20 肥皂泡优秀课件
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《肥皂泡》_完美课件【部编版】1
为什么说是 五色的浮光？
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮 光，在那轻清透明的球面上乱转。
当太阳光照射到泡泡上时发生了折射、反射，折 射光和反射的光在泡泡表面发生了衍射。使各种光分 离出来，我们就看到了彩虹，彩虹的颜色是七色：赤 橙黄绿青蓝紫。
三 《年 肥级 皂下 泡》册_语完文美课课件件-第 部2编0课版1【肥教皂学泡课件人教 】部编版(共20张PPT)
三 《年 肥级 皂下 泡》册_语完文美课课件件-第 部2编0课版1【肥教皂学泡课件人教 】部编版(共20张PPT) 三 《年 肥级 皂下 泡》册_语完文美课课件件-第 部2编0课版1【肥教皂学泡课件人教 】部编版(共20张PPT)
三 《年 肥级 皂下 泡》册_语完文美课课件件-第 部2编0课版1【肥教皂学泡课件人教 】部编版(共20张PPT) 三 《年 肥级 皂下 泡》册_语完文美课课件件-第 部2编0课版1【肥教皂学泡课件人教 】部编版(共20张PPT)
结构梳理
吹肥皂泡的过程
肥 欣赏肥皂泡美丽的样子
皂
童年的水墨画
泡 由肥皂泡产生的美好想象
三年级下册语文课件-第20课 肥皂泡 人教部编版(共20张PPT)
对美 好生 活的 向往
三年级下册语文课件-第20课 肥皂泡 人教部编版(共20张PPT)
主题概括 这篇课文写的是 冰心奶奶 童年时做肥皂泡 ，
吹肥皂泡 的事情，寄托了 对童年生活的向往 。
做肥皂水
可以换成别 的词吗？
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小 木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它 溶化。
和弄和弄是搅拌的意思，可以 换成“搅和搅和”
三 《年 肥级 皂下 泡》册_语完文美课课件件-第 部2编0课版1【肥教皂学泡课件人教 】部编版(共20张PPT)
部编版三年级语文下册第20课《肥皂泡》精品课件
球那样可爱。
书写指导：女字窄小、撇长点 小、横变为一短提，乔字上撇 短平、下边撇和捺宽展。
我会写
chě
扯成 扯
结构：左右
音序：C 部首：扌
书写指导：左边横短竖要长，
组词：扯破 东拉西扯
止字右竖要长、右边中间有
造句：小明把这些白纸扯成了碎条。 一短横，下横行笔有力。
我会写
yǎng
仰头 仰
结构：左右 音序：Y 部首：亻 组词：敬仰 人仰马翻 造句：我仰头远望天上的云彩。
吹肥皂泡的过程：把用剩的碎肥皂放在 一个加了水的木碗里，和弄和弄，使碎肥皂 融化，然后用竹笔套管蘸上肥皂水，在竹笔 套管的一端用嘴吹出一个轻圆的泡儿，再轻 轻一提，泡儿就从管上落了下来。
课文中有一些句子不容易读懂，如，“五 色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”。 在课文中找一找，说说这些句子的意思。
学习目标
1.认识本课9个会认字，会写12个生字。 2.正确流利的朗读课文，理解不容易读懂的句子。（重点） 3.初步感知文意，了解课文内容。（难点）
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
脆薄
báo
理解词语
【光影零乱】 【骄傲】 【飘游】 【融化】 【轻清脆丽】
轻缓的飘动。 固体受热变软或化为流体。 指光影闪烁，非常好看。 形容肥皂泡极轻而又纯净、美丽。 本课指自豪。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？
《肥皂泡》讲了作者回忆小时候 玩吹肥 皂泡游戏的故事。
二、根据文章内容填空。
书写指导：女字窄小、撇长点 小、横变为一短提，乔字上撇 短平、下边撇和捺宽展。
我会写
chě
扯成 扯
结构：左右
音序：C 部首：扌
书写指导：左边横短竖要长，
组词：扯破 东拉西扯
止字右竖要长、右边中间有
造句：小明把这些白纸扯成了碎条。 一短横，下横行笔有力。
我会写
yǎng
仰头 仰
结构：左右 音序：Y 部首：亻 组词：敬仰 人仰马翻 造句：我仰头远望天上的云彩。
吹肥皂泡的过程：把用剩的碎肥皂放在 一个加了水的木碗里，和弄和弄，使碎肥皂 融化，然后用竹笔套管蘸上肥皂水，在竹笔 套管的一端用嘴吹出一个轻圆的泡儿，再轻 轻一提，泡儿就从管上落了下来。
课文中有一些句子不容易读懂，如，“五 色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”。 在课文中找一找，说说这些句子的意思。
学习目标
1.认识本课9个会认字，会写12个生字。 2.正确流利的朗读课文，理解不容易读懂的句子。（重点） 3.初步感知文意，了解课文内容。（难点）
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
脆薄
báo
理解词语
【光影零乱】 【骄傲】 【飘游】 【融化】 【轻清脆丽】
轻缓的飘动。 固体受热变软或化为流体。 指光影闪烁，非常好看。 形容肥皂泡极轻而又纯净、美丽。 本课指自豪。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？
《肥皂泡》讲了作者回忆小时候 玩吹肥 皂泡游戏的故事。
二、根据文章内容填空。
新部编人教版三年级语文下册第20课《肥皂泡》公开课ppt课件
轻而且快，用词十分贴切。
用“先……然后……接着……” 介绍吹肥皂泡的过程。
赏
泡泡的美丽神奇
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光 __________，
轻清透明的球面上乱转。若是扇得好， 在那________ 一个大球会分裂成两三个玲珑娇软 ________的小球， 四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了， 这脆薄 ____的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的 ________， 光影零乱 ________。
