人教版小学语文二年级古诗词赠汪伦PPT课件
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人教版小学语文二年级上册《赠汪伦》PPT 实用教学课件
抢答题：
1、汪伦是一个的
2、
、
送给
人。
。
把
按要求学习古诗：
（1）、自由朗读古诗，注意 读准字音； （2）、结合注释，理解诗句 的意思，并联起来说说。 （3）、提出不懂的问题。
lú n
赠 汪 伦
李白
tà
xí ng
李白乘船将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
四人小组讨论：
想象汪伦送别 李白时的心情，讨 论一下如果你是汪 伦，你会唱着什么 歌去送行？
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
拓展题：
想想还有哪些 古诗是写朋友依依 惜别的呢？
知识巩固：
1、多音字组词。
xí ng (
行 há ng (
)
) 踏
tà(
tā (
)
) ）代诗人（ ）专
2、《赠汪伦》是一首（ ）诗，是（ 门写来送给（ ）。 抢答题：免费课件下载地址在哪里？ 回答：六十铺中小学教育网 网址是： 3、解释加横的字的意思。 （1）、不及汪伦送我情。（ （2）、忽闻岸上踏歌声。（ ） ）
赠 汪 李 白 伦
《赠汪伦》PPT课件3 (共22张PPT)
导入古诗 初读古诗 细读古诗
品读古诗
“十里桃花，万家酒店”
李白是唐代伟大的 浪漫主义诗人。 我们以前学过他的 诗《静夜思》。
导入古诗
初读古诗
细读古诗
品读古诗
“赠”是什么意思呢？
导入古诗
初读古诗
细读古诗
品读古诗
“舟、音、何、乘、客、汪”
导入古诗
初读古诗
细读古诗
品读古诗
导入古诗
初读古诗
细读古诗
品读古诗
不桃忽李 及花闻白 汪潭岸乘 赠 伦水上舟李汪 送深踏将白伦 我千歌欲 情尺声行 。，。，
导入古诗
初读古诗
细读古诗
品读古诗
故事中的两位主人公是谁呢？
导入古诗
初读古诗
细读古诗
品读古诗
“十里桃花，万家酒店”
唐朝有一位非常有名的诗人，很多人很仰慕他。 有一个普普通通的小村民也非常仰慕他的才华。可自己 只是想见到这位诗人都不容易，怎么才能和他成为好朋友呢？ 于是他就想了一个办法，他写了一封信托人带给这位诗人， 上面写道："先生，您喜欢游览吗？这里有十里桃花；您喜欢 喝酒吗？这里有万家酒店。" 诗人接到这样的信，立刻高高兴兴的赶来了。一见到他， 便要去看“十里桃花，万家酒店”，他微笑着告诉诗人："桃 花是这里潭水的名字，桃花潭方圆十里，但并没有桃花。万家 酒店呢是有个姓万的人开了一家酒店，并不是一万家酒店。" 诗人听了，先是一愣，接着哈哈大笑起来。虽然他是用 计策将诗人骗来，但是诗人不但没有生气，反而被他的一片真 情所深深的感动了！ 在以后的几天里，他对诗人盛情款待，他们一起饮酒、作 诗，游览，结下了深厚的情意，分别时，他踏歌相送， 于是诗人日后便写下了这首--《赠汪伦》。
品读古诗
“十里桃花，万家酒店”
李白是唐代伟大的 浪漫主义诗人。 我们以前学过他的 诗《静夜思》。
导入古诗
初读古诗
细读古诗
品读古诗
“赠”是什么意思呢？
导入古诗
初读古诗
细读古诗
品读古诗
“舟、音、何、乘、客、汪”
导入古诗
初读古诗
细读古诗
品读古诗
导入古诗
初读古诗
细读古诗
品读古诗
不桃忽李 及花闻白 汪潭岸乘 赠 伦水上舟李汪 送深踏将白伦 我千歌欲 情尺声行 。，。，
导入古诗
初读古诗
细读古诗
品读古诗
故事中的两位主人公是谁呢？
导入古诗
初读古诗
细读古诗
品读古诗
“十里桃花，万家酒店”
唐朝有一位非常有名的诗人，很多人很仰慕他。 有一个普普通通的小村民也非常仰慕他的才华。可自己 只是想见到这位诗人都不容易，怎么才能和他成为好朋友呢？ 于是他就想了一个办法，他写了一封信托人带给这位诗人， 上面写道："先生，您喜欢游览吗？这里有十里桃花；您喜欢 喝酒吗？这里有万家酒店。" 诗人接到这样的信，立刻高高兴兴的赶来了。一见到他， 便要去看“十里桃花，万家酒店”，他微笑着告诉诗人："桃 花是这里潭水的名字，桃花潭方圆十里，但并没有桃花。万家 酒店呢是有个姓万的人开了一家酒店，并不是一万家酒店。" 诗人听了，先是一愣，接着哈哈大笑起来。虽然他是用 计策将诗人骗来，但是诗人不但没有生气，反而被他的一片真 情所深深的感动了！ 在以后的几天里，他对诗人盛情款待，他们一起饮酒、作 诗，游览，结下了深厚的情意，分别时，他踏歌相送， 于是诗人日后便写下了这首--《赠汪伦》。
二年级语文赠汪伦课件语文课件PPT
生字学习
zèng wāng
zhōu
赠送 汪 洋 乘 舟
yù tà t án
欲念 踏歌潭水
客 何 客（客人）
何（何时）
赠 汪 赠（赠送）
