实小艺术团组建方案
小学组建乐队实施方案
小学组建乐队实施方案一、前期准备。
1. 确定乐队类型，在组建乐队之前，需要先确定乐队的类型，可以是管弦乐队、摇滚乐队、合唱团等。
根据学生的兴趣和特长来选择乐队类型。
2. 招募成员，通过班级宣传、校园广播等方式，招募对音乐有兴趣的学生参加乐队，鼓励学生积极参与。
3. 确定乐器种类，根据招募到的学生情况，确定乐队所需要的乐器种类，如吉他、键盘、鼓、小提琴等。
4. 安排练习场地，确定乐队练习的场地，可以选择学校的音乐教室或者其他室内场地进行练习。
二、乐队成立。
1. 制定乐队规章制度，成立乐队后，需要制定乐队的规章制度，包括练习时间、练习内容、着装要求等，让学生明确乐队的基本要求。
2. 分工合作，根据学生的兴趣和特长，分配乐器和声部，让每个成员都能找到适合自己的位置，形成合作团队。
3. 制定目标，确定乐队的发展目标，可以是参加校内演出、参加比赛等，让学生有明确的目标和动力。
三、乐队练习。
1. 定期练习，制定固定的练习时间，保证每周都有固定的练习时间，让学生养成良好的练习习惯。
2. 多样化练习内容，除了乐曲的练习外，还可以进行声乐训练、节奏训练等，全面提高学生的音乐素养。
3. 指导老师指导，可以邀请学校音乐老师或者外聘专业老师进行指导，帮助学生提高音乐水平。
四、乐队演出。
1. 策划演出活动，可以通过学校文艺晚会、校庆活动等平台，策划乐队的演出活动，让学生有展示的机会。
2. 宣传推广，在演出前做好宣传工作，吸引更多的师生和家长前来观看乐队的演出，增加演出的影响力。
3. 鼓励学生表现，在演出中，鼓励学生发挥自己的特长，展现团队合作的成果，让学生在舞台上展现自己。
五、乐队管理。
1. 定期评估，定期对乐队的组织、练习、演出等方面进行评估，发现问题及时解决，不断完善乐队管理。
2. 鼓励激励，对于表现突出的成员进行表彰，激励学生更加努力，对于存在问题的成员进行适当的指导和帮助。
3. 持续发展，乐队的发展是一个持续的过程，需要不断地引进新成员、拓展演出平台，保持乐队的活力和创造力。
全新小学艺术社团活动提案
全新小学艺术社团活动提案1. 活动背景随着我国教育改革的深入推进，全面提高学生综合素质已成为教育的重要目标。
艺术教育在培养学生的审美情趣、塑造健全人格等方面具有不可替代的作用。
为了进一步丰富我校学生的课余生活，提高学生的艺术素养，我们特提出创办全新小学艺术社团的提案。
2. 活动目标1. 培养学生对艺术的兴趣和爱好，提高学生的艺术素养。
2. 发掘和培养具有艺术潜力的学生，为他们提供展示才华的平台。
3. 丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。
3. 活动内容1. 开设各类艺术课程：包括绘画、书法、音乐、舞蹈等，邀请专业教师授课，保证教学质量。
2. 举办艺术讲座和实践活动：邀请知名艺术家进行讲座，组织学生参加各类艺术实践活动，提高学生的实践能力。
3. 组织艺术比赛和演出：定期举办各类艺术比赛，如绘画比赛、书法比赛、音乐会等，为学生提供展示才华的机会。
4. 参加校内外艺术交流活动：与其他学校艺术社团开展交流活动，拓宽学生的艺术视野。
4. 活动时间及地点1. 活动时间：每周六上午，为期12周。
2. 活动地点：学校多功能厅、音乐教室、舞蹈教室等。
5. 活动组织及人员配置1. 成立艺术社团筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请专业教师担任艺术社团指导老师，负责学生的艺术教学和指导。
3. 配置适量的行政和后勤人员，负责活动现场的协调和保障。
6. 活动预算1. 场地租赁费用：5000元2. 器材购置费用：3000元3. 师资费用：10000元4. 活动宣传费用：2000元5. 其他费用：1000元总预算：21000元7. 活动效果评估1. 学生参与度：通过报名情况、活动现场参与情况等评估。
2. 学生艺术素养提升：通过艺术课程成绩、艺术比赛成绩等评估。
3. 活动影响力：通过媒体报道、家长反馈、学生满意度等评估。
8. 活动风险及应对措施1. 风险：学生报名人数不足。
应对措施：加强宣传，充分利用校内外资源，提高活动知名度。
小学小乐团实施方案
小学小乐团实施方案一、背景介绍。
小学小乐团是学校音乐教育的重要组成部分，通过小乐团的活动，可以提高学生们的音乐素养，培养学生的团队合作精神和表演能力。
因此，制定一份科学合理的小学小乐团实施方案，对于学校音乐教育的发展具有重要意义。
二、实施目标。
1. 提高学生的音乐素养和表演能力；2. 培养学生的团队合作精神；3. 丰富学生的课余生活，激发学生对音乐的兴趣。
三、实施步骤。
1. 选拔学生。
首先，学校可以通过音乐课堂或者举办选拔赛的方式，选拔对音乐有浓厚兴趣并且具有一定音乐基础的学生加入小乐团。
2. 组建小乐团。
在选拔出合适的学生后，学校可以组建小乐团，包括打击乐、弦乐、管乐等不同类型的乐器，以及合唱团等。
3. 制定排练计划。
根据学生的课程安排和学习任务，制定小乐团的排练计划，合理安排排练时间，确保学生在不影响正常学习的情况下能够参与排练。
