九年级化学一二单元测试题

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九年级化学第一、二单元测试题及答案

九年级化学第一、二单元测试题及答案

九年级化学第一、二单元测试题班级姓名座号分数一、选择题(每小题2分,共40分)1、下列各图是初中化学的几个实验操作,其中正确的是( )2、下列有关空气各成分的说法正确的是( )A氧气的化学性质比较活泼,属可燃物 B氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物3、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。

下列实验操作正确的是( )A B C D4、下列常见的物质中,属于纯净物的是( )A.啤酒 B.食醋 C.加碘食盐 D.蒸馏水5、绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质,下列能源中不能称为绿色能源的是( ) A.铅蓄电池 B.氢能 C.风能 D.太阳能6、下列性质属于化学性质的是( )A.沸点 B.硬度 C.稳定 D.溶解性7、下列变化属于化学变化的是( )A.瓦斯爆炸 B.海水晒盐 C.潮涨潮落 D.干冰升华8、节日里的下列景象伴随有化学变化的是()A.五光十色的烟火礼花 B.不断闪烁的霓虹灯C.变化无穷的音乐喷 D.满屋飘香的茅台酒9、“全球变暖”列为“汉语盘点2007”年度国际关键词第一位,与此相关的环境问题是()A.酸雨 B.温室效应 C.白色污染 D.臭氧层衰竭10、下列过程主要属于化学变化的是( )A碾米 B淘米 C洗菜 D酿酒11、下列各项目中,成因果关系的是()①大气中二氧化碳增加②二氧化硫、二氧化氮排入大气中③一氧化碳大量排入大气中④冰箱制冷剂氟里昂排入大气中a、形成酸雨b、产生温室效应c、破坏臭氧层d、使人中毒A、①—dB、②—aC、③—aD、④—b12、按体积算在空气含量最多的是( )A、氧气B、稀有气体C、氮气D、二氧化碳13、下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是()A、氧化钙+水−→−氢氧化钙B、酒精+ 氧气−−点燃二氧化碳+水−→C、氢气+ 氧气−−点燃水D、氯化氢+ 氨气−→−氯化铵−→14、现要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。

初三化学第一二单元测试题-含答案

初三化学第一二单元测试题-含答案

化学第一二单元测试题一、我会选:1、下列成语中,一定包含有化学变化的是()A.木已成舟 B.花香四溢 C.烛炬成灰 D.滴水成冰2、实验室可用于制取氧气的药品是( )A.空气 B.二氧化锰 C.高锰酸钾或过氧化氢 D.过氧化氢或二氧化锰4、下列反应属于分解反应的是( )A.水——氧气+氢气B.铁+氧气——四氧化三铁C.铝+氧气——氧化铝D.石蜡+氧气——二氧化碳+水5、随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心,空气质量日益受到人们的关注。

下列物质中,未计入监测空气污染指数项目的是()A.氮气B.二氧化硫C.一氧化碳D.可吸入颗粒物6、下列有关催化剂的说法中错误的是( )A.催化剂就是二氧化锰B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变8、下列实验操作正确的是:()9、给3mL液体加热,需使用的仪器有( )①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)A.①③④⑤B.②④⑥C.①③④D.②④⑥⑦11、对物质进行分类是学习化学的一种方法。

“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于()A. 纯净物B.混合物 C . 氧化物 D . 无法判断12、下列物质的性质中,属于化学性质的是()A.酒精能挥发B.甲烷密度小于空气C.汽油能燃烧D.氯化氢气体极易溶于水13、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性;c 点燃酒精灯给试管加热;d 用排水法收集氧气;e 熄灭酒精灯;f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是( )A. bacdfeB. abcdefC. bacdefD.abcdfe14、用双氧水制取氧气时,忘记加二氧化锰,其结果是()A.不放出氧气B.放出氧气速率慢C.放出氧气总量会减少D.放出氧气总量更多15、下列实验现象的描述正确的是( )A.木碳在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成带刺激性气味的气体D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁16、下列实验操作正确的是()A、为防止药品滴在桌面上,胶头滴管可伸入试管内部滴加液体B、用量筒取13.37mL的稀硫酸C、给试管内液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/4D、向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的2/317、下列括号中对日常生活的变化判断正确的是()A.嘴嚼米饭时有甜味(化学变化) B.玻璃窗破裂(化学变化)C.二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊(物理变化) D.纯净物加热后变为混合物(物理变化)20、小强用托盘天平称5.0克食盐,当指针不在分度盘中央而偏右时,就开始称量。

