幼儿园秋天的树叶手工制作教案

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幼儿园小班：秋天的树叶教案

幼儿园小班：秋天的树叶教案教案一：秋天的树叶幼儿园小班教学目标：1. 能够观察、感受秋天的气息和变化。

2. 了解秋天树叶和天气的变化。

3. 培养幼儿的观察力和想象力。

教学内容：1. 秋天的气息和特点。

2. 秋天的树叶和颜色。

3. 玩具秋天的树叶手工制作。

教学过程：1. 实践操作（15分钟）教师引导孩子们在树林中感受秋天的气息和特点，同时说出秋天的表现和变化，比如说天气变冷、树叶变黄了等等。

孩子们在观察的过程中，感性地体验秋天的气息和变化，同时也为后续的学习做好铺垫。

2. 图片展示（10分钟）教师向幼儿展示秋天的树叶和不同颜色的树叶，帮助他们认识、区分，同时启发幼儿思考为什么树叶会变黄、变红等等。

如果有条件，可以带孩子们一起去树林采集树叶，进一步认识和了解秋天的树叶。

3. 制作活动（25分钟）教师向孩子们介绍手工制作秋天的树叶，将一些形状各异的树叶画在白纸上，让幼儿用颜料涂上不同的颜色，然后剪下。

孩子们还可以在自己的树叶上描绘一些图案或者自己的想法。

4. 游戏环节（10分钟）教师与孩子们玩“秋天的树叶”游戏，让幼儿们通过抛骰子和走棋的方式，一边完成手工制作，一边体验和认识秋天的树叶。

教学资源：1. 图片：秋天的树叶、秋天的场景等。

2. 工具：颜料、色纸、剪刀、粘土等。

教学反思：本节课主要以孩子们熟悉的场景和物品为教学内容，同时注重孩子的主体性和思维开发，培养幼儿们的观察力和想象力。

通过观察树叶和手工制作，孩子们能够更加深入地了解秋天的颜色变换和气息变化，感受到季节变化的魅力，也为今后更深入的前学习打下了快感。

幼儿园秋日手工乐园：秋天树叶手工制作教案

标题：秋日手工乐园：幼儿园秋天树叶手工制作教案在幼儿园教学工作中，秋天是一个非常有意义的季节。

在这个季节里，丰收的果实、五彩斑斓的落叶和秋风吹拂的气息都给孩子们带来了很多启发和感悟。

在这个背景下，让孩子们通过手工制作来感受秋天的美好，是一个非常不错的教学主题。

今天，我们将探讨幼儿园秋日手工乐园的主题之一：秋天树叶手工制作教案。

一、前言在入秋的季节，树叶由翠绿变为金黄，再到枯黄。

秋天的树叶是孩子们喜爱的自然素材之一。

利用树叶进行手工制作，不仅可以锻炼孩子的操作能力，还可以让他们感受到自然界的神奇和美丽。

秋天树叶手工制作教案是非常适合幼儿园教学的一个主题。

二、教案内容1. 教学目标通过本次手工制作教案，让孩子们了解秋天树叶的特点，培养他们对自然的热爱和对美的感知能力；培养孩子们的动手能力，锻炼他们的观察和想象力。

2. 教学准备- 教师准备：收集好各类不同形状的树叶，准备好制作手册和相关图片、故事。

- 孩子准备：提前告知孩子们本次手工制作的主题，让家长们帮助孩子们在家收集一些树叶。

3. 教学过程（1）秋天树叶的特点介绍在手工制作开始之前，教师可以和孩子们一起观察收集到的树叶，让他们了解树叶在秋天的变化，形状、大小、颜色的特点等，并通过故事、图片等形式引导孩子们感受和想象秋天的美好。

（2）手工制作过程让孩子们根据老师的指导，用粘土或者彩纸来制作树叶手工品，可以是树叶书签、树叶贴画等，鼓励他们发挥想象力，用不同的颜色和尺寸来制作。

（3）展示和交流在手工制作结束后，让孩子们展示自己的作品，共享制作的过程和心得，老师及时给予肯定和鼓励，营造积极向上的学习氛围。

三、总结与展望通过本次秋天树叶手工制作教案，孩子们在欣赏秋天树叶的美丽的还培养了自己的动手能力和想象力。

这不仅有助于提高孩子们的审美情趣，还有助于发展他们的创造力。

在今后的教学中，我们可以结合更多的自然元素来设计手工制作教案，让孩子们在学习中收获更多的快乐和成长。

2024年幼儿园小班教案《秋天的树叶》

2024年幼儿园小班教案《秋天的树叶》
一、教学目标
1.认识秋天的特点，了解树叶为何变黄。

2.能够观察树叶从绿变黄的过程，培养观察能力。

3.能够描述树叶变黄的原因，培养逻辑思维能力。

4.学会制作树叶拓片，激发美术创作兴趣。

二、教学准备
1.宣纸、铅笔、水彩笔、树叶、书刊、裁纸刀等。

2.教室环境营造秋天氛围，如悬挂黄色布条、贴树叶剪影等。

3.供学生观察的树叶样本。

三、教学过程
第一课时
1.导入：老师与学生讨论秋天的特点，引出树叶为何变黄的问题。

2.学习：向学生介绍树叶变黄的原因，通过图片、实物等形式展示叶片变化过程。

3.操作：带领学生观察树叶样本，细致描绘树叶从绿变黄的过程，培养观察能力。

4.拓片制作：学生制作树叶拓片，了解树叶纹理特点，激发美术创作兴趣。

第二课时
1.复习：回顾树叶变黄的原因，让学生口头描述树叶变化过程。

2.观察树叶：带领学生再次观察树叶样本，比较新鲜树叶与干枯树叶的特点。

3.讨论：开展小组讨论，让学生交流树叶变黄带来的影响，培养逻辑思维能力。

4.应用：学生展示自己制作的树叶拓片，分享观察心得。

四、教学反思
1.教学中，鼓励学生提问，积极思考，促进思维发展。

2.加强与家长沟通，让家长参与树叶变黄经历的分享与讨论。

3.综合利用多种教学资源，丰富教学内容，提高课堂趣味性。

五、延伸阅读
1.《孩子的成长记：探秋日的秘密》
2.《秋天的魅力：赏秋天的树叶》
通过这样的教学，希望能够引导幼儿在观察和思考中感悟秋天的美好，培养他们对自然环境的热爱和保护意识。

