湘教版初中数学八年级上册小结练习实数总复习PPT优秀课件

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湘教版八年级数学上册 第3章 实数3.3 实数教学课件(共31张PPT)

湘教版八年级数学上册 第3章 实数3.3 实数教学课件(共31张PPT)
设点C表示的实数为x,则点A到点C的距离为-1-x, ∴-1-x=1+ 3 , ∴x=-2- 3
新知探究 练一练
2.如图所示,数轴上A,B两点表示的数分别为和5.1,则A ,B两点之间表示整数的点共有( C )
A.6个 B.5个 C.4个 D.3个
解析:∵ 2 ≈1.414,∴ 2和5.1之间的整数有2,3,4,5 ∴A,B两点之间表示整数的点共有4个.
π 的相反数是 π ,
1 5 的相反数是 5 1 .
2. -π的绝对值是 π ,
3= 3 ,
0= 0 .
例题讲解
3.填空
(1)3.14的相反数是__3__.1_4__,绝对值是___3_.1__4__;
(2) 7 的相反数是____7___,绝对值是____7____;
(3)π
π
π
负实数
原点 正实数 0
<
新知探究 小归纳
与有理数一样,在实数范围内:
1.正数大于零,负数小于零,正数大于负数; 2.两个正数,绝对值大的数较大; 3.两个负数,绝对值大的数反而小.
新知探究 想一想
不用计算器,5 与2比较哪个大?与3比较呢?
5 ,2可以看作分别是面积 为5,4的正方形的边长, 容易说明:面积较大的正 方形,它的边长也较大, 因此 5 2.
【方法总结】数轴上的点与实数一一对应,结合数轴分 析,可轻松得出结论.
新知探究 实数的性质
在实数范围内 ,相反数、倒数、绝对值的
意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的
意义完全一样.
例如: 2 与 2 互为相反数
35

1 35
互为倒数
| 3 | 3, | 0 | 0,| |

湘教版八年级数学上册3.3实数(共42张PPT)

湘教版八年级数学上册3.3实数(共42张PPT)

知5-导
感悟新知
(6)(ab)c=________(乘法结合律); (7)1·a=a·1=________;
知5-导
(8)a(b +c)=________(乘法对于加法的分配律),
(b+c)a=________(乘法对于加法的分配律);
(9)实数的减法运算规定为a-b=a+____;
(10)对于每一个非零实数a,存在一个实数b,满足a·b=b·a=1,
知5-讲
感悟新知
知5-讲
要点精析:在实数范围内做开方运算时,要注意正
实数和零既能开平方,也能开立方,负实数
不能开平方.
(1)运算种类:
运算级别 第一级 运算名称 加 减 运算结果 和 差
第二级 乘除 积商
第三级 乘方 平方 幂 方根
感悟新知
知5-讲
(2)运算顺序:先乘方、开方,再乘除,最后算加减同 级运算按照从左到右的顺序进行,有括号的先算括 号里面的.
下列各数中,哪些是有理数?哪些是无理数?
2
,0,144,
9 ,π,
2 3
,3
2 ,0.101 001 0001…(邻
两个1之间逐次增加一个0).
解:0,1.414, 9 , 2 是有理数,
3
2 ,π,3 2,0.1010 000 1是无理数.
感悟新知
结论
知1-讲
有理数和无理数统称为实数(real number). 这样,我们可以得到:
课堂小结
实数
运算种类:
运算级别 第一级 运算名称 加 减 运算结果 和 差
第二级 乘除 积商
第三级 乘方 平方 幂 方根
课堂小结
实数
3.易错警示:(1)负实数只能开奇次方,不能开偶次方; (2)计算结果中如果包含开方开不尽的数,则保留根号,

湘教版初中数学八年级上册小结练习实数总复习ppt课件

湘教版初中数学八年级上册小结练习实数总复习ppt课件

3.一般形式的无限不循环小数。
湘教版初中数学八年级上册小结练习 实数总 复习ppt 课件
一.把下列各数填入相应的集合内:
9 35
64

0.6
3 4
3 9 3
0.13
有理数集合: 9
64

0.6
3
4
3
0.13
无理数集合: 3 5
3 9
整数集合: 9 64 3

分数集合: 0.6
3 4
实数集合:
2.若x2=3,则 x= 3,若 x 2 =3,则
x= ±3 ; 3.若(x-1)2=4,则x= 3或-1 ,
4.若一个数的一个平方根为-7,则另一个平 方根为 7 ,这个数是 49 。
5.若一个正数的两个平方根为2a-6、3a+1, 则a= 1 ,这个正数为 16 ;
9.立方根的定义:
如果一个数b,使得b3=a,那么我们把b叫作a 的一个立方根,也叫作三次方根.
13.实数的分类: 湘教版初中数学八年级上册小结练习实数总复习ppt课件
按定义分:
按正负分:
正整数(自然数)
整数 零(自然数)
正整数
负整数
正有理数
有理数
正分数
正分数
正实数
分数
正无理数