这是“我们”喜欢 吹肥皂泡的原因之一。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽 的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了 起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自 由，那么透明，那么美丽。 四个“那么……”构成排比句式，写出 了肥皂泡的特点：圆满、自由、透明、美丽。 这是“我们”喜爱吹肥皂泡的原因之二。
用“那么……那么……”造句。 天那么高，那么蓝，真是太美了。
吹 肥 皂 泡
分写
吹：蘸、吹、提、扇
赏：美丽、神奇
想象：快乐、骄傲、希望
童回 年忆 生往 活昔 真更 快留 乐恋
本文讲了作者回忆自己小时候 玩吹肥皂泡游戏的事，表现了孩子 们的童真、童趣，也表达了作者对 童年时代快乐生活的留恋之情。
池上
[唐]白居易
小娃撑小艇，
偷采白莲回。
不解藏踪迹， 浮萍一道开。
充满留恋。
我会读
lánɡ
廊子 颤巍巍
zào
huò
ruò jiāo
báo
和弄 山巅
wǎn
假若
diān yīnɡ
娇软 婴儿
chě
脆薄 希望
xī
chàn wēi
肥皂
yǎnɡ
木碗
tòu
肥皂泡 人教部编版PPT 优秀课件
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽 的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了 起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自 由，那么透明，那么美丽。
想象 借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去
送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天 河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞 越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴 儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快 乐、骄傲与希望。
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
口罗不是。
凡事都是多棱镜，不同的角度会
活
从
来
就
没
有
过
高
的
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀 比 而 困 惑 ， 不为 贪 婪 而 费 神 ， 无 论 欢 乐 还 是忧 伤 ， 都 用 平 常 心 去 接 受 ； 无 论 得 到 还 是 失 去 ， 都 用 坦 然 的 心 去 面 对 ， 人 生 原 本就 是 在 得 与 失 中 轮 回 的 ， 让 一切 所 有 的 经 历 ， 都 化 作 脸 上 的 云 淡 风 轻 。
【人教部编版】三年级语文《肥皂泡》优质课ppt课件
主要作品：小说集《超人》，诗集《繁星》《春
水》，通信集《寄小读者》《再寄小读者》《三寄
小读者》，小说和散文集《小橘灯》《樱花赞》等。
识字游戏
肥 皂 泡 飘 起 来
廊
娇
薄
颤
巍
巅
整体感知
自由朗读课文，围绕“肥皂泡”，写了哪几个
方面的内容？
吹肥皂泡，欣赏肥皂泡的样子，感受肥皂泡的乐趣。
课文主要讲了一件什么事？
事的顺序表达得更清楚，我们也来
试着用几个动词写一段话吧！
你知道冰心奶奶吹的
五色的浮光 轻清透明 薄脆的球 颤巍巍
玲珑娇软
光影零乱
生动形象地写出了泡泡的色彩美、动态美。
说明泡泡重量轻，
泡泡表面有 很多种颜色
颜色透明、清透。
五色的浮光 ，在 这肥皂泡，吹起来很美丽，__________
轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大 玲珑是小巧、 那________ 玲珑娇软的小球 ，四散纷飞。 精美的意思。 球会裂成两三个________________ 薄脆的球 ， 有时吹得太大了，扇得太急了，这__________ 颤巍巍 的，_________ 光影零乱 。 会扯成长圆的形式，__________
(5) 喜欢吹泡泡 最后写_______________________________
课文解读
小的时候，游戏的种类很多，
其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
作者，冰心 。 文中的“我”指的是______________
什么时间吹泡泡最合适？
时间
下雨的时节，不能到山上海边去玩，
地点
母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说 阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
结构梳理
水》，通信集《寄小读者》《再寄小读者》《三寄
小读者》，小说和散文集《小橘灯》《樱花赞》等。
识字游戏
肥 皂 泡 飘 起 来
廊
娇
薄
颤
巍
巅
整体感知
自由朗读课文，围绕“肥皂泡”，写了哪几个
方面的内容？
吹肥皂泡，欣赏肥皂泡的样子，感受肥皂泡的乐趣。
课文主要讲了一件什么事？
事的顺序表达得更清楚，我们也来
试着用几个动词写一段话吧！
你知道冰心奶奶吹的
五色的浮光 轻清透明 薄脆的球 颤巍巍
玲珑娇软
光影零乱
生动形象地写出了泡泡的色彩美、动态美。
说明泡泡重量轻，
泡泡表面有 很多种颜色
颜色透明、清透。
五色的浮光 ，在 这肥皂泡，吹起来很美丽，__________
轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大 玲珑是小巧、 那________ 玲珑娇软的小球 ，四散纷飞。 精美的意思。 球会裂成两三个________________ 薄脆的球 ， 有时吹得太大了，扇得太急了，这__________ 颤巍巍 的，_________ 光影零乱 。 会扯成长圆的形式，__________
(5) 喜欢吹泡泡 最后写_______________________________
课文解读
小的时候，游戏的种类很多，
其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
作者，冰心 。 文中的“我”指的是______________