用树叶做手工小班美术有趣的树叶装饰教案

用树叶做手工-小班美术有趣的树叶装饰教案背景介绍秋天来临，到处都是五颜六色的树叶。

如何在小班美术课上利用这些树叶做出有趣的装饰呢？本教案将以手工制作为主，结合孩子们最喜欢的运动玩耍，让孩子们在制作过程中学到有趣的知识，享受兴趣。

教学目标1.观察树叶颜色、形状、纹理等特点，了解树叶种类。

2.了解秋天树叶的变化及其影响。

3.发挥想象力、创造力和动手能力制作小装饰品。

教学过程第一步：观察树叶，了解树叶种类在户外，带领孩子们仔细观察树叶的颜色、形状、大小、理，引导孩子们学习树叶分类知识。

让孩子们看到树叶的各种形态，从中学习分类判断的能力，助于提高孩子的动手能力以及观察与分辨事物的能力，让孩子们对树叶有个整体的了解。

通过观察不同树种的树叶，帮助孩子们了解它们的习性和影响。

第二步：制作装饰品1.树叶毛笔绘画：用大的树叶进行毛笔涂鸦,让孩子们轻易的体验到习惯了笔和纸书写所难以获得的书写感受，在树叶上进行涂鸦的过程中，孩子们更加自由而有创意，自然也会学到不同的颜色和线条，从而获得更加丰富的色彩知识。

2.树叶拼贴画：把多个小树叶拼在一起制作成图案，如暖气片上的四季树等。

通过将不同形状的树叶拼在一起，让孩子们学习如何构建有趣的形状。

这也是在学习实际运用中，快速提高孩子们手工能力的一种极佳方式。

3.树叶风铃：将树叶串成一串，挂在窗户或篱笆上。

这个项目可以提高孩子们的手眼协调能力和观察力，同时可以激发孩子们的欢乐心情。

评价通过使用树叶，我们可以让孩子们在手工制作中学会探索创造新事物的方式，同时，孩子们能够感受到将大自然的素材转化为精美的装饰品的乐趣，让孩子们更好地了解和欣赏美丽的自然界。

小结本节课程的目的是帮助孩子们了解秋天的树叶如何变化，同时通过手工制作，让孩子们参与了解植物的生长变化和生态系统，增加孩子们对大自然世界的感知力和兴趣。

这样的活动不仅可以增进孩子们的动手能力，同时实质性的帮助他们快速提高社交沟通能力，同时让孩子们感受到学习的乐趣，更加感受到自己的成长和进步。

幼儿园秋天的树叶手工制作教案幼儿园秋天手工

幼儿园秋天的树叶手工制作教案一、教案背景秋天是一个充满丰收和收获的季节，也是一个变化多端，色彩斑斓的季节。

在幼儿园教育中，秋天是一个很好的教学素材，通过手工制作可以让幼儿更好地感受到秋天的魅力，培养他们对自然的热爱和对美的感知能力。

制定一份有针对性的秋天树叶手工制作教案对幼儿的综合素质发展具有重要意义。

二、教学目标1. 让幼儿了解秋天的特点，培养他们对秋天的兴趣和热爱；2. 锻炼幼儿的手眼协调能力和动手能力；3. 培养幼儿的观察力和创造力；4. 促进幼儿的情感和语言表达能力。

三、教学内容1. 秋天的特点：带领幼儿外出观察秋天的树叶，了解不同树叶的形状和颜色，感受秋天的气息。

2. 树叶手工制作：教师向幼儿介绍树叶手工制作的方法，提供所需材料和工具。

引导幼儿用色纸和颜料制作树叶手工作品，如树叶拼贴画、树叶剪纸等。

四、教学过程1. 引入活动教师可通过播放有关秋天的视瓶或幻灯片，向幼儿介绍秋天的特点，让幼儿了解秋天的意义和魅力。

并与幼儿讨论树叶的形状和颜色，激发幼儿的好奇心和探索欲。

2. 实施活动教师带领幼儿外出，观察和收集不同形状和颜色的树叶。

回到教室后，教师向幼儿介绍树叶手工制作的方法，并展示制作过程。

然后让幼儿动手尝试，提供必要的指导和帮助。

3. 活动总结在活动结束后，教师引导幼儿展示他们制作的树叶手工作品，鼓励他们用语言描述自己的作品，并互相欣赏和交流。

教师可对幼儿的作品进行表扬和肯定，激发他们的自信心和成就感。

五、教学评价通过观察幼儿在活动中的表现和收集他们的作品，教师可以对幼儿的动手能力、观察力、创造力和语言表达能力进行初步评估，发现问题和进步，为后续教学提供参考。

六、教学材料1. 有关秋天的视瓶或幻灯片；2. 不同形状和颜色的树叶；3. 色纸、颜料、剪刀、胶水等制作树叶手工的材料和工具。

七、教学反思本教案以秋天的树叶手工制作为主题，融入了丰富的秋天元素，符合幼儿的兴趣和认知特点，教学内容贴近生活、具有一定的传统文化底蕴。

树叶粘贴画教案8篇

树叶粘贴画教案8篇学习制定教案的同时，教师自身一定都有所进步，教案是教师为了顺利开展教学预先拟订的应用文种，XX小编今天就为您带来了树叶粘贴画教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