汪（水汪汪）
欲（欲望）
舟 欲 舟（小舟）
踏（踏步）
潭（潭水）
踏潭
赠汪伦 唐代人——李白 李白／乘舟／将欲行， 忽闻／岸上／踏歌声。 桃花潭／水／深千尺， 不及／汪伦／送我情。
zhōu
舟 chéng
舟 乘 小扁舟 车
舟 乘 舟 车坐 船
yīn
kè
音 客 音拼 音 声 乐音 节 音
客乘 请客 人客 客气
何 汪 hé
如任何 何何必
何 时
wāng
水 汪汪 洋汪
汪 洋 大 海
眼 泪 汪 汪
74.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的坚持！ 26.少壮不努力，老大徒伤悲。 15.这一秒不放弃，下一秒就有希望!坚持下去才可能成功! 64.人生好比一口大锅，当你走到了锅底时，只要你肯努力，无论朝哪个方向，都是向上的——这是我们要坚定的信念！ 52.生活中若没有明天，就像生活中没有阳光一样。 15.只要比竞争对手活得长，你就赢了。 8.得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。 39.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 83.活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。 18.上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力，时光它知道！ 18.伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。 7.如果不开口，没有人知道你想要什么，不去做，任何想法都只在脑海里游泳，不迈出脚步，会永远找不到前进的方向，人生别留遗憾，不试试你怎么知道行不行。 70.时间是最公开合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间给予他们一头白发，两手空空。 17.即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。 92.只有你学会把自己已有的成绩都归零，才能腾出空间去接纳更多的新东西，如此才能使自己不断的超越自己。 8.怀古而观今，三思而后行人的思想有多深，人就会走多远! 42.命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！ 1.忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 27.不要只听说，要看怎么做。这个世界从来不缺看热闹的。自己不努力谁也给不了你想要的生活！ 93.哪有那么多的一夜成名，其实都是百炼成钢。 56.人生，任何时候开始都不晚，只要行动就有机会！世上最浪费时间的两种行为：一是思而不学，二是犹豫不决。 92.只有你学会把自己已有的成绩都归零，才能腾出空间去接纳更多的新东西，如此才能使自己不断的超越自己。
语文二上《赠汪伦》PPT课件(上课用)
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
小学语文二年级上册赠汪伦27页PPT
，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
小学语文二年级上册赠汪伦 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
小学语文二年级上册赠汪伦 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
赠汪伦PPT课件
•
• • • 洗 欲 踏 步 潭 水 赠 送 汪 伦 小 舟
•
• • • 欲 踏 潭 赠 汪 伦 舟
赠汪伦
李白 赠汪伦 李白∕乘舟∥将欲行， 忽闻∕岸上∥踏歌声。 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水∥深千尺， 桃花潭水深千尺， 不及∕汪伦∥送我情。 不及汪伦送我情。
李白
想要
李白乘舟将欲行，
我乘船将要远行，
走
忽然
踏着节拍唱着歌
忽闻岸上踏歌声。
忽然听见岸上踏地为节拍， 有人边走边唱前来送行。
桃花潭：在今安徽泾县。 桃花潭水深千尺， 桃花潭水虽然有千尺深，
比不上
不及汪伦送我情。 也比不上汪伦送我的情谊深厚。
李白坐上小船刚刚想要启程， 忽然听到岸上传来告别的歌声。 这桃花潭水纵然有一千尺那么深， 也比不过汪伦送别我的一片真情。
①将欲行：正准备启程。行，行走。 ②忽闻：忽然听到。
③踏歌：一种民间歌调，一边唱歌，一边用脚踏地打着拍子。 ④桃花潭：水潭名，在泾县西南。 ⑤不及：比不上。