什么时间吹泡泡最合适？
时间
下雨的时节，不能到山上海边去玩，
地点
母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说 阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
结构梳理
20.《肥皂泡》课件(共29张PPT)
Байду номын сангаас 近义词
潮湿——湿润
透明——透亮
玲珑——精巧
种类——品种
时节——时候
方法——方式
散裂——碎裂
山巅——山顶
骄傲——自豪 希望——希冀
反义词
潮湿——干燥 破裂——圆满 透明——浑浊 快乐——悲伤
玲珑——粗糙 融化——凝固 自由——约束 轻悠悠——沉甸甸
整体感知
课文主要讲了一件什么事？
本文讲的是_冰__心__奶__奶__回忆自己小 时候玩_吹__肥__皂__泡__游戏的故事。
◎ 形四状个连用，突出肥◎皂飞泡得的轻虚快幻，美无，拘表无达束对 肥◎皂色泡彩的、热形烈态赞多美变 ◎薄而洁净
借着扇子的轻风，把她们一个个 送上天去送过海去。
肥皂泡被送上天会怎样？ 被送过海又会怎样？
到天上，轻轻的挨着明月，渡 过天河跟着夕阳西去。
肥皂泡挨着明月会做什么？ 跟着夕阳西去又会做什么？
从哪几个方面写出了肥皂泡的美丽？
颜色美丽——“五色的浮光” 形状美丽——“大球”“小球”“长圆” 形态美丽——“轻清透明”“玲珑娇软”“颤巍巍”
慢慢地吹起
轻圆的球儿
在空中飘游
吹出来的肥皂泡有怎样的特点？ 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的
浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
颜色美丽
轻清透明
chàn
颤巍巍
➢ 把描写“我”动作的词语标记出来。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点 儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸 上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球 大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落 了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地 扇送，有时能飞得很高很高。
《肥皂泡》优秀ppt课件
动。
理清 顺序
吹肥皂泡
欣赏肥皂泡的样子
感受肥皂泡的乐趣
复习 生词
廊子 若是 娇软 脆薄
颤巍巍 山巅 婴儿
课文 朗读
“ 小的时候，游戏的种类很多，
其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
“
课文 朗读
“ 方法是把用剩的碎肥皂放在一个小木碗里，
加上点儿水，和弄和弄，使它融化。
课文 朗读
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球， 会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
课文 朗读
“ 小的时候，游戏的种类很多，
其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
“
下课啦！
肥皂泡
自学提示
（l）遇到生字多读几遍，除了读准字音之外，还要看清字形。 （2）把句子读通顺。 （3）画出不认识、不理解的字词。
学习生词
廊子 若是 娇软 脆薄 颤巍巍 山巅 婴儿
学习 生字
皂廊碗 若透娇
扯仰串越婴希
词语 解释
①和弄和弄：搅拌。
②颤巍巍： 震颤而动作不准确的样子。
③山巅：山顶、顶峰的意思。
补充 资料
“当太阳光照射到泡泡上时发生了折射、反 射，折射光和反射的光在泡泡表面发生了衍 射。使各种光分离出来，我们就看到了彩虹， 彩虹的颜色是七色：赤橙黄绿青蓝紫。”
课文 朗读
“ 如果用扇子在下面轻轻地扇送，
有时能飞得很高很高。
“
课文 朗读
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇 软的小球，四散分飞。
“
课文 朗读
“ 那轻圆的球便从管上落了下来，软悠悠地在
空中漂游。
“
课文 朗读
“ 小的时候，游戏的种类很多，
其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
“
理清 顺序
吹肥皂泡
欣赏肥皂泡的样子
感受肥皂泡的乐趣
复习 生词
廊子 若是 娇软 脆薄
颤巍巍 山巅 婴儿
课文 朗读
“ 小的时候，游戏的种类很多，
其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
“
课文 朗读
“ 方法是把用剩的碎肥皂放在一个小木碗里，
加上点儿水，和弄和弄，使它融化。
课文 朗读
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球， 会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
课文 朗读
“ 小的时候，游戏的种类很多，
其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
“
下课啦！
肥皂泡
自学提示
（l）遇到生字多读几遍，除了读准字音之外，还要看清字形。 （2）把句子读通顺。 （3）画出不认识、不理解的字词。
学习生词
廊子 若是 娇软 脆薄 颤巍巍 山巅 婴儿
学习 生字
皂廊碗 若透娇
扯仰串越婴希
词语 解释
①和弄和弄：搅拌。
②颤巍巍： 震颤而动作不准确的样子。
③山巅：山顶、顶峰的意思。
补充 资料
“当太阳光照射到泡泡上时发生了折射、反 射，折射光和反射的光在泡泡表面发生了衍 射。使各种光分离出来，我们就看到了彩虹， 彩虹的颜色是七色：赤橙黄绿青蓝紫。”
课文 朗读
“ 如果用扇子在下面轻轻地扇送，
有时能飞得很高很高。
“
课文 朗读
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇 软的小球，四散分飞。
“
课文 朗读
“ 那轻圆的球便从管上落了下来，软悠悠地在
空中漂游。
“
课文 朗读
“ 小的时候，游戏的种类很多，