负分数

正无理数
无理数
实零 数
负整数 负有理数
负无理数
负实数
负分数
负无理数
湘教版初中数学八年级上册小结练习 实数总 复习ppt 课件
0.13
9 35
64

0.6
3 4
3 9
3
0.13

初二数学课件-湘教版八年级数学上册第1章《实数》复习课件 最新

初二数学课件-湘教版八年级数学上册第1章《实数》复习课件 最新

比较两个含有二次根式的数的大小的方法:
(1)平方法 (2)差值法 (3)比值法 (4)倒数法
四 平面直角坐标系
一根叫横轴(abscissa axis,通 常称为 x 轴) 另一根叫纵轴 (ordinate axis, 通常称为 y 轴) 它们的交点O是这两根数轴的原点 这样建立的两根数轴称为平面直角 坐标系(orthogonal coordinate system),记作O x y
(2)每个数 a 都只有一个立方根,记“ 作“三读
三实 数
自然数 有理数
实数 非负数(有理数) 负数(有理数) 分数 正整数 零
(有限小数或无限循环小数)
无理数
(无限不循环小数)
实数和数轴
每一个实数都可以用数轴上唯一的一个点来表示. 数轴上每一个点都表示唯一的一个实数. 实数和数轴上的点一一对应
4
x
-1 D
B
-2 -3 -4
坐标平移和轴反射 x’=x+3 y’=y 平移公式(translation formulas) x’= -x y’=y y 轴的轴反射公式(formulas of reflection with y-axis )
二 立方根
如果一个数b,使得b3=a,那么我们把b叫做a的一个 立方根(cubic root)
求立方根号a,叫作对a开立方(extraction of cubic root)
这就是说x3=a,那么x叫做a的立方根. 上面,由于33=27,所以3是27的立方根.
立方根的性质 (1)任何数都只有一个立方根;正数的立方 根是正数;0 的立方根是0;负数的立方根是 负数。
y
3 2 1 -3 -2 -1 O -1 -2 -3 1 2 3

湘教八年级数学上册《实数》课件(共22张PPT)

湘教八年级数学上册《实数》课件(共22张PPT)

实数与数轴上的点是一一对应的.
实数的相反数: 如果两个实数只有符号不同,
那么其中一个数叫作另一个数的相反数。
实数的绝对值: 正实数的绝对值是它本身,
负实数的绝对值是它的相反数 0的绝对值是0。
把下列各数填在相应的横线上
..
0.7 5
3.14
2.23223222222 332
38
16
3 9
1
2
2
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
整数 实 有理数

分数
有限小数或无 限循环小数
无理数 无限不循环小数
正实数


0
正有理数 正无理数
负有理数
负实数 负无理数
每个有理数都可以用数轴上的点表示, 那么无理数 是否也可以用数轴上的 点来表示呢?
你能在数轴上找到表示和2及 2
这样的无理数的点吗?
直径为1的圆
-2 -1 0 1 2 3π 4
15, 8 ,,0.8131131 113
13
15,4, 8,2,,0.25,0.1.5.,0.060060006
133
负实数 7.5,3 8,0.8131131113
例题4、求下列各数的相反数和绝对值
3
3.14
3 64 3
解:相反数 33 ( 3 .1)4 3 .1 4
3 644 33
绝对值 3 3
整数: 有理数:
分数: 负实数:
无理数:
正实数:
下列各数的相反数和绝对值。
(1)- 13 ( 2 ) 3 2 7 (3)-3
8
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年4月22日星期五2022/4/222022/4/222022/4/22 2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于 独立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年4月2022/4/222022/4/222022/4/224/22/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/4/222022/4/22April 22, 2022

新湘教版八年级数学上册《实数》优质课课件(共17张PPT)

新湘教版八年级数学上册《实数》优质课课件(共17张PPT)

8
这可以说明: 每一个实数都可以用数轴上唯一的一个点来表示. 我们还可以说明: 数轴上每一个点都表示唯一的一个实数. 上面两个结论结合起来可以简洁地说成: 实数和数轴上的点一一对应.
实数分为正实数、零、负实数
问题四、如果在数轴上表示,正实数、零、 负实数应该在数轴的原点的哪侧呢?
三、实数的性质
问题五:有理数中的相反数、绝对值、倒数等 概念对实数是否仍然适用? 1. 相反数 只有符号不同的两个数叫互为相反数,零的 相反数是零. 如:
对应的数为 5,则A,B两点的距离为4 5 4.判断题
(1)任何一个无理数的绝对值都是正数;(
(2)带根号的数都是无理数; (3)实数可以分为正实数和负实数两类.
√ ( × (×

