个人评分量化表
《职工年终考核量化评分表》
年度云南人羞花化妆品有限公司员工履职考核表
姓名
ห้องสมุดไป่ตู้性别
出生时间
1
没有迟到、早退和旷工现象
2
上班时间仪容仪表整齐，装饰装綀合理
3
团结互助，珍惜公司荣誉
4
积极参加单位的各种文体活动
绩：总分30分，每项5分，达不到要求者扣1-2分。有过失、过错或给公司利益造成损害者该项考核为零分。没有突出成果、突出贡献，该项不得分。
1
工作踏实认真，履职情况较好
2
工作业绩显著，超额完成工作任务
能：总分25分，五个评分项每项5分。扣分标准：好、满分、一般、扣1分、差、扣2分。
1
实际工作技能和工作能力
2
组织协调能和管理能力
3
工作创新能力和工作认真程度
4
语言口才表达和文字综合能力
5
社会交往能力和攻关能力
勤：总分20分，迟到、早退每次扣3分，旷工扣5分。请事假每天扣1分，违反礼仪、仪表及装饰佩霬规定每项每次扣3分
学历
政治面貌
民族
工作时间
履职时间
岗位职务
主
要
工
作
业
绩
量化考核评分表
考核内容
序
号
评分内容
个人
评分
部门
评分
综合
评分
德：总分25分，五个评分项每项5分。扣分标准：好满分、一般扣1分、差扣2分。
年度考核评优评先量化细则评分表
3、学术论文。本年度积极参加区教育局推荐的论文评比活动，在各级部门公认刊物发表或获奖，国家、省、市、县级分别给5、4、3分。同一论文在多级部门刊物发表或获奖的，取最高1项；多篇论文，可累加。
4、研究课、公开课、优质课。个人参加各级研究课比赛任务，国家、省、市、县、乡镇、学校级分别给10、8、6、4、3、2分；参与指导、研究者（由辅导处、教导处确认），分别给6、5、4、3、2、1分。
5、所教班级学生、公共财物安全管理工作没有出现安全责任事故，得5分。（出现一般事故，扣2分，重大责任事故该项不得分）
勤
1、出满勤，得10分。病ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3天、事假1天扣1分。学期内病假累计达2个月、事假累计达7天，不得参与评优。
2、完成常规工作，得10分。无学期工作计划扣1分；不完成备课任务，每少1课时扣0.5分；不批改作业，每次扣1分；无故不参加教研活动，每次扣0.5分；不完成单元检测，每缺1单元扣0.5分；私自停课、放课，发现1次扣1分
1、党委、政府：国家、省、市、县、乡镇级，分别给10分、8分、6分、4分、3分；
2、部门：国家、省、市、县、乡镇级，分别给8分、6分、4分、2分、2分。
（同一内容奖励，只取最高级别计分）
总评
拟参评项目
优秀教师
优秀
班主任
先进
德育工作者
先进
教育工作者
年度考核优秀
中心校评选结果
工作
内容
周课时数
职称
自评
科组
考评
中心校考评
考评
项目
考评细则
德
1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，努力学习毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想，认真贯彻党和国家的教育方针，积极参加各项政治学习和活动。5分（有无故缺席各项政治学习和活动现象，一次扣0.5分）
绩效考核量化内容评分表
绩效考核量化内容评分表
绩效考核量化内容评分表主要包括以下几个部分：
1.考核指标：根据岗位和工作内容的不同，制定相应的考核指标，如销售额、生产效率、
客户满意度等。
2.评价标准：针对每个考核指标，制定具体的评价标准，以便对员工的绩效进行客观、公
正的评价。
3.权重分配：根据每个考核指标的重要程度，分配不同的权重，以便在综合评价时对各个
指标进行合理的权重调整。
4.评分标准：针对每个考核指标，制定具体的评分标准，以便对员工的绩效进行量化的评
分。
5.实际完成情况：记录员工实际完成的工作情况，以便与考核指标和评分标准进行比较。
以下是一个绩效考核量化内容评分表的示例，供参考。