树叶粘贴画教案篇1活动目标：1、尝试用树叶进行贴画活动，表现出事物简单的特征。

2、发挥想象，利用不同形状和颜色的叶子组合拼贴。

3、保持作品以及作业及的整洁干净，将不用的材料放回原来的位置。

4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

活动过程：一、收集各种形状、大小不同的叶子，并压平待用1、教师：小树叶真漂亮，它们长得各式各样的，看看这片树叶，它像什么2、教师尝试将不同形状的树叶组合成一幅画，让幼儿理解今天作业的意图，二、教师出示教学挂图和范例，引导幼儿观察并想象1、今天，老师带来了几张小朋友制作的树叶贴画，看看他们都做了什么2、教师：这些画怎么样做出来的示范三、引导幼儿自由绘画并欣赏1、交待绘画内容2、常规3、秋天的树叶真美丽，贴贴画画，就变成有趣的树叶画了!你也试试吧!4、注意：要想好了，看看最像什么再贴，再画;贴的时候要在叶子的反面涂满胶，巾在适宜的位置后用手轻轻压一下，贴牢，将不用的树叶放回盘子里。

四、幼儿自由制作，教师指导幼儿完成作品、相互欣赏活动反思：通过观察各种形态与颜色的叶子，结合对树叶贴画的欣赏，激发幼儿对树叶贴画的兴趣，当孩子们看到一张张树叶贴出的美丽图片时，都很兴奋，有种跃跃欲试的感觉，趁此时机，引导幼儿选择适宜的树叶通过整张覆盖或是剪切的方式来制作树叶贴画，由于幼儿想象力还不够丰富，大局部作品都是小鱼和蝴蝶，只有个别幼儿创作出了新的作品，如小女孩儿和乌龟等。

树叶粘贴画教案篇2设计背景在“秋天〞的系列活动中，我发现幼儿对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意，我便捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并读懂幼儿的探索行为。

幼儿《秋天的树叶》艺术教案

幼儿《秋天的树叶》艺术教案一、教学目标1. 让幼儿观察秋天的树叶，了解树叶的形状、颜色和纹理。

2. 培养幼儿的审美能力和创造力，通过手工制作树叶画作。

3. 增进幼儿对大自然的热爱，培养环保意识。

二、教学内容1. 认识不同种类的树叶，了解树叶的基本特征。

2. 学习使用剪刀、胶水等工具进行手工制作。

3. 创作属于自己的树叶画作，展示对秋天的感受。

三、教学准备1. 各种树叶标本或实物。

2. 剪刀、胶水、画纸、颜料等手工制作材料。

3. 教学PPT或图片，展示秋天的树叶景色。

四、教学步骤1. 引入：展示秋天的树叶景色PPT或图片，引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理。

2. 讲解：向幼儿介绍不同种类的树叶，讲解树叶的基本特征。

3. 示范：教师演示如何使用剪刀、胶水等工具制作树叶画作。

4. 实践：幼儿动手制作树叶画作，可以选择自己喜欢的树叶进行创作。

5. 展示：将幼儿制作的作品进行展示，让大家一起欣赏、评价。

五、教学评价1. 观察幼儿制作树叶画作的过程，评价他们的动手能力和创造力。

2. 收集幼儿的作品，进行展示，让家长和同学互相欣赏、评价。

3. 结合幼儿的作品和表现，进行总结和反馈，鼓励幼儿继续努力。

六、教学拓展1. 组织幼儿进行户外活动，采集不同种类的树叶。

2. 让幼儿观察树叶的生长过程，了解树叶的生命周期。

3. 邀请家长参与，开展树叶作品义卖活动，筹集善款用于环保事业。

七、安全注意事项1. 确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时，有成人在旁指导和安全防护措施。

2. 提醒幼儿小心handling 树叶，避免划伤手指。

3. 检查幼儿的作品，确保没有使用有毒的颜料或材料。

八、教学反思1. 反思教学过程中的互动和反馈，确保幼儿充分参与和理解。

2. 考虑如何根据幼儿的兴趣和需求，调整教学内容和方式。

3. 思考如何将教学与其他学科和领域相结合，提高幼儿的综合能力。

九、家长沟通与协作1. 向家长介绍教学内容和目标，寻求他们的支持和参与。

秋天的树叶幼儿园教案(精选2024)