) )
想一想
四、实数的运算
问题六:有理数运算法则和运算律对于实数是否仍然适用? 填空:设a,b,c是任意实数,则 b+a (b+c(加法结合律) ) (1)a+b=___ (加法交换律) (2)(a+b)+c= a+ _____
归纳: 一、实数的概念及分类
1. 实数的概念 有理数和无理数统称为实数.
问题二、都可以从哪些角度对实数进行分类? 按定义分类 按符号分类 (有限小数及 无限循环小数)
实 数
有 理 数
整数
分数
正有理数
正实数 实 数
0 负实数
正无理数 负无理数
无 理 无限不循环小数 数 分类时要注意什么?
不重不漏原则

3.填空
(1)3.14的相反数是
(2) 7 的相反数是 (3)
3.14 ,绝对值是
2
3.14 ;

八年级数学上册PPT精美课件《实数》小结与复习

八年级数学上册PPT精美课件《实数》小结与复习

8. 9 的算术平方根是 3 ; 9. (-5)3 的立方根是 -5 ; 10. 10-2 的平方根是 ±0.1 .
12. 实数 a,b,c,d 在数轴上的对应点如图所示,则 将它们用“ < ”连接是 c < d < b < a .
c
d
其中:
ab a + b
0 ba
d c -d - c
cb b - c
八年级数学上 教学课件
第二章 实数
小结与复习
知识构架 知识梳理
当堂练习
课后作业
知识构架
实数
平方根与 立方根
概念与 性质
平方根 算术平方根 立方根 定义 分类 定义:最简二次根式
二次根式 性质:积(商)的算术平方根
运算:加、减、乘、除、乘方
知识梳理
一 实数的相关概念
1. 实数的分类
有理数(有限或无限
b
a+b = 0) ab = 1)
4. 绝对值(到原点的距离) a (a > 0)
① |a|= 0 (a = 0) |a| 为非负数,即 |a|≥0 -a (a < 0)
② 非负式的常见形式有:|a|; a2; a2; a 5. 实数的大小比较
① 利用数轴(右边的数总比左边大);
② 作差与 0 比;
⑵商的算术平方根:等于算术平方根的商;
a a a≥0,b>0
bb
3、最简二次根式 :
满足以下三个条件的二次根式叫最简二次根式:
⑴被开方数不能含有开得尽方的因数或因式; 反例:54
⑵被开方数不能含有分母; 反例:1
2
⑶分母不能含有根号. 反例:1
3
注意:二次根式的化简与运算,最后结果应化成最简

湘教版八年级数学上册《实数》课件(共22张PPT)

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实数与数轴上的点是一一对应的.
实数的相反数: 如果两个实数只有符号不同,
那么其中一个数叫作另一个数的相反数。
实数的绝对值: 正实数的绝对值是它本身,
负实数的绝对值是它的相反数 0的绝对值是0。
把下列各数填在相应的横线上
..
0.7 5
3.14
2.232232222223 32
38
16
3 9
1
2
2
问题:面积为2的正方形,边长为多少?
2
1
2 -1
20
1
12
也就是说:每一个无理数都可以用数轴上 的一个点来表示.数轴上的点有些表示有 理数,有些表示无理数.
每一个实数都可以用数轴上唯一的一个点来表示。
数轴上每一个点都表示唯一的一个实数。
实数与数轴上的点是一一对应的.
在实数范围内,相反数、倒数、绝 对值的意义和有理数范围内的相反数、 倒数、绝对值的意义完全一样。
× ×
× (3)有限小数是有理数,无限小数是无理数。
a , b 6、实数
在数轴上对应的点的位置关系
如图所示,下列式子错误的是( C )
a
0b
A.ab B.a b C.ab D.ba0
整数 实 有理数