其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
“
《肥皂泡》PPT免费课件(完美版)
huò（ 和弄 ） 和 hé（ 和气 ）
huó（ 和面 ）
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《肥皂泡》PPT免费课件（完美版）PP T课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件
吹
然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的 肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网 球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的 球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中 飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时 能飞得很高很高。
做 吹 赏 想象
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做
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木 碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。
美丽的泡泡
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20 肥皂泡
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huó（ 和面 ）
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吹
然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的 肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网 球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的 球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中 飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时 能飞得很高很高。
做 吹 赏 想象
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做
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木 碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。
美丽的泡泡
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20 肥皂泡
《肥皂泡》PPT免费课件（完美版）PP T课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件
《肥皂泡》PPT课件(第1课时)
本文主要写了“我〞回忆小时候玩吹肥皂泡 的情景。其中第三自然段写了制作肥皂泡水 和吹肥皂泡的过程，第四自然段写了肥皂泡 的美丽和神奇，第五自然段写“我〞对肥皂 泡的赞美和期许。
一、我会写近义词。 潮湿——〔 湿润 〕 玲珑——〔 精致 〕 美丽——〔 漂亮 〕
飘游——〔 飘动 〕 透明——〔 透亮 〕 骄傲——〔 自豪 〕
这里有钩哟。
词语解释
游戏：娱乐活动，如捉迷藏、猜灯谜等。 造句：小朋友们在操场上玩游戏。
词语解释
破裂：完整的东西出现裂缝；开裂。 造句：气球碰到了钉子上，啪的一声破裂了。
词语解释
玲珑：精巧细致。
颤巍巍：抖动摇晃的样子。形容老年人或病人的动作 或声音。
山巅：山顶。 骄傲：自豪。
黏稠：又黏又稠。
初读课文，了解主要内容。
我会认
láng huò 廊和
ruò jiāo báo 假设 娇 薄
chàn wēi diān yīng 颤 巍 巅婴
多音字
huò〔和弄〕
和 hé 〔温和〕
hè 〔唱和〕
识字方法
廊
加一加：广+郎=廊
巍
加一加：山+魏=巍
我会写
皂廊碗假透娇 设
扯仰串 越婴希
zào
皂
我会写
组 肥皂 皂角 皂荚 词: 造句：衣服太脏了，我只能
用肥皂才能洗干净。
这里只有一横哟！
yǎng
仰
ห้องสมุดไป่ตู้
我会写
组词: 仰头 仰望 敬仰 造句：我一不小心摔了个仰
面朝天。
这里没有点哟！
yuè
越
我会写
组词: 越野 穿越 超越 造句：每个人都可以超越自我，
一、我会写近义词。 潮湿——〔 湿润 〕 玲珑——〔 精致 〕 美丽——〔 漂亮 〕
飘游——〔 飘动 〕 透明——〔 透亮 〕 骄傲——〔 自豪 〕
这里有钩哟。
词语解释
游戏：娱乐活动，如捉迷藏、猜灯谜等。 造句：小朋友们在操场上玩游戏。
词语解释
破裂：完整的东西出现裂缝；开裂。 造句：气球碰到了钉子上，啪的一声破裂了。
词语解释
玲珑：精巧细致。
颤巍巍：抖动摇晃的样子。形容老年人或病人的动作 或声音。
山巅：山顶。 骄傲：自豪。
黏稠：又黏又稠。
初读课文，了解主要内容。
我会认
láng huò 廊和
ruò jiāo báo 假设 娇 薄
chàn wēi diān yīng 颤 巍 巅婴
多音字
huò〔和弄〕
和 hé 〔温和〕
hè 〔唱和〕
识字方法
廊
加一加：广+郎=廊
巍
加一加：山+魏=巍
我会写
皂廊碗假透娇 设
扯仰串 越婴希
zào
皂
我会写
组 肥皂 皂角 皂荚 词: 造句：衣服太脏了，我只能
用肥皂才能洗干净。
这里只有一横哟！
yǎng
仰
ห้องสมุดไป่ตู้
我会写
组词: 仰头 仰望 敬仰 造句：我一不小心摔了个仰
面朝天。
这里没有点哟！
yuè
越
我会写
组词: 越野 穿越 超越 造句：每个人都可以超越自我，
《肥皂泡》课件(最新)
说说泡泡的两种样子。
若是扇得好，一个大球会分裂成两 三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