化学一二单元测试题

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九年级化学第一二单元测试题姓名:1.物理变化和化学变化的本质区别( )A.有颜色变化B.有其他物质生成C.有气体生成D.有发光、放热现象2、下列操作中,能鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体的是( )A.观察气体颜色B.插入燃着的木条C.闻气体的气味D.倒入澄清的石灰水3、在取用液体药品时,如果没有说明用量,一般应取用的最少量是( )A.0.5mLB.1mL~2mLC.3mL~4mLD.5mL~6mL4、实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来,合理简单的灭火方法是( )A.用水冲灭B.用书本扑打扑灭C.用嘴吹灭D.用湿抹布盖灭5、下列各组日常生活中发生的变化,全部属于化学变化的一组是()A、煤气燃烧、水变蒸气B、瓷碗破碎、剩饭变馊C、菜刀生锈、水果腐烂D、灯泡发光、冰块熔化6、下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是( )A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三层B.蜡烛熔化产生“烛泪”C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛不能被点燃7下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是()A.氧化汞→汞+氧气B.红磷 + 氧气→五氧化二磷C.氢氧化钙 + 二氧化碳→碳酸钙+水D.蜡 + 氧气→二氧化碳+水8下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是( ) ①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶A.⑤⑥B.②③C.②③④D.②⑤⑥9、蜡烛主要成份是石蜡燃烧时,发生的变化: ( )A.只有物理变化B.只有化学变化C.既有物理变化又有化学变化D.只是状态发生了变化10、某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL,倾出一部分液体后,又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为()A.等于9mLB.大于9mLC.小于9mLD.无法确定11.下列物质属于纯净物的是()A.加热KMnO4后的残余固体 B.液氧 C.食盐水 D.清新的空气12.某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体所具备的物理性质应是()A.易溶于水,密度比空气大B.易溶于水,密度比空气小C.难溶于水,密度比空气大D.难溶于水,密度比空气小13.下列实验现象的描述正确的是()A.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体C.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾D.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体14.氯酸钾和高锰酸钾混合加热,完全反应后,生成物有()A、2种B、3种C、4种D、 5种15. 某同学制取氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的()①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水滴;③试管口没有略向下倾斜;④加热时试管与灯芯接触;⑤收集完毕,先撤去酒精灯。

初中化学一二单元测试题(含答案)

初中化学一二单元测试题(含答案)

初中化学一二单元测试题(含答案)九年级化学一二单元测试卷一、单项选择题(每小题2分,共40分)1、下列生活现象属于化学变化的是(D)牛奶变酸。

2、下列物质属于混合物的是(A)冰水混合物。

3、有关氧气化学性质的描述中,不正确的是(A)氧气有可燃性。

4、下列变化过程中,无氧气产生的是(B)植物的光合作用。

5、随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心,空气质量日益受到人们的关注。

下列物质中,未计入监测空气污染指数项目的是(A)氮气。

6、关于氧气用途的叙述错误的是(C)液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料。

7、如下图所示实验操作,正确的是(D)。

8、下列实验操作中,正确的是(B)给烧杯加热时,要垫上石棉网。

9、下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是(A)铝+氧气氧化铝。

10、下列叙述正确的是(B)农家肥的腐熟、动植物呼吸都是氧化反应。

11、用双氧水制取氧气时,忘记加催化剂,其结果是(B)放出氧气的速率慢。

12、鉴别三瓶无标签的氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用(C)澄清石灰水。

13、下列化学现象的描述,正确的是(A)把盛有红磷的燃烧匙伸人盛有氧气的集气瓶中,磷立即燃烧。

小幅度改写每段话:1、化学变化是物质发生永久性改变的过程,下列现象中,属于化学变化的是(D)牛奶变酸。

2、混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的物质,下列物质中属于混合物的是(A)冰水混合物。