赠 汪 伦
李白乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺, （chénɡ）乘（乘车）（乘船） （wānɡ） 汪（姓汪）（汪汪叫）
• 赠汪伦
zânɡ wānɡ lún
赠 汪 伦
zhōu tà
yù
李 白 乘 舟 将 欲 行 , 忽 闻 岸 上 踏 歌 声 。 tán 桃 花 潭 水 深 千 尺 , 不 及 汪 伦 送 我 情 。
• zânɡ
• • • 赠 送 yù 洗 欲
wānɡ lún
汪 tà 踏 步 伦
zhōu
小 舟 tán 潭 水
人教版小学语文二年级上册《赠汪伦》PPT课件 (1)
）诗，是（
（1）、不及汪伦送我情。（
（2）、忽闻岸上踏歌声。（
）
）
作业：（任选项两题）
1、有感情朗读、背诵古诗，并 练习默写。 2、把李白和汪伦的故事讲给家 人听。 3、课外学习一首朋友依依惜别 的诗或文章，抽时间与同学交流。
抢答题：
1、汪伦是一个的
2、
、
送给
人。
。
把
按要求学习古诗：
（1）、自由朗读古诗，注意 读准字音； （2）、结合注释，理解诗句 的意思，并联起来说说。 （3）、提出不懂的问题。
lú n
赠 汪 伦
李白
tà
xí ng
李白乘船将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
赠 汪 伦
唐 李 白
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别， 客舍青青柳色新。
劝君更进一杯酒，
西出阳关无故人。
知识巩固：
1、多音字组词。
xí ng (
行 há ng (
)
) 踏
tà(
tā (
)
) ）代诗人（ ）专
2、《赠汪伦》是一首（ 门写来送给（ ）。 3、解释加横的字的意思。
踏歌：古代的一种边歌边舞的艺术形式。舞蹈时成群 结队，连臂踏脚，配以轻微的手臂动作。现在苗、瑶、纳 西等民族还有这种舞蹈。到这些地方参观游览时，一般都 会有这种表演，游客也可以参与其中，现学现跳。
赠 汪 伦
李白
李白乘舟将欲行,
欲：将要。 忽闻：忽然听到。 踏歌：古代民间的一种歌唱 形式，一边用脚打节拍，一 边唱歌。
李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
人教版小学语文二年级唐诗解析之《赠汪伦》PPT课件
字作结，反而显得真率，亲切而洒脱，很有情味。
肆·
诗歌成就
【诗歌成就】
李白的乐府、歌行及绝句成就为最高。其歌行，完全打破诗歌创作的一切固有格式，空无依傍，笔法多端，达到了任随性之而变幻莫
测、摇曳多姿的神奇境界。李白的绝句自然明快，飘逸潇洒，能以简洁明快的语言表达出无尽的情思。在盛唐诗人中，王维、孟浩然
3
A
由对顶角的性质，得
C
D
B
练一练（基础题）
4. 当∠3是∠1的5倍时, 求∠1，∠2，∠3，∠4的度数；
解：由邻补角的定义，得
∠3+∠1=180°而∠3是∠1的5倍
A
由对顶角的性质，得
∠2 =∠1 =30°
∠3 =∠4 =150°
2
1
解得，∠1=30°，∠3=150°
C
D
3
4
B
练一练（基础题）
解：∵∠AOC＝40°，
∴∠AOD＝180°−∠AOC＝140°，∠DOB＝∠AOC＝
40°，
∵OE平分∠DOB，
∴∠DOE＝1/2∠DOB＝20°，
∴∠AOE＝∠AOD＋∠DOE＝140°＋20°＝160°．
练一练（提高题）
7．（2019·西藏自治区左贡县中学初一期末）直线AB、CD相交于点O，
让黄鹤仙人重归楼上。”
【后世纪念】
李白墓位于安徽省当涂县太白镇青山西麓的太白行政村谷家自然村西，位置东经118。30‘52”，北纬31。
29’35．4”，墓葬海拔12．8米。墓葬附近地貌为江南丘陵，东高西低，东面为当涂县海拔372米的第二高
峰青山主峰，李白墓处于青山西麓陇地上，坐北朝南。2006年05月25日，李白墓作为唐代古墓葬，被国务院
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赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
赠汪伦李白ຫໍສະໝຸດ 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
赠汪伦
李白
李 白 乘 舟 将 欲 行 ，欲: 将要。
忽 闻 岸 上 踏 歌 声 。忽闻: 忽然听到。 踏歌: 古代民间的一种歌唱
形式， 一边用脚打节拍，
桃
花
潭
水
深
千
尺
，一边唱歌。 不及: 比不上.
深千尺: 有千尺那么深。
不及汪伦送我情。