4. 指导老师的培训。
学校可以邀请专业音乐老师或者邀请外界专业人士来指导小乐团的排练工作，提高学生的音乐水平和表演能力。
5. 组织演出。
小乐团可以在学校的重要活动中进行表演，如校庆、文艺晚会等，也可以参加学校外部的文艺交流活动，拓展学生的表演舞台。
四、实施保障。
1. 提供必要的器材和场地支持，确保小乐团排练和表演的顺利进行；2. 学校领导和相关老师的支持和关心，营造良好的音乐教育氛围；3. 完善的后勤保障，确保小乐团的日常活动和演出顺利进行。
五、实施效果评估。
学校可以通过学生的音乐水平提高、小乐团的演出效果和学生的表现来评估小乐团实施方案的效果，及时调整和改进方案，为学生提供更好的音乐教育。
六、总结。
小学小乐团实施方案的制定和实施，对学校音乐教育的发展具有积极的促进作用。
通过小乐团的活动，可以培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养和表演能力，增强学生的团队合作精神，为学生的全面发展提供更多的可能性。
希望学校能够根据实际情况，制定出更加科学合理的小学小乐团实施方案，为学生提供更好的音乐教育。
学校艺术团组建方案
学校艺术团组建方案学校艺术团组建方案篇一：大学生艺术团组建方案福建农林大学植物保护学院艺术团组建方案一总则（一）宗旨与任务艺术团宗旨：致力于精神文明建设，繁荣学校文化艺术生活，提高大学生文化艺术素质，通过举办各类文艺活动展现大学生的精神面貌。
艺术团任务：1) 积极参与策划学院的重大文艺演出和其他艺术活动。
2) 训练、提高艺术团成员的业务水平。
3) 完成学院交给的临时演出任务。
4) 每学期举办一次汇报出。
5) 与院其他部门联合举办文艺活动。
（二）机构设置：植物保护学院艺术团附属于学生会文艺部，由学生会社联协助管理。
除了平时排练，演出之外，平时还需要与文艺部一起负责协助文艺部其他活动的正常展开二各级分组制度（一）艺术团艺术顾问（一名）：把握艺术团工作方向，指导艺术团开展工作。
（二）艺术团团长（一名）：制定艺术团的各项方针、政策；听取下属的工作意见和要求，并商讨解决办法；协调各部和下属的工作；提拔和任命团内管理层干部。
（三）艺术团副团长（三名）：副团长协助团长主持艺术团工作，并负责处理日常事务。
其职责是规划艺术团工作计划，并指导和参与各队的专业训练。
（四）艺术团队长（五名）：（1）演唱队：包括独唱和合唱。
（2）舞蹈队：必须具一定表演能力和舞蹈基本功。
包括民族舞与古典舞。
（3）表演队：表演形式主要分为话剧、相声、小品等。
（4）主持人队：口齿伶俐，有一定的普通话基础，反应灵活，形象气质佳（5）器乐队：乐器组组员需具备一定的乐器知识和表演经验。
（6）文艺部干事（即剧务后勤）负责艺术团日常工作管理和各部门、各表演团体之间的协调工作；其次，负责排练、演出后勤工作、演出剧务、摄影拍照及灯光音响的调试工作。
艺术团档案的建立和管理。
协调艺术团场地的使用。
登记艺术团的服装、物品登记使用。
三艺术团团员要求1.具有一定艺术特长、知识或表演经验。
2.思想品德良好，学习优良，需严格遵守学校的有关规定，遵守艺术团的各项制度、纪律。
小学生开学艺术团成立方案
小学生开学艺术团成立方案引言开学季是每个小学生都期待的时刻，作为学校的一员，他们渴望展示自己的才艺和个性。
在为小学生们提供更多发展机会和平台的同时，学校计划成立一个小学生开学艺术团。
本文将提供一个详细方案，包括艺术团成立目的、组织结构、活动内容、选材要求、管理模式、展示形式等，旨在促进小学生的全面发展和校园文化的繁荣。
一、目的小学生开学艺术团成立的目的是为了培养学生的兴趣爱好、发展个人才能，促进学生的艺术素养和创造力的培养。
通过参与艺术团的活动，小学生们可以培养自信心、团队合作意识和表达能力，同时也能全面发展自己的才艺。
二、组织结构小学生开学艺术团的组织结构分为三个层级：指导委员会、指导老师和学生团体。
指导委员会由学校领导、艺术教师和家长代表组成，负责制定艺术团的发展方向和政策。
指导老师由学校的艺术教师担任，负责指导艺术团的日常活动和选拔材料。
学生团体由小学生自主选择，组建各种艺术小组，如舞蹈、音乐、戏剧等。
三、活动内容小学生开学艺术团的活动内容应包括与学校课程相结合的艺术培训和展示表演。
艺术培训方面，可开设音乐、声乐、舞蹈、戏剧等相关课程，由指导老师和专业艺术家进行指导。
展示表演方面，可以组织校园文艺晚会、艺术节、比赛和公益演出等，让学生有机会展示自己的才艺。
四、选材要求小学生开学艺术团的选材要求应既注重学生个人意愿，又兼顾其艺术素养和潜力。
在选材上，学校可以开展面试、试演等环节，并将学生的兴趣爱好、学习态度、表演技能等进行综合评估。
并且，团队的选材要求应具有一定程度的多样性，以满足不同小学生的需求。
五、管理模式小学生开学艺术团的管理模式应以提供丰富的机会和平台为出发点，促进学生的全面发展。
管理上，可以设立团队负责人和各个小组负责人，由他们组织活动、协调资源、解决问题，并与指导老师、家长和学校领导形成良好的沟通机制。
同时，也要加强团队成员之间的合作与交流，建立良好的团队氛围。