3、氧气是一种无色、无味、无臭的气体,具有氧化性、可燃性、助燃性等化学性质,其中不正确的描述是(A)氧气有可燃性。

4、氧气是许多化学反应中必需的因子,但有些反应中不需要氧气,下列变化过程中无氧气产生的是(B)植物的光合作用。

5、空气污染对人类健康和环境都有着严重的影响,下列物质中未计入监测空气污染指数项目的是(A)氮气。

6、氧气在工业生产和科学研究中有着广泛应用,其中错误的叙述是(C)液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料。

7、在进行化学实验时,正确的实验操作能保证实验结果的准确性和个人安全,下列操作中正确的是(D)。

九年级化学第一二单元测试题及答案

九年级化学第一二单元测试题及答案

九年级化学第一二单元测试题及答案九年级化学第一、二单元检测试题一、选择题(每小题2分,共30分,每小题只有一个选项符合题意)1.下列生活现象,属于物理变化的是()A。

牛奶变酸 B。

香水挥发 C。

光合作用 D。

糯米酿酒2.下列实验操作正确的是()A。

验满氧气 B。

倾倒液体 C。

读取液体体积 D。

点燃酒精灯3.下列关于氧气的说法中错误的是()A。

氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性B。

工业上可以利用分离液态空气法制氧气C。

氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动D。

夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少4.空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气分离获得的是()A。

用作医疗急救的氧气 B。

用作焊接保护气的稀有气体C。

用作食品防腐剂的氮气 D。

用作清洁燃料的氢气5.下列对实验现象的描述,正确的是()A。

磷燃烧时,会产生大量的白色烟雾 B。

铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射C。

木炭在氧气中燃烧,发出白光D。

硫在空气中燃烧时,会发出蓝紫色火焰6.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是()A。

冰水混合物稀有气体 B。

清新的空气液态氧气C。

氮气二氧化碳 D。

澄清的石灰水清澈的泉水7.下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是()8.一位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转。