带领孩子感受秋天的气息，观察秋天的天空、云彩、温度等自然现象的变化，让他们了解季节变化对自然界的影响。
通过故事、儿歌等形式，向孩子介绍秋天的节日和习俗，如中秋节、重阳节等，让他们了解季节变化对人们生活的影响。
引导孩子观察秋天动物和植物的变化，如鸟类迁徙、果实成熟等，让他们了解动植物如何适应季节变化。
树叶颜色
随着秋季的到来，树叶的颜色逐渐发生变化，由绿色转变为黄色、红色、橙色等。可以组织幼儿欣赏多彩的秋叶，感受季节的变化。
树叶生长周期及特点
生长周期
树叶的生长周期包括萌芽、生长、成熟和凋落四个阶段。可以向幼儿介绍树叶的生长过程，帮助他们了解植物的生长规律。
特点
秋天的树叶具有独特的的特点，如叶片变薄、叶色鲜艳、叶脉突出等。可以指导幼儿观察这些特点，培养他们的细致观察能力。
角色扮演游戏：让孩子融入自然环境中
游戏目的：通过角色扮演游戏，让孩子们更好地融入自然环境中，培养他们的想象力和社交能力。
游戏过程
游戏准备：选择一些适合的角色扮演道具，如帽子、围裙、玩具工具等，并选择一个自然环境丰富的场地。
引导孩子们选择自己喜欢的角色，如园丁、小动物等，并给他们提供相应的道具。
常见树种及其树叶特征
银杏树
银杏树的树叶呈扇形，叶缘有波状缺刻，叶色由绿变黄，十分美丽。
枫树
枫树的树叶掌状分裂，叶色鲜红或橙黄，是秋天最为耀眼的树叶之一
。
槐树
槐树的树叶为羽状复叶，小叶对生或近对生，叶色深绿，秋天逐渐变
黄。
松树
松树的树叶为针状，长而细软，叶色深绿，秋
天仍然保持绿色。
03 观察与感知能力培养
察力和分类能力。

幼儿园中班《树叶贴画》教案6篇

幼儿园中班《树叶贴画》教案6篇幼儿园中班《树叶贴画》教案6篇幼儿园中班《树叶贴画》教案1活动目标：学习用树叶进行拼贴作画，并能适当添画，丰富画面。

根据不同形状的树叶进行拼图、组合，表现物体的主要形象特征。

体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。

感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

活动准备：课前带领幼儿收集各种落叶，已认识不同形状的树叶。

浆糊、画纸、彩笔、彩色颜料。

活动过程：一、欣赏教师拼贴树叶，激发幼儿活动的兴趣。

秋天到了，我们一起收集了很多树叶，这些树叶一样吗？教师取两片树叶摆放在一起，拼成图形，提问：你们看像什么？教师根据幼儿的回答把树叶贴好，并添画上相应的图案，让幼儿了解制作的方法和步骤。

教师重新出示一些其他形状的叶子，启发幼儿想象，还可以做成什么？二、介绍树叶拼贴画的方法。

告诉幼儿一片树叶和不同的树叶组合就会有不同的图形，小朋友可以先选自己喜欢的树叶，再在纸上拼出图形，最后用浆糊粘贴固定。

注意提醒幼儿浆糊不能太多，启发幼儿用彩笔装饰画面。

三、幼儿操作，教师巡回指导。

带领幼儿打开幼儿用书，欣赏画面上的树叶拼贴画，了解作画方法，鼓励幼儿大胆想象，并选用合适的树叶表现物体的`主要特征。

四、欣赏作品。

教学反思：幼儿的兴趣点是他们主动学习的起点，由幼儿的兴趣点引发的教育才能成为幼儿主动学习的内部动机。

秋天的树叶来自幼儿的生活，为幼儿所喜欢。

拼拼、贴贴、画画又是中班小朋友喜欢的活动，因此树叶拼贴画就是根据幼儿的兴趣、内在需求组织的。

《纲要》中强调：“在活动中要突出幼儿自主性、创造性”，在活动中为幼儿提供了许多树叶，让幼儿根据自己的兴趣和需要任意选择，为他们精心营造了一种宽松、自由的学习氛围，充分体现了开放性的特点。

