汽车实训大纲
汽车底盘构造与维修实训大纲
《汽车底盘构造与维修》实训大纲
一、课程的性质和任务
本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。
其任务是讲授现代汽车底盘的构造和工作原理，底盘的维护与修理，常见故障诊断与排除等知识，使学生系统掌握汽车底盘各总成的功用、结构和基本工作原理，初步具有汽车底盘拆装、故障诊断与排除、零件损耗分析与检验分类、合理维护与修理的基本能力。
培养学生分析问题、解决问题的能力以及从事汽车运用与维修岗位的职业能力，增强适应职业变化的能力和创新能力。
二、课程实训的基本要求
1、了解底盘维修的基本工艺和生产要求。
2、掌握通用、专用工具、量具的维护和使用方法。
3、掌握零部件、总成的检修流程、检修标准。
4、能够根据故障现象，借助各种必需的工具和量具，进行故障诊断和判处。
4、掌握底盘总成的装配工艺。
5、掌握汽车底盘维护和修理的基本方法。
三、课程实训内容和要求
四、技能训练时间分配。
汽车制造与检修专业实训大纲.
《汽车发动机总成检修》实训教学大纲一、课程的性质本课程是三年制中等职业技术教育汽车运用工程专业的实践技能训练课。
其任务是使学生具备高素质劳动者和工业生产第一线高等技术应用性人才所必须的发动机维修基本技能；为形成汽车维修综合能力打下基础。
二、课程教学目标通过本课程教学，学生应达到以下基本技能：熟悉汽车发动机结构和工作原理，初步具有对发动机进行正确解体、检测、修理装配与调试能力，初步具有对发动机常见故障进行诊断和维修的能力。
三、主要内容（一）能力培养目标1．使用常用工具、设备、仪器、仪表的能力（1）熟练掌握：常用工具的使用方法；（2）理解：检测诊断的工作原理；（3）掌握：外径分厘卡、百分表、量缸表、平板、V型铁和高度尺、气缸压力表、搪缸机、磨气门机、举升器等的使用方法。
2．对发动机进行各级维护的能力（1）了解：发动机各级维护作业的内容和要求；（2）掌握：发动机维护的作业方法。
3．发动机主要零件检测的能力（1）了解：发动机主要零件的损伤特点；（2）掌握：发动机主要零件磨损、形位误差、隐伤的检验。
4．发动机主要零件修理的能力（1）了解：发动机零件主要的修理方法；（2）掌握：发动机主要零件的修理方法。
5．发动机常见故障诊断、排除的能力（1）掌握：发动机常用的检测诊断方法；（2）掌握：发动机常见故障的诊断与排除方法。
（二）实训教学内容实训一发动机拆装基本训练掌握常用工具的正确使用；掌握发动机的拆装工艺规范；能正确完成发动机拆装操作。
实训二发动机二级维护了解发动机二级维护的作业内容、技术要求、竣工检验技术标准；学会发动机二级维护中的清洁作业；学会发动机二级维护中的紧固作业；学会发动机二级维护中的检查调整作业；学会发动机二级维护中的检测作业（气缸密封性检查、尾气排放等）；能够根据二级维护前的检测决定附加的小修作业。
实训三发动机解体学会常用工具的使用和发动机解体的正确顺序；学会按照技术条件的要求，对发动机进行解体。
《汽车维修工中级实训》实训大纲
《汽车维修工中级实训》实训大纲一.实训目的通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练,培训对象能够识读零件装配图、绘制简单零件图;能对传统发动机、底盘和汽车电器（电子点火系、电源系和启动系)进行故障诊断与检修；能对车辆进行二级维护.二.实训要求与内容模块1 机械制图1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）根据图纸要求绘制简单零件图（2)识读零件装配图2、培训主要内容（1）理论教学内容1。
1零件图绘制知识1.2零件装配图知识(2）技能实训内容2.1根据实物绘制简单的零件图2。
2根据实物读懂零件的装配图3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到绘制简单的零件图、读懂零件的装配图教学目的。
(2）技能实训：本模块建议可开展根据实物绘制简单的零件图、根据实物读懂零件的装配图等实训项目.每个教师可带教12名学员.模块2机械常识1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）了解常用机械传动结构基础知识；（2）了解液压传动基础知识；（3）熟悉易损件测量方法.2、培训主要内容(1）理论教学内容1。
1力学基础知识1.2常用机械传动和机构基础知识1。
3液压传动的基础知识1.4零件的常见损伤形式与测量（2）技能实训内容2。
1曲轴磨损、弯曲测量2。
2气缸磨损测量2.3万用表的使用2。
4液压制动系统维护3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到钳工操作、量具使用和轴承和螺纹的认知教学目的。
（2)技能实训：本模块建议可开展液压制动系统维护（含放空气)、易损件测量、万用表的使用等实训项目.每个教师可带教12名学员.模块3 发动机故障诊断与检修1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1)能熟练拆装和检修发动机各系统的零件。