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赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
赠汪伦李白ຫໍສະໝຸດ 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
赠汪伦
李白
李 白 乘 舟 将 欲 行 ，欲: 将要。
忽 闻 岸 上 踏 歌 声 。忽闻: 忽然听到。 踏歌: 古代民间的一种歌唱
形式， 一边用脚打节拍，
桃
花
潭
水
深
千
尺
，一边唱歌。 不及: 比不上.
深千尺: 有千尺那么深。
不及汪伦送我情。
小学语文《赠汪伦》PPT课件 图文19页
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
赠汪伦
李白
lǐ bái chéng zhōu jiāng yù xíng
李白乘舟将欲行，
hū wén àn shàng tà gē shēng
忽闻岸上踏歌声。
táo huā tán shuǐ shēn qiān chǐ
l 亻 左右 6画
组词：轮次、伦理、无与伦比 造句：舞蹈比赛分为三个轮次进行。
学习生字
ch-éng-chéng 音序
ch
偏旁
丿结构单一源自笔画10画组词：乘车、乘警、乘机 造句：我外出的时候，他乘机偷了我的铅笔。
学习生字
zh-ōu-zhōu
音序 偏旁 结构 笔画
z 舟 单一 6画
组词：龙舟、泛舟、同舟共济
赠汪伦 李 白
李白
李白（701—762） 字太白，号青莲居士 唐代著名诗人
唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。 与杜甫并称“李杜”。其诗以抒情为主， 表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦 表示同情，又善于描绘自然景色，表达对 祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想像丰 富，语言流转自然，音律和谐多变，善于 从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材， 构成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达到盛唐 诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇，有 《李太白集》三十卷。
造句：在这危难时刻，我们大家要同舟共济， 共渡难关。
学习生字
组词：食欲、欲望、欲盖弥彰
yù
音序
y
造句：妈妈生病了，不想吃饭，没有食欲。
偏旁
欠
结构
左右
笔画
11画
学习生字
t-à-tà
音序 偏旁 结构 笔画
赠汪伦完美版ppt课件
淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，并用光所内为界，也是你。个人的遭遇，命运的多舛都使我被迫成熟，这一切的代价都当是日后活下去的力量。送 你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很 多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人，有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界 都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少，你受的苦， 吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的
高适《别董大》
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
27
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
不意投来的目光。
中国人对待自然环境与外国人截然不同，外国人注意到的是人如何改变土地，而中国人关注的是土地怎样改变了人。、堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光 溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。托尔斯泰说：“忧来无方，窗外下雨，坐沙发，吃巧克力，读狄更斯，心情又会好起来，和世界妥协。” 成熟是一种明亮
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
高适《别董大》
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