本文扩展阅读：树叶是树进行光合作用的部位。

叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。

叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。

叶子的边缘可以是光滑的，也可以是锯齿状。

年幼儿园大班教案《秋天的树叶》

年幼儿园大班教案《秋天的树叶》
一、教学目标
1.让学生了解秋天树叶的变化和风景。

2.培养学生观察、描述和思考的能力。

3.培养学生绘画和手工能力。

4.激发学生对自然的热爱和探索欲望。

二、教学准备
1.课件：包括秋天树叶的图片或幼儿绘本。

2.画板、画笔、彩色纸、剪刀等手工制作材料。

三、教学内容
1. 课堂导入
•通过展示图片或幼儿绘本引入秋天树叶的话题，让学生感受秋天的气息。

2. 学习秋天树叶的知识
•通过教师讲解、讨论和互动，让学生了解秋天树叶的特点和变化。

3. 观察实践
•带领学生到校园或户外观察秋天的树叶，让学生亲自体验树叶的颜色、形状和风景。

4. 手工制作
•引导学生用彩色纸、剪刀等材料制作秋天树叶的手工作品，培养学生的动手能力和创造力。

四、教学方式
•讲授、观察实践、互动讨论、手工制作。

五、教学评估
•通过观察学生的参与程度、作品质量以及表达能力评估学生对秋天树叶的理解和学习情况。

六、教学延伸
•可以通过故事、歌曲或更多手工制作活动延伸学生对秋天的认识，激发他们对大自然的探索和好奇心。

七、教学总结
•通过本节课的学习，帮助学生更好地了解秋天树叶的美丽与变化，培养他们的观察力和表达能力，引导他们热爱自然，并激发对美的感知和表达。

以上是本次年幼儿园大班教案《秋天的树叶》的内容，希朴能够帮助学生更好地认识和探索秋天的奥秘。

关于秋天树叶的手工教案

关于秋天树叶的手工教案秋天树叶手工教案秋天是一年中最美的季节之一，它标志着夏天的结束和丰收的季节的到来。

在秋天，我们可以看到树叶的颜色开始变化，从绿色渐变为黄色、橙色和红色。

这些五彩斑斓的树叶可以成为孩子们进行手工制作的绝佳素材。

本教案将介绍几个简单而有趣的秋天树叶手工制作活动，以激发孩子们对大自然的热爱和创造力的培养。

活动一：树叶贴画准备材料：- 一些秋天的树叶（多样性的颜色和形状）- 透明胶纸- 色彩鲜艳的彩纸或颜料步骤：1. 让孩子们收集一些不同颜色和形状的秋天树叶。

他们可以在家附近的公园或树林中找到。

2. 将透明胶纸剪成适当大小的长方形，让孩子们将树叶放在其上，并用手指轻轻按压以固定树叶。

3. 孩子们可以根据自己的想法，将彩纸或颜料涂抹在透明胶纸的背面，以增加树叶的色彩。

4. 等到彩纸或颜料干燥后，这些漂亮的树叶贴画就制作完成了。

活动二：树叶搪瓷饰品准备材料：- 一些相对平整的树叶- 不同颜色的搪瓷粉末- 熔炉或烤箱步骤：1. 孩子们选取一片相对平整的树叶，将其放在适当大小的容器中。

2. 根据搪瓷粉末的使用说明，将粉末铺在树叶上，确保覆盖均匀。

3. 将覆盖了搪瓷粉末的树叶放入熔炉或预热的烤箱中，按照搪瓷粉末的要求进行加热。

4. 等待冷却后，树叶就会变为坚硬的搪瓷饰品。

孩子们可以使用绳子或针线，在树叶上穿孔以制作项链或挂饰。

活动三：树叶剪纸准备材料：- 秋天树叶（各种颜色和形状）- 剪刀- 彩色纸步骤：1. 让孩子们选择一片漂亮的秋天树叶，并将其放在彩色纸上。

2. 孩子们使用剪刀围绕树叶的轮廓进行剪切，创造出一个树叶的剪纸形状。

3. 孩子们可以使用不同颜色和形状的彩纸，将树叶剪纸贴在上面，创造出丰富多样的秋天树叶艺术品。

活动四：树叶拓印准备材料：- 厚纸或画纸- 彩色铅笔或蜡笔- 不同颜色和形状的秋天树叶步骤：1. 将树叶放在纸上，并将其固定在纸上，以防止移动。

2. 孩子们使用彩色铅笔或蜡笔，轻轻地在树叶上涂抹，并特别注意树叶的边缘。

幼儿园美术教案设计手工制作秋天的树叶

幼儿园美术教案设计手工制作秋天的树叶在幼儿园的美术教学中，手工制作是培养幼儿动手能力、创造力和审美观的重要环节。

而秋天的树叶作为季节性的主题，既呼应了自然界的变化，又兼具美感与实用性。

本文将为您设计一份幼儿园美术教案，帮助孩子们手工制作秋天的树叶，让他们在活动中感受大自然的美妙变化。

一、活动准备1. 教具准备- 彩纸：红、橙、黄、褐等颜色的彩纸，可供幼儿选择使用。

- 剪刀：适合幼儿使用的安全剪刀。

- 胶水：适合幼儿使用的胶水或胶棒。

2. 教学背景准备学习制作秋天的树叶之前，教师可以先向幼儿介绍秋天的特点，如叶子变黄、红、褐色等，树叶从树枝上飘落的现象。

可以通过图片、故事或者实地观察来增强幼儿的理解。

二、教学步骤1. 引导讨论教师可以向幼儿提问：“现在是什么季节？秋天有什么特点？”引导幼儿们回答秋天的特点，包括温度变凉、树叶变色等。

通过互动讨论，激发幼儿的兴趣和思考。

2. 展示示范教师可以事先准备好一些手工制作的树叶样本，用来向幼儿展示制作过程和成品效果。

同时可以介绍一些不同类型的树叶，比如枫叶、槭树叶等，让幼儿对树叶的形状有更深入的了解。

3. 制作过程3.1. 提供彩纸和剪刀，让每个幼儿选择自己喜欢的颜色。

3.2. 引导幼儿根据示范，将彩纸折叠成合适大小的树叶形状。

可以先折一半，再从中间折一下，两侧再轻轻弯曲，完成一个树叶的外形。

3.3. 鼓励幼儿运用想象力，在树叶上加上一些纹理，可以使用剪刀轻轻剪出锯齿状边缘，模仿真实树叶的形态。

3.4. 制作完成后，幼儿可以将树叶粘贴在纸板上，或者在教室的墙壁上，制作一个秋天的树叶墙。

4. 展示与分享制作完成后，教师可以引导幼儿轮流展示自己的作品，并鼓励他们分享制作的心得与感受。