(2）了解发动机各系统的故障诊断;能进行传统发动机复杂的油路和电路综合故障排除(桑塔纳的电子控制点火系的故障排除）.(3)能进行发动机竣工验收.2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1发动机各主要总成、零件的工作原理1.2电控发动机的基础知识1。
汽车维修技能培训大纲及计划
汽车维修技能培训大纲及计划第一部分：汽车维修基础知识1.1. 汽车结构及基本原理- 汽车的结构组成- 发动机工作原理- 变速箱及传动系统- 制动系统- 转向系统- 悬挂系统- 冷却系统- 电气系统1.2. 日常维护保养- 机油更换及滤清器更换- 轮胎检查及气压调节- 刹车片更换- 灯泡更换- 蓄电池维护1.3. 故障诊断与排除- 发动机故障代码读取- 故障诊断流程- 常见故障排除技巧- 故障维修案例分析第二部分：高级车辆维修技术2.1. 发动机维修及调整- 全面了解发动机结构及工作原理- 发动机拆装与维修- 发动机调试与性能优化2.2. 自动变速箱维修技术- 自动变速箱原理与维护- 变速箱故障诊断与维修- 变速箱油更换及调整2.3. 车辆电气系统维修- 电路原理及故障排除- 电气设备维修与更换- 电子控制单元编程与调试第三部分：车辆安全及环保知识3.1. 工作安全常识- 汽车维修相关安全规范- 使用安全装备及工具- 废弃物处理与环保意识3.2. 车辆安全检测- 制动系统检测- 悬挂系统检测- 安全气囊系统检测3.3. 环保知识- 环保法规与政策- 废弃物分类与处理- 节能减排技术培训计划：第一阶段：基础知识学习- 学员将在最初的阶段学习汽车的基础知识，包括发动机原理、车辆结构和日常维护保养等内容。
这一阶段的学习将包括理论课程和实际操作训练，以帮助学员建立起对汽车维修的基本了解。
第二阶段：高级车辆维修技术学习- 学员将在第二阶段学习更具体的高级车辆维修技术，包括发动机维修调整、变速箱维修技术和车辆电气系统维修等内容。
这一阶段的学习将更加注重实际操作技能的培养，学员将有更多的机会进行车辆维修实训，以提高他们的实际操作能力。
第三阶段：车辆安全及环保知识学习- 学员将在最后的阶段学习车辆的安全及环保知识，包括工作安全常识、车辆安全检测和环保知识等内容。
这一阶段的学习将帮助学员建立起对车辆安全和环保的基本认识，提高他们的工作安全意识和环保意识。
汽车构造实训计划
汽车构造实训计划
一、实训目的
熟悉汽车整体结构,掌握汽车各部件的位置与名称。
能够自行检查和检测汽车常见部件是否存在故障。
逐步掌握汽车组装与分解的基本方法。
二、实训内容
1. 熟悉汽车外部各个部件的名称和位置,如车身、引擎室、轮胎等。
2. 了解汽车内部主要的结构与部件,如发动机、传动系统、悬挂系统等。
3. 学习检查和检测汽车常见部件的方法,如检查离合器、制动系统是否正常。
4. 掌握汽车发动机的拆卸与装配操作方法。
5. 学习换轮胎的方法。
6. 了解更换机油的过程。
7. 其他实用汽车检修操作。
三、实训方法
1. 理论讲解,学习汽车相关知识。
2. 实物示范,介绍汽车各部件。
3. 实施检查和检测练习。
4. 拆卸与装配发动机实操。
5. 轮胎与机油更换操作。
6. 其他实操项目,掌握操作细节。
7. 结语回顾,重点概括。
四、安全注意事项
严格操作规程,穿防护服接触机械部件。
操作谨慎细致,保持工作场所整洁有序。
汽车钣喷实训教学大纲
汽车钣喷实训教学大纲汽车钣喷实训教学大纲随着汽车工业的发展，汽车钣喷技术成为了汽车维修行业中不可或缺的一环。
为了培养具备实际操作能力的汽车钣喷技术人才，制定一份科学合理的汽车钣喷实训教学大纲至关重要。
本文将探讨汽车钣喷实训教学大纲的内容和结构，以及其对学生的培养意义。
一、实训教学大纲的内容汽车钣喷实训教学大纲应包含以下几个方面的内容：1. 理论知识：学生需要了解汽车钣喷技术的基本原理、工具设备的使用方法、涂装材料的种类和特点等。
此外，还应包括相关的安全知识和环保要求，以培养学生的安全意识和环保意识。
2. 实际操作：学生需要通过实际操作来掌握汽车钣喷技术。
这包括对汽车钣金修复的基本技术、喷漆准备和喷漆操作等方面的实践操作。
在实际操作中，学生应该学会使用钣金修复工具，进行车身修复和整形，并掌握喷漆的准备工作和喷漆技巧。
3. 实训项目：实训教学大纲还应包含一些实训项目，以帮助学生将理论知识与实际操作相结合。
例如，学生可以通过修复一辆损坏的汽车，从钣金修复到喷漆涂装，全面掌握汽车钣喷技术。
二、实训教学大纲的结构为了使汽车钣喷实训教学大纲更加科学合理，可以将其分为以下几个部分：1. 前言：介绍汽车钣喷技术的背景和发展趋势，以及实训教学大纲的编制目的和意义。
2. 目标和要求：明确学生在实训过程中需要达到的目标和要求。
例如，学生应该具备钣金修复和喷漆涂装的基本技能，能够独立完成一定难度的汽车修复工作。
3. 教学内容：详细介绍汽车钣喷实训教学大纲的内容和学习重点。
可以按照理论知识和实际操作两个方面进行划分，并列举具体的学习内容和实训项目。
4. 教学方法：介绍汽车钣喷实训教学中采用的教学方法和手段。
例如，可以采用理论授课、实验演示、实践操作等多种教学方法，以提高学生的学习效果和实际操作能力。
5. 实训评价：明确对学生实训成果的评价标准和方法。