六、展示形式小学生开学艺术团的展示形式应多样化，以让学生更好地展现自己的才艺和个性。
实小艺术团组建方案
xx实验小学教育集团“xx”少儿艺术团组建方案为进一步推进校园文化建设,活跃校园艺术氛围，提高少年儿童的综合素质和艺术修养，培养和挖掘少年儿童艺术人才，为孩子提供一个“展示自我、提升自我”的校园艺术活动平台，将校园文化和艺术团建设同素质教育结合起来，着力打造实小艺术教育品牌，经研究决定，成立xx实验小学教育集团“xx”少儿艺术团。
一、指导思想xx教育强县精神，彰显实小教育品牌效应，以“高品质、精团体”为办团宗旨，以“快乐学习，快乐展示，快乐成长”为办团理念，培养、挖掘我校xx、xx、有艺术天赋的儿童艺术人才，为他们提供展示艺术xx的舞台，为实现“品质教育、活力校园、幸福xx”的美好愿景做出新的贡献，形成我校独特的艺术办学特色。
二、工作目标1．以促进少年儿童身心健康和谐发展为本，以xx个性、彰显特色为主题，利用各种教育资源共同为孩子的艺术发展创造良好的环境。
努力拓展儿童的艺术表现空间，为孩子搭建一个展示自我、xx情趣、启迪情感的活动舞台，帮助他们提高自我表现的技能和水平，培养每个孩子对艺术活动的兴趣，体验表现过程的乐趣。
2．植根丰富的传统文化，将艺术教育与地方传统文化有机结合，培养少年儿童xx、xx的情结，在文化艺术领域积极开展对未成年人的思想道德建设工作。
3．着力打造一支儿童化、精品化的艺术团队，使之成为体现我校教育形象，展示我校教育魅力，彰显我校艺术特色，实现对外交流的载体；实现精英团队、精品节目、精华人才，确定“一年组团建队，两年跨越提升，三年成果丰硕的目标”，逐步打造实小艺术教育特色品牌。
三、组织机构总顾问：xx 艳实验小学教育集团校长执行xx：xx 西xx校区副校长xx 和平路校区副校长xx 花园路校区副校长主任：xx xx 集团教导主任副主任：xx 和平路校区教导主任xx 利西xx校区教导主任xx 花园路校区教导主任团长：xx副团长：和平路校区：xx(音乐)、xx（美术）西xx校区：xx （音乐）花园路校区：xx（音乐）艺术指导：1．校外辅导员刘xx xx教育局艺体卫副科长xx xx xx文化馆馆长xx xxxx剧团副团长 xx非物质文化xx剧传承人孙洁 xx文化馆2．校内艺术指导xx 和平路校区美术教师（美术）xx 和平路校区美术教师（美术）xx 和平路校区音乐教师（音乐）xx 花园路校区语文老师（书法）委员：于波浪、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、陈淑xx、xx四、工作职责（一）艺术团团长1. 履行艺术团整体工作职责、全面负责艺术团工作、处理日常事务；2. 负责艺术团工作任务的制定、督促、检查及其艺术团内的表彰奖励和惩罚等工作；3. 负责全团的正常运作及对外比赛、演出业务，使艺术团不断发展；4. 抓好艺术团成员的思想建设、充分调动成员的工作积极性、负责协调好艺术团与有关部门的关系，争取各方面的支持；5. 完成上级组织交给的其他任务。
艺术团组建方案
3.业务部门：分为演出部、创作部、培训部、外联部，负责具体业务实施。
4.支持部门：包括行政部、财务部、人力资源部，提供后勤保障。
四、人员配置
1.艺术人才：通过公开招募、专业考核等方式，选拔具备相应艺术才能和专业背景的艺术家。
2.管理人员：招聘具有文化管理经验的专业人士，负责艺术团的日常运营。
2.创作并推广高质量的艺术作品，提升艺术团在国内外的知名度和品牌形象。
3.促进文化艺术交流，弘扬中华优秀传统文化，推动文化创新发展。
4.建立健全艺术团管理体系，确保艺术团健康、持续、稳定发展。
三、组织架构
艺术团采用高效精简的组织架构，确保艺术创作与管理的专业性。
1.艺术指导委员会：负责艺术团的艺术指导和创作规划。
第2篇
艺术团组建方案
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一、项目概述
为响应国家关于文化大发展大繁荣的号召，满足人民群众对高质量文化生活的需求，现提出艺术团组建方案。本方案旨在通过科学规划和精心组织，打造一支具有较高艺术水准和广泛影响力的专业艺术团队。
二、组建目标
1.培养和引进一批具有国际视野和专业素养的艺术人才，形成艺术团的核心竞争力。
3.人才风险：建立完善的激励机制和人才培养体系，减少人才流失。
4.财务风险：加强财务监管，防范财务风险。
八、总结
艺术团的组建是一项系统工程，需要从战略规划到具体实施全方位考虑。本方案立足于提高文化艺术品质，促进文化产业发展，致力于打造一支高水平、有特色的艺术团队。通过严谨的组织管理、科学的财务规划、有效的风险控制，艺术团将为我国文化艺术的繁荣发展做出积极贡献。
六、财务管理
1.制定严格的财务管理制度，确保资金使用的合理性和透明度。
少儿艺术团成立方案及20xx年工作计划1
少儿艺术团成立方案及20xx年工作计划1少儿艺术团成立方案及20xx年工作计划1艺术团成立方案为推进校园文化建设，提高全校学生的审美情趣和文化艺术修养，活跃校园艺术氛围，秉持发扬中华民族传统文化，反映当代学生朝气蓬勃的精神风貌和健康向上的校园生活，将校园文化和艺术团建设同素质教育结合起来，提高小学生的综合素质。