这时他应该()A。

减少药品 B。

向右盘中加砝码C。

移动游码 D。

调节天平的平衡螺母9.区别二氧化碳、氧气和空气三种气体,应采用的方法是()A。

将气体分别通入水中 B。

将燃烧的木条分别伸入集气瓶中C。

将气体分别通入澄清的石灰水中 D。

分别观察颜色10.化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝,资源循环利用。

例如将燃料进行如下循环:燃料(1)燃烧燃烧产物(2)太阳能或生物能燃料,这样既可解决能源问题,又能消除污染。

上述构想中两个转化过程的变化为()A。

(1)为化学变化,(2)为物理变化 B。

人教版九年级化学第一、二单元测试题

人教版九年级化学第一、二单元测试题

九年级化学第一、二单元测试题(满分70分,考试用时60分钟)姓名:班级:一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共32分)1.下列变化中,属于化学变化的是( )A.汽油挥发B.石蜡熔化C.矿石粉碎D.煤燃烧2.下列家庭常用物质中,属于纯净物的是( )A.牛奶B.酱油C.葡萄酒D.蒸馏水3.下列物质中,属于混合物的是( )A.高锰酸钾B.氧气C.空气D.水4.下列关于氧气的性质说法,属于化学性质的是( )A.液态氧无色B.氧气的密度略大于空气C.固体氧是雪花状淡蓝色D.氧气能支持燃烧5.下列反应属于化合反应的是( )A.氧化钙+水→氢氧化钙B.碳酸氢铵→水+二氧化碳+氨气C.二氧化碳+石灰水→碳酸钙+水D.石蜡+氧气→水+二氧化碳6.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤,①点燃酒精灯,加热试管;②检查装置的气密性;③将高锰酸钾装入试管,管口放一小团棉花,塞上带导管的单孔塞;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导气管从水槽中撤离,⑦按顺序固定好仪器,正确的操作顺序是( )A.②③⑦①④⑥⑤B.③②①④⑥⑤⑦C.②③⑦①④⑤⑥D.③④①②⑦⑤⑥7.实验室中现有三瓶无色无味的气体,分别是氧气,空气,二氧化碳,要一次鉴别出这三瓶气体,应选用( )A.燃着的小木条B.带火星的小木条C.澄清石灰水D.紫色石蕊试液8. 做化学实验时要看清实验现象,下列实验现象的描述错误的是( ) A.木炭在氧气中燃烧,发出白光B.红磷在氧气中燃烧,产生大量的白色烟雾C.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色D.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体9.下列变化中,不属于缓慢氧化的是( )A.人的呼吸B.食物腐烂C.镁条燃烧D.钢铁生锈10.下列关于空气的说法中,错误的是( )A.空气是一种十分重要的天然资源B.少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净C.按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1% D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”11. 把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中,约1s后取出,可观察到火柴梗( )A.均匀地被烧黑B.放置在外焰部分被烧黑最重C.放置在内馅部分被烧黑最重D.放置在焰心部分被烧黑最重12.空气中含量较多且性质不活泼的气体是( )A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气13.学习化学我们要经常做实验。

九年化学第一二单元测试含答案

九年化学第一二单元测试含答案

第一、二单元测试题一.选择题1.空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是()A.氧气能支持燃烧,可做燃料B.空气成分中体积分数最大的是氮气C.空气中各成分的含量恒定不变D.空气污染指数越大,空气质量状况越好2.用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后,反应容器内剩下的气体主要是()A.氮气B.五氧化二磷C.稀有气体D.二氧化碳3.小红在峨眉山旅游到达金顶时,感觉身体不适,可能发生了“高原反应”,主要是因为高海拔地区的空气稀薄,不能给人体提供足量的()A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.稀有气体4.学化学、用化学。

下列说法正确的是()A.提倡少开私家车。

大力推广共享单车、共享汽车,与我们倡导的“低碳”生活一致B.为增加节日氛围,节日期间提倡大量燃放烟花炮竹C.用砂纸打磨铁锈是化学变化D.农业上提倡使用农家肥,因此农民可以在田间焚烧秸秆作为农田肥料5.下列有关实验现象的描述,正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体6.下列物质属于空气污染物的是()A.氧气B.氮气C.稀有气体D.可吸入颗粒物7.2018年中国环境日的主题是“魅力中国,我是行动者”,每一位同学都应具有环保意识,成为建设“美丽中国”的行动者,下列做法与之相违背的是()A.课间集体出操,随手关闭电灯B.自带布袋购物C.共享单车出行D.野外焚烧垃圾8.下列关于催化剂的说法正确的是()A.化学反应前后催化剂的质量不变B.化学反应前后催化剂的性质不变C.催化剂只能加快化学反应速率D.没有催化剂化学反应不能发生9.15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2.但是不便于收集,实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2,则下列装置中,仪器选择和药品放置最合理的是()A.B.C.D.10.空气是人类宝贵的自然资源,下列关于空气的说法错误的是()A.空气的主要成分是氮气(78%)和氧气(21%)B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是二氧化碳D.根据沸点不同,工业上常用分离液态空气的方法制备氧气11.某化学小组利用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量(部分固定装置已略去)。

