外研版小学英语五年级(上册)知识点梳理
外研版小学英语五年级上册知识点梳理
Module 1单词:met meet 的过去式遇见above 在……上方;在……之上 ground 地面 those 那些ice cream 冰激凌 us 宾格我们finish 吃完;喝完;用尽 wait 等待;等候 hurry 赶紧;匆忙 hurry up 赶紧;赶快 dropped drop 的过去式无意中 使掉落 send 发送;寄 email 电子邮件ran run 的过去式 跑 love 爱你的短语:1. come back 回来2. come back from+某地 从某地回来3. look at sb/sth 看某人/某物4. wait for sb 等候某人5. hurry up 赶紧;赶快6. by bus 乘公交车7. phone sb=call sb 给某人打电话8. 动词过去式:go---went meet------met see---- saw come----came buy---bought run----ran drop----dropped 句子:1.—Did you come back yesterday —No;we came back last Sunday.2. Let’s buy some.Let’s+动词原形 我们做 去吧.. 3. Wait for me.4. I dropped my ice cream.5. We bought ice cream.6. We went home by bus. 语法:一般过去时1.动词过去式动词+ed 规则: 1直接加-ed2e 结尾直接 加-d 3变y 为i 加-ed 4双写加-ed 2.不规则变化肯定句:Sb +动词ed.否定句:Sb +didn’t+动词原形. 一般疑问句:Did+sb +动词原形Yes; sb did./ No; sb didn’t.Module 2单词:list 清单 need 需要first 首先;第一;最先的;can 可以 lost lose 的过去式 丢失any 一些;一点;若干 use 使用bottle 瓶子;一瓶的容量half 一半 kilo 千克短语: 1.buy some fruit 买一些水果2.make a shopping list 制定一个购物清单3. how much 多少接不可数名词4.half a kilo 半公斤5. over there 那边6. a lot of=lots of 许多的接可数名词复数或不可数名词 7.also 也放句中too 也放句末 8.some :一些接可数名词复数或不可数名词;用在肯定句中any:一些接可数名词复数或不可数名词;用在否定句中I have some apples.I don’t have any apples.Do you have any apples9.动词过去式:buy---bought eat---ate drink---drank 句子:1. —What did you buy—I bought some apples.2. —How many bananas did you buy —We didn’t buy any bananas.注:How many +可数名词复数+一般疑问句3. —How much cheese did you buy —Half a kilo.注:How much +不可数名词+一般疑问句回答用half a kilo / 数词+kilos / 数词+bottles语法:特殊疑问句构成:特殊疑问词+一般疑问句回答时;根据具体情况回答..特殊疑问词:what 什么 who谁 how怎样whose谁的 why为什么where哪里 when什么时候Module3单词:weekend 周末place 地方British 英国的;英国人的;英国人museum 博物馆how 如何;怎样best 最took take的过去式搭乘;乘坐交通工具;需要花费一定时间trip 旅行;旅程along 沿着river 河;江hour 小时twenty 二十minute 分钟of 关于……的;表明……的wall 墙;城墙arrive 到达for 达;计mountain山with 拥有;具有plant 植物短语:1. at the weekend 在周末2. visit lots of places 参观许多地方3. take a boat trip 坐船旅行4. have a good day 度过愉快的一天5. one hour and twenty minutes一小时二十分钟6. the Great Wall 长城7. at ten o’clock 在十点钟at+ 时间点在....点钟8. take a photo of sb/sth 给某人/某物拍照9. 动词过去式:tell---told go----wenttake----took have----had句子:1. —Where did you go—We went to the British Museum.2. —How did you go to these places —Wewent by bus.3. What did you do at the weekend4. They arrived there at ten o’clock.5. Da Ming took a photo of his father.Module4单词:pair 一套;一双;一副shorts 常复短裤matter 问题;麻烦took take的过去式拿走;取走wear穿sports 体育运动的;体育运动用的hey 嘿;喂短语:1. buy sth for sb=buy sb sth 给某人买某物 2. a pair of+复数 一双 a pair of shoes/socks 一双鞋/一双袜子 a pair of shorts 一条短裤 3. want to do 想要做某事 4.动词过去式: buy---bought take---took lose---lost find---found fly---flew eat---ate ride--rode meet---met 句子: 1. —What’s the matter 怎么啦 —I lost my cap. 2. That’s OK 没关系.. 3. Let’s go and fly it. Let’s+动词原形.. 4. Did you wash Lingling’s T -shirt 5. Mum bought a new T-shirt for me. 6. I’m sorry. 语法: 物主代词 表示“某人的”;后面跟名词.. my 我的 our 我们的 your 你的 your 你们的 his 他的 her 她的 its 它的 their 他们的 Module5 单词:nineteen 十九 crayon 蜡笔 fifteen 十五 begin 开始 thirteen 十三 fourteen 十四 sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八 floor 地面;地板 forty 四十 number 数字 thirty 三十 fifty 五十 sixty 六十 seventy 七十 eighty 八十 ninety 九十 happily 幸福地;愉快地 many 许多;很多 短语: 1. give out 分发 2. all right 好的 3. child---复数children 4. in your class 在你班上 5. so many+可数名词复数 如此多....... 6. but 但是 7. thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen 句子: 1. How many faces can you see 2. There are only nineteen crayons. 3. —How many pupils are there in your class —There are fourteen. 语法: There be 句型: 表示“某地有某... ...”.. 