经学校讨论决定，将成立少儿艺术团。
一、宗旨艺术团致力培养和挖掘我校高素质、高水平、有艺术天赋的儿童艺术人才，为他们提供一个展示艺术才华的舞台，组织开展校内外文化艺术交流及演出活动。
二、组织机构（一）领导机构（学校行政机构或外请专业人士）名誉团长：委员：（二）艺术团管理委员会（1）艺术团团长：（2）副团长：（5）委员：各艺术团指导教师（二）建设机构：学生艺术团是由学校艺术管理委员会统一指导和管理。
凡我校在校的学生，品行端正，学习成绩优良，具有艺术兴趣及爱好（有一定的艺术素养的优先考虑），服从我校学生艺术团管理条例，履行校学生艺术团团员义务，经自己申请，学校考核通过，均可加入艺术团。
艺术团下设合唱团、舞蹈团、美术团、科技小制作、语言艺术表演团等。
学生艺术团要求团员在艺术实践中高标准、严要求、吃苦耐劳、刻苦训练、努力进取、争创佳绩。
自成立之日起，学生艺术团将加紧推进各项工作的展开，为丰富我校校园文化，提升学生综合素质，推动我校的全面发展贡献力量。
“阳光”少儿艺术团20xx年度工作计划为充分调动艺术团团员积极性，搞好艺术团队伍建设和日常训练，打造精品节目，彰显百年老校的特色，使艺术团成为成为我校校园文化的一面旗帜。
现制定“阳光”少儿艺术团20xx年度工作计划如下：一、团队设置拟暂组建合唱团、舞蹈团、语言表演组（兼主持）、美术组、科技小制作组等。
二、团队组建学期初，采用班主任推荐和学生自愿两种形式报名后，再由选评小组进行筛选并组建各团队。
三、制度建设制定艺术团的日常工作制度，做到奖惩有据，赏罚明晰，使艺术团的日常管理及工作规范化、有序化，从而确保艺术团工作更好地开展。
少儿艺术团策划书3篇
少儿艺术团策划书3篇篇一少儿艺术团策划书一、艺术团名称[少儿艺术团具体名称]二、艺术团宗旨本艺术团旨在为少儿提供一个展示才艺、培养兴趣、提高综合素质的平台，通过艺术培训和演出活动，激发孩子们的艺术潜能，培养他们的团队合作精神和自信心。
三、艺术团目标1. 培养少儿的艺术兴趣和才能，提高他们的艺术水平。
2. 提供专业的艺术指导和培训，帮助少儿发展个人特长。
3. 组织各类艺术演出和活动，为少儿提供展示自我的机会。
4. 促进少儿之间的交流与合作，培养团队精神和社交能力。
5. 传承和弘扬优秀的艺术文化，丰富少儿的精神生活。
四、艺术团组织机构1. 团长：负责艺术团的全面工作，制定发展规划和工作计划。
2. 副团长：协助团长工作，负责艺术团的日常管理和组织协调。
3. 艺术指导：由专业艺术教师担任，负责少儿的艺术培训和指导。
4. 行政人员：负责艺术团的后勤保障、宣传推广等工作。
5. 团员：由具有一定艺术基础和兴趣的少儿组成。
五、艺术团活动内容1. 艺术培训（1）开设各类艺术课程，如舞蹈、音乐、戏剧、美术等。
（2）根据少儿的年龄和兴趣，制定个性化的培训计划。
（3）定期组织艺术讲座和大师班，邀请专业艺术家进行指导。
2. 艺术演出（1）组织少儿参加各类文艺演出和比赛，展示艺术团的风采。
（2）举办定期的汇报演出，向家长和社会展示培训成果。
（3）参与社区文化活动和公益演出，为社会做出贡献。
3. 艺术交流（1）与其他艺术团体进行交流合作，互相学习和提高。
（2）组织少儿参加国内外艺术交流活动，拓宽视野。
4. 艺术实践（1）安排少儿参与艺术实践活动，如参观艺术展览、观看演出等。
（2）鼓励少儿进行艺术创作，展示个人才华。
六、艺术团招生计划1. 招生对象：[具体年龄范围]的少儿。
2. 招生要求：具有一定的艺术基础和兴趣，热爱艺术表演。
3. 招生方式：通过宣传海报、网络推广、学校推荐等方式进行招生。
4. 招生时间：[具体招生时间]七、艺术团经费预算1. 经费来源：学费收入、社会赞助、政府补贴等。
学校艺术团建设方案
学校艺术团建设方案第一节：引言艺术团是学校文化教育的重要组成部分，能够丰富学生的课余活动，促进他们全面发展。
本文旨在提出一个全面可行的学校艺术团建设方案。
第二节：概述学校艺术团的建设应当注重全面发展，将各种艺术形式都纳入其范畴，如音乐、舞蹈、戏剧、美术等。
该方案的目标是培养学生对艺术的兴趣，提升他们的艺术素质和综合能力。
第三节：招募与选拔为了确保艺术团的水平和质量，应制定统一的招募与选拔机制。
在招募阶段，可以开展一系列宣传活动，如海报展示、现场演示等，来吸引学生参与。
选拔阶段则可以包括个人表演或面试等环节，以评估学生的才华和潜力。
第四节：组织架构艺术团的组织架构应清晰明确。
团队应设立团长、副团长等职位，由老师或具备相关经验的学生担任。
同时，各个艺术类别也可以设置负责人，以便管理和协调各小组的工作。
第五节：培训与指导为了提高学生的艺术水平，学校应提供专业的培训和指导。
可以聘请艺术家、专业教师或邀请校外艺术团队开展讲座、工作坊和指导课程。
学校也可以与专业艺术学校或机构合作，共享资源和人才。
第六节：团队活动为了增强成员之间的团队精神和凝聚力，艺术团应定期开展各种团队活动。
例如，组织团队旅行、户外拓展活动等，以促进成员之间的交流与合作。
第七节：公演与展示艺术团的公演与展示是激励成员的重要方式。
学校可以安排定期的校内演出，如音乐会、舞蹈比赛、戏剧表演等。