可以通过考试、实训成绩、实训报告等方式对学生进行评价，以检验其对汽车钣喷技术的掌握程度和实际操作能力。
汽车系实习实训大纲
汽车系实习实训大纲实习实训教学大纲目录1.«汽车修理技师»培训大纲 (41)2.«汽车修理高级工»实训教学大纲 (46)3.«汽车修理中级工»实训教学大纲 (53)4.«交通运输»实习教学大纲 (60)5.«汽车电器»实习教学大纲 (64)6.«汽车构造拆装实习»教学大纲〔A〕 (67)7.«汽车构造拆装实习»教学大纲〔B〕 (70)8.«汽车构造认识实习»教学大纲〔A〕 (73)9.«汽车构造认识实习»教学大纲〔B〕 (76)10.«汽车营销»实习教学大纲 (79)11.«行业实习»教学大纲 (82)12.«自动变速器»实训教学大纲 (84)«汽车修理技师»培训大纲课程编码：技术模块课程名称：实训课程类型：实训/理论总学时：300学时总学分 10分先选课程：汽车构造、汽车修理技术、发动机电控技术、底盘电控技术、汽车检测与修理技术等适用专业：汽车修理工程教育制订日期：2005.11.20一、课程性质、目的和要求通过本课程的学习，使学生把握现代汽车修理技术,培养学生安全生产、文明生产的好适应及良好的职业道德,培养学生勇于实践、敢于创新的能力。
把握国家有关技能鉴定知识，达到本科+技师的教学要求。
四、课程教学方法与手段利用现代汽车实物、实验台、采纳多媒体，通过讲解、演示及实际操作训练的方法达到教学要求。
五、考核方式1．时期考核：实际操作〔占总成绩60%〕，加口试〔占总成绩30%〕，加平常成绩〔占总成绩10%〕；2．结课考试：由天津市劳动和社会保证局职业技能鉴定中心为我院在校生进行技能鉴定。
六、教材及教学参考书教材：«汽车修理技师»实训教材〔自编〕参考书：汽车构造第三版，交通出版社汽车构造光盘一套丰田汽车新技术结构原理与检修广东科技出版社当代汽车电控系统结构原理检修交通出版社新型轿车自动变速器的结构于修理人民邮电出版社«汽车修理高级工»实训教学大纲课程编码：05T6009111课程名称：汽车修理高级工培训课程类型：实训总学时： 390 总学分：13先修课程：汽车修理工艺、电控汽车检测与修理、自动变速器原理与修理适用专业：汽车修理工程教育制订日期：2005.11.20一、课程性质、目的和要求通过本课程的学习，使学生具有较好的独立分析问题，解决问题的能力，养成安全生产，文明生产的好适应，并具有良好的职业道德。
汽车维修工培训教学大纲
汽车维修工培训教学大纲一、培训目标1.掌握汽车的基本结构、工作原理以及发展趋势。
2.熟练使用各类汽车维修工具与设备，严格遵守安全操作规程。
3.精通发动机系统、底盘系统、电器系统和空调系统的构造、功能及常见故障诊断与排除方法。
4.学习汽车维修业务流程、质量管理规范以及相关法规政策。
5.增强实操技能，具备独立完成汽车保养维护及常见故障检修的能力。
二、课程内容1.汽车基础知识与安全操作。
2.汽车发动机系统。
3.汽车底盘系统。
4.汽车电器系统。
5.汽车空调系统与车身电子系统。
6.汽车维修管理与法规。
7.考核评价与结业总结。
三、教学方式1.理论讲解：通过多媒体教学，结合实例解析汽车相关理论知识。
2.实操训练：在专业实训场地进行汽车各系统的拆装、检测与维修操作练习。
3.案例分析：对实际维修案例进行讨论，培养学员问题解决能力。
4.小组合作：开展团队协作项目，提升沟通与协同工作的技巧。
5.规范学习：深入学习汽车维修行业规范与相关法律法规。
四、考核评价1.过程性评价：通过对学员参与度、技能熟练程度、团队协作能力等多方面进行综合评估。
2.知识技能测试：包括理论笔试与实操技能考核，检验学员所学专业知识的掌握情况和实际操作水平。
3.项目作品评审：根据学员完成的实际维修项目或模拟任务，从方案设计、实施过程到最终效果等方面进行全面评价。
五、培训周期本培训计划为期10天，每天安排8课时，每课时45分钟，其中理论教学占比30%，实操训练占比70%。
旨在通过系统化教学和丰富的实践操作，全面提升学员作为汽车维修工的专业素养与技术水平，为投身汽车维修行业做好充分准备。
《汽车机械基础》实习课教学大纲
《汽车机械基础》实习教学大纲
课程中文名称：汽车机械基础课程代码: 051104 课
程类别：专业基础课
适用专业：汽车检测与维修技术实训课时：26 先导课程：机械制图、高中阶段课程并行课程：电工
电子技术、汽车构造
后续课程：各专业课
一、实训目的与任务
本实训课程的目的：了解汽车常用零、部件的结构、分类，及其工作原理；掌握最基本零件的检测方
法和相关仪器的使用。
1、实训时间：第一学期
2、实训方式：实际操作加理论和多谋体
3、实训场所： 10号楼202
四、实训成绩评定与考核方法
1、实操考核70分；出勤情况、学习态度、实训报告等30分。
2、考核等级一般分五档：优、良、中、及格、不及格。
如果是记分制，折算等级标准：优≥90、良≥80、中≥70、及格≥60、不及格＜60。
五、实训指导书和参考书
《汽车机械基础》、《汽车底盘构造与维修》、《发动机构造》
制订人签字：主任审核签字：
制订日期：（单位盖章）。
实训大纲-汽车试验
实训大纲-汽车试验实训项目：汽车驾驶员前方视野的测量实训目的：1. 了解驾驶员前方180°范围内直接视野的要求2. 了解测量驾驶员前方视野的测量条件3. 掌握驾驶员前方180。