一人一表考核评分表
1、按照大气治理事业部下达的各项生产工艺指标组织生产；
2、对系统内关键工艺参数的情况实时掌控，异常情况及时与烧结沟通、
15%
在联络群内发送、反馈； 3、对班组成员上报的工艺异常情况进行进一步判断，第一时间作出分析
处理或上报；
4、此大项扣除分≤10分。
1.督促各班组长在作业区域开展危险源辨识、查处三违行为、安全隐患
序号 指标名称
1 2
本栏小计
注：个人非量化指标考评人可依）
指标描述
加/减分理由说 明
最终得分
被评价人：
本栏小计
评价总得分（第一、二、三、部分合计）： 第一评价人：
第二评价人：
排查及整改，并对整改情况进行查验。
2.对三违行为发现一起、查处一起、考核一起；隐患排查并督促班组进
行整改，整改率为100%。
5%
3.每天检查集控楼一楼、生产作业区6S管理情况和执行情况，督促班组 成员严格遵守6S管理的相关规定。
4.办公区域和作业区域布置规范、科学合理，保持清洁，各类标志警示
齐全，符合节能、环保、安全和消防等要求 。
满分10分，加、减分最多5分。 1、大于基准值每0.1扣1分； 2、小于基准值大于目标值每0.1加0.5分； 3、小于目标值大于挑战每0.1加1分； 4、小于等于挑战值加5分。
第二部分：非量化个人指标（50分）
指标描述
第一考评人
第二考评人
1
执行力
1、严格执行大气治理事业部下达的生产指令及各项临时工作安排，不得
5.质量标准：达到目标要求，执行率100%。
6.此大项扣除分≤5分。
5
其他
1、对标管理、职工培训、班组建设等生产经营工作的全面管理 2、做好上级部门及外来人员检查、参观的陪同工作； 5% 3、负责区域内突发事件的应急处理及上报； 4、现场安全管理工作、6S 管理工作 5、此大项扣除分≤5分。
个人(班级)量化考核评分细则
中北大学软件学院个人(班级)量化考核细则每人基本分数为一百分，加减分情况详见以下细则。
加减分实施由分团委学生会主席团统一管理。
所有奖惩措施均需院团委统一批准。
班级量化考核分数=（班级个人分数之和/班级人数）+班级量化分数。
第一章评分细则加分细则表：表一（活动赛事加分表）表二（学生会日常工作加分表）表三（学生干部加分表）表四（各项等级考试加分表）减分细则表：表五（各班委未完成学院任务减分表）表六（早操签到减分表）表七（有关卫生检查、查寝、查课减分表）表八（有关青志队任务、记者站投稿减分表）表九（有关受校级处分减分表）第二章评分细则说明表一：活动包括各种辩论赛、演讲比赛、知识竞赛，合唱、歌咏等比赛，篮球、足球、羽毛球等各种大型活动。
表二：学院规定每班每学期应完成至少两次青志队任务，如扫雪等。
该任务以班级为单位，由班级向软件学院青志队提出申请，经青志队登记批准后，组织执行。
要求：参与青志活动的人数至少为本班人数的80%。
学生会每两周检查一次宿舍卫生，时间为每双周周六上午。
每次检查后，将评选出卫生状况优秀的十个宿舍以及卫生状况较差的十个宿舍，并予以奖励与惩罚。
表五：学院下达的任务包括：文件领取、班会记录、各项活动人员名单的上交等。
表六：软件学院的同学周一到周五早晨6：40——7:30在软件学院签到，共六个窗口，每班均有对应的窗口。
同学们签到时应遵循签到秩序，勿插队、与同学或负责签到的人员发生口角。
收指纹机时间为7：30，以指纹机时间为准，若未签到，则按旷签一次处理。
签到时，如果指纹机未能读出指纹，则出示学生证或住宿证，由相关负责人进行登记。
每周安检部会对签到情况进行统计，并给予相应的处罚。
表七：学生会会在周日至周四晚上，不定期抽查夜不归宿情况。
学生会将不定期组织查课，了解同学们的到课情况。
中北大学软件学院个人(班级)量化考核细则（文字版）惩罚措施：（班级）1、班级开会签到制度：每次以班级为单位开会签到，无故旷到者扣1分，迟到者扣0.5分2、各班上交文件制度：每次以班级为单位上交文件，无故旷交者扣1分，迟到者扣0.5分3、班级文体活动制度：每次以班级为单位参加院级活动，报名后无故不到者扣1分，迟到者扣0.5分。