常用结构: There is/are+某人/某物+地点.. There is+a/an+可数名词单数+地点..There is+a/an+不可数名词+地点.. Thereare+可数名词复数s+地点..Module6 单词: well 好;熟练地 team 运动队;球队 really 很;非常 catch 抓住;接住 think 想;认为 fantastic 极好的 fan 狂热仰慕者;迷 past 过去 swam swim 的过去式游泳 slow 慢的 healthy 健康的 短语: 1. run fast 跑得快run really/very fast 跑得真快;跑得很快2. pass the ball well 传球传得好3. catch the ball well 接球接得好4. play football well 踢球踢得好5. jump high 跳高jump really/very high 跳得真高;跳得很高6. be good at 擅长7. in the past 过去8. 动词过去式:run--ran swim--swam句子:1.—Can you pass the ball well —Notvery well.2. You are very good at basketball.3. You can play football well.4. In the past; he ran very fast.5. The black horse ran really fast. 语法:can “能;能够;可以;会”;后面跟动词原形肯定句:Sb+can+动词原形..否定句:Sb+can’t+动词原形..can后加not;其余不变一般疑问句:Can+sb+动词原形 can提前;其余不变Yes;sb can. / No;sb can’t.Module7单词:useful有用的show 电视或广播节目blind 失明的;瞎的deaf 失聪的;聋的hear听到her 宾格她fire 火灾;失火hot dog 热狗kind 友好的;善意的;体贴的短语:1. help a lot 帮助很大2. help sb 帮某人3. a TV show about dogs一个关于狗的电视节目4. sit down 坐下句子:1.This man is blind.He can’t see.2.—Can we have a dog—No;we can’t.3.This little girl can’t walk.4. Her father helps her.5. Sb+beam/is/are/was/were+表特点的词语..语法:代词宾格:表示某人;作宾语用..me我 us我们 you你 you你们him他 her她 it它 them他们Module8单词:time 时刻;时候;时间school 上课时间;上学时间start 开始;发生past 晚于;过几点late 迟到的exercise 运动;锻炼playground操场before在……前join 加入;参加skipping rope 跳绳coffee 咖啡tea 茶always 总是;一直bell 钟;铃rang ring的过去式鸣;响into 进入……里面短语:1. what time 几点钟2. go to bed 上床睡觉3. be late for school 上学迟到4. in the morning 在早上5. at half past seven 在七点半at+时间点在......点half past+数字 ......点半6. do exercise 做操do morning exercises 做早操7. in the playground 在操场上8. want to do 想要做某事 9. play with sb 和某人玩 句子: 1. —What time is it now —It ’s half past eight. —What time is it now —It ’s +时间点.. 2. I don ’t want to be late for school tomorrow. 3. —What time do you get up —I get up at half past seven. 4. —What time does your school start —My school starts at nine o’clock in the morning. 5. She always wants to walk. 语法: 一般现在时 一般现在时:表示经常发生的动作或目前的状况.. 1. 第三人称单数做主语;动词词尾加“s ”.. 动词词尾加“s ”规则: 1直接加+s 2以o 、s 、x 、sh 、ch 结尾;加es 3辅音字母+y 结尾”;变y 为i 加es 肯定句:Sb 三单+动词s+其它.. 否定句:Sb 三单+doesn ’t+动词原形+其它.. 句中加doesn ’t;动词还原;其余不变 一般疑问句:Does+某人+动词原形+其它 句首加does;动词还原;其余不变 Yes;sb does./ No;sb doesn ’t. 2. 其它人称做主语;动词用原形 肯定句:Sb+动词+其它.. 否定句:Sb+don ’t+动词原形+其它.. 句中加don ’t;其余不变 一般疑问句:Do+某人+动词原形+其它 句首加do;其余不变 Yes;sb do./ No;sb don ’t. Module9单词:feel 感觉;觉得bored 厌烦的;厌倦的 sad 伤心的;难过的miss 想念 angry 生气的;愤怒的 ill 有病的;不健康的 told tell 的过去式 告诉 better 痊愈的;恢复健康的 farm 农场 tired 累的;疲劳的won win 的过去式赢;获胜 ruler 直尺 smell 闻出;嗅出 短语: 1. feel bored 无聊/angry 生气/sad 难过/happy 高兴/tired 疲倦/hungry 饥饿 2. feel cool 凉快/warm 暖和/cold 寒冷/hot 热 3. of course 当然 of course not 当然不 4. be ill in hospital 生病住院 5. call sb =phone sb 给某人打电话 6. win a chess game 赢了围棋比赛 7. on the farm 在农场 8. all day 整天 9. 动词过去式: win---won lose---lost 句子: 1. What ’s the matter What ’s the matter with sb 2.—Are you feeling bored —No./Yes. 3. —Is she feeling sad —Yes;she is. 4. He is happy. 5. I won a chess game last week. 6. —How does he feel —He feels hungry. 7.表达感受: Sb+beam/is/are+feeling+表感受的词.. Sb+beam/is/are+表感受的词.. Sb+feel/feels+表感受的词..Module10单词:kitchen 厨房toilet 厕所;卫生间 room 房间now 好;哦last 最后hide 躲;躲藏sofa 沙发shout 呼喊;大叫grass 草;草地baby 婴儿dangerous危险的短语:1. living room 起居室;客厅2. in the kitchen 在厨房里3. in the bedroom 在卧室里4. in the toilet 在厕所里5. play hide-and-seek 玩捉迷藏游戏6. on the grass 在草地上7. in the zoo 在动物园里8. climb the tree 爬树句子:1. —Where is Sam—He is in the bedroom.Sb+beam/is/are/was/were+地点..某人在某地2. —Where did you find John—I found John in the kitchen.I found+某人/某物+地点..我在某地发现某人/某物..3.Let’s go.Let’s+动词原形. 我们... ...吧..4.Don’t walk on the grass.5.Don’t climb the tree.Don’t+动词原形. 不要... ...6.You can watch TV.You can+动词原形..“你可以做.....”。
外研社五年级英语上册知识点总结
外研社五年级英语上册知识点总结外研社五年级英语上册是小学五年级上学期的英语教材,是学生正式接触语法知识的一本教材。
