校训与我
我与校训的故事征文1500字
我与校训的故事征文1500字篇一：我与校训的故事 (1)我与校训的故事校训对我的影响刚走进这个学校时，学高身正，敬业创新这个校训就深深的刻在了我的脑海中，校训作为一个幼儿园的灵魂，对学校起着重大作用。
校风是一所大学精神气质的诠释凝练表达，是办学理念和办学原则的集中概括，它既凝练了一所学校的办学宗旨与办学特色，又承载着不断创新的校园精神。
校训与传统文化一脉相承，作为一些则无形的力量，成为校园文化的“点睛”之笔，是学校形象的大多标志。
坚守和传播校训，是大学培育和践行社会主义核心价值观的重要途径，是将社会主义核心价值观在青年学子中落细落小落实的有力中学生抓手。
“校训承载着历代师者育人的殷切期盼，如同家风家训一样，代代传承，让学子们心有归属。
”高校应充分发挥校训、校徽、校歌的文化传承功能，不断强化校史馆、图书馆、纪念堂的育人功能，扎扎实实担负起立德树人的重要任务，教育引导青年学生“扣好人生第一粒扣子”。
浅显易懂来说校训是一个学校的灵魂。
校训体现了一所学校的集中体现办学传统，代表着校园文化和教育理念，是人文精神的精确性凝练，是中小学历史和文化的积淀。
一所老牌学校的校训，为我们打开其历史文化之门提供了金钥匙，为我们眺望其精神家园打开了一扇窗户. 校训高等学府是一所国立大学学风的集中体现，实事求是，严谨务实，成为各高校培养高素质人才大专院校的首要准则。
实事求是，意为：务求学必须根据实证，求索真相，踏踏实实，知之为知之，不知为不知。
追求真理，是治学最基本的战略目标，也是每一位求学者追求的崇高理想。
"自强不息，厚德载物"国际上复旦大学高等学府清华大学的校训，也是当代大学生应该具备的优秀品质和基本伦理道德道德素养。
它精辟地概括了国际上文化对人与自然、人与社会、人与人的关系的认识与辩证的处理方法，是中华民族的民族精神与民族性格的重要表征。
作为一个正直的人，在气节、操守、品德、治学等方面都应不屈不挠，战胜自我，永远向上，力争在事业与品行两个方面都达到最高境界。
校训伴我成长作文【优秀8篇】
校训伴我成长作文【优秀8篇】校训伴我成长作文篇一朋友：您拆卸过钟表吗？一种依靠发条力量制动的`机械表。
当你打开它时你会发现，表中竟有那么多精细的零件，它们或旋转、或摆动、或跳跃，各司其位井然有序。
然而这所有运动的能量都源于一团环环相抱的法条，那亲密团结在一块的金属片能把它的能量传送到每一个细小的部件，让它们充满活力经久不息。
每一次看到这样情景，我都会想起那所我为之奋斗几十年的学校，她！不就是一块硕大的钟表吗？每一天充满活力、充满希望地运转着。
靠的是什么？一组无形的法条紧密地团结在一起，产生无限的能量并源源不断地传送到每一个角落，付出无怨无悔劳作，换来挥之不去的荣誉和骄傲。
第一次跨进学校大门的我，应该说是一个豪爽但略带粗浅的毛头小伙，身边走过一张张生疏的面孔，我只能含糊地叫他们老师或同学，只有挂在墙外一行金光闪闪的大字使我心底略起微澜：“人和心齐，求实创新”。
“这可能是一句口号，一句为老师和同学们励志的口号”当时的我没有任何理由符合它也没有任何理由否定它。
一个月是那样的快，学校家庭、课内课外一切都是那样顺理成章的过去了。
一天，教研组面带微笑地告诉我一个消息：进修学校的教研员要听你一节课，你要好好准备一下娄。
进修学校教研员要听我的课？他们可都是专家啊，我的课能得到他们的认可吗？晚上我一个人坐在办公桌前，看着刚刚写好的教案发呆。
不知道什么时候门被推开了，我惊奇地发现师傅来了，师兄、师姐们来了，连那位年过半百的阿姨——学校的数学教导主任也来了。
“小马，不要紧张，按你设计的思路再细心些不会差的”“小马，你教案里的这个环节中如果再加入两个拓展性问题可能会更好点”“师弟，你的板书设计不够简洁，要注重提纲挈领、简明扼要，你可以再设计一个，然后再比较一下就有所发现了”······。
我感动了！当时谁也没有记住我那带着泪水的笑脸是付什么摸样。
我成功了！那是在一次次群策群力中的精雕细琢。
校训伴我成长作文13篇
校训伴我成长作文13篇校训伴我成长作文1校训，是一所学校的灵魂。
它体现了学校的鲜明个性，是学校人文精神的外在体现，是学校历史与文化的深厚积淀。
“求知明理，以就懿德”是我们学校的校训。
“求知”便是求得知识，探索知识；“明理”便是明白道理；“以就懿德”便是可以成就美好的品德。
在学校里，我们要遵守纪律，尊重老师；在班级里，我们要团结友爱，共同拼搏；在学习中，我们要勤奋好读，温故知新；在比赛上，要以“友谊第一，比赛第二”的原则去竞争。
当我来到这所中学时，教学楼上醒目的大字引起了我的注意——求知明理，以就懿德。
探索知识，明白道理，可以成就美好的品德。
这所多么有益的校训啊！从此，我便以它为座右铭，把它写在自身房间的墙壁上，以此来时时警戒自身，勤奋好学，以德待人。