可以引导幼儿描述自己树叶的形状、颜色和纹理，以及制作过程中的乐趣和困难。

5. 活动延伸为了拓展幼儿对秋天的理解和创造力，可以将手工树叶制作与其他活动结合，如合成树叶纸贴画、制作树叶书签、自由创作秋天的树叶画等等。

幼儿园小班秋天的落叶手工幼儿园秋天教案

幼儿园小班秋天的落叶手工敬爱的家长们，您好！在这个美丽的秋天，幼儿园为小班的孩子们准备了一场别开生面的手工活动——秋天的落叶手工。

接下来，我将为大家介绍这次手工活动的教案安排，希望能够引起大家的兴趣和关注。

一、教学目标1. 让学生通过观察、感知、动手创作等方式，认知落叶，了解落叶的特点和形态。

2. 提高学生的动手能力和艺术表现力，培养他们的想象力和创造力。

3. 培养学生的观察力和细致性，让他们在动手制作过程中养成耐心和细心的习惯。

4. 通过活动，增强学生对秋天的了解和感受，培养他们对大自然的热爱和敬畏之心。

二、教学准备1. 教具准备：纸张、彩色笔、剪刀、胶水等。

2. 资料准备：秋天的落叶图片、落叶的简单介绍等。

3. 环境准备：教室布置成秋天的氛围，添置一些干枯的树叶作为教学实物。

三、教学内容与方法1. 导入环节：教师引导学生观察秋天的落叶，让他们通过观察、感知秋天的变化，了解落叶的特点和形态。

2. 操作指导：教师向学生展示落叶的图片，让他们根据图片的形态，用剪纸和彩色笔制作出属于自己的落叶手工作品。

3. 制作过程：学生们利用剪纸技能和想象力，动手制作落叶手工，可以发挥自己的创意，让每一片落叶都呈现出独特的风采。

4. 教师辅助：教师在一旁引导学生，帮助他们解决制作中遇到的问题，同时也可以给予学生一些设计和创意上的建议。

5. 成果展示：学生完成作品后，可以在教室里展示他们的落叶手工，让他们向其他同学展示自己的成果，增加对艺术作品的自信和满足感。

四、教学评估1. 通过观察学生在制作落叶手工过程中的动手能力和表现，能够初步了解学生的手工艺术水平和动手能力。

2. 通过观察学生对秋天落叶的认知和感受的表达，了解学生对秋天的理解和感受。

3. 通过对学生作品的收集和展示，和家长的交流，对学生的动手能力、表现力等进行综合评价，为下一步教学提供参考。

五、教学延伸1. 带领学生到校园内或者周围的公园，进行观察秋天的树叶，对不同种类的树叶进行辨认，并让学生收集一些美丽的秋叶，回到教室进行手工创作。

幼儿园创意手工：秋天叶子的魔法变变变教学计划方案

幼儿园创意手工：秋天叶子的魔法变变变教学计划方案在幼儿园教学中，创意手工是一项非常重要的活动，它不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以激发他们的想象力和创造力。

在秋天，树叶是一种非常具有魅力的材料，可以用来进行各种手工制作。

今天，我们将探讨如何利用秋天的树叶进行创意手工活动，让幼儿园的孩子们在玩中学，在学中玩。

一、活动准备1. 材料准备- 秋天的各种树叶（橡树叶、枫树叶、槭树叶等）- 彩色纸张- 色笔- 剪刀- 胶水- 不干胶- 其他装饰材料（如小米、糖霜、亮片等）2. 教学背景准备在开始手工制作之前，可以先进行一些简单的教学背景准备。

可以给孩子们讲解秋天的特点，介绍各种树叶的形状、颜色和纹理。

还可以讲述秋天的魔法变变变，让孩子们想象树叶的魔法世界。

二、手工制作步骤1. 制作秋天叶子贴画- 活动目的：培养孩子们的观察力和手动能力，提高他们对自然的认知。

- 制作步骤：a. 让孩子们从外面收集各种树叶，然后在彩色纸张上用胶水将树叶贴成画面。

b. 用色笔在纸张上勾勒树叶的轮廓，增强画面的立体感。

c. 让孩子们用不干胶和其他装饰材料，为画面增添一些亮点。

2. 制作树叶拼贴画- 活动目的：培养孩子们的想象力和创造力，提高他们的动手能力。

- 制作步骤：a. 让孩子们在彩色纸张上画出一个树的轮廓，然后将不同类型的树叶贴在树上，组成一幅秋天的风景画。

b. 鼓励孩子们用剪刀剪出不同形状的树叶，让画面更加丰富多彩。

c. 孩子们可以在画面上添加其他元素，如小鸟、松鼠等，来丰富整个画面。

3. 制作树叶人偶- 活动目的：培养孩子们的动手能力和创造力，提高他们对树叶的审美和想象力。

- 制作步骤：a. 让孩子们用彩色纸张或者卡纸，剪出树叶人偶的轮廓。

b. 将不同形状的树叶和小米等装饰材料，贴在人偶的身体上，营造出树叶的服装效果。

c. 孩子们可以用色笔在人偶的脸上画出笑脸或者其他表情，让树叶人偶更加生动可爱。

三、活动总结通过以上的创意手工活动，孩子们不仅可以在玩耍中学习，还可以在学习中玩耍。

幼儿园秋天教案《秋天的树叶》

幼儿园秋天教案《秋天的树叶》一、教学目标在本节课中，幼儿将学会以下内容：1.了解秋季树叶的特点和变化；2.通过观察和比较不同种类的树叶，学习类比思维；3.通过手工制作模仿秋天的树叶，发展幼儿的艺术创造能力和手眼协调能力；4.学习素材和技巧，激发幼儿对于环境的关注和保护意识。

二、教学内容1.秋天的树叶–树叶的变化–树叶的特点2.观察不同树叶的特点与变化–不同种类树叶的颜色、形状等–通过比较不同树叶，学习类比思维3.制作秋天的树叶手工–材料：色纸、剪刀、胶水–制作步骤：挑选合适的色纸，按照形状和颜色剪切4.环境保护教育–学习如何将树叶分类–学习环境保护的意义三、教学准备1.秋天的树叶的图片或实物2.色纸、剪刀、胶水等手工材料3.小板凳或垫子等幼儿们集体观察用品4.保洁工具和垃圾袋等环境保护用品四、教学步骤1. 导入环节教师拿出一些秋天的树叶实物或图片，让幼儿们围着观察，询问他们对于树叶的认知，引发孩子们对于树叶的好奇心。