有时吹得太大了， 扇得太急了，这脆薄 的球，会扯成长圆的 形式，颤巍巍的，光 影零乱。
读一读，体会孩子们吹泡泡时的心情。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美 丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的， 骄 吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满， 傲 那么自由，那么透明，那么美丽。
这是“我们”喜欢吹 肥皂泡的原因之一。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽 的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了 起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自 由，那么透明，那么美丽。
四个“那么……”构成排比句式，写出了 肥皂泡的特点：圆满、自由、透明、美丽。 这是“我们”喜爱吹肥皂泡的原因之二。
用“那么……那么……”造句。 天那么高，那么蓝，真是太美了。
我会读
lánɡ
廊子
chàn wēi
颤巍巍
zào
肥皂
yǎnɡ
仰起
ruò jiāo
假若 娇软
báo
脆薄
diān yīnɡ
山巅 婴儿
xī
希望
wǎn
木碗
tòu
透明
chě
扯掉
chuàn
一串串
yuè
yōu
翻山越岭 轻悠悠
吹泡泡
若 娇薄
廊颤 巍巅
婴
悠
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
光影零乱 山巅 破裂 颤巍巍 飘游
一、多音字组词。
sàn（散步）
散
扇
sǎn （ 散文）
shàn（扇子） shān（扇风 ）
二、选词填空。
他（ D ）地捧起那本日记，用（ C ） 的胶水仔细地将（ B ）处粘好，不知不觉 间，思绪已（ E ）到家乡和伙伴们一起玩 打仗（ A ）的黏稠
统编三年级语文下册第20课《肥皂泡》课件PPT
这些词写出了制作的过 程，强调吹泡泡的动作不仅 轻而且快，用词十分贴切。
用“先……然后……接着……” 介绍吹肥皂泡的过程。
赏 泡泡的美丽神奇
这肥皂泡，吹起来很美丽，五__色__的__浮__光__， 在那_轻__清__透__明_的球面上乱转。若是扇得好， 一个大球会分裂成两三个玲__珑__娇__软__的小球， 四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了， 这脆__薄__的球，会扯成长圆的形式，颤__巍__巍__的__， 光__影__零__乱__。
ruò
若
组词：若是 旁若无人 造句：若是你不努力，就会被别的同学追赶上。
Байду номын сангаас tòu
透
组词：透气 透明 造句：这张白纸是透明的。
jiāo
娇
组词：娇气 撒娇 造句：我一点都不娇气。
chě
扯
组词：扯破 东拉西扯 造句：小明一不小心把试卷扯破了。
yǎnɡ
仰
组词：仰头 仰望 造句：我仰头远望天上的云彩。
◇或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又 低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的 头发上…… 参考答案：这是作者看到自己吹出来的
肥皂泡借着扇子的轻风越飞越高时而展开的 想象。其实肥皂泡到达一定高度就会破裂， 但作者不写它们破裂，而写它们一个个飞到
天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西 去，或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……让 我们体会到了肥皂泡不但飞得高，而且飞得远， 这是多么美丽的景象啊！不仅作者心里，就连 我们也充满了快乐、骄傲与希望。冰心奶奶的 想象力可真丰富啊！
透明 扯掉
yu
ɡ仰起 一n串串 翻山è越岭
吹泡泡
若 娇薄
廊颤 巍巅
婴
最喜欢的事情 下雨的时节，不能到山上海边去玩， 母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说 阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
用“先……然后……接着……” 介绍吹肥皂泡的过程。
赏 泡泡的美丽神奇
这肥皂泡，吹起来很美丽，五__色__的__浮__光__， 在那_轻__清__透__明_的球面上乱转。若是扇得好， 一个大球会分裂成两三个玲__珑__娇__软__的小球， 四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了， 这脆__薄__的球，会扯成长圆的形式，颤__巍__巍__的__， 光__影__零__乱__。
ruò
若
组词：若是 旁若无人 造句：若是你不努力，就会被别的同学追赶上。
Байду номын сангаас tòu
透
组词：透气 透明 造句：这张白纸是透明的。
jiāo
娇
组词：娇气 撒娇 造句：我一点都不娇气。
chě
扯
组词：扯破 东拉西扯 造句：小明一不小心把试卷扯破了。
yǎnɡ
仰
组词：仰头 仰望 造句：我仰头远望天上的云彩。
◇或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又 低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的 头发上…… 参考答案：这是作者看到自己吹出来的
肥皂泡借着扇子的轻风越飞越高时而展开的 想象。其实肥皂泡到达一定高度就会破裂， 但作者不写它们破裂，而写它们一个个飞到
天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西 去，或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……让 我们体会到了肥皂泡不但飞得高，而且飞得远， 这是多么美丽的景象啊！不仅作者心里，就连 我们也充满了快乐、骄傲与希望。冰心奶奶的 想象力可真丰富啊！
透明 扯掉
yu
ɡ仰起 一n串串 翻山è越岭
吹泡泡
若 娇薄
廊颤 巍巅
婴