分数
有限小数或无 限循环小数
Байду номын сангаас
无理数 无限不循环小数
正实数


0
负实数
正有理数 正无理数
负有理数 负无理数
整数 实 有理数

分数
有限小数或无 限循环小数
无理数 无限不循环小数
正实数


0
正有理数 正无理数
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8.非负性: 湘教版( 初2中01数2)学初八中年数级学上八册年小级结上练册习实数小总结练复习习PP3T实 优数 秀课总件复习 课件
(1) a0(且 a0);
即一个非负数的算术平方根是非负数。
(2|)a|0;
即一个数的绝对值是非负数。
(3)a2 0.
即一个数的平方是非负数。
如果几个非负数相加和为0, 则这几个非负数都等于0.
(1) 一个正数有一个立方根,是正数; (2) 0的立方根是0; (3) 一个负数有一个立方根,是负数。
3
3
a a.
一个数的立方根的立方等于这个数本身。
3 a3 a. 一个数的立方的立方根等于这个数本身。
3 a3 a.
若两个数互为相反数,那么这两个 数的立方根也互为相反数。
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二.填空: 湘教版( 初2中01数2)学初八中年数级学上八册年小级结上练册习实数小总结练复习习PP3T实 优数 秀课总件复习 课件 1.4的平方根是 ±2 ;算术平方根是__2___
4 的 平 方 根 是 2 , 算 术 平 方 根 是 2 。
2.若x2=3,则 x= 3,若 x 2 =3,则
湘教版 SHUXUE 八年级上
本节内容
第三章
1.平方根的定义:
如果有一个数r,使得r2=a,那么我们把r叫作 a的一个平方根,也叫作二次方根.
符号表示为:若 r2= a ;r=± a . a的平方根记a作 ,读作正、负a.根号
2.平方根的性质:
(1)一个正数有2个平方根,它们互为相反数; (2)0的平方根是0; (3)负数没有平方根。
x= ±3 ; 3.若(x-1)2=4,则x= 3或-1 ,
4.若一个数的一个平方根为-7,则另一个平 方根为 7 ,这个数是 49 。 5.若一个正数的两个平方根为2a-6、3a+1, 则a= 1 ,这个正数为 16 ;
湘教版( 初2中01数2)学初八中年数级学上八册年小级结上练册习 实数小总结练复习习PP3T 实 优数 秀课总件复习 课件
湘教版(2012)初中数学八年级上册 小结练习 3 实数 总复习 课件
13.平方根与立方根的区别与联系:
区别
定义
表示法 被开方数a 正数 0 负数 的取值范围
a 平方根 如果r2=a,那 么r叫作a的一个 平方根,
非负数 2个 1个 无 平方根 平方根
立方根
如果b3=a,
a 那么b叫作a的一 3
9.立方根的定义: 湘教版( 初2中01数2)学初八中年数级学上八册年小级结上练册习实数小总结练复习习PP3T实 优数 秀课总件复习 课件
如果一个数b,使得b3=a,那么我们把b叫作a 的一个立方根,也叫作三次方根.
用符号表示为:若b3=a,则b= 3 a . a 的立方根记作 3 a ,读作“立方根号a”
个立方根,
任何实数
1个 1个 1个 立方根 立方根 立方根
湘教版(2012)初中数学八年级上册 小结练习 3 实数 总复习 课件
11.开立方: 求一个数的立方根的运算,叫作开立方.
立方 互逆 开立方
12.立方根的表示方法:
代数式的意义
a的立方根 a的立方根 a 的 立 方 根 的 相 反 数
代数式的表达
3a
3 a
3a
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湘教版( 初2中01数2)学初八中年数级学上八册年小级结上练册习 实数小总结练复习习PP3T 实 优数 秀课总件复习 课件
7.平方根与算术平方根之间的区别与联系
区别
定义


如果x2 a 那么 x 叫
平方根 做 a 的平方根。
2
算术 如果 x2 a (x 0)那么 1
平方根 x 叫做 a 的算术平方根
符 表示 等于本身 号 法 的数
± a
0
+
a
0、1
⑴二者有着包含关系:平方根中包含算术平方根,算术 平方根是平方根中的非负的那一个;
⑵存在条件相同,非负数才有平方根和算术平方根;
⑶0的平方根和0的算术平方根都是0。
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(2)1.6
(3)1 9 16
(4)(7)2
(5) | 1 | 4
(6)( - -5)
(7)32 42
(8) 81
一般地,求一个数的平方根的方法有两种: 1.根据乘方意义求平方根; 2.用计算器求平方根.
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课堂练习
一.求下列各式的平方根与算术平方根:
(1)0.01
5.平方根的表示方法:(设a≥0) 湘教版( 初2中01数2)学初八中年数级学上八册年小级结上练册习实数小总结练复习习PP3T实 优数 秀课总件复习课件
代数式的意义Βιβλιοθήκη 代数式的表达a的平方根
a
a的算术平方根
a
a的负平方根
-a
6.开平方:
求一个非负数的平方根的运算,叫作开平方.
平方 互逆 开平方
湘教版( 初2中01数2)学初八中年数级学上八册年小级结上练册习 实数小总结练复习习PP3T 实 优数 秀课总件复习 课件
3.算术平方根的定义:
我们把正数a的正平方根叫做算术平方根。
4.算术平方根的性质:
(1) a0(且 a0);
一个非负数的算术平方根是非负数。
(2 ) a2a (a0 ) (3) a2 |a|
一个数的算术平方根的平方等于这个数本身。 a(a0)
a(a0)
一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值。
或“三次根号a”.
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10.立方根的性质(唯一性):
立方根的符号与被开方数的符号相同。
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