该教材针对小学生的认知特点和语言习得规律,选用认知活跃、有针对性和实用性强的话题,科学有序地呈现语言知识和技能,有助于学生逐步形成英语学习的习惯和自学能力,为小学阶段培养优秀的英语学习者打下坚实的基础。
本文将把外研社五年级英语上册的语法知识、词汇和听力重点进行概括总结,希望能对学生在学习该教材时有所帮助。
语法知识1.一般现在时和现在进行时•用法:表示经常性的动作和习惯(一般现在时),以及现在正在进行的动作(现在进行时)。
•结构:一般现在时的肯定句式为主语 + 动词原形;现在进行时的肯定句式为主语 + am/is/are + 动词 -ing 形式。
2.祈使句•用法:用于询问、指示、劝告、鼓励等交际意图。
•结构:祈使句只有在肯定句形式下,没有主语,动词原形直接作为句子的谓语。
如:Sit down. Look at me. Take care.3.特殊疑问句•用法:用于询问特定信息的句子。
•结构:由疑问词(如:what, where, when, who, why, which, how等)+ 动词+主语构成。
如:What do you like? Where is your school? Who are they?How are you today?4.情态动词•用法:表示说话人的态度、情感、意愿、推测等。
•常用的情态动词有can, could, may, might, shall, should, will, would, must, ought to等。
5.一般过去时•用法:表示过去发生的动作。
•结构:一般过去时的肯定句式为主语 + 动词过去式。
如:I went to Beijing last week. She played the piano when she was young.词汇1.动词根据动词的时态、语态、情态以及不同的动作主语,文章用到的动词有以下几类:•一般现在时动词(如:like, eat, drink等)•现在进行时动词(如:reading, playing, eating等)•一般过去时动词(如:went, saw, played等)•情态动词(如:can, could, may, might, will, would, must, should, have to等)•不规则动词(如:be, do, have, go等)2.名词•能力(如:ability, skill)•食品与饮料(如:food, drink)•身体部位(如:head, foot, arm, leg, eye, ear等)•动物(如:pet, rabbit, bird, turtle, panda, lion等)•学校(如:school, classroom, teacher, student, desk等)•时间(如:morning, afternoon, night等)3.形容词和副词•描述性的形容词(如:big, small, tall, short, long等)•表示感受和程度的形容词(如:happy, sad, excited, scared, tired等)•表示时间、地点、方式等副词(如:now, here, there, well, fast, slowly等)听力重点1.听懂人们之间的问候、介绍和谈话等基本交际用语。
外研五年级上册重点知识点
外研五年级上册重点知识点外研版五年级上册的英语课程内容丰富,涵盖了多个方面的知识点,以下是一些重点知识点的总结:一、词汇学习1. 学习日常生活相关的词汇,如家庭成员、学校科目、日常活动等。
2. 掌握一些描述天气、季节的词汇,如sunny, rainy, spring, summer等。
3. 学习一些描述情绪和感觉的词汇,如happy, sad, excited, bored 等。
二、语法要点1. 现在进行时态的构成和用法,如am/is/are + 动词的现在分词形式。
2. 一般现在时态的构成和用法,特别是第三人称单数动词的变化规则。
3. 一般过去时态的构成,如动词的过去式形式,以及其在描述过去事件中的应用。
4. 形容词的比较级和最高级形式,如tall - taller - tallest。
三、句型结构1. 询问和描述人或事物的句型,如What's his name? He is talland strong.2. 表达喜好和不喜欢的句型,如I like/don't like swimming.3. 询问和回答时间、地点的句型,如What time is it? It's eighto'clock.四、听力理解1. 能够听懂简单的日常对话和短文,理解其大意。
2. 学会从听力材料中提取关键信息,如时间、地点、人物等。
五、口语表达1. 能够用英语进行自我介绍,描述自己的家庭、爱好等。
2. 学会用英语表达日常生活中的基本需求,如购物、问路等。
六、阅读理解1. 能够阅读并理解简单的英文故事、短文和图表。
2. 学会从阅读材料中找出主旨大意,以及回答相关问题。
七、写作技巧1. 学会写简单的英语日记,记录日常生活和感受。
2. 能够写信给朋友,表达问候和分享信息。
结语五年级的英语学习是一个重要的阶段,通过掌握这些重点知识点,学生可以为今后的英语学习打下坚实的基础。
希望每位学生都能在英语学习中取得进步,享受学习带来的乐趣。
外研剑桥 五年级上册英语知识点
外研剑桥五年级上册英语知识点一、词汇1. 掌握以下单词:apple, banana, pear, orange, watermelon, strawberry, peach, grape, pineapple, cherry, mango。
2. 掌握以下词组:a slice of bread, a pack of paper, a cup of coffee, a glass of juice。
3. 了解以下缩写:cm(centimeter),kg(kilogram),lb(pound)。
二、语法1. 现在进行时:表示正在进行的动作或存在的状态。
结构为“be 动词+动词ing”。
例如:I am eating an apple。
2. 动词ing形式的构成:大多数动词在词尾加“-ing”即可,例如eating;以不发音的e结尾的动词,先去掉e再加“-ing”,例如writing;以重读闭音节结尾的动词,要双写最后一个字母,再加“-ing”,例如running。
3. 祈使句:表示请求、命令或劝告的句子。
结构为动词原形开头,无时态变化。
例如:Please sit down。
4. 表达建议的句型:Let’s+动词原形!例如:Let’s go to the park。
5. There be句型:表示某处有某物。
结构为There be+名词+地点。
例如:There is a book on the table。
6. 表达喜好的句型:I like/love/enjoy+名词或动词ing形式。
例如:I like eating apples。
7. 表达意愿的句型:I want to+动词原形。
例如:I want to go to the zoo。
8. 表达请求的句型:Can I+动词原形?例如:Can I have a piece of bread?9. 表达感谢的句型:Thank you for+名词或动词ing形式。
外研版小学英语五年级上册知识重点
外研版小学五年级上册知识重点五年级第1、2模块单词;back home ice cream finish food 、shopping list 、how much、bottleYou are back from China.we are home.Do you live in London,too?I live near Amy and Sam.Finish your ice cream ,Lingling.Can you read the shopping list to me ,please?How many do you want?How much milk do you want?五年级第3、4 模块重点单词:place, how, took, river, hour, minute, of ,for, with, plant, shorts, wear,重点句型:1.Where did you go?及其回答 We went to +地名.2. How did you go to ……? 及其回答We went +交通方式.3. Mum bought a new T-shirt for me.4. What’s the matter with Daming? 及其回答。