最喜欢的事情 下雨的时节，不能到山上海边去玩， 母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说 阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
部编版三年级下册语文 20 肥皂泡 优秀PPT
插上想象的翅膀
那一个个轻清脆丽的球， 是我们自己小心地吹起的。 是那么圆满，那么自由， 那么透明，那么美丽。 这美丽的肥皂泡，轻轻地飞起， 我希望肥皂泡永远不破裂， 飞到（ ）； 飞到（ ）； 飞到（ ）。
总结课文
这篇课文写的是 冰心奶奶 童年时做肥皂泡 ， 吹肥皂泡 的事情，寄托了 对童年生活的向往 。
（1）作者从哪些方面描写肥皂泡？ （2）肥皂泡有哪两种变化？ （3）肥皂泡有什么样的特点？
从哪些方面 写了肥皂泡？
颜色美丽 ——“五色的浮光” 形状美丽 ——“大球”、“小球”、“薄球” 变化美丽 ——“轻清透明”、“玲珑娇软”、
“颤巍巍”、“光影零乱”
肥皂泡有哪 两种变化？
扇得好 ------ 玲珑娇软 四散分飞 扇得不好----- 光影零乱 无声散裂
样子逼 真的写
中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有
了出来。 时它能飞得很高很高。
作者通过“蘸、吹、提、扇”这四个动词，将吹泡泡的 过程详细具体的写了出来，给人一种身临其境的感觉， 非常好。
先放 再加 然后先……再……然后……最后……”这样的 一组词语将吹肥皂泡的游戏介绍一下。
可以换成别 的词吗？
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小 木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它 融化。
和弄和弄是搅拌的意思，可以 换成“搅和搅和”
这三个
然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的
词却将 肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网
“我”
吹泡泡 球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的
时小心 翼翼的
球儿，便从管上落了下来，软悠悠地在空
美丽又神奇
肥皂泡的 特点？
五色浮光 的肥皂泡 轻清透明 的肥皂泡 玲珑娇软 的肥皂泡 颤巍巍 的肥皂泡 光影零乱 的肥皂泡
统编版语文三年级下册20《肥皂泡》课件
整体感知
用自己喜欢的方式读课文，说说课 文围绕肥皂泡写了哪些事情？
做 吹 赏 想象
课文解读
• 小的时候，游戏的种类很多， 其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
按顺序 抓动作
我们把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里， 加上点水，和弄和弄，使它溶化。然后用一 支竹笔套管，蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢地 吹起，吹成一个网球大小的轻圆的泡儿。再 轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了 下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下 面扇送，有时它能飞得很高很高。
那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的 浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
有时吹得太大了， 扇得太急了，这脆薄 的球，会扯成长圆的 形式，颤巍巍的，光 影零乱。
赏
（ （ （ （
学习任务 ）的肥皂泡 （ ）的肥皂泡 （ ）的肥皂泡 （ ）的肥皂泡 （
）的肥皂泡 ）的肥皂泡 ）的肥皂泡 ）的肥皂泡
重点生字指导
láng
廊
笔 画： 11 部 首： 广 结 构： 半包围 音 序: L 组词：走廊 画廊
辨字组词：
郎（ ）（ ） 螂（ ）（ ）
走廊
重点生字指导
wǎn
碗
笔 画： 13 部 首： 石 结 构： 左右 音 序: W 组词：饭碗 碗筷
辨字组词：
婉（ ）（ ） 蜿（ ）（ ）
造句： 吃完晚饭，我会帮 父母收拾碗筷。
看着泡泡越飞越高，作者想象 这些泡泡飞到了哪里？
小结:“童年生活的很多个瞬间,都充满着无限乐趣,用 我们的笔，记录童年生活的瞬间，童年,就永远住在文 字里了。写作，就是为童年拍照。”
总写 小时候最爱玩吹肥皂泡
肥
皂 泡
分写
《肥皂泡》-ppt课件
脆：容易碎；脆薄：薄且容易碎。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球， 会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影凌乱。
抖动摇晃。
肥皂泡上的五色浮光散乱。
你能根据刚才的理解，连起来说说这句话吗？其 他同学想象画面。
这时大家都悬着心，仰着头，停着 呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声 地散裂了。
光，光泽；丽，美丽。光丽：闪烁着光泽而又美丽。
你能根据刚才的理解，连起来说说这句话吗？其 他同学想象画面。
这段从哪些方面写了肥皂泡的美丽？
பைடு நூலகம்
颜色美丽 形状美丽 姿态美丽
五色的浮光 大球 小球 薄球 轻清透明 玲珑娇软 颤巍巍
听老师读这一自然段，同学们想一想：下面的关 键词，体现了作者怎样的心情呢？
轻清透明
读出肥皂泡在孩子们眼中的美丽与神奇
玲珑娇软
①对肥皂泡无尽的喜爱
目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与 希望。
②快乐、骄傲与希望。
结构梳理
吹肥皂泡的时间和地点
肥
吹肥皂泡的方法
皂
泡
肥皂泡奇妙的样子
关于肥皂泡产生的美好想象
对肥皂泡 的喜爱
主题概括
这篇课文写的是 冰心奶奶 童年时 做肥皂泡 ， 吹肥皂泡 的事情，寄托了 对童年生活的向往 。
联系上下文
由于冰心老奶奶写这篇文章是很久很 久以前了，有些词句不太容易懂。朗读课 文第4自然段，先自己画出你觉得难懂的 词句，再用上面的方法想一想，它们是什 么意思，最后和同伴们交流一下。