范围内直接视野测量方法 实训器材： 类汽车、X 坐标尺、丫坐标尺（i ）汽车纵向中间平血的旌线・<2）通过R 点的釵向相垂平面的迹线*通过W 及厂点的纵向纶垂平画的迹线图7 座位靠背角为2亍时的住点的确定实训技术要求：汽车驾驶员前方视野必须满足下述要求1.a .b .c .d .风窗玻璃透明区至少应包括风窗玻璃基准点连线所包围的面积。
这些基准点是: V 点水平向前偏左17°的基准点a ; V 点向前沿铅垂面偏上7°的基准点 V 点向前沿铅垂面偏下5°的基准点 在汽车纵向对称平面另一侧，应增加 与a,b,c 三个基准点相对称。
b ； c ； 3个辅助基准点a ', b ', c ',它们 b r2.按6.4的规定测量，每根A柱双目障碍角不得超过6° （见图3）。
若两柱相对汽车纵向铅垂面是对称的，则右柱不需要再测量。
3.汽车不得有两根以上的A柱。
4.在驾驶员前视野180°范围内，在通过儿的水平面下方和通过V2的三个平面（三个平面都和水平面向下成4°夹角，其中一个平面垂直于丫基准平面，另两个平面垂直于调基准平面）上方的范围内，除了A柱、三角窗分隔条、车外无线电天线、后视镜和风窗玻璃刮水器等造成的障碍外，不得有其它障碍（见图4）。
但是以下情况除外：a.直径小于0.5mm 的嵌入式天线，或小于1.0m m的印刷式天线，不认为是视野障碍；b.无线电天线的导线一般不得进入 5.4规定的A区，但是导线直径小于0.5mm时，可允许三根导线进入，此种情况不认为是视野障碍；c.最大直径为0.03mm导线是竖直的，最小间距1.25mm或导线是水平的，最小间距 2.0mm的除霜及除雾导线，不认为是视野障碍。
实训1汽车维护实训资料
实训1：汽车维护实训1.1 汽车维护实训教学大纲一、实训目的根据我国现行汽车维护制度的特点：“对日常维护和一级维护实行定期、强制执行，着重提高汽车安全、节能、环保等项性能的方针；对二级维护实行先检测诊断，并进行技术评定，然后确定维护作业内容，及时发现和消除故障隐患，提高汽车安全性、动力性、经济性的方针。
”本实训课着重汽车一、二级维护作业内容作为汽车检测与维修专业学生应掌握的实操技能和专业知识,予适应汽车维修行业工作的需要。
二、实训任务本课程的主要任务是：通过对汽车进行一、二级维护保养作业项目的介绍和实操训练，使学生了解汽车一、二级维护作业的内容和技术规程，掌握汽车的一、二级维护作业的方法以及要求。
三、实习项目与时间安排四、实习内容与具体要求项目１：汽车一级维护作业1. 基本要求：润滑和补给作业：更换发动机机油和机油滤清器；检查、补充冷却液；检查、更换变速器、驱动桥、转向器的润滑油；更换制动液。
检查、坚固作业：检查排气系统和三元催化器；更换空气滤清器滤芯；检查V带状况，调整其张紧度；检查、清洁火花塞；燃料系统的检查与清洁；点火系统的检查和调整；检查传动轴及等速万向节；检查轮胎气压；蓄电池的维护；灯光、仪表、信号装置的检查及调整；空调装置的维护。
二级维护作业前检测: 检测点火系性能；检测发动机性能。
汽车电器部分的维护: 蓄电池的维护；发电机的维护；起动机的维护；点火正时的调整。
第二单元实操考核。
要求在进行汽车一级维护各项作业训练时，了解其技术规程和注意事项，有的车型还应按车型厂家的使用说明书和维护手册的规定进行维护作业。
2. 场地要求：场地30㎡，尾排装置，通风照明良好。
3. 仪器设备、材料、资料要求：开口扳手、梅花扳手、活动扳手、套筒扳手、管子扳手、扭力扳手、锤子、钳子（鲤鱼钳、尖嘴钳、卡簧钳）、螺丝刀、剪刀、手摇柄、火花塞套筒、千斤顶、游标卡尺、千分尺、量缸表、厚薄规、直尺、尺；气缸压力表、真空表、燃油压力表、万用表、示波器、汽车解码器、四气分析仪等；弹簧钳、铳子、錾子、冲子、刮刀、撬棍、铜棒、时规螺母套筒、时规拉器、活塞环钳、轮毂轴承螺母专用套筒、各种拉器、独立悬挂弹拆装器、摇杆、接杆、离合器拆装托架、变速器托架、车桥拆装托架、空气压缩机、风动扳手、悬臂吊、发动机专用吊具等；桑塔纳和丰田轿车各一辆；两柱举升机；平板式汽车检测线、四轮定位仪、前照灯检测仪、轮胎动平衡机。
《汽车车身电控技术》课程实训教学大纲
实训八：定位导航系统的检修
实训目标：
1．熟悉汽车电子导航系统的结构与功能
2．较熟练的运用 VAS5051 读取导航系统的故障代码与故障排除方法
四、实训教学内容、学时分配一览表
实训内容
实训学时
备注
实训 1 前照灯自动控制电路的拆装
4
实训 2 安全气囊系统的检查与维护
2
实训 3 汽车防盗系统结构与检修
8
技术在汽车上的主要应用技术，它从功能、结构、原理到故障诊断与维修技术都 发生飞跃的变化。因此，汽车车身电控技术是一门汽车维修专业的新型课程，既 是基础理论课，又是实践性很强的技能实训课。本课程的任务是：
通过对汽车车身电控系统的拆装、检查、测试与维修等训练，使学生掌握前 照灯电控系统的结构与检修，电控安全气囊及安全带系统的结构与检修，汽车防 盗系统的结构与检修电动座椅及电动后视镜结构与检修，汽车自动空调系统的结 构与检修，车载网控制系统结构与检修，定位导航系统结构与检修。理解其基本 结构、功能、工作原理，能较熟练的使用常用的检测仪器与维修工具进行检测， 故障诊断、故障排除。 三、实训教学内容