在一次期中考后的周末，不知是因为家中懒散的空气感染了我，还是内心渴望悠闲的激动，我突发想着来一次，也就一次，违背一下自身曾经定下的日程表。
但又想起堆积如山的作业，我心里好是矛盾。
正当我想选择放松自身一天去玩的时候，我突然瞥见墙壁上的几个大字——求知明理，以就懿德！我对自身之前的想法感到羞愧：为什么一决定下来的事，我却不能坚持下去呢？不记得当时的自身是有多懊悔，我只知道，从那一刻起，我斗志昂扬，把作业全都完成了。
无独有偶，现在初三的我，对于学习已有些厌倦。
不知是因为坚持两年的奋斗，精神疲乏了，还是我前进的动力已快消失殆尽。
我，常在课堂上走神，讲话；在与同学讨论时，少了一分讨论的积极性；而面对老师，却有点想避开。
我是怎么了？是时间？是成熟？把原本那个积极的我给淹没了？刚开始，我还一直以为那只是因为成长，这是必然要经历的事。
然而，当我又一次清楚地看到校训时。
我明白了：我只是在自欺欺人，这一切的一切，都是因为自身的懒惰，造就了自身现在的颓丧样。
这一切，都要感谢校训。
是你，让我懂得了求学中，要努力，要坚持，要时时刻刻看清自身，认识自身的错误。
我的自觉，我的勤奋，我们得到的精神，都是从这个校园养起的，都是因为校训而拥有的。
校训伴我成长
校训伴我成长
每个学校都有自己独特的一面，而我们财校最独特的莫过于校训：明德尚礼，笃行达志。
下面让我老解释我们学校校训的意思：明德尚礼可以说是一个人的修养可以看作文明、品行、礼貌等几方面。
笃行达志可以说是做每一件事都要遵守规则，有一颗上进的心，向自己的目标前进。
总体而言，虽然我们上不了高中，来到职校，但不要放弃，努力做一个在社会有用的人，为社会做贡献。
刚踏入财校，虽然环境设备不是很好，看上去还有点残旧，但唯一吸引我的是那教学楼那高高悬挂在墙壁上的校训，高大严峻的字，令人很崇拜。
我是学国际商务的，这个专业要学的精通，一定要掌握基本操作，还要口才好，品德修养高。
在当今社会，如果没有一张名牌大学的文凭，就业的范围也许少了一半，但这是表面。
重要的是你有一技之长，有一张口才好的嘴巴，有一个好性格。
所有不要灰心，从现在起我
我们要专心学专业，养好良好的行为习惯
校训伴我成长，永铭记在我心。
1324班谭颖琪。
校训指引我成长作文500字
校训指引我成长作文500字
校训带我飞。
“勤奋、求实、创新、团结”，这校训，真不是盖的！每次想
起来都觉得特别给力。
先说说“勤奋”吧，咱学校这氛围，真的是让人不得不勤奋啊。
每天早上图书馆门口都排起了长队，大家都是为了抢个好位置去学习。
我就在想，我得跟上这节奏，不然怎么对得起这校训呢？
“求实”这词儿，我得说，真的挺适合咱学校的。
老师们总是
告诉我们，学东西得实实在在，别搞那些虚的。
我也得这么干，毕
竟这世道，真诚点儿才吃得开。
“创新”这词儿听着就激动！学校里那些创新大赛、创业讲座，每次我都忍不住去凑凑热闹。
哪怕我只是个打酱油的，但也能感受
到那股子创新的热情。
我觉得，这校训里的“创新”，真的让我对
未来充满了期待。
“团结”这事儿，在学校里可是随处可见。
每次班级活动、运
动会，大家都拧成一股绳，劲儿往一处使。
这种团结的氛围，让我觉得特别温暖。
有时候，我真的觉得，这校训不仅仅是几个字那么简单，它更像是一种精神，一种力量，让我们这些学子们在一起，共同成长。
总的来说，这校训真的挺棒的！它像是个指南针，指引着我不断前进。
每次想起它，我都觉得心里暖暖的，充满了动力。
校训激励我成长
校训激励我成长束于行，立于身。
每个学校都有属于自己的校训，校训是是一个学校的灵魂，是学校历史和文化的积淀，它引导着每位学子和老师前进的方向。
我们的校训是：坤德含弘至善尚美，每一个字分解开来都有属于它自己的意义，但是把这些字合起来就有了与众不同的韵味。
坤德，女性如大地之博、承载万物，崇尚美德、宽厚谦和。
含弘，无所不有的包容和仁爱精神。
至善，指追求达到道德的最高境界。
尚美，崇尚秀外慧中之美，营造洋溢道德美、人文美的女院文化。
坤德不含弘至善尚美的校训每时每刻绣在我的脑海中，它影响着我的道德准则，人格品质，学习态度，领略到我荣誉和动力。
校训牢记于我心，校训鞭策我蜕变。
12级电子商务一班梁思磊2021年4月25日篇二：校训激励我成长每次一步入校园，映入眼帘的就是那庄重有力的八个大字：坤德含弘，至仁义尚美。
要说，这就是我们女院的校训。
她像是一种无形的榜样，一直鞭策着我们蜕变。
每一所学校的存在都有其独特的意义，而我们女院的存在更是有着深厚的含义。
我们的学校先后经历山东省妇女干部学校、中国妇女管理干部学院山东分院、中华女子学院山东分院、山东女子学院四个时期。
历经一个甲子的积淀，今天的山东女子学院以其更崭新的面貌向我们展现了其存在的必要性以及重要性。
我们学校的主力部队是女生，也因此我们的校训含有了其独有的特点。