五、5—10 模块要点重点词汇:light ,heavy,broken,hard,photo,stay,week,parent,rode,horse,climb,holiday,pocket重点句型:1. This black bag is nice It’s big!This blue one is big and light!It’ll be easy to her.It’s too big for you.2. When did you go to Xinjiang?—We went yo there in July.Did you go with your mother and father?—Yes i did3. Where did you go for your holidays?— I went to Yinchuan.Where is Yinchuan?— It’s in the north of china.4. I want to buy a present for my brother ……What about……?Why don’t you……?How about……?5. Where are you going to go?When are you going to there?What are you going to do there?Who’s going to with you?五年级上册 Module 1---Module 7一重点句型:1。
外研版英语小学五年级全册知识点
外研版英语小学五年级全册知识点Module1短语1.many years ago许多年前2.live in a small house住在一所小房里3.enough food足够的食品4.how about怎么样5.lots of buses and cars许多公共汽车与小汽车6.every day每天7.talk to和….交谈8.miss China想念中国9.four years ago四年前10.a television programme about China一个关于中国的电视节目st night昨天晚上12.talk about谈论13.cook on a fire在炉火上做饭14work in the fields在田地里劳作句型1.There was(were)+某人或某物+某地2.过去式:We didn’t have enough food.句型:肯定句:主语+动词过去式+其他否定句:主语+be动词过去式+not+其他或主语+did not+动词原形+其他Module2短语1.in lots of Chinese cities在许多中国城市2.foreign language外语3.learn English学习英语4.welcome to Beijing欢迎到北京来5.make a cake做蛋糕6.do homework做家庭作业7.in his class在他的班级8.a good pupil一个好学生9.study hard努力学习10.an English teacher一位英语老师11.walk to school走路去学校12.by school bus乘坐校车句型1.询问他人做过某事的句型及回答句型例:Did she learn any foreign languages?问:Did+主语+动词原形+其他答:Yes,人称代词主格+did.或No,人称代词主格+didn’t.2.描述他人做过某事例:She learnt English.主语+动词过去式+其他3.描述他们现在在做某事例:He is learning English now.主语+be+动词ing+其他Module3短语1.have got拥有2.an e-mail from Linglin一封来自玲玲的电子邮件3.about English food关于英国食物4.have an English breakfast吃了一顿英式早餐5.have…for lunch吃…作为午餐6.a traditional English dinner一顿传统的英式晚餐7.very different非常不同8.give…to…把…给9.at school在学校10.cook Chinese food for Llingling为玲玲做中式食物11.be going to打算12.tell a story讲故事句型1.描述吃过某些食物:主语+had+食物名称+其他2.询问他人打算吃/喝什么:What are you going to eat/drink?3.询问他人三餐吃了什么:What+did+主语+have+for breakfast/lunch/dinner?Module4短语1.want to想要2.make an e-card for Mum为妈妈制作一张电子卡片3.be good at擅长4.go to the library去图书馆5.find a book about e-cards找到一本关于电子卡片的书6.at the library在图书馆7.the book about computers关于电脑的书8.on Shelf C在C架上9.library card借书卡10.bring back带回来11.in two weeks’time在两周时间内e our computer使用我们的电脑13.be easy with用…很简单14.find out找到、找出15.in this dictionary在这本词典里16.on this CD-ROM在这张光盘上17.in this newspaper在这张报纸上18.at the zoo在动物园19.on TV在电视上句型询问某物在何处及回答的句型:1.Where are the…about…,,please?2.Where can you find out about…?3.You can find out..in/on..Module5短语1.take it to China带它到中国2.buy you a new one给你买一个新的3.this black bag这个黑包4.two pockets两个口袋5.big and light又大又轻6.be easy for you对你来说很容易7.at the department store在百货商店8.a panda on it有一个熊猫在上面9.be too…for对…来说太…10.take…to…把…带到…句型1.描述事物特征的句型:It’s get…(big反义small,heavy反义light,easy反义hard)2.表达看法:It’s+形容词+for+人称代词宾格Module6短语1.of course当然2.photos of China中国的照片3.in the west of China在中国的西部4.go there去那儿st year去年6.go with your mother and father和你的妈妈、爸爸一起去7.stay with和…呆在一起8.in July在七月9.live there住在那儿10.every year每年11.Li people黎族人12.visit her friend拜访她的朋友13.ride a horse骑马14.climb the Tianshan Mountain爬天山15.visit the Tianchi Lake参观天池16.have a lovely time度过一段愉快的时光17.a lot of/lots of许多句型1.人称代词和物主代词的区别和用法;2.用方位词表达地点:It’s in the north/south/east/west of….Module7短语1.Get up起床2.Have breakfast吃早餐3.Go to school去上学..4.Have lunch吃午饭5.Go home回家6.Have dinner吃晚饭7.Be home到家8.In a factory在工厂9.Every morning每天早上10.Every evening每天晚上11.Go to work去上班职业单词:Policeman警察worker工人nurse护士Taxi driver出租车司机doctor医生Teacher教师句型1.What does she/he do?She/he is a........2.