实训四：自动座椅的调整及电动厚电镜的调节（学时：4 学时）
实训目标： 1．较熟练掌握自动座椅的调整方法 2．会用 V.AG1551 对自动座椅控制单元进行故障诊断 3．熟悉电动后视镜的调节开关的结构拆装方法，会正确调节电动后视镜
实训五：汽车自动空调系统的结构与检修（学时 12 学时） 实训目标： 1．拆装汽车空调制冷系统，认知各部件的结构、功能 2．掌握汽车空调制冷系统常见故障的检修方法，会利用温度计、压力表、 万用表、检测仪检测有关参数 3．会正确加注制冷剂及抽真空 4．拆装轿车通风装置、认知其结构与安装位置，掌握拆装方法 5．掌握通风系统的一般故障的排除方法 6．熟悉 LS400 轿车自动空调控制系统的结构、会使用 VAG1551 进行故障 诊断
《汽车底盘构造、拆装、维修实训》教学大纲
《汽车底盘构造、拆装、维修实训》教学大纲开课系：汽车工程系适用专业：汽车运用为维修（3年中专）学时：90学时学分：3分撰稿人：张广辰一、实训目的和任务专业技能训练：通过实训，使学生能够理论联系实际，对汽车底盘各系统的结构，工作原理，使用条件全面理解。
对底盘各系统的拆装工艺，操作规程，检测手段和维修方法要求掌握。
通专结合点：1、掌握基本的安全生产知识和工具使用知识.2、提高学生的专业道德素养.3、培养学生的团队协作精神.4、培养学生吃苦耐劳的敬业精神.二、实训内容专业技能训练：1、汽车底盘传动系统的结构认识工作原理，拆装工艺规程，检测维修，故障判断排除。
2、汽车驱动桥的结构认识，工作原理，拆装工艺规程，检测维修，故障判断排除。
3、汽车转向桥的结构认识，工作原理，拆装工艺规程，检测维修，故障判断排除。
4、汽车转向系统的结构认识，工作原理，拆装工艺规程，检测维修，故障判断排除。
5、汽车悬架和车身的结构认识，工作原理，拆装工艺规程，检测维修，故障判断排除。
6、汽车制动系统的结构认识，工作原理，拆装工艺规程，检测维修，故障判断排除。
通专结合点：1、安全操作的训练.2、加强学生团队协作能力的训练.3、加强专业操作规程的尊守训练.三、对学生能力培养的要求专业技能训练：1、要求学生知道汽车底盘的基本构成及不同类型的特点2、要求学生理解汽车底盘各总成的作用及工作原理3、要求学生能够独立完成汽车底盘各总成的正确拆装4、要求学生掌握底盘主要零部件的检测方法和规范的维修工艺5、要求学生能够熟练掌握汽车底盘的故障判断技术及其排除方法通专结合点：1、要求具有较强的安全生产意识.2、要求具有一定的沟通能力和协作精神.3、要求具有好的职业道德.四、项目名称及学时分配五、教学质量标准1、学生对所授内容能够正确理解，熟练掌握，尤其是重点难点，操作技能熟练，能够排除常见故障，考核成绩为优2、学生对所授内容能够理解，课程内容思路清晰，重点明确，操作技能较熟练，能够排除一般故障，考核成绩为良3、学生对所授内容能够基本理解，对课程内容基本掌握，操作技能一般，能够排除部分故障，考核成绩为中4、学生对所授内容有所理解，对课程重点有所掌握，操作技能不很熟练，不能独立进行故障排除，考核成绩为合格5、学生对所授内容基本不理解，重点难点概念不清，操作技能差，不能排除故障，考核成绩为不合格.6、安全生产和职业道德应作为重要的考察项目.六、实训方式，方法与手段建议1、本课程以实操训练为主，开课后，任课教师需向学生讲清课程的性质，任务，要求，课程安排和进度，考核内容和方法，实训纪律及安全制度等2、每一项目实训前，指导老师必须示范操作，讲清要领和实训标准3、实训进程中，教师必须加强巡回指导，耐心解答问题，使学生尽快进行独立操作4、每一项目完成实训后，指导老师必须进行实训总结，集中解答普遍存在问题，提高学生实训合格率5、实训结束后，指导学生进行实训报告的填写6、实训结束后，应进行该项目的实训考核，连同实训报告成绩一起计入实训总成绩7、学生完成实训后，必须整理实训工量具和实训器具设备，并做好必要的工位清洁工作七、与其它环节之间的关系1、实训课必须在该课程理论的指导下进行。
教育学院汽车检测专业毕业实习(实训)教学大纲
教育学院汽车检测专业毕业实习（实训）教学大纲各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢教育学院汽车检测专业毕业实习（实训）教学大纲一、实习性质与目的毕业实习是高等学校教学计划中的一个重要的实践性教学环节，是对汽车检测专业学生的知识、能力、人格等的综合历练和检验。
也是实现工学结合教育的重要内容之一。
汽车检测专业毕业实习的主要目的在于使学生将课堂上所学的理论知识和在校实训中掌握的生产技能用到实际的工作中去，使学生加深对所学专业课程的理解，扩大汽车检测与维修专业的知识面，增强综合运用汽车检测与维修专业知识的能力，培养和提高学生发现问题的调研能力、分析能力和解决实际问题的能力。
同时，通过毕业实习使学生接触社会，了解社会，增强责任感和使命感。
学会与人沟通合作，学会做人做事，培养健全的人格，培养独立工作能力，以适应社会发展的需要，为学生即将走上工作岗位打下良好、坚实的基础。
二、实习的主要内容1、了解或掌握汽车各级维护的内容及标准。
2、学会正确使用维修工具、设备及诊断检测仪器、设备。