我们对校训的解释是，坤德含弘，出自《易经》“坤厚载物，德合无疆，含弘光大，品物咸亨”。
坤德，女性如大地之博、承载万物，崇尚美德、宽厚谦和。
含弘，无所不有的包容和仁爱精神。
至善，出自《大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，指追求达到道德的最高境界。
尚美，崇尚秀外慧中之美，营造洋溢道德美、人文美的女院文化。
确实，八字校训含义深远、意蕴无穷，体现女院人所崇尚的美好的道德情操，博大的襟怀气魄，宏伟的境界追求，丰厚的文化底蕴。
身为女性我们因身在女院而自豪，在这里我们不仅学到了知识，更重要的是我们学会了如何去做一位合格的女性。
校训在我心中(共10篇)
校训在我心中(共10篇)校训在我心中（一）: 写“校训在我心中”为题的作文字数在1000字左右,校训为“志远行敏,德高业精”校训,作为学校育人的一种方式和手段,是学校为树立优良校风,培养良好学风而制定的,要求师生共同遵守的基本的思想规范和行为准则.我校的校训为和谐文明,勤奋创新,校训是校园文化的一项重要内容,具有指导意义,兼顾思想道德修养和行为两方面,21世纪,社会主义新时期的目标,是建设和谐社会,和谐文明是我们的主题,而我校的校训和谐文明,勤奋创新符合我们现在的主题.对于学校这个大主体而言,建设和谐文明校园是我们的目标.我们青少年是21世纪的小主人,这个光荣而艰巨的任务落在了我们肩上.校训和谐文明即和谐相处,文明待人,对于一个大的集体而言,和谐相处是第一位的,这需要我们大家共同的努力,和谐相处,互相帮助是校训精神的延伸,校园篮球场中悬挂的条幅,很醒目,让我们牢记心中.还记得第一次来到这所学校的情景.2023年3月7日来到这所学校,一切都是那么的陌生,从踏进校门的那一刻起,我们就在志愿者的带领下去办入学手续,直至领寝室用品,一路伴随我们的是那些可爱的学哥学姐们,他们帮我们搬东西,为我们讲解一些注意事项,耐心热情的讲解,让寒冷的冬季不再感觉寒冷.在校园的每个角落都能看到学姐学哥们忙碌的身影,每处都有提示,以方便我们新生.学校的这些做法很温馨很人性化.这给我们很深的印象.我很期待和学姐学哥们一起在这所学校里学习和生活,对这所学校充满信心.因为我知道,这所学校的做法正是按照校训的精神去做,去践行校训精神.校风：学校以育人为本,教室以爱生为荣,学生以成才为志.所谓学校,其必有学生和老师,其依托是学校,主体是学生和老师.我们是到学校求学成才,老师教书育人,校风折射出我校的办学理念.学风：实事求是,勤学苦练,联系实际,精益求精.严谨的学风反映了我校的办学目标和学生的学习任务.学校的学风也展现了该校学生的精神面貌和整体素质.校训折射出时代的烙印,闪耀着时代的光辉,校训是一种方向性育人手段和管理措施.它们精炼的语言揭示了学校培养人才的质量规格,明确了我们师生努力的方向,促使师生形成昂扬向上的观念,凝聚了师生的向心力,为校园文化的建设,优良校风的形成和学校的发展做出了应有的贡献.年轻一代秉承时代的特点,作为21世纪的新主人,对校训所独有的熏陶、感染、风化、凝聚、激励和评价等提出了新的要求,校训是一所学校理念和办学育人信念的灵魂所在,是学校精神支柱的浓缩.校训能反映时代特色和主体愿望,并且校训是一所学校最好的广告词.作为学校的学生,应时刻牢记校训.校训在我心中,校训是一所学校的灵魂所在.对母校最好的回报是,牢记学校的办学理念和育人理念,去践行校训校风所阐释的人生哲理,做一名21世纪的新青年.校训在我心中,不能仅靠说说而已,重要的是去做,去实践,我相信校训折射出学校的精华,闪耀着人性化的光辉,校训在我心中,会得到更高的升华,即爱校.我们应该做到今天我以学校为荣,明天学校以我为荣.我校的广告词是和谐文明,勤奋创新,即我校的校训和精神支柱.校训在我心中（二）: 校训在我心的作文有点难,校训有感“天行健,君子当自强不息；地势坤,君子当厚德载物.”这是指道德高尚的人能够承担重大任务,而这些道德高尚的人他们总是先做好人再立业.但当今这社会发生了“翻天覆地”的变化,一字不识的人也可成为富翁,道德素质低下的人也能当上老板.前些日子在报纸上看到一则新闻：一老板非法经营煤矿,在没有任何安全措施情况下,命令矿工进入采矿,结果瓦斯爆炸……这老板携巨款而逃.一个道德素质如此低下的人怎么能创业呢纵观中国古代的圣贤,越王勾践卧薪尝胆,为夫差做马前卒,忍受了巨大的耻辱,最终消灭了吴国,由此可以看出勾践是意志坚强的人,最终成就了一番霸业.而如今创业的人呢穷!穷得只剩下钱了. 在当今这个物欲横流的社会,每个人都应该认真的反省自己,不能总是向“钱”看齐,应该也要提高自己的素质,要先做好人,才能创好业.不然的话,也许会“行高于人,众必非之”.王安石笔下的那位神童,十岁便能作诗,后来他的父母带着他到处作诗卖钱,导致他虚荣心膨胀而忘记了学习,以致于后来,他的才能也变得平庸了,所以首先应该要做好人,方能创业.