人才引进适岗资历量化评分表(自评)
报名对象: 岗位： 代码：
项 目
权重
评分标准
评分
备 注
知识背景
学历学位
65
985、211学校全日制硕士研究生学历65分
取最高一项
全日制硕士研究生学历（本硕同类专业）63分
全日制硕士研究生学历（本硕专业不同类）61分
全日制985、211大学本科57分，具有学位59分
全日制一本55分、具有学位57分、双学位59分
全日制二本53分、具有学位55分、双学位57分
全日制大专51分
工作经历
岗位
工作时间
5
从事本专业岗位工作每年计1分
最高5分，不足1年的部分6个月以内计半年，6个月以上计1年
专业技术职称
10
具有副高职称或获相应执业资格证书10分
最高10分
具有中级职称或获相应执业资格证书6分
具有初级职称或获相应执业资格证书4分
学习工作表现
学业专业成果
12
发表专业论文每篇计1分
最高12分
奖励计分
8
国家级荣誉1次4分
最高8分
省级单位荣誉1次1分
总 计
——
报名对象确认签名：
考核指标及量化评分表
2
1
C2
工作作风（3）
1、具有较强的事业心、责任感、工作尽心、心力、尽责。2、工作认真对待负责、踏踏实实，以身作则，雷厉风行。3、坚持原则，办事公正，任人唯贤，廉洁奉公，不谋私利，注重形象。
3
2
1
B2
专业能力（7）
C3
分析决策能力（2）
1、工作思路明晰，学校管理井然有序，管理能力强。2、能根据政策法规，及时分析和解决管理过程中出现的实际问题。
5
3
1
备注
合计
10
C17
荣誉奖励(5)
1、学校有市、镇级以上荣誉；2、教师有市级或多项次镇级各类比赛获奖；3、学生在各级各类竞赛（运动会等）中，获奖情况。4、教师有市级以上获奖成果，或有论文在市级以上刊物发表。
5
3
1
C18
工作特色(5)
1、有师生共同认同的特色发展目标；2、活动丰富，特色项目学生参与率高；3、在市、镇内有一定知名度。
5
3
1
C12
安全管理(3)
1、有安全工作制度和应争预案。师生知晓度高；2、无安全隐患，无校方责任的学生非正常死亡情况、对流行传染病能有效控制。（第2条有相关事件则该项不得分）
3
2
1
C13
后勤管理(3)
1、有财务预算、结算。2、严格执行财产管理制度，有固定资产总帐和分类帐，帐物相符；3、功能场地、专用教室等管理有序；4、教师上课和学校公务应用现代化技术程度高。（2分）
2
1.5
1
C4
组织协调能力（3）
1、有较强的组织协调能力，善于协调班子成员和教职工的关系，人际关系和谐；2、重视对师生的思想政治教育，善于做师生的思想政治工作，化解矛盾；3、注重优化学蒋外部环境，争取上级部门及社会各界的支持，加快学校发展。
中小学教师量化考核评分表
4
3
2
加分项目
国
省
市
县
镇
得分
奖
励
1
先进教师、先进工作者
5
4
3
2
1
2
优秀班主任、优秀党员
5
4
3
2
1
3
优秀教学论文
5
能按学校要求撰写教育科研论文、教学论文等文章为A，全学期无任何文章的教师为B。
4
3
2
16.开展学校公开课、优质课、示范课、汇报课等方面4%
积极承担学校分配的公开课、优质课、示范课、汇报课，准备充分，教学效果好为A，未承担学校公开课、优质课、示范课的为B。
4
3
2
17.在教研教改方面，大胆探索，勇于创新4％
积极参加政治学习，无旷课、无请假、无迟到。（全部做到为A，有请假或迟到为B，有旷课为C.）
4
3
2
2。遵纪守法4%
遵纪守法,执行各项规章制度和履行《师德规范》。（全部做到为A，次之为B，有一项违反的为C。)
4
3
2
3.服从安排4％
热爱学校，安心工作，服从安排，顾全大局，团结协作，作风正派，同事关系良好，师生关系融洽。（全部做到为A，次之为B，不安心工作或不服从安排或作风有问题的为C。）
6
4
2
8。教学计划、进度、总结、复习计划6%
各项全面完成,而且符合要求为A,完成但不符合要求为B,缺一项为C.