2. 学习秋天的树叶的特点和变化向幼儿们介绍秋季树叶的特点和变化。

利用图画等方式进行直观性教学，让幼儿能够较快的理解和掌握秋季树叶的基本特点和变化。

3. 观察不同树叶的特点与比较教师为幼儿们提供不同种类的树叶，并引导幼儿们观察它们的颜色、形状等特点，并进行比较。

教师在比较的过程中，引导幼儿们使用类比思维，将不同树叶逐一比对，认识相似和不同之处。

4. 制作秋天的树叶手工教师向幼儿们演示如何用色纸制作秋天的树叶。

向幼儿们介绍所用的材料和步骤，让孩子们按照教师所示示范和自己的创意，制作自己的树叶，并把制作出来的树叶贴在树干上，形成一个秋天的树，在树上展览孩子们的自己的作品。

5. 环境保护教育教师向孩子们讲解如何区分垃圾和有用的物品。

并通过分类和清理自己所在的集体环境，让孩子们明白垃圾的分类和环境保护的重要性。

五、教学效果评估1.观察幼儿是不是能够准确辨认不同种类树叶的特点和变化；2.检查幼儿们的作业，在创作过程中是否体现了秋天树叶的特点和变化；3.观察幼儿们是否能够将垃圾和有用的物品进行科学区分和排放；六、教学后记1.在导入的地方可以选择，利用儿童歌曲、探究等方式进行开放性教学，提高了幼儿们的学习的兴趣；2.手工制作让幼儿们自己参与进来，一来可以充分发展幼儿的艺术创造能力和手眼协调能力，二来让幼儿们能够更好的掌握秋天树叶的特点和变化；3.环境保护教育是孩子们做好规范的好习惯，有利于引导孩子注重环境保护，营造垃圾分类和环境清洁的和谐环境。

幼儿园手工制作秋天树叶教案幼儿园手工制作

秋天树叶教案一、教学目标1. 让幼儿了解秋天树叶的特点和颜色。

2. 培养幼儿对自然的观察能力和对秋天的感受。

3. 培养幼儿动手能力和创造力。

二、教学准备1. 准备各种颜色的彩纸、剪刀、胶水、铅笔、树叶样板等工具和材料。

2. 教师提前准备好示范作品。

三、教学步骤1. 导入环节教师引导幼儿观察秋天的树叶，让幼儿描述树叶的颜色和形状。

教师出示树叶样板，让幼儿观察、摸索。

教师和幼儿一起玩“捉迷藏”，让幼儿找出隐藏在树叶中的小动物。

2. 制作过程步骤一：准备工作教师向幼儿展示各种颜色的彩纸，并让幼儿自由选择颜色。

教师向幼儿介绍剪刀的使用方法，教授幼儿正确使用剪刀的姿势。

步骤二：制作树叶教师将树叶样板放在彩纸上，用铅笔在彩纸上勾勒出树叶形状。

幼儿根据勾勒的形状，使用剪刀剪出树叶。

幼儿将剪好的树叶放在桌子上，用胶水粘贴在白纸上，制作成一颗秋天的树。

步骤三：装饰树叶教师向幼儿展示各种装饰物，如金色的闪粉、小亮片等。

幼儿可以根据自己的喜好，给树叶添加不同的装饰。

步骤四：展示作品教师可以邀请每个幼儿共享自己的作品，让幼儿彼此欣赏和交流。

四、教学反思1. 教师要关注每个幼儿的情感变化，引导他们表达对秋天树叶的感受。

2. 教师要注意指导幼儿正确使用剪刀，确保安全。

3. 教师要尊重幼儿的创造力，不要局限幼儿的想象和表达方式。

五、延伸活动1. 手工制作完毕后，教师可以引导幼儿一起做一场秋天的树叶收集活动，让幼儿亲自去体验秋天树叶的美丽。

2. 教师可以邀请家长一起参与，和孩子一起讨论秋天的美好。

六、教学总结通过本次手工制作，幼儿不仅了解了秋天树叶的特点和颜色，还培养了动手能力和创造力。

同时也加深了幼儿对秋天的感受和对自然的热爱。

通过引导幼儿参与手工制作，不仅丰富了幼儿的课余生活，还在潜移默化中培养了幼儿的自主学习能力和动手能力。

七、延伸活动扩展在树叶手工制作结束之后，老师可以接着带领孩子们进行一系列有趣的延伸活动，来进一步丰富他们对秋天树叶的理解和感受。

秋天树叶美术手工制作教案

秋天树叶美术手工制作教案引言。

秋天是一个色彩斑斓的季节，树叶在秋风的吹拂下变得五彩斑斓，给人们带来了无限的美感。

利用秋天的树叶进行美术手工制作，不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，还可以让他们感受大自然的美好。