一个成功的企业家,是有一定素养的,曾经有一个诺贝尔奖获得者说过,他在幼儿园里学到的东西最多,比如自己拥有的东西分给小伙伴等等,正是由于这个诺贝尔奖获得者在幼儿园中学到了如何做人,才使他获得了诺贝尔奖,立下了一番事业.所以,综观古今,不管是伟人还是平民,总是先做好人才能创业,最后事业有成,甚至名垂青史.在今天这个社会应该要先做好人,树立良好的情操,才能创业,即使没有伟业,却也可留下品格的光辉.另：在二楼天桥面对操场的地方,人们一仰头就可以看见几个红色大字：人民为先祖国至上尊师勤学文明守纪诚实勇敢活泼向上奋发勇敢誓做栋梁.这,就是我们学校的校训,它深深铭刻我的心中.人民为先,这四个字虽然写起来很简单,但是意义却非常重大.它让我懂得我以后不管做什么事,都要先把人民的利益放在第一位,不能光顾自己的利益.祖国至上,这四个字让我更加热爱我们的伟大的祖国.我一定会用真诚的心描绘我们祖国的明天.书山有路勤为径,尊师勤学,告诉我要尊敬老师,更告诉我业精于勤荒于嬉,书山有路勤为径.我一定会勤动脑,勤动手,勤动口,勤奋学习报答我们敬爱的老师.文明守纪,告诉我要做个讲文明的人,不能打人、骂人,不能说脏话、粗话,也告诉我要做个守纪的人,要遵守校纪校规和社会公德.诚实勇敢,告诉我要做诚实守信的人,不能撒谎,也告诉我要勇敢的面对各种事情.当然,这个勇敢不包括以大欺小之类的哦.活泼向上,让我知道我奋发勇敢,誓做栋梁是老师和家长对我们的期望,相信我一定会为建设美好的祖国出力.每当我想闯红灯时,文明守纪这一条就会出现在我脑子里出现,当我想攀枝摘花时,这一条也会在我脑子出现,它提醒我要遵守校纪校规和社会公德.而当我只顾玩而忘记学习时,尊师勤学这一条又会跑到我耳边提醒我业精于勤荒于嬉,让我继续学习.不管我犯了什么错误,校训都会跑出来提醒我.人民为先祖国至上尊师勤学文明守纪诚实勇敢活泼向上奋发勇敢誓做栋梁.校训,你将永远记在我心中!你换校训就行了校训在我心中（三）: 阅读下面文字，按要求写一篇作文。
践行校训 从我做起
践行校训从我做起新密第二中等专业学校小学部校训是学校的眼睛，是学校灵魂，是学校统率全局的旗帜，是学校品味高低的文化名片。
它是是立校兴学的宗旨，是师生立身处世、从教求学的规范。
我校的校训是：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
这8字校训从历史的承传、现实的弘扬、未来的昭示三个方面来说，是意义深远。
它对学生如何做人、如何做事，提出了方向性、针对性、激励性、规范性、简约性的要求。
“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”意思是说学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。
古往今来，多少成就事业的人来自于业精于勤荒于嬉。
“勤”，就像一把钥匙，它可以打开知识宝库的大门，可以促进学业的发展，可以促使美好愿望的实现。
古今中外，凡是有成就的人，无不“勤”。
美国作家海明威成名了，但他还是给自己规定了每天的写作字数。
这种写作上的“勤”，使他写出了《老人与海》等不朽着作；获得了诺贝尔文学奖。
“勤”，造就了《史记》的作者司马迁那样的伟大文学家，造就了镭元素发现者居里夫人那样的伟大科学家，造就了油画《蒙娜丽莎》的作者达·芬奇那样的伟大画家。
“嬉”，就像一种腐蚀剂，它使有志者变得消沉，使聪明者变得愚蠢，使大有希望者变得无所作为。
为“嬉”所腐蚀是可悲的。
中国古代有个农民的儿子叫方仲永，他5岁时就能“指物作诗”，被人们誉为“神童”。
人们纷纷请他们父子俩作客，又是招待，又是送钱。
而其“父利其然”(他父亲认为这样很有好处)，于是把这位“神童”带到各处吃喝玩乐。
这样，过了六七年，“神童”再也写不出诗——变成庸才了。
“嬉”的教训，难道还不足以记取吗？一、做自觉的学习者。
目前，我校虽有了校训，但宣传力度不够，还有部分教师、学生不知晓，有的即使知晓，也未探究其深刻含义，形成校训和学校、教师、学生分离的状态。
我们必须改变这种现状，从我做起，通过各种途径，认真宣传校训，督促师生学习校训内涵，让校训深入广大师生心中，并且学校有针对性地适时解读、指导学习，使广大师生对校训有明晰深刻的认识。
校训使我成长作文800字(优秀8篇)
校训使我成长作文800字（优秀8篇）校训使我成长作文700字篇一“协同，进取”这两个词语你们有真正的了解吗，有参透其中的奥秘吗？生活中的磕磕绊绊，会使你无数次跌倒，但在跌倒的时候，你们会想到什么？每当我遇到了挫折，我就会想到我们学校的校训——协同、进取。
有这么一次，学校举行拔河比赛，我也参与其中。
我们排好队，组成了一个强大的队伍，气势绝不输其他的班级。