英语时间的表达:①10:00ten o’clock②1:58one fifty-eight③7:10ten past seven④9:48twelve to ten⑤4:45a quarter to five⑥9:30half past nine具体时间前用介词atModule8短语e quickly快来2.on the phone在通话中3.be excited激动的4.in the summer在这个夏天5.take a present for my cousin为我的堂弟带一份礼物6.a Chinese dragon kite一个中国龙的风筝7.the same as与…..相同8.I think so./I don’t think so.我认为这样./我认为不这样9.go to a party去参加聚会10.wear a beautiful dress穿着漂亮的衣服句型句型1.表示建议的几种方法:(1)What about….?……怎么样?(2)Why don’t you…?你为什么不……呢?(3)How about…?……怎么样?2、形容词比较级的构成:Module9短语1.in English用英语st week上周3.go to a children’s theatre去儿童剧院4.wear women’s clothes穿女人的衣服5.wear men’s clothes穿男人的衣服6.tell jokes/tell a joke说笑话ugh a lot大笑,笑个不停8.after the show表演之后9.go to a restaurant去餐馆10.be ready for…..为…做好了准备11.your trip to America你去美国的旅行st night昨天晚上13.in three weeks/in three weeks’time在3个周的时间内14.buy…for…为……买……15.a book about Chinese history一本关于中国历史的书16.ask you some questions问你一些问题17.borrow a bike for you为你借一辆自行车18.CDs of Chinese songs中国歌曲的光盘19.listen to听20.in the evenings在晚上21.See you soon.再见句型描述某人过去、现在、将来做某事:1.主语+动词过去式+其他2.主语+be+动词ing+其他3.主语+be going to+其他Module10短语1.feel nervous感到紧张2.make a list of things to do列一个要做的事情的清单3.go to the airport去飞机场4.this weekend这个周末5.go there去那儿6.at the airport在飞机场7.in a yellow taxi乘一辆黄色的出租车8.tall buildings高楼9.speak English/Chinese说英语/汉语10.make Chinese food for me为我制作中国的食物句型“will+动词原形”表示将来的动作或状态,构成一般将来时态。
[全]外研版(三起)小学英语五年级上册知识点归纳总结
外研版(三起)小学英语五年级上册知识点归纳总结Module 1一、音标e——/iː/ Chinese, these,ea——/iː/ ear, please, teacheri——/ɪ/ it, listen, ill, sit, give, pig, bige——/e/ tell, then, pen, desk, pencil, net,a——/æ/ cat, apple, hat, bag, many, lap, value二、词汇met (meet的过去式) 碰上,遇见wait 等待,等候dropped (drop的过去式)(无意中)使掉落finish 吃完,喝完,用尽ran (run的过去式) 跑send 发送,寄ground(地面)ice cream(冰淇淋)email(电子邮件)above(在......上方,在......之上)those(那些)us(宾格)(我们)love(爱你的)三、固定搭配come back 回来hurry up 赶紧,赶快live in 住在go to the park 去公园go home 回家by bus 乘公共汽车wait for 等待last Sunday 上星期日四、句子1. How are you? 你好吗?2. I’m fine, thank you.我很好,谢谢你。
3. Come with us.跟我一起来吧。
4. Wait for me! 等等我!5. Thank you!谢谢你!五、重点句型1. 询问对方过去是否做过某事:Did you + 动词原形+ 其他?用Yes, I / we did.或者No, I / we didn’t.来回答。
eg:Did you go to school yesterday?你昨天上学了吗?Yes, I did.是的,昨天我上学了。
Did you see a film last night?你昨晚看电影了吗?No, we didn’t.不,我没看。
外研版(三起)小学五年级英语上册知识点梳理
外研版(三起)小学五年级英语上册知识点梳理Module 1Phrases:e back - to returnCome back from + a place - to return from a place2.Look at sb/sth - to XXX3.Wait for sb - to stay in one place until someone arrives4.Hurry up - to move quickly5.By bus - using a bus for XXX6.Phone sb = call sb - to make a phone call to someone7.Past XXX:go - wentmeet - metsee - sawcome - camebuy - boughtrun - randrop - droppedXXX:1.Did you come back yesterday?2.No。
we came back last Sunday.3.Let's buy some。
(Let's + verb - Let's do something together)4.Wait for me.5.I dropped my ice cream.6.XXX cream.7.We went home by bus.Grammar: Simple Past XXXSimple past tense (verb + ed)Rules for forming past XXX:1.Add -ed to the end of the verb (e.g。
looked。
played。
visited)2.For verbs that end in e。
add -d (e.g。
lived)3.For verbs that end in y。
change the y to i and add -ed (e.g。
外研版(三起点)小学五年级英语上册Module1_知识清单
Module 1一、核心词汇1. 名词: ground 地面hurry赶紧,匆忙email 电子邮件ice cream 冰激凌love爱你的2. 动词: met (meet的过去式)碰上,遇见finish 吃完,喝完,用尽wait 等待,等候dropped (drop的过去式)(无意中)使掉落send 发送,寄ran (run 的过去式)跑3. 代词: those 那些4. 宾语: us (宾格)我们5. 介词: above 在……上方,在……之上二、拓展词汇动词的过去式: came (come的过去式)回来went (go的过去式)去bought (buy的过去式)买did (do/does的过去式)做was (is/am的过去式)是were (are 的过去式)是lived (live的过去式)居住waited (wait的过去式)等visited (visit 的过去式)参观finished (finish的过去式)吃完三、核心句型1. —Did you come back yesterday? 你们昨天回来的吗?—No, we came back last Sunday. 不是,我们上周日回来的。