3、熟习汽车检测和维修流程，掌握汽车故障的诊断思路和步骤，打造自己的专业能力。
4、培养与人际交往的能力和团队协作能力，树立良好的职业道德，打造自己的方法能力和社会能力。
5、进行职业调查研究，完善或审视自己的职业规划。
三、实习的具体要求1．通过实习，应充分认识到未来实际工作对汽车检测与维修专业知识的要求，找准差距，确定需要补充和完善的学习内容。
2．在实习过程中应注重锻炼运用所学的汽车检测与维修专业知识解决实际问题的能力。
要学生在解决实际问题时，着重对所学的专业知识加以融会贯通，锻炼和提高自身的综合技能。
3．在实习过程中还应注重提高自身协调、沟通的能力、团队合作的能力和组织管理能力等，以尽快适应未来实际工作的要求。
四、实习方式和安排1．实习时间第5学期至第6学期，包括寒假（春节随实习单位休息）总计不少于20周。
2．实习方式集中实习和分散实习相结合。
《汽车发动机构造与维修》 实训大纲
《汽车发动机构造与维修》课程实训大纲课程类别：专业技术必修课课程代码：学时：32学分：适用专业：汽车电子技术、汽车技术服务与营销先修课程：《汽车文化》、《汽车底盘结构》考核方式：考试一、实训基本要求本课程是三年制高职高专汽车专业的实践技能训练课。
其任务是使学生具备高素质劳动者和工业生产第一线高等技术应用性人才所必须的发动机维修基本技能；为形成汽车维修综合能力打下基础。
通过本课程教学，学生应达到以下基本技能：熟悉汽车发动机结构和工作原理，初步具有对发动机进行正确解体、检测、修理装配与调试能力，初步具有对发动机常见故障进行诊断和维修的能力。
二、课程内容和要求实训一常用工具的使用（4学时）1．学时：42．实训类型：操作性实训3．实训目的（1）熟悉汽车修理常用工具的名称。
（2）熟悉汽车修理常用工具的正确使用方法。
（3）掌握扳手、外径千分尺、游标卡尺、百分表、量缸表、平板、V型铁、高度尺、气缸压力表、磨气门机、举升器的使用方法。
4．实训内容（1）汽车修理常用工具的规范使用。
（2）工具的维护保养。
5．实训考核方式：上交实训报告实训二发动机总体结构认识（4学时）1．学时：42．实训类型：操作性实训3．实训目的（1）认识往复活塞式发动机的整体结构。
（2）认识两大机构和五大系统的组成、主要部件的名称、安装位置。
（3）熟悉曲柄连杆机构和配气机构主要机件的装配关系和运动情况。
4．实训内容（1）两大机构和五大系统的拆卸。
（2）两大机构和五大系统的组装。
5．实训考核方式：上交实训报告实训三曲柄连杆机构的拆装（4学时）1．学时：42．实训类型：操作性实训3．实训目的（1）了解曲柄连杆机构组成及主要机件作用、构造与装配关系。
（2）理解发动机工作顺序与连杆轴颈排列方式，曲轴轴向定位与防漏方法。
（3）掌握正确拆装顺序与方法。
4．实训内容（1）气缸体曲轴箱组拆卸与装配。
（2）活塞连杆组拆卸与装配。
（3）曲轴飞轮组拆卸与装配。
5．实训考核方式：上交实训报告实训四曲柄连杆机构的检修（8学时）1．学时：82．实训类型：操作性实训3．实训目的（1）熟悉曲柄连杆机构组成及主要机件作用、构造与装配关系。
新能源汽车实训教学大纲
新能源汽车实训教学大纲新能源汽车实训教学大纲-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN成都汽车职业技术学校汽车电子技术专业《新能源汽车》实训教学大纲一、课程性质、任务和基本要求《汽车新能源》是汽车电子技术专业同学专业进展方向之一，依据同学就业岗位要求制定本实训教学大纲。
本课程的任务是：1、培育同学新能源汽车整车基本维护保养技术；2、新能源汽车高压蓄电池的维护保养；3、新能源汽车动力传递以及各个动力系统的保养本课程教学应达到的基本要求是：了解汽车新能源的特点及评价方法；了解高压蓄电池的特点以及维护；了解新能源汽车的动力系统的维护；纯电动汽车和混合动力汽车动力特点；新能源汽车整车常规保养；二、课时安排本课程教学总时数为51，详细课时安排见课时安排表。
三、课程内容及要求（一）新能源汽车的整体概述以及认知内容：新能源汽车的概念及特点；；汽车新能源的特点及评价方法。
要求：了解能源的概念和特点；了解讨论汽车新能源的意义及进展对策；熟识汽车新能源的特点及评价方法。
重点：汽车新能源的特点及评价方法。
（二）新能源汽车维护平安训练内容：对于高压电部分平安用电，爱护自身，设备的平安。
要求：了解新能源汽车高压电部分的特点，对高压电的维护要求重点：防护措施的要求。
（三）高压蓄电池的特点与维护内容：高压蓄电池的特点介绍以及检测。
要求：高压电池的维护保养。
重点：高压电池的检测系统的认知测量。
（四）混合动力系统的介绍内容：串联、并联、混联的特点以及每一个形式的运用。
要求：丰田普锐斯的混联的结构的讲解重点：普锐斯结动力结构的认知（五）纯电动汽车的动力系统的介绍内容：纯电动汽车动力路线介绍要求：纯电动汽车与传统燃油汽车动力系统的比较特点重点：纯电动汽车的动力系统的认知。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一篇汽车应用与维修第一章汽车底盘构造与维修一实训目的：1 .巩固和加深已学过的汽车底盘典型结构和维修检测知识，通过实训把汽车上的典型零部件结构，以及图上难以表达的复杂部分和工作过程，通过拆解分析弄懂。