我们闭上眼睛，似乎看到在内心深处自身的目标，自身希望自身班能的第几名，直到老师喊预备的时候。
我们紧紧地拽着绳子，一声令下，所有同学像打了鸡血一样疯狂，好像要把自身心爱的东西抢回来。
我使劲地拉着，由于我在后面点的位置而没那心力交瘁，但我费了九牛二虎之力，一直拉着，一直拉着，我什么也不知道，仿佛这世界的一切已与我无关。
各位同学满头大汗，为了班级的荣誉争取着。
眼睁睁地看着我们班级即将输了，老师郑重地说：“还记得校训吗？协同、进取！做到了吗？”这句话仿佛有魔力把我从我的世界里拉了回来。
我心想：对，协同、进取，我不能袖手旁观，我要有所作为，我要为了班级而奋斗，加油吧！同学们似乎和我一样，也在暗下决心，想要团结，想要成功。
我燃起斗志，一发抓紧了绳子，把它往后拉，努力地往后拉，大家配合得都很好。
我做每一个动作，都在想：我要成功，我要加油，我们要像校训上说的那样，协同、进取，冲刺吧！尽管很累，但只要想到我们的校训，一切的事情被抛到九霄云外去了，只剩下比赛。
在最后关键的一刻，同学们不约而同地说：“加油吧！五2）班！”不只我，所有同学都爆发了他们的小宇宙，团结一心，时刻想着班级的荣誉。
“嘿呦！嘿呦！”一起动起来吧，让我们爆发吧！大家扭转了乾坤，把已定的局势转换了，转败为胜。
我轻轻地呼了一口气，想着刚刚老师讲的校训——协同、进取，就是它让我们取得了成功，大家喜极而泣。
我将永远记住它：我们的校训，协同、进取，以后在成长的道路上，我将用它来激励自身。
校训将永远伴我成长！校训使我成长作文800字篇二“今天我们在这里畅谈理想，我们求真我们扬善我们创美，明天我们将成为祖国的栋梁，祖国的栋梁……”婉转的校歌响彻整个充满活力的校园，在这个和谐的校园里，我们谨记校训——求真，扬善，创美。
校训伴我成长 校训伴我成长演讲稿(5篇)
校训伴我成长校训伴我成长演讲稿(5篇)校训伴我成长演讲稿篇一校训是一所校园的教育理念，也是一所校园的核心精神所在。
一所好的校园，校训也必然与众不同。
而这次，我就来说说我心中的校训。
首先，我心中的校训要有“健康”两个字。
因为一切思想创造大多都建立在一个健康的身体上，有了一个健康的身体，就等于有了一笔无法衡量的财富，一个多姿多彩的人生。
其次，校训里还要有“诚信”之念，一个人不论是在学习上，还是在生活中，拥有诚信，你会拥有数不清的成功机会。
更有古人曰“民无信不立”。
诚信的重要性也可见一斑。
然后，校训务必有一个“孝顺”。
父母为自己操劳一生，生身养身之恩重大，一个孝敬父母的人才能有比他人更大的前途。
最后，当然离不开“勤奋”了，懒人是终究不会有大作为的。
这就是我心中的校训。
校训伴我成长演讲稿篇二时光荏苒如白驹过隙，春华秋实的轮回流转间，我在我的母校――华东理工大学身边，已经陪伴走过数十载的风雨变迁，周围昔日的阡陌转成交通，当年英姿勃发的少年也已生出华发。
然而，有那么一个声音，在母校前进的步伐中始终萦绕耳畔，矗立心间，用最强劲的力量去指引一代代华理人奋斗，迸发着熠熠生辉永不磨灭的光芒，它就是我们华东理工大学的校训――“勤奋求实，励志明德”，这是时间的洗礼中从不曾改变也不会改变的精神的脊梁，更是我的人生道路中坚持的信仰。
1978年的秋天，我第一次踏进当年还是华东化工学院的母校，迎来了奠定未来发展的崭新开端。
大学阶段是影响我树立人生观、世界观和价值观的重要时期，很幸运的是，我得到母校校训“勤奋求实，励志明德”的教诲，这便如一颗智慧的种子播撒在心间，种子生根发芽，茁壮成长，我也从少不更事的少年时代渐渐成熟起来。
此刻想来，我之后的许多教学科研成果也要归功于大学本科阶段就培养起来的一丝不苟和实事求是的学习态度。
与此同时，我那时便懂得了立志高远奋发图强，告诉自己要出类拔萃不断进取，这是我之后在教学科研方面孜孜不倦深入探索不竭的动力和支持。
校训伴我成长演讲稿
校训伴我成长演讲稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能站在这里，和大家一起分享我对校训的理解和感悟。
校训是学校的精神标识，是我们成长道路上的指南针，更是我们学习和生活的座右铭。
在这个特殊的时刻，让我们一起回顾校训，感受校训的力量，让它伴随我们成长，引领我们前行。
首先，让我们来看一下学校的校训，“厚德博学，笃行致远。
”这句话简洁而富有内涵，它包含了学习、品德、行为等多个方面的要求。
首先是“厚德”，厚德是指良好的品德和高尚的道德情操，是做人的根本。
在学校，我们要树立正确的人生观、价值观，做一个品德高尚的人。
其次是“博学”，博学是指广泛的知识和丰富的学识，是学习的基础。
我们要努力学习，不断充实自己，做一个有知识、有文化的人。
最后是“笃行致远”，笃行是指踏实肯干，脚踏实地，不断努力。
致远是指追求卓越，不断超越自我。
