六年级下册语文试题-小升初阅读：第4讲 中心句子理解(含答案)全国通用

小学阅读高分攻略4

【知识梳理】

1、常见中心句的位置：首段首句首段末句全文末句中间不常见

2、如何理解含蓄难懂的中心句

【例题精讲】

1，例题：《我爱湖》

找出中心句和过渡句

2，《江南的雪》

①对于一位在江南住惯的人，在严寒的冬天也难得一见雪的踪影，春天下

了。北京的雪我是见过的，但并不像李白所说“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”那么夸张。如果真要把江南的雪和北国的雪作个比喻的话，我想：北国的雪就好比北方的汉子，豪放、洒脱，洋洋洒洒；而江南的雪如同小家碧玉，娇小、细腻，缠缠绵绵。法国著名思想家孟德斯鸠认为地理与气候决定人的精神气质。从南北雪的形态特征来看，孟德斯鸠的理论确实有道理。

⑦雪下了整整一天一夜，到正月十二下午停了。可我的心问却没有停止对雪的眷恋，我不仅眷恋雪的洁白，眷恋雪的晶莹剔透，更眷恋雪的那种不夹带一丝丝杂质的纯正。这让我想起了为人处世，人如果能够像雪一样坦坦荡荡，纯正洁白，世间就没有了那么多的恩恩怨怨了，人类也就可以和谐幸福地生活。而人们常常把雪当做“天使”，当做“棉被”，当做好事情的预兆，也就是因为雪代表了人们内心的追求：自然、纯洁、洒脱。虽然有时候人们达不到洁白无瑕的那种境界，但向往她本身也是一件美好的事物。这就是为什么大家都喜欢雪，赞赏雪的原因。

⑧这场春雪已经融化了，但它播撒在人们心间的希望种子是不会融化的，到了秋天的时候还会丰收。

问题：如何理解文章最后一句话？

答：雪带来了宁静悠闲、给文人带来兴致，给农民带来美好的希望。雪代表了自然、纯洁和洒脱，让人们渴望和谐幸福的生活。这些憧憬和向往将永存心间，不会消失。还会给人们带来更多幸福。

阅读

1《两片秋叶》

我悲秋，我亦恋秋。

秋意渐浓，一阵风过，光秃秃的树干上颤颤地缀看几片不肯离去的枯叶，瑟缩地打着旋儿。倏地，一片落叶飘进了我摊开的书页。颜色黑黄，边儿早已碎败，身子蜷曲着，不知被什么虫子咬得满是疮洞。我突然想到愁，不正是心上搁了个秋吗?

每当第一片落叶从浓密的绿中飘飞下来，每当凉凉的秋雨无声地润湿了我的窗帘。那种夹杂着甜味的秋就袭上来，牵出一线忧思。唇边也会滑出一声

（2）儿子除夕回家，“母亲笑了”，这写出了母亲什么样的心情；听说今晚还要返校，“她愣住了，半天才吐出一口气来”，这又写出母亲怎样的心情？

答：。

2．文中画线句子中母亲这“一串串的眼泪”包含着哪些感情？

答：。

3．体会本文最后一句话表达了什么样的情感？

答：。

答案：

1．（1）表现了母亲对三姐的千万个不舍得而又不能将她留下的痛苦心理。（2）看到儿子回来心里十分高兴，对儿子的不舍得，希望儿子多待一会儿，而又怕耽误儿子。

2．对多年的辛苦终于有了回报而感到欣慰，对儿子的有出息感到高兴。3．文中最后一句话包含着作者复杂的思想感情，既有对母亲的怀念，也有因自己不能陪伴母亲让母亲孤独的后悔与内疚。

【我的总结】