2. 能正确的选择使用各种工具，量具。
熟练使用维修设备，确定合理的拆装工艺，按维修原则进行技术鉴定并组织制定维修工艺。
3. 学会分析和处理实际维修底盘部件过程中的复杂问题，完成工程项目的工作能力，养成协同工作的良好习惯。
4. 通过实践，增加学生在维修工艺及汽车维修技术基础实践经验，通过实训教学的训练，掌握汽车常见故障的诊断及维修方法，为学生从事本专业奠定理论基础和实践能力，使学生在实践中分析问题和解决问题能力，加强学生对汽车工程专业实际工作的了解，为今后服务社会打下牢靠的工作基础。
二实训器材：运行良好的丰田轿车一辆成套工具5套两柱举升机一台自动变速器一台三教学实训内容和要求：实训项目一：离合器的结构与维修一、实训内容：1．拆装工具的选择；2．离合器及操纵机构的拆装。
3．离合器的调整部位和方法；4．单片离合器和双片离合器的调整方法。
5．液压操纵式离合器踏板自由行程的调整；6．对离合器主要机件进行检修。
二、实训要求：1．理解离合器调整部位和调整原理；2．熟悉离合器的检修内容，方法及要求。
实训项目二：自动变速器的拆装，结构与检修一、实训内容：1．典型自动变速器的正确拆装顺序和调整。
2．正确运用各种拆装工具；3．电子控制，液压控制自动变速器的控制原理。
4．自动变速器的耗损和故障的现象及原因分析；5．典型自动变速器进行检修和性能检测及排除故障。
二、实训要求：1．理解自动变速器的构造和工作原理；2．能进行典型自动变速器的结构分析。
3．掌握自动变速器的性能检测；4．掌握自动变速器的耗损和故障的现象及原因。
实训项目三：万向传动与驱动桥的结构与维修一、实训内容：1．十字轴式万向节的等速排列。
2．等速万向节的等速原理；3．典型车型的万向节传动装置进行拆卸，清洗，检查，维修，装配与调整；4．驱动桥主要零部件的名称，作用及相互装配关系。
5．主减速器和差速器的拆装。
6．主减速器的轴承预紧度与齿轮的啮合间隙和啮合印痕的调整。
7．主要机件的检测与维修。
8．运用拆装机工具。
二、实训的要求：1．理解十字轴式万向节的等速排列。
2．熟知等速万向节的等速原理；3．掌握驱动桥的功用，组成与类型，主减速器和差速器，半轴与桥壳，四轮驱动系动系统的维修。
实训项目四：行驶系的结构与调整一、实训内容：1．四轮定位的检查与调整。
2．前轮最大转向角的检查与调整；3．转向力矩的检查与调整。
4．车轮动平衡恒的试验与调整；二实训要求1．掌握四轮定位的检查与调整。
2．掌握前轮最大转向角的检查与调整方法；3．掌握车轮动平衡的试验与调整；实训项目五：转向系结构与参数调整一、实训内容：1．循环球式转向器，蜗杆曲柄指销式和齿轮齿条式转向器的正确拆装及调整。
2．动力转向器和转向油泵的正确拆装顺序与调整；二、实训要求：1．理解常见车型转向器和转向传动机构的结构特点及连接关系；2．动力转向装置的构造与原理。
实训项目六：制动动力系统和助力系统的结构调整和维修一、实训内容：1．气压制动动力系和液压制动动力系的调整；2．掌握气压制动动力系和液压制动动力系常见故障现象，原因和排除方法。
3．制动助力机构和故障分析；二、实训要求：1．掌握气压制动动力系和液压制动动力系的调整方法。
2．主要总成的机件损坏特点，原因及检修；3．常见故障的原因分析；四实训考核办法1．实训考核重在考查学的实际动手能力及理论与实际的结合效果。
2．考核成绩应由平时成绩，操作成绩和实验报告成绩三部分组成。
3．平时成绩根据学生实训课的出勤情况，实训过程中的实际表现等，由实训指导教师在实训结束时评定。
平均成绩占实训总成绩的20%。
4．操作技能考核主要检查学生在实训中对技能操作的能力，创新能力，分析问题能力和解决问题能力。
由实训指导教师在实训结束时评定，该平时成绩部分成绩占总成绩的30%。
5．实验报告由学生在实训结束后的一周内完成，该部分成绩占实训总成绩的50%。
实验报告的内容应包括：实验名称，学生姓名，班级和实验日期；实验仪器，设备与器材；实验步骤，实验结果分析。
第二章汽车发动机构造与维修实训项目一机体组的检修实训目的即要求1、树立常备不懈的安全意识，培养踏实的肯干的工作态度，培养良好的工作习惯2、学会正确使用量具3、学会测量、计算圆度、圆柱度误差4、学会计算修理尺寸实训内容1、汽缸体、汽缸盖平面度的检查2、汽缸磨损测量3、汽缸圆度、圆柱度测量计算4、修理尺寸的计算实训器材丰田5A发动机、钢直尺、内径百分表、千分尺（螺旋测微器）、工作台、台钳、抹布实训项目二活塞连杆组的检修实训目的即要求1、树立常备不懈的安全意识，培养踏实的肯干的工作态度，培养良好的工作习惯2、学会正确使用千分尺、厚薄规3、学会测量汽缸间隙4、学会测量活塞环间隙5、学会计算活塞修理尺寸实训内容1、活塞裙部尺寸测量2、汽缸间隙尺寸测量3、活塞选配4、活塞环三隙测量5、活塞环选配6、连杆变形检测7、连杆变形校正实训器材丰田5A发动机、钢直尺、内径百分表、千分尺、工作台、台钳、抹布、连杆校验仪、连杆校正仪实训项目三曲轴飞轮组的检修实训目的即要求1、树立常备不懈的安全意识，培养踏实的肯干的工作态度，培养良好的工作习惯2、学会正确正确曲轴轴向、径向间隙3、学会调整曲轴径向间隙4、学会飞轮的一般检修实训内容1、曲轴轴径检测2、曲轴弯曲检测3、曲轴裂纹检测4、曲轴径向间隙