这句校训要求我们在学习和生活中，做到品德高尚、知识渊博、踏实肯干、追求卓越，这正是我们成长道路上的指南针。
校训伴我成长，是因为它不仅是一句口号，更是一种精神力量。
在学习中，我们要树立远大理想和正确的人生目标，不断向前，不断进取。
在生活中，我们要做一个有担当、有责任感的人，勇于承担困难和挑战，不断提升自己的综合素质。
在与他人相处中，我们要做一个宽容、善良、乐于助人的人，尊重他人，理解他人，与他人和睦相处。
这些都是校训所要求的，也是我们成长道路上的必修课。
校训伴我成长，是因为它不仅是一句口号，更是一种行为准则。
在学习中，我们要端正学习态度，刻苦钻研，主动探索，积极进取，做到知行合一。
在生活中，我们要注重自律，养成良好的生活习惯，培养正确的处世之道，做一个懂得感恩、懂得珍惜的人。
在与他人相处中，我们要做到宽容包容，学会倾听，学会尊重，学会沟通，做一个懂得团结、懂得合作的人。
这些都是校训所要求的，也是我们成长道路上的必修课。
在成长的道路上，校训如同一盏明灯，照亮我们前行的方向。
它告诉我们，要做一个有理想、有信念的人；要做一个有知识、有文化的人；要做一个有担当、有责任的人；要做一个有爱心、有感恩的人。
校训激励我成长励志演讲稿三篇
校训激励我成长励志演讲稿三篇篇一：校训激励我成长励志演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸站在这里，向大家分享我对校训的理解以及它如何激励我成长的故事。
我们学校的校训是“诚实守信、勤奋向上、团结友爱、追求卓越”。
这个校训似乎简单而平凡，但深深地烙印在我们的心中，激励着我们不断追求卓越的目标。
首先，诚实守信是校训的第一个核心要素。
诚实守信是一种品质，是一种为人处世之道。
在我成长的过程中，我经历了许多困难和挫折。
但正是校训中的“诚实守信”让我坚守初心，保持真实和坦诚。
我曾遇到过诱惑去作弊，但是我清楚地知道，这是违背校训的行为。
于是，我选择了诚实守信，选择了正道。
正是这种诚实守信的品质，使我在学业上取得了不错的成绩，更重要的是，它培养了我正直的品格，让我受益终身。
其次，勤奋向上是校训的第二个要素。
勤奋是成功的必要条件，而向上则是成功的驱动力。
在学习上，我养成了良好的学习习惯，每天都会按时完成作业，并且主动寻找学习的机会。
在课余时间，我也会参加各种兴趣班和辅导班，不断提升自己的能力。
这种勤奋向上的精神，使我在学业上不断取得进步，也激励着我勇往直前，不断超越自我。
团结友爱是校训的第三个要素。
团结友爱是一种价值观，是一种相互尊重和关心的态度。
在我成长的过程中，我学会了与他人合作和共同进步。
我善于倾听他人的意见，愿意与他人分享自己的知识和经验。
通过与他人的交流和合作，我不仅扩大了自己的视野，也培养了团队合作的能力。
正是这种团结友爱的精神，使我在团体活动中取得了丰硕的成果，也结交了许多志同道合的朋友。
最后，追求卓越是校训的最终目标。
追求卓越是一种态度，是一种追求完美的动力。
在我成长的过程中，我一直追求卓越，不断挑战自我，超越自我。
我相信，只有追求卓越，才能达到更高的目标，实现更大的梦想。
亲爱的同学们，校训是我们学校的精神支柱，也是我们成长的指南针。
它激励着我们不断进取，不断超越自我。
让我们一起牢记校训，将它化作行动，让它成为我们成长的动力，助力我们追求卓越的梦想！谢谢大家！篇二：校训激励我成长励志演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家分享我对校训的理解以及它如何激励我成长的故事。
校训激励我成长
校训激励我成长篇一：校训激励我成长校训激励我成长校训是学校精神的凝练，是学校历史文化的积淀，是激励和劝勉全体师生的行为标准，它犹如一面旗帜、一支号角，指导、激励着我们不断前进。
我们女院校训“坤徳含弘，至善尚美”也一直秉承着激励全校师生崇尚美好的道德情操，拥有博大的胸襟气魄和宏伟的境界追求，并为之不断地努力提升自己的文化素养，丰富自己文化生活充实自我。
“坤徳含弘”出自《易经》含有“坤德载物，含弘光大，品物咸亨”之意。
就我而言，作为女院一名普普通通的学生，在任何地点，任何情况下都要做到严以律己，努力在学习中提升自己，在生活中积极参加课外活动。
总体提升自我，做到自重、自警、自励，为自我更好成长提供坚实的保障。
“坤德”是女性之博大、承载万物，崇尚美德、宽厚谦和，而“含弘”之意是无所不有的包容和仁爱精神。
这就要求我们不论身处何时何地都要时刻警示自己崇尚高尚的道德情操，拥有博大胸襟对待身边的每一个人，把大爱大美传播。
“至善”是指追求达到道德的最高境界。
《大学》有言“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。
而“尚美”是崇尚秀外慧中之美造洋溢德美、人文美德女院文化。