九年级上册化学第一、二单元测试卷

九年级上册化学第一、二单元测试卷

九年级化学第一二单元综合测验班级姓名一、选择题(共40分)1、下列变化不同于其他变化的是()A.牛奶变酸B.木炭燃烧C.铜器生锈D.水结成冰2、下列物质属于纯净物是( )A.冰水混合物B.纯净的空气C.澄清的石灰水D.稀有气体3、空气中含量最多,化学性质又不活泼的气体是()A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳4、下列有关空气中各成份的性质及用途描述正确的是()A.氧气的化学性质非常活泼,能和所有物质发生反应B.氮气和稀有气体因化学性质不活泼都可以做保护气C.氧气的密度比空气小且不溶于水D.空气是取之不尽的资源不用采取任何环保防治措施5、现有三瓶气体,分别是氧气、空气、二氧化碳能将他们区别开来的办法是()A.闻气味B.滴入澄清的石灰水C.插入燃着的木条D. 插入带火星的木条6、下列物质在氧气中燃烧能产生刺激性气味的气体的是()A.铁丝B.红磷C.木炭D.硫磺8、某同学在做物质在氧气中燃烧的实验时,要求在瓶底留些水或铺一层细沙的是()A.红磷B.木炭C.铁丝D.硫磺9、下列反应既不属于化合反应又不属于分解反应,但属于氧化反应的是()A.碳+氧气——二氧化碳B.石蜡+氧气——水+二氧化碳C.水——氧气+氢气D.水+二氧化碳——碳酸10、用氯酸钾制氧气时,有下列操作步骤:①加热②检查装置气密性③装入药品固定装置④撤出导管⑤熄灭酒精灯⑥收集氧气;正确的操作顺序是()A. ③①②④⑤⑥B.②③①⑥④⑤C.②③①⑥⑤④D. ③②①⑥④⑤11、某同学实验室用氯酸钾制氧气时,错将高锰酸钾当作二氧化锰,其结果是()A.不能产生氧气B.生成氧气的速度慢C.产生氧气的总量减少D.生成氧气的速度快,且氧气的总量增加12、下列变化不属于缓慢氧化的是()A. 酒的酿造B. 甲烷燃烧C.食物腐烂D.铁生锈13、实验室中常用来检验二氧化碳气体的是()A.水B.食盐水C.澄清的石灰水D.带火星的木条14、下列有关实验基本操作的叙述正确的是()A.用嘴吹灭酒精灯B.用滴管滴加液体时为防止液体溅出,将滴管伸入试管中C.用量管取7ml液体时,最好选用10ml量筒D.加热液体时为便于观察,将管口面向自己。

九年级化学第一、二单元测试题(含答案)

九年级化学第一、二单元测试题(含答案)

九年级化学第一、二单元测试题(含答案)一、我会选择(每题只有一个正确答案)1、下列变化中与其它三者有本质区别的是()A.干冰升华B.电灯发光C.矿石粉碎D.粮食酿酒2、下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是()A.氧气用于急救病人B.“干冰”用于人工降雨C.生铁铸造铁锅D.铜用于制造导线3、下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是()A.硫是淡黄色固体B.硫受热会融化C.液态硫受热会汽化D.有刺激性气味气体产生4、夏飞同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的()A.提出假设 B.收集证据C.设计实验D.做出结论5、在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”,是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸,下列各项描述中属于物理性爆炸的是()A.厨房中因燃气泄漏而爆炸 B.高压锅因排气孔堵塞而爆炸C.节日的烟花在空中爆炸 D.煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸6、“千里之行,始于足下”。

汽车是常用的交通工具,但汽车尾气会造成空气污染。

下列能源的使用最有利于防止空气污染的是()A.太阳能 B.天然气 C.汽油 D.柴油7、为了建设卫生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行...的是()A.使用清洁能源代替煤和石油B.实施绿化工程,防治扬尘污染C.分类回收垃圾,并露天焚烧D.使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染8、下列实验操作正确的是()9、下列选项中不属于化学研究的是()A.研发氢能源B.合成新材料C.编写电脑程序D.用石油生产化工原料10、以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:空气污染指0~51~100 101~201~>300空气质量状优良轻度污中度污重度污空气质量级I II III IV V2006年10月17日,无锡市区的空气污染指数为58,首要污染物为:可吸入颗粒物。