检查与调整5、曲轴轴向间隙检查与调整6、飞轮齿圈与工作面检修实训器材丰田5A发动机、内径百分表、千分尺、工作台、台钳、抹布、工具箱实训项目四气门组的检修实训目的即要求1、树立常备不懈的安全意识，培养踏实的肯干的工作态度，培养良好的工作习惯2、学会一丝不苟的工作作风3、学会精修气门组实训内容1、气门检修（1）气门外观检测（2）气门杆磨损检测（3）气门杆弯曲检测（4）气门光磨2、气门座检修（1）气门座铰削（2）气门座镶换3、气门与气门座密封性检测实训器材丰田5A发动机、内径百分表、气门座铰削工具、工作台、台钳、抹布、工具箱实训项目五配气机构的检修实训目的即要求1、树立常备不懈的安全意识，培养踏实的肯干的工作态度，培养良好的工作习惯2、学会一丝不苟的工作作风3、学会精修配气机构实训内容1、凸轮轴检修（1）凸轮轴弯曲变形检测（2）凸轮轴轴径磨损检测（3）凸轮轴凸轮磨损检测2、挺柱检修（1）普通挺柱检修（2）液压挺柱检修实训器材丰田5A发动机、内径百分表、千分尺、工作台、台钳、抹布、工具箱、液压挺柱实训项目六主要传感器检测实训目的即要求1、树立常备不懈的安全意识，培养踏实的肯干的工作态度，培养良好的工作习惯2、学会一丝不苟的工作作风3、学会传感器检测实训内容1、空气流量计检测（1）翼片式空气流量计检测（2）热膜式空气流量计检测2、进气歧管绝对压力传感器检测3、节气门位置传感器检测4、曲轴位置和凸轮轴位置传感器检测（1）电脉冲式曲轴位置和凸轮轴位置传感器检测（2）霍尔式曲轴位置和凸轮轴位置传感器检测5、温度传感器及其线路检测6、氧传感器检测实训器材实训车辆、万用表实训项目七：发动机整体拆装实训目的：1、熟悉发动机整体布置结构。
2、掌握发动机整体拆装的拆装方法、步骤。
3、掌握发动机的调试。
实训内容：1、发动机外围附件的拆卸。
2、发动机前罩零件拆卸。
3、发动机解体。
4、清洗零件并装复发动机。
实训基本器材：1、普通扳手：呆扳手呆扳手也叫开口扳手、梅花扳手、套筒扳手、活扳手活扳手也称活动扳手、扭力扳手、内六角扳手。
2、起子（螺丝刀）3、手锤和钳：（1）钳工锤。
（2）尖嘴钳。
（3）鲤鱼钳。
4、活塞环拆装钳。
5.、拉力器等。
第三章汽车电路识图课程目标：《汽车电路识图基础》是学习汽车运用与维修后续课程的专业基础课程，汽车电路实训主要就是培养学生读、看、用电路图的能力，让学生对于电感到不陌生，同时也为后续课程学习打下必备的基础。
一、课程总量：20课时二、适用专业和年级：汽车运用与维修，一年级实训项目一：串联电路的连接一．实训目的和要求：1.目的：了解串联电路的组成形式，掌握其连接特点2.要求：根据电路图将所给元器件正确连接起来，使所有灯泡能发亮。
二、实训内容：1、在正式进入实训环节前，将学生分成四个大组两个人一小组。
2、按照大组分别讲解所给串联电路图的连接要点，再介绍所给的元器件实物。
3、让学生进入试验动手环节，在所给定的时间过后，实训老师再检查学生的试验效果，并做出改正。
三、实训所需器材：蓄电池一个、单刀开关一个、相同型号的小灯泡两只、导线若干、裁线剪刀一把实训二：并联电路的连接一、实训目的和要求：1.目的：了解并联电路的组成形式，掌握其连接特点2.要求：根据电路图将所给元器件正确连接起来，使所有灯泡能发亮。
二、实训内容：1、在正式进入实训环节前，将学生分成四个大组两个人一小组。
2、按照大组分别讲解所给并联电路图的连接要点，再介绍所给的元器件实物。
3、让学生进入试验动手环节，在所给定的时间过后，实训老师再检查学生的试验效果，并做出改正。
三、实训所需器材：蓄电池一个、单刀开关三个、相同型号的小灯泡六只、导线若干、裁线剪刀一把实训三：混联电路的连接一、实训目的和要求：1、目的：了解混联电路的组成形式，掌握其连接特点2、要求：根据电路图将所给元器件正确连接起来，使所有灯泡能发亮。
二、实训内容：1、在正式进入实训环节前，将学生分成四个大组两个人一小组。
2、按照大组分别讲解所给并联电路图的连接要点，再介绍所给的元器件实物。
3、让学生进入试验动手环节，在所给定的时间过后，实训老师再检查学生的试验效果，并做出改正。
三、实训所需器材：蓄电池一个、单刀开关三个、相同型号的小灯泡六只、导线若干、裁线剪刀一把实训四：汽车电源电路连接练习一、实训目的和要求：1、目的：通过本次实训能使学生了解汽车电路的连接特点2、要求：利用学校实训室提供的汽车电源电路和实训器材能根据电路图将各电器元器件正确连接起来。
二、实训内容：1、实训老师先将汽车电源电路实训台架上连接导线拆下，将学生分成五个大组五个人一小组。
2、按照大组分别讲解所给并联电路图的连接要点，再介绍所给的元器件实物。
3、让学生进入试验动手环节，将已拆下的导线正确连上，在所给定的时间过后，实训老师再检查学生的试验效果，并做出改正。
三、实训主要所需器材：发电机一个、蓄电池一个、汽车电源系统实训台架一台、各种规格的连接线缆、各型号的螺丝刀一套、万用表一只实训五：汽车发动机控制系统电路图识读（AJR发动机）一、实训目的和要求：1.目的：通过本次实训能使学生掌握汽车电路的识读方法2.要求：利用学校实训室提供的AJR发动机能分模块地识读电路二、实训内容：1、实训老师先将AJR发动机实训台架上连接导线拆下，将学生分成五个大组五个人一小组。