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风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
不意投来的目光。
中国人对待自然环境与外国人截然不同，外国人注意到的是人如何改变土地，而中国人关注的是土地怎样改变了人。、堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光 溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。托尔斯泰说：“忧来无方，窗外下雨，坐沙发，吃巧克力，读狄更斯，心情又会好起来，和世界妥协。” 成熟是一种明亮
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人教版小学语文二年级上册赠汪伦PPT课件1
赠汪伦 【 唐】 李白
李白乘舟/将欲行， 忽闻岸上/踏歌声。
桃花潭水/深千尺， 不及汪伦/送/我/情。
李白
李白（701～762） 字太白，号青莲居士。是我国唐代伟大的浪漫主义诗 人。他留下了上千首诗篇，有《静夜思》《早发白帝 城》《望庐山瀑布》等。被称为“诗仙”。
赠汪伦 【 唐】 李白
李白乘舟/将欲行， 忽闻岸上/踏歌声。
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
想象一下 李白和汪伦会做什么？会说什么？
xíng 行
行人 行走 飞行行车
qiān 千
千万
千变万化 千军万马
千方百计
wǒ 我
自我
我们 我的 我行我素
chǐ 尺
尺寸 尺子 尺度
作业： 背诵古诗
正确、规范书写生字 。
再见
比不上
来送别我的情谊
考考你：连线 李白乘舟将欲行
忽然听见岸上传来告别的声音 有人边走边唱前来送行
忽闻岸上踏歌声
李白乘船将要远行
桃花潭水深千尺
也比不上汪伦送我的情谊深厚
不及汪伦送我情
虽然桃花潭的水有千尺之深
《赠汪伦》这是一首千古传诵的告别诗。诗中用“桃花潭水深千尺”夸张而形象地表达了对朋友汪伦深情 厚谊的赞美白一生既喜欢做诗，也很喜欢喝酒和游历名川大山，汪伦非常仰慕他的才华，很想与他结为朋友。 于是就写了一封信托人带给李白，上面写道："先生，您喜欢游览吗？这里有十里桃花；您喜欢喝酒吗？ 这里有万家酒店。“李白一看，呀！这么好的地方，我得去看看。可是到了那里，既不见十里桃花，也 不见万家酒店，李白疑惑不解。汪伦解释说：”十里桃花是十里外有个桃花渡口，万家酒店是有个姓万 的人开了一家酒店，并不是一万家酒店。“李白恍然大悟，他不但没有生气，反而被汪伦的幽默与风趣 逗得哈哈大笑起来，两人一见如故。在以后的几天里，汪伦每天盛情款待李白，并带他游遍了当地的名 山胜景，他们一起饮酒作诗，情趣相投，短短几天就结下了深厚的友谊。临别时，汪伦踏歌相送， 李白 被他的真诚深深地感动了，即兴作了《赠汪伦》这首诗。
人教版小学语文二年级唐诗解析之《赠汪伦》PPT课件
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赠汪伦
唐 诗 解 析 系 列 汇报人：办公资源
《唐诗三百首》是一部流传很广的唐诗选集。唐朝二百八十九年间，是中国诗歌发展的黄金时代， 云蒸霞蔚，名家辈出，唐诗数量多达五万余首。
壹· 诗 句 欣 赏
目
贰· 译 文 注 释
录
叁· 整 文 赏 析
肆· 诗 歌 成 就
壹· 诗 句 欣 赏
赠汪伦
唐.李白
李白诗中常将想象、夸张、比喻、拟人等手法综合运用，从而造成神奇异彩、瑰丽动人的意境，这就是李白的浪漫主义诗作给人以豪 迈奔放、飘逸若仙的原因所在。
李白的诗歌对后代产生了极为深远的影响。中唐的韩愈、孟郊珍等著 名诗人，都受到李白诗歌的巨大影响。
【李白搁笔】
此诗约为唐玄宗天宝十四载（755年）李白自秋浦往游泾县（今属安徽）桃花潭时所作。李白游泾县（在今安徽省）桃花 潭时，与汪伦结下深厚的友谊。开元天宝年间，汪伦为泾县令，李白“往候之，款洽不忍别”。按此诗或为汪伦已闲居桃 花潭时，李白来访所作。
中国诗的传统主张含蓄蕴藉。宋代诗论家严羽提出作诗四忌：“语忌直，意忌浅。脉忌露，味忌短。”清人施补华也说诗 “忌直贵曲”。然而，李白《赠汪伦》的表现特点是：坦率，直露，缺少含蓄。其“语直”，其“脉露”，而“意”不浅， 味更浓。古人写诗，一般忌讳在诗中直呼姓名，以为无味。而《赠汪伦》从诗人直呼自己的姓名开始，又以称呼对方的名 字作结，反而显得真率，亲切而洒脱，很有情味。
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话题讨论
古诗词赏析