同时，还可以与其他学校或社区合作，参加外部演出和展示活动。
第八节：社区服务艺术团不仅是学校内部的资源，还可以为社区服务。
例如，可以定期走进养老院、儿童福利院等场所，为那些需要关心和关爱的人提供表演和互动活动。
第九节：评估与奖励为了激励成员的积极参与和表现，学校应建立完善的评估和奖励机制。
可以通过表演成绩、评委评语等方面进行评估，并设立相应的奖项，如最佳表演奖、最佳创意奖等。
第十节：资源投入学校艺术团的建设需要一定的资源投入。
学校应提供艺术设施和器材的支持，如乐器、舞蹈室、绘画材料等。
实验小学艺术兴趣小组活动计划
实验小学艺术兴趣小组活动计划活动目的本活动计划旨在为实验小学学生提供一个充满创造力和艺术元素的研究环境，培养他们的艺术兴趣和才能。
活动内容1. 绘画工作坊：通过绘画活动，激发学生的创造力和想象力，让他们发展绘画技巧和表达能力。
2. 手工制作：通过手工制作活动，培养学生的动手能力和创造力，让他们通过实践掌握艺术表达的方式。
3. 舞蹈培训：邀请舞蹈专业老师进行舞蹈培训，让学生体验舞蹈的乐趣，并通过研究舞蹈技巧培养动感和协调能力。
4. 剧本表演：组织学生编写并表演小剧本，培养他们的表演能力和团队合作意识。
5. 音乐欣赏：引导学生欣赏不同类型的音乐，培养他们对音乐的感知和品味。
活动时间和安排- 活动时间：每周二、四下午3:00-4:30。
- 活动安排：每天开展一个活动项目，每个项目的时间安排为30-40分钟。
活动参与要求1. 参与学生：适用于实验小学1-6年级的学生，每个年级选择一到两个小组参与活动。
2. 报名方式：学生可以通过填写报名表格参与活动，名额有限，先到先得。
活动评估1. 老师评估：每位活动老师将根据学生的参与度、作品质量和表现等方面进行评估。
2. 学生反馈：定期收集学生对活动的意见和建议，以不断改进活动质量。
资源准备1. 绘画材料：如画纸、颜料、画笔等。
2. 手工制作材料：如纸张、剪刀、胶水、彩色纸等。
3. 舞蹈培训场地和音乐设备。
4. 剧本表演道具和服装等。
5. 音乐欣赏设备和音乐资源。
以上是本次实验小学艺术兴趣小组活动计划的内容和安排，请各位老师和学生积极参与和配合。
希望通过这些活动，可以激发学生的创造力和艺术潜能，培养他们对艺术的热爱和欣赏能力。
谢谢大家的支持！。
六合区实验小学戏剧团筹建方案
六合区实验小学戏剧团筹建方案一、背景介绍：六合区实验小学作为一所富有活力和创意的学校，致力于培养学生的综合素质和创造力。
为了丰富学生的课余生活，提升他们的表演和表达能力，学校计划筹建一支戏剧团。
二、戏剧团的目标和意义：戏剧团是为学生提供展示自我才华、锻炼演技和团队合作能力的平台。
通过参与戏剧表演，学生可以提升自信心、表达能力和创造力。
此外，戏剧团还可以为学校的文化活动、校庆和社区演出等提供丰富多彩的演出节目。
三、戏剧团的组织形式：1. 戏剧团的指导教师：由学校精选具有丰富教学经验和专业戏剧背景的老师担任指导教师，负责指导学生演技的培养和戏剧排练工作。
2. 戏剧团的成员选拔：学校将在全校范围内面向有兴趣的学生开展选拔活动，通过面试、表演和试演等方式选拔出合适的学生组成戏剧团。
3. 戏剧团的排练时间：戏剧团每周组织2-3次排练，时间为课后或周末。
4. 戏剧团的演出安排：学校将根据具体情况安排戏剧团的演出活动，包括学校的文化艺术节、音乐剧演出、社区演出等。
四、戏剧团的经费支持：学校将通过学校教育基金会、学生社团活动经费以及与企业、社区的合作等方式，为戏剧团提供必要的经费支持。
其中的经费将用于购买道具、服装等演出所需物品，并支付指导教师的劳务费等。
五、戏剧团的管理和评估：1. 学校将设立专门的戏剧团管理委员会，负责制定戏剧团的发展计划、组织排演和演出，并对戏剧团的成员进行管理和评估。
2. 对戏剧团成员的评估将注重演技、团队合作能力和表现等方面，并根据表现情况进行奖励和激励。
六、时间计划：1. 预计筹建戏剧团的时间为两个月，具体时间安排如下：- 第一周：确定戏剧团的筹建计划和目标。
- 第二周：组织学生进行选拔活动。
- 第三周至第八周：指导教师进行培训和戏剧排练。
- 第九周：进行第一次小规模演出。
- 第十周至第十二周：完善演出表演，并进行评估和奖励。
2. 之后，戏剧团将每学年进行一至两次较大规模的演出，并每周进行固定的排练。
实小艺术团组建方案
实小艺术团组建方案东海县实验小学教育集团“东方红”少儿艺术团组建方案为进一步推进校园文化建设,活跃校园艺术氛围，提高少年儿童的综合素质和艺术修养，培养和挖掘少年儿童艺术人才，为孩子提供一个“展示自我、提升自我”的校园艺术活动平台，将校园文化和艺术团建设同素质教育结合起来，着力打造实小艺术教育品牌，经研究决定，成立东海县实验小学教育集团“东方红”少儿艺术团。
一、指导思想弘扬教育强县精神，彰显实小教育品牌效应，以“高品质、精团体”为办团宗旨，以“快乐学习，快乐展示，快乐成长”为办团理念，培养、挖掘我校高素质、高水平、有艺术天赋的儿童艺术人才，为她们提供展示艺术才华的舞台，为实现“品质教育、活力校园、幸福师生”的美好愿景做出新的贡献，形成我校独特的艺术办学特色。