根据以上信息,判断无锡市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是()A.I级优 B.II级良 C.III级轻度污染 D.V级重度污染11.据报道:某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食,食道被严重烧伤。

九年级化学一二单元测试卷

九年级化学一二单元测试卷

九年级化学一二单元测试卷九年级的化学学习之旅已经开启,为了帮助同学们更好地掌握所学知识,我们精心准备了这份涵盖第一、二单元的测试卷。

本测试卷旨在全面考查同学们对化学基本概念、原理和实验技能的理解与运用能力。

一、选择题(每题 3 分,共 45 分)1、下列变化中,属于化学变化的是()A 冰雪融化B 蜡烛燃烧C 干冰升华D 汽油挥发化学变化的本质是有新物质生成。

冰雪融化只是水的状态从固态变为液态,没有新物质生成,属于物理变化;蜡烛燃烧会生成二氧化碳和水等新物质,属于化学变化;干冰升华是二氧化碳从固态直接变为气态,没有新物质生成,属于物理变化;汽油挥发是汽油从液态变为气态,没有新物质生成,属于物理变化。

所以答案是 B。

2、下列物质中,属于纯净物的是()A 空气B 海水C 氧气D 水泥砂浆纯净物是由一种物质组成的。

空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,属于混合物;海水中含有水、氯化钠、氯化镁等多种物质,属于混合物;氧气是由一种物质组成的,属于纯净物;水泥砂浆中含有水泥、沙子、水等多种物质,属于混合物。

所以答案是 C。

3、下列实验操作中,正确的是()A 倾倒液体B 点燃酒精灯C 读取液体体积D 过滤倾倒液体时,瓶塞要倒放在桌面上,标签要向着手心,瓶口要紧挨着试管口,A 选项错误;点燃酒精灯要用火柴,不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯,B 选项错误;读取液体体积时,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,C 选项正确;过滤时要用玻璃棒引流,漏斗下端要紧靠烧杯内壁,D 选项错误。

所以答案是 C。

4、下列有关空气成分的说法中,错误的是()A 空气中氧气的质量分数约为 21%B 氮气的化学性质不活泼,常用作保护气C 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”D 二氧化碳是导致温室效应的主要气体之一空气中氧气的体积分数约为 21%,不是质量分数,A 选项错误;氮气的化学性质不活泼,常用作保护气,B 选项正确;稀有气体的化学性质很不活泼,一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”,C 选项正确;二氧化碳是导致温室效应的主要气体之一,D 选项正确。

