实小艺术团组建方案

东海县实验小学教育集团

“东方红”少儿艺术团组建方案

为进一步推进校园文化建设,活跃校园艺术氛围，提高少年儿童的综合素质和艺术修养，培养和挖掘少年儿童艺术人才，为孩子提供一个“展示自我、提升自我”的校园艺术活动平台，将校园文化和艺术团建设同素质教育结合起来，着力打造实小艺术教育品牌，经研究决定，成立东海县实验小学教育集团“东方红”少儿艺术团。

一、指导思想

弘扬教育强县精神，彰显实小教育品牌效应，以“高品质、精团体”为办团宗旨，以“快乐学习，快乐展示，快乐成长”为办团理念，培养、挖掘我校高素质、高水平、有艺术天赋的儿童艺术人才，为他们提供展示艺术才华的舞台，为实现“品质教育、活力校园、幸福师生”的美好愿景做出新的贡献，形成我校独特的艺术办学特色。

二、工作目标

1．以促进少年儿童身心健康和谐发展为本，以张扬个性、彰显特色为主题，利用各种教育资源共同为孩子的艺术发展创造良好的环境。努力拓展儿童的艺术表现空间，为孩子搭建一个展示自我、陶冶情趣、启迪情感的活动舞台，帮助他们提高自我表现的技能和水平，培养每个孩子对艺术活动的兴趣，体验表现过程的乐趣。

2．植根丰富的传统文化，将艺术教育与地方传统文化有机结合，培养少年儿童爱祖国、爱家乡的情结，在文化艺术领域积极开展对未成年人的思想道德建设工作。

3．着力打造一支儿童化、精品化的艺术团队，使之成为体现我校教育形象，展示我校教育魅力，彰显我校艺术特色，实现对外交流的载体；实现精英团队、精品节目、精华人才，确定“一年组团建队，两年跨越提升，三年成果丰硕的目标”，逐步打造实小艺术教育特色品牌。

三、组织机构

总顾问：李艳实验小学教育集团校长

执行顾问：姜彩清西双湖校区副校长

陶士南和平路校区副校长

冯尊祥花园路校区副校长

主任：王华集团教导主任

副主任：李冬玲和平路校区教导主任

陆利西双湖校区教导主任

王学猛花园路校区教导主任

团长：殷晓荣

副团长：和平路校区：刘慧(音乐)、丁芸（美术）

西双湖校区：沈印（音乐）

花园路校区：张平芳（音乐）

艺术指导：1．校外辅导员

刘海燕东海县教育局艺体卫副科长

陆荣东海县文化馆馆长

徐素萍东海县吕剧团副团长江苏省非物质文化吕剧传承人

孙洁东海县文化馆

2．校内艺术指导

朱倍漫和平路校区美术教师（美术）

郭锦珠和平路校区美术教师（美术）

殷晓荣和平路校区音乐教师（音乐）

唐军林花园路校区语文老师（书法）委员：于波浪、高倩、周丽、吉慧、曹士巧、陆秀莲、陈超、袁春磊、张亚楠、唐军林、马丽娜、刘玉梅、孙志忠、

陈淑烨、王秀琴

四、工作职责

（一）艺术团团长

1. 履行艺术团整体工作职责、全面负责艺术团工作、处理日常事务；

2. 负责艺术团工作任务的制定、督促、检查及其艺术团内的表彰奖励和惩罚等工作；

3. 负责全团的正常运作及对外比赛、演出业务，使艺术团不断发展；

4. 抓好艺术团成员的思想建设、充分调动成员的工作积极性、负责协调好艺术团与有关部门的关系，争取各方面的支持；

5. 完成上级组织交给的其他任务。

（二）艺术团副团长

1. 协助团长主持艺术团工作，并负责处理日常事务；

2. 规划艺术团工作计划；

3. 协助团长完成各项任务。

（三）艺术指导

负责艺术团节目的指导和策划。

（四）各分团（队）长

1. 组织本队队员训练、排练；

2. 与本队队员一起编排节目，在专业基础上起到指导和教练的作用；

3. 及时向团长汇报本队情况。

五、艺术团的建设

1．依托专业，挖掘资源

艺术团在集团中心教导处指导下开展活动，实行团长负责制，下设和平路校区、西双湖校区、花园路校区三个分团，以各校音乐组、美术组的专业艺术教育师资为龙头，充分利用学校丰富的艺术教育资源，做好艺术团的自身建设工作。

2．遍地开花，打造亮点

周五下午第三节课为学生的快乐周末，各班老师根据自己的特长或学生兴趣，设定具有本班特色的班级社团（比如：绘画、书法、剪纸、朗诵、课本剧等等），做到“班班有主题，人人有特长”，在全校营造浓郁的艺术氛围，力求让艺术真正走进校园、走进生活。在此基础上，选拔有特长的学生组建学校精品社团，三个校区根据自身情况和优势，打造不同的亮点社团。

3．资源整合、以点带面

在社团建设方面，和平路校区经过长期打磨，已经初步形成了具有自己特色的亮点社团，拥有一批有经验的教育团队，借鉴和平路校区的先进经验，整合集团优势资源，以点带面，推动各校区艺术社团持续发展。

4．广纳英才，打造一流

积极聘请具有丰富经验的吕剧团和市县专家指导艺术团的排练工作，提高艺术团的表演水平，为艺术团可持续发展出谋划策，精心打造我县一流的少儿艺术团队。

5．走出校门，实现双赢

加强与社会团体的合作与交流，争取社会各界的支持，为学校社团培养人才，实现双赢。

6．利用条件，广泛宣传

充分利用教育集团的有利条件，争取家长的理解、支持和主动参与，最大程度地发挥其作用。

六、艺术团队规则（再补充，需要课时计划等）

1．艺术团成员由1—5年级有一定专业基础的在校学生组成，每年9月份增补新的团员。

2．每周指定时间段集中进行一个小时培训，由指导老师管理，团员在训练期间要保证训练时间，3次以上不参加培训即视为主动退出，有演出、比赛任务时根据需要适当增加排练时间。

3．艺术团成员有参加学校组织及由学校授权的有关演出、交流、对外宣传、比赛等活动的义务。

4．家长能主动支持和协助教师组织孩子参加各种必要的演出活动，服从团队管理和安排。

5．少儿艺术团集体参与学校以外单位或个人组织的表演活动，须向集团提出申请，经同意后方可参加。

6．校内培训期间不得向学生收取任何费用。

七、艺术团活动任务

1．组织实施校内文艺晚会、汇报演出。

2．参加上级部门组织的文艺演出活动、对外艺术交流活动。

3．参加各级各类艺术比赛。

4．经集团授权到相关部门或帮扶学校进行交流演出。

八、艺术团招收对象（各社团团员具体选拔条件，将添加在艺术团章程中）

1、有一定文学表达基础和乐感基础的学生。

2、有一定绘画基础和天赋的学生。

3、身体健康，身材匀称，五官端正，活泼大方，有一定的专业基础及特长培训经历的少年儿童。

4、喜欢参加艺术活动，有大胆的表现欲望的学生。

九、艺术门类的设置及其负责人：（以下只是初步设想，各校区也可根据自身情况调整社团）