二、工作目标1．以促进少年儿童身心健康和谐发展为本，以张扬个性、彰显特色为主题，利用各种教育资源共同为孩子的艺术发展创造良好的环境。
努力拓展儿童的艺术表现空间，为孩子搭建一个展示自我、陶冶情趣、启迪情感的活动舞台，帮助她们提高自我表现的技能和水平，培养每个孩子对艺术活动的兴趣，体验表现过程的乐趣。
2．植根丰富的传统文化，将艺术教育与地方传统文化有机结合，培养少年儿童爱祖国、爱家乡的情结，在文化艺术领域积极开展对未成年人的思想道德建设工作。
3．着力打造一支儿童化、精品化的艺术团队，使之成为体现我校教育形象，展示我校教育魅力，彰显我校艺术特色，实现对外交流的载体；实现精英团队、精品节目、精华人才，确定“一年组团建队，两年跨越提升，三年成果丰硕的目标”，逐步打造实小艺术教育特色品牌。
三、组织机构总顾问：李艳实验小学教育集团校长执行顾问：姜彩清西双湖校区副校长陶士南和平路校区副校长冯尊祥花园路校区副校长主任：王华集团教导主任副主任：李冬玲和平路校区教导主任陆利西双湖校区教导主任王学猛花园路校区教导主任团长：殷晓荣副团长：和平路校区：刘慧(音乐)、丁芸（美术）西双湖校区：沈印（音乐）花园路校区：张平芳（音乐）艺术指导：1．校外辅导员刘海燕东海县教育局艺体卫副科长陆荣东海县文化馆馆长徐素萍东海县吕剧团副团长江苏省非物质文化吕剧传承人孙洁东海县文化馆2．校内艺术指导朱倍漫和平路校区美术教师（美术）郭锦珠和平路校区美术教师（美术）殷晓荣和平路校区音乐教师（音乐）唐军林花园路校区语文老师（书法）委员：于波浪、高倩、周丽、吉慧、曹士巧、陆秀莲、陈超、袁春磊、张亚楠、唐军林、马丽娜、刘玉梅、孙志忠、陈淑烨、王秀琴四、工作职责（一）艺术团团长1. 履行艺术团整体工作职责、全面负责艺术团工作、处理日常事务；2. 负责艺术团工作任务的制定、督促、检查及其艺术团内的表彰奖励和惩罚等工作；3. 负责全团的正常运作及对外比赛、演出业务，使艺术团不断发展；4. 抓好艺术团成员的思想建设、充分调动成员的工作积极性、负责协调好艺术团与有关部门的关系，争取各方面的支持；5. 完成上级组织交给的其它任务。
学校艺术团组建方案
方案学校艺术团组建方案好嘞，咱就直接开整，毕竟组建学校艺术团这事儿，对我来说那就是小菜一碟，10年方案写作经验在这儿摆着呢。
咱们得明确一下组建艺术团的初衷，那肯定是为了丰富校园文化生活，提升学生综合素质，让咱们的学生们在艺术的熏陶下，变得更加多才多艺，更加自信阳光。
一、团队定位与目标1.定位：学校艺术团作为一个综合性艺术团体，涵盖音乐、舞蹈、戏剧、美术等多个艺术门类，旨在为学生们提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
2.目标：通过艺术团的培训和活动，使学生在艺术领域得到全面发展，提高学生的审美素养，培养一批具有较高艺术素养的学生队伍。
二、团队组织架构1.团长：负责艺术团的总体工作，协调各部门之间的关系，对外代表艺术团。
2.副团长：协助团长进行日常工作，分管各部门。
3.部门设置：艺术团下设音乐部、舞蹈部、戏剧部、美术部、策划部、宣传部等。
三、团队招募与选拔1.招募对象：全校范围内热爱艺术、具有一定艺术特长的学生。
2.招募方式：通过海报、公众号、校园广播等渠道进行宣传，组织现场招募。
3.选拔方式：设立初试、复试两个环节，初试由各部门负责人进行，复试由团长、副团长以及各部门负责人共同评审。
四、团队培训与活动1.培训内容：针对各部门特点，进行专业技能培训，如音乐、舞蹈、戏剧、美术等方面的知识。
2.培训方式：请专业教师进行授课，组织学生参加校内外艺术交流活动，进行实践锻炼。
3.活动安排：定期举办校内艺术展演，参与校际艺术交流活动，参加各类艺术比赛。
五、团队管理与发展1.管理制度：建立健全艺术团管理制度，包括日常训练、活动组织、财务管理等方面。
2.成员考核：设立考核制度，对成员进行定期考核，对表现优秀的成员给予表彰和奖励。
3.发展规划：根据学校发展需求，逐步扩大艺术团规模，提高艺术团整体水平。
六、团队特色与亮点1.特色课程：开设特色艺术课程，如民族音乐、民间舞蹈、创意戏剧等。
2.交流互动：组织学生参与国内外艺术交流活动，拓宽视野。
成立艺术团方案
成立艺术团方案1. 引言成立艺术团是为了提供一个展示学生才艺和培养艺术爱好的平台，旨在丰富学校校园文化氛围。
本方案将介绍成立艺术团的目的、团队组成、活动数量及类型、预算和实施计划等内容，为确保艺术团的顺利运作提供指导和参考。
2. 目的•提供一个让学生展示自己才艺的舞台，培养学生的自信心和表演能力。
•丰富学校校园文化活动，提升师生的幸福感和归属感。
•增加学生的课余活动选择，支持学生全面发展。
3. 团队组成艺术团的组成应充分体现团队协作和多元化。
建议如下团队成员：1.团长：负责整体活动规划和协调工作。
2.副团长：协助团长工作，并在团长缺席时代理其职责。
3.指导老师：提供专业的艺术指导和技术支持，协助团队顺利进行活动。
4.舞蹈组：负责舞蹈类活动的策划和表演。
5.乐器组：负责乐器演奏、音乐类活动的组织和表演。
6.戏剧组：负责话剧、戏曲等戏剧表演类活动的组织和表演。