想象汪伦送别李白时的心情，讨论一下如 果你是汪伦，你会唱着什么歌曲去送行？
课堂练习
古诗词赏析
1、多音字组词：
行xíng（ 行走 ） 行háng（ 银行 ） 2、《赠汪伦》是一首（七言绝句）诗，是（唐 ）代诗 人（ 李白）专门写来送给（ 汪伦）
3.解释加横的字的意思？
（1）不及汪伦送我情。（比上） （2）忽闻岸上踏歌声。（忽然）
诗词解析
古诗词赏析
乘：乘船远行 欲：想要 行：走
诗词解析
古诗词赏析
忽：忽然 踏歌：踏着节拍唱着歌
诗词解析
古诗词赏析
桃花潭：在今安徽泾县 千：桃花潭水有千尺深
诗词解析
古诗词赏析
不及：比不上
白话译文
古诗词赏析
李白乘舟将要离别远行。 忽然听见岸上踏地为节拍，有人边走边唱前来送行。
桃花潭水即使深至千尺。 也比不上汪伦送我之情。
人教版小学语文二年级古诗
赠汪伦
—李白
中国传统文化之古诗词赏析
目录
第一章 背景介绍 第二章 生字学习 第三章 详读课文 第四章 问题解析
教学目标
古诗词赏析
1、通过有感情的朗读古诗，了解诗意，体会诗情。 2、理解“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的含义和修 辞手法。 3、精读一首《赠汪伦》，带动一组送别诗，扩大课堂容量， 丰富学生的文化底蕴。
诗词介绍
古诗词赏析
作品名称：赠汪伦 作品别名：桃花潭别汪伦 创作年代：盛唐
作品出处：《全唐诗》 文学体裁：七言绝句 作 者：李白
作者简介
李白（701～762） 字太白，号青莲居士。是屈原之后最 具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有 “诗仙”之美誉，与杜甫并称“大李杜”。 存世诗文千余篇，有《李太白集》30卷。
诗词介绍
古诗词赏析
《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县（今安徽皖南地 区）游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。全诗 语言清新自然，想象丰富奇特，虽仅四句二十八字，却是 李白诗中流传最广的佳作之一。
诗词介绍
古诗词赏析
此诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行 的情景，朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的 情感；后两句先用“深千尺”赞美水深湛，紧接“不及” 笔锋 一转，用衬托的手法，生动形象地表达了汪伦对李白那份 真挚深厚的友情。
古诗词赏析
作者简介
古诗词赏析
其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表 示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇 豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变，善于从民间文艺 和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达 盛唐诗歌艺术的巅峰。
朗读诗词
赠汪伦诵古诗，并练习默写。 2. 把李白和汪伦的故事讲给家人听。 3. 课外学习一首朋友依依惜别的诗或文章，抽
时间与同学交流。
注释译文
古诗词赏析
（1）汪伦：李白的朋友。 （2）将欲行：将要远走离开。 （3）踏歌：唐代民间流行的一种手拉手、两 足踏地为节拍的歌舞形式，可以边走边唱。
注释译文
古诗词赏析
（4）桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。 《一统志》谓其深不可测。 （5）深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与 他的友情，运用了夸张的手法。 （6）不及：不如。
李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
古诗词赏析
认识生字
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zèng
lún
yù
赠 伦欲
认识生字
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xíng
tà
tán
行 踏潭
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赠送 赠品 欲望 欲行
踏歌 踏步 水潭 深潭
多音字
古诗词赏析
踏 tà 踏步 踏歌 tā 踏实 行 行动 行走 xíng 银行 行家 háng