解读:此句是由did引导的一般过去时的一般疑问句,询问对方过去是否做过某事。
回答时要用“Yes”或“No”。
举一反三:—Did she meet John in the park? 她在公园里遇到约翰了吗?—Yes, she met John in the park. 是的,她在公园里遇到约翰了。
—Did she come back to China? 她回到中国了吗?—No, she came back to Canada. 不,她回加拿大了。
2. We bought ice creams. 我们买了冰激凌。
解读:此句用的是一般过去时态,表示过去某一时刻或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。
外研版小学英语五年级上册知识点梳理--
--Module 1单词:met(meet的过去式)遇见above 在……上方,在……之上ground地面those那些icecream冰激凌us(宾格)我们finish吃完,喝完,用尽wait 等待,等候hurry赶紧,匆忙hurry up赶紧,赶快dropped (drop的过去式)(无意中)使掉落send 发送,寄email 电子邮件ran (run)的过去式跑love 爱你的短语:1.comeback 回来2. come backfrom+某地从某地回来3.lookatsb/sth看某人/某物4.waitforsb 等候某人5. hurry up 赶紧,赶快6.bybus 乘公交车7.phone sb=callsb 给某人打电话8.动词过去式:go---went meet------metsee----sawcome----camebuy---bought run----ran drop----dropped句子:1.—Did you come back yesterday?—No,wecameback last Sunday. 2.Let’s buysome.(Let’s+动词原形我们做••••••去吧。
)3.Wait for me.4. I dropped my icecream. 5.We boughtice cream.6. We wenthome by bus.语法:一般过去时1.动词过去式(动词+ed)规则:1)直接加-ed2)e结尾直接加-d3)变y为i加-ed4)双写加-ed2.不规则变化肯定句:Sb+动词ed.否定句:Sb+didn’t+动词原形.一般疑问句:Did+sb +动词原形?Yes, sb did./ No,sbdidn’t.Module 2单词:list清单need需要first首先,第一;最先的,can 可以lost (lose的过去式) 丢失any 一些,一点,若干use 使用bottle瓶子;一瓶的容量half 一半kilo千克短语:1.buy some fruit买一些水果2.makeashopping list 制定一个购物清单3.how much多少(接不可数名词)4.halfakilo半公斤5. overthere 那边6. alot of=lots of许多的(接可数--名词复数或不可数名词)7.also也(放句中)too也(放句末)8.some:一些(接可数名词复数或不可数名词,用在肯定句中)any:一些(接可数名词复数或不可数名词,用在否定句中)Ihavesomeapples.I don’t have any apples.Doyouhave any apples?9.动词过去式:buy---boughteat---atedrink---drank句子:1.—Whatdid you buy?—Ibought some apples. 2.—How manybananasdid youbuy? —We didn’tbuy anybananas.注:Howmany+可数名词复数+一般疑问句?3. —How much cheese didyou buy? —Halfakilo.注:How much+不可数名词+一般疑问句?回答用half a kilo / 数词+kilo(s) / 数词+bottle(s)语法:特殊疑问句构成:特殊疑问词+一般疑问句?回答时,根据具体情况回答。
外研版小学英语五年级(上)知识点汇总
外研版小学英语五年级上册知识点汇总Module1词组:above the ground 在地面上方come back回来live in居住在… wait for me等我an ice cream一个冰激凌 go home回家come with us和我们一起 hurry up赶紧,赶快send… an email给。
发送一封电子邮件 last Sunday 上周日a postcard from 一封来自。
的明信片this—(复数)these that(复数)--these重点句型:1.Did you come back yesterday ?你昨天回来的吗?Yes,I did./No,I didn’t.2.We came back last Sunday.我们上周日回来的。
3.I dropped my ice cream.我弄掉了我的冰激凌。
4.Did you walk to school?你走到学校的吗?5.Yesterday we bought ice creams.昨天我们买了冰激凌。
Module 2词组:make a shopping list制作一张购物清单at home在家 at the supermarket在超市eat it all吃光,吃完 over there 在那边half a kilo 半千克 lost the list清单丢了twelve eggs 12个鸡蛋 four pears 4个梨some fruit 一些水果 I don’t know我不知道how much 多少 how many多少重点难点:How many+可数名词的复数How much+不可数名词any(一些)用于否定句和疑问句some(一些)用于肯定句重点句型:1.What did you buy?你买了什么?---I bough some apples.我买了一些苹果.2.How many+(可数名词复数) did you buy?例:How many eggs did you buy?你买了多少鸡蛋?----Six eggs.六个鸡蛋。
外研版(三起)小学英语五年级上册知识点汇总
外研版(三起)小学英语五年级上册知识点汇总I didn't buy any bananas.3--Let's make a shopping list.4--I XXX grapes.5--XXX.6--XXX.7--XXX is over there.语法:可数名词和不可数名词可数名词:指可以计数的名词,如单数和复数形式的名词,可以用数字修饰。
不可数名词:指无法计数的名词,如物质名词、抽象名词等,不能用数字修饰。
some和any的用法:some表示“一些”,用在肯定句中,接可数名词复数或不可数名词。
any表示“一些”,用在否定句中,接可数名词复数或不可数名词。
a lot of和lots of都表示“许多”,接可数名词复数或不可数名词。
XXX.How much cheese did you buy?XXX.XXX word to a general XXX words are: what。
who。
whose。
why。
how。
where。
and when.Phrases:1.At the XXX2.Visit lots of places3.XXX4.Have a good day5.One hour and twenty minutes6.The Great Wall7.At ten o'clock8.XXX9.Past XXX: tell-told。
go-went。
take-took。
have-hadXXX:1.Where did you go?We went to the British Museum.2.How did you go to these places?We went by bus.3.What did you do at the weekend?4.They arrived there at ten o'clock.5.Da Ming took a photo of his father.Phrases:1.Buy sth for sb = buy sb sth2.A pair of + plural noun3.Want to do4.Past XXX: buy-bought。
