成以七项领导力要务为框架,内容适用于各层面的领导力发展,并能大大缩短学习时间。
基础课程
- 领导力精要 - 支持领导力发展
- 目标型辅导和培养- 辅导员工迈向成功
- 辅导员工取得进步- 管理绩效问题
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- 设定绩效要求- 辅导员工迈向成功
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客户服务 CUSTOMER SERVICE
服务要诀(Service Plus®) 开发了进一步提升客户满意度和忠诚度的系列技能,旨在确保现有客户继续光顾,增加客户的引荐,并激发新客户的忠诚度。
- 服务要诀®
- 营造服务氛围:服务主管的角色
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在线学习支持 ONLINE LEARNING SUPPORT
OPAL®在线绩效学习系统是一套创新的在线能力培养和日常绩效支持系统。
您只需接通互联网,就能随时通过个人电脑,从OPAL®获得您所需的有用信息。
OPAL®包括上百个绩效改善工具——如行动计划表、调查问卷、面试工作表、发展计划表、讨论指南等。
这套高度客户化的系统还可以选择链接到多角度评估(Leadership Mirror®)——DDI的360度反馈系统,为您的个人发展提供一个高效的辅助手段。
团队发展 TEAM/WORKFORCE DEVELOPMENT
基于能力的高绩效团队技能系列®,旨在为您的团队提供日常工作所需的人际互动、团队合作和商业技能,并以此创造和维护一个高绩效的工作环境。
- 个人成效 - 适应变革
- 建立信任- 沟通与聆听
- 有效沟通- 反馈基本原则
- 影响他人- 成功互动技巧
- 投资于学习- 自我授权:积极主动
- 掌控自我发展- 化解冲突
- 团队成效- 支持会议成功
评鉴/考核 ASSESSMENT/MEASUREMENT
多角度评估(Leadership Mirror®)是DDI基于网络的多角度反馈系统,其运用灵活、机动性强,可根据客户的需要开展标准或客户化的调查。
这套反馈工具如同“镜子”一样,为您了解个人优势和有待发展领域提供了别具启发的重要信息。
目标反馈(Targeted Feedback®)
DDI的目标反馈®是多角度调查方法的一个突破性替代方案,它能加速积极的行为转变,并克服传统360°方法的常见障碍。
“目标”意味着以特定的发展为目标导向——目标反馈®独树一帜地将重点从员工能力评分和分级转移到可执行的发展层面上。
人才评鉴: 一线领导人(Assessing Talent: People Leader®)
这是专为招聘、提拔和培养初、中级领导而设计的深层行为评估系统。
该模块系统用于评鉴与初、中级领导职位最相关的各项技能。
员工敬业度 EMPLOYEE ENGAGAMENT E3®: 衡量员工敬业度
E3®是由20个问题组成的网上标准问卷,用以评估组织内的员工敬业度。
E3® 可以提供一个员工敬业度的综合指数,也可以在较大或较小的范围内,总结出各个选项上的结果。
选拔人才 HIRING 目标选才(Targeted Selection®)
这套基于行为的选才系统被实践证明为同类产品中最有效、最准确的方法。
接受过目标选才® 培训的面试官能够将面试焦点集中在重要能力上,最有效地利用有限时间收集所需的相关信息,做出准确的选聘决定,还能给面试者留下良好的印象。