九年级化学人教版第1---2单元复习测试试题含答案

九年级化学人教版第1---2单元复习测试试题含答案

九年级化学人教版第1---2单元复习测试题含答案《第一单元走进化学世界》1.实验是科学研究的重要手段,正确操作是获得成功的重要保证。

请填空:①熄灭酒精灯火焰时应____________________________________。

②读取量筒内液体体积时视线应_____________________________。

③用漏斗过滤时漏斗中液面不应_____________________________。

④给试管内液体加热时,试管口不应_________________________。

2.用容积为15 mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体________mL3.下列仪器不宜用来加热的是-----------------------------------------------------------------------()A.量筒B.烧杯C.试管D.蒸发皿4.实验时,不宜用作化学反应容器的仪器是-----------------------------------------------------()A.烧杯B.烧瓶C.试管D.量筒5.下列实验操作正确的是-----------------------------------------------------------------------------()A.没有说明药品用量时,固体、液体都可以取任意量B.使用试管夹时,将试管夹从试管口往下套,夹在试管中部C.实验用剩的药品要放回原瓶,以免浪费药品D.实验室取用固体药品一般用药匙,有些块状固体可用镊子6.某学生用托盘天平称取3.3g食盐,称量时指针若左偏,此时应该----------------------()A.增加药品B.减少药品C.增加砝码D.减少砝码7.某同学用托盘天平称量5.3 g(1 g 以下用游码)药品,称量时砝码和药品的位置放反了,则所称药品的质量是----------------------------------------------------------------------------------------()A.5.3 g B.5.1 g C.4.7 g D.5.4 g 8.用量筒量取20 mL水,读数时视线仰视,则所取水的实际体积是-----------------------()A.20 mL B.大于20 mL C.小于20 mL D.无法估计9.向量筒中注入水,俯视读数为20毫升,倒出一部分水后,仰视读数为12毫升,则实际倒出来的水的体积----------------------------------------------------------------------------------------------()A.小于8毫升B.大于8毫升C.等于8毫升D.无法确定《第二单元我们周围的空气》1.二百多年前,法国化学家_______________通过实验,得出了空气由________和________组成,其中_________约占空气总体积的1/5的结论。

九年级化学第一、二单元测试题

九年级化学第一、二单元测试题

九年级化学第一、二单元测试题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。

)1.成语被誉为中华民族的瑰宝。

下列成语中,其本意主要为化学变化的是()A.磨杵成针B.死灰复燃C.木已成舟D.积土成山2.下列物质的性质属于化学性质的是 ( )A.二氧化碳的密度比空气大B.浓盐酸易挥发C.白磷在空气中能自燃D.碳酸钙难溶于水3.有关氧气化学性质的描述中,不正确的是 ( )A.氧气的化学性质比较稳定 B.氧气能供给呼吸C.氧气能支持燃烧 D.氧气具有氧化性4.下列生活中的各物质属于纯净物的是()A. 蒸馏水B.自来水C.碳酸饮料D.不锈钢锅5.下列实验操作正确的是()6.判断硫在氧气中燃烧是化学反应的主要依据的是()A.发出明亮的蓝紫色火焰B.放出热量C.有剌激性气味的气体生成D.剧烈燃烧7.在下列变化中,是氧化反应但不属于化合反应的是()A.硫在氧气中燃烧B.石蜡在空气中燃烧C.木炭在氧气中燃烧D.红磷在空气中燃烧8.下列物质燃烧时产生大量白烟的是()A.木炭在空气中燃烧B.铁丝在氧气中燃烧C.红磷在氧气中燃烧D.硫在氧气中燃烧9.甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,瓶中所盛气体分别是()A氧气、氮气、空气B氮气、氧气、空气C空气、氧气、氮气D.氮气、空气、氧气10.某同学用托盘天平称量固体物质时;把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得固体物质的质量为10.8g(1克以下用游码),如果按正确的方法称量,这位同学所称固体的实际质量是 ( )A.9.2g B.9.8g C.10.8g D.10.2g 11.下列物质属于纯净物的是()A.加热KMnO4后的残余固体 B.液氧 C.食盐水 D.清新的空气12.下列实验现象的描述正确的是()A.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体13.可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。

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九年级化学一二单元测试题
1、B
2、A
3、A
4、D
5、C
6、A
7、C
8、D
9、B 10、D 11、B 12、B 13、无法判断
化学是一门研究物质变化及其性质的科学。