外研版(三起)英语五年级上册 全册知识点归纳
小学五年级英语上册知识点汇总一、动词过去式:go went buy-bought 二、短语:口1eet-metrun-ranModule 1see-sawdrop-droppedcome came do-didam/is-was are werel.went to London 去伦敦 2.a little boy一个小男孩3.see f r om above the ground从地面上空看e back =be back回来e back from+采地从某地回来6.live i n居住在7.livein+地点住在某地8.live near+地点/人住在某地/某人附近9.look at sb/sth看某人/采物10、wait for sb 等候某人1 l、hurry up 赶快12.by bus乘公交车13. w alk to school步行去学校14.send you an email给你发一封电子邮件15.a postcard from Lingling 一封来自玲玲的邮件16.went to the park去公园17 .Sam and Amy”s friend萨姆和艾米的朋友18.run to the bus跑向公i\19.go home 田家三、句子及语法:l、…Did you come back yesterday? 你们昨天回来的吗?句型结构:Did+主语+动词原形+其他答语:肯定:Yes,主语+di d2、--No,we came back last Sunday.3、Let’s buy some.我们买一些吧否定:No,主语+di d n’tLet’s+动词原形我们做……去。
巴4、Wait for me. 等等我5、I dropped my ice cr巳am.我的;水洪淋掉了。
6、We bought ice cream.我们买了一些冰洪i:林。
7、We went home by bus.我们坐公汽回家。
五年级上册英语外研版知识点
五年级上册英语外研版知识点Unit 1: Nice to Meet You
自我介绍和问候语
询问姓名、国籍、年龄等个人信息
表达喜好和不喜欢的事物
用英语进行简单的交流
Unit 2: School Days
学校设施和教室用品的名称
描述学校日常活动和课程安排
讨论学习计划和兴趣爱好
表达时间和日期
Unit 3: My Family
家庭成员的称呼和描述
描述家人的外貌特征和性格
谈论家人的职业和日常活动
用英语描述家庭生活和习惯
Unit 4: Food and Drinks
食物和饮料的名称和描述
谈论食物的口味和健康问题
订购食物和饮料的对话
表达喜欢和不喜欢的食物
Unit 5: Our Town
城镇和城市中的建筑和地点
描述城镇的环境和特色
给出行路线和指示
谈论旅游和观光活动
Unit 6: Animals
动物的名称和特征
描述动物的外貌和习性
谈论对动物的保护和关心
用英语讲述有关动物的故事
以上是五年级上册英语外研版的主要知识点。
希望对你有所帮助!如果你需要更详细的内容或有其他问题,请咨询你的老师或参考教材。
祝你学习顺利!。
外研社小学英语五年级上册知识点精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版五年级复习提纲第一模块短语:1. in London 在伦敦2. be back from 从……回来3. come back 回来4. last Sunday 上星期天5. live in住在6. look at 看7. ice cream 冰激凌8. come with 与……一起来9. hurry up 赶快10. wait for 等待11. by bus 乘坐公交车12.Chinese friends 中国朋友13. buy ice creams 买冰激凌句型:一. 疑问词(放在句首)(疑问句直接回答)when什么时候where在哪里who谁what什么how怎样,如何二. (用什么提问,用什么回答)(疑问句直接回答)1.Did you walk to school? Yes, I did. No, Ididn’t.2.Did they go home by bike? Yes, they did. No,they didn’t.3.When did you come back with Sam?I came back with Sam yesterday.4. I dropped my ice cream.三、with 加某人放在后面。
如:I went to school with Sam.第二模块1短语1. shopping list 购物单2. how many 多少(可数名词复数)3. how much 多少(不可数名词)4. half a kilo 半公斤5. make a list 做一个单子6. one kilo of noodles 一公斤面条7. at the supermarket 在超市8. go to the supermarket 去超市9. all right 好吧句型1. how many +可数名词+do you want? I want six apples.你想要多少……呢?对可数名词的数量。
五年级上册英语外研版重点知识
五年级上册英语外研版重点知识一、单词。
1. 家庭成员类。
- grandparent(祖父;祖母;外祖父;外祖母)- grandchild(孙子;孙女;外孙子;外孙女)- parent(父亲;母亲)- father(父亲),口语中也可说dad。
- mother(母亲),口语中也可说mum。
- son(儿子)- daughter(女儿)- brother(兄弟)- sister(姐妹)2. 职业类。
- teacher(教师)- doctor(医生)- nurse(护士)- driver(司机)- farmer(农民)- worker(工人)3. 形容词类。
- old(年老的;旧的)- young(年轻的)- strong(强壮的)- weak(虚弱的)- tall(高的)- short(矮的;短的)- fat(胖的)- thin(瘦的)4. 日常用品类。
- book(书)- pen(钢笔)- pencil(铅笔)- eraser(橡皮)- ruler(尺子)- bag(书包)二、短语。
1. 家庭相关短语。
- family tree(家谱)- a photo of my family(我的一张全家福)2. 描述人物特征短语。
- look at(看)- look like(看起来像)3. 日常活动短语。
- go to school(去上学)- go to work(去上班)- have breakfast(吃早饭)- have lunch(吃午饭)- have dinner(吃晚饭)三、句型。
1. 介绍家庭成员。
- This is my father/mother/grandfather/grandmother等。
(这是我的父亲/母亲/祖父/祖母等。
)- He/She is my brother/sister等。
(他/她是我的兄弟/姐妹等。
)2. 询问人物身份。
- Who's he/she?(他/她是谁?)- Is he/she your father/mother等?(他/她是你的父亲/母亲等吗?)3. 描述人物特征。
外研版 五年级英语上册 知识点归纳
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这条短裤 想要某个东西 想穿它 买某个东西给某人 在绳子上 为你洗听他们 丢了我的帽子 找到这个包 在校车上 运动鞋 不要争吵
• 语法:物主代词 • 表示“某人的”,后面跟名词
my 我的
our 我们的
your 你的 hi her s他的 她的
its 它的
在地面上 回来 从某地回来 居住 看某人/某物 让我们做某事 某个东西掉了 等候某人 赶快 乘公交车 给某人打电话 给你发送了一 封电子邮件
语法:一般过去时
动词过去式(动词+ed)规则: 1)、直接加-ed 2)、去e 加-ed 3)、变y为i 加-ed 4)、双写加-ed 5)、不规则变化 句子结构 • 肯定句:Sb +动词ed. • 否定句:Sb +didn’t+动词原形. • 一般疑问句:Did+sb +动词原形? • Yes,sb did./No,sb didn’t.