“至善善美”则强调育人之本，德育为先，以德立学，以德立身，知识之道，重在人文，为人之道重在人品。
寓意着我们学院重视思想道德培养，注重引导师生完善人格，修己利人，以追求崇高的思想道德标范为目标。
“坤德含弘，至善尚美”我们女院的校训，是对学校全体师生道德准则、人格品质、精神境界、工作作风、价值取向、学习态度的训示，是一个标尺，激励和劝勉在校师生们，无论身处何地都将会铭记于心，时时刻刻警示自己紧跟时代潮流求真务实、崇尚美德、宽厚谦和，从现在开始，让我们一起努力吧！篇二：校训激励我成长校训激励我成长束于行，立于身。
每个学校都有属于自己的校训，校训是是一个学校的灵魂，是学校历史和文化的积淀，它引导着每位学子和老师前进的方向。
我们的校训是：坤德含弘至善尚美，每一个字分解开来都有属于它自己的意义，但是把这些字合起来就有了与众不同的韵味。
云南师大附中校训对我的影响
云南师大附中校训对我的影响首先，校训中的“德智体美劳全面发展”教育了我一个人的全面发展的重要性。
不仅仅追求知识的智力发展，还要培养德育、体育、美育和劳动教育的全面发展，这是一个人素质的基础。
这种全面发展的观念让我意识到，只有在各方面都有一定水平的基础上，才能更好地适应社会的发展和变化。
因此，我会尽力在学习、德育、体育、艺术和劳动等方面，全面锻炼自己，不局限于单一的方面。
其次，校训中的“团结友爱”让我明白了集体的力量是无限的。
只有与同学们友爱互助，彼此团结协作，才能激发出更大的能量，共同克服困难，取得更好的成绩。
在团队中相互学习、相互支持，可以形成一种良好的互动关系，彼此之间可以碰撞出更多的火花。
因此，我会积极参与班级和社团的活动，与同学们保持良好的沟通，促进彼此的共同进步。
此外，校训中的“勇于实践”教育了我要积极主动地面对挑战和困难，敢于实践自己的理想。
在学习上，我要积极参加实践课程和科研活动，将所学知识应用于实际。
在生活中，我要勇于尝试新事物，敢于面对失败和困难，不畏艰辛地朝着目标前进。
只有通过实践，才能更好地发现自己的优点和不足，获得更多的成长和进步。
最后，校训中的“劳”字教育了我要重视劳动。
劳动不仅是生活的一部分，也是锻炼意志和培养品质的重要途径。
通过劳动，我可以学会感恩、学会珍惜，更好地体验生活的辛苦和付出的价值。
因此，我会积极参与学校的劳动活动，学会从小事情做起，体验劳动的快乐和意义。
总之，云南师大附中的校训对我产生了巨大的影响。
它教会了我要全面发展，要团结友爱，要勇于实践，要重视劳动。
这些都成为了我成长道路上的宝贵财富，使我受益匪浅。
我相信，在未来的日子里，我会继续坚持校训的指导，努力成为一个品德优良、知识丰富、能力全面的人。
校训指引我成长
校训指引我成长
校训“和合共生，自强不息”是学校文化的精髓，是学校文化的呈现。
良好的校训是文明人的摇篮。
对校训“和合共生，自强不息”我有以下感悟。
“和合共生”指不同事物、不同观点的相互补充，是新事物生成的规律。
“和”、“合”互通，相异相补，相反相成，协调统一，和谐共进。
“自强不息”指人们在困厄的时候，勇于向命运挑战，并有勇气去战胜它。
不断战胜自己，逐步走向强大，走向辉煌。
一、养和合校风，造和合团队
养“和合”校风，需从实际行为做起。
在师生中，我们努力提倡人际和谐，努力培养为人品格，引导师生做到：知礼。
知书达礼最有品。
一个学风良好的学校无疑是和谐的。
要鼓励读书，营造学习氛围，开展师生读书活动，营造书香校园。
一个和合的教师团队，是学校持续发展的可靠保证，学校通过集体培训，导师引领，网络研修，学术交流，同伴互助，落实生涯规划，尝试教学循环等校本培训手段，激发教师专业自尊和专业自觉，提升教师专业水平。
要加强合作，提高工作合力，
二、构和合课程，育和合课堂
我校以和合教育为校本特色，最根本的、构建了“和合教育”的校本课程系列。
在国家课程、地方课程中渗透校本人文的因素，体现校本特色理念，
合作学习，主体应该是师生双方，这是和合课堂的重要标志。
师生合作，生生合作，思维碰撞，智慧共生，经验共享，
三、自强不息，开拓创新
自强不息、开拓创新，勤劳勇敢，宽厚待人，坚强不屈，讲习礼仪……只有拥有有这种品格，才创造出了灿烂的未来，我们应该好好学习，继承中华民族的优良品德，发扬光大。
我与校训_小学三四年级记事
我与校训
我与校训
吉嘉仪
你若问起我们汶河小学的校训，我就会很骄傲地告诉你：“我们的校训是‘正谊明道’！”它出自于一副对联“正其谊不谋其利，明其道不计其功”。
意思是说做人做事不要谋求自己的私利，不要贪图一时的近功。
说起我们的校训，对我的帮助还是蛮大的呢！记得有一次，我出去吃饭，看到一道我非常喜欢的菜。
我的手不受控制地伸了过去，想把那道菜全都占为己有。
刚夹了一小半，我的脑海里闪过“正谊明道”四个字。