6
4
2
初中学生班级个人量化评分细则
初中学生班级个人量化评分细则为了规范学生的言行举止，提高班级整体素质，促进同学们更好地考上理想学校，我们结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》制定了本班学生个人操行量化评分细则。
一、研究方面1.未完成作业（包括书写和背诵任务）一次扣1分，一周内出现三次加扣5分。
2.在课堂上睡觉、看课外书、吃零食、做小动作、说闲话等行为影响教师上课，一次扣2分，该小组其他成员扣0.5分，小组长扣1分。
3.作业虽然上交但质量明显存在问题或者抄作业受到老师批评的一次扣1分。
4.考试舞弊扣10分。
二、纪律方面1.上课无故迟到者每次扣1分。
2.课间在教室内外追逐打闹、怪叫、喧闹等视情节轻重扣1至3分。
3.乱动班级电器、在教室充电、浪费水资源、乱扔粉笔头每次扣2分。
4.带手机、刀具等违规物品来校，扣5分（并处以彻底没收，毕业返还）。
5.自期间不听值日生和班干部要求，说笑打闹的扣2分，该小组其他成员扣0.5分，小组长扣1分。
6.有说脏话、侮辱他人等行为的一次扣5分。
7.发生打架行为的，通知家长，反省一周并扣10分。
8.对老师有言语、行为上的不尊敬表现扣10分，并全班检讨。
9.抽烟、喝酒、上学期间违规上网等不良行为每次扣10分，屡犯或情节严重者扣20分。
10.受到普遍质疑的学生干部视情况扣2分。
每月举行一次干部评议，连续两次评议不合格的干部将进行调整。
11.受学校晨会批评处分的扣5分。
12.无故不参加学校和班集体活动或班集体劳动扣5分。
三、卫生方面1.不能按时按质打扫卫生的，每次扣2分。
2.随便在地上、教室角落扔垃圾的每次扣1分。
3.不听从值日生和班干部要求整理卫生的扣2分。
4.乱涂乱画、蹬踩墙壁每次扣2分，并清洁被污染的区域（情节严重者扣3-5分）。
四、生活方面1.染发、烫发、戴首饰、男生留长发等行为每次扣2分，学校组织检查发现的每次扣5分。
2.损坏公私财物，除赔偿外扣5分。
加分项：1.每周无违纪、无拖欠作业，未受到老师批评的加2分，累加到下周量化中。
员工考核评分表
员工考核评分表1. 员工信息。
姓名：
部门：
职位：
入职日期：
2. 考核周期。
考核开始日期：
考核结束日期：
3. 考核指标。
工作质量，（评分范围，1-10）。
工作效率，（评分范围，1-10）。
团队合作，（评分范围，1-10）。
专业知识，（评分范围，1-10）。
创新能力，（评分范围，1-10）。
个人发展，（评分范围，1-10）。
4. 评分标准。
1-3分，表现不达标，需要改进。
4-6分，表现一般，需要提升。
7-8分，表现良好，保持。
9-10分，表现优秀，值得表扬。
5. 评语。
自评：
主管评语：
人力资源评语：
6. 总结与建议。
综合评价：
发展建议：
请根据以上考核评分表，对员工进行全面评估，并填写相应的评分和评语。
评估结果将用于员工的绩效考核和个人发展规划。
评估完成后，请将评分表交给主管和人力资源部门进行审核和记录。
员工素质量化考核评分表
部门： 姓名员工素质量化考核评分表劳动 纪律 10 分培训 考核 10 分仪容 仪表 10 分规范用语 10 分服务态度 10 分值班 记录 10 分工作质量 10 分考核时间： 年工具管理 10 分投诉 10 分月日综合 评定 10 分合计 分数CPM—QR—BJ—02/009—A总经理签字：部门经理签字：美文欣赏1、 走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。
秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果 累累。
秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。
清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。
秋天是甘美的酒，秋 天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。
2、 人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储 存了快乐。
聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与 交替之间，散发浓香，珍藏一生！ 3、 春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。
让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风，捧着湿润江南的霡霂，唱着荡漾晨舟 的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。
我翻开解冻的泥土，挖出埋藏在这里的梦，让她沐浴灿烂的阳光，期待她慢慢长出枝蔓，结 下向往已久的真爱的果实。
4、 好好享受生活吧，每个人都是幸福的。
人生山一程，水一程，轻握一份懂得，将牵挂折叠，将幸福尽收，带着明媚，温暖前行，只要心 是温润的，再遥远的路也会走的安然，回眸处，愿阳光时时明媚，愿生活处处晴好。
5、 漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；心，依旧静。
月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。
人生没有 绝美，曾经习惯漂浮的你我，曾几何时，向往一种平实的安定，风雨共度，淡然在心，凡尘远路，彼此守护着心的旅程。
沧桑不是自然，而是 经历；幸福不是状态，而是感受。
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（3）课堂：举手发言+1，老师表扬+1，趴桌子-1，睡觉-2，老师点名或打扰课堂-3，严重者-5.课堂发言不严肃-1，看课外书-2，传纸条-3（严重-5）做小动作-2
（4）纪律：小组纪律好的每人+1，自习课无故下地-2，说话-2/次，严重者-5，课间打闹-2（严重-5），打架-3（严重-5）。说脏话-1
（6）评价：组长评分不公正-3。各部部长统计优秀+2，统计不及时或包庇成员-3。
（7）特殊：特殊贡献+3
个人评分量化表
组名
日期
_月_日到_月_日（第周）
组员
两操
作业
课堂
纪律
卫生仪表
值日
特殊
周排名
周排名
备注：
（1）站队不及时-1.站队说话-3.出操不请假离队-2.做操时认真+1.被点名-2上体育课不捣乱.口号响亮.积极配合各个部门老师+3.跑步乱跑-3.积极参加与体育活动+2.
（2）作业：完成作业+1,不完成作业-1，作业受表扬+2，作业不合格-2，重写作业不完成-5，作业收交及时的小组+3分，大声朗读的个人+1，小组+2，表现不好的个人或小组-1。成长日记个人或优秀小组+3，对于差的组-2。