your 你们的 their 他们的
• MOD5
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nineteen十九 crayon蜡笔 fifteen十五 begin开始 give out分发 all right好,行 thirteen十三 fourteen十四 sixteen十六 seventeen十七 eighteen十八 floor地面,地板
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this pair of shorts 这条短裤 want sth 想要某个东西 want to wear it 想穿它 buy sth for sb 买某个东西给某人 on the nine 在绳子上 wash them for you 为你洗听他们 lost my cap 丢了我的帽子 find this bag 找到这个包 on the shool bus 在校车上 sports shoes 运动鞋 Don‘t argue 不要争吵
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WORD 格式整理版Module 1单词:met (meet 的过去式)遇见 above 在……上方,在……之上 ground 地面 those 那些ice cream 冰激凌 us (宾格)我们finish 吃完,喝完,用尽 wait 等待,等候 hurry 赶紧,匆忙 hurry up 赶紧,赶快 dropped (drop 的过去式)(无意中) 使掉落 send 发送,寄 email 电子邮件ran (run )的过去式 跑 love 爱你的 短语:1. come back 回来2. come back from+某地 从某地回来3. look at sb/sth 看某人/某物4. wait for sb 等候某人5. hurry up 赶紧,赶快6. by bus 乘公交车7. phone sb=call sb 给某人打电话8. 动词过去式:go---went meet------met see---- saw come----came buy---bought run----ran drop----dropped句子:1.—Did you come back yesterday? —No,we came back last Sunday.2. Let’s buy some.(Let’s+动词原形 我们做••••••去吧。
) 3. Wait for me.4. I dropped my ice cream.5. We bought ice cream.6. We went home by bus.语法:一般过去时1.动词过去式(动词+ed )规则: 1)直接加-ed2)e 结尾直接 加-d 3)变y 为i 加-ed 4)双写加-ed 2.不规则变化肯定句:Sb +动词ed.否定句:Sb +didn’t+动词原形. 一般疑问句:Did+sb +动词原形?Yes, sb did./ No, sbdidn’t.Module 2单词: list 清单need 需要first 首先,第一;最先的, can 可以lost (lose 的过去式) 丢失 any 一些,一点,若干use 使用 bottle 瓶子;一瓶的容量 half 一半 kilo 千克短语:1.buy some fruit 买一些水果2.make a shopping list 制定一个购物清单 3. how much 多少(接不可数名词)4.half a kilo 半公斤5. over there 那边6. a lot of=lots of 许多的(接可数名词复数或不可数名词)7.also 也(放句中) too 也(放句末)8.some :一些(接可数名词复数或不可数名词,用在肯定句中) any :一些(接可数名词复数或不可数名词,用在否定句中) I have some apples. I don’t have any apples. Do you have any apples?9.动词过去式: buy---bought eat---ate drink---drank 句子: 1. —What did you buy? —I bought some apples. 2. —How many bananas did you buy? —We didn’t buy any bananas. 注:How many +可数名词复数+一般疑问句? 3. —How much cheese did you buy? —Half a kilo. 注:How much +不可数名词+一般疑问句? 回答用half a kilo / 数词+kilo(s) / 数词+bottle(s) 语法: 特殊疑问句 构成:特殊疑问词+一般疑问句? 回答时,根据具体情况回答。
特殊疑问词: what (什么) who (谁) how (怎样) whose (谁的) why (为什么) where (哪里) when (什么时候) Module3 单词:weekend 周末 place 地方British 英国的,英国人的;英国人 museum 博物馆 how 如何,怎样 best 最took (take 的过去式) 搭乘,乘坐(交通工具);需要花费(一定时间) trip 旅行,旅程 along 沿着 river 河,江 hour 小时 twenty 二十 minute 分钟 of 关于……的,表明……的 wall 墙,城墙 arrive 到达 for 达,计 mountain 山 with 拥有,具有 plant 植物短语: 1. at the weekend 在周末 2. visit lots of places 参观许多地方 3. take a boat trip 坐船旅行 4. have a good day 度过愉快的一天 5. one hour and twenty minutes 一小时二十分钟 6. the Great Wall 长城 7. at ten o ’clock 在十点钟 (at+ 时间点 在....点钟) 8. take a photo of sb/sth 给某人/某物拍照9. 动词过去式: tell---told go----went take----took have----had句子:1. —Where did you go?—We went to the British Museum. 2. —How did you go to these places? —We went by bus.3. What did you do at the weekend?4. They arrived there at ten o ’clock.5. Da Ming took a photo of his father.Module4 单词: pair 一套,一双,一副 shorts (常复) 短裤 matter 问题,麻烦 took (take 的过去式) 拿 (走),取(走) wear 穿 sports 体育运动的,体育运动用的 hey 嘿,喂 短语: 1. buy sth for sb=buy sb sth 给某人买某物 2. a pair of+复数 一双 a pair of shoes/socks 一双鞋/一双袜子 a pair of shorts 一条短裤 3. want to do 想要做某事 4.动词过去式: buy---bought take---took lose---lost find---found fly---flew eat---ate ride--rode meet---met 句子: 1. —What’s the matter? 怎么啦? —I lost my cap. 2. That’s OK 没关系。
3. Let’s go and fly it. Let’s+动词原形。
4. Did you wash Lingling’s T -shirt? 5. Mum bought a new T-shirt for me. 6. I’m sorry. 语法: 物主代词 表示“某人的”,后面跟名词。
my 我的 our 我们的 your 你的 your 你们的 his 他的 her 她的 its 它的 their 他们的Module5单词:nineteen 十九crayon 蜡笔 fifteen 十五 begin 开始 thirteen 十三 fourteen 十四 sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八 floor 地面,地板 forty 四十 number 数字 thirty 三十 fifty 五十 sixty 六十 seventy 七十 eighty 八十 ninety 九十 happily 幸福地,愉快地 many 许多,很多 短语: 1. give out 分发 2. all right 好的 3. child---(复数)children 4. in your class 在你班上 5. so many+可数名词复数 如此多....... 6. but 但是 7. thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen 句子: 1. How many faces can you see? 2. There are only nineteen crayons.3. —How many pupils are there in your class?—There are fourteen.语法:There be句型:表示“某地有某... ...”。
常用结构:There is/are+某人/某物+地点。
There is+a/an+可数名词单数+地点。
There is+a/an+不可数名词+地点。
There are+可数名词复数(s)+地点。
Module6单词:well 好,熟练地team 运动队,球队really 很,非常catch 抓住,接住think 想,认为fantastic极好的fan 狂热仰慕者,迷past 过去swam (swim的过去式)游泳slow 慢的healthy 健康的短语:1. run fast 跑得快run really/very fast 跑得真快,跑得很快 2. pass the ball well 传球传得好3. catch the ball well 接球接得好4. play football well 踢球踢得好5. jump high 跳高jump really/very high 跳得真高,跳得很高6. be good at 擅长7. in the past 过去8. 动词过去式:run--ran swim--swam句子:1.—Can you pass the ball well? —Not very well.2. You are very good at basketball.3. You can play football well.4. In the past, he ran very fast.5. The black horse ran really fast.语法:can “能,能够,可以,会”,后面跟动词原形肯定句:Sb+can+动词原形。
否定句:Sb+can’t+动词原形。
(can后加not,其余不变)一般疑问句:Can+sb+动词原形?(can提前,其余不变)Yes,sb can. / No,sb can’t.Module7单词:useful有用的show (电视或广播)节目blind 失明的,瞎的deaf 失聪的,聋的hear听到her (宾格)她fire 火灾,失火hot dog 热狗kind 友好的,善意的,体贴的短语:1. help a lot 帮助很大2. help sb 帮某人3. a TV show about dogs一个关于狗的电视节目4. sit down 坐下句子:1.This man is blind.He can’t see.2.—Can we have a dog?—No,we can’t.3.This little girl can’t walk.4. Her father helps her.5. Sb+be(am/is/are/was/were)+表特点的词语。