因此，本篇文章将为大家分享一份秋天树叶美术手工制作教案，希望能够给教师和家长们一些启发和帮助。

一、教学目标。

1. 让学生了解秋天树叶的特点和美丽之处，培养他们对大自然的热爱和敏感度。

2. 培养学生的观察力和动手能力，让他们学会利用树叶进行美术手工制作。

3. 提高学生的创造力和想象力，让他们在制作过程中发挥自己的想法和创意。

4. 培养学生的团队合作意识，让他们在小组中相互协作，共同完成作品。

二、教学内容。

1. 秋天树叶的特点和美丽之处。

2. 利用秋天树叶进行美术手工制作的方法和技巧。

3. 制作完成后的展示和分享。

三、教学准备。

1. 收集各种形状和颜色的秋天树叶，可以是梧桐叶、枫叶、槭树叶等。

2. 准备一些制作美术手工品的工具和材料，如剪刀、胶水、彩色纸张、颜料等。

3. 准备一些参考资料，如秋天树叶的图片、树叶手工制作的教程等。

四、教学过程。

1. 导入活动。

教师可以利用图片或实物向学生展示各种形状和颜色的秋天树叶，让他们感受树叶的美丽和多样性，引发学生对树叶美术手工制作的兴趣。

2. 操作指导。

（1）教师可以向学生介绍一些利用秋天树叶进行美术手工制作的方法和技巧，如利用树叶制作动物、花朵、风景等。

（2）教师可以向学生演示一些树叶手工制作的过程，让他们了解制作的具体步骤和注意事项。

（3）教师可以组织学生分组进行树叶手工制作活动，让他们在小组中相互协作，共同完成作品。

3. 制作展示。

（1）学生可以利用自己收集的秋天树叶，结合教师的指导和演示，进行美术手工制作活动。

（2）学生可以根据自己的想法和创意，制作出各种形状和风格的树叶手工作品。

（3）学生可以在制作完成后，进行作品的展示和分享，让大家欣赏和交流彼此的作品。

中班美术秋天的叶子教案

一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识秋天的叶子，了解叶子的形状、颜色和纹理。

2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和动手能力，学会用树叶进行创意粘贴。

3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿的创作兴趣。

二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿认识秋天的叶子，培养幼儿的观察力和想象力。

2. 教学难点：学会用树叶进行创意粘贴，培养幼儿的动手能力。

三、教学准备1. 物质准备：各种形状、颜色的树叶，彩纸，胶水，画笔，颜料等。

2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。

四、教学过程1. 导入：教师带幼儿到户外捡树叶，引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理。

2. 讲解：教师向幼儿介绍秋天的叶子，展示各种形状、颜色的树叶。

3. 创作：教师引导幼儿用树叶进行创意粘贴，可以是拼图、画报等形式。

4. 展示：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿分享创作过程中的感受。

五、作业布置1. 请幼儿回家后，与家长一起收集更多的树叶，观察树叶的形状、颜色和纹理。

2. 家长协助幼儿完成一幅关于秋天的树叶画作，第二天带到学校展示。

六、教学评价1. 幼儿对叶子的认识程度，观察力和想象力的发展。

2. 幼儿在创作过程中是否能积极参与，动手能力的提升。

3. 幼儿对大自然的热爱的情感表达，创作兴趣的激发。

七、教学延伸1. 开展“秋天的树叶”主题展览，让幼儿和家长共同参与，展示幼儿的作品。

2. 组织幼儿进行“树叶拼图”比赛，提高幼儿的观察力和动手能力。

3. 进行“树叶手工制作”活动，让幼儿利用树叶创作出更多有趣的作品。

八、教学反馈1. 观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在创作过程中的想法和困难。

2. 与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，是否积极参与树叶收集和创作活动。

3. 根据幼儿的表现，及时调整教学方法和内容，提高教学效果。

九、教学总结1. 总结本次教学活动的成果，记录幼儿在观察、想象、创作等方面的进步。

2. 反思教学过程中的不足，思考如何改进教学方法，提高教学效果。

幼儿园手工制作秋天树叶教案

幼儿园手工制作秋天树叶教案一、教学目标•知识目标：让幼儿了解秋天的特点以及树叶在秋天的变化，掌握制作树叶手工的基本技巧。

•能力目标：培养幼儿的动手能力和创造力，提高他们的注意力和耐心。

•情感目标：培养幼儿对大自然的热爱和对秋天的向往，增强他们的团队合作意识。

二、教学准备•图片或实物展示秋天的树叶素材•针线、剪刀、彩纸、蜡笔等制作树叶的工具和材料•大幅彩纸、颜料、画笔等装饰树干的材料•树叶手工的制作步骤和范例图•故事书《小树的躁动》三、教学过程1. 导入新课（10分钟）教师展示图片或实物，引导幼儿回忆、描述秋天的特点，特别是树叶的变化。

教师可以通过提问来引发幼儿的思考，如：•秋天来了，你们看到了什么变化？•树叶变成了什么颜色？•树叶掉下来了吗？掉在哪里？2. 教授制作树叶手工的基础知识（15分钟）教师向幼儿展示树叶手工的范例图，并解释制作树叶手工的基本工具和材料。

•拿出彩纸和剪刀，教师向幼儿展示如何剪出树叶的形状。

可以先示范，然后引导幼儿一起操作。

•介绍使用蜡笔给树叶上色的方法。

可以让幼儿自由选择喜欢的颜色。

•提醒幼儿在剪的同时要小心手指，避免剪破皮肤。

3. 制作树叶手工（30分钟）教师发放彩纸、蜡笔、剪刀等材料，让幼儿按照自己的想象制作树叶手工。

教师可以在旁边给予引导和帮助，鼓励幼儿发挥创造力，制作出独特的树叶作品。

4. 制作树干和装饰（20分钟）提供颜料、画笔和大幅彩纸，教师引导幼儿用颜料画出树干的形状，并根据个人喜好进行装饰。

5. 整理和展示（15分钟）教师引导幼儿整理好自己的树叶手工作品，然后请每位幼儿逐一展示和介绍自己的作品。

教师可以借此机会鼓励幼儿表达和分享，同时培养他们的自信心和合作意识。

6. 总结反思（10分钟）教师引导幼儿回顾整个制作过程，回答问题：•制作树叶手工的过程中最喜欢什么？为什么？•你们的作品有什么相似之处？有什么不同之处？•制作树叶手工让你们了解到了什么？四、拓展练习•家庭作业：鼓励幼儿用家庭周末的时间到公园里观察、收集各种树叶，并带回幼儿园和其他幼儿分享。