中考命题个人总结

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

中考命题个人总结

在我年到半百的2014年,经历和体验了一段今生难忘的特殊过程。之所以特殊,是因为参加中考命题在大多数人看来,就像《围城》那本书中有句话那样:外面的人想进去,里面的人想出来!想进去是抱有憧憬,想出来是因为失望,但经历之后,觉得是进去还是出来大可不必恐慌,一切顺其自然最好!

中考命题过程:

出题的30个日日夜夜,是人生的一段不平常的经历,也是一个学习的机会,更是一个学以致用的机会,命题的具体流程如下:

一、电话通知,入闱安检

二、紧扣数学课程标准和考纲,上交双向细目表:

三、根据细目表选题,命制试题:

四、上交正题及正题答案:

五、初审正题及修改正题:

六、上交副题及副题答案:

七、接听电话:

(一)、电话通知,入闱安检:

到了宾馆,就用红外线扫描仪,将身上的所有通讯设备拿走,至此与外界失去联系,家里感觉像失踪了似的。

(二)、紧扣数学课程标准,上交双向细目表:

这个双向细目表,是完全根据数学教学标准,最先拿出来的。如果没有这个双向细目表上交给出题总负责人,是不能进行下一项的选题工作。出题人首先必须能够,不依赖任

.....做出一个本学科

....何辅助工具

中考的双向细目表。根据双向细目标选题。如果一个科的两名教师都不会做双向细目表。大家可想而知,该是多么焦头烂额的事情。教研

员曾经给咱们做过培训,学习制作表格,出题那个时候绝对有用,谁再去出题心里也要有个谱。

这个表主要体现试题难易程度,特别强调7:2:1,分数分布情况,选题范围等等,审核试题是否合理,也是出题的最重要依据。让出题者有的放矢,不是随便想出哪个就出哪个,有些细目表内容要在试题全都出完后修改上交。注重基础知识、基本能力的出题内容,在这里都有充分的体现。

(三)、根据细目表选题、命题:

数学的选题是最艰辛的一项工作,有的科目试题基本出完了,数学老师一个一个还捧着本书看,有好几个夜晚都是到了半夜十二点,选不出合适的试题。有的老师都失眠了。因为选题不允许自带原稿,不允许和其他省中考重复,更不允许使用练习册上的试题,这是最挑剔的地方了。因为我们再怎么具有丰富的教学经验,也难以确定这个试题在浩如烟海的试题中保证没有考过。

(四)上交正题及正题答案:

做答案是出题工作中很关键的一环。

一套试题出的是否有水平,试题本身是最重要的评价载体,而答案和试题是一样重要的。主要从各个角度考虑学生答题情况,不允许出现评价偏颇、答案片面性、局限性现象。

(五)、初审正题及修改正题:

正题上交以后,经过审核小组的审核,不合适的要更换,正题的审核工作也是一项巨大的工程,一道一道朗读,一个字一个字审核,包括每个标点符号的使用是否正确都要仔细推敲。审核小组的要求是:一套好的试题,它的标点都应该是无可挑剔的。这套试卷究竟被修改多少次,已经无法准确估计。试卷上交后,还要在自己设计的试题后面签上自己的名字,出处,负责到最后。

通过这次出题,我感觉:我们平时带领学生做的练习,中考试题还是经得起推敲的。其他的练习册,就不敢妄加评论了。

(六)、上交副题及副题答案:

过程同正题是一样的,如果正题试卷出现泄密情况,就会起用副题。副题的严肃程度和正题是一样的。

(七)、接听电话:

6月29日,这边的学生进了考场后,我们就在直通考场的话机旁等待,那个时候都祈祷电话铃声千万不要响起,心里都惴惴不安的。需要答疑就意味着这套试卷失败了。两个小时平安过去了,大家都欢呼一声“OY”,付出多少辛苦都觉得值得。成功来源于平时的积累,此时才深深体会到,在工作中学到的东西在这里都派上了用场,才换来了一份比较满意的答卷。

出题过程是一个艰苦的学习过程,也是一个学以致用的充满挑战的过程。其中的感想有如下几点:

四、感想

(一)、紧紧跟着课程标准,定会收到事半功倍的效果。

教学中的每一次讲授,每一次作业,每一次练习,都应该紧紧围绕课程标准展开,

平时的任何一堂课,任何一次测试,都要权衡再三再进行,向每一堂课要成绩。随便地拿一套试卷就练,随便地拿一道题就讲,是对自己工作的亵渎,更是对学生的一种敷衍,根据课程标准量体裁衣,才能做出合适的服装。否则,学生穿起来就会过大或者过小,就是教学失败。教学延伸面的宽窄是否适度,决定课堂效率的高低。只有目标明确的教学范围,才能收到事半功倍的效果。

(二)、数学教学的研究要在“掌握方法、培养习惯”上下功夫。

数学是工具,是人的生命行为中不可缺少的工具,从这个意义上又可以说,它是人的与生俱来的一种行为。是行为,就要有良好的行为习惯,就有其一定规律、一定的行为方法。所以,作为的数学教学,要着眼于学生的研究方法的训练、学习习惯的培养和能力的形成。

(三)、平日要积极储备,用时方能得心应手。

无论给你一项什么工作,做得出色的原因,来源于平时的储备。平时我们若是试着自己出题,出原创题,总是以最高的标准给自己下出题任务,接到中考出题通知时,就不会茫然无措。

(四)、先进的教学设施,需要尽快掌握。

一个人如果能够胜任出题工作,还需要有熟练的打字技术和WORD知识,作为数学命题教师,更应掌握几何画板软件的使用。否则你就跟不上时代的脚步了,现在还要设计答题卡,更要有熟练的电脑知识。

在2014年中考出题中能够顺利完成任务,与平时我校教师对我的帮助和理解以及领导的信任是分不开的,在这里一并表示感谢。

数学老师永远是最累最累的老师,批改是最多最多的老师,这主要源于我们是学科中的老大——工具学科!由此可见,数学学习对每个学生的重要性。最后,预祝大家在暑假里身体康健、心情愉悦、家人平安!

铁岭三中杨继平

2014年7月19日

相关文档
最新文档