7.绘画组：负责美术作品的创作和绘画类活动的组织。
8.策划组：负责整体活动的策划和宣传工作。
9.后勤组：负责活动场地预约、道具准备和活动现场的布置等后勤事务。
4. 活动数量及类型艺术团将定期举办一系列丰富多样的艺术活动，包括但不限于：•学校年度艺术汇演：集合所有艺术团队的精彩表演，向全校师生展示团队的成果和才艺。
•专场音乐会：由乐器组和舞蹈组合作举办的音乐会，以展示团队成员的音乐和舞蹈才艺。
•话剧演出：由戏剧组策划和演出的话剧演出，通过剧情传递正能量和启发思考。
•主题绘画展览：由绘画组举办的主题绘画展览，展示团队成员的绘画才能和创造力。
•校内公益演出：艺术团定期在校内举办公益演出，为师生带来欢乐和温暖。
5. 预算成立艺术团需要一定的预算支持，以满足活动的顺利进行。
以下是预算的主要项目：•活动场地租赁费用：用于举办各类活动的场地租金。
•音响灯光设备租赁费用：为活动提供音响和灯光设备。
•活动道具及服装费用：购买演出所需的道具和服装。
•特邀嘉宾费用：请专业艺术家或学者作为嘉宾参与演出和指导。
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东海县实验小学教育集团
“东方红”少儿艺术团组建方案
为进一步推进校园文化建设,活跃校园艺术氛围，提高少年儿童的综合素质和艺术修养，培养和挖掘少年儿童艺术人才，为孩子提供一个“展示自我、提升自我”的校园艺术活动平台，将校园文化和艺术团建设同素质教育结合起来，着力打造实小艺术教育品牌，经研究决定，成立东海县实验小学教育集团“东方红”少儿艺术团。
一、指导思想
弘扬教育强县精神，彰显实小教育品牌效应，以“高品质、精团体”为办团宗旨，以“快乐学习，快乐展示，快乐成长”为办团理念，培养、挖掘我校高素质、高水平、有艺术天赋的儿童艺术人才，为他们提供展示艺术才华的舞台，为实现“品质教育、活力校园、幸福师生”的美好愿景做出新的贡献，形成我校独特的艺术办学特色。
二、工作目标
1．以促进少年儿童身心健康和谐发展为本，以张扬个性、彰显特色为主题，利用各种教育资源共同为孩子的艺术发展创造良好的环境。
努力拓展儿童的艺术表现空间，为孩子搭建一个展示自我、陶冶情趣、启迪情感的活动舞台，帮助他们提高自我表现的技能和水平，培养每个孩子对艺术活动的兴趣，体验表现过程的乐趣。
2．植根丰富的传统文化，将艺术教育与地方传统文化有机结合，培养少年儿童爱祖国、爱家乡的情结，在文化艺术领域积极开展对未成年人的思想道德建设工作。
3．着力打造一支儿童化、精品化的艺术团队，使之成为体现我校教育形象，展示我校教育魅力，彰显我校艺术特色，实现对外交流的载体；实现精英团队、精品节目、精华人才，确定“一年组团建队，两年跨越提升，三年成果丰硕的目标”，逐步打造实小艺术教育特色品牌。
三、组织机构
总顾问：李艳实验小学教育集团校长
执行顾问：姜彩清西双湖校区副校长
陶士南和平路校区副校长
冯尊祥花园路校区副校长
主任：王华集团教导主任
副主任：李冬玲和平路校区教导主任
陆利西双湖校区教导主任
王学猛花园路校区教导主任
团长：殷晓荣
副团长：和平路校区：刘慧(音乐)、丁芸（美术）
西双湖校区：沈印（音乐）
花园路校区：张平芳（音乐）
艺术指导：1．校外辅导员
刘海燕东海县教育局艺体卫副科长
陆荣东海县文化馆馆长
徐素萍东海县吕剧团副团长江苏省非物质文化吕剧传承人
孙洁东海县文化馆
2．校内艺术指导
朱倍漫和平路校区美术教师（美术）
郭锦珠和平路校区美术教师（美术）
殷晓荣和平路校区音乐教师（音乐）
唐军林花园路校区语文老师（书法）委员：于波浪、高倩、周丽、吉慧、曹士巧、陆秀莲、陈超、袁春磊、张亚楠、唐军林、马丽娜、刘玉梅、孙志忠、
陈淑烨、王秀琴
四、工作职责
（一）艺术团团长
1. 履行艺术团整体工作职责、全面负责艺术团工作、处理日常事务；
2. 负责艺术团工作任务的制定、督促、检查及其艺术团内的表彰奖励和惩罚等工作；
3. 负责全团的正常运作及对外比赛、演出业务，使艺术团不断发展；
4. 抓好艺术团成员的思想建设、充分调动成员的工作积极性、负责协调好艺术团与有关部门的关系，争取各方面的支持；
5. 完成上级组织交给的其他任务。
（二）艺术团副团长
1. 协助团长主持艺术团工作，并负责处理日常事务；
2. 规划艺术团工作计划；
3. 协助团长完成各项任务。
（三）艺术指导
负责艺术团节目的指导和策划。
（四）各分团（队）长
1. 组织本队队员训练、排练；
2. 与本队队员一起编排节目，在专业基础上起到指导和教练的作用；
3. 及时向团长汇报本队情况。
五、艺术团的建设
1．依托专业，挖掘资源
艺术团在集团中心教导处指导下开展活动，实行团长负责制，下设和平路校区、西双湖校区、花园路校区三个分团，以各校音乐组、美术组的专业艺术教育师资为龙头，充分利用学校丰富的艺术教育资源，做好艺术团的自身建设工作。
2．遍地开花，打造亮点
周五下午第三节课为学生的快乐周末，各班老师根据自己的特长或学生兴趣，设定具有本班特色的班级社团（比如：绘画、书法、剪纸、朗诵、课本剧等等），做到“班班有主题，人人有特长”，在全校营造浓郁的艺术氛围，力求让艺术真正走进校园、走进生活。