原指青黄赤白黑五种颜色，后泛指多种颜色。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的 浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
表面的光泽。
轻柔愉悦
颤巍巍 光影零乱 紧张专注担心与期待
肥皂泡-ppt课件
结构划分
根据内容划分结构。
第一部分
第1-2自然段
“我”喜爱吹肥皂泡，母亲教 “我们”吹泡泡。
第二部分
第3-5自然段
吹肥皂泡时的情景和由肥皂泡 产生的美好想象。
整体感知 1 课文哪几个自然段着重写了肥皂泡？ 2 围绕肥皂泡写了哪些内容？
第3-5自然段
做泡泡，吹泡泡
看泡泡
肥皂泡带来的感受
巩固词语
zào
láng
肥皂泡 廊 子
朗读词语，注意读音。
yōu
tòu
轻悠悠 清 透
diān
山巅
báo
脆薄
chàn wēi
颤巍巍
lóng jiāo
玲珑娇软
yīng
婴儿
温故知新 梳理文意
①表示“声音相应”“依照别人所作诗词
的题材和体裁而写作”时，读hè。②表示
“在粉状物中加水搅拌或揉弄使粘在一起”
记 忆
时，读huó。③表示“打麻将或斗纸牌时某
如何理解这一句话？
这句话是写肥皂泡在吹得太大，扇得太急的情况 下的形态。“颤巍巍、光影凌乱”写出了肥皂泡的动态 美。
欣赏肥皂泡
课堂集中营
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻
清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂
成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
如何理解第一句话？
“五色”指各种颜色，“浮光”指肥皂泡表面有光泽、 颜色多，而且肥皂泡摇晃不定。“轻清透明”不仅写出了肥 皂泡“轻”的特点，而且写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的 特点。“乱转” 写出了肥皂泡的动态美。结合实际生活可知 这句话说的是：我们吹出来的肥皂泡非常美丽，那又轻又透 的球面上闪着五颜六色的光。
20 肥皂泡PPT
用“先……然后……接着……” 介绍吹肥皂泡的过程。
赏 泡泡的美丽神奇
这肥皂泡，吹起来很美丽，五__色__的__浮__光__， 在那_轻__清__透__明_的球面上乱转。若是扇得好， 一个大球会分裂成两三个玲__珑__娇__软__的小球， 四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了， 这脆__薄__的球，会扯成长圆的形式，颤__巍__巍__的__， 光__影__零__乱__。
1. 熟读课文，抄本课生字词。 2. 抄写自己喜欢的句子。 3. 自己制作泡泡水，并吹泡泡。
主要讲冰心奶奶回忆自己小时候玩吹泡 泡的趣事。表达了冰心奶奶对童年生活充满 留恋。
lánɡ
廊子
báo
脆薄
我会读
huò
yōu
和弄 软悠悠
chàn wēi diān
颤巍巍 山巅
ruò
假若
yīnɡ
婴儿
jiāo
娇软
我会写
皂廊剩碗悠若透 娇扯仰串婴希
观察生字的结构，把生字按结构分类。
独体字：串 左右结构：剩 碗 娇 扯 仰 上下结构：悠 皂 若 婴 希 半包围结构：廊 透
huó（ 和面 ）
吹
然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的 肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网 球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的 球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中 飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时 能飞得很高很高。
“放、加、和弄、蘸、吹、提、扇” 这些词用的好不好？为什么？
“放”“加”“和弄”写出了制作肥 皂水的简单过程，“蘸”“吹”“提”写 出了吹肥皂泡的过程。“提”强调吹泡泡 的动作不仅要轻而且要快，用词十分贴切。
喜欢之一
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽 的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了 起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自 由，那么透明，那么美丽。
《肥皂泡》ppt课件
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明 的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑 娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这 脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时 大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，--不久,这光丽的薄球就 无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然 低了头，揉出了眼泪。
轻清透明
光影零乱
玲珑娇软
书写标准
坐姿端正，握笔正确
☆
结构把握准（上下/左右结构）
☆
笔画写的准
☆
（“女”在左，横变提；女在下，横长稳）
任务二 整体感知，梳理课文
自由朗读课文，读准字音，读通句子，思考 课文围绕肥皂泡写了哪些事？