对了，董仲舒说过不要谋求自己的私利，我怎么给忘了呢？我的脸不由自主地红了起来，立刻停止夹菜，默默地扒起饭来。
还有一次，妈妈有个东西找不到了，请我帮忙寻找一下。
机智如我，赶紧把妹妹找来，她可是我们家公认的“管家婆”，这事找她准没错！而我舒服地躺在沙发上看起了平板。
没过多久，细心的妹妹果然找到了。
我从妹妹手里抢过东西，还没等妹妹开口就跑去跟妈妈交了差，妈妈开心地奖励了我一个健达奇趣蛋。
拿着心爱的玩具，我的脑海里突然闪过“正谊明道”这四个字……
我向妈妈道了歉，妈妈原谅了我，把本来给我的礼物奖励给了妹妹。
“正谊明道”这四个字，陪伴了我四年时光，以后也会陪伴我一生。
高二关于我与校训的故事征文
高二关于我与校训的故事征文校训，对于每一所学校来说都是至关重要的，它不仅是学校信仰的象征，更是学生们精神力量的来源。
而对于我而言，我的校训一直影响着我成长的每一步。
我读的是一所中等规模的市属重点高中，校训是“言行正果，和谐向上”。
这句简单而明了的话语贯穿了整个课堂、校园和学生的日常生活。
我还记得当我第一次进入这所学校的时候，就被走廊里的海报和标语吸引住了。
它们都以简洁明了、格调高雅的方式表达着校园文化和价值观。
彼时的我不明白“高尚人格”的真正意义，也不理解“和谐向上”说的是什么，我只知道这是一所有味道、有气氛的学校。
进入高二后，我的思想开始慢慢成熟，也更加认真地领会校训所表达的内涵。
在我的理解中，“言行正果”是指我们必须以正确的言辞和正确的行为去面对和解决遇到的问题；“和谐向上”则是我们在一切活动中，都要保持团结协作、积极向上的态度。
这样的校训在我成长的过程中起到了重要的引导作用。
在学习方面，校训激励我以一个优秀的学生的角色去努力学习，取得好成绩。
我牢记着“言行正果”的精神去面对学习中的困难，不卑不亢地向老师请教，勇敢接受批评，不断改进自己。
同时，“和谐向上”的思想也激励我在学习中保持一个积极向上、团结协作的态度。
我喜欢和同学一起讨论学习问题，相互鼓劲，不互相攀比、不互相妄自菲薄。
正是这样的积极向上的环境，让我获得了不少校内外比赛的好成绩，并且在学习中的进步逐渐显现。
在生活方面，校训也指引我的言行举止。
在日常的交往中，我要确保自己的言行符合道德规范，避免过激的言论和暴力的行为。
与此同时，我还要保持一个友好、温暖的心态去接纳身边的人。
这样的观念对我是否是一个好朋友的成长起到了重要的推动作用。
“和谐向上”的理念，也使我在与老师同学的日常交流中更为和谐，积极参加课外活动，丰富自己的课余生活，营造一个和谐、积极的家庭气氛。
总之，我的校训所带来的影响，不仅仅限于我个人，它还推动了我同学、老师和家长之间的关系，使得我们都拥有了更高尚的人格，更向上的精神状态，更加和谐的身心关系。
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校训与我
大海感恩小溪，因为小溪汇成大海；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让他飞翔；鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长。
我感谢校训，因为它指引我走向成功。
“学高，身正，敬业，创新”简单的八个字散发出了学校的内涵，锦州师专，一个具有百年历史的老校以这八个字校训孕育出一批又一批优秀教师骨干，以及一线需要的高级技术人才，为我国的现代化事业作出积极贡献。
“学高，身正”出自著名教育家陶行知先生的名言“学高为师，身高为正。
”从这句话中可以看出学是教育的基础，只有在你有了较高的学识之后你才有了当老师的资格，才能教书育人。
“身正为范”则表达出身为老师应该具备师德，教师的师德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情，时间，经历，乃至全部心血的付出，这种付出要甘于寂寞干预付出，必须受的住挫折。
这就是“学高，身正”
“敬业”是一个道德范畴，是一个对自己所从事工作负责的态度。
敬业就是在不同的集体中，为了我们集体利益而约定俗成的应该做什么和不应该做什么的行为典范。
所以，敬业就是在集体工作中严格准遵守的职业道德的工作态度。
梁启超说过：“凡职业都具有趣味的，只要你肯干
下去，趣味自然去发生。
”所以“敬业”是引导我们走向成功的明星。
“创新”放在校训的最后一位体现学校对各项工作必须开拓创新。
新及是新的事物，我国古代文学家，思想家都十分注重人们的创新意识，都曾提出过许多闪光的思想。
古代注重创新当代也一样，锦州师专培养学生的创新意识，培养学生认识新事物的能力。
“学高，身正，敬业，创新”八字教训将指引我的成长，在未来的日子里我将永远伴随“学高，身正，敬业，创新”校训共同成长，吟唱这美好动人的智慧之歌。
一路远行...。