保护环境从我做起演讲稿15篇

保护环境从我做起演讲稿

保护环境从我做起演讲稿15篇

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会不断地进步，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的保护环境从我做起演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

保护环境从我做起演讲稿1

亲爱的老师，同学们：

你们好！

我今天演讲的是：“保护环境从我做起。”

同学们，我们居住的地球经过亿万年的漫长演化，才逐步形成了今天能够适合生命生长的环境。地球正是有了生命而变得缤纷多彩，美轮美奂。然而，随着人类活动范围的不断扩张，我们的生存环境也变得越来越糟糕起来，我们周围的一些丑恶现象比比皆是。比如：乱扔垃圾，浪费资源，甚至连江河湖海都变得浑浊不堪，还有马路边堆积如山的垃圾，大到旧电器，小到果皮纸屑，又脏又臭，不堪入目。或许有些人觉得环境污染关我什么事，但其实环境污染一我们的生活密切相关，害人终害己若是损害了环境那么大自然也会惩罚人类的。就如：“雾霾天气。雾霾天气使人受到了众多的阻扰，还有好多人因雾霾得了肺癌。许多人都知道雾霾是因为空气中的颗粒太多而形成的，实际上我们人类才是最大的罪魁祸首。

雾霾的形成既有“源头”，也有“帮凶”，这就是不利于污染物扩散的气象条件，一旦污染物在长期处于静态的气象条件下积聚，就容易形成雾霾天气。城市有毒颗粒物来源：首先是汽车尾气。使用柴油的车子是排放细颗粒物的“重犯”。使用汽油的小型车虽然排放的是气态污染物，比如氮氧化物等，但碰上雾天，也很容易转化为二次颗粒污染物，加重雾霾。

同学们，看到我们美丽的生存环境正遭受到损坏，我们能视而不见吗？然到我们不应该为地球母亲做点什么吗？那就从我们身边的点

点滴滴做起吧！如果我们能在春游时带一个垃圾袋，把活动过程中产生的垃圾放在里面，要离开时再检查一下四周是否有遗漏的垃圾，那么你就是一个环保小卫士了。在学校，如果你看到哪个水龙头在哗哗流泪，请你去安慰它，把它拧紧；如果放学时，看见教室的灯亮着请你把开关关上；如果你在划船时不把垃圾扔到水里，就是给鱼儿一个舒心的家……只要我们大家一起努力，做环保有心人，鱼儿就会在水里畅游，鸟儿就能在林中高飞人们也能在地球妈妈的怀抱里快乐地生活。

同学们，绿化是我们生存的希望美化是我们做人的根本，为了河水更清澈，青山更苍翠，天空更蔚蓝，让我们一起努力吧！我相信，地球妈妈的明天一定会因为人类的存在而变得更加美好！

谢谢大家！

保护环境从我做起演讲稿2

老师们、同学们：

大家早上好！我今天讲话的题目是《校园美如画、环保靠大家》。

每天清晨，当我们走进校园，每个人都能感受到她的美丽、整洁。学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？我们不妨回忆一下自己平时的一举一动。你是否随意踏入过花园的草坪？你是否胡乱攀折过树枝、采摘过花朵？你是否把垃圾随手丢弃在了校园？你是否在雪白的墙壁上留下过你的脚印？

作家说：环境是心灵的港湾；画家说：环境是灵感的源泉；教育家说：环境是塑造人的摇篮；大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵??哪一样不是我们渴望见到的呢？可是，我们校园中却有少数同学破坏着这美丽的环境。校园楼梯及道路上的各种食品包装、饮料瓶，教室的瓜子皮??这些都是少数同学“赐予”校园的“点缀”，使我们优美洁净的环境遭到破坏，那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。我想大家都一定觉得这样糟透了。那我们为何不去阻止它，改变它呢？这美丽的环境属于我们每一个人，因此我们每一个人就都应该去保护它。

绿色是生命的颜色；绿色是环保的颜色。有了绿色，便有了清新

的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。我们的学校是传播文化的场所，是学生获得知识、培养正确的人生观价值观和养成良好行为习惯的场所，创建绿色校园是每个

学生义不容辞的责任!

爱护校园环境，我们要从小事做起，遵守学校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校园环境，不乱扔果皮纸屑。不随意破坏学校的公共设施，不在墙壁和课桌上乱写乱画，践行弯腰行动，争做环保卫士。

学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。保护我们的校园就从我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起，其实环保就在我们身边。随手捡起地下的一张纸；及时关闭教室、宿舍的电灯，关闭滴水的笼头，诸如此类的太多太多的小事，我们其实都能做到。

校园是我家，美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好学校的主人，培养我们的环保意识，用自己的实际行动保护校园环境，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更美丽！

谢谢大家！

保护环境从我做起演讲稿3

敬爱的老师，亲爱的同学：

有一次，我来到金花茶公园散步，在鱼塘边，看见有一位哥哥在鱼塘一边吃东西一边喂金鱼，只见他把吃完的香蕉皮有的扔在地面上，有的扔到湖中。小鱼儿在湖里游来游去，有的跳出水面，好像在说：“小朋友，请不要把果皮扔进我们家！好吗”可是，岸上的哥哥才不管小鱼儿说的话，大摇大摆的走了，小鱼儿也很无奈的游走了。

我走到湖边一看，湖面上漂浮着片片香蕉皮，还有很多的漂浮物，原本清澈的湖水，变成了浑浊的湖水。湖里鱼儿都看不到了。看着这些不幸的鱼儿的家园遭到人类的破坏，我的心里很难过，急忙用手把香蕉皮和那些漂浮物打捞上来，还把地面上的果皮扔到垃圾箱里。做

完了这些事情，我的心境也变好了，走上桥时，听到“哗、哗、哗”的水声，我回头一看，桥下，成群的小鱼儿在跳来跳去，仿佛在和我说：“多谢你，小朋友！你还了我们一个干净的家园！”

回家的路上，我想了又想：我们要爱护环境，如果我们人人都不爱护环境，像那个哥哥那样，那么我们生活的环境会变成什么样呢我们应当给地球洗个澡，让她变得更美丽。生活里，我们要从小事做起，从自我做起，不能随便乱扔垃圾，也不能做破坏环境的事情。只要人人自觉做到爱护环境，我们的家园就会变得干净而温馨。

保护环境从我做起演讲稿4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我们每个人都离不开水，水能维持一个人正常生活，人们每天需要5千克水，我们人体内水的含量达90%以上，每天吃饭食物都是通过水来消化、吸收的。自然界中如果没有了水，土地会龟裂，河水会断流，草木会枯黄，人畜会死亡。人类有了水才会得以生存，所以才有水是生命的源泉这种说法。

长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。当知道我国水资源人均量并在丰富，地区分布不均匀，年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加紧缺，自来水其实来之不易。

我们人类拥有的水很多吗？看看下面这组数据吧。地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占所有水资源的2.5%，近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可为人类直接利用，而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一！

即使我们拥有的水资源如此之少和珍贵，但我们还没有认真地对待它。全球性的水污染，水资源的过度消耗和管理不当已经造成可利用水资源水量和水质的大幅下降。现在，世界上每天有6000人因为得不到水或足够清洁的水而死亡。如果这种趋势不能得到有效控制，20年后，世界人口的2/3将面临无水可用的危境！