在此基础上，选拔有特长的学生组建学校精品社团，三个校区根据自身情况和优势，打造不同的亮点社团。
3．资源整合、以点带面
在社团建设方面，和平路校区经过长期打磨，已经初步形成了具有自己特色的亮点社团，拥有一批有经验的教育团队，借鉴和平路校区的先进经验，整合集团优势资源，以点带面，推动各校区艺术社团持续发展。
4．广纳英才，打造一流
积极聘请具有丰富经验的吕剧团和市县专家指导艺术团的排练工作，提高艺术团的表演水平，为艺术团可持续发展出谋划策，精心打造我县一流的少儿艺术团队。
5．走出校门，实现双赢
加强与社会团体的合作与交流，争取社会各界的支持，为学校社团培养人才，实现双赢。
6．利用条件，广泛宣传
充分利用教育集团的有利条件，争取家长的理解、支持和主动参与，最大程度地发挥其作用。
六、艺术团队规则（再补充，需要课时计划等）
1．艺术团成员由1—5年级有一定专业基础的在校学生组成，每年9月份增补新的团员。
2．每周指定时间段集中进行一个小时培训，由指导老师管理，团员在训练期间要保证训练时间，3次以上不参加培训即视为主动退出，有演出、比赛任务时根据需要适当增加排练时间。
3．艺术团成员有参加学校组织及由学校授权的有关演出、交流、对外宣传、比赛等活动的义务。
4．家长能主动支持和协助教师组织孩子参加各种必要的演出活动，服从团队管理和安排。
5．少儿艺术团集体参与学校以外单位或个人组织的表演活动，须向集团提出申请，经同意后方可参加。
6．校内培训期间不得向学生收取任何费用。
七、艺术团活动任务
1．组织实施校内文艺晚会、汇报演出。
2．参加上级部门组织的文艺演出活动、对外艺术交流活动。
3．参加各级各类艺术比赛。
4．经集团授权到相关部门或帮扶学校进行交流演出。
八、艺术团招收对象（各社团团员具体选拔条件，将添加在艺术团章程中）
1、有一定文学表达基础和乐感基础的学生。
2、有一定绘画基础和天赋的学生。
3、身体健康，身材匀称，五官端正，活泼大方，有一定的专业基础及特长培训经历的少年儿童。
4、喜欢参加艺术活动，有大胆的表现欲望的学生。
九、艺术门类的设置及其负责人：（以下只是初步设想，各校区也可根据自身情况调整社团）
（一）和平路校区
1．舞蹈队----负责人：殷晓荣人数：24人
2．声乐队（表演唱）----负责人：陆秀莲曹士巧人数：24人
3．器乐队----负责人：刘慧陈超人数：20人
4．大鼓队----负责人：周丽吉慧人数：100人
5．版画(1)----负责人：郭锦珠人数：15人左右
6．版画(2)----负责人：于波浪人数：15人左右
7．版画(3)----负责人：朱蓓曼人数：15人左右
8．版画(4)----负责人：高倩人数：15人左右
9．版画(5)----负责人：丁云人数15人左右
10．艺术体操----负责人：刘玉梅人数：16人
（二）西双湖校区
1．吕剧社----负责人：陈淑烨人数：30人
2．声乐队----负责人：沈印人数：40人
3．朗诵---- 负责人：王秀琴人数：36人左右
4．绘画社----负责人：袁春雷人数：15人左右
（三）花园路校区
1．书法社----负责人：唐军林人数：待定
2．朗诵与课本剧----负责人：马丽娜张亚楠人数：待定
3．竖笛队----负责人：张平芳人数：40人左右
4．绘画社----负责人：孙志忠人数：15人左右
十、活动时间安排：
每周五下午第三节课---5:00（一个小时），有演出、比赛任务时根据需要适当增加排练时间。
十一、组织制定
（一）纪律要求
1.艺术团是以个人志愿、受一定的规章制度约束而组织起来的团体，艺术团团员应服从组织管理，自觉维护本团的名誉；
2.艺术团的干部是艺术团工作、活动的骨干，必须具有德艺兼备、工作热情高、责任心强、有吃苦奉献精神、关心队员等条件；
3.艺术团训练、排练和演出，艺术团会议等严格执行考勤制度；
4.艺术团成员必须遵守艺术团规章制度，要学习、遵守艺术团章程、制度和纪律。
（二）奖惩制度
1.制定艺术团考核办法，按各校队的工作业绩进行考核，各团（队）长的工作业绩将计入学期考核；
2.艺术团为所有成员建立档案，对活动参加情况和其他方面的表现予以记载存档，每学年对艺术团所有成员的演出表现、考勤等进行综合测评，对考核优秀者颁发证书，对考核不合格者予以批评。
十二、亟待解决的管理问题
1.学校教导处应调整学生在校作息时间，实施长短课教学，保证艺术团周五下午活动时间。
2.各班根据自身情况上报社团名称，利用学校文化与生活资源、地方本土教育资源，使学校艺术教育遍地开花。
（此项纳入教师考核）
3.所有语数学科老师应积极支持艺术团员正常的活动，不得以任何理由滞留学生，允许艺术团团员作业延期完成。
4.各校指导老师在第四周之前，完成对本校有基础学员的统计工作，第五周学员选拔完毕。
5.吕剧社的开展和选拔，尽快取得吕剧团的支持，与江苏省非物质遗产传承人东海吕剧团徐素萍团长协商活动时间以及相关事宜。
6.各社团负责人截至到第六周制定出台活动实施方案，制定教学内容，根据实际情况和上级文件精神，准确计划阶段活动成果展示。
7.制定艺术团章程、考核细则等相关制度。
东海县实验小学教育集团
2015年9月（建议艺术团团名：尖尖角东方红启程梦想求索星梦艺源）。