课文写的是冰心童年时代（ ）肥皂水、 （ ）肥皂泡、（ ）肥皂泡、（ ）泡泡梦 的事。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透 明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个 玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急 了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零 乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，--不久,这光 丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里， 大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透 明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个 玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急 了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零 乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，--不久,这光 丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里， 大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透 明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个 玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急 了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零 乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，--不久,这光 丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里， 大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
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赏 泡泡的美丽神奇
这肥皂泡，吹起来很美丽，_五__色__的_浮__光__，
在那_轻__清__透__明_的球面上乱转。若是扇得好，一
个大球会分裂成两三个_玲__珑__娇__软_的小球，四散
状元成才路
分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这_脆__薄_
状元成才路
的球，会扯成长圆的形式，_颤__巍__巍_的__,__光__影_零__乱_。
20 肥皂泡
我会读： 廊子 和弄 假若 娇软 脆薄 扯掉 山巅 婴儿 希望 肥皂 木碗 透明 仰起 一串串 颤巍巍 翻山越岭
通过昨天的学习，我们知道了课文 围绕肥皂泡写了哪些事情？
做
状元成才路
吹
状元成才路
赏想
状元成才路 状元成才路
做
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木 碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽 的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了 起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自 由，那么透明，那么美丽……
目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲、 希望……
想象 冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？
借着扇子的轻风，把她们一个个送上
天去送过海去。
状元成才路
状元成才路
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
吹
然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的 肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网 球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的 球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中 飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时 能飞得很高很高。
用“先……然后……接着……”介绍做泡 泡水和吹肥皂泡的过程。
先把用剩的碎肥皂放在一只小 木碗里，加上点儿水，和弄和弄， 使它溶化，然后用一支竹笔套管， 蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起， 吹成一个轻圆的网球大小的泡儿， 接着再轻轻地一提，那轻圆的球儿， 便从管上落了下来，软悠悠地在空 中飘游。
到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着 夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山 巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿 的头发上……
如果你就是那个肥皂泡，你会带着希望和 梦想飞到哪里去？
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
若是扇得好，一个大球会分裂成两 三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
有时吹得太大了， 扇得太急了，这脆薄 的球，会扯成长圆的 形式，颤巍巍的，光 影零乱。
若是扇得好，一个大球会分裂成两 三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时 吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球 ，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影 零乱。