在研究化学的过程中,我们需要了解物质的分类、物质的组成、物质的性质等方面的知识。

在单项选择题中,我们需要根据所学知识进行判断,选择正确答案。

例如,第一题问的是属于物理变化的是哪个选项,正确答案是A,剩饭变馊是一种物理变化。

第二题问的是发现空气由氧气和氮气组成的科学家是哪个,正确答案是A,XXX是发现空气由氧气和氮气组成的科学家。

第三题问的是关于氧气的叙述哪个是正确的,正确答案是A,物质与氧气发生的反应都是氧化反应。

在选择题中,有些选项是明显错误的,需要进行排除。

例如,第四题列出了四个实验操作,选项D中的“将带火星的木
条伸入集气瓶中检查气体是否收集满”是明显错误的,因为这
样做会引起爆炸危险。

在化学实验中,我们需要用到各种仪器,例如试管、量筒、集气瓶、烧杯等。

在选择题中,有些题目会涉及到仪器的使用。

例如,第六题问的是哪个仪器可以直接在酒精灯上加热,正确答案是A,试管和烧杯可以直接在酒精灯上加热。

除了选择题,我们还需要掌握化学实验中的一些基本操作。

例如,第十题问的是哪个操作是正确的,正确答案是D,用排水集气法收集氧气时,当气泡均匀冒出时才开始收集。

如果开始就收集,会导致氧气中混有空气,影响实验结果。

在化学实验中,我们需要注意安全,正确使用仪器和药品。

例如,第七题问的是为了使灯泡经久耐用,常用灯泡里面充的气体是哪个,正确答案是C,氮气具有惰性,可以减缓灯泡的老化。

同时,我们还需要遵守实验室的规定,正确处理药品和废弃物。

A。

实验操作步骤:
1.用托盘天平称取11.7克食盐。

2.用100毫升量筒量取5毫升盐酸。

3.用量筒量取5.26毫升盐酸。

4.用托盘天平称取8.36克锌粒。

B。

试管炸裂原因可能是:
①没有给试管均匀预热;
②试管外壁有水滴;
③试管口没有略向下倾斜;
④加热时试管与灯芯接触;
⑤收集完毕,先撤去酒精灯。

正确答案为B、①③。

C。

下图是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。

其中错误的是:
正确答案为C,没有指出错误的地方。

二、填空题:
16.实验仪器:
1.试管夹;
2.10毫升量筒;
3.集气瓶;
4.胶头滴管;
5.50毫升烧杯;
6.玻璃棒。

量取6.5毫升液体的仪器为10毫升量筒。

17.试管中液体的体积最好不要试管容积的2/3.酒精灯内酒精的体积最好不得超过灯体容积的1/2.
18.物质符号:
氧气:O2;
水:H2O。

19.物质名称:
O2:氧气;
P2O5:五氧化二磷。

20.在氧气中燃烧:
①硫:发出明亮的蓝紫色火焰;
②铁:能生成黑色固体;
③碳:只产生无色无味的气体并能使澄清石灰变浑浊;
④蜡烛:只产生无色无味的气体并能使澄清石灰变浑浊。

21.空气中存在的物质:
1)水分;
2)氧气;
3)二氧化碳。

22.铁丝在氧气中燃烧的实验中,瓶子里装少量水或铺一层细砂的目的是防止试管炸裂。

23.食盐的实际质量:
⑴甲同学称取食盐的实际质量为11.7克;
⑵乙同学称取食盐的实际质量为11.7克。

三、实验题:
24.实验装置:
①加热设备;
②高锰酸钾;
③试管;
④水。

一团棉花放在靠近试管口的地方,目的是防止试管内的高锰酸钾粉末进入气体收集瓶中,影响氧气的纯度。

化学反应式为:2KMnO4 → 2KOH + 3O2 + 2MnO2.
将导管伸入标号为⑤的瓶中,开始收集氧气的适宜时刻是当瓶口浸没在水中时。

当瓶口露出水面时,说明气体已经集满,用玻璃片在水面下盖住瓶口,然后将集气瓶移出水面放在实验桌上。

这是为了防止水进入瓶中。

停止加热后,等待试管冷却后再进行下一步操作。

1) 将大块固体垂直投入试管中会导致试管破裂或者固体
无法完全溶解。

2) 从细口瓶里倾倒液体试剂时标签未向着手心会导致试
剂洒出来,造成安全隐患。

3) 向试管里滴加液体药品时滴管伸进试管口会导致试管
破裂或者药品溅出来,造成安全隐患。

1) 甲途径制取氧气的化学反应表达式:2KClO3 → 2KCl + 3O2
2) 若用甲途径制取氧气,选择制取氧气的发生装置是①,收集装置是ABCDE。

3) 如果用右图所示装置收集氧气,气体应从b端管口通入。

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